精品解析：陕西咸阳市乾县关头九年制学校2025-2026学年北师大版二年级上学期第三阶段创新作业数学试题

2025—2026学年度第一学期第三阶段创新作业 二年级数学（北师大版） 一、仔细审题，我来填。 1. 把9＋9＋9写成乘法算式是（ ）×（ ）；2×6可以表示（ ）个（ ）相加。 2. 在（ ）里填上合适的单位。 文具盒长约20（ ） 教学楼高约12（ ） 课桌长约1（ ） 张阿姨高约160（ ） 3. 16÷2＝（ ），计算时，可以想乘法口诀“二（ ）十六”。 4. 图中的汽车只能前进或倒退，如果①号车想要开出出口，可以先把②号车倒退（ ）格，再把③号车倒退（ ）格，最后①号车直接前进就可以开出出口了。 5. 1朵花有5个花瓣，5朵花有（ ）个花瓣，7朵花有（ ）个花瓣。 6. 辰辰练习写毛笔字，第一天写了18个，第二天写了25个，辰辰这两天一共写了（ ）个毛笔字，第二天比第一天多写了（ ）个毛笔字。 7. 饲养员拿来16根香蕉，分给4只猴子，要使每只猴子分得的香蕉一样多，每只猴子应该分得（ ）根香蕉。 二、我来选一选（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 8. 晚上，乐乐从路灯走向远处时，他发现自己的影子（ ）。 A. 逐渐变短 B. 先变短后变长 C. 先变长后变短 D. 逐渐变长 三、我来算一算（12分） 9. 直接写出比值。 0.3∶1.2＝ 6.5∶10＝ 76∶114＝ 0.36∶0.3＝ 四、看图列式计算。 10. 看图列式计算。 一共有多少只鸟？ ×＝（ ） 11. 看图列式计算。 平均分成2堆，每堆有…… ÷＝（个） 12. 看图列式计算 一共有多少个南瓜？ ×＝（ ） 13. 看图列式计算。 每5支分成一份，能分成…… ÷＝（份） 五、动手操作，我能行。 14. 看一看，填一填。 （1）书店在小语家的（ ）面，学校在小语家的（ ）面。 （2）广场在小语家的西面，果园在小语家的南面，请你在图中写出广场和果园的位置。 15. 第二行的图案是从第一行的纸上剪下来的，连一连。 六、解决问题，我最棒。 16. 玩具店里的一个货架有3层，每层可以放8个神舟飞船模型，这个货架一共可以放多少个神舟飞船模型？ 17. 学校买来86本故事书，分给一年级38本，剩下的分给二年级，二年级分得多少本？ 口答：二年级分得______本。 18. 为了美化教室环境，缓解学生的视觉疲劳。王老师买来20盆绿萝，平均分给二年级的5个班，每个班分得多少盆绿萝？ 19. 花店老板张阿姨用下面的花材包了一束花。 （1）玫瑰花的枝数是向日葵的几倍？ （2）用的小菊花的枝数是向日葵的8倍，张阿姨用了多少枝小菊花？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期第三阶段创新作业 二年级数学（北师大版） 一、仔细审题，我来填。 1. 把9＋9＋9写成乘法算式是（ ）×（ ）；2×6可以表示（ ）个（ ）相加。 【答案】 ①. 9 ②. 3 ③. 6 ④. 2 【解析】 【分析】9＋9＋9是3个9连续相加，求相同加数的和可以用乘法简便计算，即加数×个数；2×6根据乘法的意义，可以表示6个2相加。 【详解】9＋9＋9写成乘法算式是9×3；2×6可以表示6个2相加。 2. 在（ ）里填上合适的单位。 文具盒长约20（ ） 教学楼高约12（ ） 课桌长约1（ ） 张阿姨高约160（ ） 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 米##m ③. 米##m ④. 厘米##cm 【解析】 【分析】量长度较短的物体一般用厘米作单位，如指甲盖的宽度。量长度较长的物体一般用米作单位，如旗杆的高度、两臂伸平的长度。 【详解】文具盒的长度较短，数值是20，用厘米作单位合适，所以文具盒长约20厘米。 教学楼高度较长，数值是12，用米作单位合适，所以教学楼高约12米。 课桌长度数值是1，用米作单位合适，所以课桌长约1米。 张阿姨身高数值是160，用厘米作单位合适，张阿姨高约160厘米。 3. 16÷2＝（ ），计算时，可以想乘法口诀“二（ ）十六”。 【答案】 ①. 8 ②. 八 【解析】 【分析】用8的乘法口诀解答。 【详解】16÷2＝8 可以想乘法口诀：二八十六 4. 图中的汽车只能前进或倒退，如果①号车想要开出出口，可以先把②号车倒退（ ）格，再把③号车倒退（ ）格，最后①号车直接前进就可以开出出口了。 【答案】 ①. 1 ②. 1 【解析】 【分析】要判断车辆移动的方法，需观察①号车要开出出口所需腾出的空间，再根据其他车辆的位置，确定移动方向和格数。 【详解】根据图示，②号车向左倒退1格，空出第一行第五列，③号车倒退1格，空出第三行第五列，①号车即可直接前进开出。 5. 1朵花有5个花瓣，5朵花有（ ）个花瓣，7朵花有（ ）个花瓣。 【答案】 ①. 25 ②. 35 【解析】 【分析】求5朵花有多少花瓣就是求5个5相加的和，可以列乘法算式计算。 求7朵花有多少花瓣就是求7个5相加的和，可以列乘法算式计算。 【详解】5朵花：5×5＝25（个） 7朵花：5×7＝35（个） 6. 辰辰练习写毛笔字，第一天写了18个，第二天写了25个，辰辰这两天一共写了（ ）个毛笔字，第二天比第一天多写了（ ）个毛笔字。 【答案】 ①. 43 ②. 7 【解析】 【分析】第一天写了18个，第二天写了25个，写的毛笔字总数＝第一天写的数量＋第二天写的数量。第二天比第一天多写的数量＝第二天写的数量－第一天写的数量，据此代入数据计算即可。 【详解】18＋25＝43（个） 25－18＝7（个） 辰辰练习写毛笔字，第一天写了18个，第二天写了25个，辰辰这两天一共写了43个毛笔字，第二天比第一天多写了7个毛笔字。 7. 饲养员拿来16根香蕉，分给4只猴子，要使每只猴子分得的香蕉一样多，每只猴子应该分得（ ）根香蕉。 【答案】4 【解析】 【分析】求每只猴子应该分得多少根香蕉，用香蕉的总数量除以要分给的猴子数量，据此解答。 【详解】16÷4＝4（根） 因此，每只猴子应该分得4根香蕉。 二、我来选一选（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 8. 晚上，乐乐从路灯走向远处时，他发现自己的影子（ ）。 A. 逐渐变短 B. 先变短后变长 C. 先变长后变短 D. 逐渐变长 【答案】D 【解析】 【分析】根据光源位置与人影的关系，当人逐渐远离光源时，影子会越来越长。 【详解】乐乐从路灯走向远处，离光源越来越远，影子会逐渐变长。 三、我来算一算（12分） 9. 直接写出比值。 0.3∶1.2＝ 6.5∶10＝ 76∶114＝ 0.36∶0.3＝ 【答案】；；； ；； 四、看图列式计算。 10. 看图列式计算。 一共有多少只鸟？ ×＝（ ） 【答案】4×2＝8（只） 【解析】 【分析】由图可知，有2行，每行有4只鸟，计算一共有多少只，用每行只数乘行数计算即可。 【详解】4×2＝8（只） 一共有8只鸟。 11. 看图列式计算。 平均分成2堆，每堆有…… ÷＝（个） 【答案】6÷2＝3 【解析】 【分析】求每堆的数量，用总数量除以要平均分的堆数。 【详解】观察图片可知，苹果的总数量是6个。 求每堆的数量列式为：6÷2＝3（个） 12. 看图列式计算 一共有多少个南瓜？ ×＝（ ） 【答案】3×4＝12（个）或4×3＝12（个） 【解析】 【分析】求一共有多少个南瓜，用南瓜的排数×每排个数或每排个数×排数，据此解答即可。 【详解】由图可知，有4排南瓜，每排3个， 列式计算为：3×4＝12（个）或4×3＝12（个） 13. 看图列式计算。 每5支分成一份，能分成…… ÷＝（份） 【答案】10÷5＝2 【解析】 【分析】求能分成几份，用总数量除以每份的数量。 【详解】观察图片可知，笔的总数量是10支，求能分成几份列式为：10÷5＝2（份） 五、动手操作，我能行。 14. 看一看，填一填。 （1）书店在小语家的（ ）面，学校在小语家的（ ）面。 （2）广场在小语家的西面，果园在小语家的南面，请你在图中写出广场和果园的位置。 【答案】（1） ①. 东 ②. 北 （2） 【解析】 【分析】根据图中的方位指示可知，（1）书店在小语家的右边即东面，学校在小语家上方即北面．（2） 广场在小语家的西面，就是在小语家左边；果园在小语家的南面，就是在小语家下面。 【小问1详解】 书店在小语家的东面，学校在小语家的北面。 【小问2详解】 略 15. 第二行的图案是从第一行的纸上剪下来的，连一连。 【答案】 【解析】 【分析】对比空缺轮廓和剪下图形的形状，轮廓对应的即可连线。 【详解】空缺轮廓与对应。 空缺轮廓与对应。 空缺轮廓与对应。 空缺轮廓与对应。 六、解决问题，我最棒。 16. 玩具店里的一个货架有3层，每层可以放8个神舟飞船模型，这个货架一共可以放多少个神舟飞船模型？ 【答案】24个 【解析】 【分析】求一共可以放多少个神舟飞船模型，用货架的总层数乘每层可以放的数量。 【详解】3×8＝24（个） 答：这个货架一共可以放24个神舟飞船模型。 17. 学校买来86本故事书，分给一年级38本，剩下的分给二年级，二年级分得多少本？ 口答：二年级分得______本。 【答案】48 【解析】 【分析】二年级的本数＝总本数-一年级的本数 【详解】86-38＝48（本） 答：二年级分得48本。 18. 为了美化教室环境，缓解学生的视觉疲劳。王老师买来20盆绿萝，平均分给二年级的5个班，每个班分得多少盆绿萝？ 【答案】4盆 【解析】 【分析】求每个班分得多少盆绿萝，用绿萝的总盆数除以要平均分给的班级数量。 【详解】20÷5＝4（盆） 答：每个班分得4盆绿萝。 19. 花店老板张阿姨用下面的花材包了一束花。 （1）玫瑰花的枝数是向日葵的几倍？ （2）用的小菊花的枝数是向日葵的8倍，张阿姨用了多少枝小菊花？ 【答案】（1）7倍 （2）32枝 【解析】 【分析】（1）求玫瑰花的枝数是向日葵的几倍，用玫瑰花的枝数除以向日葵的枝数。 （2）求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 【小问1详解】 28÷4＝7 答：玫瑰花的枝数是向日葵的7倍。 【小问2详解】 4×8＝32（枝） 答：张阿姨用了32枝小菊花。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $