精品解析：山东淄博市第七中学2025-2026学年高一下学期期中生物学试卷

2025-2026学年高一下学期期中生物学试卷 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列关于遗传学研究的说法，错误的是（　　） A. 摩尔根等人用杂交、测交等实验证明了基因染色体上 B. 梅塞尔森和斯塔尔用不完全归纳法证明了DNA半保留复制 C. 赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质 D. 基于DNA衍射图谱分析，沃森和克里克推算出DNA螺旋结构 2. 孟德尔通过豌豆杂交实验，发现了遗传学两大定律。下列说法错误的是（　　） A. 孟德尔一对相对性状的杂交实验中，F2出现3:1的性状分离比，否定了融合遗传的观点 B. 孟德尔关于豌豆子叶颜色、种子形状的杂交实验中，F2籽粒中与亲本表型不同的占3/8 C. 孟德尔设计测交实验并预测后代比例，属于假说—演绎法中的演绎推理 D. 孟德尔所说的“不同对的遗传因子”，实际上是指细胞中所有的非等位基因 3. 如图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆实验材料及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布（不考虑交叉互换和基因突变）。下列相关叙述正确的是（　　） A. 丁个体DdYyrr测交子代会出现四种表现型，比例为1：1：1：1 B. 用测交法验证基因自由组合定律时，可以选择丁为材料 C. 甲、乙、丙、丁个体减数分裂过程可以揭示孟德尔基因分离定律的实质 D. 孟德尔用丙YyRr自交，其子代表现为9：3：3：1，此属于假说—演绎的提出假说阶段 4. 下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，下列相关说法错误的是（ ） A. 甲、丙两细胞都发生了非同源染色体的自由组合 B. 图中的细胞均处于细胞分裂后期 C. 可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁 D. 乙、丁的染色体数都是体细胞的一半 5. 关于减数分裂和受精作用，下列说法正确的是（　　） A. 减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ B. 受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方 C. 人有23对染色体，男性个体最多形成223种精子 D. 模拟减数分裂时，减数分裂Ⅰ后期移向细胞同一极的是不同颜色的橡皮泥 6. 摩尔根在研究果蝇遗传时，偶然发现一只白眼雄果蝇。将该白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，F1全部为红眼；F1随机交配，F2中白眼果蝇全为雄性。据此，摩尔根推测控制果蝇眼色的基因位于性染色体上。下图为果蝇性染色体（X、Y）的结构示意图。下列说法错误的是（　　） A. 若控制果蝇白眼的基因位于Ⅱ区段，则无法解释实验结果 B. 若控制果蝇白眼的基因位于Ⅲ区段，则无法解释实验结果 C. 若白眼雄果蝇和亲代红眼雌果蝇杂交，则无法验证基因在X染色体上 D. 若白眼雌果蝇和亲代红眼雄果蝇杂交，则可以验证基因在X染色体上 7. 为研究细胞分裂过程，研究人员将基因R（每条单链均被32P标记）插入到某动物（2n=4）精原细胞（无32P标记）的一条染色体上，将其置于不含32P的培养液中培养，一段时间后得到四个子细胞，检测子细胞中的标记情况。不考虑突变和交叉互换，错误的是（　　） A. 若只进行减数分裂，则形成的四个细胞中被标记的细胞占1/2 B. 若只进行有丝分裂，则每个子细胞中被32P标记的染色体数为0或1 C. 若经过两次核DNA复制，则四个子细胞中都含有基因R D. 若某个子细胞中有1条染色体含32P，则一定进行减数分裂 8. 图中的甲～丙是三个家系的系谱图，下列叙述错误的是（　　） A. 甲家系和乙家系的患者可能患的是红绿色盲 B. 乙家系和丙家系的患者可能患的是抗维生素D佝偻病 C. 若甲家系父亲不携带致病基因，则Ⅱ-2与患病男性婚配，生出患病男孩的概率是1/6 D. 丙家系的遗传病一定不是伴X隐性遗传 9. 生长在太平洋的一种水母能发出绿色荧光，这是因为该种水母DNA上有一段长度为5000多个碱基对的片段——绿色荧光蛋白基因。转基因实验表明，转入了水母的绿色荧光蛋白基因的转基因动物，在紫外线照射下，也能像水母一样发光。该资料不能表明（　　） A. 基因是具有遗传效应的DNA片段 B. 基因也可以是具有遗传效应的RNA片段 C. 基因可以控制蛋白质的合成来控制生物体的性状 D. 基因是控制生物体性状的结构单位和功能单位 10. 某科研团队新发现了一种感染A细菌的病毒B，并设计了如图所示的两种方法来探究B病毒的遗传物质是DNA还是RNA。经两种方法处理后，将甲、乙、丙、丁4组培养皿放在相同且适宜的条件下培养，一段时间后检测甲、乙两组子代病毒B的放射性和丙、丁两组子代病毒B的产生情况。下列相关叙述正确的是（　　） 方法一：同位素标记法 方法二：酶解法 A. 若甲组产生的子代病毒B有放射性而乙组无，说明该病毒的遗传物质是RNA B. 方法一中，若换用18O替换32P标记上述两种核苷酸也能达成实验目的 C. 方法二的实验可增设未用任何酶处理的核酸去侵染A细菌的一组作为对照 D. 若丙组能产生子代病毒B而丁组不能产生，则说明该病毒的遗传物质是DNA 11. 研究人员比较了来自深海热泉古细菌（生活在高温环境）和人类细胞核内的DNA分子。下列说法错误的是（　　） A. 人类DNA分子中若一条链的（A+G）/（T+C）=0.5，则互补链中该比值为2 B. 古细菌较人类更耐高温，与其DNA中G-C碱基对的比例显著高于人类有关 C. 古细菌DNA中储存的遗传信息量小于人类是由其DNA碱基种类少、序列简单所致 D. 若两者DNA分子中（A+T）/（G+C）的比值不同，则可体现DNA分子的多样性 12. 将一个双链DNA分子的一端固定于载玻片上，置于含有荧光标记的脱氧核苷酸的体系中进行复制。甲、乙和丙分别为复制过程中3个时间点的图像，①和②表示新合成的单链，①的5′端指向解旋方向，丙为复制结束时的图像。该DNA复制过程中可观察到单链延伸暂停现象，但延伸进行时两条链延伸速率相等。已知复制过程中严格遵守碱基互补配对原则，下列说法正确的是（　　） A. 据图分析，①和②延伸时均存在暂停现象 B. ①的5′端指向解旋方向，说明解旋酶移动方向与该子链的延伸方向相同 C. 丙时①中A、T之和与②中A、T之和不一定相等 D. ②延伸方向为5′端至3′端，其模板链3′端指向解旋方向 13. 翻译过程中，氨基酸经活化后可与相对应的tRNA结合形成氨酰—tRNA（如图1）；氨酰—tRNA与核糖体结合的情况如图2所示，其中色氨酸的氨基端和天冬氨酸的羧基端将脱水缩合形成肽键。下列说法错误的是（　　） A. 图1中氨酰—tRNA中含氢键 B. 图2过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与 C. 图2过程中，游离的氨基酸添加在肽链的羧基端 D. 图2中核糖体在mRNA上移动方向是从右往左 14. 血橙因果肉富含花色苷，颜色像血一样鲜红而得名。为避免极寒天气冻伤血橙，通常提前采摘，此时果肉花色苷含量极少而“血量”不足。血橙中花色苷合成和调节途径如下图，T和G是Ruby基因转录起点上游的两段序列，下列说法正确的是（　　） A. 通过低温胁迫可引起T碱基序列改变进而使血橙的“血量”增多 B. T被甲基化后，影响RNA聚合酶与其起始密码子的结合 C. Ruby基因通过控制酶的合成直接控制血橙果肉的“血量”多少 D. 提前采摘的血橙果实置于黑暗环境中不利于果肉“血量”增多 15. 下列关于基因突变的叙述，错误的是（ ） A. 基因中碱基对的增添和替换一定引起基因突变 B. 基因突变一定引起核酸分子携带的遗传信息改变 C. 突变的基因能通过配子或体细胞传给下一代个体 D. 基因突变受物理、化学和生物等诱发因素的影响，不会自发产生 二、不定项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题至有两个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 16. 孟德尔利用“假说—演绎法”发现了遗传学两大定律。下列相关叙述正确的是（　　） A. 孟德尔通过豌豆的杂交和自交实验发现问题，并提出假说 B. “体细胞中的基因是成对存在的”是孟德尔的假说内容 C. 孟德尔设计测交实验并预测结果是对假说的演绎；实施测交实验，是对假说的验证 D. 孟德尔的遗传定律不可以解释所有有性生殖生物的遗传现象 17. 下图表示细胞进行连续的分裂和受精以及受精后继续分裂的过程，不同阶段染色体数目和核DNA含量也发生规律性的变化。下列分析错误的是（ ） A. c阶段表示受精作用和有丝分裂 B. 图中时期中，CD段染色体数目达到最大值 C. OP段和CD段，细胞中含有的核DNA数不相等 D. OP段和IJ段均发生了着丝粒分裂，染色体数目也相等 18. 若1个亲代DNA分子双链均以白色表示，经过两次复制所得的4个DNA分子如图所示。第一次复制后产生的子链用一种颜色表示，第二次复制后产生的子链用另一种颜色表示，下列相关叙述错误的有（　　） A. DNA复制过程中，两条新形成的子链通过碱基互补配对形成新的DNA分子 B. 真核生物的DNA复制为边解旋边复制 C. 图中用黑色表示的子链是第二次复制后产生的 D. 4个子代DNA分子中，新合成的单链占总单链数的1/4 19. 下图表示三种调控基因表达途径，下列叙述正确的是（ ） A. 图中属于表观遗传机制的途径是1、2、3 B. DNA甲基化后导致基因不表达的原因主要是DNA聚合酶失去了破坏氢键的作用 C. 图中途径2通过影响酶的合成来间接影响生物性状 D. 在神经细胞中，控制呼吸酶合成的基因与组蛋白的结合紧密程度可能低于血红蛋白基因 20. 已知小鼠体毛的灰色（A）与褐色（a）是一对相对性状。基因A的表达受P序列的调控，如图所示，P序列在形成精子时会去甲基化，传给子代后能正常表达；在形成卵细胞时会甲基化，传给子代后不能表达。下列叙述正确的是（　　） A. 组成基因A与基因a的碱基序列存在差异 B. 基因型为Aa的个体也可能表现为褐色 C. 精子中基因A和卵细胞中的基因A的碱基序列存在差异 D. 基因型为Aa的个体相互交配，子代中灰色个体占1/4 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21. 研究者将大肠杆菌（DNA双链为14N/14N）转移到含15NH4Cl培养液中，培养36小时后提取子代大肠杆菌的DNA，解旋后进行密度梯度离心，结果如图1所示。DNA复制时，一条子链连续延伸（前导链），另一条分段延伸形成冈崎片段（后随链）。已知DNA聚合酶不能直接合成新链，需要先由一个RNA短链（引物）引导，引物随后被切除并替换为DNA片段。 （1）大肠杆菌DNA分子两条链之间的碱基通过__________连接成碱基对，排列在内侧。大肠杆菌的DNA含有__________个游离磷酸基团。 （2）据图1分析，可知该大肠杆菌的繁殖周期大约为__________h。若在同等条件下将子代大肠杆菌继续培养n代后，DNA的单链离心结果与图1所示结果相比，密度带的数量和位置__________（填“改变”或“不变”）。 （3）据图2分析，DNA的复制方式是__________，其中__________（填“甲链”或“乙链”）为前导链，其合成的方向与解旋方向__________（填“相同”或“相反”）。甲链中RNA引物a被切除后，将以冈崎片段__________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）为引物合成DNA片段取代被切除的序列。 （4）若图2中甲链的某段序列是5'-GAATCC-3'，那么它的互补链对应序列是：5'-__________-3'。 22. 脑源性神经营养因子（BDNF）是由两条肽链构成，能够促进和维持中枢神经系统正常的生长发育。若BDNF基因表达受阻，则会导致精神分裂症的发生。如图为BDNF基因的表达及调控过程： （1）图1中有发生碱基互补配对的过程是__________（填序号）。①过程需要__________的催化。某一个体不同组织细胞的相同DNA进行转录时，启动的起始点__________（“都相同”“都不同”或“不完全相同”）。 （2）③过程中核糖体的移动方向是__________（填“从左向右”或“从右向左”）。通常一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体的意义是______________________________。 （3）图2中该tRNA上的氨基酸为__________（密码子：AUG-甲硫氨酸；GUA-缬氨酸；CAU-组氨酸：UAC-酪氨酸）。 （4）若BDNF基因共有1000个碱基对，其中含碱基A200个，现让该基因进行复制，第3次复制时需要__________个游离的含碱基C的脱氧核苷酸。 （5）科学家认为miRNA介导的基因沉默是一种__________现象，即生物体中基因碱基序列保持不变，但基因表达和表现型发生可遗传变化的现象。 23. 图1是马蛔虫体内细胞正常分裂过程中，不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA数量的关系，图2是马蛔虫精巢内细胞分裂示意图。 （1）图1的a、b、c柱中可用来表示染色体数量变化的是________，图2中含有同源染色体的细胞是________（填标号），细胞②③________（填“可能”或“不可能”）来自同一个初级精母细胞。 （2）图2中细胞②名称是________，对应图1中________（用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示）时期。图1中一定不含同源染色体的是________（用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示）时期的细胞。 （3）图2中的细胞④分裂生成的一个子细胞经减数分裂产生了4个精子，其中一个精子含1条染色体，则其它3个精子分别含有的染色体条数为________。（仅考虑发生一次异常） 24. 番茄的紫茎和绿茎（相关基因用A、a表示）是一对相对性状，缺刻叶和马铃薯叶（相关基因用B、b表示）是一对相对性状。利用三株不同基因型的番茄①②③进行杂交，实验结果如下图所示。 请回答下列问题。 （1）两对性状中，属于显性性状的是__________，番茄①②③的基因型分别是__________。 （2）根据第2组的杂交结果__________（填“能”或“不能”）判断两对基因自由组合。 （3）利用基因检测技术可确定配子的基因型。某科研团队从第_____组中选择表型为__________的一株番茄的配子进行检测，以确定A、a和B、b两对基因的关系（不考虑染色体互换及其它变异）。 ①若配子基因组成及比例为______________________________，则两对基因遵循自由组合定律。 ②若配子基因组成及比例为______________________________，则两对基因不遵循自由组合定律。 25. 研究人员在培养果蝇的过程中发现了一只眼色突变为奶油色的雄蝇。为研究该眼色遗传规律，将野生型红眼雌蝇和突变型奶油眼雄蝇杂交，结果如图。回答下列问题： （1）奶油眼色的遗传________（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律。 （2）F2红眼雌蝇的基因型共有________种，F2红眼雄蝇的基因型共有________种。 （3）F1红眼雌蝇与F2伊红眼雄蝇杂交，得到伊红眼果蝇的概率为________。 （4）F2红眼雌蝇中某些基因型的果蝇，与F2三种眼色雄蝇杂交都不能得到奶油眼雌蝇，这些基因型的果蝇在F2雌蝇中的比例为________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一下学期期中生物学试卷 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列关于遗传学研究的说法，错误的是（　　） A. 摩尔根等人用杂交、测交等实验证明了基因在染色体上 B. 梅塞尔森和斯塔尔用不完全归纳法证明了DNA半保留复制 C. 赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质 D. 基于DNA衍射图谱的分析，沃森和克里克推算出DNA螺旋结构 【答案】B 【解析】 【详解】A、摩尔根以果蝇为实验材料，通过杂交实验提出基因在染色体上的假说，又通过测交实验验证该假说，最终证明了基因在染色体上，A正确； B、梅塞尔森和斯塔尔证明DNA半保留复制时，采用的是同位素标记法、密度梯度离心法，结合假说-演绎法完成实验验证，并未使用不完全归纳法，B错误； C、赫尔希和蔡斯分别用同位素32P、35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，通过噬菌体侵染细菌的实验，证明了DNA是遗传物质，C正确； D、沃森和克里克参考富兰克林等人的DNA衍射图谱的分析结果，推算出DNA呈螺旋结构，后续构建出DNA双螺旋结构模型，D正确。 2. 孟德尔通过豌豆杂交实验，发现了遗传学两大定律。下列说法错误的是（　　） A. 孟德尔一对相对性状的杂交实验中，F2出现3:1的性状分离比，否定了融合遗传的观点 B. 孟德尔关于豌豆子叶颜色、种子形状的杂交实验中，F2籽粒中与亲本表型不同的占3/8 C. 孟德尔设计测交实验并预测后代比例，属于假说—演绎法中的演绎推理 D. 孟德尔所说的“不同对的遗传因子”，实际上是指细胞中所有的非等位基因 【答案】D 【解析】 【详解】A、融合遗传的核心观点是双亲的遗传物质会融合后不再分离，孟德尔一对相对性状杂交实验中F2出现3∶1的性状分离比，证明隐性性状未被融合消失，直接否定了融合遗传的观点，A正确； B、孟德尔子叶颜色、种子形状的杂交实验中，亲本为纯合黄色圆粒和纯合绿色皱粒，F2表型比例为9（黄色圆粒）∶3（黄色皱粒）∶3（绿色圆粒）∶1（绿色皱粒），其中与亲本表型不同的黄色皱粒、绿色圆粒共占6/16=3/8，B正确； C、假说-演绎法的环节中，基于提出的假说设计测交实验、预测后代性状分离比的过程属于演绎推理步骤，C正确； D、孟德尔所说的“不同对的遗传因子”特指非同源染色体上的非等位基因，并非细胞内所有非等位基因，同源染色体上的非等位基因不遵循自由组合定律，不属于该范畴，D错误。 3. 如图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆实验材料及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布（不考虑交叉互换和基因突变）。下列相关叙述正确的是（　　） A. 丁个体DdYyrr测交子代会出现四种表现型，比例为1：1：1：1 B. 用测交法验证基因自由组合定律时，可以选择丁为材料 C. 甲、乙、丙、丁个体减数分裂过程可以揭示孟德尔基因分离定律的实质 D. 孟德尔用丙YyRr自交，其子代表现为9：3：3：1，此属于假说—演绎的提出假说阶段 【答案】C 【解析】 【分析】1、基因分离定律的实质是在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 2、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、个体丁YyDd位于一对同源染色体上，另一对rr是隐性纯合子，因此测交后代的表现型是2种，比例是1：1，A错误； B、基因自由组合定律的实质是在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。用测交法验证基因自由组合定律时，需要选择能产生四种比例相等的配子的个体作为实验材料。丁个体只能产生两种配子，不能用于验证基因自由组合定律，B错误； C、甲（Yyrr）、乙（YYRr）、丙（YyRr）、丁（DdYyrr）个体在减数分裂过程中，都存在等位基因的分离现象。例如甲个体中Y和y等位基因会分离，乙个体中R和r等位基因会分离，丙个体中Y和y、R和r等位基因会分离，丁个体中D和d、Y和y等位基因会分离，所以它们的减数分裂过程都可以揭示孟德尔基因分离定律的实质，C正确； D、孟德尔用YyRr自交，子代表现型及比例是9：3：3：1，属于假说—演绎法中的观察实验现象阶段，不是提出假说阶段，D错误。 故选C。 4. 下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，下列相关说法错误的是（ ） A. 甲、丙两细胞都发生了非同源染色体的自由组合 B. 图中的细胞均处于细胞分裂后期 C. 可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁 D. 乙、丁的染色体数都是体细胞的一半 【答案】D 【解析】 【详解】A、甲、丙两细胞均处于减数分裂Ⅰ后期，都发生同源染色体分离，非同源染色体的自由组合，A正确； B、甲、丙两细胞均处于减数分裂Ⅰ后期，乙、丁两细胞均处于减数分裂Ⅱ后期，则图中细胞均处于细胞分裂后期，B正确； C、甲、乙两细胞的细胞质不均等分裂，属于卵原细胞的分裂过程，丁细胞虽为均等分裂，也可能是极体的分裂，C正确； D、乙、丁均为减数分裂Ⅱ后期，染色体数经历减数分裂Ⅰ末期减半后，在减数分裂Ⅱ后期又因着丝粒分裂而加倍，最终同体细胞染色体数一样，D错误。 5. 关于减数分裂和受精作用，下列说法正确的是（　　） A. 减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ B. 受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方 C. 人有23对染色体，男性个体最多形成223种精子 D. 模拟减数分裂时，减数分裂Ⅰ后期移向细胞同一极的是不同颜色的橡皮泥 【答案】A 【解析】 【详解】A、减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离，末期细胞一分为二，染色体因同源染色体平均分配到两个子细胞而数目减半，减数分裂Ⅱ是姐妹染色单体分离，仅在减Ⅱ后期染色体数目短暂加倍后再次减半，因此染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ，A正确； B、受精卵的细胞核遗传物质一半来自父方、一半来自母方，但细胞质中的遗传物质几乎全部来自母方的卵细胞，因此整体遗传物质并非父方母方各占一半，B错误； C、若不考虑减数分裂四分体时期同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换，男性可形成223种精子，若发生交叉互换，精子种类会远多于223种，C错误； D、模拟减数分裂时，不同颜色橡皮泥一般代表来自父方、母方的染色体，减数分裂Ⅰ后期发生同源染色体分离、非同源染色体自由组合，移向同一极的染色体颜色组合是随机的，并非一定为不同颜色，D错误。 6. 摩尔根在研究果蝇遗传时，偶然发现一只白眼雄果蝇。将该白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，F1全部为红眼；F1随机交配，F2中白眼果蝇全为雄性。据此，摩尔根推测控制果蝇眼色的基因位于性染色体上。下图为果蝇性染色体（X、Y）的结构示意图。下列说法错误的是（　　） A. 若控制果蝇白眼的基因位于Ⅱ区段，则无法解释实验结果 B. 若控制果蝇白眼的基因位于Ⅲ区段，则无法解释实验结果 C. 若白眼雄果蝇和亲代红眼雌果蝇杂交，则无法验证基因在X染色体上 D. 若白眼雌果蝇和亲代红眼雄果蝇杂交，则可以验证基因在X染色体上 【答案】A 【解析】 【详解】A、假设控制眼色基因用A、a表示，若控制果蝇白眼性状的基因位于Ⅱ区段（即X、Y同源区），亲本白眼雄果蝇XaYa，红眼雌果蝇XAXA，F1雄果蝇XAYa，雌果蝇XAXa，F2雄果蝇XAYa，XaYa，雌果蝇XAXA，XAXa。可解释“F2白眼仅出现在雄性”这一现象，A错误； B、若白眼基因位于Ⅲ区段（即Y的非同源区），不能解释F1全部为红眼的现象，即F1雄果蝇为红眼无法解释，B正确； C、用白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，结果是F1全为红眼，F2白眼仅出现于雄性，即相关基因位于Ⅰ区和Ⅱ区均会出现题中的结果，因此此杂交不能“验证基因在X染色体上”，C正确； D、用白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，观察子代性状的性别差异，若子代中白眼均为雄性，而红眼均为雌性即可验证基因位于X染色体上，即表现为性状与性别相关联的现象，D正确。 7. 为研究细胞分裂过程，研究人员将基因R（每条单链均被32P标记）插入到某动物（2n=4）精原细胞（无32P标记）的一条染色体上，将其置于不含32P的培养液中培养，一段时间后得到四个子细胞，检测子细胞中的标记情况。不考虑突变和交叉互换，错误的是（　　） A. 若只进行减数分裂，则形成的四个细胞中被标记的细胞占1/2 B. 若只进行有丝分裂，则每个子细胞中被32P标记的染色体数为0或1 C. 若经过两次核DNA复制，则四个子细胞中都含有基因R D. 若某个子细胞中有1条染色体含32P，则一定进行减数分裂 【答案】D 【解析】 【详解】A、若只进行减数分裂，DNA仅复制1次，插入标记R基因的染色体复制后，两条姐妹染色单体均带有32P标记；减数第一次分裂同源染色体分离，标记染色体进入其中一个次级精母细胞，减数第二次分裂姐妹染色单体分离，最终4个精细胞中2个带标记、2个不带，被标记的细胞占1/2，A正确； B、若只进行有丝分裂，需要经过2次有丝分裂得到4个子细胞：第一次有丝分裂结束后每个子细胞都含有1条带32P标记的染色体；第二次有丝分裂时，该标记染色体复制得到的2条姐妹染色单体中1条带32P、1条不带，后期姐妹染色单体随机移向两极，最终每个子细胞中被标记的染色体数为0或1，B正确； C、经过两次核DNA复制，说明进行的是2次有丝分裂（减数分裂仅进行1次核DNA复制），有丝分裂过程中染色体平均分配，每个子细胞都会获得插入R基因的染色体，因此四个子细胞都含有基因R，C正确； D、结合A、B选项的分析可知，减数分裂产生的子细胞、两次有丝分裂产生的子细胞中，都可能出现有1条染色体含32P的情况，因此不能判定一定进行减数分裂，D错误。 8. 图中的甲～丙是三个家系的系谱图，下列叙述错误的是（　　） A. 甲家系和乙家系的患者可能患的是红绿色盲 B. 乙家系和丙家系的患者可能患的是抗维生素D佝偻病 C. 若甲家系父亲不携带致病基因，则Ⅱ-2与患病男性婚配，生出患病男孩的概率是1/6 D. 丙家系的遗传病一定不是伴X隐性遗传 【答案】C 【解析】 【分析】1、伴X染色体隐性遗传的特点：如红绿色盲、血友病等 （1）男患者多于女患者 （2）女病则父子必病，男正则母女必正        （3）往往体现为隔代遗传 2、伴X染色体显性遗传的特点：抗维生素D佝偻病 （1）女患者多于男患者       （2）男病则母女必病，女正则父子必正 （3）往往具有世代连续性，即每代都有患者 【详解】AB、甲系谱图的特点是双亲正常，出现患病的儿子，可能是常染色体隐性遗传，也可能是伴X染色体隐性遗传；乙系谱图中母亲患病儿子患病，可能是伴X染色体隐性遗传、常染色体隐性遗传、常染色体显性遗传、伴X染色体显性遗传，红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病，因此甲家系和乙家系的患者可能患的是红绿色盲；由丙系谱图可以看出，双亲患病，出现正常的儿子，是显性遗传病，可能是常染色体显性遗传，也可能是伴X染色体显性遗传，抗维生素D佝偻病属于病伴X染色体显性遗传，因此乙家系和丙家系的患者可能患的是抗维生素D佝偻病，AB正确； C、由于甲家系中父亲不携带致病基因，则是伴X染色体隐性遗传病（假设相关基因为A/a），甲家系中的Ⅱ-2为1/2XAXA、1/2XAXa，其与患病男性（XaY）婚配，生出患病男孩（XaY）的概率为1/2×1/4=1/8，C错误； D、丙家系中，母亲患病儿子正常，不符合伴X隐性遗传特点，D正确。 故选C。 9. 生长在太平洋的一种水母能发出绿色荧光，这是因为该种水母DNA上有一段长度为5000多个碱基对的片段——绿色荧光蛋白基因。转基因实验表明，转入了水母的绿色荧光蛋白基因的转基因动物，在紫外线照射下，也能像水母一样发光。该资料不能表明（　　） A. 基因是具有遗传效应的DNA片段 B. 基因也可以是具有遗传效应的RNA片段 C. 基因可以控制蛋白质的合成来控制生物体的性状 D. 基因是控制生物体性状的结构单位和功能单位 【答案】B 【解析】 【详解】A、题干明确指出绿色荧光蛋白基因是水母DNA上的碱基对片段，且将该基因转入其他动物后，动物也能出现发光性状，说明基因是具有遗传效应的DNA片段，A不符合题意； B、题干所有信息均围绕DNA上的基因展开，未涉及RNA作为遗传物质或基因的相关内容，无法表明基因可以是具有遗传效应的RNA片段，B符合题意； C、绿色荧光蛋白基因可指导合成绿色荧光蛋白，最终使生物表现出发光的性状，说明基因可以通过控制蛋白质的合成来控制生物体的性状，C不符合题意； D、转入单个绿色荧光蛋白基因后，动物就获得了发光的性状，说明基因是控制生物体性状的结构单位和功能单位，D不符合题意。 10. 某科研团队新发现了一种感染A细菌的病毒B，并设计了如图所示的两种方法来探究B病毒的遗传物质是DNA还是RNA。经两种方法处理后，将甲、乙、丙、丁4组培养皿放在相同且适宜的条件下培养，一段时间后检测甲、乙两组子代病毒B的放射性和丙、丁两组子代病毒B的产生情况。下列相关叙述正确的是（　　） 方法一：同位素标记法 方法二：酶解法 A. 若甲组产生的子代病毒B有放射性而乙组无，说明该病毒的遗传物质是RNA B. 方法一中，若换用18O替换32P标记上述两种核苷酸也能达成实验目的 C. 方法二的实验可增设未用任何酶处理的核酸去侵染A细菌的一组作为对照 D. 若丙组能产生子代病毒B而丁组不能产生，则说明该病毒的遗传物质是DNA 【答案】C 【解析】 【详解】A、尿嘧啶是RNA特有的碱基，若甲组产生的子代病毒B有放射性而乙组无，说明子代病毒中含有32P标记的胸腺嘧啶，说明该病毒的遗传物质是DNA，A错误； B、18O无放射性，无法通过检测放射性判断，B错误； C、本实验可增设未用任何酶处理的核酸去侵染A细菌的一组作为对照，排除其他因素对实验结果的干扰，C正确； D、若丙组能产生子代病毒B而丁组不能产生，说明丁组的RNA被RNA酶水解后病毒无法增殖产生子代，所以该病毒的遗传物质是RNA，D错误， 故选C。 11. 研究人员比较了来自深海热泉古细菌（生活在高温环境）和人类细胞核内的DNA分子。下列说法错误的是（　　） A. 人类DNA分子中若一条链的（A+G）/（T+C）=0.5，则互补链中该比值为2 B. 古细菌较人类更耐高温，与其DNA中G-C碱基对的比例显著高于人类有关 C. 古细菌DNA中储存的遗传信息量小于人类是由其DNA碱基种类少、序列简单所致 D. 若两者DNA分子中（A+T）/（G+C）的比值不同，则可体现DNA分子的多样性 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据碱基互补配对原则，DNA一条链的A与互补链T配对，G与互补链C配对，因此一条链的(A+G)/(T+C)与互补链的该比值互为倒数，若一条链比值为0.5，则互补链比值为2，A正确； B、G-C碱基对之间有3个氢键，A-T碱基对之间有2个氢键，氢键数量越多DNA热稳定性越高，古细菌生活在高温环境，其DNA中G-C碱基对比例更高，更耐高温，B正确； C、古细菌和人类的DNA碱基种类均为A、T、G、C四种，碱基种类相同，古细菌储存的遗传信息量小是因为DNA中碱基的数量更少、排列顺序复杂程度更低，C错误； D、DNA分子的多样性体现在碱基排列顺序、碱基比例的差异等方面，两种生物DNA的(A+T)/(G+C)比值不同，体现了DNA分子的多样性，D正确。 12. 将一个双链DNA分子的一端固定于载玻片上，置于含有荧光标记的脱氧核苷酸的体系中进行复制。甲、乙和丙分别为复制过程中3个时间点的图像，①和②表示新合成的单链，①的5′端指向解旋方向，丙为复制结束时的图像。该DNA复制过程中可观察到单链延伸暂停现象，但延伸进行时两条链延伸速率相等。已知复制过程中严格遵守碱基互补配对原则，下列说法正确的是（　　） A. 据图分析，①和②延伸时均存在暂停现象 B. ①的5′端指向解旋方向，说明解旋酶移动方向与该子链的延伸方向相同 C. 丙时①中A、T之和与②中A、T之和不一定相等 D. ②延伸方向为5′端至3′端，其模板链3′端指向解旋方向 【答案】A 【解析】 【详解】A、据图分析，图甲时新合成的单链①比②短，图乙时①比②长，因此可以说明①和②延伸时均存在暂停现象，A正确； B、①的5'端指向解旋方向，仅能说明解旋方向，不能确定子链的延伸方向，B错误； C、①和②两条链中碱基是互补的，丙为复制结束时的图像，新合成的单链①与②等长，图丙时①中A、T之和与②中A、T之和一定相等，C错误； D、①和②两条单链由一个双链DNA分子复制而来，其中一条母链合成子链时①的5'端指向解旋方向，那么另一条母链合成子链时②延伸方向为5'端至3'端，其模板链5'端指向解旋方向，D错误。 13. 翻译过程中，氨基酸经活化后可与相对应的tRNA结合形成氨酰—tRNA（如图1）；氨酰—tRNA与核糖体结合的情况如图2所示，其中色氨酸的氨基端和天冬氨酸的羧基端将脱水缩合形成肽键。下列说法错误的是（　　） A. 图1中氨酰—tRNA中含氢键 B. 图2过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与 C. 图2过程中，游离的氨基酸添加在肽链的羧基端 D. 图2中核糖体在mRNA上移动方向是从右往左 【答案】D 【解析】 【详解】A、tRNA是单链RNA，折叠形成三叶草结构时，内部互补配对的碱基之间通过氢键连接，因此图1中氨酰—tRNA中含氢键，A正确； B、图2为翻译过程，其中mRNA作为模板，tRNA负责转运氨基酸，rRNA是核糖体的组成成分，核糖体是翻译的场所，因此图2过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与，B正确； C、由题意和图2所示的翻译过程可知：新加入的色氨酸的氨基端和天冬氨酸的羧基端将脱水缩合形成肽键，反应后肽链延长，新的游离羧基端变为色氨酸的羧基，说明肽链延伸时，游离的氨基酸添加在肽链的羧基端，C正确； D、由图2可知：与正在合成的肽链结合的tRNA位于核糖体的左侧，携带新的氨基酸进入核糖体的tRNA在右侧，说明核糖体沿着mRNA从左向右移动，D错误。 14. 血橙因果肉富含花色苷，颜色像血一样鲜红而得名。为避免极寒天气冻伤血橙，通常提前采摘，此时果肉花色苷含量极少而“血量”不足。血橙中花色苷合成和调节途径如下图，T和G是Ruby基因转录起点上游的两段序列，下列说法正确的是（　　） A. 通过低温胁迫可引起T碱基序列改变进而使血橙的“血量”增多 B. T被甲基化后，影响RNA聚合酶与其起始密码子的结合 C. Ruby基因通过控制酶的合成直接控制血橙果肉的“血量”多少 D. 提前采摘的血橙果实置于黑暗环境中不利于果肉“血量”增多 【答案】D 【解析】 【详解】A、低温胁迫的作用是去除T序列的甲基化，激活T序列，并不改变T序列的结构（如碱基序列），A错误； B、启动子的作用是结合RNA聚合酶，而起始密码子位于mRNA上，不在启动子区域，B错误； C、Ruby 基因通过控制关键酶的合成，间接促进花色苷的合成，属于间接控制性状，C错误； D、光照会促进 HY5 蛋白结合到G序列上，进而激活 Ruby基因。如果置于黑暗环境，HY5蛋白的结合作用会受抑制，Ruby基因的激活减弱，花色苷合成减少，不利于 “血量” 增多，D正确。 15. 下列关于基因突变的叙述，错误的是（ ） A. 基因中碱基对的增添和替换一定引起基因突变 B. 基因突变一定引起核酸分子携带的遗传信息改变 C. 突变的基因能通过配子或体细胞传给下一代个体 D. 基因突变受物理、化学和生物等诱发因素的影响，不会自发产生 【答案】D 【解析】 【分析】基因突变是DNA分子中，碱基对增添、缺失或替换而引起基因结构的改变，基因突变后，转录形成的密码子发生改变，导致翻译形成的蛋白质的氨基酸序列可能发生改变而导致生物性状改变；基因突变具有普遍性、随机性、不定向性、低频性、多害少利性等特点。 【详解】A、基因突变是DNA分子中，碱基对增添、缺失或替换而引起基因结构的改变，基因中碱基对的增添和替换一定引起基因突变，A正确； B、基因突变，碱基序列一定改变，一定引起核酸分子携带的遗传信息改变，B正确； C、突变的基因能通过有性生殖或无性繁殖传给下一代，即通过配子或体细胞传给下一代个体，C正确； D、基因突变可以自发产生，D错误。 故选D。 二、不定项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题至有两个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 16. 孟德尔利用“假说—演绎法”发现了遗传学两大定律。下列相关叙述正确的是（　　） A. 孟德尔通过豌豆的杂交和自交实验发现问题，并提出假说 B. “体细胞中的基因是成对存在的”是孟德尔的假说内容 C. 孟德尔设计测交实验并预测结果是对假说的演绎；实施测交实验，是对假说的验证 D. 孟德尔的遗传定律不可以解释所有有性生殖生物的遗传现象 【答案】ACD 【解析】 【详解】A、孟德尔通过豌豆的杂交和自交实验发现问题，并提出假说，A正确； B、孟德尔时代还没有“基因”的概念，所以孟德尔当时也只是假设“体细胞中的遗传因子是成对存在的”，B错误； C、孟德尔设计测交实验并预测结果，是对假说的演绎，而实施测交实验则是对假说进行验证，C正确； D、进行有性生殖的生物细胞质中含有基因，其遗传不遵循孟德尔定律，所以孟德尔的遗传定律不可以解释所有有性生殖生物的遗传现象 ，D正确。 17. 下图表示细胞进行连续的分裂和受精以及受精后继续分裂的过程，不同阶段染色体数目和核DNA含量也发生规律性的变化。下列分析错误的是（ ） A. c阶段表示受精作用和有丝分裂 B. 图中时期中，CD段染色体数目达到最大值 C. OP段和CD段，细胞中含有的核DNA数不相等 D. OP段和IJ段均发生了着丝粒分裂，染色体数目也相等 【答案】CD 【解析】 【详解】A、a阶段分裂之后染色体数目与原来相同，表示有丝分裂，b阶段分裂之后染色体数目减半，表示减数分裂，c阶段中LM表示受精作用，MQ表示形成的受精卵的有丝分裂，A正确； B、图中时期中，CD段染色体数目加倍，为有丝分裂后期，染色体数目达到最大值，B正确； C、OP段为有丝分裂的前、中、后期，CD段为有丝分裂后期，细胞中含有的核DNA数相等，都是体细胞中核DNA数目的2倍，C错误； D、OP段和IJ段均发生了着丝粒分裂，但OP段染色体数是IJ段的2倍，D错误。 18. 若1个亲代DNA分子双链均以白色表示，经过两次复制所得的4个DNA分子如图所示。第一次复制后产生的子链用一种颜色表示，第二次复制后产生的子链用另一种颜色表示，下列相关叙述错误的有（　　） A. DNA复制过程中，两条新形成的子链通过碱基互补配对形成新的DNA分子 B. 真核生物的DNA复制为边解旋边复制 C. 图中用黑色表示的子链是第二次复制后产生的 D. 4个子代DNA分子中，新合成的单链占总单链数的1/4 【答案】AD 【解析】 【详解】A、DNA 复制为半保留复制，是以亲代 DNA 分子的两条链分别为模板，各自合成一条子链，新形成的子链与其对应的模板链通过碱基互补配对形成新的 DNA 分子，而不是两条新形成的子链形成新的 DNA 分子，A错误； B、真核生物的 DNA 复制具有边解旋边复制的特点（解旋酶解开双链的同时，DNA 聚合酶合成子链），B正确； C、亲代DNA双链为白色，第一次复制产生的子链用一种颜色（如灰色），第二次复制产生的子链用另一种颜色（如黑色）。根据半保留复制逻辑，黑色子链是第二次复制后产生的，C正确； D、DNA 复制为半保留复制，经过两次复制后产生4个 DNA 分子（共8条单链），其中亲代保留的单链有2条，新合成的单链有6条。因此，新合成的单链占总单链数的3/4，而非1/4，D错误。 故选AD。 19. 下图表示三种调控基因表达的途径，下列叙述正确的是（ ） A. 图中属于表观遗传机制的途径是1、2、3 B. DNA甲基化后导致基因不表达的原因主要是DNA聚合酶失去了破坏氢键的作用 C. 图中途径2通过影响酶的合成来间接影响生物性状 D. 在神经细胞中，控制呼吸酶合成的基因与组蛋白的结合紧密程度可能低于血红蛋白基因 【答案】AD 【解析】 【详解】A、表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变，1、2、3都在没有改变DNA序列的情况下改变了生物性状，属于表观遗传机制，A正确； B、DNA甲基化后导致基因不表达的原因是RNA聚合酶无法与转录启动区域结合，导致无法转录，进而影响了基因的表达，B错误； C、途径2是利用RNA干扰，使mRNA被切割成片段，干扰翻译，导致mRNA无法翻译，途径2也可能是通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，C错误； D、依据途径3推测，在神经细胞中，控制呼吸酶合成的基因与组蛋白的紧密程度低于血红蛋白基因，其主要原因是：在神经细胞中，呼吸酶合成基因表达而血红蛋白基因不表达，从而推出控制呼吸酶合成的基因与组蛋白的紧密程度低于血红蛋白基因，D正确。 故选AD。 20. 已知小鼠体毛的灰色（A）与褐色（a）是一对相对性状。基因A的表达受P序列的调控，如图所示，P序列在形成精子时会去甲基化，传给子代后能正常表达；在形成卵细胞时会甲基化，传给子代后不能表达。下列叙述正确的是（　　） A. 组成基因A与基因a的碱基序列存在差异 B. 基因型为Aa的个体也可能表现为褐色 C. 精子中的基因A和卵细胞中的基因A的碱基序列存在差异 D. 基因型为Aa的个体相互交配，子代中灰色个体占1/4 【答案】AB 【解析】 【详解】A、基因A与基因a是等位基因，等位基因的碱基序列有差异，A正确； B、若基因型为Aa个体的细胞中，基因A来自卵细胞（P序列甲基化，基因A不能表达），基因a表达，则个体表现为褐色，B正确； C、精子和卵细胞中基因A的碱基序列相同，只是P序列甲基化状态不同，C错误； D、基因型为Aa的个体相互交配，父本产生的精子中的基因A传给子代，能正常表达，母本产生的卵细胞中的基因A传给子代，不能正常表达，故子代中灰色个体占1/2，D错误。 故选AB。 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21. 研究者将大肠杆菌（DNA双链为14N/14N）转移到含15NH4Cl的培养液中，培养36小时后提取子代大肠杆菌的DNA，解旋后进行密度梯度离心，结果如图1所示。DNA复制时，一条子链连续延伸（前导链），另一条分段延伸形成冈崎片段（后随链）。已知DNA聚合酶不能直接合成新链，需要先由一个RNA短链（引物）引导，引物随后被切除并替换为DNA片段。 （1）大肠杆菌DNA分子两条链之间的碱基通过__________连接成碱基对，排列在内侧。大肠杆菌的DNA含有__________个游离磷酸基团。 （2）据图1分析，可知该大肠杆菌的繁殖周期大约为__________h。若在同等条件下将子代大肠杆菌继续培养n代后，DNA的单链离心结果与图1所示结果相比，密度带的数量和位置__________（填“改变”或“不变”）。 （3）据图2分析，DNA的复制方式是__________，其中__________（填“甲链”或“乙链”）为前导链，其合成的方向与解旋方向__________（填“相同”或“相反”）。甲链中RNA引物a被切除后，将以冈崎片段__________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）为引物合成DNA片段取代被切除的序列。 （4）若图2中甲链的某段序列是5'-GAATCC-3'，那么它的互补链对应序列是：5'-__________-3'。 【答案】（1） ①. 氢键   ②. 0 （2） ①. 12 ②. 不变   （3） ①. 半保留复制 ②. 乙链 ③. 相同 ④. Ⅱ （4）GGATTC     【解析】 【小问1详解】 DNA分子的基本骨架由脱氧核糖与磷酸交替连接构成，排列在外侧； 两条链间碱基通过氢键配对，排列在内侧； 大肠杆菌DNA分子两条链之间的碱基也是通过氢键连接成的碱基对，排列在内侧；大肠杆菌的DNA因其为环状双链DNA，无游离磷酸基团，故游离磷酸基团数为0。 【小问2详解】 图1中，1个含14N/14N-DNA的大肠杆菌转移到以15NH4Cl为唯一氮源的培养液中，培养36h后，提取子代大肠杆菌的DNA，将DNA双链解开再进行密度梯度离心，得到条带1（14N的DNA单链）：条带2（15N的DNA单链）=1∶7，而母链14N链只有两条，即DNA单链共有16条，8个DNA分子，说明DNA分子共复制了3次，大肠杆菌的细胞周期为36÷3=12h。若在同等条件下将子代大肠杆菌继续培养n代后，获得的DNA只有两种即两条链都是15N、一条链15N和一条链14N，形成的单链只有14N和15N的两种类型，所以密度带的数量和位置不变。 【小问3详解】 从图2中每条子链与相应的母链结合形成子代DNA，可知DNA复制的方式是半保留复制，DNA的复制需要解旋酶和DNA聚合酶参与，后随链该链逐段延伸，从图中看出，甲链为后随链。其合成的方向与解旋的方向相反，乙链为前导链，其合成方向与解旋方向相同。脱氧核苷酸连接在引物的3'端，所以甲链中RNA引物a被切除后，在DNA聚合酶的作用下，将新的脱氧核苷酸连接到原来的冈崎片段Ⅱ上继续延伸。 【小问4详解】 按照碱基互补配对的原则，若图2甲链的某段序列是 5'-GAATCC-3'，那么它的互补链对应序列是5’-GGATTC-3’。 22. 脑源性神经营养因子（BDNF）是由两条肽链构成，能够促进和维持中枢神经系统正常的生长发育。若BDNF基因表达受阻，则会导致精神分裂症的发生。如图为BDNF基因的表达及调控过程： （1）图1中有发生碱基互补配对的过程是__________（填序号）。①过程需要__________的催化。某一个体不同组织细胞的相同DNA进行转录时，启动的起始点__________（“都相同”“都不同”或“不完全相同”）。 （2）③过程中核糖体的移动方向是__________（填“从左向右”或“从右向左”）。通常一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体的意义是______________________________。 （3）图2中该tRNA上的氨基酸为__________（密码子：AUG-甲硫氨酸；GUA-缬氨酸；CAU-组氨酸：UAC-酪氨酸）。 （4）若BDNF基因共有1000个碱基对，其中含碱基A200个，现让该基因进行复制，第3次复制时需要__________个游离的含碱基C的脱氧核苷酸。 （5）科学家认为miRNA介导的基因沉默是一种__________现象，即生物体中基因碱基序列保持不变，但基因表达和表现型发生可遗传变化的现象。 【答案】（1） ①. ①②③    ②. RNA聚合酶 ③. 不完全相同 （2） ①. 从右向左    ②. 少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质 （3）酪氨酸 （4）3200 （5）表观遗传 【解析】 【小问1详解】 ①过程由BDNF基因指导RNA的合成，为转录过程，该过程需要RNA聚合酶的催化，该过程发生碱基互补配对；②中BDNF基因转录出的mRNA通过碱基互补配对与miRNA-195结合；③过程为翻译，mRNA的密码子与tRNA的反密码子碱基互补配对。转录是以基因为单位进行的，某一个体不同组织细胞的相同DNA进行转录时，由于基因的选择性表达，故启动的起始点不完全相同。 【小问2详解】 ③翻译过程中，根据多肽链的长短可知，核糖体的移动方向是从右向左。通常一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体的意义是少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质。 【小问3详解】 tRNA上的反密码子读取方向为3'到5'，即反密码子为3'-AUG-5'，mRNA中的密码子为5'-UAC-3'，对应酪氨酸。 【小问4详解】 碱基总数为1000对，即2000个，A有200个，则C有（2000-200×2）/2=800个，第3次复制时需要的游离的含碱基C的脱氧核苷酸为800×23-1=3200。 【小问5详解】 miRNA-195阻碍了翻译的过程这种现象属于表观遗传，表观遗传是指生物体中基因碱基序列保持不变，但基因表达和表现型发生可遗传变化的现象。 23. 图1是马蛔虫体内细胞正常分裂过程中，不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA数量的关系，图2是马蛔虫精巢内细胞分裂示意图。 （1）图1的a、b、c柱中可用来表示染色体数量变化的是________，图2中含有同源染色体的细胞是________（填标号），细胞②③________（填“可能”或“不可能”）来自同一个初级精母细胞。 （2）图2中细胞②名称是________，对应图1中________（用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示）时期。图1中一定不含同源染色体的是________（用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示）时期的细胞。 （3）图2中的细胞④分裂生成的一个子细胞经减数分裂产生了4个精子，其中一个精子含1条染色体，则其它3个精子分别含有的染色体条数为________。（仅考虑发生一次异常） 【答案】（1） ①. a ②. ①④⑤ ③. 不可能 （2） ①. 次级精母细胞 ②. Ⅰ ③. Ⅲ、Ⅳ （3）1、3、3或2、2、3 【解析】 【小问1详解】 图1中a、b、c柱中只有b柱有为零的时候，因而可表示染色单体数量变化，染色体复制后核DNA的数目是染色体的两倍，因此a表示染色体，c表示核DNA；图2中含有同源染色体的细胞是①（减数第一次分裂前期）、④（有丝分裂中期）、⑤（有丝分裂后期）；细胞②无同源染色体和染色单体，为减数第二次分裂后期，细胞③中不含同源染色体，且每条染色体含有两个DNA分子，处于减数第二次分裂前中期，根据两个细胞中染色体的来源情况可判断，细胞②③“不可能”来自同一个初级精母细胞。 【小问2详解】 图2是马蛔虫精巢内细胞分裂示意图，图2中细胞①名称是初级精母细胞；细胞①染色体数目是4、核DNA和染色单体数目是8，对应图1中Ⅱ；细胞②不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期，其名称是次级精母细胞，此时细胞中有4条染色体，4个DNA分子，不含染色单体，对应图1中Ⅰ时期。图1中一定没有同源染色体的细胞类型是Ⅲ（减数第二次分裂前期、中期）、IV（子细胞）。 【小问3详解】 图2中的细胞④分裂生成的子细胞经减数分裂产生了4个精子（正常情况下每个精细胞中含有2条染色体），其中一个精子含1条染色体，含1条染色体的精子，可能是减数第一次分裂过程中有一对同源染色体未正常分离但减数第二次分裂正常，或减数第一次分裂正常但减数第二次分裂过程中有一组姐妹染色单体分开后未正常分离，因此其他的三个精子中的染色体数目为1、3、3或2、2、3。 24. 番茄的紫茎和绿茎（相关基因用A、a表示）是一对相对性状，缺刻叶和马铃薯叶（相关基因用B、b表示）是一对相对性状。利用三株不同基因型的番茄①②③进行杂交，实验结果如下图所示。 请回答下列问题。 （1）两对性状中，属于显性性状的是__________，番茄①②③的基因型分别是__________。 （2）根据第2组的杂交结果__________（填“能”或“不能”）判断两对基因自由组合。 （3）利用基因检测技术可确定配子的基因型。某科研团队从第_____组中选择表型为__________的一株番茄的配子进行检测，以确定A、a和B、b两对基因的关系（不考虑染色体互换及其它变异）。 ①若配子基因组成及比例为______________________________，则两对基因遵循自由组合定律。 ②若配子基因组成及比例为______________________________，则两对基因不遵循自由组合定律。 【答案】（1） ①. 紫茎、缺刻叶    ②. AaBB、Aabb、aaBb （2）不能 （3） ①. 2 ②. 紫茎缺刻叶 ③. AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1 ④. Ab：aB=1：1  【解析】 【小问1详解】 第1组中紫茎与紫茎杂交，后代出现绿茎，紫茎为显性，且双亲均为Aa，缺刻叶和马铃薯叶杂交，后代均为缺刻叶，缺刻叶为显性，双亲为BB、bb，紫茎缺刻叶①的基因型为AaBB，紫茎马铃薯叶②的基因型为Aabb，第2组马铃薯叶与缺刻叶杂交，后代马铃薯叶∶缺刻叶=1∶1，因此绿茎缺刻叶③的基因型为aaBb。 【小问2详解】 第2组亲本为Aabb、aaBb，两对基因无论是在一对同源染色体上还是在两对同源染色体上，后代都可以出现比例相同的四种表型，因此不能判断两对基因自由组合。 【小问3详解】 要确定A、a和B、b两对基因的关系，需要AaBb来确定，从第2组紫茎缺刻叶的一株番茄的配子进行检测；若两对基因遵循自由组合定律，则产生的配子为AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1；若两对基因不遵循自由组合定律，则第2组的亲本产生的配子为Ab、aB结合得到AaBb，因此AaBb产生的配子为Ab：aB=1：1。 25. 研究人员在培养果蝇的过程中发现了一只眼色突变为奶油色的雄蝇。为研究该眼色遗传规律，将野生型红眼雌蝇和突变型奶油眼雄蝇杂交，结果如图。回答下列问题： （1）奶油眼色的遗传________（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律。 （2）F2红眼雌蝇的基因型共有________种，F2红眼雄蝇的基因型共有________种。 （3）F1红眼雌蝇与F2伊红眼雄蝇杂交，得到伊红眼果蝇的概率为________。 （4）F2红眼雌蝇中某些基因型的果蝇，与F2三种眼色雄蝇杂交都不能得到奶油眼雌蝇，这些基因型的果蝇在F2雌蝇中的比例为________。 【答案】（1）遵循 （2） ①. 6 ②. 3 （3）5/12 （4）5/8 【解析】 【分析】分析题意，果蝇的野生型表现为红眼，奶油色为突变雄蝇，将红眼雌蝇和奶油眼雄蝇杂交，子一代全为红眼，说明红眼为显性性状，子一代之间相互交配，子二代雌雄个体间存在性状差异，说明控制该性状的基因与性别相关联；且子二代比例为8:4:3:1，和为16，说明眼色至少受两对独立遗传的基因控制。 【小问1详解】 分析遗传图解可知，F1红眼果蝇相互交配，F2中4种果蝇的比例为8∶4∶3∶1，是9∶3∶3∶1的变形，说明奶油眼色至少受两对独立遗传的基因控制，奶油眼色的遗传遵循自由组合定律。 【小问2详解】 根据F1互交所得F2中红眼雌∶红眼雄∶伊红眼雄∶奶油眼雄=8∶4∶3∶1可知，眼色的遗传与性别相关联，若果蝇眼色受两对等位基因控制，则一对等位基因位于常染色体上，另一对等位基因位于X染色体上。设相关基因为A/a、B/b，根据F2的性状分离比可知，F1红眼雌、雄果蝇的基因型分别为AaXBXb、AaXBY，而F2中红眼雌蝇占8/16，红眼雄蝇占4/16，伊红眼雄蝇占3/16，奶油眼雄蝇占1/16，可知F2中红眼雌蝇的基因型为A_XBX—、aaXBX—，共6种基因型，红眼雄蝇的基因型为A_XBY、aaXBY，共3种，伊红眼雄蝇的基因型为A_XbY，奶油眼雄蝇的基因型为aaXbY。 【小问3详解】 F1红眼雌蝇（AaXBXb）与F2伊红眼雄蝇（1/3AAXbY、2/3AaXbY）杂交，得到伊红眼果蝇的概率为（1/3+2/3×3/4）×1/2=5/12。 【小问4详解】 F2中红眼雌蝇占8/16，F2中红眼雌蝇的基因型为A_XBX—、aaXBX—，F2红眼雌蝇中基因型为1/16AAXBXB、1/16AAXBXb、2/16AaXBXB以及1/16aaXBXB的个体与F2三种眼色雄蝇杂交都不能得到奶油眼雌蝇（aaXBXb），这些基因型的果蝇在F2雌蝇中的比例为5/8。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $