期末题型分类特训:综合题-2025-2026学年物理八年级下册人教版

2026-06-09
| 24页
| 99人阅读
| 1人下载
满天星状元教育
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 3.43 MB
发布时间 2026-06-09
更新时间 2026-06-09
作者 满天星状元教育
品牌系列 -
审核时间 2026-06-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58275206.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦八年级下册力学综合应用,通过生活情境串联浮力、压强、杠杆等核心知识点,以综合题形式考查物理观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |力学综合应用|25道|生活情境+图表分析+多知识点综合计算|从概念(阿基米德原理、杠杆平衡条件)到原理应用(浮沉条件、压强计算),结合实际场景(共享单车、潜水艇)构建问题解决链条|

内容正文:

期末题型分类特训:综合题-2025-2026学年物理八年级下册人教版 一、综合题 1.小铭将一物体放入液体中,其在液体中的状态如图1所示。该物体由浮球、细绳、重物三部分组成,细绳的体积及质量可以忽略不计,浮球的质量为 0.25kg,重物的体积为,排开液体的质量为0.11kg()。 ①求该重物在液体中所受的浮力   ; ②该液体的密度为   kg/m3; ③在图中对浮球进行受力分析   (已用“·”表示浮球) ④剪断绳子后,浮球和重物在该液体中的状态如图3所示。已知该液体的密度随温度变化的如图4所示,液体的温度从6℃升高至18℃的过程中,浮球和重物在液体中的状态不变且忽略温度对浮球、重物体积的影响,则浮球所受的浮力将   ,重物所受的浮力将   。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)。 2.沈阳大量共享单车投放街头,解决了短途出行难题,形成沈城一道绿色的风景线。共享单车是一种的新型交通方式,依靠手机APP完成注册扫码、解锁骑行。随取随骑,简单便捷。(g取10N/kg) (1)如图1所示,市民在使用单车时,手机信号是通过   传输给平台的。 (2)下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是   。 A.增大座垫面积能减小对人的压强 B.自行车转弯时受到平衡力的作用 C.下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大 D.车把手上花纹是为了增大接触面积,从而增大摩擦力 (3)如图2,若小红骑着共享单车在平直的水平路面上以5m/s的速度匀速骑行回家。小红质量为50kg,自行车质量为10kg,前后轮胎和地面总接触面积为20cm2,以小红为参照物,自行车是   (选填“运动”或“静止”)的。若骑行回家的路程是6km,需要   min才能到家,小红骑行过程中,自行车对水平路面的压强是   Pa。 3.在消防安全教育中,消防员在讲解如图所示的警示图片时强调:落水汽车车门所处深度平均按 1m 算,车门很难被打开.正确的方法是立即解开安全带,用安全锤等尖锐物品破窗进行自救. (1)用安全锤等破窗是通过减小   来增大压强的. (2)有的同学很疑惑:落水汽车车门离水面仅有1m 深,为什么很难打开呢?请通过计算分析车门很难打开的原因(g 取 10 N/kg,水的密度为 4.如图所示,被细线拴住的气球静止在空中,请画出气球所受重力的示意图   (O点为气球的重心),重力的施力物体是    。 5. 2010年4月14日,青海玉树发生7.1级地震,救援队利用各种器材展开抢险救灾工作. (1)利用如图1所示的钢丝钳,救援队吧钢筋剪断,钢丝钳是   杠杆. (2)使用撬棒,救援队员吧滚落在公路上的石块撬起,如图2所示,若救援队在撬棒D点沿DM方向用来撬起石块1,撬棒的支点是   点,若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1,撬棒的支点是   点.沿   方向撬起石块1更省力. 6.阅读填空。 自行车的构造 自行车的基本部件有车架、轮胎、脚踏、刹车、链条等25个部件。按照各部件的工作特点,自行车大致可将其分为导向系统、驱动系统、制动系统:1、导向系统:由车把、前叉、前轴、前轮等部件组成。乘骑者可以通过操纵车把来改变行驶方向并保持车身平衡。2、驱动系统:由脚蹬、中轴、链轮、曲柄、链条、飞轮、后轴、后轮等部件组成。人的脚的蹬力是靠脚蹬通过曲柄,链轮、链条、飞轮、后轴等部件传动的,乘骑者可以随时操纵车闸,使行驶的自行车减速、停使、确保行车安全。此外,以及从实用出发,还装配了车灯 具体从自行车的结构和使用情况来看它涉及了许多物理知识,其中有: (1)轮胎、把套、踏板上有花纹,是为了增大    ; (2)刹车时用力捏刹车间,是通过增大    来增大摩擦,使自行车运行的    变小; (3)车轮是圆的,转动部位安装有滚珠,是通过变滑动为滚动来减小    ; (4)坐垫为马鞍形,是为了增大接触面积,从而减小    ; (5)自行车的导向、驱动、制动利用了力能改变物体的    。 7.随着科技发展,汽车的安全系数越来越高,装饰也越来越好看,软软的头枕既可以起到装饰作用,又能对人起到保护作用。 (1)安全带和头枕都能防止汽车发生事故时因惯性造成伤害,其中系安全带   (选填“能”或“不能”)减小人的惯性;头枕主要是防止以下哪种情况对人体造成伤害   (填字母)。 A.紧急刹车  B.前方碰撞 C.后方追尾  D.左右转弯 (2)若汽车在向北行驶时突然向东转弯,则坐在车内的人将向   倾斜。 (3)汽车拉力赛时,高速行驶的汽车途经如图丙所示的“S”形弯道时,现场的观众们为了保证安全,应该站在   和   处。(均选填“A”、“B”、“C”或“D”) 8.在探究“影响浮力大小因素”的实验中,老师提供了横截面积为20 cm2的金属圆柱体如图甲所示。小明将圆柱体通过细线(体积和质量均不计)悬挂于弹簧测力计上,如图乙所示,静止时,弹簧测力计的示数为2 N。他将圆柱体慢慢放入水中,如图丙所示,当圆柱体有一半体积浸入水中时,弹簧测力计示数为1.2 N。(,) (1)小明将圆柱体慢慢放入水中,此过程中水对容器底部的压强将   (选填“增大”或“减小”或“不变”); (2)将圆柱体竖直放于水平地面上时,水平地面受到的压强为   Pa; (3)圆柱体的体积为   m3。 9. (1)如图所示,轻质杠杆OA的中点悬挂一重G=60N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则F=   N。保持F的方向不变,在将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中,力F将   填“变大”、“不变”或“变小”) (2)如图所示,有一根均匀铁棒重为600N,长为L,O为重心,OA=,为了不使这根铁棒的B端下沉,所需外力F至少应为   N,若F的方向不变,微微抬起这根铁棒的B端,所需外力F′应为   N。 10.雾炮车在创建良好的生活环境中大显身手,如图所示,雾炮车正在对街道进行除尘消毒。作业前该雾炮车的总重为4.8×104N,车轮与路面总接触面积为0.12m2,装载深度为1.2m的药液。作业时,雾炮车在大小恒定为6×103N的牵引力作用下,沿平直路面以7.2km/h的速度匀速行驶5min消耗汽油0.4kg。(g取10N/kg,ρ药液=1.0×103kg/m3,q汽油=4.5×107J/kg) (1)雾炮车作业过程中对路面的压强   ,雾炮车的机械能   。(均选填“变大”、“变小”或“不变”) (2)作业前雾炮车对水平路面的压强及水罐底部20cm2面积上受到药液的压力各是多少   ? (3)雾炮车发动机的热机效率是多少   ? 11.如图是我国自主研发的长航程极地漫游机器人。机器人的质量约为500kg,装有四条履带,每条履带与地面的接触面积约为0.1m2,某次在南极内陆冰盖完成了30km匀速自主行走。(g取10N/kg,ρ海水取 (1)为机器人设计安装四条履带是为了   (选填“增大”或“减小”)对冰雪面的压强。 (2)若机器人投放一探测器下潜到海水3000米深处,探测器受到海水对它的压强是多少Pa? (3)若该机器人在水平冰面上匀速行走时,阻力为重力的0.1倍,求机器人在水平冰面上的牵引力是多少? 12.人造地球卫星于大气层外环绕地球运行,不受空气阻力影响。如图所示,这是人造地球卫星的轨道示意图,其运行轨道呈椭圆形。轨道上离地球最近的点称作近地点,最远的点则称为远地点。请回答: (1)卫星在近地点时   在远地点时   (填序号) A.只具有动能  B.只具有势能  C.同时具有动能和势能 (2)当卫星从远地点向近地点运动时,势能   ,动能   ,机械能   。(以上均选填“增大”“减小”或“不变”) (3)卫星在绕地球做匀速圆周运动时,它受到   (选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。 13.如图所示,一小球用细线固定在盛有水的圆柱形容器底部,小球浸没在水中保持静止,细线对小球的拉力为。已知小球受到的重力,小球的体积为。 (1)画出小球的受力示意图; (2)求小球所受的浮力; (3)求细线对小球的拉力。 14.在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,小强同学和同学们合作做了如图所示的一系列实验. (1)由图分析可知:物体的质量为    kg,物体的体积为     m3,物体的密度为    kg/m3.(取g=10N/kg) (2)由B、C两图可以得出结论:   ; (3)由C、D两图可以得出结论:   ; (4)由     两图可以得出结论:在排开液体体积相同的条件下,液体密度越大,物体受到的浮力越大. 15.阅读下面材料,回答所提问题:山地自行车 山地自行车的特点是:有变速器,较宽的轮胎. 山地自行车的变速器,一般有18速,21速,24速,27速以及30速.变速器是通过改变链盘和飞轮的大小,从而达到调节骑行速度和调节骑手骑行时脚上用力的大小.正确运用变速器,能应付平路,上下坡,土路,顶风等复杂路况.如在平路骑行时,可以使用较大的链盘和较小的飞轮组合,使骑行速度更快. 山地自行车的轮胎,不仅直接关系骑手骑行时车所受的阻力大小,还与抗震性能好有关.适当提高轮胎内空气压,可减少骑行时车所受的阻力,但轮胎内空气压太高或太低,车的抗震性能都变差. 山地自行车的轮胎还直接关系车的受力,正常骑行时,使后轮转动,后轮受到来自地面的摩擦力使自行车获得前进的动力;刹车时,用力捏紧刹车把,使后轮停止转动,刹车片与轮胎及地面与轮胎的摩擦力又能使自行车迅速停下来. 请回答下列问题: (1)用力蹬脚踏板使自行车加速前进时,山地自行车的    能将增大. (2)有时自行车的车胎气压不够,骑行起来明显感觉阻力变   ;(填“大”或“小”) (3)在上坡时,为了更容易上坡,应适当变换调速器,即采用较    的链盘和较   的飞轮组合.(两空均选填“大”或“小”). (4)当要刹车时,用力捏紧刹车把,这是通过增大    的方法来增大刹车片与后轮的摩擦力. (5)请你举出自行车上用到的另一个物理知识:    . 16.从地面上搬起重物我们的常见做法是弯腰(如图甲)或人下蹲弯曲膝盖(如图乙)把它搬起来,哪种方法好呢?下面就建立模型说明这个问题。把脊柱简化为杠杆如图丙所示,脊柱可绕骶骨(轴)O转动,腰背部复杂肌肉的等效拉力F1作用在A点,其实际作用方向与脊柱夹角为12°且保持不变,搬箱子拉力F2作用在肩关节B点,在B点挂一重物代替箱子。用测力计沿F1方向拉,使模型静止,可测出腰背部复杂肌肉拉力的大小。接着,改变脊柱与水平面的夹角即可改变杠杆与水平面的夹角α,多次实验得出结论。 (1)在丙图中画出F2力臂L2。     (2)当α角增大时,L2   (变大/不变/变小),F1   (变大/不变/变小)。 (3)如果考虑到人上半身的重力,那么腰背部肌肉的实际拉力将比丙图中F1要   (大/小)。 (4)对比甲乙两种姿势所对应丙图中的两种状态,由以下分析可得,   (甲/乙)图中的姿势比较正确。 17.如图所示,小明坐在座椅上,伸小腿时,小腿绕膝关节上固定点O转动,股四头肌群收缩提供动力。 (1)请在图中画出动力臂。    (2)小腿从图示位置缓慢伸至水平位置,阻力臂的变化情况是   ,动力的变化情况是   。 18.勤洗手是良好的卫生习惯。在七步洗手法中,“夹”是指洗掌侧指缝时,掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓,如图所示。请你用所学的物理知识分析说明下述两种做法的理由: (1)当手指稍用力“夹”时,清洗效果会更好; (2)洗手后为了让手快点干,文明的做法是双手靠拢并朝着洗手池用力甩。 19.以下是小李和小王进行的有关杠杆的综合实践活动。 (1)小李和小王利用刻度均匀的杠杆探究“杠杆的平衡条件”,如图所示。 ①实验前没挂钩码时,杠杆静止的位置如图甲所示,此时应将杠杆两端的螺母向   调节,使杠杆在不挂钩码时保持水平位置平衡; ②杠杆平衡后,小李在左右两侧分别挂上不同数量的钩码,仔细调节悬挂点的位置使杠杆再次水平位置平衡,如图乙所示,实验中使用的钩码每个重为0.5N。最后记录的数据如下表。 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 1.0 10.0 0.5 20.0 2 1.5 10.0 3.0 5.0 3 2.0 20.0 1.5 26.7 分析表格中的数据得出杠杆的平衡条件是:   。接着他们又做了如图丙所示的实验,当杠杆水平静止时,测力计的示数是   N; (2)小李在实验中突然想到以前学习的三力平衡知识,于是想到杠杆是否也有三个力的平衡问题。带着这个问题,他和小王利用如图丁所示装置,多次实验探究发现此时杠杆平衡条件是 (3)小王利用互联网搜索有关杆秤的信息,再结合以上探究的知识制作了一把如图戊所示的杆秤,这把杆秤的秤砣质量为1kg,“秤杆和秤钩”的总质量为0.5kg,O点为秤纽悬点,D点为秤钩悬点,OD=10cm: ①秤钩上不挂物体,提起秤纽,当秤砣移动到C点时,秤杆刚好水平平衡,则C点就是杆秤的零刻度;测量出OC=4cm,“秤杆和秤钩”的重心距离O点   cm: ②秤杆上标注3kg的刻度线距离O点   cm。如果在使用中秤砣意外碰掉一小块,质量变为0.8kg,再测真实质量3kg的物体时,称出来的质量为   kg。 20.小明将力传感器固定在铁架台上,体积为5×10-4m3、密度为2.4×103kg/m3的圆柱体A通过细线与力传感器相连,力传感器可测量细线拉力的大小。薄壁溢水杯B放在水平升降台上,杯中装满水,如图甲所示。从某时刻开始让升降台缓慢匀速上升,使A慢慢浸入水中,力传感器所测力的大小与升降台上升高度h的关系如图乙所示。细线的质量忽略不计,ρ水=1.0×103 kg/m3,g=10N/kg。 (1)求A的质量m和重力G;    (2)求图乙中F2的大小;    (3)从升降台上升高度为5cm到17cm的过程中,溢水杯中水对杯底的压力   (选填“变大”、“变小”或“不变”),依据是:   。 21.学习了浮力的知识后,小明对潜水艇的浮沉产生了很大的兴趣。他用一个体积为的自制潜水艇模型,内装3N的水,总重为7N,放在底面积为的容器中,如图甲;“潜水艇”内的压缩空气装置可将水排出后并密封,此时处于悬浮状态,如图乙,排出的水仍在容器中且容器足够高。,g取。求: (1)“潜水艇”是通过改变   实现上浮的。 (2)排出水的重力为多少时,“潜水艇”刚好能悬浮   ? (3)当“潜水艇”悬浮时,水对容器底的压强相对于图甲时的变化量   。 22.《天工开物·作咸》记载了我国古代海水制盐技术:将海水引入盐田,经日晒蒸发得到浓卤水,再倒入铁锅中熬煮成盐。制盐时,需用验卤器判断卤水是否达到熬盐密度。如图甲,小明用盛有浓卤水的圆柱形容器A模拟盐田,将质量为1.2kg、底面积为的圆柱形验卤器M(不吸卤水)放入A中,M漂浮时露出液面的高度为0.05m,验卤器的密度为。求: (1)验卤器M漂浮时受到的浮力; (2)容器A中卤水的密度; (3)小明用底面积为的圆柱形容器B模拟熬盐锅,并置于水平面上。将验卤器M放入B中,如图乙所示,为防止验卤器在卤水中过度上浮,在距离容器B底部0.25m处设置限位板。现将A中的卤水缓慢注入,直至液面刚好与验卤器顶部齐平,整个过程中验卤器始终保持竖直。请通过计算,在图丙中画出此过程中验卤器受到的浮力与倒入卤水质量的关系图像。 23.游乐场过山车是比较惊险刺激的项目,小明游玩后对此项目比较感兴趣,准备对过山车到达竖直平面内的圆形轨道内侧的顶端而不会掉下来的情况进行研究。他从网上购买如图所示的离心轨道。小明把钢球从斜轨较高的A处由静止释放钢球,到达轨道最低点C处后,再沿竖直平面内的圆形轨道内侧经最高处D点,走完圆形轨道,再爬上斜轨到达E处。在实验过程中,得到许多发现。 (1)从A处由静止释放钢球,达轨道最低点C处,此过程中钢球的动能   ,重力势能   ;(增加/减小) (2)在A处由静止释放钢球,进入竖直平面内的圆形轨道内侧经最高处D点,轨道对钢球的支持力的方向是竖直   (向上/向下); (3)把钢球放在与D处等高点B处由静止释放,钢球   (能/不能)达到圆轨内侧最高点D处; (4)小明查阅资料得知:物体的动能、重力势能和机械能的表达式分别为、、(为物体的质量,为物体的速度,为物体距离水平面的高度,物体的机械能是它的动能和重力势能之和)。设上述轨道是光滑的,则钢球沿斜面下滑的过程中机械能守恒(即在轨道任一个位置钢球的机械能的值不变); 若已知,圆形轨道的半径为40cm,现将钢球球从A处由静止上释放,当它运动到竖直平面内的圆形轨道内侧经最高处D点时的速度   m/s。(g=10N/kg) 24.杆秤是从我国古代沿用至今的称量工具。使用时,将待称物体挂在秤钩上,用手提起B或C(相当于支点)处的秤纽,移动秤砣在秤杆上的位置D,使秤杆达到水平平衡时可读出待称物体的质量,此秤最大称量是10kg,秤砣最远可移至E点。秤杆和秤钩的质量忽略不计,AB、BC、BE的长度如图所示(g取10N/kg)。 (1)提起   处的秤组,此秤的称量最大; (2)秤砣的质量为多少kg?    (3)秤钩勾住一袋质量为2kg的苹果竖直提升1m时,杆秤对苹果做了多少功?    (4)若第(3)中,使用C处秤组提起,则D与C之间的距离为多少?    25.如图1所示,甲乙是两根相同的粗细均匀下端开口的长直玻璃管,玻璃管的内部截面积,两根玻璃管内装有等量的水银且静止,水银柱上方存在气体。(不考虑水银柱与管之间的摩擦)。 (1)此时,甲管内水银柱上方气压   大气压(选填“大于”“等于”或“小于”)。在图2中画出乙管内水银“●”竖直方向上的受力示意图;    (2)图1甲、乙管内的气压分别为、,则   (选填“>”“=”或“<”); (3)若在乙管口下方沿水平方向吹气(气流方向如图3所示),则水银下方的气压将会   (选填“变大”“不变”或“变小”)。你的判断依据是   。 答案解析部分 1.【答案】1.1N;;;不变;变小 【解析】【解答】1)根据阿基米德原理可知,物体排开水的重力等于浮力,排开水的重力G=0.11kg×10N/kg=1.1N,根据F浮=ρ液gV排可知,ρ液=1.1N/10N/kg/ = ;浮球受到浮力,自身重力以及绳子的拉力,据此作图 液体的温度从6℃升高至18℃的过程中 密度减小,所以对重物的浮力将变小,由于浮球仍处于漂浮状态,所以浮力仍然等于重力 综上第1空为1.1N;第2空为 第3空、第4空为不变;第5空为变小 【分析】根据浮力的计算、受力分析判识选项 1、受力分析:物体漂浮,所以重力等于浮力,浮球受到浮力,自身重力以及绳子的拉力, 2、浮力的计算:公式F浮=ρ液gV排,所以ρ液=F浮/gV排 2.【答案】电磁波;A;静止;20; 3.【答案】(1)受力面积 (2)解:汽车落水后,若车门所处深度平均按1m 算,车门的面积约为0.8 m2 车门所受的压强 由 可知水对车门的压力 因为人的推力远小于水对车门的压力,所以车门很难打开 【解析】【解答】 压强大小由压力和受力面积决定,公式为 。安全锤尖锐,是通过减小受力面积,在压力一定时增大压强。 根据液体压强公式 p=ρgh ,其中水的密度 ρ=1.0 ×103kg/m3 ,重力加速度g=10N/kg ,深度h=1m 。代入得: p =1.0×103 kg/m3 ×10N/kg ×1m=1.0×104 Pa 。 车门面积假设为S ,水对车门的压力F=pS=1.0×104 Pa×S 。该压力较大,人的力量难以克服此压力,因此车门很难打开。 【分析】 理解受力面积对压强的影响;通过液体压强计算揭示车门难打开的本质是水的压强产生的压力大。 4.【答案】 ;地球 5.【答案】(1)省力 (2)A;C;DM 【解析】【解答】(1)钢丝钳的动力臂大于阻力臂,利用它可以很轻易的剪短钢丝,是省力杠杆;(2)读图可知,当沿DM方向用力撬石块1时,杠杆围绕A点转动,因此A为这时的支点;同样,当沿DN方向用力撬石块1时,杠杆围绕C点转动,因此C为此时的支点;当以A为支点时,杠杆的动力臂为AD的长,当以C为支点时,杠杆的动力臂是从C点到DN的作用线的距离,显然要比AD要短,因此,沿DM方向用力撬石块1更省力. 故答案为:(1)省力;(2)A;C;DM. 【分析】动力臂大于阻力臂时是省力杠杆,当动力臂最大时,最省力. 6.【答案】摩擦力;压力;速度;摩擦力;压强;运动状态 【解析】【解答】(1) 轮胎、把套、踏板上有花纹,是增大接触面的粗糙程度,进而增大摩擦力。 (2)刹车时用力捏刹车闸,通过增大压力来增大摩擦,使自行车运行的速度变小。 (3)车轮是圆的,转动部位安装有滚珠,以滚动代替滑动的方式来减小摩擦力。 (4)自行车的坐垫为马鞍形,增大受力面积,从而减小压强。 (5)自行车的导向、驱动、制动利用了力能改变物体的运动状态。 综上 第1空、 摩擦力;第2空、压力; 第3空、速度; 第4空、摩擦力; 第5空、压强; 第6空、运动状态。 【分析】1、滑动摩擦力影响因素:控制压力相等的情况下,接触面表面越粗糙,滑动摩擦力越大;控制接触面粗糙程度相等的情况下,压力越大,滑动摩擦力越大。 2、压强的计算公式:P=,增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力,增加受力面积; 3、力的作用效果:力会使物体的运动状态和物体形状发生改变。 7.【答案】不能;C;西;B;C 【解析】【解答】(1)系安全带不能减小人的惯性,能减少惯性带来的危害。 AB.紧急刹车和前方碰撞,车突然减速,由于惯性,人继续向前运动,头枕在人的后方,无法保护脖子,故AB不符合题意; C.当车辆被追尾时,车会突然加速,由于惯性,人保持原来的运动状态,导致车的座椅从背后撞向人,头枕的作用主要是防止后方追尾对人颈部造成的危害,故C符合题意; D.左右转弯时,由于惯性,人会偏向左边或者右边,头枕起不到保护的作用,故D不符合题意。 故选C。 (2)车辆在向北行驶,突然向东转弯时,由于惯性,人的上半身会保持向北的运动状态,人会向西倾斜。 (3)汽车拉力赛时,高速行驶的汽车过弯道时,由于惯性,赛车有向AD处行驶的趋势,故BC处比较安全。 综上 第1空、不能; 第2空、C; 第3空、西; 第4空、B; 第5空、C. 【分析】惯性是物体的基本属性,只有物体重力有关,当物体速度发生变化时,由于惯性物体保持原来运动状态的属性,利用惯性的实例:运动员助跑起跳,乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害,惯性不是力,不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述。 8.【答案】增大;103;1.6×10-4 9.【答案】(1)30;不变 (2)200;300 【解析】【解答】(1)根据杠杆的平衡条件可得 F的方向不变,在将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中,动力臂、阻力臂之比不变,又重力不变,故力F将大小不变。 (2)根据杠杆的平衡条件可得 所以 若F的方向不变,微微抬起这根铁棒的B端 所以 【分析】(1)根据杠杆上的阻力和动力臂、阻力臂,结合杠杆平衡条件,可以计算拉力的大小;当杠杆上的拉力和阻力方向相反时,改变杠杆的位置,拉力大小不变; (2)根据杠杆的平衡条件,计算杠杆上拉力的大小。 10.【答案】变小;变小;1.2×104Pa ;24N;20% 11.【答案】(1)减小 (2)3×107Pa (3)500N 12.【答案】(1)C;C (2)减小;增大;不变 (3)非平衡力 13.【答案】(1)解: (2)解:小球所受的浮力为:; 答:小球所受的浮力为; (3)解: 因为小球静止,所以小球竖直方向上受力平衡,可得:, 细线对小球的拉力:。 答:细线对小球的拉力为。 【解析】【分析】(1)由题意可知,小球受到竖直向下的重力,竖直向上的浮力以及绳子对小球向下的拉力; (2)小球在水中处于浸没状态,且小球的体积已知,带入阿基米德原理公式计算即可; (3)由第(1)小题的受力分析可知,。 14.【答案】(1)0.4;1×10﹣4;4×103 (2)在液体密度一定的情况下,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大 (3)物体受到的浮力与物体浸入液体的深度无关 (4)D、E 【解析】【解答】解:(1)由图A所示实验可知,物体重力G=4N,∵G=mg,∴物体质量m===0.4kg; 由图AC所示实验可知,物体受到的浮力F浮=G﹣F=4N﹣3N=1N,∵F浮=ρ水gV排, ∴物体的体积V=V排===1×10﹣4m3;物体的密度ρ===4×103kg/m3; (2)由图B、C所示实验可知,物体排开液体密度相同而排开液体的体积不同,物体受到的浮力不同,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大,由此可知,在液体密度一定的情况下,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大. (3)由图C、D所示实验可知,物体排开液体的体积相同而浸入液体的深度不同,物体受到的浮力相同,由此可知,物体受到的浮力与物体浸入液体的深度无关. (4)由图D、E所示实验可知,物体排开液体的体积相同为液体密度不同,物体受到的浮力不同,液体密度越大,物体受到的浮力越大,由此可知:在排开液体体积相同的条件下,液体密度越大,物体受到的浮力越大. 故答案为:(1)0.4;1×10﹣4;4×103;(2)在液体密度一定的情况下,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大;(3)物体受到的浮力与物体浸入液体的深度无关;(4)D、E. 【分析】(1)由图A所示实验求出物体重力,然后由G=mg的变形公式求出物体质量;由AC求出物体完全浸没在水中受到的浮力,然后由浮力公式求出物体的体积;最后由密度公式求出物体的密度. (2)分析图B、C所示实验,根据实验控制的变量与实验现象,得出实验结论. (3)分析图C、D所示实验,根据实验控制的变量与实验现象,得出实验结论. (4)探究浮力与液体密度的关系,应控制物体排开液体的体积相同而液体密度不同,分析图示实验答题. 15.【答案】(1)动 (2)大 (3)小;大 (4)压力 (5)车把是轮轴能省力 【解析】【解答】解:(1)用力蹬脚踏板使自行车加速前进时,在质量不变的情况下,速度变大,动能变大; (2)自行车的车胎气压不够时,轮胎与地面的接触面的粗糙程度加大,所以与地面的摩擦力增大,骑行起来明显感觉阻力变大; (3)在上坡时,为了更容易上坡,应适当变换调速器减速,即采用较小的链盘和较大的飞轮组合; (4)当要刹车时,用力捏紧刹车把,这是通过增大压力增大刹车片与车轮的摩擦力; (5)自行车上很多与物理知识有关,例如:车把是轮轴省力;车座做的宽大,减小压强;轮胎外胎有花纹,增大摩擦力等. 故答案为:(1)动;(2)大;(3)小;大;(4)压力;(5)车把是轮轴能省力. 【分析】(1)影响动能大小的因素:质量、速度; (2)接触面的粗糙程度越大摩擦力越大; (3)速度减小,可以增大动力; (4)增大压力可以增大摩擦力; (5)根据实际列举有关物理应用. 16.【答案】;变小;变小;大;乙 17.【答案】;变大;变大 18.【答案】(1)双手交叉沿指缝相互揉搓,当手指稍用力“夹”时,接触面粗糙程度不变,增大了压力,从而增大摩擦力,清洗效果会更好 (2)甩手时手和水一起运动,当手停止运动时,水由于惯性保持原来的运动状态而被甩出。 【解析】【分析】(1)当接触面的粗糙程度一定时,压力越大, 摩擦力越大; (2)惯性是物体继续保持原有状态的性质,运动的物体由于具有惯性,继续保持原来的运动状态。 19.【答案】右;动力×动力臂=阻力×阻力臂;1.33;8;34;3.85 20.【答案】1.2kg,12N;7N;不变;物体A完全浸没入水中,但是由于溢水杯一开始就装满了水,所以物体A浸没入水中的过程中,被物体排开的水都流出溢水杯之外,溢水杯中的水面高度不变,因此水对杯底的压强不变,根据可知,水对杯底的压力也不变。 【解析】【解答】(1)A的质量为mA=ρAVA =5×10-4m3×2.4×103kg/m3=1.2kg; 那么物体A的重力为; (2)当升降台上升17cm时, A完全浸入水中,排开水的体积等于A的体积, 则物体A受到的浮力为; 所以绳子的拉力为F2=G-F浮=12N-5N=7N。 (3)当升降台上升5cm时,乙图像第一次出现拐点,说明物体开始浸入水中;当升降台上升到17cm后,绳子的拉力不再变化,说明物体浸没不再排开水,物体A完全浸没入水中,但是由于溢水杯一开始就装满了水,所以物体A浸没入水中的过程中,被物体排开的水都流出溢水杯之外,溢水杯中的水面高度不变,因此水对杯底的压强不变,根据可知,水对杯底的压力也不变。 【分析】(1)根据m=ρV计算A的质量,根据G=mg计算A的重力; (2)当升降台上升17cm时, A完全浸入水中,排开水的体积等于A的体积,首先根据阿基米德原理计算物体A受到的浮力,再根据F2=G-F浮计算绳子上的拉力。 (3)注意分析溢水杯中的水面高度是否改变,根据液体压强公式p=ρ液gh确定水对杯底的压强变化,根据F=pS分析水对杯底的压力变化即可。 21.【答案】自身重力;2N;200Pa 22.【答案】(1)解:验卤器的质量,重力,因为验卤器漂浮,根据漂浮条件可知,浮力等于重力,所以验卤器漂浮时受到的浮力。 (2)解:验卤器的体积 设验卤器的高度为 验卤器漂浮时露出液面的高度为,则排开卤水的体积 由可得,卤水的密度。 (3)解:第一个阶段:向容器中倒入卤水,验卤器从沉底状态到刚好到达漂浮状态。没有倒入卤水时,浮力为0N。刚好到达漂浮状态时:此时验卤器漂浮,浮力等于重力,为12N,水面到达底部的距离 倒入卤水的体积 倒入卤水的质量 第二个阶段:继续向容器中倒入卤水,验卤器从刚好到达漂浮状态到验卤器刚好接触限位板。在这个阶段,验卤器始终处于漂浮状态,浮力等于重力,为12N,验卤器刚好接触限位板时,验卤器底部与容器底部的距离 第二个阶段倒入的卤水体积 倒入卤水的质量 第二个阶段结束时倒入卤水的总质量 第三个阶段:继续向容器中倒入卤水,验卤器从验卤器刚好接触限位板到液面刚好与验卤器顶部齐平。 液面刚好与验卤器顶部齐平时,倒入的卤水体积 倒入卤水的质量 第三个阶段结束时倒入卤水的总质量 液面刚好与验卤器顶部齐平时浮力 所以图像为 【解析】【分析】(1)结合重力公式计算验卤器的重力,验卤器漂浮,根据漂浮条件可知,浮力等于重力; (2)结合密度公式计算验卤器的体积,进而计算验卤器的高度,验卤器漂浮时露出液面的高度为,分析则排开卤水的体积,由可得卤水的密度; (3)第一个阶段:向容器中倒入卤水,验卤器从沉底状态到刚好到达漂浮状态。没有倒入卤水时,浮力为0N。刚好到达漂浮状态时:此时验卤器漂浮,浮力等于重力,为12N,水面到达底部的距离 倒入卤水的体积,倒入卤水的质量,第二个阶段:继续向容器中倒入卤水,验卤器从刚好到达漂浮状态到验卤器刚好接触限位板。在这个阶段,验卤器始终处于漂浮状态,浮力等于重力,为12N,验卤器刚好接触限位板时,验卤器底部与容器底部的距离,第二个阶段倒入的卤水体积,倒入卤水的质量,第二个阶段结束时倒入卤水的总质量,第三个阶段:继续向容器中倒入卤水,验卤器从验卤器刚好接触限位板到液面刚好与验卤器顶部齐平。液面刚好与验卤器顶部齐平时,倒入的卤水体积 倒入卤水的质量,第三个阶段结束时倒入卤水的总质量,液面刚好与验卤器顶部齐平时浮力,据此画出图像。 (1)验卤器的质量,重力 因为验卤器漂浮,根据漂浮条件可知,浮力等于重力,所以验卤器漂浮时受到的浮力 (2)验卤器的体积 设验卤器的高度为 验卤器漂浮时露出液面的高度为,则排开卤水的体积 由可得,卤水的密度 (3)第一个阶段:向容器中倒入卤水,验卤器从沉底状态到刚好到达漂浮状态。没有倒入卤水时,浮力为0N。刚好到达漂浮状态时:此时验卤器漂浮,浮力等于重力,为12N,水面到达底部的距离 倒入卤水的体积 倒入卤水的质量 第二个阶段:继续向容器中倒入卤水,验卤器从刚好到达漂浮状态到验卤器刚好接触限位板。在这个阶段,验卤器始终处于漂浮状态,浮力等于重力,为12N,验卤器刚好接触限位板时,验卤器底部与容器底部的距离 第二个阶段倒入的卤水体积 倒入卤水的质量 第二个阶段结束时倒入卤水的总质量 第三个阶段:继续向容器中倒入卤水,验卤器从验卤器刚好接触限位板到液面刚好与验卤器顶部齐平。 液面刚好与验卤器顶部齐平时,倒入的卤水体积 倒入卤水的质量 第三个阶段结束时倒入卤水的总质量 液面刚好与验卤器顶部齐平时浮力 所以图像为 23.【答案】(1)增加;减小 (2)向下 (3)不能 (4)2m/s 【解析】【解答】(1)钢球从A处下落,沿斜面加速下滑,在最低点C处,钢球的速度变大,动能增加,高度减小,重力势能减小; (2)钢球运动到圆形轨道内侧最高处D点,钢球对轨道的压力和轨道对钢球的支持力是相互左右的力,方向相反,钢球对轨道的压力竖直向上,轨道对钢球的支持力竖直向下; (3)把钢球放在与D处等高点B处,钢球运动时,消耗机械能,运动到最高点时,动能为零,重力势能不能到达原来的数值,高度不能到达原来高度; (4)钢球的机械能的值不变,钢球球从A处由静止上释放,总机械能为E=mghA,在最高处D点时的重力势能为EP=mghD,根据机械能的计算,E=EK+EP,得,速度v=2m/s。 【分析】(1)质量一定时,速度变大,动能变大;高度变小,重力势能减小; (2)物体间的力是相互的,相互作用力的大小相等,方向相反; (3)物体运动时,克服阻力消耗机械能,动能为零时,重力势能在减小; (4)根据机械能间的关系,结合重力势能,计算动能,判断速度的大小。 24.【答案】B;0.4kg;20J;0.25m 25.【答案】小于;;=;变小;在气体中,流速越大的位置,压强越小 【解析】【解答】(1)图1甲中,甲管中静止的水银柱,受到竖直向上的大气压力、竖直向下的自身重力和水银柱上方空气向下的压力,三个力是平衡力,可知甲管内水银柱上方空气的压力小于大气压力,根据可知,甲管内水银柱上方气压小于大气压。 图2乙中,乙管中静止的水银柱,受到竖直向下的重力G、管内空气向下的压力和竖直向上的大气压力,三个力是平衡力,作用在水银柱的重心上,如图如下: (2)两根玻璃管内装有等量的水银 ,水银柱所受的重力相等,外界大气压力相等,则两管内空气压力相等,两玻璃管内部截面相同,即两水银柱的表面相同,根据可知,两管内气压相同,故= 。 (3)若在乙管口下方沿水平方向吹气,水银柱下方空气流速增大,气压将会变小,判断依据是:在气体中,流速越大的位置,压强越小。 【分析】管中的水银柱受重力、大气压力、管内空气压力,三个力平衡,据此画图和分析,根据比较压强大小关系; 在气体或液态中,流速越大的位置,压强越小。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

期末题型分类特训:综合题-2025-2026学年物理八年级下册人教版
1
期末题型分类特训:综合题-2025-2026学年物理八年级下册人教版
2
期末题型分类特训:综合题-2025-2026学年物理八年级下册人教版
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。