摘要:
**基本信息**
以高考内容为范围,融合科技前沿(如人工智能领域选择)与文化活动(如天津赏花打卡)情境,通过梯度化问题设计(如数列基础到导数综合),考查数学抽象、逻辑推理与数据应用能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|8题40分|集合、向量、复数、数列|第6题以五大科技领域为背景,考查分步计数原理|
|多选题|3题18分|不等式、立体几何、导数|第10题结合正方体动态动点,考查空间想象与计算|
|填空题|3题15分|等差等比数列、圆、概率|第14题以赏花打卡为情境,考查条件概率与二项分布|
|解答题|5题77分|数列、解三角形、立体几何、解析几何、导数|第19题导数极值与零点综合,考查逻辑推理与分类讨论|
内容正文:
2026年6月荆山公学高二数学期末复习卷
数 学
范围:高考内容;时间:120分钟;
一、单选题(共40分)
1.(本题5分)若集合,,则( )
A. B. C. D.
2.(本题5分)在平行四边形中,为的中点,若,则( )
A. B.
C. D.
3.(本题5分)设为虚数单位,若复数满足,则( )
A. B. C. D.
4.(本题5分)已知数列的各项均为正数,前项和为,则“”是“为等比数列”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.既不充分又不必要条件 D.充要条件
5.(本题5分)函数的部分图象如图所示,则( )
A.的单调递增区间是
B.函数的图象向左平移个单位后得到的是一个奇函数的图象
C.图象的对称中心是
D.图象的一条对称轴方程是
6.(本题5分)现代科技前沿的五大热门研究领域是:人工智能、量子计算、脑机接口、可控核聚变、深空探测.甲、乙、丙、丁、戊5名同学分别选取其中一个不同的领域作为课外科研研读主题,若甲、乙都没有选人工智能,乙也没有选深空探测,则5名同学所有可能的选择有( )种
A.18 B.36 C.54 D.72
7.(本题5分)若,,且满足,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
8.(本题5分)已知双曲线的左、右焦点分别为,过的直线与轴相交于点,与双曲线在第二象限的交点为,若,则双曲线的离心率为( )
A. B. C. D.
二、多选题(共18分)
9.(本题6分)若,,,则( )
A. B. C. D.
10.(本题6分)如图,在棱长为2的正方体中,分别是线段和线段上的动点,且,则下列说法正确的有( )
A.
B.三棱锥的体积最大值为1
C.若为中点时,则点到直线的距离为
D.三棱锥外接球球心轨迹的长度为
11.(本题6分)已知的导函数为,且,,则( )
A. B.
C.在上单调递增 D.
三、填空题(共15分)
12.(本题5分)已知等比数列与等差数列,满足,,则_______.
13.(本题5分)若圆M:()被直线所截得的弦长为6,过点作圆M的切线,其中一个切点为A,则的值为_____________.
14.(本题5分)2026天津五大道举办“津遇和平·拾光海棠”文明赏花打卡活动.游客分上午、下午两个时段参与打卡,每次打卡可获得1枚或2枚文明纪念章.上午随机获得1枚或2枚纪念章,概率均为0.5;若上午获得1枚纪念章,则下午获得1枚的概率为0.3,获得2枚的概率为0.7;若上午获得2枚纪念章,则下午获得1枚的概率为0.6,获得2枚的概率为0.4.
(1)一名游客上、下午打卡结束后,一共获得3枚纪念章的概率为_________;
(2)若累计获得不少于3枚纪念章评为文明打卡达人,现随机抽取4名游客,以X为获评达人的人数,则_________.
四、解答题(共77分)
15.(本题13分)已知等比数列的前项和为,且满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前项和.
16.(本题15分)已知三角形的角,,所对的边为,,,且,,延长到点.
(1)若,求的长;
(2)若,,求的长.
17.(本题15分)如图,在四边形中,,,,是中点,连接,将沿折起使点至点处,得四棱锥,且,点为中点.
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
18.(本题17分)已知双曲线:(,)的焦距为,其中的一条渐近线与直线垂直.
(1)求的方程;
(2)记的右顶点为,横坐标为4的点在上,射线上的点满足,求点的坐标;
(3)直线:与交于,两点,为坐标原点.是否存在常数,使恒为定值?若存在,求出常数;若不存在,请说明理由.
19.(本题17分)已知函数.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)若既存在极大值,又存在极小值,求实数的取值范围;
(3)当时,直线与曲线有三个交点,设的取值集合为,求的取值范围.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
A
D
B
C
D
C
A
B
BC
AC
ACD
1.A
【详解】已知,则,
选项A:空集是集合,不是元素,不能用符号连接,故A正确;
选项B:,故B错误;
选项C:,故C错误;
选项D:,故D错误.
2.D
【详解】在平行四边形中,为中点,则,
因为,所以,
若,则,所以.
3.B
【详解】由复数(),可得.则即.
所以,解得,因此,.则.
4.C
【详解】可化为,
即,而的比值不确定,故不能得到为等比数列,
反之,若为公比为的等比数列,则,
则,即,
若,则,
则,即,不满足题意,
故对于公比为的等比数列,,
所以为等比数列不一定能推出.
故“”是“为等比数列”的既不充分又不必要条件.
5.D
【详解】由图像可得,,,
,将点代入可得,
又,,所以函数,
令,解得,,
故函数的增区间为,,故A错误;
由,所以是函数的一条对称轴,故D正确;
令,解得,所以函数的对称中心为,,故C错误;
将函数的图像向左平移个单位,得到,该函数为偶函数,故B错误.
6.C
【详解】第一步:安排乙,由题意乙不能选人工智能、深空探测,
故可从剩余3个领域中任选1个,共种选法;
第二步:安排甲,甲不能选人工智能,且不能与乙选择的领域重复,
此时剩余可选领域共种选择,即种选法;
第三步:安排剩余3名同学,剩余3个不同领域进行全排列,即种排法,
根据分步乘法计数原理,总选择种数为.
7.A
【详解】由变形可得:,即,
故;令,则
由得:
当时,,单调递增,当时,,单调递减;
因为,,故,故在上,
可得:,故;令,,;
则,令,解得:;
当时,,单调递增,当时,,单调递减;
故,综上;故.
8.B
【详解】如图设,所以,设是的中点,,,
是的垂直平分线,,
又,即,所以会经过的中点,
又是的中线,所以是的重心,
又因为是的中点,所以三点共线,
又因为,所以,所以是等边三角形,
由是等边三角形得: ,,
所以,即,即.
9.BC
【详解】对于A,因为,,,所以,
当且仅当时取等号,即,所以,所以A不正确;
对于B,因为,
当且仅当时取等号,所以B正确;
对于C,因为,所以,
当且仅当时取等号,所以C正确;
对于D,因为,,且,所以,
又因为,可得,所以D不正确.
10.AC
【详解】如图,建立空间直角坐标系,
则,,,,,,,
设,,,
则,,
因,所以,故A正确;
,
当且仅当,即时成立,故B错误;
若为中点时,则,,,
,,
,,,
,故C正确;
设三棱锥的外接球球心为,因为平面,则,
因为为直角三角形,球心在与平行的中垂线上,所以,,
则球心为,球心的轨迹为一条线段,
当时,球心为,当时,球心为,
轨迹长度为,故D错误.
11.ACD
【详解】由,可得,
即(为常数),设,则,
由于,所以,则,
解得:,所以,所以,
则,所以,故A正确;
对于B,,即,故B错误;
对于C,令,所以,即在上单调递增,故C正确;
对于D,令,所以,
令,解得:,所以在上单调递增,
令,解得:,所以在上单调递减,
则,即,所以成立,故D正确.
12./0.5
【详解】设等比数列的公比为,由,得,则,
设等差数列的公差为,由,得,
则,,所以.
13.
【详解】求圆心到直线的距离:由圆M:()知圆M的半径,
已知直线截圆所得弦长为6,由垂径定理可得,
圆心到直线的距离满足:
,代入,解得.
求:根据点到直线的距离公式得,
化简得,解得或,
又,所以,即圆心.
计算切线长: 如图,因为是圆的切线,故,为直角三角形,
其中,,
由勾股定理得.
14./
【详解】(1)总获得3枚纪念章分两种互斥情况:
情况1:上午得1枚,下午得2枚,概率为;
情况2:上午得2枚,下午得1枚,概率为.
因此总概率.
(2) 总获得4枚纪念章的概率为 ,
因此获评文明打卡达人概率 .
由题意,服从二项分布,则.
15.(1),(2)
【详解】(1)当时,,
相减可得当,即,.因为是等比数列,.
当时,,可解得.数列的通项公式为.
(2)∵ ,∴,①
①3得,②
由①②得,
即,化简得.
16.(1),(2)
【详解】(1)由和正弦定理,可得,
因,代入可得,
因为,所以,由因,所以.
在中,,,,
由余弦定理,,
所以.
(2)设,则,设,则.
在中,,由正弦定理,得①,
在中,,由正弦定理,得②.
由得:,
整理得:
可得
.
又为锐角,所以.
在中,由正弦定理,可得,
所以.
17.(1)连接交于,连接,
因为,由题意是中点,又,
所以,则四边形为平行四边形,
故点为中点,又点为中点.
所以,又平面,不在平面内,
所以平面;
(2),(2)由(1)可知四边形为梯形中,
且,,,故四边形是正方形,
所以,,
将沿折起使A点至P点处,有,,
因为,平面,所以平面,
又平面,所以平面平面,
因为,O是中点,所以,
又平面,平面平面,所以平面.
以O为坐标原点,,所在直线分别为y轴,z轴,以过O与平行的直线为x轴,建立如图所示的空间坐标系.因为,可得,
则,,,,,,.
则,,,
设平面的法向量为,
则,取,得,
则.设直线与平面所成角为,
则,即直线与平面所成角的正弦值为.
18.(1),(2)或,(3)不存在常数,使恒为定值.理由如下:
如图:将直线代入,整理得:.
由可得,
设,,则,,
则.
则
.
要使为定值,不随的改变而改变,须使,
该方程在实数范围内无解,故不存在常数,使为定值.
【详解】(1)直线的斜率为,双曲线的一条渐近线与直线垂直,
所以这条渐近线的斜率为.依题意,可得解得.
所以双曲线的标准方程为:.
(2)由题意,对于,当时,,即或.
① 当时,,则,
设,,由,
即,解得,所以,则
② 当时,同法可得.所以点坐标为或.
(3)略
19.(1),(2),(3).
【详解】(1) ,所以,
又 ,所以,所以切线方程为,
即.
(2)
当或时,只有一个零点,不可能有两个极值点;
当时,令,得或,
当时,与的变化情况如下表:
0
+
0
-
0
+
极大值
极小值
当时,与的变化情况如下表:
0
+
0
-
0
+
极大值
极小值
综上:的取值范围为.
(3)由(2)可得, ,
令,,
令,则在恒成立,
所以在单调递增,即在单调递增,
,单调递减,又时,,时,.
所以的取值范围为.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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