第一单元 第5课《排排队》（课件）-2025-2026学年二年级美术下册湘美版
2026-06-09
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特供
摘要：
该小学美术课件以“排排队”为主题，核心围绕观察生活中排队秩序、练习人物排列组合展开。通过儿歌导入“一个接一个，排队习惯好”，结合“左边三组队列有哪些不同”的观察提问，搭建从生活现象感知到艺术表现的学习支架。
其亮点在于紧密联系生活情境，通过“说一说什么时候需要排队，观察或回忆情景并画下来”的活动，融合艺术表现与创意实践，引导学生将生活体验转化为绘画创作。采用情境提问与任务驱动的教学方法，既提升学生审美感知与艺术表现能力，也为教师提供直观的生活化教学素材，助力高效教学。
内容正文：
排排队
介绍人:XXX
一个接一个，
排队习惯好。
不争也不挤，
办事效率高。
01
学习任务
学习任务：观察生活中的排队秩序，练习人物排列组合。
左边三组队列有哪些不同？仔细观察并说一说。
02
学习活动
说一说，什么时候需要排队？观察或回忆排队的情景并画下来。
介绍人:xxx
谢谢观看
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