2025-2026学年二年级语文下册学情自测卷（7月）（统编版）

**基本信息** 统编版二年级语文下册期末卷，60分钟100分，涵盖拼音、字词、阅读、写话，基础与能力并重，通过古诗默写、成语连线渗透文化自信，提升语言运用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|16分|含“古诗”“神州”等生字|夯实基础，强化识字写字| |词语连线|8分|“长长的小溪”搭配及成语寓意|结合生活情境，渗透审美创造| |阅读理解|10分|课内春天描写与课外雷阵雨|读写结合，提升思维能力| |看图写话|15分|季节景物与活动描写|鼓励观察表达，培养语言运用|

统编版二年级语文下册 期末综合测试卷 （时间：60分钟 满分：100分） 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、看拼音，写词语（16分） gǔ shī cūn jū xún zhǎo chōng mǎn （_______）（_______）（_______）（_______） xiān huā zhí shù fēng lì wēn nuǎn （_______）（_______）（_______）（_______） shén zhōu jié rì gān jìng měi shí （_______）（_______）（_______）（_______） cǎi sè mèng xiǎng yīng gāi yě wài （_______）（_______）（_______）（_______） 二、给加点字选择正确读音，打“√”（8分） 1. 吹拂（fú √ fó） 丝绦（tāo √ tiāo） 2. 曾经（céng √ zēng） 泥泞（nìng √ níng） 3. 贝壳（ké √ qiào） 赚钱（zhuàn √ zuàn） 4. 阴凉（liáng √ niáng） 秩序（xù √ xǜ） 三、比一比，再组词（10分） 村（_______） 寻（_______） 桃（_______） 休（_______） 材（_______） 导（_______） 跳（_______） 体（_______） 峰（_______） 锋（_______） 蜂（_______） 逢（_______） 四、选字填空（填序号）（8分） ①的 ②地 ③得 1. 美丽（___）鲜花 2. 飞快（___）跑 3. 开心（___）笑 4. 认真（___）写字 5. 明亮（___）窗户 6. 跑（___）快 ①再 ②在 7. 我（___）家里看书。 8. 明天（___）见。 五、照样子，写词语（9分） 1. 例：绿油油（ABB式） __________ __________ __________ 2. 例：遮遮掩掩（AABB式） __________ __________ __________ 3. 例：自由自在（ABAC式） __________ __________ __________ 六、词语连线（8分） 长长的 阳光 温暖的 小溪 蒙蒙的 细雨 晶莹的 露珠 亡羊补牢 急于求成 揠苗助长 及时补救 画蛇添足 目光短浅 井底之蛙 多此一举 七、按课文内容填空、选择（16分） （一）选择正确答案，填序号（6分） 1. 《咏柳》的作者是（___） ①贺知章 ②李白 2. 《千人糕》告诉我们（___） ①粮食来之不易 ②要多吃粮食 3. 《亡羊补牢》中，丢羊后牧民（___） ①及时修补羊圈 ②不理不睬 （二）补全古诗、课文（10分） 1. 碧玉妆成一树高，____________________。 2. ____________________，忙趁东风放纸鸢。 3. 两个黄鹂鸣翠柳，____________________。 4. 毕竟西湖六月中，____________________。 5. 不知细叶谁裁出，____________________。 八、阅读理解（10分） （一）课内阅读（4分） 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 1. 这段话共有（___）句话。 2. 我们在（___）、（___）、（___）、（___）找到了春天。 （二）课外阅读（6分） 夏天的午后，雷阵雨来了。乌云黑沉沉地压下来，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，雨下起来了。 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。 1. 短文共有（___）个自然段。 2. 雷阵雨前，乌云（___），蝉（___）。 3. 雨停后，天空出现了（___）。 九、看图写话（15分） 提示：图上画的是什么季节？有哪些景物？小朋友们在做什么？写几句通顺的话。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 参考答案 一、古诗，村居，寻找，充满，鲜花，植树，锋利，温暖，神州，节日，干净，美食，彩色，梦想，应该，野外 二、1.fú、tāo 2.céng、nìng 3.ké、zhuàn 4.liáng、xù 三、村庄、木材，寻找、向导，桃子、跳高，休息、身体，山峰、蜜蜂，锋利、相逢（组词仅供参考） 四、1.① 2.② 3.② 4.② 5.① 6.③ 7.② 8.① 五、1.金灿灿、红彤彤、白茫茫 2.开开心心、快快乐乐、干干净净 3.自言自语、自作自受、无忧无虑（答案仅供参考） 六、长长的—小溪，温暖的—阳光，蒙蒙的—细雨，晶莹的—露珠；亡羊补牢—及时补救，揠苗助长—急于求成，画蛇添足—多此一举，井底之蛙—目光短浅 七、（一）1.① 2.① 3.① （二）1.万条垂下绿丝绦 2.儿童散学归来早 3.一行白鹭上青天 4.风光不与四时同 5.二月春风似剪刀 八、（一）1.3 2.柳枝上、风筝尾巴上、喜鹊杜鹃嘴里、桃花杏花枝头 （二）1.2 2.黑沉沉地压下来、一声也不叫 3.彩虹 九、示例：夏天来了，树木茂盛，池塘里荷花盛开。小朋友们在池塘边玩耍，有的看荷花，有的捉蜻蜓，开心极了。 学科网（北京）股份有限公司 $