山西省吕梁市文水县众成中学等校2025-2026学年高一下学期自命题错题补漏 生物

高一自命题错题补漏 生物 （本试题满分100分，考试时间75分钟。答案一律写在答题卡上） 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚， 3.考生作答时，请将答案写在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 《本草纲目》记载豌豆“其苗柔弱宛宛，故得豆名”，其营养价值高，具有抗氧化、降血压等功效，在遗传学研究中更是一种重要的实验材料。下列有关豌豆的叙述，不正确的是（　　） A. 豌豆是一种自花传粉、闭花受粉植物，在自然状态下一般是纯种 B. 孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验过程为：去雄→套袋→授粉 C. 豌豆有易于区分的相对性状，结实率高、种子数量多，便于统计学分析 D. 豌豆杂交实验过程中套袋的目的是防止外来花粉的干扰 2. 下列诗词中描述的生物特征，不属于相对性状的是（　　） A. 《诗经》“彼君子女，绸直如发，彼君子女，卷发如虿”中的直发和卷发 B. “春蚕到死丝方尽”，蚕茧金黄色和白色 C. 李清照描写海棠的词句“应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦” D. “桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”中的“深红”与“浅红” 3. 在孟德尔两对相对性状的遗传实验中，可能具有1：1：1：1比例关系的是（　　） ①F1自交后代的表现型比例 ②F1产生配子类型的比例 ③F1测交后代的表现型比例 ④F1自交后代的基因型比例 ⑤F1测交后代的基因型比例 A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ②③⑤ 4. “假说一演绎法”是现代生物学研究中常用的方法。孟德尔运用“假说一演绎法”进行豌豆杂交实验揭示遗传定律，下列叙述正确的是（　　） A. 生物的性状是由基因决定的，体细胞中基因是成对存在的，这属于提出假说 B. “受精时，雌雄配子的结合是随机的”是孟德尔提出的假说的核心 C. F1产生配子时成对遗传因子彼此分离，则测交后代两种性状比接近1∶1属于“演绎”内容 D. 将F1植株与隐性纯合豌豆杂交，得到87株高茎，79株矮茎，属于“演绎”内容 5. 如图表示两对等位基因在染色体上的分布情况。若图1、2、3中的同源染色体均不发生互换，则图中所示个体测交后代的表型种类依次是（ ） A. 4、2、3 B. 3、2、2 C. 4、2、2 D. 4、2、4 6. 有丝分裂和减数分裂是哺乳动物细胞分裂的两种方式，下列关于这两种分裂方式的叙述，错误的是（　　） A. 可在生物体的同一器官内发生 B. 均出现纺锤体和染色体的变化 C. 染色体组数目均为先加倍后减半 D. 均参与维持生物体遗传的稳定性 7. 生物兴趣小组对某二倍体雌性动物的卵巢切片观察，并绘制了a、b、c、d四个细胞分裂的示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A. a细胞中有2个四分体，4个核DNA分子 B. b细胞为第一极体，形成的子细胞将退化 C. c细胞是由于减数第一次分裂同源染色体移向同一极产生的 D. d细胞可能是初级卵母细胞 8. 如图所示，①～⑦分别代表某小鼠体内处于不同时期的细胞中染色体数与核DNA分子数的数量关系。下列相关分析正确的是（ ） A. 图中肯定不含同源染色体的细胞有①②③ B. 细胞④⑤仅表示有丝分裂前的间期DNA正在复制 C. 图中肯定不含姐妹染色单体的细胞有①③⑦ D. 可能出现四分体的细胞是⑥⑦ 9. 下列现象中，与细胞膜流动性无关的是（ ） A. 变形虫的变形运动 B. 精子和卵细胞的融合 C. 氧气进入细胞 D. 植物细胞的质壁分离和复原 10. 我国俗语中，既有“虎父无犬子”的说法，也有“龙生九子，各有不同”的说法，暗含遗传与变异的辩证关系。下列有关叙述错误的是（　　） A. “虎父无犬子”可用减数分裂和受精作用维持生物体遗传特性的观点进行解释 B. 染色体组合的多样性及卵细胞与精子结合的随机性造成了“龙生九子，各有不同” C. “龙生九子，各有不同”体现同一双亲后代的多样性，有利于生物适应多变的自然环境 D. “龙生九子，各有不同”与减数分裂中同源染色体的姐妹染色单体互换有关 11. 下列说法正确的是（　　） ①生物的性状和性别都是由性染色体上的基因控制的 ②属于XY型性别决定类型生物，雄性个体为杂合子，基因型为XY；雌性个体为纯合子，基因型为XX ③人体色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B ④女孩若是色盲基因携带者，则该色盲基因一定是由父亲遗传来的 ⑤男性的色盲基因只能从母亲那里获得，以后也只能传给女儿 ⑥色盲患者中一般男性多于女性 ⑦伴Y染色体遗传的基因没有显隐性 A. ①③⑤⑦ B. ③⑤⑥⑦ C. ①②④⑦ D. ②③⑤⑥ 12. 雄蚕的吐丝量比雌蚕高且蚕丝质量好。蚕卵的黑色和白色分别由基因B和b控制。下列杂交组合中，通过蚕卵颜色就可直接判断性别的是（　　） A ZBZB×ZBW B. ZBZB×ZbW C. ZbZb×ZbW D. ZbZb×ZBW 13. 在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，子代噬菌体中的元素全部来自其宿主细胞的是（　　） A. O B. S C. P D. N 14. 沃森和克里克提出DNA双螺旋结构模型综合了多个领域的研究成果，下列哪项不是其模型构建的依据（ ） A. 摩尔根通过实验证明了基因在染色体上呈线性排列 B. 早期科学家发现DNA含有A、T、C、G四种碱基 C. 查哥夫发现的A与T、G与C的数量相等关系 D. 富兰克林用X射线衍射技术获得DNA衍射图谱 15. 下列关于生物遗传物质的叙述中，正确的是（　　） A. 细胞核内的遗传物质是DNA，细胞质内的遗传物质是RNA B. 真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNA C. 所有生物的遗传物质都是DNA D. 生物的遗传物质是DNA或RNA，具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA 16. 对下列示意图所表示的生物学意义的描述，正确的是（　　） A. 甲图生物自交，其后代能稳定遗传的单显性个体的概率为1/8 B. 若乙图细胞处于有丝分裂后期，则该生物的配子含有4个核DNA分子 C. 不考虑XY同源区段，丙图所示家系所患疾病的遗传特点之一是患病男性多于患病女性 D. 丁图表示果蝇染色体组成图，该果蝇通过减数分裂能产生2种类型的配子 二、非选择题（本题包括5小题，除特殊说明外每空1分，共52分） 17. 果蝇的正常眼和星眼受常染色体上的等位基因A，a控制。某实验小组进行了多次杂交实验，结果如下表所示。回答下列问题： 组别 杂交组合 F1表型 一 星眼×星眼 星眼：正常眼=2：1 二 星眼×正常眼 星眼：正常眼=1：1 三 正常眼×正常眼 正常眼 （1）果蝇作为遗传学实验材料的优点是______（写出一点）。 （2）根据第______组可判断出果蝇的正常眼和星眼中的隐性性状为______。 （3）据表分析，第一组亲本的基因型是______，由F1异常表型分离比可知基因型为______的个体致死。选择第一组F1继续实验，让F1中的雌雄果蝇之间随机交配，则子代的表型及比例为______。 （4）某雌性星眼果蝇的一个卵原细胞经减数分裂产生的子细胞的基因型为______。 18. 某植物是雌雄同株的两性花，其花色有紫色、红色和白色三种类型，该性状由两对等位基因A/a和B/b控制。现有三组杂交实验，三组实验的F1均自交得F2，结果如下表所示。 实验 亲本表型 F1表型 F2的表型及比例 实验1 红花×白花 紫花 紫花：白花：红花=9：4：3 实验2 紫花×白花 紫花 紫花：白花=3：1 实验3 紫花×白花 紫花 紫花：白花：红花=9：4：3 已知实验1红花亲本的基因型为aaBB。请回答以下问题。 （1）由杂交实验可知，控制该植物花色的基因遵循______定律，判断的依据判断是______。 （2）实验1的亲本中白花基因型是______。实验3的F2代紫花中纯合子占______，白花植株中，杂合子所占的比例是______。 （3）现有一紫花植株，请设计一个最简便的方法判断其基因型。写出实验思路及预期结果。_______。 19. 图甲、乙是基因型为AaBb的雄性动物体内细胞的分裂示意图，图丙表示该动物细胞分裂时期染色体数量变化曲线，请据图回答： （1）甲细胞处于_______分裂的_______期，它发生在图丙中的_______（用图中数字表示）阶段。 （2）乙细胞的名称为_______细胞，处于_______分裂的_______期。 （3）图丙中，曲线由①阶段形成②阶段的原因是_______曲线③⑥阶段形成的原因是_______。 （4）图乙细胞在进行减数第一次分裂时没有发生互换，但是③和④没有分离。减数第二次分裂正常，最终形成了四个子细胞，其中一个精子的基因型为AaB，则其他三个精子的基因型分别是_______。 20. 遗传病是威胁人类健康的一个重要因素，甲图为某种单基因遗传病（相关基因用A、a表示）的部分遗传系谱图，其中个体的一个精原细胞形成精子的过程如乙图所示，请分析回答下列问题： （1）据甲图分析，该遗传病遗传方式最可能是_______（填“常染色体显性”或“常染色体隐性”或“伴X染色体显性”或“伴X染色体隐性”）。 （2）乙图中细胞②的名称为_______，细胞中有_______条染色体。 （3）甲图中个体色觉正常，他与一表现正常的女性婚配后生下一个患此遗传病且色盲（相关基因用B和b表示）的孩子，其妻子基因型是_______。若该孩子是由乙图中的③与卵细胞结合成的受精卵发育而来的，且没有发生互换，推测乙图中的④的基因型是_______。 21. 人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程。根据所学知识回答下列问题： （1）图1表示艾弗里实验的某组实验，根据实验结果可知，加入的物质X为______。在艾弗里的实验中，利用了______（填“加法”或“减法”）原理来控制自变量。 （2）赫尔希和蔡斯利用______技术完成了T2噬菌体侵染细菌实验，实验的第一步：用______标记噬菌体的蛋白质外壳。如何实现对噬菌体的蛋白质外壳的标记？请简要说明步骤：_______。 （3）图2是某链状DNA分子的局部结构示意图，图3是利用DNA分子杂交技术用于比较不同种生物DNA分子的差异的示意图。图2中⑧的名称为______，④的名称为______。 （4）图3中两种生物的遗传信息蕴藏在______中，物种A与物种B的DNA中（A+T）/（G+C）的比值通常情况下______（填“相同”或“不相同”）。据图分析，形成杂合双链区的部位______，说明这两种生物的亲缘关系越近。 高一自命题错题补漏 生物 （本试题满分100分，考试时间75分钟。答案一律写在答题卡上） 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚， 3.考生作答时，请将答案写在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】A 二、非选择题（本题包括5小题，除特殊说明外每空1分，共52分） 【17题答案】 【答案】（1）易饲养、繁殖快、后代数量多、具有易于区分的相对性状 （2） ①. 一 ②. 正常眼 （3） ①. Aa×Aa ②. AA ③. 星眼：正常眼=1：1 （4）A或a 【18题答案】 【答案】（1） ①. 自由组合 ②. 实验1和实验3的F2表型比例为9：4：3，符合两对等位基因独立遗传的9：3：3：1变式 （2） ①. AAbb ②. 1/9 ③. 1/2 （3）让该紫花植株自交，观察后代的表型及比例。若后代全为紫花，则基因型为AABB；若后代紫花：红花=3：1，则基因型为AaBB；若后代紫花：白花=3：1，则基因型为AABb；若后代紫花：白花：红花=9：4：3，则基因型为AaBb 【19题答案】 【答案】（1） ①. 有丝 ②. 后 ③. （2） ①. 初级精母细胞 ②. 减数第一次 ③. 前 （3） ①. 同源染色体分离 ②. 着丝粒分裂，姐妹染色单体分离 （4）AaB、b、b 【20题答案】 【答案】（1）常染色体隐性 （2） ①. 次级精母细胞 ②. 23或46 （3） ①. AaXBXb ②. AXB 【21题答案】 【答案】（1） ①. DNA酶 ②. 减法 （2） ①. 放射性同位素标记 ②. 35S ③. 步骤：先用含35S的培养基培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体 （3） ①. 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 ②. 氢键 （4） ①. DNA分子中4种碱基的排列顺序 ②. 不相同 ③. 越多 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $