精品解析：宁夏回族自治区银川市永宁县2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末语文试题

永宁县2024—2025学年第二学期期末学业质量监测 三年级语文试卷 【积累和运用部分】 一、根据语境完成填空。 1. 根据语境完成填空。 春天在美丽多姿的大自然中。你瞧，小草sū xǐng（ ）了，花儿展开huā bàn（ ），xīn rán nù fāng（ ），仿佛一张张美丽的笑脸。柳条随风扭动着xiān xì（ ）的腰肢，摆出的不同zī shì（ ）在空中wǔ dǎo（ ）；小鸭子一边游泳，一边xīn shǎng（ ）自己的倒影。 春天在优美动听的诗句里。你听，燕子呢喃，鸳鸯戏水，那是“迟日江山丽，________”的可爱；岸边桃花初绽，河中群鸭嬉戏，那是“竹外桃花三两枝，________”的美好生活；春雨晚来，小舟浮荡，那是“________，野渡无人舟自横”的孤寂；春光易逝，偶遇桃花，那是“________，不知转入此中来”的惊喜。 春天在中华文化的智慧中。你看，文人用文房四宝：__________书写春色，将天地灵气融入字里行间；医者用中医四诊：________体察春色之气，调和阴阳，滋养万物生机。张择端的__________里，汴河两岸春意盎然，市井繁华跃然纸上，展现盛世气象；而立于春水之上的赵州桥，历经千年仍然是那么__________和________，我们不得不为古人独具匠心的智慧而赞叹! 二、单项选择题。 2. 下面的词语中加点字注音都正确的一项是（ ） A. 伶（líng）俐 匀称（chèng） B. 苦恼（nǎo） 莲蓬（péng） C. 天分（fèn） 麻烦（fan） D. 干燥（zào） 搏（bé）斗 3. 下面词语书写完全正确的一项是（ ） A. 垂柳 辨认 轻悠悠 B. 思绪 园满 金灿灿 C. 峰利 智慧 没精打彩 D. 密秘 傲慢 相提并论 4. 给句中加点的字选择正确的读音（ ） 妹妹说：“请把你们的车稍微移动一下，就能方便大家通行了。” A. shāo biàn B. shào pián C. shāo pián D. shào bián 5. “瘠”字虽然我不认识，但根据部首判断，应该与（ ）有关。 A. 旅游 B. 身体 C. 天气 D. 月亮 6. 选出缺失词语填补最恰当的一项（ ） 暑假里，我们穿过一个小村庄，来到山上。山上的森林__________森郁，小溪__________见底，天空湛蓝__________，空气__________甜润。 A. 茂密 清澈 深远 清新 B. 浓密 清凉 高远 整洁 C. 茂密 清澈 高远 整洁 D. 浓密 清凉 久远 清新 7. 下列语句中，加点词意思相同的一组是（ ） A. 雨后的空气真新鲜。/这件事听起来很新鲜。 B. 这首歌听起来很熟。/小李很快就和社团里的同学混熟了。 C. 西瓜里的水分真多。/这件事处理的有水分。 D. 我正准备收拾房间。/爸爸收拾了他一顿。 8. 张华的家庭默写卷都是翻看课本完成的，真是（ ）呀! A. 井底之蛙 B. 掩耳盗铃 C. 滥竿充数 D. 自相矛盾 9. 李洋深入到大山深处，历尽万难，终于找到珍贵的药材，真是（ ） A. 兵来将挡，水来土掩 B. 不入虎穴，焉得虎子 C. 眼见为实，耳听为虚 D. 近朱者赤，近墨者黑 10. 下列选项中不能体现“知错能改，善莫大焉”的一项是（ ） A. 见善则迁，有过则改。 B. 过而不改，是谓过矣。 C. 近朱者赤，近墨者黑。 D. 亡羊补牢，为时未晚。 11. “果然，我们眼前挺立着一棵高大的枫树。”将此句插入下面语段中，最合适的位置是（ ） ①一天下午，我们沿着布满落叶的小路向山顶爬去。②路上，一位同学惊喜地喊道：“呀！枫树！”③这棵树像一个巨人，树干粗大而又笔直。④树枝上，那红彤彤的枫叶，像一团团正在燃烧的火焰。 A. ①②之间 B. ②③之间 C. ③④之间 D. ④之后 12. 《鹿角和鹿腿》中，鹿脱险后感慨：“美丽的角差点送命，难看的腿却救了我。”这说明（ ） A. 外表美丽一定带来危险 B. 实用价值比外表更重要 C. 危险时腿比角反应更快 D. 鹿对自己的角感到后悔 13. 如果要仿照《海底世界》中“海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米”的写法介绍小乌龟，最恰当的句子是（ ） A. 小乌龟的壳很坚硬，就像给自己罩着一面盾牌。 B. 小乌龟用四肢缓慢划动，每分钟只爬行几厘米。 C. 小乌龟爱吃的食物很多，尤其喜欢吃小鱼。 D. 小乌龟遇到危险时，通常会将头、尾巴和四肢缩进壳里。 【阅读与理解部分】 阅读与理解（一） 美丽的晚霞 ①红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。 ②太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。 ③我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅——太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了，这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。 ④我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。 ⑤当我回到现实中来时，晚霞已经消失。 14. 作者将晚霞中的云比作（ ） A. 大海 B. 仙境 C. 草原 D. 沙漠 15. 作者“眼睛朦胧起来”是因为（ ） A. 眼睛疲劳 B. 陶醉想象 C. 生气着急 D. 害怕紧张 16. “我”在幻境里看到了哪些东西？不正确的一项是（ ） A. 原始森林 飞龙 B. 大树 仙鹤 C. 太乙真人 哪吒 D. 太阳 大海 17. 你从文中体会到作者所表达的思想情感是（ ） A. 对太阳落山的惋惜之情。 B. 对晚霞美景的赞美、陶醉以及对美好世界的向往。 C. 对《哪吒闹海》这个故事非常的喜爱。 D. 对现实生活的不满和逃避，不愿意回到现实中去。 阅读与理解（二） 黑马和白马 ①有匹黑马很想到千里之外的大草原去参观，因为它听说那里的风光举世无双。可是它做了无数次准备都没有去成。 ②有一天，黑马听说白马常常去那个草原，便找到白马（ ）地问：“你一次次都能够到达，而我却一次次都没能够出发。你到底有什么成功的秘诀呢？”白马没有直接回答，而是反问黑马：“那你在出发前想些什么呢？” ③“唉，想的可多了！”黑马（ ）地说，“每次出发前，我就想——如果遇到高山，我一定会被高山所挡；如果遇到大河，我一定会被大河所拦；如果遇到沙漠，我一定会被沙漠所困；如果遇到猛兽，我一定会被猛兽所伤……所以，我一想到路上将要遭遇的重重困难，就再也不敢出发了。” ④白马笑道：“哈哈，我与你恰恰相反！”它看了一眼黑马，继续说，“每次出发前，我就想——如果遇到高山，我一定能从高山上越过；如果遇到大河，我一定能从大河里蹚过；如果遇到沙漠，我一定能从沙漠中穿过；如果遇到猛兽，我一定能从猛兽前绕过……我总是坚信自己可以克服万难，就觉得没有什么可怕的了！” ⑤黑马听了，默默地低下了头。 18. 选择恰当的词语，填在第②③自然段的括号中（ ） A. 兴致勃勃 疑惑不解 B. 兴致勃勃 若有所思 C. 疑惑不解 唉声叹气 D. 若有所思 唉声叹气 19. 将文中画横线的句子改为转述句，正确选项是（ ） A. 白马笑道：“哈哈，我与你恰恰相反。” B. 白马笑着说，哈哈，我与黑马恰恰相反。 C. 白马笑着说，他与黑马恰恰相反。 D. 白马笑道，哈哈，他与我恰恰相反。 20. 根据文章内容选择正确的一项是（ ） 黑马出发前总是①，结果②。而白马出发前总是③，结果④。 A. ①担心困难 ②成功抵达；③设想困难 ④半途而废 B. ①预想困难 ②不敢出发；③设想克服困难 ④顺利到达 C. ①缺乏准备 ②未能成行；③积极准备 ④顺利抵达 D. ①想象美景 ②犹豫不决；③规划路线 ④快速抵达 21. 根据短文内容，下列观点正确的是（ ） A. 在做事情之前，应该像黑马一样充分预想各种困难，这样才能做好万全准备。 B. 只要像白马一样有克服困难的信心，就一定能成功到达想去的地方。 C. 面对目标，我们应学习白马，以积极乐观坚信自己能克服困难的心态去行动。 D. 黑马考虑的困难是客观存在的，所以它不敢出发的做法是明智的。 阅读与理解（三） 22. 材料一：图片 结合图片，这个传统节日指的是__________节，这个节日的时间是每年农历的__________。这个节日的习俗丰富多彩，其中最为人熟知的习俗包括：__________、__________。 23. 材料二：端午节可少不了包粽子，下面是小卓学奶奶包粽子的一段原稿，其中有四处错误。请你用修改符号帮助小卓修改三处即可。 我学着奶奶的样子开始包粽子了。我先选了一片粽子叶又宽又长的，把它弯成一个圆锥形。接着，放入枣和糯米，在使劲压紧实。然后把粽叶往下一盖想遮住糯米，可是部分调皮的糯米怎么也遮不住，我立刻马上求助奶奶。最后扎紧，我用线缠几圈，一个漂亮的三角粽子做好了。 24. 材料三：你知道下面的古诗中藏着哪些传统节日吗？ （1）千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 节日：__________ （2）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 节日：__________ （3）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 节日：__________ 【创意表达部分】 三、习作。 25. 习作。 请你发挥想象，根据下面的开头续编故事。题目自拟，想象合理，语句通顺，标点符号使用正确，300字左右。 题目：__________ 一天，乖乖兔到森林里玩耍，它一会儿采蘑菇，一会儿追蝴蝶，玩得很开心。忽然…… 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 永宁县2024—2025学年第二学期期末学业质量监测 三年级语文试卷 【积累和运用部分】 一、根据语境完成填空。 1. 根据语境完成填空。 春天在美丽多姿的大自然中。你瞧，小草sū xǐng（ ）了，花儿展开huā bàn（ ），xīn rán nù fāng（ ），仿佛一张张美丽的笑脸。柳条随风扭动着xiān xì（ ）的腰肢，摆出的不同zī shì（ ）在空中wǔ dǎo（ ）；小鸭子一边游泳，一边xīn shǎng（ ）自己的倒影。 春天在优美动听的诗句里。你听，燕子呢喃，鸳鸯戏水，那是“迟日江山丽，________”的可爱；岸边桃花初绽，河中群鸭嬉戏，那是“竹外桃花三两枝，________”的美好生活；春雨晚来，小舟浮荡，那是“________，野渡无人舟自横”的孤寂；春光易逝，偶遇桃花，那是“________，不知转入此中来”的惊喜。 春天在中华文化的智慧中。你看，文人用文房四宝：__________书写春色，将天地灵气融入字里行间；医者用中医四诊：________体察春色之气，调和阴阳，滋养万物生机。张择端的__________里，汴河两岸春意盎然，市井繁华跃然纸上，展现盛世气象；而立于春水之上的赵州桥，历经千年仍然是那么__________和________，我们不得不为古人独具匠心的智慧而赞叹! 【答案】 ①. 苏醒 ②. 花瓣 ③. 欣然怒放 ④. 纤细 ⑤. 姿势 ⑥. 舞蹈 ⑦. 欣赏 ⑧. 春风花草香 ⑨. 春江水暖鸭先知 ⑩. 春潮带雨晚来急 ⑪. 长恨春归无觅处 ⑫. 笔墨纸砚 ⑬. 望闻问切 ⑭. 《清明上河图》 ⑮. 坚固 ⑯. 美观 【解析】 【详解】书写时注意“醒”“瓣”“欣”“怒”“纤”“姿”“势”“舞”“蹈”“赏”“春”“暖”“潮”“急”“恨”“觅”“墨”“砚”“美”的正确写法。 文房四宝指笔、墨、纸、砚；中医四诊指望、闻、问、切；《清明上河图》描绘的是北宋都城汴京城郊、汴河沿岸、城内街市的清明节市井风光，符合题干描述。 二、单项选择题。 2. 下面的词语中加点字注音都正确的一项是（ ） A. 伶（líng）俐 匀称（chèng） B. 苦恼（nǎo） 莲蓬（péng） C. 天分（fèn） 麻烦（fan） D. 干燥（zào） 搏（bé）斗 【答案】C 【解析】 【详解】A．匀称（chèn）； B．莲蓬（peng） D．搏（bó）斗。 3. 下面词语书写完全正确的一项是（ ） A. 垂柳 辨认 轻悠悠 B. 思绪 园满 金灿灿 C. 峰利 智慧 没精打彩 D. 密秘 傲慢 相提并论 【答案】A 【解析】 【详解】B．圆满； C．锋利，没精打采； D．秘密。 4. 给句中加点的字选择正确的读音（ ） 妹妹说：“请把你们的车稍微移动一下，就能方便大家通行了。” A. shāo biàn B. shào pián C. shāo pián D. shào bián 【答案】A 【解析】 【详解】注意区分多音字“稍”“便”的读音。 “稍”是多音字，在“稍微”一词中读shāo，仅在“稍息”这类词中读shào；“便”是多音字，在“方便”一词中读biàn。 5. “瘠”字虽然我不认识，但根据部首判断，应该与（ ）有关。 A. 旅游 B. 身体 C. 天气 D. 月亮 【答案】B 【解析】 【详解】“疒”俗称病字旁，多与疾病、身体状态相关，“瘠”指身体瘦弱、土地不肥沃，核心含义与身体状态有关，该选项正确； 6. 选出缺失词语填补最恰当一项（ ） 暑假里，我们穿过一个小村庄，来到山上。山上的森林__________森郁，小溪__________见底，天空湛蓝__________，空气__________甜润。 A. 茂密 清澈 深远 清新 B. 浓密 清凉 高远 整洁 C. 茂密 清澈 高远 整洁 D. 浓密 清凉 久远 清新 【答案】A 【解析】 【详解】茂密：指草木繁密而茂盛，常用来形容森林、树木。 清澈：常指溪水、湖水等清而透明。 深远：可形容空间辽远、深邃。 清新：指空气清爽、新鲜。 浓密：稠密（多指烟雾、须发等）。 清凉：凉而使人感觉爽快。 高远：高而深远。 整洁：整齐清洁。 久远：一般指年代长久。 结合语境，形容山上的森林繁茂，“茂密”更合适；形容小溪清而透明，“清澈”更合适；“深远”搭配“湛蓝”，能体现天空的辽阔与蓝色的深邃感；形容空气清爽、新鲜，“清新”更合适。 7. 下列语句中，加点词意思相同的一组是（ ） A. 雨后的空气真新鲜。/这件事听起来很新鲜。 B. 这首歌听起来很熟。/小李很快就和社团里的同学混熟了。 C. 西瓜里的水分真多。/这件事处理的有水分。 D. 我正准备收拾房间。/爸爸收拾了他一顿。 【答案】B 【解析】 【详解】A．空气清新洁净/形容事物少见、新奇； B．都表示“熟悉、不陌生”的意思； C．指物体内所含的水/指不实的成分、虚假的部分； D．整理、打扫/教训、整治。 8. 张华的家庭默写卷都是翻看课本完成的，真是（ ）呀! A. 井底之蛙 B. 掩耳盗铃 C. 滥竿充数 D. 自相矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】A．比喻见识短浅、目光狭窄的人，与张华作弊的行为不相符，排除； B．比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要设法掩盖。张华通过翻课本完成默写，自欺欺人，假装自己完成了任务，完全符合该成语的语境； C．指没有真才实学的人混在行家里面充数，侧重“混在群体中”，此处不涉及群体充数的情形，排除； D．指言行前后不一致、互相冲突，题干未体现逻辑冲突，排除。 9. 李洋深入到大山深处，历尽万难，终于找到珍贵的药材，真是（ ） A. 兵来将挡，水来土掩 B. 不入虎穴，焉得虎子 C. 眼见为实，耳听为虚 D. 近朱者赤，近墨者黑 【答案】B 【解析】 【详解】兵来将挡，水来土掩：遇到问题自有办法应对。 不入虎穴，焉得虎子：不亲身深入险境，就得不到想要收获，侧重冒险付出才有成果。 眼见为实，耳听为虚：亲眼看见才可靠，听说的不可信。 近朱者赤，近墨者黑：指环境会改变人的品性。 句子写李洋深入深山、历经艰险才找到珍贵药材，对应“不入虎穴，焉得虎子”的含义。 10. 下列选项中不能体现“知错能改，善莫大焉”的一项是（ ） A. 见善则迁，有过则改。 B. 过而不改，是谓过矣。 C. 近朱者赤，近墨者黑。 D. 亡羊补牢，为时未晚。 【答案】C 【解析】 【详解】知错能改，善莫大焉：知道过错并改正，就是最好的品行，核心是知错改错。 A．选项指向好看齐，有错就改，贴合知错改错。 B．选项指有过错不改正才是真错，反向强调要知错改错。 C．选项侧重环境对人的影响，和改错无关。 D．选项指出现问题及时补救，贴合知错就改。 11. “果然，我们眼前挺立着一棵高大的枫树。”将此句插入下面语段中，最合适的位置是（ ） ①一天下午，我们沿着布满落叶的小路向山顶爬去。②路上，一位同学惊喜地喊道：“呀！枫树！”③这棵树像一个巨人，树干粗大而又笔直。④树枝上，那红彤彤的枫叶，像一团团正在燃烧的火焰。 A. ①②之间 B. ②③之间 C. ③④之间 D. ④之后 【答案】B 【解析】 【详解】①句交代了爬山的背景。 ②句写同学惊喜喊出“枫树！”，这是“发现目标”的信号。 插入句“果然，我们眼前挺立着一棵高大的枫树”，承接同学的呼喊，确认了枫树的出现。 ③句开始具体描写这棵枫树的样子。 句子的逻辑链是：发现枫树（喊出）→确认枫树（插入句）→描写枫树（③句）。所以，插入句放在②和③之间，既能承接同学的惊喜呼喊，又能自然引出下文对枫树的具体描写，使整个语段的衔接最顺畅。 故选B。 12. 《鹿角和鹿腿》中，鹿脱险后感慨：“美丽的角差点送命，难看的腿却救了我。”这说明（ ） A. 外表美丽一定带来危险 B. 实用价值比外表更重要 C. 危险时腿比角反应更快 D. 鹿对自己的角感到后悔 【答案】B 【解析】 【详解】《鹿角和鹿腿》故事中，鹿原本十分欣赏自己美丽的鹿角，却嫌弃难看的鹿腿；但在遭遇狮子追捕时，美丽的鹿角被树枝挂住，差点让它送命，而看似难看的鹿腿却帮它快速奔跑、成功脱险。鹿脱险后的这句感慨，正是对这次经历的反思。 A．这个说法过于绝对。课文里只写了鹿角在特定情境下差点害了鹿，并不是“所有美丽的外表都会带来危险”，选项A错误。 B．这句话精准对应了课文的核心主旨：鹿角外表美丽，但关键时刻反而成为累赘；鹿腿外表普通，却有着救命的实用价值。故事想告诉我们，事物的实用价值比外表的美丽更重要，选项B正确。 C．句子的重点不是“反应快慢”，而是“外表美”和“实用价值”的对比，选项C不是句子要说明的核心道理。 D．这只是鹿的情绪变化，是故事的表面情节，不是这句话要揭示的普遍道理，选项D不符合题意。 13. 如果要仿照《海底世界》中“海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米”的写法介绍小乌龟，最恰当的句子是（ ） A. 小乌龟的壳很坚硬，就像给自己罩着一面盾牌。 B. 小乌龟用四肢缓慢划动，每分钟只爬行几厘米。 C. 小乌龟爱吃的食物很多，尤其喜欢吃小鱼。 D. 小乌龟遇到危险时，通常会将头、尾巴和四肢缩进壳里。 【答案】B 【解析】 【详解】“每小时四米”是用列数字的方法具体说明了海参的爬行特征。 A．用了打比方的说明方法，不符合要求。 B． 用“每分钟只爬行几厘米”的具体数据，介绍小乌龟的活动方式和速度，与例句的写法完全一致。 C．介绍的是食物偏好，没有使用列数字的方法。 D．介绍是防御行为，也没有使用列数字的方法。 【阅读与理解部分】 阅读与理解（一） 美丽的晚霞 ①红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。 ②太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。 ③我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅——太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了，这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。 ④我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。 ⑤当我回到现实中来时，晚霞已经消失。 14. 作者将晚霞中的云比作（ ） A. 大海 B. 仙境 C. 草原 D. 沙漠 15. 作者“眼睛朦胧起来”是因为（ ） A. 眼睛疲劳 B. 陶醉想象 C. 生气着急 D. 害怕紧张 16. “我”在幻境里看到了哪些东西？不正确的一项是（ ） A. 原始森林 飞龙 B. 大树 仙鹤 C. 太乙真人 哪吒 D. 太阳 大海 17. 你从文中体会到作者所表达的思想情感是（ ） A. 对太阳落山的惋惜之情。 B. 对晚霞美景的赞美、陶醉以及对美好世界的向往。 C. 对《哪吒闹海》这个故事非常的喜爱。 D. 对现实生活的不满和逃避，不愿意回到现实中去。 【答案】14. B 15. B 16. D 17. B 【解析】 【导语】本文按照太阳落山→晚霞变幻→沉浸幻境→晚霞消散的顺序，描写了日落之后晚霞绚丽多变的美景，作者望着云霞产生奇妙幻想，在脑海中幻化出飞龙、仙鹤、太乙真人、哪吒等形象，字里行间流露对晚霞美景的喜爱与赞美。 14题详解】 文第②自然段“只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界”，写出了晚霞中的云令人想到仙境，因此选B；文中没有出现大海、草原、沙漠的喻体表述，排除A、C、D。 【15题详解】 A．原文第③段开头说“我出神地望着，眼睛朦胧起来了……”，这里的“出神”表明作者是沉浸其中，而非因为用眼过度导致的生理疲劳。 B．“眼睛朦胧”在这里是一种修辞手法，形容作者看得太入迷，仿佛进入了幻境，即“陶醉想象”之中。 C．全文作者欣赏晚霞心情愉悦，没有生气的情绪，无中生有，错误。 D．作者沉醉在晚霞的幻境里，毫无恐惧情绪，无中生有、违背人物心情，因此错误。 16题详解】 D．从第③自然段可知幻境里有：飞龙、原始森林、大树、仙鹤、太乙真人、哪吒；太阳是现实里落山的景物，大海全文从未出现，因此D选项内容不在幻境中。 【17题详解】 A．文末仅陈述了“晚霞已经消失”这一事实，并没有流露出对落日的惋惜之情，该选项片面曲解了主旨。 B．通读全文，作者通过描写晚霞变幻出的神奇景象（仙境、飞龙、哪吒等），表达了对大自然鬼斧神工的赞美，以及沉浸在美好想象中的愉悦心情。 C．文中提到《哪吒闹海》只是为了描述云彩变化出的具体形象，属于局部素材，并非整篇文章的核心情感，不能以偏概全。 D．作者只是沉醉于眼前的自然美景，文末“回到现实中来”是很自然的叙述，并没有表现出对现实生活的不满或逃避想法，该选项歪曲了作者情感。 阅读与理解（二） 黑马和白马 ①有匹黑马很想到千里之外的大草原去参观，因为它听说那里的风光举世无双。可是它做了无数次准备都没有去成。 ②有一天，黑马听说白马常常去那个草原，便找到白马（ ）地问：“你一次次都能够到达，而我却一次次都没能够出发。你到底有什么成功的秘诀呢？”白马没有直接回答，而是反问黑马：“那你在出发前想些什么呢？” ③“唉，想的可多了！”黑马（ ）地说，“每次出发前，我就想——如果遇到高山，我一定会被高山所挡；如果遇到大河，我一定会被大河所拦；如果遇到沙漠，我一定会被沙漠所困；如果遇到猛兽，我一定会被猛兽所伤……所以，我一想到路上将要遭遇的重重困难，就再也不敢出发了。” ④白马笑道：“哈哈，我与你恰恰相反！”它看了一眼黑马，继续说，“每次出发前，我就想——如果遇到高山，我一定能从高山上越过；如果遇到大河，我一定能从大河里蹚过；如果遇到沙漠，我一定能从沙漠中穿过；如果遇到猛兽，我一定能从猛兽前绕过……我总是坚信自己可以克服万难，就觉得没有什么可怕的了！” ⑤黑马听了，默默地低下了头。 18. 选择恰当的词语，填在第②③自然段的括号中（ ） A. 兴致勃勃 疑惑不解 B. 兴致勃勃 若有所思 C. 疑惑不解 唉声叹气 D. 若有所思 唉声叹气 19. 将文中画横线的句子改为转述句，正确选项是（ ） A. 白马笑道：“哈哈，我与你恰恰相反。” B. 白马笑着说，哈哈，我与黑马恰恰相反。 C. 白马笑着说，他与黑马恰恰相反。 D. 白马笑道，哈哈，他与我恰恰相反。 20. 根据文章内容选择正确的一项是（ ） 黑马出发前总是①，结果②。而白马出发前总是③，结果④。 A. ①担心困难 ②成功抵达；③设想困难 ④半途而废 B. ①预想困难 ②不敢出发；③设想克服困难 ④顺利到达 C. ①缺乏准备 ②未能成行；③积极准备 ④顺利抵达 D. ①想象美景 ②犹豫不决；③规划路线 ④快速抵达 21. 根据短文内容，下列观点正确的是（ ） A. 在做事情之前，应该像黑马一样充分预想各种困难，这样才能做好万全准备。 B. 只要像白马一样有克服困难的信心，就一定能成功到达想去的地方。 C. 面对目标，我们应学习白马，以积极乐观坚信自己能克服困难的心态去行动。 D. 黑马考虑的困难是客观存在的，所以它不敢出发的做法是明智的。 【答案】18. C 19. C 20. B 21. C 【解析】 【导语】这篇《黑马与白马》寓言极具教育张力。文章采用对比手法，通过黑马“预想困难而畏缩”、白马“直面挑战而成功”的故事，深刻揭示了“心态决定行动”的核心主旨。文章结构清晰，借事喻理，语言生动，不仅引导学生辨析词义、句式，更启发学生反思自我认知，具有极强的现实指导意义。 【18题详解】 A．第一个空黑马向白马请教秘诀，带着好奇，用“兴致勃勃”合理；但第二个空黑马讲述自己因害怕困难不敢出发，应是沮丧的语气，“疑惑不解”不符合，排除； B．“若有所思”指好像在思考什么，黑马是懊恼叹息的状态，不符合语境，排除； C．第一个空黑马不明白自己为何次次无法出发，用“疑惑不解”贴合请教时的困惑；第二个空黑马讲述自己的顾虑，语气低落无奈，“唉声叹气”准确，符合语境，当选； D．“若有所思”不符合黑马请教时的状态，排除。 【19题详解】 A．仍是直接引语，未按要求改写，错误； B．“我”未转换为人称，不符合转述句要求，错误； C．人称转换准确，标点符合要求，完全符合转述句规范，当选； D．人称转换错误，应将原句中的“你”转述为“黑马”，而不是“我”，错误。 【20题详解】 A．黑马没成功抵达，白马也没有半途而废，均错误，排除； B．完全匹配原文内容，当选； C．文中明确黑马做了无数准备，不存在缺乏准备的问题，排除； D．原文未提及想象美景、规划路线相关内容，排除。 【21题详解】 A．黑马预想困难导致不敢出发，是负面事例，不应效仿，错误； B．“只要……就一定能”表述过于绝对，排除； C．白马的成功源于积极的心态，符合故事主旨，当选； D．虽然困难客观存在，但不敢出发是消极逃避，并不明智，错误。 阅读与理解（三） 22. 材料一：图片 结合图片，这个传统节日指的是__________节，这个节日的时间是每年农历的__________。这个节日的习俗丰富多彩，其中最为人熟知的习俗包括：__________、__________。 【答案】 ①. 端午 ②. 五月初五 ③. 包粽子 ④. 赛龙舟 【解析】 【详解】图中展示的赛龙舟、佩香包、插艾草都是端午节的典型习俗，端午节是我国传统节日，时间为每年农历五月初五，赛龙舟、吃粽子、插艾草等都是这个节日最为人熟知的习俗。 23. 材料二：端午节可少不了包粽子，下面是小卓学奶奶包粽子的一段原稿，其中有四处错误。请你用修改符号帮助小卓修改三处即可。 我学着奶奶的样子开始包粽子了。我先选了一片粽子叶又宽又长的，把它弯成一个圆锥形。接着，放入枣和糯米，在使劲压紧实。然后把粽叶往下一盖想遮住糯米，可是部分调皮的糯米怎么也遮不住，我立刻马上求助奶奶。最后扎紧，我用线缠几圈，一个漂亮的三角粽子做好了。 【答案】 【解析】 【详解】找出句中三处错误即可。 第一处错误：原稿中“我先选了一片粽子叶又宽又长的”语序不当，将“粽子叶”和“又宽又长的”调换位置。 第二处错误：原稿中“在使劲压紧实”有错别字，将“在”改为“再”。 第三处错误：原稿中“我立刻马上求助奶奶”存在语义重复，“立刻”和“马上”都表示事情马上就要发生或要做，强调迅速行动，不拖延，应去掉“立刻”或“马上”。 24. 材料三：你知道下面的古诗中藏着哪些传统节日吗？ （1）千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 节日：__________ （2）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 节日：__________ （3）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 节日：__________ 【答案】 ①. 春节 ②. 清明节##清明 ③. 重阳节##重阳 【解析】 【详解】（1）这道题的诗句出自王安石的《元日》，“曈曈日”描绘了新春早晨阳光初照的景象，“新桃换旧符”则是春节时家家户户更换桃符、张贴春联的传统习俗。 （2）这道题的诗句出自杜牧的《清明》，诗句中直接点明了“清明时节”，同时描写了清明时节细雨纷纷、行人扫墓祭祖、思念亲人的典型场景，因此对应的节日是清明节（也可简称清明）。 （3）这道题的诗句出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，“登高处”和“遍插茱萸”是重阳节的核心习俗，古代人们会在重阳节登高避灾、插茱萸祈福，因此这句诗对应的节日是重阳节（也可简称重阳）。 【创意表达部分】 三、习作。 25. 习作。 请你发挥想象，根据下面的开头续编故事。题目自拟，想象合理，语句通顺，标点符号使用正确，300字左右。 题目：__________ 一天，乖乖兔到森林里玩耍，它一会儿采蘑菇，一会儿追蝴蝶，玩得很开心。忽然…… 【答案】范文： 魔法蘑菇与勇敢的心 一天，乖乖兔在森林里开心地玩耍，一边采蘑菇，一边追逐飞舞的蝴蝶。忽然，一阵奇异的清香扑面而来，它循着香气钻进发光的蕨草丛，一座七彩蘑菇搭建的小屋映入眼帘，门楣上挂着“森林魔法屋”的牌子，轻轻一推，房门吱呀打开。 屋里，戴尖帽的松鼠魔法师正慌乱地搅拌着冒泡的魔法药水。它焦急地告诉乖乖兔，珍贵的“彩虹云朵糖”配方被大风刮走了，没有配方，夜晚的森林月光派对就无法举行。善良的乖乖兔立刻主动帮忙寻找配方。 它顺着风向奋力奔跑，穿过潺潺歌唱的溪流，跳过灵动眨眼的石头，最终在老橡树洞口，发现配方被小狐狸叼着爬上树顶。乖乖兔急中生智，拿出香甜的草莓蜜饯和小狐狸交换，顺利拿回了配方。 赶回魔法屋后，松鼠魔法师十分感动，送给乖乖兔一颗能变出彩虹泡泡的魔法糖，并邀请它参加派对。夜晚星光璀璨，小动物们围着乖乖兔欢快起舞。温柔的月光下，乖乖兔深深明白：世间最美好的从来不是神奇魔法，而是一颗乐于助人的勇敢善良的心。 【解析】 【详解】一、审题。体裁： 童话故事（必须拟人化，动物会说话、有思想）。开头： 已给定，基调是“快乐、轻松”。转折： 必须用“忽然……”来制造冲突或意外（这是故事的“发动机”）。要素： 要有题目、情节完整（起因经过结果）、字数达标。 二、立意。可以从友谊互助（大家齐心协力解决困难）角度立意；可以从机智勇敢（遇到困难不慌张，动脑筋解决）角度立意；也可以从善良有报（帮助别人，自己也获得快乐/奖励）角度立意。 三、写作思路。 开头：承接题干，营造画面感，直接抄题干并扩充细节即可。 中间：制造波折，详细描写。 结尾：总结感悟，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $