精品解析：湖北省黄冈市麻城市2024-2025学年统编版二年级下学期语文练习卷

2024~2025学年度第二学期期末教学质量监测 二年级语文练习卷 （时间：60分钟 总分：100分） 学校开展了“快乐夏令营”的活动，请你一起参加，共同开启一段难忘的快乐之旅吧！ 活动一：制作宣传 1. 下面是同学们为海报设计的宣传语，请你补充完整。 整个校园的真美！明亮的、整齐的；操场上，红艳艳的。还有许多虫儿在叶子上。蝴蝶停下休息。随风摆动，仿佛是在欢迎你走进这的，夏令营的活动一定令你难忘。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“景”“教”“鲜”“周”“围”“赛”“脚”“柳”“彩”等字的正确写法。 2. 在制作海报过程中，同学们遇到了一些易读错的字，下面加点字的读音全部正确的一项是（ ） A. 河堤（tī） 咨询（xún） B. 吹拂（fú） 友谊（yí） C. 叮咛（níng） 泡（pāo）桐 D. 年龄（lín） 的确（dí） 【答案】C 【解析】 【详解】A．河堤（dī）； B．友谊（yì）； D．年龄（líng）。 3. 下面是制作海报时用到的词语，其中没有错别字的一项是（ ） A. 坚难 团圆 B. 花纹 浴桶 C. 方便 决得 D. 跟本 积雪 【答案】B 【解析】 【详解】A．艰难； C．觉得； D．根本。 4. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ） A. 今天万里无云，正适合举办活动。 B. 太阳把碧空如洗的河水照得金光闪闪。 C. 这次夏令营活动中，传统文化相关节目格外引人注目。 D. 小朋友们兴致勃勃地公园里寻找夏天。 【答案】B 【解析】 【详解】B．碧空如洗是描绘天空洁净明朗，不能用来修饰河水，词语搭配不当。 5. 同学们摘录了下面的句子，其中没有运用比喻的一项是（ ） A. 天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。 B. 鲜红的柿子好像小灯笼。 C. 妹妹长得好像妈妈。 D. 一层层的岩石就像一册厚厚的书。 【答案】C 【解析】 详解】A．把白云比作小绵羊，运用比喻修辞； B．把柿子比作小灯笼，运用比喻修辞； C．是人和人外貌相像，同类事物比较，不属于比喻； D．把岩石比作厚厚的书，运用比喻修辞。 活动二：了解多彩文化 传统节日文化。 6. 下面十二生肖排列顺序正确的一项是（ ） A. 子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 B. 寅虎 子鼠 丑牛 巳蛇 卯兔 午马 辰龙 C. 子鼠 丑牛 卯兔 寅虎 辰龙 午马 巳蛇 D. 丑牛 子鼠 巳蛇 卯兔 寅虎 辰龙 午马 【答案】A 【解析】 【详解】十二生肖的顺序为：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。 依照顺序排列即可。 7. 看下面的日历，完成练习。 2024年6月 甲辰年 龙 一 二 三 四 五 六 日 17 18 19 20 22 23 十二 十三 十四 十五 夏至 十七 十八 （1）2025年是_________（生肖）年。 （2）日历中圈出的这一天是_________（节气），夏天的第一个节气是____________。 （3）在《二十四节气歌》中，关于春天节气的一句是“________________”，这句中有________个节气。 【答案】（1）蛇 （2） ①. 夏至 ②. 立夏 （3） ①. 春雨惊春清谷天 ②. 6##六 【解析】 【小问1详解】 结合日历表头“2024年6月 甲辰年 龙”可知，2024为龙年，生肖按鼠牛虎兔龙蛇顺序逐年轮换，龙往后推一年是蛇，因此2025年是蛇年。 【小问2详解】 结合日历表格里21日下方标注“夏至”可知，圈出的21日对应的节气是夏至；二十四节气里夏季排序依次为立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑，立夏是夏季起始节气，因此夏天第一个节气是立夏。 【小问3详解】 结合二十四节气歌原文“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”可知，“春雨惊春清谷天”对应春季六个节气，依次为立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨，一共6个节气。 饮食文化。 夏令营午餐菜单 素菜：炒小白菜 酸辣土豆丝 煎豆腐 豆角炒茄子 荤菜：香菇汆（cuān）瘦肉 西红柿牛肉汤 土豆炖排骨 红烧鱼块 8. “炒”的部首是_________，菜单中含有这个部首的字还有________和________。 9. 在“香菇汆（cuān）瘦肉”这个菜名中，“汆（cuān）”应该是一种（ ） A. 调料 B. 烹饪（pēng rèn）方法 C. 用油炸 D. 漂浮 【答案】8. ①. 火 ②. 炖 ③. 烧 9. B 【解析】 【8题详解】 “炒”部首是火，菜单里“煎豆腐”的煎、“红烧鱼块”的烧都是火字旁，这类字大多和烹饪用火有关。 【9题详解】 “汆（cuān）”是水煮类的做菜手法，指把食材放进沸水短时煮熟，属于烹饪方法。故选B。 10. 我喜欢吃_________烤鸭、_________的青菜、_________的辣子鸡。（用“ABB”式的词语填空） 【答案】 ①. 油亮亮 ②. 嫩生生 ③. 红彤彤 【解析】 【详解】“烤鸭”可从气味、口感等角度选词，例：香喷喷、热乎乎、油滋滋。 “青菜”偏清爽，可从颜色、口感等角度选词，例：脆生生、绿油油。 “辣子鸡”可从味道或外观选词，例：辣乎乎、香喷喷。 11. 仿照例句，想象食堂阿姨忙碌的画面，写句子。 例：小朋友们一会儿欣赏美丽的花儿，一会儿在草地上自由自在地奔跑，一会儿坐在大树底下聊天。 食堂阿姨一会儿____________，一会儿____________，一会儿_________________。 【答案】 ①. 盛香喷喷的饭菜 ②. 清洗碗筷 ③. 整理食材 【解析】 【详解】例句用“一会儿……，一会儿……，一会儿……”，是排比句，写连续不同的动作。仿写时注意。 示例：食堂阿姨一会儿麻利地分装饭菜，一会儿擦拭餐桌，一会儿收拾餐盘。 12. 有同学在食堂吃饭时浪费食物，请你结合所学的知识对他进行劝说，注意说话的语气和方式。 ____________________________________________ 【答案】同学，粮食凝聚着劳动者的汗水，浪费粮食很可惜。咱们践行光盘行动，吃多少打多少，一起珍惜粮食可以吗？ 【解析】 【详解】劝说语气要委婉友好，不生硬指责。并结合所学的知识，明确说明节约粮食的道理，同时给出合理的处理方式，表意清晰即可。 示例：同学，粮食来之不易，每一粒米饭都是农民辛苦耕种得来的，我们学过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。按需盛饭、杜绝浪费，珍惜粮食是好习惯，下次少盛一点，吃完再添好不好？ 13. 语言文化，根据所学知识填空。 （1）春天，看到湖边的垂柳，我想到了诗句“______________，万条垂下绿丝绦。”夏天，看到湖中盛开的荷花，我情不自禁朗诵到“______________，映日荷花别样红。” （2）云云看到同桌穿上了漂亮的红裙子，也要让妈妈买一件，妈妈说：“若___________，若饮食，__________，勿生戚。” （3）“诚信者，_____________。”这句名言告诉我们，要把诚信作为重要的行为准则。 （4）看到农民辛勤耕种的场景，想到了秋天收获的景象，令人吟诵起“__________一粒粟，__________万颗子”。 【答案】 ①. 碧玉妆成一树高 ②. 接天莲叶无穷碧 ③. 衣服 ④. 不如人 ⑤. 天下之结也 ⑥ 春种 ⑦. 秋收 【解析】 【详解】（1）书写时注意“妆”“碧”的正确写法。 （2）书写时注意“服”“人”的正确写法。 （3）书写时注意“下”“也”的正确写法。 （4）书写时注意“春”“秋”的正确写法。 活动三：阅读与思考 综合性学习 小明买了一本书，我们一起去看看吧！ 目录 “我”与自然 1 “我”的乐园 6 玻璃池塘 11 石蚕 15 蝉与蚁 21 不会迷失的精灵 27 红蚂蚁 30 开隧道的矿蜂 34 土蜂 38 14. 看了封面，可以知道这本书的名字叫《________》，这本书的内容跟__________有关。 15. 想了解“石蚕”的相关内容，要翻到第______页。 16. 小明看到第35页了，他在读哪个故事？请你在目录中圈出来。 【答案】14. ①. 昆虫记 ②. 昆虫 15. 15##十五 16. 开隧道的矿蜂 【解析】 【14题详解】 从封面大字、侧边文字都能看出书名《昆虫记》；封面画有蝴蝶、蜜蜂、瓢虫等小虫，目录全是蝉、石蚕、蚂蚁等昆虫，因此内容和昆虫（大自然中的虫子）有关。 【15题详解】 对照目录：石蚕→15页，可知答案。 【16题详解】 结合目录：开隧道的矿蜂（34页）、土蜂（38 页）。34＜35＜38，35页属于开隧道的矿蜂的内容。 阅读短文，完成练习。 韩愈的故事 ①我国唐代有位著名的文学家、哲（zhé）学家，名叫韩愈（yù）。他小时候，自勉自立，勤奋读书，决定不辜负长辈的期望。 ②有一天，老师给每个学生一个铜板，让他们各自买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满，放学后，学生都去逛集市了。 ③第二天，学生们经过几番思考后，有的买来树苗，有的买来竹子……可谁的东西都不能把一间屋子装满，老师很失望。学生们却认为仅仅靠一个铜板买到装满一屋子的东西，实在荒唐。过了一会儿，韩愈来了，只见他从袖子里取出来一支蜡烛，然后用火折子把蜡烛点燃，顿时，蜡烛发出的柔和光芒照亮了整个屋子。老师见了，高兴得连连说：“好！好！韩愈真聪明！” 17. 从文中找出下列词语的 有名——（ ） 希望——（ ） 18. 老师让学生买东西的要求是什么？用“——”画出来。 19. 学生们用铜板买了___________和___________等物品。 20. 读了这个小故事，你认为韩愈是一个怎样的人呢？为什么呢？ __________________________________________ 【答案】17. ①. 著名 ②. 期望 18. 老师给每个学生一个铜板，让他们各自买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满 19. ①. 树苗 ②. 竹子 20. 韩愈是一个聪明过人、善于独立思考的人。因为当其他同学都想着买实体物品装满屋子都没能成功时，韩愈转换思路，用一根蜡烛的光照亮了整间屋子，正好满足老师的要求，足以见得他善于动脑、思维灵活独特。 【解析】 【导语】这是一篇情节精巧的启蒙叙事短文，以「用一个铜板买东西装满屋子」为核心冲突，用众人的常规选择反衬韩愈的思路，短短几百字就勾勒出韩愈少年聪敏、跳出思维定式的特质。语言平实易懂，悬念反转清晰，兼具故事性与启发性，非常适合作为小学语文阅读训练素材。 【17题详解】 “有名”意思是名字为大家所知晓，文中第①段第1句“我国唐代有位著名的文学家”中，“著名”和“有名”语义相近；“希望”意思是对未来的期望，文中第①段“决定不辜负长辈的期望”中，“期望”和“希望”语义相近。 18题详解】 原文第②段，即可直接找到要求的内容。 【19题详解】 文第③段“有的买来树苗，有的买来竹子……可谁的东西都不能把一间屋子装满”，可知学生们买的物品是树苗和竹子。 【20题详解】 结合故事内容，其他同学都从“买实体物品填满屋子”的常规角度思考，都没能符合要求；韩愈跳出了常规思维，选择用蜡烛的光“装满”整个屋子，满足了老师的要求，可以总结出韩愈是一个聪明、善于思考的人，结合特点并说明理由即可。 示例：韩愈是一个聪明、善于思考的人。因为其他同学都想着用实物装满屋子，而他想到用蜡烛的光来照亮整间屋子，用创新的方法巧妙完成了老师的任务。 活动四：编写精彩故事 21. 图中小老鼠要到河对岸运粮食，小老鼠遇到了什么困难？又是怎么解决的呢？ 请你展开想象，编写一个精彩的故事。 【答案】例文： 丰收啦！小老鼠乐乐收获了满满一堆粮食，可它看着河对岸的家，发起了愁——河水挡住了去路，它不会游泳，粮食也没法直接带过去。乐乐坐在河边抓着脑袋想办法，忽然看见树下躺着半个吃完的西瓜皮，它眼睛一亮，有主意了！乐乐先把粮食一趟趟搬到西瓜皮里，又找来一根树枝当船桨。它小心翼翼地坐进“西瓜船”，用树枝轻轻划水，西瓜皮稳稳地浮在了河面上。乐乐一边划桨，一边哼着歌，风轻轻吹过，带着西瓜的清香。没过多久，它就带着粮食漂到了河对岸，开开心心地把粮食运回了家。 【解析】 【详解】图一里有一只小老鼠，坐在河边的岸边，它望着面前的河水，看起来有些发愁；图二小老鼠在河边发现了半个被吃掉果肉的西瓜皮，它正凑过去打量这个西瓜皮；图三小老鼠把粮食搬进了西瓜皮里，自己也坐进了西瓜皮，手里拿着一根树枝当船桨，准备出发；图四小老鼠坐在西瓜皮做成的“小船”里，用树枝划着水，已经漂在河面上，朝着对岸前进。由图片可知，小老鼠遇到的困难是河水挡住了运粮的路，它用西瓜皮做船、树枝做桨，顺利把粮食运过了河。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年度第二学期期末教学质量监测 二年级语文练习卷 （时间：60分钟 总分：100分） 学校开展了“快乐夏令营”的活动，请你一起参加，共同开启一段难忘的快乐之旅吧！ 活动一：制作宣传 1. 下面是同学们为海报设计的宣传语，请你补充完整。 整个校园的真美！明亮的、整齐的；操场上，红艳艳的。还有许多虫儿在叶子上。蝴蝶停下休息。随风摆动，仿佛是在欢迎你走进这的，夏令营的活动一定令你难忘。 2. 在制作海报过程中，同学们遇到了一些易读错的字，下面加点字的读音全部正确的一项是（ ） A. 河堤（tī） 咨询（xún） B. 吹拂（fú） 友谊（yí） C. 叮咛（níng） 泡（pāo）桐 D. 年龄（lín） 的确（dí） 3. 下面是制作海报时用到的词语，其中没有错别字的一项是（ ） A. 坚难 团圆 B. 花纹 浴桶 C. 方便 决得 D. 跟本 积雪 4. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ） A. 今天万里无云，正适合举办活动。 B. 太阳把碧空如洗的河水照得金光闪闪。 C. 这次夏令营活动中，传统文化相关节目格外引人注目。 D. 小朋友们兴致勃勃地在公园里寻找夏天。 5. 同学们摘录了下面的句子，其中没有运用比喻的一项是（ ） A. 天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。 B. 鲜红的柿子好像小灯笼。 C. 妹妹长得好像妈妈。 D. 一层层的岩石就像一册厚厚的书。 活动二：了解多彩文化 传统节日文化。 6. 下面十二生肖排列顺序正确的一项是（ ） A. 子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 B. 寅虎 子鼠 丑牛 巳蛇 卯兔 午马 辰龙 C. 子鼠 丑牛 卯兔 寅虎 辰龙 午马 巳蛇 D. 丑牛 子鼠 巳蛇 卯兔 寅虎 辰龙 午马 7. 看下面的日历，完成练习。 2024年6月 甲辰年 龙 一 二 三 四 五 六 日 17 18 19 20 22 23 十二 十三 十四 十五 夏至 十七 十八 （1）2025年是_________（生肖）年。 （2）日历中圈出的这一天是_________（节气），夏天的第一个节气是____________。 （3）在《二十四节气歌》中，关于春天节气的一句是“________________”，这句中有________个节气。 饮食文化。 夏令营午餐菜单 素菜：炒小白菜 酸辣土豆丝 煎豆腐 豆角炒茄子 荤菜：香菇汆（cuān）瘦肉 西红柿牛肉汤 土豆炖排骨 红烧鱼块 8. “炒”的部首是_________，菜单中含有这个部首的字还有________和________。 9. 在“香菇汆（cuān）瘦肉”这个菜名中，“汆（cuān）”应该是一种（ ） A. 调料 B. 烹饪（pēng rèn）方法 C. 用油炸 D. 漂浮 10. 我喜欢吃_________的烤鸭、_________的青菜、_________的辣子鸡。（用“ABB”式的词语填空） 11. 仿照例句，想象食堂阿姨忙碌的画面，写句子。 例：小朋友们一会儿欣赏美丽的花儿，一会儿在草地上自由自在地奔跑，一会儿坐在大树底下聊天。 食堂阿姨一会儿____________，一会儿____________，一会儿_________________。 12. 有同学在食堂吃饭时浪费食物，请你结合所学的知识对他进行劝说，注意说话的语气和方式。 ____________________________________________ 13. 语言文化，根据所学知识填空。 （1）春天，看到湖边的垂柳，我想到了诗句“______________，万条垂下绿丝绦。”夏天，看到湖中盛开的荷花，我情不自禁朗诵到“______________，映日荷花别样红。” （2）云云看到同桌穿上了漂亮的红裙子，也要让妈妈买一件，妈妈说：“若___________，若饮食，__________，勿生戚。” （3）“诚信者，_____________。”这句名言告诉我们，要把诚信作为重要的行为准则。 （4）看到农民辛勤耕种的场景，想到了秋天收获的景象，令人吟诵起“__________一粒粟，__________万颗子”。 活动三：阅读与思考 综合性学习 小明买了一本书，我们一起去看看吧！ 目录 “我”与自然 1 “我”的乐园 6 玻璃池塘 11 石蚕 15 蝉与蚁 21 不会迷失的精灵 27 红蚂蚁 30 开隧道的矿蜂 34 土蜂 38 14. 看了封面，可以知道这本书的名字叫《________》，这本书的内容跟__________有关。 15. 想了解“石蚕”的相关内容，要翻到第______页。 16. 小明看到第35页了，他在读哪个故事？请你在目录中圈出来。 阅读短文，完成练习。 韩愈的故事 ①我国唐代有位著名的文学家、哲（zhé）学家，名叫韩愈（yù）。他小时候，自勉自立，勤奋读书，决定不辜负长辈的期望。 ②有一天，老师给每个学生一个铜板，让他们各自买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满，放学后，学生都去逛集市了。 ③第二天，学生们经过几番思考后，有的买来树苗，有的买来竹子……可谁的东西都不能把一间屋子装满，老师很失望。学生们却认为仅仅靠一个铜板买到装满一屋子的东西，实在荒唐。过了一会儿，韩愈来了，只见他从袖子里取出来一支蜡烛，然后用火折子把蜡烛点燃，顿时，蜡烛发出的柔和光芒照亮了整个屋子。老师见了，高兴得连连说：“好！好！韩愈真聪明！” 17. 从文中找出下列词语的 有名——（ ） 希望——（ ） 18. 老师让学生买东西的要求是什么？用“——”画出来。 19. 学生们用铜板买了___________和___________等物品。 20. 读了这个小故事，你认为韩愈是一个怎样的人呢？为什么呢？ __________________________________________ 活动四：编写精彩故事 21. 图中小老鼠要到河对岸运粮食，小老鼠遇到了什么困难？又是怎么解决的呢？ 请你展开想象，编写一个精彩的故事。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $