精品解析：2026年内蒙古通辽市科尔沁区第七中学中考模拟道德与法治试题

2026年内蒙古通辽市科尔沁区第七中学中考模拟 道德与法治试题 温馨提示： 1．本试卷共12页，满分100分。 2．作答时，将答案写在答题卡相应位置上，写在试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。） 1. 小蒙刚升入初中感到焦头烂额，学科增加了，课余要参加各种兴趣班，还担任了班级学习委员工作⋯⋯迷茫之际爸爸帮他制定了“学科成绩提升、完成机器人基础搭建、保障互助小组运转”的总目标，并拆解为具体行动：每日主科作业再补历史短板，固定时段参与社团、协调班级工作，同时预留休息时间。不久，小蒙的迷茫解决了，协调好各种任务，成绩还提升了。小蒙的经历给我们的启示是（ ） A. 积极面对初中生活的挑战，是实现成长的必要条件 B. 合理规划生活能帮助我们明确方向、有效应对初中挑战 C. 分解行动目标并持续落实，有助于逐步达成成长的小目标 D. 初中生活的成长既需要知识学习，也离不开实践活动的参与 【答案】B 【解析】 【详解】A：积极面对挑战是成长的态度，但题干强调的是通过制定目标和计划来解决迷茫的具体方法，故A不符合题意； B：题干中小蒙通过制定总目标、拆解行动、固定时段和预留休息等合理规划，解决了迷茫并提升了成绩，体现了规划对明确方向和应对挑战的作用，故B符合题意； C：分解目标只是合理规划的一部分，B 选项“合理规划生活”涵盖了目标分解、时间安排等内容，更全面地概括了小蒙的经历，故C不符合题意； D：题干主旨在于如何通过规划应对忙碌和迷茫，而非强调知识学习与实践活动的关系，故D不符合题意； 2. 校团委组织八年级学生集体观看历史纪录片《南京照相馆》，影片通过尘封的老照片，还原了南京大屠杀期间普通民众的苦难遭遇与抗争精神。观影结束后，怀着悲痛与使命感的小娜将自己的观影感悟写成短文，发表在校刊上，呼吁同学们“铭记历史，珍惜和平”，这说明（ ） A. 情感是人最基本的精神需求 B. 丰富的情感有助于我们探索未知 C. 情感与我们的想象力、创造力相关 D. 情感会影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动 【答案】D 【解析】 【详解】A：情感确实是人最基本的精神需求，但题干侧重的是情感引发行动，而非强调需求本身，故A不符合题意； B：丰富的情感有助于我们探索未知，但题干未体现探索未知的内容，故B不符合题意； C：情感与我们的想象力、创造力相关，但题干未体现想象力与创造力，故C不符合题意； D：小娜因观影产生悲痛与使命感，进而写短文呼吁同学们，体现了情感会影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动，故D符合题意； 3. 中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，对我们今天做人、做事仍然具有启迪作用。下表中古语解读正确的是（ ） ①天地与我共生，而万物与我为一——道法自然、天人合一 ②关乎天文，以察时变；关乎人文，以化成天下——要顺应时代发展潮流，不断创造与创新 ③些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情——革故鼎新、与时俱进 ④致中和，天地位焉，万物育焉——要顺应自然，构建和谐的人与自然的关系 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“天地与我共生，而万物与我为一”强调人与自然的统一性，解读为道法自然、天人合一，故①说法正确； ②：“关乎天文，以察时变；关乎人文，以化成天下”强调文化教化天下、治理社会的作用，而非强调创造与创新，故②说法错误； ③：“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”强调关心百姓疾苦，坚持以人民为中心，而非革故鼎新，故③说法错误； ④：“致中和，天地位焉，万物育焉”强调和谐的重要性，解读为顺应自然，构建和谐的人与自然的关系，故④说法正确。 4. 小宇是学校“法治小卫士”的成员，小宇和成员们观察发现校园周边存在极大安全隐患：学校东门的共享单车随意停放占用人行横道和盲道，早晚高峰时造成拥堵影响师生正常通行和安全。小宇联合“法治小卫士”成员积极采取措施，最终推动问题得到解决。小宇和同学们采取的措施可能是（ ） ①撰写《校园周边共享单车乱象整治建议书》，提交给辖区街道办事处 ②直接对该路段实行交通管制，严惩交通违法行为 ③联合班级志愿者，每日上下学时段在站点引导市民规范停放单车 ④拍摄乱停放视频发布到网络，标注未规范停车车主的联系方式进行曝光 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：公民有权向有关部门提出建议，提交建议书是依法行使监督权的表现，有利于问题解决，故①符合题意； ②：学生没有执法权，不能实行交通管制或严惩违法行为，这是相关部门的职权，故②说法错误； ③：参与志愿服务引导规范停放，是亲社会行为，有利于维护公共秩序，故③符合题意； ④：曝光车主联系方式侵犯他人隐私权，是违法行为，不可取，故④说法错误； 5. “自由、平等、公正、法治”是社会主义核心价值观社会层面的价值取向。在“践行社会主义核心价值观”的主题班会上，同学们踊跃发言。下列发言需要纠正的是（ ） ①甲：珍视自由，要珍视生命，养成健康的生活方式 ②乙：践行平等，要求积极落实弱势群体享有的特权 ③丙：面对校园欺凌，既要说“不”，又要见义智为 ④丁：科学立法是捍卫社会公平正义的最后一道防线 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：珍视自由确实需要珍视生命，养成健康的生活方式，故①说法正确； ②：践行平等反对特权，弱势群体享有的是特殊保护而非特权，故②说法错误； ③：面对校园欺凌，既要勇敢说“不”，又要见义智为，保护自己，故③说法正确； ④：公正司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线，而非科学立法，故④说法错误； 6. 观察如图漫画《被“换脸”的烦恼》。漫画中，某博主的面部影像被不法商家擅自用于AI换脸生成广告视频，误导消费者。面对此类侵权行为，该博主应当（ ） ①完善相关法律法规，规范AⅠ技术使用 ②增强权利保护意识，提前做好影像留存 ③加大执法打击力度，严查AⅠ侵权行为 ④保留侵权证据材料，依法追究商家责任 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：完善相关法律法规是国家立法机关的职权，不属于公民个人（博主）的能力范围，故①不符合题意； ②：博主作为权利可能被侵害的主体，增强权利保护意识，提前做好影像留存，能更好防范侵权、便于后续维权，故②符合题意； ③：加大执法打击力度是相关行政、执法部门的职责，普通公民没有执法权，故③不符合题意； ④：在合法权益被侵害后，保留侵权证据材料，依法追究商家责任是公民正确维权的做法，故④符合题意。 7. 下列新闻，能够直接体现“高水平科技自立自强步伐铿锵”主题的是（ ） ①神舟二十二号飞船成功发射，搭载我国自主研发的太空探源光谱仪升空 ②2025年“非遗+旅游”创新大会举办，推动传统文化与现代旅游业态融合 ③第十五届全国运动会在粤港澳三地闭幕，充分展现中国体育活力与区域协同发展成果 ④我国首个火箭网系回收海上平台“领航者”成功交付，构建稳定火箭回收系统 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①神舟飞船搭载我国自主研发的航天设备升空，属于我国高端航天领域的自主科技成果，符合“高水平科技自立自强”的主题，故①符合题意； ②“非遗+旅游”是文化与旅游领域的融合发展，不属于科技领域创新，故②不符合题意； ③全国运动会是体育赛事，展现的是体育发展与区域协同成果，不属于科技领域成果，故③不符合题意； ④我国自主研发的首个火箭回收海上平台成功交付，属于航天科技领域的自主创新突破，故④符合题意； 8. 2025年我国生态环境法典草案推进过程备受关注，其制定历程如下： 党中央提出立法战略指引。 → 生态环境部牵头起草并经国务院常务会议讨论通过草案。 → 全国人大常委会依托54个基层立法联系点开展调研论证，草案多次公开征求社会各界意见。 → 十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过。 → 中华人民共和国第五十三号主席令予以公布，该法典将于2026年1月1日正式施行。 这一过程体现了（ ） ①我国坚持全过程人民民主 ②公民可通过基层立法联系点直接行使立法权 ③法治要求实行良法之治 ④全国人大常委会行使决定权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：草案公开征求社会各界意见，依托基层立法联系点开展调研，保障了人民的知情权、参与权，体现了我国坚持全过程人民民主，故①符合题意； ②：立法权属于国家权力机关，公民可通过基层立法联系点参与民主立法，但不能直接行使立法权，故②说法错误； ③：法典制定历程严谨，广泛凝聚共识，旨在实现良法善治，体现了法治要求实行良法之治，故③符合题意； ④：全国人大常委会表决通过法律草案，是在行使立法权，而非决定权，故④说法错误； 9. 2025年10月25日，纪念台湾光复80周年大会召开，我国以法律形式将10月25日设立为“台湾光复纪念日”，坚定重申台湾是中国不可分割的一部分，反对“台独”分裂和外部势力干涉。这一举措主要体现（ ） ①全国人大常委会行使立法权保障国家利益 ②解决台湾问题、实现祖国统一是中华民族根本利益所在 ③国家以法律形式设立纪念日，表明扩大了公民权利 ④我国坚持依法治国的基本方略 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：设立纪念日通常属于全国人大常委会行使决定权，而非立法权，且题干强调的是举措体现的意义而非具体职权划分，故①说法错误； ②：台湾是中国不可分割的一部分，解决台湾问题、实现祖国统一是中华民族根本利益所在，设立纪念日重申此立场符合题意，故②符合题意； ③：公民权利由宪法和法律规定，不能随意扩大，设立纪念日并未扩大公民权利，故③说法错误； ④：我国以法律形式设立纪念日，反对分裂，体现了国家坚持依法治国的基本方略，故④符合题意； 10. 请看以下两则时政新闻。 新闻一：2025年3月，中国成功举办“全球人工智能治理峰会”，发布《全球人工智能治理倡议》，推动建立开放、公平、非歧视的人工智能治理体系，并宣布设立相关国际合作基金，支持发展中国家人工智能能力建设。 新闻二：2025年10月，《中华人民共和国对外关系法》全面实施一周年。一年来，中国依据该法推动落实全球发展倡议、全球安全倡议，在气候变化、公共卫生等领域开展多项多边合作，并通过国际调解院等平台积极参与全球争端和平解决。 以上时政新闻共同说明当今中国（ ） ①以务实行动践行共商共建共享理念，推动完善全球治理体系 ②在国际事务中发挥主导作用，引领制定新兴领域国际规则 ③通过制度型开放与法治化路径，为世界和平发展提供公共产品 ④聚焦人工智能新兴领域，以治理倡议与资金支持助力全球数字技术均衡发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：两则新闻均显示中国通过举办峰会、设立基金、落实法律等实际行动参与全球治理，践行共商共建共享理念，故①符合题意； ②：中国在国际事务中发挥建设性作用，始终维护国际公平正义，不谋求主导作用，故②说法错误； ③：新闻二体现法治化路径，新闻一和二均通过倡议与合作为世界和平发展提供公共产品，故③符合题意； ④：该选项仅涵盖新闻一关于人工智能的内容，无法概括两则新闻共同反映的主题，故④不符合题意； 二、非选择题：本题4个小题，共30分。请将答案写在答题卡的对应位置。 11. 观察图片，回答问题。 以上是初中生小敏的成长自述，你能从中获得哪些感悟？ 【答案】①沟通传递爱，与妈妈分享生活能增进亲子情感，构建和谐家庭，要主动和父母交流沟通。②善于倾听与分享，有利于增进理解、促进和谐人际关系。要学会在集体中与人交往，既要善于倾听、尊重他人，也要勇于、善于表达自己的观点，提升独立思考能力。③小敏为自己设定阅读目标并坚持记录，有助于养成良好习惯，不断完善自我。要养成自我管理的习惯，做好初中生活规划，学会设定明确目标，制定行动方案，并借助合理方法持之以恒地努力。④在朋友受挫时给予支持与陪伴，体现了友善与担当，有助于共同面对困难，增强彼此信任与支持。要用心呵护友谊，学会关心、陪伴和支持朋友，在情感上给予温暖，在行动上给予帮助。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查构建和谐家庭、学会在集体中与人交往、做好初中生活规划、呵护友谊的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 第一个图，和妈妈分享趣事，可知沟通传递爱，与妈妈分享生活能增进亲子情感，构建和谐家庭； 第二个图，课堂上倾听同学发言，还敢提不同意见，可知善于倾听与分享，有利于增进理解、促进和谐人际关系。要学会在集体中与人交往，既要善于倾听、尊重他人，也要勇于、善于表达自己的观点，提升独立思考能力； 第三个图，给自己定阅读目标还用app提醒，可知小敏为自己设定阅读目标并坚持记录，有助于养成良好习惯，不断完善自我。要养成自我管理的习惯，做好初中生活规划； 第四个图，安慰沮丧的朋友，可知在朋友受挫时给予支持与陪伴，体现了友善与担当，有助于共同面对困难，增强彼此信任与支持。要用心呵护友谊。 12. 阅读材料，回答下列问题。 内蒙古赛罕社区联合司法所、环保站、团委开展“法治惠民·生态共护·青春建功”主题活动。司法所向居民普及《民法典》《环境保护法》等法律知识并解答法律疑问，环保站宣传草原生态保护政策，团委招募青少年志愿者。初中生小浩主动报名，发挥蒙汉双语优势，为牧区老人讲解反诈知识、教安装反诈App，为留守儿童普及网络安全常识；宣传草原保护法规，带头清理草原垃圾、劝阻超载放牧；帮老人核验社保信息、辨别网络谣言，还协助牧民联系司法所，通过法律途径解决草原承包纠纷，获居民一致好评。 结合材料和所学知识，为小浩写一段赞美词。（要求：至少三个角度展现其可贵品质，语言精练，言之有理。） 【答案】小浩，你是好样的，为你点赞！你主动参与志愿活动，践行亲社会行为，在服务他人和社会中实现人生价值；你用双语服务维护了民族团结，铸牢中华民族共同体意识；你宣传反诈与网络安全知识，提升了自我保护意识和网络素养，引导大家合理利用网络；你普及生态保护法规并参与垃圾清理、劝阻超载放牧，践行了绿色发展理念，承担了守护生态安全的责任；你协助牧民依法维权、联系法律援助，弘扬了法治精神，教会大家学会依法办事；你帮助老人查询社保、解决实际困难，践行了关爱他人、服务社会的道德准则，你的行动是责任担当的体现，值得我们学习与赞扬！ 【解析】 【详解】从设问中可知要考查为小浩写一段赞美词，需要对材料内容进行关键词提炼； 为牧区老人讲解反诈知识、教安装反诈App，为留守儿童普及网络安全常识，可知属于亲社会行为，实现了人生价值；提升了自我保护意识和网络素养，引导大家合理利用网络； 发挥蒙汉双语优势可知维护了民族团结，铸牢中华民族共同体意识； 宣传草原保护法规，带头清理草原垃圾、劝阻超载放牧，可知践行了绿色发展理念，承担了守护生态安全的责任； 协助牧民联系司法所，通过法律途径解决草原承包纠纷，可知弘扬了法治精神，教会大家学会依法办事； 帮老人核验社保信息、辨别网络谣言，可知践行了关爱他人、服务社会的道德准则。 13. 某班积极响应学校“做中学”的课改要求，在讲到法律有关内容时，组织学生开展了一次模拟法庭的活动，下面是他们准备“庭审”的一个案例： 15岁的塔拉结识了16岁且已有不良行为记录的社会青年苏木，二人经常沉迷电竞游戏。为给电竞游戏充值，二人商议在暑假期间经营“草原露营烧烤”。未经批准，二人擅自进入国家级草原核心保护区，实施铲除草皮等破坏行为。并在经营期间，抓捕沙鸡、野兔等本土野生动物烹饪，多次就地焚烧垃圾，引发草原火灾。致使多年生植被损毁、珍稀保护动物蒙古野驴幼崽死亡及种群迁移，经生态环境部门鉴定，该火灾已对草原生态系统造成不可逆转的损害，目前，案件已由相关部门立案侦查，并依法移送处理，二人也被警方抓获。 （1）上述案件应该在下列所示法庭中的哪一个审理？是否建议公开审理？请结合材料和法律知识分别说明理由。 （2）在本案判决书中，有一位同学这样写道：经本庭合议，依据《中华人民共和国×××法》，判决如下：判处两人行政拘留15天，罚金2万元，并向受害人赔礼道歉……”，这样的处罚是否合理？请说明理由。 （3）假如你是审理该案件的法官，审判结束后，请你对青少年说两句警示语。 【答案】（1）应在图②法庭审理。理由：苏木的行为具有严重社会危害性，已触犯刑法，属于刑事违法行为（犯罪行为）；塔拉15岁，若其行为未达相应刑事责任年龄（如失火罪需16周岁），则不构成犯罪，但本案已立案侦查并移送处理，主要涉及刑事犯罪，故由图②刑事法庭审理。 （2）不合理；理由：苏木实施的是刑事违法行为（犯罪行为），应受到有期徒刑、罚金等刑罚处罚；塔拉15岁，若未达刑事责任年龄，不承担刑事责任，“行政拘留”“赔礼道歉”也不适用于本案刑事处罚部分。 （3）树立法治观念，法不可违是行事底线。青少年要主动学习法律知识，明确行为边界，严格依法规范自身行为。谨慎交友，抵制不良诱惑，远离不良影响。合理利用网络，防止沉迷。生态保护人人有责，敬畏生命，实现人与自然和谐相处。青少年要增强生态保护意识与责任担当，要深刻认识保护生态环境的重大意义，自觉履行公民义务，做生态文明的建设者和捍卫者。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查违法行为的分类、人民法院、保护未成年人的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； ①是民事，原告被告，②是刑事，有公诉人辩护人，这个案件已经造成不可逆转损害，移送刑事侦查了，而且塔拉15岁，苏木16岁，都是未成年人，这个是刑事案件，可知选②； 15岁的塔拉结识了16岁且已有不良行为记录的社会青年苏木，可知不应该公开。理由：塔拉、苏木是未成年人，我国法律规定，未成年人犯罪案件不公开审理，以保护未成年人的隐私权等合法权益。 【小问2详解】 从设问中可知要考查违法行为的处罚的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 判决写行政拘留15天，罚金2万，还有赔礼道歉，可知不合理，理由：苏木实施的是刑事违法行为（犯罪行为），应受到有期徒刑、罚金等刑罚处罚；塔拉15岁，若未达刑事责任年龄，不承担刑事责任，“行政拘留”“赔礼道歉”也不适用于本案刑事处罚部分。 【小问3详解】 本题考查对青少年说两句警示语，属于开放性试题，言之有理即可。 14. 阅读材料，完成下列任务。 九年级一班举办“感知政策温度，读懂民生情怀”主题班会，请你参与其中。 【做政策知晓者】 为了更好感知政策温度，同学们上网查找了相关资料，如下： （1）免费学前教育：2025年秋季学期起，公办幼儿园学前一年保育教育费全免，民办幼儿园参照同类型公办园标准减免，家庭仅需支付差额部分。 （2）育儿补贴制度：2025年起，一孩、二孩、三孩家庭每年可领3600元补贴至孩子3周岁，此前出生的不满3周岁婴幼儿按月份折算发放，补贴免征个税且不计入家庭救助认定收入，惠及超2000万个家庭。 （3）灵活就业保障：全面取消就业地参保户籍限制，灵活就业人员可参加职工社保、住房公积金制度，享受社保补贴与顺畅的转移接续服务。 …… （1）请结合生活观察，补充两项近年来你所在地区实施的民生政策或具体惠民举措。 【做政策解读者】 （2）请任选其中一项民生政策，以“小政策”里的“大情怀”为题，写一则短评。 【做行动践行者】 （3）让情怀落地，让温暖传递。班长在主题班会上呼吁同学们主动关注民生政策、传递政策温暖、参与志愿服务。为此撰写了一份倡议书，请你补充完整。 倡议书 同学们，民生无小事，枝叶总关情。我们沐浴在政策阳光下，作为新时代青年，我们不仅是政策温暖的见证者，更应成为政策温度的传递者、践行者。 在此发出如下倡议： 做温暖传递者：______ 做行动践行者参与社区志愿服务：_______ 民生政策的温度，需要我们共同感知；社会的温暖，需要我们共同守护。让我们以青春之力，传递政策温度，让小政策里的大情怀，在你我手中传递得更远、更暖！ 倡议人：九年级一班全体同学 2025年X月X日 【答案】（1）养老服务升级：构建“居家+社区+机构”三级养老网络，推进家庭适老化改造、社区嵌入式养老服务。再如，教育资源均衡：扩大义务教育优质学位供给，优质高中招生指标向农村初中倾斜；又如：社区助餐、老旧小区加装电梯、义务教育阶段课后服务全面覆盖、城乡居民基本医疗保险报销比例提高等…… （2）“小政策”里的“大情怀” ①参考答案1——以灵活就业保障为例 全面取消灵活就业参保户籍限制，使每一位灵活就业者都能平等享有职工社保和住房公积金权益，保障了公民的平等权等基本的生存与发展权利，通过制度完善促进更多人享有公平而有质量的生活，体现了国家尊重和保障人权的宪法原则和保障人权”的原则和社会主义核心价值观中的“平等”“公正”理念，传递了公平正义价值，促进社会和谐，助推共同富裕。 该政策不仅开放参保，还提供社保补贴与便捷的转移接续服务，切实减轻了群众负担，着力解决好人民群众急难愁盼问题。彰显了以人民为中心的思想，深刻践行“为人民谋幸福”的初心使命，生动诠释了发展的根本目的是增进民生福祉： 灵活就业保障以制度的“弹性”托举起了民生的“安稳”，让我们真切感受到党和国家政策中蕴含的为民初心与发展智慧。 ②参考答案2——以免费学前教育为例 2025年起公办园学前一年费全免、民办园参照减免，这一政策保障婴幼儿成长，聚焦教育公平，守护生命成长，强化对未成年人的特殊保护。教育是民族振兴的基石，该举措降低家庭育儿教育成本，保障适龄儿童平等接受学前教育的权利，体现国家对基础教育的重视和民生福祉的关切。这些举措也是维护社会公平正义、推动共同富裕的重要体现，是实现民族复兴的必然要求。该政策是对家庭发展的支持，减轻生育养育的切实压力，促进人口长期均衡发展。降低家庭养育成本，惠及超2000万家庭归根结底是以人民为中心发展思想的实践，将发展成果惠及千万家庭，彰显了党和国家始终心系民生、增进人民福祉的深厚情怀。 （3） ①. 向家人、邻里讲解政策细节，比如帮爷爷奶奶了解社区养老服务，帮邻居阿姨解读灵活就业社保政策，让政策温暖走进更多家庭。 ②. 积极参与社区志愿服务，协助开展政策宣传、老人助餐、课后托管等活动…… 【解析】 【小问1详解】 本题考查两项近年来你所在地区实施的民生政策或具体惠民举措，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查国家尊重和保障人权、未成年人的特殊保护、教育的重要性、共同富裕、党和政府坚持以人民为中心的发展思想的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 全面取消就业地参保户籍限制，可知使每一位灵活就业者都能平等享有职工社保和住房公积金权益，保障了公民的平等权等基本的生存与发展权利； 灵活就业人员可参加职工社保、住房公积金制度，可知体现了国家尊重和保障人权的宪法原则和保障人权”的原则和社会主义核心价值观中的“平等”“公正”理念，传递了公平正义价值，促进社会和谐，助推共同富裕； 2025年秋季学期起，公办幼儿园学前一年保育教育费全免，民办幼儿园参照同类型公办园标准减免，可知一政策保障婴幼儿成长，聚焦教育公平，守护生命成长，强化对未成年人的特殊保护，体现国家对基础教育的重视和民生福祉的关切，彰显了党和国家始终心系民生、增进人民福祉的深厚情怀。 【小问3详解】 本题考查传递政策温暖、参与志愿服务的倡议书，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年内蒙古通辽市科尔沁区第七中学中考模拟 道德与法治试题 温馨提示： 1．本试卷共12页，满分100分。 2．作答时，将答案写在答题卡相应位置上，写在试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。） 1. 小蒙刚升入初中感到焦头烂额，学科增加了，课余要参加各种兴趣班，还担任了班级学习委员工作⋯⋯迷茫之际爸爸帮他制定了“学科成绩提升、完成机器人基础搭建、保障互助小组运转”的总目标，并拆解为具体行动：每日主科作业再补历史短板，固定时段参与社团、协调班级工作，同时预留休息时间。不久，小蒙的迷茫解决了，协调好各种任务，成绩还提升了。小蒙的经历给我们的启示是（ ） A. 积极面对初中生活的挑战，是实现成长的必要条件 B. 合理规划生活能帮助我们明确方向、有效应对初中挑战 C. 分解行动目标并持续落实，有助于逐步达成成长的小目标 D. 初中生活的成长既需要知识学习，也离不开实践活动的参与 2. 校团委组织八年级学生集体观看历史纪录片《南京照相馆》，影片通过尘封的老照片，还原了南京大屠杀期间普通民众的苦难遭遇与抗争精神。观影结束后，怀着悲痛与使命感的小娜将自己的观影感悟写成短文，发表在校刊上，呼吁同学们“铭记历史，珍惜和平”，这说明（ ） A. 情感是人最基本的精神需求 B. 丰富的情感有助于我们探索未知 C. 情感与我们的想象力、创造力相关 D. 情感会影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动 3. 中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，对我们今天做人、做事仍然具有启迪作用。下表中古语解读正确的是（ ） ①天地与我共生，而万物与我为一——道法自然、天人合一 ②关乎天文，以察时变；关乎人文，以化成天下——要顺应时代发展潮流，不断创造与创新 ③些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情——革故鼎新、与时俱进 ④致中和，天地位焉，万物育焉——要顺应自然，构建和谐的人与自然的关系 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 4. 小宇是学校“法治小卫士”的成员，小宇和成员们观察发现校园周边存在极大安全隐患：学校东门的共享单车随意停放占用人行横道和盲道，早晚高峰时造成拥堵影响师生正常通行和安全。小宇联合“法治小卫士”成员积极采取措施，最终推动问题得到解决。小宇和同学们采取的措施可能是（ ） ①撰写《校园周边共享单车乱象整治建议书》，提交给辖区街道办事处 ②直接对该路段实行交通管制，严惩交通违法行为 ③联合班级志愿者，每日上下学时段在站点引导市民规范停放单车 ④拍摄乱停放视频发布到网络，标注未规范停车车主的联系方式进行曝光 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. “自由、平等、公正、法治”是社会主义核心价值观社会层面的价值取向。在“践行社会主义核心价值观”的主题班会上，同学们踊跃发言。下列发言需要纠正的是（ ） ①甲：珍视自由，要珍视生命，养成健康的生活方式 ②乙：践行平等，要求积极落实弱势群体享有的特权 ③丙：面对校园欺凌，既要说“不”，又要见义智为 ④丁：科学立法是捍卫社会公平正义的最后一道防线 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 观察如图漫画《被“换脸”的烦恼》。漫画中，某博主的面部影像被不法商家擅自用于AI换脸生成广告视频，误导消费者。面对此类侵权行为，该博主应当（ ） ①完善相关法律法规，规范AⅠ技术使用 ②增强权利保护意识，提前做好影像留存 ③加大执法打击力度，严查AⅠ侵权行为 ④保留侵权证据材料，依法追究商家责任 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 7. 下列新闻，能够直接体现“高水平科技自立自强步伐铿锵”主题的是（ ） ①神舟二十二号飞船成功发射，搭载我国自主研发的太空探源光谱仪升空 ②2025年“非遗+旅游”创新大会举办，推动传统文化与现代旅游业态融合 ③第十五届全国运动会在粤港澳三地闭幕，充分展现中国体育活力与区域协同发展成果 ④我国首个火箭网系回收海上平台“领航者”成功交付，构建稳定火箭回收系统 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 8. 2025年我国生态环境法典草案推进过程备受关注，其制定历程如下： 党中央提出立法战略指引。 → 生态环境部牵头起草并经国务院常务会议讨论通过草案。 → 全国人大常委会依托54个基层立法联系点开展调研论证，草案多次公开征求社会各界意见。 → 十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过。 → 中华人民共和国第五十三号主席令予以公布，该法典将于2026年1月1日正式施行。 这一过程体现了（ ） ①我国坚持全过程人民民主 ②公民可通过基层立法联系点直接行使立法权 ③法治要求实行良法之治 ④全国人大常委会行使决定权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 2025年10月25日，纪念台湾光复80周年大会召开，我国以法律形式将10月25日设立为“台湾光复纪念日”，坚定重申台湾是中国不可分割的一部分，反对“台独”分裂和外部势力干涉。这一举措主要体现（ ） ①全国人大常委会行使立法权保障国家利益 ②解决台湾问题、实现祖国统一是中华民族根本利益所在 ③国家以法律形式设立纪念日，表明扩大了公民权利 ④我国坚持依法治国的基本方略 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 请看以下两则时政新闻。 新闻一：2025年3月，中国成功举办“全球人工智能治理峰会”，发布《全球人工智能治理倡议》，推动建立开放、公平、非歧视的人工智能治理体系，并宣布设立相关国际合作基金，支持发展中国家人工智能能力建设。 新闻二：2025年10月，《中华人民共和国对外关系法》全面实施一周年。一年来，中国依据该法推动落实全球发展倡议、全球安全倡议，在气候变化、公共卫生等领域开展多项多边合作，并通过国际调解院等平台积极参与全球争端和平解决。 以上时政新闻共同说明当今中国（ ） ①以务实行动践行共商共建共享理念，推动完善全球治理体系 ②在国际事务中发挥主导作用，引领制定新兴领域国际规则 ③通过制度型开放与法治化路径，为世界和平发展提供公共产品 ④聚焦人工智能新兴领域，以治理倡议与资金支持助力全球数字技术均衡发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：本题4个小题，共30分。请将答案写在答题卡的对应位置。 11. 观察图片，回答问题。 以上是初中生小敏的成长自述，你能从中获得哪些感悟？ 12. 阅读材料，回答下列问题。 内蒙古赛罕社区联合司法所、环保站、团委开展“法治惠民·生态共护·青春建功”主题活动。司法所向居民普及《民法典》《环境保护法》等法律知识并解答法律疑问，环保站宣传草原生态保护政策，团委招募青少年志愿者。初中生小浩主动报名，发挥蒙汉双语优势，为牧区老人讲解反诈知识、教安装反诈App，为留守儿童普及网络安全常识；宣传草原保护法规，带头清理草原垃圾、劝阻超载放牧；帮老人核验社保信息、辨别网络谣言，还协助牧民联系司法所，通过法律途径解决草原承包纠纷，获居民一致好评。 结合材料和所学知识，为小浩写一段赞美词。（要求：至少三个角度展现其可贵品质，语言精练，言之有理。） 13. 某班积极响应学校“做中学”的课改要求，在讲到法律有关内容时，组织学生开展了一次模拟法庭的活动，下面是他们准备“庭审”的一个案例： 15岁的塔拉结识了16岁且已有不良行为记录的社会青年苏木，二人经常沉迷电竞游戏。为给电竞游戏充值，二人商议在暑假期间经营“草原露营烧烤”。未经批准，二人擅自进入国家级草原核心保护区，实施铲除草皮等破坏行为。并在经营期间，抓捕沙鸡、野兔等本土野生动物烹饪，多次就地焚烧垃圾，引发草原火灾。致使多年生植被损毁、珍稀保护动物蒙古野驴幼崽死亡及种群迁移，经生态环境部门鉴定，该火灾已对草原生态系统造成不可逆转的损害，目前，案件已由相关部门立案侦查，并依法移送处理，二人也被警方抓获。 （1）上述案件应该在下列所示法庭中的哪一个审理？是否建议公开审理？请结合材料和法律知识分别说明理由。 （2）在本案判决书中，有一位同学这样写道：经本庭合议，依据《中华人民共和国×××法》，判决如下：判处两人行政拘留15天，罚金2万元，并向受害人赔礼道歉……”，这样的处罚是否合理？请说明理由。 （3）假如你是审理该案件的法官，审判结束后，请你对青少年说两句警示语。 14. 阅读材料，完成下列任务。 九年级一班举办“感知政策温度，读懂民生情怀”主题班会，请你参与其中。 【做政策知晓者】 为了更好感知政策温度，同学们上网查找了相关资料，如下： （1）免费学前教育：2025年秋季学期起，公办幼儿园学前一年保育教育费全免，民办幼儿园参照同类型公办园标准减免，家庭仅需支付差额部分。 （2）育儿补贴制度：2025年起，一孩、二孩、三孩家庭每年可领3600元补贴至孩子3周岁，此前出生的不满3周岁婴幼儿按月份折算发放，补贴免征个税且不计入家庭救助认定收入，惠及超2000万个家庭。 （3）灵活就业保障：全面取消就业地参保户籍限制，灵活就业人员可参加职工社保、住房公积金制度，享受社保补贴与顺畅的转移接续服务。 …… （1）请结合生活观察，补充两项近年来你所在地区实施的民生政策或具体惠民举措。 【做政策解读者】 （2）请任选其中一项民生政策，以“小政策”里的“大情怀”为题，写一则短评。 【做行动践行者】 （3）让情怀落地，让温暖传递。班长在主题班会上呼吁同学们主动关注民生政策、传递政策温暖、参与志愿服务。为此撰写了一份倡议书，请你补充完整。 倡议书 同学们，民生无小事，枝叶总关情。我们沐浴在政策阳光下，作为新时代青年，我们不仅是政策温暖的见证者，更应成为政策温度的传递者、践行者。 在此发出如下倡议： 做温暖传递者：______ 做行动践行者参与社区志愿服务：_______ 民生政策的温度，需要我们共同感知；社会的温暖，需要我们共同守护。让我们以青春之力，传递政策温度，让小政策里的大情怀，在你我手中传递得更远、更暖！ 倡议人：九年级一班全体同学 2025年X月X日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $