精品解析：重庆市育才中学2025-2026学年下学期八年级物理第二次自主作业

重庆育才中学初2027届初二（下）物理第二次自主作业 （全卷共四个大题，满分100分，考试时间90分钟） 一、选择题（本题共12个小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共36分。） 1. 根据你的生活经验判断，下列数据最接近生活实际的是（ ） A. 中学生跳一次绳做的功约为 B. 一个中学生的重力大约5N C. 小知游泳时受到的浮力约为 D. 你所在校区的大气压约为 【答案】D 【解析】 【详解】A．一个中学生重力约为，跳绳跳起高度约，跳一次绳做功 故A不符合题意； B．中学生质量约为，重力 故B不符合题意； C．游泳时人近似漂浮，浮力等于自身重力，中学生重力约，因此浮力约为，故C不符合题意； D．标准大气压约为，平原地区校园的大气压接近标准大气压，故D符合题意。 故选D。 2. 如图所示是某同学在练习立定跳远项目时的场景，不计空气阻力，下列说法正确的是（ ） A. 起跳时，人向后蹬地，人受到的重力增大 B. 起跳时，用力向前摆臂，是为了增大人的惯性 C. 当人腾空到最高点，人受到平衡力 D. 下落时，人的重力势能减小 【答案】D 【解析】 【详解】A．由可知，起跳时人的质量不变，所以重力大小不变，故A错误； B．起跳时人的质量不变，惯性不变，故B错误； C．人腾空到最高点时只受到重力，不满足平衡力的条件，所以不受平衡力，故C错误； D．下落时人的质量不变，高度降低，因此重力势能减小，故D正确。 故选D。 3. 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的事例中利用连通器原理的是（ ） A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】连通器是指上端开口、底部互相连通的容器。连通器里装同一种液体且液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。 ①喂水器的几个容器上部开口，底部连通，当其中一个容器中的水减少时，其他容器中的水会补充过来，使各容器中的水位保持相平，利用了连通器原理。 ②船闸是利用连通器原理工作的。闸室和上下游构成连通器，当船从上游驶向下游时，先打开上游闸门，使闸室和上游形成连通器，闸室水位上升与上游水位相平，船驶入闸室；然后关闭上游闸门，打开下游闸门，闸室和下游形成连通器，闸室水位下降与下游水位相平，船驶向下游，所以船闸利用了连通器原理。 ③压强计的U形管一端是封闭的，并且U形管两侧的液面高度差是用来反映探头所受压强大小的，它不是上端开口、底部连通且利用液面高度相同这一特点的装置，没有利用连通器原理。 ④下水弯管的形状类似“U”形，它的两端开口，底部连通，能保留一部分水，起到水封的作用，防止下水道中的异味、有害气体等进入室内，利用了连通器原理。 综上，利用连通器原理的是①②④，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. 如图是人们打糍粑时的情景。用木制榔头捶打糯米的过程中（ ） A. 榔头下落过程中，始终受力平衡 B. 榔头下落过程中，榔头的动能一定减小 C. 糯米凹陷，说明力可以改变物体的形状 D. 手掌对手柄的压力是手柄的形变产生的 【答案】C 【解析】 【详解】A．榔头下落过程中，速度不断变化，运动状态发生改变，处于非平衡状态，因此受力不平衡，故A不符合题意； B．动能大小与物体的质量和速度有关，榔头下落过程中质量不变，速度增大，因此榔头的动能增大，故B不符合题意；  C．榔头捶打糯米，使糯米形状改变发生凹陷，说明力可以改变物体的形状，故C符合题意； D．弹力是由于施力物体发生形变而产生的，手掌对手柄的弹力是手掌发生弹性形变产生的，故D不符合题意。 故选C。 5. 如图是技术人员正在操控无人机可以在同一高度匀速飞行的同时喷洒农药。下列关于无人机的说法正确的是（ ） A. 无人机的功率越大，它的机械效率越高 B. 喷洒农药的过程中无人机的重力势能保持不变 C. 此时螺旋桨产生向上的升力等于它的重力 D. 喷洒结束后无人机匀速降落，它的机械能不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．功率是机械做功的快慢，机械效率是有用功与做功的比值，机械效率与功率之间没有必然的联系，故A错误； B．无人机喷洒农药的过程中，高度不变，质量减小，所以重力势能减小，故B错误； C．无人机可以在同一高度匀速飞行，处于平衡状态，此时螺旋桨产生向上的升力和它的重力是一对平衡力，大小相等，故C正确； D．喷洒结束后无人机匀速降落，质量不变，高度减小，重力势能减小；速度不变，动能不变，机械能是动能和势能的总和，机械能减小，故D错误。 故选C。 6. 如图所示的四种现象中，属于通过增大压力来增大压强的是（ ） A. 用刀切苹果 B. 图钉的钉帽较大 C. 压路机的碾子做得很重 D. 书包带做得较宽 【答案】C 【解析】 【详解】A．用刀切苹果：是通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．图钉的钉帽较大：是通过增大受力面积来减小对手的压强，故B不符合题意； C．压路机的碾子做得很重：受力面积不变，通过增大碾子对地面的压力来增大压强，故C符合题意； D．书包带做得较宽：是通过增大受力面积来减小对肩膀的压强，故D不符合题意。 故选 C。 7. 下列工具使用时属于费力杠杆的是（　　） A. 筷子夹食物 B. 独轮车运货 C. 扳手开瓶 D. 羊角锤拔钉 【答案】A 【解析】 【详解】A．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A符合题意； B．独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意； C．扳手在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意； D．羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。 故选A。 8. 如图所示是测量大气压强的实验。则下列说法正确的是（ ） A. 若把玻璃管由竖直变成倾斜且管上方仍为真空时，则测得大气压强数值偏大 B. 将玻璃管换更细且长度相同的管，则管内水银的高度不变 C. 由图可知，此时大气压强等于水银柱的压强 D. 将该装置从山脚带到山顶，则玻璃管内水银柱的高度将增大 【答案】B 【解析】 【详解】托里拆利实验中，大气压强的测量值等于玻璃管内水银面与槽内水银面的竖直高度差对应的水银柱压强，水银柱的竖直高度只和外界大气压有关，与玻璃管的粗细、倾斜程度无关，结合知识点逐一分析： A．玻璃管倾斜后，水银柱长度变长，但竖直高度不变，测得的大气压数值不变，故A错误； B．水银柱的高度只由大气压决定，和玻璃管粗细无关，因此换用更细的玻璃管，水银柱高度不变，故B正确； C．由图可知，管内外水银面的竖直高度差为，因此此时大气压强等于水银柱的压强，不是，故C错误； D．大气压随海拔升高而减小，将装置从山脚带到山顶，外界大气压减小，玻璃管内水银柱的高度会减小，故D错误。 故选 B。 9. 工人用如图所示的滑轮组提升重物，在10s内将重为300N的物体匀速提升2m，已知工人的拉力为120N，则以下说法中错误的是（ ） A. 所做的有用功是600J B. 滑轮组的机械效率为 C. 拉力F的功率是72W D. 若不计绳重及摩擦，动滑轮重60N 【答案】B 【解析】 【详解】A．所做的有用功 故A正确，不符合题意； B．从图中可知，拉力做的总功 滑轮组的机械效率为 故B错误，符合题意； C．拉力F的功率是 故C正确，不符合题意； D．若不计绳重及摩擦，根据可知，动滑轮重 故D正确，不符合题意。 故选B。 10. 水平桌面上两个静止放置的玻璃杯甲和乙，它们的底面积相等。分别向两个杯中注入质量相同的不同液体，两个杯中的液面在同一个水平面上，如图所示。假定两个玻璃杯的质量相等且玻璃的厚度可以忽略，甲中的液体对杯底的压强为p1，甲对桌面的压力大小为F1，乙中的液体对杯底的压强为p2，乙对桌面的压力大小为F2。以下关系中正确的是（ ） A. p1=p2，F1=F2 B. p1>p2，F1=F2 C. p1=p2，F1<F2 D. p1<p2，F1=F2 【答案】B 【解析】 【详解】由题意知，液体的质量相同，玻璃杯底面积相等，甲中液体的体积小于乙中液体的体积，据知，两种液体的密度关系 两个杯中液体的深度h相同，由p=ρgh可知水对容器底部产生的压强的关系 p1>p2 玻璃杯对桌面的压力 F=G杯+G水 两个杯中液体质量相同，重力相同，两个玻璃杯的质量相同，重力也相同，所以F1=F2，故B正确，ACD错误。 故选B。 11. 如图甲所示，为冀求孩子健康成长，俗称“立夏秤人”的民俗活动。简化图如图乙所示，篮子的质量为，小孩的质量为，调整秤砣的位置，使杆秤处于水平平衡状态（忽略绳重和杆重），此时，。下列说法正确的是（ ） A. 该秤砣的质量为 B. 该杆秤的“0”刻度线在悬挂点处 C. 要使该杆秤的测量范围变大，应该换用质量更大的秤砣 D. 若换称质量为的孩子，当秤杆水平平衡后，秤砣的悬挂点应向B点左边移动 【答案】C 【解析】 【分析】利用杠杆平衡条件分析可得，即，约去后可得​，支点为点。 【详解】A．左侧总质量为 根据​ 可得  代入数据 解得，故A错误； B．杆秤“0”刻度对应被测物体质量为0，此时仅篮子有质量，杠杆平衡得  解得 即0刻度在点右侧处，故B错误； C．杆秤最大测量时，秤砣在杆最右端，最大力臂固定，根据 不变，换用更大质量的秤砣，​增大，即测量范围变大，故C正确； D．换称孩子后，总质量 根据杠杆平衡得新力臂  原来秤砣在处，移动距离为 即向左移动，故D错误。 故选C。 12. 放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器（容器质量不计）底面积为400cm2，将一体积为5×10-4m3的木块放入水中静止时，有体积露出水面，如图甲所示；用一根质量和体积不计的细线把容器底和木块底部中心连接起来，如图乙所示，下列说法中错误的是（　　） A. 木块的密度为0.8×103kg/m3 B. 木块漂浮时排开水的质量为400g C. 木块浸没后水对容器底的压强增大了100Pa D. 甲、乙两图所示情况，容器对水平桌面的压强相等 【答案】C 【解析】 【详解】A．木块处于漂浮状态，有体积露出水面，则排开水的体积 此时浮力等于重力，即 F浮=G 故A正确，不符合题意； B．木块漂浮时，排开水的体积 排开水的质量 m排=ρ水V排=1.0×103kg/m3×4×10-4m3=0.4kg=400g 故B正确，不符合题意； C．木块浸没后，排开水的体积的变化量 水的深度升高的高度 木块浸没后水对容器底的压强增大了 Δp=ρ水gΔh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.0025m=25Pa 故C错误，符合题意； D．甲、乙两图所示情况，木块和水仍然在容器中，总重力仍等于木块、水、容器的重力之和，总重力不变，对桌面的压力不变，根据可知容器对桌面的压强不变，故D正确，不符合题意。 故选C。 二、填空作图题（本题共7个小题，第19小题作图2分，其余每空1分，共14分。） 13. 目前，自驾游已成为人们出游的重要方式，当汽车在公路上快速行驶时，窗外的空气流速大，压强_________（选填“大”或“小”），窗帘因受到向外的力而飘向窗外；车沿着环山公路行驶到高山上时，发现密封的零食包装袋鼓起了，这是由于高山上的大气压比山脚下的大气压更_________（选填“大”或“小”）造成的。 【答案】 ①. 小 ②. 小 【解析】 【详解】[1]根据流体压强和流速的关系可知，窗外的空气流速大，压强小，窗帘受到向外的力，飘向窗外。 [2]气压与海拔高度有关，高度越大，气压越小。高山上的大气压比山脚下的大气压更小，密封的零食包装袋外面的大气压变小，里面的气压不变，在压强差的作用下包装袋体积变大，因此鼓起了。 14. 拉弯的弓把箭射出去，是把弓的弹性势能转化为箭的__________能；射出去的箭运动到最高点时，箭处于__________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。 【答案】 ①. 动 ②. 非平衡 【解析】 【详解】拉弯的弓具有弹性势能，释放箭时，弓的弹性形变恢复，弹性势能减小，箭的速度增大，动能增加，因此弹性势能转化为箭的动能； 平衡状态要求物体处于静止或匀速直线运动状态，此时物体所受合力为零。箭运动到最高点时，仍处于变速运动，因此处于非平衡状态。 15. 《天工开物》中记录了井盐的生产过程。如图所示为从井中汲卤的示意图，其中相当于定滑轮，已知盐卤和桶总重，人施加的拉力为，将盐卤和桶匀速升高。该过程中人施加的拉力做功__________J，该装置的效率是__________%。 【答案】 ①. 250 ②. 80 【解析】 【详解】A是定滑轮，则拉力移动距离 ；拉力做的总功 对盐卤和桶做的有用功 该装置的机械效率 16. 某同学用烧瓶、橡皮管、玻璃管、橡皮塞制作的潜水艇模型，通过对橡皮管吹气或吸气，可使模型实现浮与沉。模型的质量为，体积为（不计橡皮管质量和橡皮管与模型间的作用力）。当模型处于如图所示的悬浮状态时，模型中水的质量为__________g，若通过橡皮管向模型中吹气，则该模型将__________（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。 【答案】 ①. 130 ②. 上升 【解析】 【详解】当模型处于悬浮状态时，浮力等于模型与水的总重力。由题可知， 故模型与水的总重力 模型重力 故模型中水的重力 由得，模型中水的质量 若通过橡皮管向模型中吹气，则排开液体体积不变，浮力不变；模型中水的质量减小，故水的总重力减小，此时，模型将上升浮。 17. 如图所示，轻质木杆AB可以绕O点转动，OA=2OB，B端细线下方挂着一个重300N、边长为10cm的正方体重物静止在水平地面上。某同学在A端施加一竖直向下、大小为50N的动力F使木杆在水平位置静止，则此时B端细线对重物的拉力为___________N，重物对水平地面的压强为___________Pa。 【答案】 ①. 100 ②. 2×104 【解析】 【详解】[1][2]以杠杆为研究对象，O为支点，杠杆A端受到竖直向下的拉力FA和B端受到绳子施加的竖直向下的拉力FB，杠杆静止不动，即处于平衡状态，根据杠杆的平衡条件有 FA×OA=FB×OB 力的作用是相互的，杠杆B端受到竖直向下的绳子拉力为100N，则绳子竖直向上拉正方体的力为F拉=100N，以正方体为研究对象，还受到竖直向上的支持力和竖直向下的重力，因物体处于平衡状态，受到平衡力的作用，重力等于拉力与支持力之和，故水平地面对A的支持力 F′=G-F拉=300N-100N=200N 根据力的作用是相互的，物体对支持面的压力 F=F′=200N 受力面积 S=0.1m×0.1m=0.01m2 此时重物对水平地面的压强为 18. 起重船（图甲）吊运重物时为防船体倾斜，船两侧设有水舱（如图乙），在起吊重物同时用抽水机把一侧水舱的水抽至另一侧来维持平衡。某小组设计了感知抽水量的薄壁长方体水舱模型（如图15丙），C是固定的拉力传感器，B是重、高的长方体，通过轻质细线（忽略弹性）与相连，是质量为、体积为的正方体，A、B紧密贴合，则A的密度为__________。当水舱装水时水深为，B刚好浸没（如图丙），当向外抽水体积达时，该舱水面恰与A上表面相平；在上述抽水过程中，当拉力传感器示数为时，水对容器底的压强为__________。 【答案】 ①. 1.2 ②. ##1800 【解析】 【分析】水面恰与A上表面相平，可知水面下降的高度，即得出此时水深，由剩余水的体积和A的体积，可以计算水舱底面积；由水舱的底面积，水深，计算水舱总体积，再由水的体积，A的体积，计算B的体积，得出B的横截面积；根据传感器的示数，以及A、B的受力分析，可得此时所受浮力大小，由阿基米德原理算出排水体积，进一步得出，B浸在水中的深度；得出水的总深度，计算对底部的压强； 【详解】A的密度为 A是正方体，，故A的边长，底面积。 抽水后剩余水体积 此时水面与A上表面相平，水深，水体积满足 可得容器横截面积 B高，原状态水深，水体积 B体积，可解得B的横截面积 抽水后，拉力传感器示数为9N，对A、B整体受力分析：受到向上的拉力F和浮力​，向下的总重力​，整体受力平衡，则，物块A的重力为 整体受浮力 由​得，整体浸入水中体积 A完全浸没，故B浸入体积 B浸入深度 总水深 则水对容器底的压强为 19. （1）如图所示，重的物块沿斜面自由滑下。请以点为作用点，画出物块所受重力的示意图。 （2）如题图所示，用直棒提升重物，请在图中画出维持杠杆在该位置平衡所用最小力的示意图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 图中已标出物体的重心，重力的方向竖直向下，所以沿竖直向下的方向作出重力G=3N。 【小问2详解】 根据杠杆平衡条件，力最小，则力臂最大，连接OB为最大力臂，过B点作垂直于OB向上的力F1即为最小力，OB即为最小动力的力臂。 三、实验探究题（本题共4个小题，第20题6分，第21题6分，第22题8分，第23题8分，共28分） 20. 如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。 （1）在甲实验时，对物块A的拉力逐渐增大，A仍静止，则物块A受到的摩擦力将__________（选填“增大”“减小”或“不变”）； （2）在探究滑动摩擦力的实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，根据__________的知识，此时物块A受到的滑动摩擦力大小__________弹簧测力计的示数； （3）分析图甲和乙，发现弹簧测力计的示数，说明：在接触面粗糙程度相同时，__________越大，滑动摩擦力越大；分析__________两图，发现弹簧测力计的示数不相等，说明：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关； （4）如图丁所示，当匀速拉动木板的拉力时，弹簧测力计示数为，则地面对木板的摩擦力为__________。 【答案】（1）增大 （2） ①. 二力平衡 ②. 等于 （3） ①. 压力 ②. 甲、丙 （4）1.5 【解析】 【小问1详解】 物块A保持静止，处于平衡状态，静摩擦力与拉力大小始终相等；拉力逐渐增大，因此物块受到的静摩擦力也随之增大。 【小问2详解】 当弹簧测力计拉着物块做匀速直线运动时，物块在水平方向受力平衡，根据二力平衡的知识，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 【小问3详解】 甲、乙实验接触面粗糙程度相同，乙实验中物块对接触面的压力更大，弹簧测力计示数更大，说明接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，需要控制压力相同、改变接触面粗糙程度，因此选择甲、丙两图进行分析。 【小问4详解】 丁图中，上方木块保持静止，受力平衡，因此木块受到木板的滑动摩擦力等于弹簧测力计示数1.5N；根据力的作用是相互的，木块对木板的摩擦力大小也为1.5N，方向向左。木板受到向右的拉力，向左的力为木块的摩擦力和地面的摩擦力，木板受力平衡，因此地面对木板的摩擦力为 21. 小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验，如图所示： （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，这样做的目的是消除杠杆__________对实验影响。发现杠杆在如图甲所示的位置保持静止，要保持杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节； （2）如图乙所示，A位置挂2个钩码，为使杠杆再次平衡，应该在B位置挂上__________个同样的钩码，当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时向着靠近支点的方向各移动一小格，则杠杆__________端（选填“左”或“右”）会下沉； （3）如图丙所示，小红在杠杆右侧用弹簧测力计向下拉，当测力计由竖直方向逐渐向左转，杠杆始终保持水平平衡，测力计的示数将__________（“变大”“变小”或“不变”）； （4）将杠杆的支点移到如图丁所示的位置，用弹簧测力计分别在、、点沿竖直方向拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡，在__________点的拉力最小。 【答案】（1） ①. 自身重力 ②. 左 （2） ①. 4 ②. 左 （3）变大 （4）C 【解析】 【21题详解】 将杠杆中点置于支架上时，杠杆自身重力的作用线过支点，重力的力臂为0，可以消除杠杆自身重力对实验的影响。 图甲中杠杆右端下沉，根据平衡螺母“向偏高的一端调节”的规则，应将平衡螺母向左调节。 【22题详解】 设每个钩码重为，每格长度为，根据杠杆平衡条件得，，解得，因此需要挂4个钩码。 当钩码各向支点移动1小格后，左侧力和力臂的乘积 右侧乘积 左侧乘积更大，因此杠杆左端下沉。 【23题详解】 测力计斜向左拉时，支点到拉力作用线的垂直距离，即动力臂会减小，而阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件，动力需要变大，因此测力计示数变大。 【24题详解】 阻力和阻力臂固定不变，根据杠杆平衡条件，动力臂越长，动力越小，C点离支点最远，沿竖直方向拉时动力臂最长，因此C点的拉力最小。 22. 小林同学游泳潜水时，感觉潜水越深，耳膜越紧。于是他关于“液体压强的规律”进行了一系列探究： （1）实验前，应调节器材使U形管两边液面__________，本实验根据U形管中两边液面的__________来判断液体压强的大小；这种科学探究方法是__________。 （2）如果所用的压强计U形管中可选择装染色的酒精、水以及水银中的一种液体，为了使实验现象更明显，小林应该选择三种液体中的__________装入U形管中（）； （3）比较图甲和乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体__________越大，液体压强越大；做如图乙、丙所示，发现改变探头方向后U形管中液面高度差发生变化，根据实验现象可以发现，小林犯的错误是_______________； （4）小林将U形管中装入清水，为了便于读数，在U形管上标了刻度值，在U形管右管有一个指示液面位置的实心红色浮标，如图丁。未测量时，U形管内水面刚好与相平，某次实验中当探头放入某液体中，浮标指示在处，之间的距离为，则此时U形管左右液面上方气体压强差为__________； （5）小林取下液体压强计的U形管，将不相溶的油和水装入其中。待液体稳定后，现象如图戊所示，则油的密度为__________。 【答案】（1） ①. 相平 ②. 高度差 ③. 转换法 （2）酒精 （3） ①. 深度 ②. 没有控制探头在液体中的深度相同 （4） （5） 【解析】 【小问1详解】 [1]实验前调节U形管压强计，需要使U形管两侧液面相平； [2][3]实验中利用U形管两侧液面的高度差反映液体压强大小，将不易直接测量的压强转换为易观察的液面高度差，这种方法是转换法 【小问2详解】 根据液体压强公式，当压强差一定时，U形管内液体密度越小，液面高度差越大，实验现象越明显。已知​，因此选择密度最小的酒精。 【小问3详解】 [1]甲、乙两图为同种液体，乙中探头深度更大，U形管液面高度差更大，因此可得结论：同种液体中，液体深度越大，压强越大； [2]探究液体压强与方向的关系时，需要控制液体密度和深度不变，只改变探头方向，小林没有控制探头深度相同，因此得到错误的实验结果。 【小问4详解】 浮标向右管移动了3cm，说明右管液面上升3cm，左管液面下降3cm，因此总液面高度差 压强差 【小问5详解】 U形管稳定后，分界面处压强相等，即 由图可知，油柱高度 水柱高度，代入得 23. 如图所示，是晓晓同学探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验过程。 （1）图乙中，物体受到的拉力为__________； （2）由甲、乙、丙三图可知，物体受到的浮力与__________有关；由甲、丙、丁三图可知，物体受到的浮力与浸没在液体中的深度__________（选填“有关”或“无关”）；由甲、丁、戊三图可知，物体受到的浮力还与__________有关，图戊中液体的密度为__________； （3）实验中，晓晓同学发现如果将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越小，于是小南想把这个弹簧测力计改成密度计。当他把物体完全放在水中时，弹簧测力计的示数为，他就在对应的刻度处标上的字样，则此“密度秤”刻度盘上所能标注的最大密度值为__________； （4）完成上述实验后，晓晓想利用浮力知识来测量金属块的密度，于是找来了刻度尺、水、水槽、柱形的薄壁玻璃杯等器材，进行如图甲乙丙所示的实验： ①玻璃杯漂浮在盛有水的玻璃水槽中，如图所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为； ②金属块轻轻放入水槽中，如图乙所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为； ③将金属块从水槽中取出放在烧杯中，如图所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为； ④已知水的密度为，则小明测出金属块的密度表达式为______________；（用已知的物理量字母表示）； ⑤同组的小南对他的实验过程提出质疑，认为将金属块从水中取出时会沾水，导致测量的密度会产生误差。你认为由于金属块沾水会导致小安测出金属块的密度将__________（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。 【答案】（1）4.4 （2） ①. 排开液体体积 ②. 无关 ③. 液体密度 ④. （3）2.4 （4） ①. ②. 无影响 【解析】 【小问1详解】 图乙中， 弹簧测力计的分度值为，指针指向4.4N，故拉力为4.4N。 【小问2详解】 甲、乙、丙三图中，液体密度相同，物体排开液体的体积不同，浮力不同，说明浮力与物体排开液体的体积有关； 甲、丙、丁三图中，物体浸没后，深度改变但浮力不变，说明浮力与浸没深度无关；甲、丁、戊三图中，排开体积相同，液体密度不同，浮力不同，说明浮力与液体密度有关。 物体重力，浸没水中时受到的浮力 浸没在待测液体中的浮力 由相同和​可得，液体的密度 【小问3详解】 当弹簧测力计示数为时，浮力等于物体重力，密度计可以测量的液体密度最大。由，且​​，代入得“密度秤”刻度盘上所能标注的最大密度值 【小问4详解】 设水槽底面积为，金属块沉底时，体积，金属块放在漂浮的玻璃杯上，增加的浮力等于金属块重力，得 得物体的质量为 所以密度 金属块沾水后，沾的水从水槽进入玻璃杯，玻璃杯增加的重力恰好等于增加的排开水的重力，最终水槽深度​不变，因此对测量结果无影响。 四、计算论述题（本题共3个小题，24题6分，25题8分，26题8分，共22分。解答应写出必要的文字说明、解答步骤和公式，只写出最后答案的不能得分） 24. 如图是某公司的某款四轮新能源汽车，该新能源汽车重约，每个轮胎与地面的接触面积为，该车匀速行驶，所受阻力是车重的0.1倍，求： （1）该车对地面的压强； （2）这一过程该新能源车的牵引力做的功。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 水平地面上，该车对地面的压力等于自身重力，即 该车为四轮汽车，总接触面积 由压强公式得 【小问2详解】 汽车匀速行驶，牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等。由题意得阻力 因此牵引力 行驶路程 根据功的计算公式得 25. 底面积为，足够高的薄壁轻质圆柱形容器置于水平桌面上，将质量为、棱长为的正方体A放入容器中，如图甲所示，求： （1）正方体A对容器底部的压强； （2）现缓慢往容器内注水，当水深时，正方体A所受的浮力； （3）当正方体A对容器底部的压力刚好为0时，容器对桌面的压强； 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 正方体A的重力  正方体A的底面积   A对容器底部的压力等于自身重力，因此压强  【小问2详解】 水深 此时A沉底，排开水的体积  根据阿基米德原理  【小问3详解】 A对底部压力为0时，浮力等于重力 此时排开水的体积  水的深度 容器内水的体积  水的重力  容器轻质，总压力等于水和A的总重力  容器对桌面的压强  26. 重庆八中某科技小组为学校的饮水机设计了一个“智能水箱”。如图所示，其外壳是敞口的长方体容器，距容器底面处固定一支撑板。支撑板中心有面积为的小圆孔。浮子A是长、宽、高分别为10cm、10cm、20cm的实心均匀长方体，重力为12N，放在支撑板的正中央。容器的右下角有注水口，水能够匀速注入长方体容器内部，随着液面升高，浮子A竖直上浮，当传感器受到的压力为5N时，自动停止注水，饮水机开始工作（支撑板和传感器的厚度不计）。求： （1）浮子A的密度是多少； （2）浮子A刚好浮起离开支撑板时，水对容器底部的压强； （3）为了节约环保，要使饮水机水箱内的水位比原设计低8cm就开始工作，在不改变浮子材料的情况下，重新调整浮子的参数。方案一：高度不变，改变浮子的底面积；方案二：底面积不变，改变浮子的高度；两种方案是否可行，若可行，请算出符合标准的底面积或高度，若不可行，请说明理由。 【答案】（1）0.6g/cm3；（2）3200Pa；（3）无符合的标准底面积，有符合的标准高度，标准高度为0.4m 【解析】 【详解】解：（1）浮子A的体积为 V＝10cm×10cm×20cm＝2000cm3＝2×10-3m3 质量为 密度为 （2）浮子A的底面积为 SA＝10cm×10cm＝100cm2 刚好浮起时浮力等于重力，即 F浮＝G＝12N 此时排开水的体积为 A浸入水中的深度为 水的深度为 h＝h浸＋h0＝0.12m＋0.2m＝0.32m 水对容器底部的压强为 p＝ρgh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.32m＝3200Pa （3）当传感器受到的压力为5N时，所受浮力为 F浮1＝GA＋F＝12N＋5N＝17N 此时浮子A排开水的体积为 A浸入水中的深度为 要使饮水机水箱内的水位比原设计低8cm就开始工作，则浮子A露出水面的高度为 H＝hA－h1＋Δh＝20cm－17cm＋8cm＝11cm 方案一：设底面积为SA1，此时浸入的深度为 h2＝h1－Δh＝17cm－8cm＝9cm 由受力分析有 ρ水gSA1×h2＝F＋ρgSA1hA 此时解得的面积为负值，故此方案不可行。 方案二：设A的高度为h3，此时浸入的深度为 h4＝h3－H 由受力分析有 ρ水gSAh4＝F＋ρgSAh3 解得：h3＝0.4m，故此方案可行。 答：（1）浮子A的密度是0.6g/cm3； （2）浮子A刚好浮起离开支撑板时，水对容器底部的压强为3200Pa； （3）无符合的标准底面积，有符合的标准高度，标准高度为0.4m。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆育才中学初2027届初二（下）物理第二次自主作业 （全卷共四个大题，满分100分，考试时间90分钟） 一、选择题（本题共12个小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共36分。） 1. 根据你的生活经验判断，下列数据最接近生活实际的是（ ） A. 中学生跳一次绳做的功约为 B. 一个中学生的重力大约5N C. 小知游泳时受到的浮力约为 D. 你所在校区的大气压约为 2. 如图所示是某同学在练习立定跳远项目时的场景，不计空气阻力，下列说法正确的是（ ） A. 起跳时，人向后蹬地，人受到的重力增大 B. 起跳时，用力向前摆臂，是为了增大人的惯性 C. 当人腾空到最高点，人受到平衡力 D. 下落时，人的重力势能减小 3. 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的事例中利用连通器原理的是（ ） A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 4. 如图是人们打糍粑时的情景。用木制榔头捶打糯米的过程中（ ） A. 榔头下落过程中，始终受力平衡 B. 榔头下落过程中，榔头的动能一定减小 C. 糯米凹陷，说明力可以改变物体的形状 D. 手掌对手柄的压力是手柄的形变产生的 5. 如图是技术人员正在操控无人机可以在同一高度匀速飞行的同时喷洒农药。下列关于无人机的说法正确的是（ ） A. 无人机的功率越大，它的机械效率越高 B. 喷洒农药的过程中无人机的重力势能保持不变 C. 此时螺旋桨产生向上的升力等于它的重力 D. 喷洒结束后无人机匀速降落，它的机械能不变 6. 如图所示的四种现象中，属于通过增大压力来增大压强的是（ ） A. 用刀切苹果 B. 图钉的钉帽较大 C. 压路机的碾子做得很重 D. 书包带做得较宽 7. 下列工具使用时属于费力杠杆的是（　　） A. 筷子夹食物 B. 独轮车运货 C. 扳手开瓶 D. 羊角锤拔钉 8. 如图所示是测量大气压强的实验。则下列说法正确的是（ ） A. 若把玻璃管由竖直变成倾斜且管上方仍为真空时，则测得大气压强数值偏大 B. 将玻璃管换更细且长度相同的管，则管内水银的高度不变 C. 由图可知，此时大气压强等于水银柱的压强 D. 将该装置从山脚带到山顶，则玻璃管内水银柱的高度将增大 9. 工人用如图所示的滑轮组提升重物，在10s内将重为300N的物体匀速提升2m，已知工人的拉力为120N，则以下说法中错误的是（ ） A. 所做的有用功是600J B. 滑轮组的机械效率为 C. 拉力F的功率是72W D. 若不计绳重及摩擦，动滑轮重60N 10. 水平桌面上两个静止放置的玻璃杯甲和乙，它们的底面积相等。分别向两个杯中注入质量相同的不同液体，两个杯中的液面在同一个水平面上，如图所示。假定两个玻璃杯的质量相等且玻璃的厚度可以忽略，甲中的液体对杯底的压强为p1，甲对桌面的压力大小为F1，乙中的液体对杯底的压强为p2，乙对桌面的压力大小为F2。以下关系中正确的是（ ） A. p1=p2，F1=F2 B. p1>p2，F1=F2 C. p1=p2，F1<F2 D. p1<p2，F1=F2 11. 如图甲所示，为冀求孩子健康成长，俗称“立夏秤人”的民俗活动。简化图如图乙所示，篮子的质量为，小孩的质量为，调整秤砣的位置，使杆秤处于水平平衡状态（忽略绳重和杆重），此时，。下列说法正确的是（ ） A. 该秤砣的质量为 B. 该杆秤的“0”刻度线在悬挂点处 C. 要使该杆秤的测量范围变大，应该换用质量更大的秤砣 D. 若换称质量为的孩子，当秤杆水平平衡后，秤砣的悬挂点应向B点左边移动 12. 放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器（容器质量不计）底面积为400cm2，将一体积为5×10-4m3的木块放入水中静止时，有体积露出水面，如图甲所示；用一根质量和体积不计的细线把容器底和木块底部中心连接起来，如图乙所示，下列说法中错误的是（　　） A. 木块的密度为0.8×103kg/m3 B. 木块漂浮时排开水的质量为400g C. 木块浸没后水对容器底的压强增大了100Pa D. 甲、乙两图所示情况，容器对水平桌面的压强相等 二、填空作图题（本题共7个小题，第19小题作图2分，其余每空1分，共14分。） 13. 目前，自驾游已成为人们出游的重要方式，当汽车在公路上快速行驶时，窗外的空气流速大，压强_________（选填“大”或“小”），窗帘因受到向外的力而飘向窗外；车沿着环山公路行驶到高山上时，发现密封的零食包装袋鼓起了，这是由于高山上的大气压比山脚下的大气压更_________（选填“大”或“小”）造成的。 14. 拉弯的弓把箭射出去，是把弓的弹性势能转化为箭的__________能；射出去的箭运动到最高点时，箭处于__________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。 15. 《天工开物》中记录了井盐的生产过程。如图所示为从井中汲卤的示意图，其中相当于定滑轮，已知盐卤和桶总重，人施加的拉力为，将盐卤和桶匀速升高。该过程中人施加的拉力做功__________J，该装置的效率是__________%。 16. 某同学用烧瓶、橡皮管、玻璃管、橡皮塞制作的潜水艇模型，通过对橡皮管吹气或吸气，可使模型实现浮与沉。模型的质量为，体积为（不计橡皮管质量和橡皮管与模型间的作用力）。当模型处于如图所示的悬浮状态时，模型中水的质量为__________g，若通过橡皮管向模型中吹气，则该模型将__________（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。 17. 如图所示，轻质木杆AB可以绕O点转动，OA=2OB，B端细线下方挂着一个重300N、边长为10cm的正方体重物静止在水平地面上。某同学在A端施加一竖直向下、大小为50N的动力F使木杆在水平位置静止，则此时B端细线对重物的拉力为___________N，重物对水平地面的压强为___________Pa。 18. 起重船（图甲）吊运重物时为防船体倾斜，船两侧设有水舱（如图乙），在起吊重物同时用抽水机把一侧水舱的水抽至另一侧来维持平衡。某小组设计了感知抽水量的薄壁长方体水舱模型（如图15丙），C是固定的拉力传感器，B是重、高的长方体，通过轻质细线（忽略弹性）与相连，是质量为、体积为的正方体，A、B紧密贴合，则A的密度为__________。当水舱装水时水深为，B刚好浸没（如图丙），当向外抽水体积达时，该舱水面恰与A上表面相平；在上述抽水过程中，当拉力传感器示数为时，水对容器底的压强为__________。 19. （1）如图所示，重的物块沿斜面自由滑下。请以点为作用点，画出物块所受重力的示意图。 （2）如题图所示，用直棒提升重物，请在图中画出维持杠杆在该位置平衡所用最小力的示意图。 三、实验探究题（本题共4个小题，第20题6分，第21题6分，第22题8分，第23题8分，共28分） 20. 如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。 （1）在甲实验时，对物块A的拉力逐渐增大，A仍静止，则物块A受到的摩擦力将__________（选填“增大”“减小”或“不变”）； （2）在探究滑动摩擦力的实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，根据__________的知识，此时物块A受到的滑动摩擦力大小__________弹簧测力计的示数； （3）分析图甲和乙，发现弹簧测力计的示数，说明：在接触面粗糙程度相同时，__________越大，滑动摩擦力越大；分析__________两图，发现弹簧测力计的示数不相等，说明：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关； （4）如图丁所示，当匀速拉动木板的拉力时，弹簧测力计示数为，则地面对木板的摩擦力为__________。 21. 小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验，如图所示： （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，这样做的目的是消除杠杆__________对实验影响。发现杠杆在如图甲所示的位置保持静止，要保持杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节； （2）如图乙所示，A位置挂2个钩码，为使杠杆再次平衡，应该在B位置挂上__________个同样的钩码，当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时向着靠近支点的方向各移动一小格，则杠杆__________端（选填“左”或“右”）会下沉； （3）如图丙所示，小红在杠杆右侧用弹簧测力计向下拉，当测力计由竖直方向逐渐向左转，杠杆始终保持水平平衡，测力计的示数将__________（“变大”“变小”或“不变”）； （4）将杠杆的支点移到如图丁所示的位置，用弹簧测力计分别在、、点沿竖直方向拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡，在__________点的拉力最小。 22. 小林同学游泳潜水时，感觉潜水越深，耳膜越紧。于是他关于“液体压强的规律”进行了一系列探究： （1）实验前，应调节器材使U形管两边液面__________，本实验根据U形管中两边液面的__________来判断液体压强的大小；这种科学探究方法是__________。 （2）如果所用的压强计U形管中可选择装染色的酒精、水以及水银中的一种液体，为了使实验现象更明显，小林应该选择三种液体中的__________装入U形管中（）； （3）比较图甲和乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体__________越大，液体压强越大；做如图乙、丙所示，发现改变探头方向后U形管中液面高度差发生变化，根据实验现象可以发现，小林犯的错误是_______________； （4）小林将U形管中装入清水，为了便于读数，在U形管上标了刻度值，在U形管右管有一个指示液面位置的实心红色浮标，如图丁。未测量时，U形管内水面刚好与相平，某次实验中当探头放入某液体中，浮标指示在处，之间的距离为，则此时U形管左右液面上方气体压强差为__________； （5）小林取下液体压强计的U形管，将不相溶的油和水装入其中。待液体稳定后，现象如图戊所示，则油的密度为__________。 23. 如图所示，是晓晓同学探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验过程。 （1）图乙中，物体受到的拉力为__________； （2）由甲、乙、丙三图可知，物体受到的浮力与__________有关；由甲、丙、丁三图可知，物体受到的浮力与浸没在液体中的深度__________（选填“有关”或“无关”）；由甲、丁、戊三图可知，物体受到的浮力还与__________有关，图戊中液体的密度为__________； （3）实验中，晓晓同学发现如果将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越小，于是小南想把这个弹簧测力计改成密度计。当他把物体完全放在水中时，弹簧测力计的示数为，他就在对应的刻度处标上的字样，则此“密度秤”刻度盘上所能标注的最大密度值为__________； （4）完成上述实验后，晓晓想利用浮力知识来测量金属块的密度，于是找来了刻度尺、水、水槽、柱形的薄壁玻璃杯等器材，进行如图甲乙丙所示的实验： ①玻璃杯漂浮在盛有水的玻璃水槽中，如图所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为； ②金属块轻轻放入水槽中，如图乙所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为； ③将金属块从水槽中取出放在烧杯中，如图所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为； ④已知水的密度为，则小明测出金属块的密度表达式为______________；（用已知的物理量字母表示）； ⑤同组的小南对他的实验过程提出质疑，认为将金属块从水中取出时会沾水，导致测量的密度会产生误差。你认为由于金属块沾水会导致小安测出金属块的密度将__________（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。 四、计算论述题（本题共3个小题，24题6分，25题8分，26题8分，共22分。解答应写出必要的文字说明、解答步骤和公式，只写出最后答案的不能得分） 24. 如图是某公司的某款四轮新能源汽车，该新能源汽车重约，每个轮胎与地面的接触面积为，该车匀速行驶，所受阻力是车重的0.1倍，求： （1）该车对地面的压强； （2）这一过程该新能源车的牵引力做的功。 25. 底面积为，足够高的薄壁轻质圆柱形容器置于水平桌面上，将质量为、棱长为的正方体A放入容器中，如图甲所示，求： （1）正方体A对容器底部的压强； （2）现缓慢往容器内注水，当水深时，正方体A所受的浮力； （3）当正方体A对容器底部的压力刚好为0时，容器对桌面的压强； 26. 重庆八中某科技小组为学校的饮水机设计了一个“智能水箱”。如图所示，其外壳是敞口的长方体容器，距容器底面处固定一支撑板。支撑板中心有面积为的小圆孔。浮子A是长、宽、高分别为10cm、10cm、20cm的实心均匀长方体，重力为12N，放在支撑板的正中央。容器的右下角有注水口，水能够匀速注入长方体容器内部，随着液面升高，浮子A竖直上浮，当传感器受到的压力为5N时，自动停止注水，饮水机开始工作（支撑板和传感器的厚度不计）。求： （1）浮子A的密度是多少； （2）浮子A刚好浮起离开支撑板时，水对容器底部的压强； （3）为了节约环保，要使饮水机水箱内的水位比原设计低8cm就开始工作，在不改变浮子材料的情况下，重新调整浮子的参数。方案一：高度不变，改变浮子的底面积；方案二：底面积不变，改变浮子的高度；两种方案是否可行，若可行，请算出符合标准的底面积或高度，若不可行，请说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $