精品解析：湖南永州市冷水滩区黄阳司镇中心小学2025-2026学年教科版六年级下册6月学情检测道德与法治•科学-小学科学

**基本信息** 本试卷聚焦六年级下册科学核心知识，以化石、遗传变异、能源环境等为载体，融合科学观念与态度责任，如袁隆平杂交水稻体现社会责任，温室效应关联环境问题，适配学情检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10空/20分|化石形成、遗传变异、能源分类、臭氧层作用|考孟德尔遗传规律，强化科学观念| |判断题|6题/6分|化石证据、太阳能特性、废旧电池处理|辨煤炭是否清洁能源，培养科学思维| |选择题|6题/12分|杂交水稻原理、可回收垃圾、日心说提出者|选红绿色盲属可遗传变异，突出概念辨析| |简答题|2题/12分|遗传变异定义、化石研究意义|问化石对生物演变意义，提升探究实践能力|

冷水滩区黄阳司小学2026年六年级下册6月学情检测科学 一、填空题。（每空2分，共20分） 1. 化石是古代生物的_______、_______或生活遗迹被埋在地层中，经过漫长地质年代形成的。 2. 子女与父母在外貌、性格等方面的相似现象称为_______，差异现象称为_______。 3. 能源分________能源和________能源 。 4. 地球大气层中_______能吸收紫外线，保护地球生命。 5 孟德尔通过豌豆杂交实验发现了_______规律 6. 全球气候变暖的根本原因是“________”。 7. ________发明了杂交水稻，解决世界粮食短缺问题作出了巨大贡献。 二、判断题。（每题1分，共6分） 8. 化石是研究生物进化历程的最重要的直接证据。 （ ） 9. 太阳能是清洁、无污染且可再生的能源。（ ） 10. 同卵双胞胎基因完全相同，外貌和性格也完全一致。（ ） 11. 废旧电池属于有害垃圾，需要特殊处理。（ ） 12. 煤炭、石油、太阳能都是清洁能源。（ ） 13. 地球上的水资源主要以淡水形式存在。（ ） 三、选择题。（每题2分，共12分） 14. 我国培育高产杂交水稻主要利用的原理是（　 ）。 A. 遗传与变异 B. 化石推断 C. 能量转化 15. 下列垃圾中属于可回收的是（ 　）。 A. 香蕉皮 B. 废塑料袋 C. 废电池 16. 首次提出“日心说”的天文学家是（ ）。 A. 哥白尼 B. 达尔文 C. 爱因斯坦 17. 下列属于可遗传变异的是（　 　）。 A. 晒黑的皮肤 B. 用眼不当导致的近视 C. 红绿色盲 18. “种瓜得瓜，种豆得豆”，这句话说的是（ ）现象。 A 遗传 B. 变异 C. 进化 19. 科学家主要通过研究（　 　）了解远古生物的信息。 A. 岩石 B. 土壤 C. 化石 四、简答题（每题6分，共12分） 20. 什么是遗传？什么是变异？ 21. 化石对研究生物演变有什么重要意义？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 冷水滩区黄阳司小学2026年六年级下册6月学情检测科学 一、填空题。（每空2分，共20分） 1. 化石是古代生物的_______、_______或生活遗迹被埋在地层中，经过漫长地质年代形成的。 【答案】 ①. 遗体 ②. 遗物 【解析】 【详解】化石是指保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或遗迹。经过数百万年的地质变化，绝大多数的化石是生物体被埋在沉积物中时才形成的。 2. 子女与父母在外貌、性格等方面的相似现象称为_______，差异现象称为_______。 【答案】 ①. 遗传 ②. 变异 【解析】 【详解】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。子女与父母在形态特征等方面相似的现象，是一种遗传现象，父母与子女、兄弟姐妹之间存在着一定差异的现象，是一种变异现象，遗传与变异是生物的特性之一。 3. 能源分为________能源和________能源 。 【答案】 ①. 不可再生 ②. 可再生 【解析】 【详解】能源可分为可再生能源和不可再生能源。 可再生能源包括太阳能、水能、风能、生物质能、波浪能、潮汐能、海洋温差能、地热能等。它们在自然界可以循环再生。是取之不尽，用之不竭的能源，不需要人力参与便会自动再生，是相对于会穷尽的非再生能源的一种能源；不可再生能源在自然界中经过亿万年形成，短期内无法恢复且随着大规模开发利用，储量越来越少总有枯竭一天的能源称之为非再生能源。非再生能源包括：煤、原油、天然气、油页岩、核能等，它们是不能再生的，用掉一点，便少一点。 4. 地球大气层中的_______能吸收紫外线，保护地球生命。 【答案】臭氧 【解析】 【详解】地球大气层自下而上分为对流层、平流层、高层大气等。平流层的主要特征：平流层位于对流层顶部至50~55千米高空，该层气温随高度升高而升高，大气以平流运动为主，天气晴朗，平流层气温变化的原因是平流层中存在臭氧层，臭氧能够强烈吸收太阳辐射中的紫外线，使平流层上部气温随高度升高而升高。因此，能吸收紫外线并保护地球生物的气体是臭氧。 5. 孟德尔通过豌豆杂交实验发现了_______规律 【答案】遗传 【解析】 【详解】孟德尔被称为“遗传学之父”，他通过著名的豌豆杂交实验，研究生物亲代与子代之间的性状传递，发现了生物遗传的基本规律。 6. 全球气候变暖的根本原因是“________”。 【答案】二氧化碳等温室气体大量排放，温室效应加剧。 【解析】 【详解】人类燃烧煤、石油等化石燃料、砍伐森林等活动，会向大气排放大量二氧化碳这类温室气体，温室气体会阻碍地球热量向外散发，导致温室效应不断加剧，这是全球气候变暖的根本原因。 7. ________发明了杂交水稻，为解决世界粮食短缺问题作出了巨大贡献。 【答案】袁隆平 【解析】 【详解】袁隆平是我国杰出的农业科学家，被称为“杂交水稻之父”，他研发培育的高产杂交水稻大幅提升了粮食产量，有效缓解了全球粮食短缺问题，帮助解决了众多人口的温饱问题。 二、判断题。（每题1分，共6分） 8. 化石是研究生物进化历程的最重要的直接证据。 （ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】生物进化的证据主要包括化石证据、比较解剖学证据以及胚胎学证据等。化石作为保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，能够直接反映古生物的结构特征或生活习性。地层中化石出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。因此，化石被视为研究生物进化历程最直接且最重要的证据。 9. 太阳能是清洁、无污染且可再生的能源。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】太阳能来源于太阳辐射，取之不尽，用之不竭，属于可再生能源。在使用过程中，太阳能不会产生有害气体或废渣，对环境没有污染，是一种清洁能源。因此该说法正确。 10. 同卵双胞胎基因完全相同，外貌和性格也完全一致。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生物的特征是基因与环境共同作用的结果。即使同卵双胞胎基因完全相同，但外貌细节如指纹并不相同，性格形成更受后天生活环境和个人经历影响，因此不会完全一致。 11. 废旧电池属于有害垃圾，需要特殊处理。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】有害垃圾指含有毒物质、可能危害环境或健康的废弃物。废旧电池中含有铅、汞等重金属，随意丢弃会污染土壤和水源，影响生态和人体健康，因此必须进行专门回收或安全处理。故说法正确。 12. 煤炭、石油、太阳能都是清洁能源。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】煤炭和石油属于化石能源，燃烧时会排放废气和废渣，对环境造成污染，不属于清洁能源。太阳能在使用过程中不排放污染物，属于清洁能源。三者中只有太阳能符合清洁能源的定义，煤炭和石油不符合，因此该说法错误。 13. 地球上的水资源主要以淡水形式存在。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】地球上水的总量约为14亿立方千米，其中约97.5%都是咸水（海洋、咸水湖），淡水资源仅占总水量的2.5%左右，约3500万立方千米。故题目表述错误。 三、选择题。（每题2分，共12分） 14. 我国培育高产杂交水稻主要利用的原理是（　 ）。 A. 遗传与变异 B. 化石推断 C. 能量转化 【答案】A 【解析】 【详解】生物体亲代与子代之间相似的现象叫做遗传，差异的现象叫做变异。杂交水稻培育是通过杂交手段，将不同品种水稻的优良性状组合在一起，利用的是遗传和变异的原理。化石推断主要用于研究生物进化历程，能量转化描述的是不同形式能量之间的转换，两者均不属于育种利用的原理。故选A。 15. 下列垃圾中属于可回收的是（ 　）。 A. 香蕉皮 B. 废塑料袋 C. 废电池 【答案】B 【解析】 【详解】A．香蕉皮容易腐烂分解，属于厨余垃圾，不属于可回收物，A选项错误。 B．废塑料袋属于塑料类，经过处理可以重新利用，属于可回收物，B选项正确。 C．废电池含有有害物质，会对环境造成危害，属于有害垃圾，C选项错误。 故选B。 16. 首次提出“日心说”的天文学家是（ ）。 A. 哥白尼 B. 达尔文 C. 爱因斯坦 【答案】A 【解析】 【详解】A．哥白尼提出了日心说，认为太阳是宇宙的中心，地球绕太阳运动，该选项正确。 B．达尔文是生物学家，主要贡献是提出了进化论，与天文学理论无关，该选项错误。 C．爱因斯坦提出了相对论，属于现代物理学范畴，与该理论无关，该选项错误。 故选A。 17. 下列属于可遗传变异的是（　 　）。 A. 晒黑的皮肤 B. 用眼不当导致的近视 C. 红绿色盲 【答案】C 【解析】 【详解】A．皮肤晒黑是由环境因素引起的，遗传物质未发生改变，不能遗传给后代，该项错误。 B．近视是用眼不当导致的，遗传物质未发生改变，不能遗传给后代，该项错误。 C．红绿色盲是由遗传物质发生改变引起的，能够遗传给后代，该项正确。 故选C。 18. “种瓜得瓜，种豆得豆”，这句话说的是（ ）现象。 A. 遗传 B. 变异 C. 进化 【答案】A 【解析】 【详解】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，以及子代个体之间的差异的现象。“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了亲代与子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象。选A。 19. 科学家主要通过研究（　 　）了解远古生物的信息。 A. 岩石 B. 土壤 C. 化石 【答案】C 【解析】 【详解】化石是保存在地层中的古代生物遗体、遗物或遗迹，是了解远古生物最直接的证据。岩石和土壤虽可能包含化石，但本身不直接记录生物信息。科学家通过研究化石复原古代生物形态及习性，获取远古生物信息。故选C。 四、简答题（每题6分，共12分） 20. 什么是遗传？什么是变异？ 【答案】子女总是与父母保持着某些相似的特征，这种现象就是遗传。子女与父母存在着某些差异，有的甚至还十分明显，这种现象就是变异。 【解析】 【详解】遗传和变异是生物的最基本特征。子代和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象叫做遗传，龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞等都是遗传现象。子代和父代之间，同一物种之间，一般或多或少的存在着一些不同的特征，这种现象叫做变异。根据变异一般有两种形式，分为可遗传变异和不可遗传变异，遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异，仅由环境因素引起的变异属于不可遗传的变异，不能遗传给后代。 21. 化石对研究生物演变有什么重要意义？ 【答案】根据化石中古代生物的样子，科学家们可以推断出它们当时的生活环境，还可以根据化石所在地层的形成年代和变化过程，推演出生物从古到今的变化。除此之外，科学家还可以通过将化石提供的古代生物信息，与观察到的现代生物特征进行比较，可以推测它们之间的亲缘关系。 【解析】 【详解】在挖掘不同的地层时，人们常常会发现一些古代动物的遗体、遗迹。这些动物的遗体和遗迹经过漫长的年代，形成了化石。化石就像记录地球生命的一本百科全书，它显示出地球上的物种在漫长的历程中所发生的变化。化石对研究生物演变有重要意义，比如借助地层中的化石，科学家们一点点复原出各种生物的样貌，推测它们当年的生活环境，研究生物是怎样变化的，了解生物的多样性。根据化石中古代生物的样子，科学家们可以推断出它们当时的生活环境，还可以根据化石所在地层的形成年代和变化过程，推演出生物从古到今的变化。除此之外，科学家还可以通过将化石提供的古代生物信息，与观察到的现代生物特征进行比较，可以推测它们之间的亲缘关系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $