精品解析：2026年内蒙古通辽市科尔沁左翼后旗金宝屯中学多校中考模拟道德与法治试题

2026年内蒙古通辽市科尔沁左翼后旗金宝屯中学多校中考模拟 道德与法治试题 说明：1．本试题卷满分50分，考试时间为45分钟． 2．请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效． 一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置．错选、多选或未选均不得分．） 1. 小欢从小学习击剑，还曾在击剑比赛中获得过奖牌。进入初中后，老师让他在班会上给大家表演，他却不敢“亮剑”。对他的行为理解正确的是（ ） ①是青春期勇敢与怯懦的矛盾心理 ②这种心理是不正常的 ③他应该学会自我调节 ④是青春期反抗与依赖的矛盾心理 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 2. 路口斑马线前，机动车自觉停车礼让行人，行人心怀善意礼貌回应、快速通行。如今此类文明场景随处可见，彼此尊重的良性互动，让文明出行成为社会新风尚。看到这样的温馨画面，你的感受是（ ） ①规则保障秩序，礼让促进和谐 ②关爱赢得尊重，礼貌彰显魅力 ③平等促进沟通，诚信铸就人格 ④社会呼唤公平，法律捍卫正义 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 西南大学柑桔研究所研究生团队在导师支持指导下，将科研成果——柑桔推向社会销售，同时收集反馈改良品种，实现“线上销售”与“线下科研”的有机结合。随着该所种植的柑桔在网上走红，研究生们的获得感和成就感不断提升。他们的实践经历表明（ ） ①积极参与社会实践活动，助力实现人生价值 ②脚踏实地、勤勉肯干，用辛勤劳动绽放光彩 ③互联网打破地域界限，为文化传播搭建平台 ④不计代价尽己所能，积极参与社会公益活动 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 4. 加强宪法监督有利于维护宪法权威。下列选项能体现宪法监督的是 （ ） ①全国人大及其常委会对报送备案的行政法规、地方性法规等进行合宪性审查 ②最高人民检察院检查《中华人民共和国黄河保护法》实施情况并且开展询问 ③政协委员就“推进城乡公共文化服务体系一体化建设”开展民主监督性调研 ④某县出台“企业的用工年龄不得超过60周岁”的规定因违背宪法而被撤销 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 阅读下列材料，对两位公民的行为评价最恰当的是（ ） 新闻摘要 公司职员小刘发现可疑人员窃拍军事设施，主动向有关部门反映；学者老石发现境外机构非法窃取我国敏感信息数据，第一时间上报线索。二人用实际行动守护国家秘密。 A. 遵守社会规则，维护公共秩序 B. 关心国家发展，讲好中国故事 C. 维护国家安全，人人都是主角 D. 珍惜个人荣誉，做好本职工作 6. “宪法宣传周”期间，九年级（1）班计划举办以“弘扬宪法精神”为主题的手抄报评比活动。下面是小江所在的小组为手抄报准备的部分板块内容，其中内容正确的是（ ） 板块1 宪法的基本原则：民主集中制 板块2 宪法规定的主要内容：国家生活中的所有问题 板块3 宪法的地位：国家的根本法 板块4 现行宪法的构成：序言；总纲；公民的基本权利和义务；国家机构；国旗、国歌、国徽、首都 A. 板块1；板块2 B. 板块1；板块3 C. 板块2；板块4 D. 板块3；板块4 7. 观察我国近年发明专利申请量、授权量变化统计图，可见我国创新成果持续增多、创新活力显著增强。这一现象表明我国（ ） A. 社会主要矛盾发生根本变化 B. 创新驱动发展成效日益显现 C. 科研经费投入实现快速增长 D. 科技整体实力已居世界首位 8. 某校组织师生代表赴武乡八路军太行纪念馆参加“太行精神光耀千秋”主题纪念活动，并在全校开展“烽火记忆”主题班会和征文活动。这一系列活动的开展（ ） ①体现在实践中学习，能提升学习成绩 ②有助于警示人们珍视和平，捍卫国家利益 ③旨在引导人们铭记抗战历史，传承太行精神 ④有利于凝聚价值共识，激发爱国奋进的磅礴力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 2025年10月28日，十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国村民委员会组织法》的决定。本次修法过程中，全国人大常委会法工委某基层立法联系点召开立法调研座谈会，来自高校的学者提出的“理顺村委会与农村集体经济组织的关系”等建议被采纳，并最终体现在法律第十条、第十三条中。这一事例说明（ ） A. 全国人大常委会是我国最高国家权力机关 B. 全国人大及其常委会坚持民主立法 C. 依法行政的核心是规范政府的行政权 D. 基层群众自治制度是我国的基本政治制度 10. 各地积极探索基层治理新路径：某县政府推行“14531”工作法，让党员干部从“被动响应”变为“主动靠前”，把服务触角延伸到居民身边；某镇建立网格员常态化入户走访机制，推动干部“上门找”群众，实现群众诉求“事事有回音、件件有着落”；某社区设立“小区广场议事厅”，引导群众从“旁观者”变为“参与者”。上述举措共同表明，新时代基层治理正在（ ） ①从“政府包揽”转向“多元共治”，凝聚社会治理合力 ②从“被动接诉”转向“主动问需”，践行为民服务宗旨 ③从“经验治理”转向“法治保障”，推进治理依法运行 ④从“群众观望”转向“群众主角”，激发基层自治活力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（共4小题，共30分。） 11. 身上有汗，眼里有光。形式多样、内容丰富的班级体育联赛在北京市各中小学如火如荼地展开。师生们将这些赛事活动亲切地称为“班超”，并创作了宣传海报。 结合海报内容与自身体会，运用所学，写一段话为“班超”点赞。 要求：60字左右，不要出现校名和姓名。 12. 阅读材料，完成下列要求。 在假期，九年级(1)班学生参观了内蒙古革命历史博物馆，馆内留存着草原革命、民族团结相关珍贵史料，乌兰夫等先辈事迹、戍边英雄故事广为传颂，红色体验项目备受大家喜爱。 参观后，个别同学表示：“现在是和平与发展的时代，再也没有硝烟与战火了，弘扬革命精神已经过时了，没必要再提了。” 请结合材料并运用所学知识，对以上观点进行评析。 13. 阅读材料，完成下列要求。 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，于2026年8月15日起施行。法典编纂过程中，全国人大依法行使立法权，严格遵循法定程序，多次审议、科学整合现行法律法规；同时，4次向社会公开征求意见，收到群众建议2万多条，不少“百姓声音”被采纳，真正做到立法为民、汇聚民智。九年级(1)班围绕这部法律开展探究活动： 探究一：立法里的“民主与法治” （1）请结合材料并运用所学知识，说明《中华人民共和国生态环境法典》的制定与通过，体现了民主与法治的哪些知识？ 探究二：工业园区的“去留之辩” 依据《中华人民共和国生态环境法典》，当地针对黄河内蒙古段沿线工业园区开展生态整治工作，同学们就此展开辩论： 甲方：工业园区是地方税收、就业的重要支撑，严格整治、企业搬迁会拖累区域经济发展！ 乙方：守护黄河生态刻不容缓，直接关停全部高污染企业，采取“一刀切”整治方式也理所应当。 （2）假如你是政府工作人员，分别劝导甲、乙两方，并提出两条兼顾生态与民生的对策。 探究三：生态法治微行动 班级开展“发现痛点——法治赋能——行动落地”实践课，请完成微行动方案： 策划项目 具体内容 发现生态“痛点” 写出一个校园/社区真实生态问题 法治依据 《中华人民共和国生态环境法典》等 行动举措 设计一项可落地的具体行动 （3）完成上述方案，“痛点”要真实，举措要具备可操作性。 14. 阅读材料，完成下列要求。 2026年4月10日，中国（内蒙古）自由贸易试验区正式获批，成为我国第23个自贸试验区。内蒙古自贸区依托呼和浩特、满洲里、二连浩特三大片区，立足“内联八省、外接俄蒙”的独特区位优势，紧扣“向北开放重要桥头堡”、“中蒙俄经济走廊核心枢纽”定位，聚焦跨境贸易、新能源产业、绿色农畜产品加工、口岸经济、中蒙俄经贸合作等领域，推进制度创新、深化改革开放，助力内蒙古经济高质量发展。 （1）结合材料，分析国家设立中国（内蒙古）自由贸易试验区的时代价值。 根据惯例，多数国家级自贸区通常会设计并使用形象标识用于宣传和官方活动。下图是海南自贸港的标识及其解读。 海南自由贸易港形象标识——“启航”，包含了起航的风帆、涌动的海浪、高耸的椰树等海南元素。 在配色上，“中国红”代表着海南的革命精神，其代表就是红色娘子军，是“二十三年红旗不倒”；“深海蓝”代表着海南受权管理的广阔海洋，是面向太平洋和印度洋的重要开放门户；“生态绿”代表着海南得天独厚的生态环境，体现了海南践行“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念。 总体构图寓意着海南自由贸易港将完整、准确、全面的贯彻新发展理念，乘风破浪谱写新时代海南全面深化改革开放和中国特色自由贸易港建设的新篇章。 （2）参考以上图标，为内蒙古自贸区设计形象标识，并谈谈你的设计理念。（要求：用文字呈现相关内容，可包括名称、元素、配色、构图、意图等方面） （3）内蒙古自贸区的发展，离不开每个人的参与。作为自贸区成立的见证者、未来发展的建设者，请写下你的行动誓言。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年内蒙古通辽市科尔沁左翼后旗金宝屯中学多校中考模拟 道德与法治试题 说明：1．本试题卷满分50分，考试时间为45分钟． 2．请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效． 一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置．错选、多选或未选均不得分．） 1. 小欢从小学习击剑，还曾在击剑比赛中获得过奖牌。进入初中后，老师让他在班会上给大家表演，他却不敢“亮剑”。对他的行为理解正确的是（ ） ①是青春期勇敢与怯懦的矛盾心理 ②这种心理是不正常的 ③他应该学会自我调节 ④是青春期反抗与依赖的矛盾心理 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小欢有实力却不敢表演，体现了青春期勇敢与怯懦的矛盾心理，故①说法正确； ②：青春期产生矛盾心理是成长中的正常现象，并非不正常，故②说法错误； ③：面对青春期矛盾心理，我们应该学会自我调节，积极面对，故③说法正确； ④：题干体现的是勇敢与怯懦的矛盾，而非反抗与依赖的矛盾，故④说法错误； 2. 路口斑马线前，机动车自觉停车礼让行人，行人心怀善意礼貌回应、快速通行。如今此类文明场景随处可见，彼此尊重的良性互动，让文明出行成为社会新风尚。看到这样的温馨画面，你的感受是（ ） ①规则保障秩序，礼让促进和谐 ②关爱赢得尊重，礼貌彰显魅力 ③平等促进沟通，诚信铸就人格 ④社会呼唤公平，法律捍卫正义 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：机动车礼让行人体现了遵守规则，彼此尊重让文明出行成为风尚，体现了规则保障秩序，礼让促进和谐，故①符合题意； ②：行人心怀善意礼貌回应，彼此尊重的良性互动，体现了关爱赢得尊重，礼貌彰显魅力，故②符合题意； ③：题干主要强调文明礼让与尊重，未涉及平等沟通与诚信铸就人格的内容，故③不符合题意； ④：题干体现的是道德层面的文明互动，未涉及社会公平与法律捍卫正义的内容，故④不符合题意。 3. 西南大学柑桔研究所研究生团队在导师支持指导下，将科研成果——柑桔推向社会销售，同时收集反馈改良品种，实现“线上销售”与“线下科研”的有机结合。随着该所种植的柑桔在网上走红，研究生们的获得感和成就感不断提升。他们的实践经历表明（ ） ①积极参与社会实践活动，助力实现人生价值 ②脚踏实地、勤勉肯干，用辛勤劳动绽放光彩 ③互联网打破地域界限，为文化传播搭建平台 ④不计代价尽己所能，积极参与社会公益活动 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：研究生团队通过社会实践获得成就感，体现了在实践中助力实现人生价值，故①符合题意； ②：团队脚踏实地、辛勤劳动使柑桔走红，体现了用辛勤劳动绽放光彩，故②符合题意； ③：题干主要涉及科研成果转化与销售，未涉及文化传播内容，故③不符合题意； ④：该活动属于科研实践与销售，并非社会公益活动，且“不计代价”说法过于绝对，故④说法错误； 4. 加强宪法监督有利于维护宪法权威。下列选项能体现宪法监督的是 （ ） ①全国人大及其常委会对报送备案的行政法规、地方性法规等进行合宪性审查 ②最高人民检察院检查《中华人民共和国黄河保护法》实施情况并且开展询问 ③政协委员就“推进城乡公共文化服务体系一体化建设”开展民主监督性调研 ④某县出台“企业的用工年龄不得超过60周岁”的规定因违背宪法而被撤销 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：全国人大及其常委会拥有监督宪法实施的职权，合宪性审查是宪法监督的核心内容，故①符合题意； ②：检察机关检查法律实施情况属于法律监督，并非专门针对宪法的监督活动，故②不符合题意； ③：政协委员的调研属于民主监督，不属于国家权力机关的宪法监督体系，故③不符合题意； ④：因违宪而撤销相关规定，是宪法监督纠正违宪行为的直接体现，故④符合题意； 5. 阅读下列材料，对两位公民的行为评价最恰当的是（ ） 新闻摘要 公司职员小刘发现可疑人员窃拍军事设施，主动向有关部门反映；学者老石发现境外机构非法窃取我国敏感信息数据，第一时间上报线索。二人用实际行动守护国家秘密。 A. 遵守社会规则，维护公共秩序 B. 关心国家发展，讲好中国故事 C. 维护国家安全，人人都是主角 D. 珍惜个人荣誉，做好本职工作 【答案】C 【解析】 【详解】A：材料中两位公民的行为主要涉及保护国家秘密和军事设施，属于国家安全范畴，而非一般的社会公共秩序，故 A 说法不符合题意； B：讲好中国故事侧重于文化交流和传播，与材料中防范窃密、维护安全的行为无关，故 B 说法不符合题意； C：小刘和老石作为普通公民，主动举报危害国家安全的行为，体现了维护国家安全是每个公民的责任和义务，人人都是主角，故 C 说法符合题意； D：二人的行为是履行维护国家安全的义务，并非为了个人荣誉，也超出了本职工作的范畴，故 D 说法不符合题意； 6. “宪法宣传周”期间，九年级（1）班计划举办以“弘扬宪法精神”为主题的手抄报评比活动。下面是小江所在的小组为手抄报准备的部分板块内容，其中内容正确的是（ ） 板块1 宪法的基本原则：民主集中制 板块2 宪法规定的主要内容：国家生活中的所有问题 板块3 宪法的地位：国家的根本法 板块4 现行宪法的构成：序言；总纲；公民的基本权利和义务；国家机构；国旗、国歌、国徽、首都 A. 板块1；板块2 B. 板块1；板块3 C. 板块2；板块4 D. 板块3；板块4 【答案】D 【解析】 【详解】A：板块 1 错误，我国宪法的基本原则是国家一切权力属于人民，民主集中制是国家机构的组织和活动原则；板块 2 错误，宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题，而非所有问题，故 A 说法错误。 B：板块 1 错误，民主集中制是国家机构的组织和活动原则，不是宪法的基本原则，故 B 说法错误。 C：板块 2 错误，宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题，普通法律规定国家生活中某一方面的问题，故 C 说法错误。 D：板块 3 正确，宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力；板块 4 正确，现行宪法由序言和四章内容构成，表述准确，故 D 符合题意。 7. 观察我国近年发明专利申请量、授权量变化统计图，可见我国创新成果持续增多、创新活力显著增强。这一现象表明我国（ ） A. 社会主要矛盾发生根本变化 B. 创新驱动发展成效日益显现 C. 科研经费投入实现快速增长 D. 科技整体实力已居世界首位 【答案】B 【解析】 【详解】A：我国社会主要矛盾仍然是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，并未发生根本变化，故A说法错误； B：统计图显示我国近年发明专利授权量持续上升，创新成果持续增多，说明我国创新驱动发展成效日益显现，故B说法符合题意； C：题干和统计图仅体现了发明专利相关数据的变化，未提及科研经费投入的内容，无法得出该结论，故C不符合题意； D：我国科技整体实力和发达国家仍有差距，并未居于世界首位，该说法不符合我国科技发展实际，故D说法错误； 8. 某校组织师生代表赴武乡八路军太行纪念馆参加“太行精神光耀千秋”主题纪念活动，并在全校开展“烽火记忆”主题班会和征文活动。这一系列活动的开展（ ） ①体现在实践中学习，能提升学习成绩 ②有助于警示人们珍视和平，捍卫国家利益 ③旨在引导人们铭记抗战历史，传承太行精神 ④有利于凝聚价值共识，激发爱国奋进的磅礴力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：参观纪念馆和开展主题班会属于社会实践活动，虽体现实践中学习，但主要目的并非直接提升考试成绩，故①说法错误； ②：通过纪念抗战活动，让人们了解历史苦难，有助于警示人们珍视和平，捍卫国家利益，故②说法符合题意； ③：活动主题明确为“太行精神”和“烽火记忆”，旨在引导人们铭记抗战历史，传承太行精神，故③说法符合题意； ④：此类爱国主义教育活动有利于凝聚价值共识，激发爱国奋进的磅礴力量，故④说法符合题意； 9. 2025年10月28日，十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国村民委员会组织法》的决定。本次修法过程中，全国人大常委会法工委某基层立法联系点召开立法调研座谈会，来自高校的学者提出的“理顺村委会与农村集体经济组织的关系”等建议被采纳，并最终体现在法律第十条、第十三条中。这一事例说明（ ） A. 全国人大常委会是我国最高国家权力机关 B. 全国人大及其常委会坚持民主立法 C. 依法行政的核心是规范政府的行政权 D. 基层群众自治制度是我国的基本政治制度 【答案】B 【解析】 【详解】A：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，全国人大常委会是其常设机关，故 A 说法错误； B：题干中全国人大常委会在修法过程中召开座谈会并采纳学者建议，体现了广泛听取民意，坚持民主立法，故 B 符合题意； C：题干涉及的是立法机关的立法活动，未涉及政府依法行政的内容，故 C 不符合题意； D：题干侧重的是立法过程体现的原则，而非强调基层群众自治制度本身的地位，故 D 不符合题意； 10. 各地积极探索基层治理新路径：某县政府推行“14531”工作法，让党员干部从“被动响应”变为“主动靠前”，把服务触角延伸到居民身边；某镇建立网格员常态化入户走访机制，推动干部“上门找”群众，实现群众诉求“事事有回音、件件有着落”；某社区设立“小区广场议事厅”，引导群众从“旁观者”变为“参与者”。上述举措共同表明，新时代基层治理正在（ ） ①从“政府包揽”转向“多元共治”，凝聚社会治理合力 ②从“被动接诉”转向“主动问需”，践行为民服务宗旨 ③从“经验治理”转向“法治保障”，推进治理依法运行 ④从“群众观望”转向“群众主角”，激发基层自治活力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：材料中政府、网格员、社区群众共同参与治理，体现了从“政府包揽”转向“多元共治”，凝聚社会治理合力，故①说法符合题意； ②：材料中党员干部从“被动响应”变为“主动靠前”，干部“上门找”群众，体现了从“被动接诉”转向“主动问需”，践行为民服务宗旨，故②说法符合题意； ③：题干材料主要体现治理方式和主体参与的变化，未涉及法律体系或法治保障的相关内容，故③说法不符合题意； ④：引导群众从“旁观者”变为“参与者”，体现了从“群众观望”转向“群众主角”，激发基层自治活力，故④说法符合题意； 二、非选择题（共4小题，共30分。） 11. 身上有汗，眼里有光。形式多样、内容丰富的班级体育联赛在北京市各中小学如火如荼地展开。师生们将这些赛事活动亲切地称为“班超”，并创作了宣传海报。 结合海报内容与自身体会，运用所学，写一段话为“班超”点赞。 要求：60字左右，不要出现校名和姓名。 【答案】示例：“班超”真的太棒了!参加“班超”让我更积极地锻炼身体，心情更加愉悦，培养了我战胜困难的勇气和坚持不懈的品质。让我和同学们有了更多的交流，增进了友谊，增强了合作意识，更多地感受到集体的温暖与力量，让我们的班集体更团结。同时，也让我认识到遵守规则、维护公平的重要性。 【解析】 【分析】考点考查：爱护身体、增强生命的韧性、共建美好集体的要求、正确对待竞争与合作、公平的重要性有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用爱护身体、增强生命的韧性、共建美好集体的要求、正确对待竞争与合作、公平的重要性的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我运动、我健康、我快乐→爱护身体的要求。 关键词②：伟大的不只是冠军，还有赛场上从未放弃的人→增强生命韧性的做法。 关键词③：汗水铸就辉煌，团队成就梦想→共建美好集体的要求。 关键词④：尊重对手赢喝彩，公平竞赛创佳绩→正确对待竞争与合作、公平的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 12. 阅读材料，完成下列要求。 在假期，九年级(1)班学生参观了内蒙古革命历史博物馆，馆内留存着草原革命、民族团结相关珍贵史料，乌兰夫等先辈事迹、戍边英雄故事广为传颂，红色体验项目备受大家喜爱。 参观后，个别同学表示：“现在是和平与发展的时代，再也没有硝烟与战火了，弘扬革命精神已经过时了，没必要再提了。” 请结合材料并运用所学知识，对以上观点进行评析。 【答案】我认为该同学的观点是错误的。 ①和平与发展是当今时代的主题，但世界并不太平，局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治等威胁和平的因素依然存在，我们必须增强忧患意识，居安思危。 ②弘扬革命精神，有利于传承乌兰夫等先辈的爱国情怀和戍边英雄的斗争精神，增强民族团结意识，凝聚民族力量，为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力，继续传承和弘扬革命精神。 ③因此，即使身处和平年代，我们也需要自觉学习、传承和弘扬革命精神，让红色基因代代相传。 【解析】 【详解】该同学的观点是错误的。和平与发展是当今时代的主题，但局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治等威胁和平的因素依然存在，必须增强忧患意识。弘扬革命精神，有利于培养我们的爱国情怀，激发敢于斗争、坚韧不拔的精神；有利于凝聚民族力量，为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力。 13. 阅读材料，完成下列要求。 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，于2026年8月15日起施行。法典编纂过程中，全国人大依法行使立法权，严格遵循法定程序，多次审议、科学整合现行法律法规；同时，4次向社会公开征求意见，收到群众建议2万多条，不少“百姓声音”被采纳，真正做到立法为民、汇聚民智。九年级(1)班围绕这部法律开展探究活动： 探究一：立法里的“民主与法治” （1）请结合材料并运用所学知识，说明《中华人民共和国生态环境法典》的制定与通过，体现了民主与法治的哪些知识？ 探究二：工业园区的“去留之辩” 依据《中华人民共和国生态环境法典》，当地针对黄河内蒙古段沿线工业园区开展生态整治工作，同学们就此展开辩论： 甲方：工业园区是地方税收、就业的重要支撑，严格整治、企业搬迁会拖累区域经济发展！ 乙方：守护黄河生态刻不容缓，直接关停全部高污染企业，采取“一刀切”整治方式也理所应当。 （2）假如你是政府工作人员，分别劝导甲、乙两方，并提出两条兼顾生态与民生的对策。 探究三：生态法治微行动 班级开展“发现痛点——法治赋能——行动落地”实践课，请完成微行动方案： 策划项目 具体内容 发现生态“痛点” 写出一个校园/社区真实生态问题 法治依据 《中华人民共和国生态环境法典》等 行动举措 设计一项可落地的具体行动 （3）完成上述方案，“痛点”要真实，举措要具备可操作性。 【答案】（1）①法治知识：全国人大行使立法权、遵循法定程序体现我国坚持全面依法治国，科学立法、良法善治，完善中国特色社会主义法律体系。 ②民主知识：公开征求意见、立法为民体现我国是人民当家作主的国家，发展全过程人民民主，民主立法，保障人民参与国家治理。 （2）劝导甲方——肯定保障就业与经济的合理关切；指出不能以牺牲生态环境换取短期增长，坚持绿色发展、绿水青山就是金山银山。 劝导乙方——肯定生态保护立场；反对简单“一刀切”，强调依法行政、科学施策，兼顾民生与稳定。 对策——①推动企业环保技改、集中治污入园；②政府提供转型补贴、职工转岗培训。 （3）生态“痛点”：社区垃圾分类投放不规范，混投现象严重。 行动举措：组织“生态环境法典进社区”宣传，设立分类监督岗，每周公示优秀楼栋，引导居民规范投放。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查民主、法治，需要对材料关键内容提炼； 全国人大行使立法权、遵循法定程序可知我国坚持全面依法治国，科学立法、良法善治，完善中国特色社会主义法律体系； 开征求意见、立法为民可知我国是人民当家作主的国家，发展全过程人民民主，民主立法，保障人民参与国家治理。 【小问2详解】 从设问可知考查坚持绿色发展、依法行政，需要对材料关键内容提炼； 甲方说整治拖累经济可知不能以牺牲生态环境换取短期增长，要坚持绿色发展、绿水青山就是金山银山； 乙方说一刀切直接关停可知反对简单“一刀切”，要依法行政、科学施策，兼顾民生与稳定； 对策：推动企业环保技改、集中治污入园；政府提供转型补贴、职工转岗培训。 【小问3详解】 开放性试题，只要问题真实，举措可操作即可得分。 14. 阅读材料，完成下列要求。 2026年4月10日，中国（内蒙古）自由贸易试验区正式获批，成为我国第23个自贸试验区。内蒙古自贸区依托呼和浩特、满洲里、二连浩特三大片区，立足“内联八省、外接俄蒙”的独特区位优势，紧扣“向北开放重要桥头堡”、“中蒙俄经济走廊核心枢纽”定位，聚焦跨境贸易、新能源产业、绿色农畜产品加工、口岸经济、中蒙俄经贸合作等领域，推进制度创新、深化改革开放，助力内蒙古经济高质量发展。 （1）结合材料，分析国家设立中国（内蒙古）自由贸易试验区的时代价值。 根据惯例，多数国家级自贸区通常会设计并使用形象标识用于宣传和官方活动。下图是海南自贸港的标识及其解读。 海南自由贸易港形象标识——“启航”，包含了起航的风帆、涌动的海浪、高耸的椰树等海南元素。 在配色上，“中国红”代表着海南的革命精神，其代表就是红色娘子军，是“二十三年红旗不倒”；“深海蓝”代表着海南受权管理的广阔海洋，是面向太平洋和印度洋的重要开放门户；“生态绿”代表着海南得天独厚的生态环境，体现了海南践行“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念。 总体构图寓意着海南自由贸易港将完整、准确、全面的贯彻新发展理念，乘风破浪谱写新时代海南全面深化改革开放和中国特色自由贸易港建设的新篇章。 （2）参考以上图标，为内蒙古自贸区设计形象标识，并谈谈你的设计理念。（要求：用文字呈现相关内容，可包括名称、元素、配色、构图、意图等方面） （3）内蒙古自贸区的发展，离不开每个人的参与。作为自贸区成立的见证者、未来发展的建设者，请写下你的行动誓言。 【答案】（1）①有利于扩大对外开放，完善我国向北开放布局，打造向北开放桥头堡，提升沿边开放水平，服务更高水平对外开放；②有利于推动高质量发展，带动新能源、绿色农业、口岸经济等特色产业发展，促进产业转型升级，激活内蒙古经济发展新动能；③有利于深化区域合作，助力中蒙俄经济走廊建设，畅通跨境经贸通道，促进多边经济交流合作，推动区域协同发展；④有利于稳边疆促发展，推动北疆经济繁荣，增进民生福祉，促进民族团结，筑牢祖国北疆安全稳定屏障； （2）标识名称：北疆汇通 设计元素：融合草原、骏马、口岸国门、风电线条、丝路飘带五大特色元素，体现内蒙古地域风貌、口岸优势、绿色产业与对外开放特色； 配色 草原绿：代表生态优先、绿色发展；开放蓝：象征口岸联通、跨境贸易、向北开放；中国红：代表国家战略引领、奋进担当； 构图与寓意：整体圆形构图，寓意包容共赢、互联互通。以口岸为核心，丝路飘带环绕，骏马昂扬向上，结合新能源线条。象征内蒙古立足北疆区位优势，对内联动各省、对外联通俄蒙，坚持绿色发展、创新发展，持续深化改革扩大开放，打造中蒙俄合作枢纽； （3）作为北疆青年，我有幸见证内蒙古自贸区诞生的历史时刻，更愿做自贸区未来发展的坚定建设者；我将传承内蒙古人民一往无前的蒙古马精神，深耕学识、锤炼本领，主动融入自贸区发展浪潮；为讲好内蒙古开放故事发声，为推动跨境经贸合作献智，为践行绿色发展出力，以青春小我之力，助力内蒙古自贸区打造向北开放新标杆，共筑高质量发展的美好未来！ 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、坚持绿色发展道路，需要对材料内容关键词提炼。 紧扣“向北开放重要桥头堡”，可知有利于扩大对外开放，提升沿边开放水平； 推进制度创新、深化改革开放，助力内蒙古经济高质量发展，可知有利于推动高质量发展，激活内蒙古经济发展新动能； 聚焦跨境贸易、新能源产业、绿色农畜产品加工，可知有利于深化区域合作，推动区域协同发展； 立足“内联八省、外接俄蒙”的独特区位优势，可知有利于稳边疆促发展，筑牢祖国北疆安全稳定屏障； 【小问2详解】 从设问中可知考查为内蒙古自贸区设计形象标识并说明设计理念，需要对设问内容进行具体分析； 用文字呈现相关内容，可包括名称、元素、配色、构图、意图等方面，可知说明设计元素、配色与内蒙古自贸区定位的具体关联； 【小问3详解】 从设问中可知考查树立伟大理想担当时代责任，需要对设问内容进行具体分析； 作为自贸区成立的见证者、未来发展的建设者，请写下你的行动誓言，可知传承内蒙古人民一往无前的蒙古马精神+讲好内蒙古开放故事+为践行绿色发展出力； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $