1.3.1 地球的运动(第1课时) 课件 2025-2026学年人教版地理七年级上册
2026-06-09
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第三节 地球的运动 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 35.47 MB |
| 发布时间 | 2026-06-09 |
| 更新时间 | 2026-06-09 |
| 作者 | 微信用户 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58274792.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理课件聚焦地球自转的特征及地理意义,以巴黎奥运会开幕式时差现象导入,通过“为何收看时间不同”的问题链,引导学生从生活现象过渡到自转原理,再探究昼夜交替、时间差异等地理意义,构建完整学习支架。
其亮点在于情境贴近生活,结合地球仪演示活动培养地理实践力,通过“地球透明假设”等问题探究提升综合思维,小结系统梳理知识。学生能联系生活理解原理,教师可借助实例和活动高效开展教学。
内容正文:
北京时间2024年7月27日1:30(巴黎时间7月26日19:30),巴黎奥运会开幕式在塞纳河上隆重举行,现代奥运会开幕式首次从体育场搬到城市空间举办,在法国巴黎拉开序幕。以整个城市为背景、河流取代跑道、码头充当观众席,法国人用特有的浪漫打造了一场穿越巴黎的盛会。
现象:为何全世界收看巴黎开幕式时间不同?
思考:时差是怎么产生的?
人教版丨第一章丨第二节丨第一课时
3
1.地球自转
运用地球仪演示地球的自转运动,说出地球的自转方向、周期。
结合实例,说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。
2.地球公转
运用模型或软件,演示地球的公转运动,说出地球的公转方向、周期。
结合实例,说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。
4
人教版丨第一章丨第二节 地球的运动丨第一课时
感知地球自转 / 地球自转 / 自转地理意义
5
6
地 轴
西
东
北
南
北极星
自转的特征
自 向 。
。
旋转中心
地球绕着 的旋转运动。
含义
基本方向
地轴
地轴
始终指向 方向。
地轴指向
周期
7
地 轴
北极星
地球自转是倾斜的
地球自转的旋转轴
延长方向指向北极星
N
1.自转概念
地 轴
西
东
北
南
北极星
自转的特征
自 向 。
。
旋转中心
地球绕着 的旋转运动。
含义
基本方向
地轴
地轴
始终指向 方向。
地轴指向
北极星
约为24小时(一天)
周期
西
东
9
学生活动:用地球仪演示地球自转,从侧视、北极上空俯视、南极上空俯视三个视角观察地球自转方向,标注地球自转方向。
2.自转方向
侧视
自西向东
北极上空俯视
逆时针
南极上空俯视
顺时针
N
S
记忆小秘诀
North
South
shun
ni
NNSS
图1-2-1所示是表示地球自转方向的四幅图,其中正确的是( )
B
【点拨】地球自转的方向是自西向东,从不同方位观察有所不同。从南极上空看,地球是沿顺时针方向旋转;从北极上空看,地球是沿逆时针方向旋转;当面对地球,面北而立时,看到地球自转的方向是自左向右。
地球的自转
自转的特征
自转方向专项训练题
13
1.昼夜交替
2.时间差异
地球自转的地理现象
地球上为什么有昼夜?
1.昼夜交替
假如地球是一个透明球体
还会有昼夜现象吗?
假如地球是一个会发光的球体
还会有昼夜现象吗?
条件:
地球是一个不发光、不透明的球体;
有稳定的太阳光源;
被太阳照亮的半球是白昼,反之则为黑夜。
自转的意义
18
地球存在昼夜现象
地球在不停的自西向东自转
太
阳
光
自转的意义
①
昼夜交替
思考地球昼夜交替需要的条件
19
昏线:
晨线:
晨昏圈
太 阳 光
昼半球
夜半球
夜→昼
昼→夜
自转的意义
自转的意义
1、如果地球是个透明的球体,地球上是否有昼夜现象?
2、地球如果不自转,地球上是否有昼夜现象?
3、地球自转产生的现象是昼夜现象还是昼夜更替现象?
4、地球自转一周经历几次白天、几次黑夜?生活中经历一次昼夜交替时间是多长?
有(周期为一年)
昼夜更替
不会
1次白天、1次黑夜;1天(或24小时)
自转的意义
金星
地球
火星
木星
土星
自转的意义
②
太阳东升西落
23
甲
乙
受地球自西向东转的影响
同纬度地区,
越往东,越早迎来日出。
自转的意义
左图中甲、乙两点,谁先迎来日出,请说出你的理由,并总结规律。
☞
24
1 天
自转一周
24小时
自转360°
1小时
自转15°
经度每相差15°,时间相差1小时
自转的意义
活动:探究时间差异如何计算
拓展:时差的计算
地球自转一周约为24小时,转过360⁰
即15⁰/h
经度差15°就产生1h时差
每隔1°地方时相差4分钟
感知生活中的时差
time difference
2.在同一时刻,林林和正在出差的妈妈和互致问候时,为什么会有时间的差异?
妈妈,
林林,
感知生活之中的时差
这也是为什么中国民众在北京时间2024年7月27日凌晨1点30分收看巴黎奥运开幕式的直播。
课堂小结
地球的运动
地球自转
概念
地理现象
地球公转
地转偏向力
昼夜交替
时间差异
特征
旋转中心:
方向:
周期:
地轴
自西向东,北逆南顺
一天\24小时
地球围绕地轴的旋转运动
课堂练习
阅读地球自转示意图,完成1-4小题。
1.下面关于地球自转叙述正确的是( )
A.地球自转是绕着太阳转
B.地球自转方向是逆时针
C.日本时间比中国早
D.地球自转带来四季变化
2.地球自转一周的时间约为( )
A.12小时 B.20小时 C.24小时 D.48小时
C
C
3.读图,回答下列问题。
(1)地球自转的方向______________,
自转的周期是________。
(2)朝向太阳的一侧称为________半球,
由于地球自身的特性,任何时候太阳只能照亮
地球的_______。
(3)A、B两地先看到日出的是________地,是因为地球自转带来的______________。
自西向东
一天
昼
一半
B
时间差异
课堂练习
4.正午时分,北京学生看到晷针投影的方向( )
A.朝东 B.朝西 C.朝南 D.朝北
5.一天中,晷针投影长度最短的时刻是( )
A.日出 B.正午 C.日落 D.14时
6.从日出到日落,晷针投影方向和长度发生有规律变化的根本原因是( )
A.地球形状 B.地球公转 C.地球大小 D.地球自转
日晷是人类古代利用太阳投射的影子来测定时刻的一种计时仪器,通常由晷针(表)和晷面(带刻度的表座)组成,晷针与晷面垂直。利用日晷计时的方法是人类在天文计时领域的重大发明,沿用时间达几千年之久。下图为置于北京的日晷照片。据此完成下面小题。
D
B
D
人教版丨第一章丨第二节丨第一课时
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