山西吕梁市方山县高级中学2025-2026学年高一第二学期期中考试生物试卷

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2026-06-10
| 11页
| 6人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) 吕梁市
地区(区县) 方山县
文件格式 DOCX
文件大小 2.19 MB
发布时间 2026-06-10
更新时间 2026-06-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58278270.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

方山高中2025-2026学年高一第二学期期中考试生物试卷 一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分,每个小题只有一个正确选项) 1. “假说-演绎法”是现代科学研究中常用的方法,孟德尔利用该方法发现了两大遗传定律。下列相关叙述错误的是(  ) A. F1高茎自交产生的F2植株中高茎和矮茎比例接近3∶1,属于“观察现象,发现问题” B. F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中,属于“提出假说” C. 让F1与隐性个体测交,子代产生了两种表型且比例接近1∶1,属于“演绎推理” D. 摩尔根使用该方法证明了“基因在染色体上” 2. 下列关于遗传学的相关概念叙述中正确的是( ) A. 位于同源染色体上同一位点,控制相同性状的两个基因称为等位基因 B. 纯合子杂交产生的子一代所表现出的性状就是显性性状 C. 在不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同 D. 基因自由组合定律指F1产生4种类型的精子和卵细胞自由组合 3. 在探索生命之谜的历史长河中,许多科学家以卓越的贡献书写着“遗传史诗”,下列说法错误的是(  ) A. 孟德尔通过豌豆杂交实验和统计学方法分析实验数据,发现了分离定律和自由组合定律 B. 沃森和克里克用X射线衍射技术研究DNA分子结构,用物理模型建构方法提出DNA双螺旋结构模型 C. 萨顿观察蝗虫细胞中精子和卵细胞的形成过程,提出基因和染色体存在明显的平行关系 D. 摩尔根及其团队绘制出了果蝇多个基因在染色体上的相对位置图,提出基因在染色体上呈线性排列 4. 已知玉米的非糯性对糯性为显性性状,现有一株非糯性玉米甲,若不考虑突变,则下列实验设置及结果不一定能证明甲为纯合子的是( ) A. 甲与纯合非糯性玉米杂交,子代均表现为非糯性 B. 甲与糯性玉米杂交,子代均表现为非糯性 C. 甲与杂合非糯性玉米杂交,子代均表现为非糯性 D. 甲自交,子代均表现为非糯性 5. 香豌豆的花色有紫花和白花两种,该性状受两对等位基因控制,假设相关基因为A、a和B、b,且独立遗传。现有两个纯合白花品种杂交,F1开紫花;F1自交,F2的性状分离比为紫花∶白花=9∶7。下列分析错误的是(  ) A. 显性基因A和B同时存在时开紫花 B. 两个白花亲本的基因型为AAbb与aaBB C. 让F2中白花个体自交,后代会发生性状分离 D. F2白花中纯合子的比例为3/7,紫花中纯合子的比例为1/9 6. 下图是水稻(2n=24)花粉母细胞减数分裂不同时期的显微照片,下列叙述正确的是(  ) A. 图丙细胞处于减数分裂1间期 B. 减数分裂的过程可表示为丙→甲→乙→丁 C. 乙的下一个时期,细胞会发生着丝粒分裂并导致染色体数目加倍 D. 乙时期细胞中含有24条染色体、48个核DNA分子 7. 用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传,实验结果如表,下列推断错误的是(  ) P F1 ① ♀灰身红眼×♂黑身白眼 ♀灰身红眼、♂灰身红眼 ② ♀黑身白眼×♂灰身红眼 ♀灰身红眼、♂灰身白眼 A. 果蝇的灰身、红眼是显性性状 B. 由组合②可判断控制眼色的基因位于X染色体上 C. 若组合①的F1随机交配,则F2雌蝇中纯合的灰身红眼占1/16 D. 若组合②的F1随机交配,则F2雄蝇中黑身白眼占1/8 8. 减数分裂和受精作用既保持了遗传的稳定性,又表现出遗传的多样性。下列有关高等动物减数分裂以及受精作用的叙述,正确的是(  ) A. 人类的次级精母细胞中Y染色体的数量是1条或2条 B. 受精卵中遗传物质一半来自精子,一半来自卵细胞 C. 雌雄配子随机组合遵循基因的自由组合定律,有利于后代呈现多样性 D. 受精作用的过程体现了细胞膜具有一定的流动性 9. 已知果蝇的基因f(控制黑体)、V(控制刚毛)均位于X染色体的非同源区段,基因ppr(控制核糖体蛋白因子的合成)位于X、Y染色体的同源区段。下列叙述错误的是( ) A. 基因f、V、ppr可线性排列于同一条染色体上 B. 基因f、V在其同源染色体上找不到等位基因 C. 基因ppr控制的性状在遗传中也能表现出伴性遗传的现象 D. 基因f、V可能会出现在某雌性个体的不同配子中 10. 辣子鸡香辣美味,广受欢迎,常选用公鸡烹饪。某养鸡场欲多养公鸡,但雏鸡性腺的发育滞后,导致雌雄难辨,可利用位于Z染色体上控制芦花的基因B帮助选育。下列选项中的最佳亲本组合是( ) A. 芦花雌鸡×非芦花雄鸡 B. 芦花雌鸡×芦花雄鸡 C. 非芦花雌鸡×芦花雄鸡 D. 非芦花雌鸡×非芦花雄鸡 11. 有一对基因型为XBXb、XbY的夫妇,生了一个基因型为XbXbY的孩子。不考虑基因突变,则产生上述结果的原因是(  ) ①精原细胞减数第一次分裂正常、减数第二次分裂异常 ②精原细胞减数第一次分裂异常、减数第二次分裂正常 ③卵原细胞减数第一次分裂正常、减数第二次分裂异常 ④卵原细胞减数第一次分裂异常、减数第二次分裂正常 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 某家族Alport综合征(由基因A、a控制)的遗传系谱图如图所示,其中Ⅱ-6不携带致病基因(不考虑XY的同源区段)。下列说法错误的是(  ) A. 该家族的Alport综合征为伴X染色体隐性遗传病 B. Ⅲ-7与Ⅱ-4基因型相同的概率为1/2 C. II-5的致病基因来自I-1或I-2 D. 该病的遗传特点是人群中男性的发病率高于女性 13. 下图为某同学在学习DNA的结构时画的含有两个碱基对的DNA片段(“O”代表磷酸基团),下列为几位同学对此图的评价,最合理的是(  ) A. 甲说:“只有一处错误,就是U应改为T” B. 乙说:“物质组成和结构上没有错误” C. 丙说:“如果他画的是RNA双链,则该图应是正确的” D. 丁说:“至少有三处错误,其中核糖应改为脱氧核糖” 14. 已知果蝇的基因组大小为1.8×108bp(bp表示碱基对),真核细胞中DNA复制的速率一般为50~100bp/s。图为果蝇DNA的电镜照片,图中箭头所指的泡状结构叫作DNA复制泡,是DNA上正在复制的部分。下列有关叙述错误的是(  ) A. 果蝇DNA分子的复制过程中,消耗的嘧啶数不一定等于嘌呤数 B. 果蝇DNA分子上有多个复制起点,提高了DNA复制的速率 C. 果蝇DNA分子上复制泡的大小不同,不同复制起点可能不是同时开始的 D. 果蝇DNA分子的复制是边解旋边复制,子链的延伸方向为5′端至3′端 15. DNA分子杂交技术可以用来比较不同种生物DNA分子的差异。如图是DNA分子杂交过程示意图,下列叙述错误的是( ) A. DNA分子杂交技术利用了碱基互补配对原则 B. 游离区形成的原因是a、b链所含的碱基种类不同 C. A-T碱基对比例越少,杂合双链区中的双链结合越稳定 D. 杂合双链区部位越多,则两种生物DNA分子的差异越小 16. 具有A个碱基对的DNA分子片段,含有m个腺嘌呤,该片段完成n次复制需要多少个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸(  ) A. 2n-1(A-m) B. (2n-1)(A-m) C. (2n-1)(-m) D. 2n-1(-m) 17. 下列对“基因通常是有遗传效应的DNA片段”这一观点的理解,错误的是( ) A. 基因和DNA的组成单位都是脱氧核苷酸 B. DNA上所有基因的碱基对数目通常少于DNA的 C. 细胞中的基因彻底水解后可得到6种小分子物质 D. DNA分子上可能会有多个基因 18. 作为生物学的核心规律之一,中心法则反映了遗传信息的传递和表达规律。在如图所示的中心法则中虚线表示少数生物遗传信息的流向。下列有关说法错误的是( ) A. 除部分病毒外,生物的遗传物质都是DNA B. 过程①保持了亲代和子代之间遗传信息的连续性 C. 过程②和⑤所需要的原料相同 D. 大肠杆菌细胞正常生命活动中可以进行①②③④⑤过程 19. 如果一对同卵孪生姐妹与一对同卵孪生兄弟婚配,其中一对夫妇头胎所生的男孩是红绿色盲,二胎所生女孩色觉正常;另一对夫妇头胎生的女孩是红绿色盲患者,二胎所生的男孩色觉正常,这两对夫妇的基因型是( ) A. XBXB × XbY B. XBXb × XBY C. XbXb × XBY D. XBXb × XbY 20. 下列关于DNA分子结构的叙述,错误的是( ) A. G—C碱基对比例高的DNA分子,其结构稳定性相对较强 B. 在DNA双链中,一条单链中的(A+G)/(T+C)值与另一条单链中的(A+G)/(T+C)值相等 C. 真核细胞核中每个双链DNA分子中都含有2个游离的磷酸基团 D. A—P~P~P中的A与 中的A代表的物质不同 二、解答题:本大题共4个小题,共60分。 21. 20世纪中叶开始,科学家不断通过实验探究遗传物质的本质,使生物学研究进入分子生物学领域。请回答下列问题: (1)在肺炎链球菌转化实验中,艾弗里等人进行的该实验中控制自变量采用的实验原理是______。 (2)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,采用的技术是______,获得被32P标记的噬菌体的具体方法是______。用32P标记的组中,放射性主要分布于试管的______(填“上清液”或“沉淀物”)。 (3)某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒,为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA,做了如下实验。回答下列问题: Ⅰ.实验步骤: ①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干,随机均分成四组,编号为A、B、C、D。 ②将下表补充完整,并将配制溶液分别注射入小白鼠体内。 组别 A B C D 注射溶液 该病毒核酸提取物和RNA酶 ______ 该病毒核酸提取物 生理盐水 ③相同条件下培养一段时间后,观察比较各组小白鼠的发病情况。 Ⅱ.结果预测及结论: ①若A、C组发病,B、D组正常,则______是该病毒的遗传物质; ②若B、C组发病,A、D组正常,则______是该病毒的遗传物质。 22. 如图是一个遗传病的系谱(设该病受一对基因控制,A是显性,a是隐性),请据图回答。 (1)该遗传病的致病基因在____染色体上,是____性遗传。 (2)Ⅱ5的基因型是____。 (3)Ⅲ10可能的基因型是____,她是杂合体的机率是____。 (4)Ⅲ10与有该病的男性结婚,其子女得病的机率是____。 23. 图一表示某自花传粉植物的花色遗传情况,图二为基因控制该植物花色性状的方式图解。请回答下列 问题: (1)该植物的花色性状的遗传遵循基因______定律,判断依据是______。 (2)若图一中的F₁进行测交,则后代表型及比例为______。 (3)F2中白花植株的基因型有______种,其中杂合子占______。让F2中的蓝花植株进行自交,则理论上子代蓝花植株中纯合子所占的比例为______。 (4)欲通过一次杂交实验来判断F2中白花植株的基因型,请写出实验设计思路、预期实验结果及结论:实验设计思路:______。预期实验结果及结论:______。 24. 脑源性神经营养因子(BDNF)是由两条肽链构成,能够促进和维持中枢神经系统正常的生长发育。若BDNF基因表达受阻,则会导致精神分裂症的发生。如图为BDNF基因的表达及调控过程: (注:脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的密码子是GAA、GAG;赖氨酸的密码子是AAA、AAG。) (1)BDNF基因进行甲过程如图3所示,其表示的生理过程为______,酶X的名称是______,它沿着基因模板链______(填:"5′→3'或3′→5'")的方向移动。精神分裂症患者与正常人相比,丙过程______(填:“增强”或“减弱”)。 (2)由图1可知,miRNA-195基因调控BDNF基因表达的机理是:miRNA-195与_______形成局部双链结构,从而使其无法与核糖体结合,乙过程形成多聚核糖体的生物学意义是______。 (3)图2是一种tRNA,可特异性的结合一种氨基酸,并通过识别mRNA中的密码子为5′-______-3′,把氨基酸运到核糖体上参与脱水缩合。 (4)已知该基因片段碱基排列顺序如图4所示。由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-赖氨酸-”的氨基酸序列。则翻译上述多肽的mRNA是由该基因的______(填:“A”或“B”)链转录形成的。若mRNA中,腺嘌呤和尿嘧啶之和占全部碱基的36%,转录形成它的DNA区段中一条链上的胸腺嘧啶占该链碱基总数的22%,则另一条链上的胸腺嘧啶占该链碱基总数的______。 方山高中2025-2026学年高一第二学期期中考试生物试卷 一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分,每个小题只有一个正确选项) 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】B 二、解答题:本大题共4个小题,共60分。 【21题答案】 【答案】(1)减法原理 (2) ①. 放射性同位素标记法 ②. 先用32P的培养基培养大肠杆菌,再用噬菌体侵染被32P标记的大肠杆菌 ③. 沉淀物 (3) ①. 该病毒核酸提取物和DNA酶 ②. DNA ③. RNA 【22题答案】 【答案】(1) ①. 常 ②. 隐 (2)Aa (3) ①. AA或Aa ②. 2/3 (4)1/3 【23题答案】 【答案】(1) ①. 自由组合(自由组合、分离) ②. F2 的性状分离比为9: 3: 4, 为9: 3: 3: 1的变式 (2)紫花:蓝花:白 花=1: 1 :2 (3) ①. 3 ②. 1/2 ③. 3/5 (4) ①. 实验设计思路:让F2中白花植株分别与纯合蓝花植株进行杂交,单株收获种子并分别单独种植,统计F₃中花色的表型 ②. 预期实验结果及结论:若F3中只有紫色,则白花植株的基因型为aaBB;若F3中既有紫色也有蓝色,则白花植株的基因型为aaBb;若F3中只有蓝色,则白花植株的基因型为 aabb 【24题答案】 【答案】(1) ①. 转录 ②. RNA聚合酶 ③. 3'→5' ④. 增强 (2) ①. BDNF基因转录产生的mRNA ②. 利用少量mRNA就能在短时间内合成大量蛋白质,大幅提高了翻译的效率。 (3)AGC (4) ①. B ②. 14% 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

山西吕梁市方山县高级中学2025-2026学年高一第二学期期中考试生物试卷
1
山西吕梁市方山县高级中学2025-2026学年高一第二学期期中考试生物试卷
2
山西吕梁市方山县高级中学2025-2026学年高一第二学期期中考试生物试卷
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。