精品解析：江苏东台市实验中学集团2025-2026学年度第二学期九年级历史考前模拟练习

2025—2026学年度第二学期 九年级综合II全真模拟练习 历史 （总分：50分） 注意事项： 1．本试卷共2页，在检查是否有漏印、重印或错印后再开始答题。 2．所有试题必须作答在答题卡上规定的区域内，注意题号必须对应，否则不给分。 3．答题前，务必将姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题卡上。 一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意。本题共20小题，每小题1分，计20分。 1. 庙底沟遗址位于河南三门峡，庙底沟文化以彩陶艺术著称。其彩陶以花瓣纹、鸟纹为主，同类纹样在长江流域、黄河上游遗址亦有发现。这反映出当时（ ） A. 庙底沟是中原文化核心 B. 彩陶技术源于长江流域 C. 区域间有一定文化交流 D. 各地文化类型基本一致 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅体现不同区域存在同类彩陶纹样，无法证明“庙底沟是中原文化核心”，属于过度推论，错误。 B.材料没有信息说明彩陶技术起源于长江流域，而是强调区域间的文化交流，错误。 C.同类纹样出现在多个不同区域的文化遗址中，反映出当时不同区域间存在一定的文化交流，符合题意，正确。 D.“各地文化类型基本一致”表述错误，仅存在同类纹样不代表文化类型整体一致，史前不同区域文化有明显差异，错误。 2. 下图为历史学家钱乘旦先生翻译的《世界：一部历史》一书中的“诸子百家关系示意图”。对该示意图解读最准确的是（ ） A. 孔子是百家思想的源头 B. 战国是百家争鸣的时代 C. 韩非子传承了儒家学说 D. 各家思想彼此吸收融合 【答案】D 【解析】 【详解】A.示意图显示墨子等其他学派并非源自孔子，且“孔子是百家思想的源头”不符合史实，错误。 B.示意图核心体现的是各学派思想家的关联，并未突出“战国是百家争鸣的时代”这一内容，不符合题意，错误。 C.韩非是法家代表人物，虽师从荀子，但思想核心为法家思想，并非传承儒家学说，错误。 D.示意图通过师徒关系、熟识关系的连线，展现出不同学派思想家联系密切，说明各家思想在发展中彼此吸收融合，解读准确，正确。 3. 太和十六年（492年），孝文帝下诏：“祀唐尧于平阳，虞舜于广宁，夏禹于安邑，周文于洛阳。”孝文帝意在（ ） A. 继承西周分封制 B. 学习中原的礼制 C. 强化统治正统性 D. 加强对洛阳统治 【答案】C 【解析】 【详解】A.祭祀周文王不等于恢复分封制，孝文帝推行的是集权汉化，无关分封，错误。 B.祭祀虽属礼制范畴，但题干重点不在学礼，而在借礼立正统，错误。 C.通过祭尧舜禹文王，将鲜卑政权纳入华夏谱系，争取汉族认同，强化政权合法性，正确。 D.仅“周文于洛阳”涉及洛阳，其他祭祀地分散，非专为控制洛阳，错误。 4. 据《宋史·食货志》载，太平兴国六年（981年）朝廷规定由江淮运往京师的粮食为400万石……大中祥符初年（1008年）朝廷又将江淮漕粮增至700万石，这一数字是输往京师总漕粮的82%。这表明北宋时期（ ） A. 粮食运输以海运为主 B. 经济重心开始南移 C. 政府对南方经济依赖 D. 漕运网络四通八达 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，北宋时期从江淮运往京师的粮食数量不断增加，且在总漕粮中占比很高（大中祥符初年达到82%）。江淮地区属于南方，大量的粮食运往京师，表明北宋政府在粮食供应等方面对南方经济依赖程度较高，C项正确；题干中提到的是“江淮运往京师的粮食”，指的是通过内河漕运的方式运输粮食，并没有提及海运相关内容，排除A项；北宋时期经济重心南移在继续发展，并非“开始”，排除B项；题干仅仅描述了江淮运往京师的漕粮情况，并没有提及北宋整个漕运网络的状况，不能从这一点推断出漕运网络四通八达，排除D项。故选C项。 5. 19世纪70年代，清廷以“易泄机密、利权旁落”为由，多次拒绝架设电报线。而80年代，为应对边疆危机与国防军事需求，清廷最终批准并建成了贯穿南北的电报干线。这一转变主要反映了（ ） A. 洋务派已经掌握了话语权 B. 列强资本输出瓦解清廷抵抗 C. 清政府对外依赖有所增强 D. 外部威胁推动中国的近代化 【答案】D 【解析】 【详解】A.洋务派在19世纪70-80年代并未完全掌握话语权，清廷内部仍有顽固派的反对，错误。 B.列强资本输出主要是在甲午战争之后，和题干中的19世纪70-80年代时间不符，错误。 C.清政府批准自建电报干线，是为了应对国防需求，这体现的是自主应对危机，而非对外依赖增强，错误。 D.19世纪80年代清廷为应对边疆危机与国防军事需求批准建成电报干线，电报干线属于近代化通信设施，这一转变体现了外部威胁推动了中国的近代化，正确。 6. 二十世纪20年代，鲁迅在《南腔北调集〈自选集〉自序》中写道：“见过辛亥革命，见过二次革命，见过袁世凯称帝、张勋复辟，看来看去，就看的怀疑起来，于是失望、颓唐得很了。”这说明近代中国（ ） A. 民主进程艰难曲折 B. 军阀割据愈演愈烈 C. 掀起思想解放潮流 D. 民族危机不断加剧 【答案】A 【解析】 【详解】A.辛亥革命推翻了君主专制，建立了资产阶级共和国，但胜利果实很快被袁世凯窃取；二次革命、护国运动、护法运动等维护共和的斗争，也都以失败告终；袁世凯称帝、张勋复辟，更是直接导致民主制度被颠覆。这些事件共同说明，近代中国追求民主共和的道路并非一帆风顺，而是充满了反复与挫折，体现了民主进程的艰难曲折，正确。 B.军阀割据的“愈演愈烈”，是袁世凯死后（1916年），尤其是直皖战争、直奉战争之后的阶段特征，并非题干事件的共同主题，错误。 C.近代中国的思想解放潮流，主要指新文化运动、五四运动等思想文化运动，与题干中的政治斗争没有直接关联，错误。 D.题干中的事件均为国内政治斗争，未直接体现列强侵略、不平等条约签订等导致民族危机加剧的内容，错误。 7. 五四运动期间，上海工人自发举行大规模罢工，声援学生的爱国斗争。他们的口号从“增加工资”变为“不除国贼不开工”。这一变化最能说明（ ） A. 工人经济待遇得到改善 B. 工人阶级登上政治舞台 C. 工农联盟成为革命主力 D. 社会主要矛盾发生转变 【答案】B 【解析】 【详解】A.工人阶级后期口号变为“不除国贼不开工”，核心转向政治层面，这一变化说明根本不是经济待遇改善驱动的罢工，错误。 B.工人由单纯追求“经济利益”转向“政治斗争”，标志着工人阶级独立登上政治舞台，成为五四运动后期的主力军，正确。 C.题干明确描述的是上海工人的罢工变化，未提及农民阶级，错误。 D.五四运动期间，社会主要矛盾始终是“中国人民与帝国主义、封建主义的北洋军阀的矛盾”，并未发生根本性质的转变，错误。 8. 如图是中国共产党新民主主义革命时期奋斗历程的时间轴。符合其中第③阶段特点的是（ ） A. 同仇敌忾，共赴国难 B. 燎原星火，战略转移 C. 命运抉择，日月新天 D. 初露锋芒，腥风血雨 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据时间轴标注，第③阶段对应1937-1945年，这一时期是全面抗日战争时期，全民族团结抗击日本侵略，特征符合“同仇敌忾，共赴国难”，正确。 B.“燎原星火，战略转移”是1927-1937年土地革命时期（第②阶段）的特征，错误。 C.“命运抉择，日月新天”是1945-1949年解放战争时期（第④阶段）的特征，错误。 D.“初露锋芒，腥风血雨”是1921-1927年（第①阶段）中国共产党成立初期的革命特征，错误。 9. 中央电视台科教频道播出了3集文献纪录片《我们，从延安走来》（如下表所示）。其中第2集讲述的历史包括（ ） 第1集《脊梁》 以雄辩事实表明，中国共产党是领导中国人民抗战的中流砥柱 第2集《求是》 以真实历史，阐述了把毛泽东思想确立为党的指导思想，实现了马克思主义中国化第一次历史性飞跃 第3集《为民》 以史实说明中国共产党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民 A. 南昌起义 B. 遵义会议 C. 中共七大 D. 中共七届二中全会 【答案】C 【解析】 【详解】A．南昌起义发生于1927年，是中国共产党独立领导武装斗争的开始，错误。 B．遵义会议召开于1935年，是中国共产党历史上生死攸关的转折点，确立了毛泽东在党中央的领导地位，错误。 C．1945年召开的中共七大，正式将毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章，这是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，正确。 D．中共七届二中全会召开于1949年，党的工作重心由乡村转移到城市，错误。 10. 一位战士在家书中写道：“儿被分配到接收物资的工作组里，每天乘着大汽车不是接收这，就是接收那”“大约不久我们尚要越过长江，打到南京、上海、重庆、广州……再胜利的回到故乡去，请你们等待着吧”。据此可知，当时（ ） A. 国共合作进行国民革命 B. 红军开始实行战略转移 C. 人民解放战争胜利在望 D. 社会主义制度即将建立 【答案】C 【解析】 【详解】A.国共合作进行国民革命（1924-1927）时期，主要战场集中在南方，并未形成“越过长江，打到南京、上海、重庆、广州”的全国性战略进军态势，与材料描述不符，错误。 B.红军开始实行战略转移（长征，1934-1936）的核心是战略撤退、保存力量，而非主动向江南大城市发起进攻，与材料中“胜利的回到故乡去”的进攻目标完全不符，错误。 C.材料中“越过长江，打到南京、上海、重庆、广州”的表述，对应解放战争后期渡江战役前的阶段，此时三大战役已胜利结束，国民党主力被消灭，人民解放战争胜利在望，符合题意，正确。 D.社会主义制度即将建立的标志是1956年底三大改造基本完成，材料中“接收物资”“越过长江”的场景属于解放战争时期，并非社会主义制度建立前夕，错误。 11. 天安门广场原为皇家禁地，百姓不得进入。1949年整修后向民众开放，成为开国大典会场。这一变化反映了（ ） A. 人民的地位得到提高 B. 中国已经彻底消灭剥削阶级 C. 各族人民实现大团结 D. 中国进入社会主义初级阶段 【答案】A 【解析】 【详解】A.皇家禁地变为人民共享的广场，象征国家主权属于人民，人民当家作主，体现人民的地位得到提高，正确。 B.1949年新中国刚成立，剥削阶级尚未消灭，如地主阶级、资产阶级存在，错误。 C.材料没有体现民族的相关内容，错误。 D.1956年三大改造完成才进入社会主义初级阶段，题干时间是1949年，错误。 12. 1956年《春节大联欢》被认为是新中国最早的“春节联欢晚会”。下图是其最后一首歌曲《向社会主义前进》的歌词，这反映了（ ） A. 土地改革解放生产力 B. 一五计划取得显著成就 C. 农业合作化火热开展 D. 中共八大正确分析矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】A.土地改革在1952年底已基本完成，时间与内容均不符合题意，错误。 B.一五计划开展于1953-1957年，以发展工业、交通建设为重点，到1956年已经取得显著成就，和歌词中“矗立起大厦和工厂”“铺设的铁路万里长”等内容相符，正确。 C.农业合作化仅涉及农业领域，无法涵盖歌词中工厂、铁路等工业建设内容，表述片面，错误。 D.中共八大1956年9月才召开，1956年春节时会议尚未召开，且歌词内容与中共八大分析主要矛盾的内容无关，错误。 13. 历史学习要学会区分史实和史论，史论就是根据史实得出的历史结论。下列属于史论的是（ ） A. 1980年我国先设立了四个经济特区 B. 1984年开放了上海等14个沿海城市 C. 1992年对外开放的地域向纵深推进 D. 对外开放适应了国家经济建设的需要 【答案】D 【解析】 【详解】A.“1980年我国先设立了四个经济特区”，是对时间、事件的客观陈述，属于史实，错误。 B.“1984年开放了上海等14个沿海城市”，是对时间、事件的客观陈述，属于史实，错误。 C.“1992年对外开放的地域向纵深推进”，是对1992年对外开放进程的事实性描述，属于史实，错误。 D.“对外开放适应了国家经济建设的需要”，是对对外开放政策作用的评价性结论，属于史论，正确。 14. 2026年，来自香港地区的黎家盈成为首位执行国家载人航天任务的香港航天员，她的选拔和参与，体现了香港地区和国家航天事业的深度融合，这一成果的实现直接得益于（ ） A. “一国两制”方针的实行 B. 香港科技水平领先世界 C. 对外开放格局的初步形成 D. 海峡两岸关系持续升温 【答案】A 【解析】 【详解】A.“一国两制”方针下，香港作为中国的一部分，能够参与国家重大航天任务，这体现了香港与国家航天事业的深度融合，正确。 B.“香港科技水平领先世界”的表述不符合客观事实，错误。 C.对外开放格局初步形成是在20世纪90年代，和香港航天员参与国家航天任务没有直接关联，错误。 D.海峡两岸关系指的是大陆与台湾的关系，和香港无关，错误。 15. “红云冲天照九霄，千钧霹雳地动摇。”折射出中国（ ） A. 外交事业的发展 B. 工业体系的建立 C. 经济改革的成果 D. 国防建设的成就 【答案】D 【解析】 【详解】A.外交事业侧重外交交往、建交、外交方针等，材料未涉及，错误。 B.工业体系建立的表现侧重在轻、重工业比例分配、工厂、基础工业布局等内容，与材料无关，错误。 C.经济改革侧重市场经济、体制变革、经济发展举措等，这三者均和核武器的研制无关，错误。 D.材料中的诗句“千钧霹雳”指核武器（原子弹、氢弹），核力量属于国防尖端武器装备；而“红云冲天”对应核试验爆炸的景象，反映的是中国成功研制两弹，极大提升国防实力，属于国防建设范畴，正确。 16. 11—13世纪，欧洲产生了以《列那狐的故事》为代表的城市文学，表现出强烈的现实性和反封建、反天主教会的倾向。这一现象表明（ ） A. 市民阶层壮大 B. 庄园彻底瓦解 C. 教会统治终结 D. 启蒙运动兴起 【答案】A 【解析】 【详解】A.11-13世纪欧洲工商业发展、城市兴起，市民阶层不断壮大，产生了反映市民阶层诉求的城市文化。题干中反封建、反天主教会的城市文学，正是市民阶层壮大后，其思想诉求在文化上的体现，正确。 B.11-13世纪欧洲庄园制度依然存在，“彻底瓦解”不符合史实，错误。 C.此时天主教会仍然控制着欧洲的精神与世俗权力，教会统治并未终结，错误。 D.启蒙运动兴起于17-18世纪，时间不匹配，错误。 17. 马克思将早期的和与之竞争的其他社会主义学说划归为乌托邦（空想社会主义）。他坚持认为，他的学说跟道德的观念无关，是建立在研究客观事实与真实过程的基础之上的。这强调了马克思主义的（ ） A. 空想性 B. 科学性 C. 彻底性 D. 革命性 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“他的学说跟道德的观念无关，是建立在研究客观事实与真实过程的基础之上的。”和所学可知，马克思主义是理论和实际相结合的产物，这强调了马克思主义的科学性，B项正确；根据材料马克思主义“是建立在研究客观事实与真实过程的基础之上的”可知，马克思主义不是空想的，排除A项；题干材料体现不出马克思主义的彻底性、 革命性，排除CD项。故选B项。 18. 1917年，圣彼得堡报纸记载：“水兵们唱着战歌‘吃吃凤梨，嚼嚼松鸡。你的末日到了，资产阶级！’进袭冬宫。”该事件（ ） A. 推动了国际无产阶级革命运动 B. 建立了世界首个无产阶级政权 C. 唤醒了欧洲工人阶级斗争意识 D. 彻底灭亡了西方资本主义制度 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干描述的是1917年俄国十月革命（彼得格勒武装起义），该事件建立了世界上第一个社会主义国家，推动了国际无产阶级革命运动，符合题意，正确。 B.世界首个无产阶级政权是巴黎公社（1871年），并非十月革命建立的苏维埃政权，错误。 C.欧洲工人阶级斗争意识的觉醒始于19世纪三四十年代的工人运动，并非十月革命的影响，错误。 D.十月革命并未彻底灭亡西方资本主义制度，该表述不符合史实，错误。 19. 中华民国外交部长宋子文曾回忆：“（民国三十一年）新年的第一天，我和美国罗斯福总统、英国丘吉尔首相、还有苏联的马克西姆·李维诺夫签署了一份简短文件。1月2日，我们四大国家又参加了与其他二十二国代表签署仪式”。该文件（ ） A. 奠定战后成立联合国的基础 B. 宣告太平洋战争的爆发 C. 标志世界反法西斯联盟建立 D. 确立战后国际秩序框架 【答案】C 【解析】 【详解】A.奠定战后成立联合国基础的是1945年的《联合国宪章》相关会议，不是1942年的《联合国家宣言》，错误。 B.太平洋战争爆发的标志是1941年日本偷袭珍珠港，错误。 C.民国三十一年即1942年，材料中四大国（中、美、英、苏）和其他22国签署的文件是《联合国家宣言》，该文件的签署标志着世界反法西斯联盟正式建立，正确。 D.确立战后国际秩序框架的是雅尔塔体系等一系列战后协议，不是该宣言，错误。 20. 2026年马年春晚，中国自主研发的高性能机器人完成高难度武术、舞蹈与集群表演，引发国际关注。近年来，中国、美国、日本、欧盟等都在大力布局人工智能与机器人产业。这体现了（ ） A. 经济全球化中机遇与挑战并存 B. 科技竞争成为国际竞争的核心 C. 世界多极化格局已经正式形成 D. 各国发展差距正在逐步地缩小 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干仅体现各国布局科技产业，未涉及经济全球化的机遇与挑战相关内容，错误。 B.人工智能、机器人产业属于高端科技领域，世界主要经济体纷纷大力布局，体现了科技是国际竞争的重要因素；国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，正确。 C.世界多极化是发展趋势，目前仍处于深入发展的过程中，并未正式形成，错误。 D.题干未涉及各国发展差距的相关内容，且当前全球南北发展差距仍在扩大，错误。 二、非选择题：本题共3小题，每小题10分，计30分。 21. 中国文化如万古江河，不只属于中国，也属于全人类。阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国文化圈不断扩展，以黄河流域为核心的“中国”，一步一步走向世界文化中的“中国”。 《万古江河》目录 知识对照 第一章 古代以前： 中国地区考古略说 史前时期： 原始社会与中华文明的起源 第二章 中国文化的黎明 （公元前16世纪—前3世纪） 夏商周时期： 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第三章 中国的中国 （公元前3世纪—公元2世纪） ①___________： 统一多民族封建国家的建立和巩固 第四章 东亚的中国 （2世纪—10世纪） 三国至隋唐： 民族交融与统一多民族封建国家的发展 第五章 亚洲多元体系的中国 （10世纪—15世纪） 辽宋夏金元时期：②________ 第六章 进入世界体系的中国 （15世纪—19世纪中叶） 明清时期（鸦片战争前）： 统一多民族封建国家的巩固和发展 第七章 …… 材料二 每一个阶段，“中国”都要面对别的人群及其缔造的文化，经过不断接触与交换，或迎或拒，终于改变了自己，也改变了那些邻居族群的文化。这种互动，使中国文化不断成长，也占有更大的地理空间。从新石器时代开始，经历了数千年，一个多元而复杂的中国文化体系，终于成型。 材料三：中国文化的发展有如黄河、长江。从源头的细流，长江黄河一路收纳了支流河川的水量，也接受了这些河川带来的许多成分，终于汇聚为洪流，奔向大海——这一大海即世界各处人类共同缔造的世界文化。 ——均摘编自许倬云《万古江河：中国历史文化的转折与开展》 （1）据材料一，概括中国文化圈的发展趋势。结合所学知识，写出①处所指时期及②处的时代特征。 （2）据材料二，概括中国文化体系的特点。结合所学知识，举两例史实说明隋唐时期中国“改变了自己，也改变了那些邻居族群的文化”。 （3）综合上述材料，简析许倬云先生为何将中国文化的发展比作“万古江河”。 【答案】（1）发展趋势：中国文化圈不断发展、扩展，核心区域扩大，与世界联系加强 ①秦汉时期 ②民族关系发展（多民族政权并立与元朝的统一） （2）特点：多元而复杂 史实：文成公主入藏（唐与吐蕃和亲）；日本大化改新；鉴真东渡日本；玄奘西行天竺等（民族交往或中外交流的史实，体现文化交流的双向性即可，任两点） （3）原因： 中国文化，如江河一样，源远流长，没有中断，具有连续性； 中国文化，如江河一样，容纳百川，多元一体，具有统一性； 中国文化，如江河一样，兼收并蓄，融合创新，具有包容性。 黄河、长江等区域是中国文化的核心发源地。（言之有理即可，任两点） 【解析】 【小问1详解】 发展趋势：从材料一目录的演变（“中国的中国”→“东亚的中国”→“亚洲多元体系的中国”→“进入世界体系的中国”），可直接概括出文化圈不断扩展、与外界联系加强的趋势。 ①处时间“公元前3世纪—公元2世纪”，对应秦汉时期，是统一多民族封建国家建立和巩固的阶段；②处辽宋夏金元时期，政权并立、民族交融频繁，时代特征为民族关系发展和社会变化（多民族政权并立与元朝统一）。 【小问2详解】 特点：材料二明确指出中国文化体系是“多元而复杂”的，且在与其他文化的接触交换中不断成长，体现了包容性与开放性。 史实：文成公主入藏，既促进了汉蕃交融，也推动了吐蕃的发展；日本大化改新学习隋唐制度，改变了日本的社会进程，同时也丰富了东亚文化圈；鉴真东渡、玄奘西行则分别体现了文化输出与文化吸收，符合“改变了自己，也改变了那些邻居族群的文化”的双向特征。 【小问3详解】 原因：材料三将中国文化比作江河，可结合江河的特点（源远流长、收纳支流、汇入大海、中华文明的发源地）与中国文化的特征对应分析。 22. 农业是国家经济的命脉。某历史兴趣小组围绕“农业强国”开展项目化学习活动，搜集到以下部分资料。阅读材料，回答问题。 图一 图二 图三 1950年浙江杭县的土地改革 1955年农民申请加入生产合作社 实行大包干后，安徽凤阳农民打花鼓庆丰收 （1）该兴趣小组举办“行走在集体的土地上”图片展，写出可以入选的图片。（只填写图片序号）分析三张图片所示事件的共同作用。 （2）该兴趣小组组织“中国特色农业强国之路”报告会，根据材料并结合所学知识，请你拟一份报告。（要求：紧扣主题，观点明确，史论结合，结构完整。） 【答案】（1）入选图片：图二、图三。 共同作用：调动了农民生产积极性；解放了农村生产力；改善了农民生活水平；推动农业发展；稳定农村社会秩序，巩固政权。 （2）观点：从国情出发才能走好中国特色农业强国之路。 报告：新中国成立初期的土地改革，废除了封建地主土地所有制，实行农民土地所有制，彻底解放了农村生产力，农民获得了土地，极大地调动了农民的生产积极性，为后续农业发展奠定了基础；1955年农民加入生产合作社，将农民土地私有制改造为集体所有制，实现了生产资料公有化，有利于集中力量进行农业生产，推动了农业合作化运动，为社会主义工业化奠定了基础；1978年，安徽凤阳小岗村的农民率先实行分田包干到户，自负盈亏的家庭联产承包责任制。这一举措在土地公有制的基础上，把土地长期包给各家各户使用，农业生产基本变为分户经营、自负盈亏。激发了农民的劳动热情，带来了农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路；由此可知，中国的农业不断调整生产关系，适应生产力的发展，始终立足国情。 【解析】 【小问1详解】 入选图片：主题“行走在集体的土地上”，核心是土地公有制（集体所有）的相关事件；图一：1950年土地改革，实行农民土地私有制（废除地主土地所有制，分给农民个人），土地性质是私有，不符合“集体土地”主题；图二：1955年农民申请加入生产合作社，是农业社会主义改造，将农民土地私有制改造为集体所有制，土地归集体所有，符合主题；图三：实行大包干（家庭联产承包责任制），土地仍归集体所有，农民有使用权，符合主题；因此图二、图三入选。 共同作用：从农民积极性、生产力、民生生活、农业发展、政治与社会等角度分析三张图片所示事件的共同作用。 【小问2详解】 观点：三次调整，本质上都是立足国情，让生产关系适配不同阶段的生产力水平，最终都推动农业发展，同时紧扣“中国特色农业强国之路”的主题，提炼观点“从国情出发才能走好中国特色农业强国之路”。 论述：从政策调整与国情、生产关系与生产力、人民群众与民生改善、探索与创新等角度进行分析论述。 23. 九年级历史社团以“民族觉醒抗争自立——殖民地人民的反抗斗争”为主题展开探究活动，请你参与完成。 任务一 研读史料见证抗争 甘地论不合作策略（节选）： （1）有官衔者放弃他们的官衔。 （5）商人们应放弃外国货物的经营，尽可能地断绝与外国人的联系，并鼓励手工纺纱和手工织布。 （9）每个男子和女子应尽可能地多做贡献。 （10）所有人都应懂得，……维护和平不仅意味着要避免对人身施加暴力，而且也要避免辱骂。 ——齐世荣主编《世界通史资料选辑·现代部分》（第3分册） 1918年，华夫脱提出了“民族要求宪章”，主张“尽可能地用合法的和平方式争取独立”。这一要求得到埃及人民的广泛支持，在宪章上签名者达200万之多。但是英国政府不仅拒绝了华夫脱的要求，而且逮捕了扎格鲁尔等华夫脱领导人。此举激起了埃及全国性抗议浪潮，有的地方还形成起义。……1922年3月16日，埃及获得形式上的独立。 ——摘编自高明振、肖德才《二十世纪要事概览》 任务二 学史悟道感悟抗争 当代世界最显著的特征之一就是欧洲优势的衰退以及世界重心向非欧地区的转移，而亚洲、非洲等地区却以一种新的姿态，登上了历史舞台的前沿。 ——【英】杰弗里∙巴勒克拉夫著，张广勇、张宇宏译《当代史导论》 （1）根据任务一中的材料，概括印度非暴力不合作运动和埃及华夫脱运动的异同。 （2）根据任务一并结合所学知识，分析这一时期“殖民地人民反抗斗争”的背景。 （3）根据上述探究过程，并结合任务二中的材料，请你谈谈对“殖民地人民反抗斗争”的认识。 【答案】（1）异：印度是非暴力不合作的方式，埃及是和平方式和武装起义相结合。 同：都反对殖民统治，争取民族独立；都主张和平合法斗争；规模大；范围广；都打击了殖民统治；都促进了民族觉醒。 （2）背景：一战削弱了帝国主义的实力，对殖民地的控制力减弱；帝国主义加紧掠夺殖民地资源，激起了殖民地人民的强烈反抗；民族民主思想广泛传播，殖民地人民的民族意识不断觉醒；十月革命的鼓舞。 （3）认识：以欧洲为中心的国际秩序受到冲击，推动了殖民体系的瓦解，世界格局向多极化方向发展；；亚非拉地区人民敢于反抗压迫的民族精神，推动其从殖民苦难走向民族觉醒。 【解析】 【小问1详解】 异：“维护和平不仅意味着要避免对人身施加暴力，而且也要避免辱骂”→印度是非暴力不合作的方式，“尽可能地用合法的和平方式争取独立”→埃及是和平方式和武装起义相结合。 同：结合印度非暴力不合作运动和埃及华夫脱运动的史实，从革命的目标、斗争的方式、斗争的规模和范围、革命的结果和影响角度进行分析阐述。 【小问2详解】 背景：结合19世纪世界发展的史实，从一战的影响、帝国主义的掠夺、民族民主思想广泛传播、殖民地人民的民族意识不断觉醒、十月革命的影响等角度进行分析阐述。 【小问3详解】 认识：“欧洲优势的衰退以及世界重心向非欧地区的转移，而亚洲、非洲等地区却以一种新的姿态，登上了历史舞台的前沿”→提炼出材料强调了以欧洲为中心的国际秩序受到冲击，推动了殖民体系的瓦解，世界格局向多极化方向发展；另联系所学，可从亚非拉地区人民自身的反抗精神等内容进行分析阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期 九年级综合II全真模拟练习 历史 （总分：50分） 注意事项： 1．本试卷共2页，在检查是否有漏印、重印或错印后再开始答题。 2．所有试题必须作答在答题卡上规定的区域内，注意题号必须对应，否则不给分。 3．答题前，务必将姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题卡上。 一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意。本题共20小题，每小题1分，计20分。 1. 庙底沟遗址位于河南三门峡，庙底沟文化以彩陶艺术著称。其彩陶以花瓣纹、鸟纹为主，同类纹样在长江流域、黄河上游遗址亦有发现。这反映出当时（ ） A. 庙底沟是中原文化核心 B. 彩陶技术源于长江流域 C. 区域间有一定文化交流 D. 各地文化类型基本一致 2. 下图为历史学家钱乘旦先生翻译的《世界：一部历史》一书中的“诸子百家关系示意图”。对该示意图解读最准确的是（ ） A. 孔子是百家思想的源头 B. 战国是百家争鸣的时代 C. 韩非子传承了儒家学说 D. 各家思想彼此吸收融合 3. 太和十六年（492年），孝文帝下诏：“祀唐尧于平阳，虞舜于广宁，夏禹于安邑，周文于洛阳。”孝文帝意在（ ） A. 继承西周分封制 B. 学习中原的礼制 C. 强化统治正统性 D. 加强对洛阳统治 4. 据《宋史·食货志》载，太平兴国六年（981年）朝廷规定由江淮运往京师的粮食为400万石……大中祥符初年（1008年）朝廷又将江淮漕粮增至700万石，这一数字是输往京师总漕粮的82%。这表明北宋时期（ ） A. 粮食运输以海运为主 B. 经济重心开始南移 C. 政府对南方经济依赖 D. 漕运网络四通八达 5. 19世纪70年代，清廷以“易泄机密、利权旁落”为由，多次拒绝架设电报线。而80年代，为应对边疆危机与国防军事需求，清廷最终批准并建成了贯穿南北的电报干线。这一转变主要反映了（ ） A. 洋务派已经掌握了话语权 B. 列强资本输出瓦解清廷抵抗 C. 清政府对外依赖有所增强 D. 外部威胁推动中国的近代化 6. 二十世纪20年代，鲁迅在《南腔北调集〈自选集〉自序》中写道：“见过辛亥革命，见过二次革命，见过袁世凯称帝、张勋复辟，看来看去，就看的怀疑起来，于是失望、颓唐得很了。”这说明近代中国（ ） A. 民主进程艰难曲折 B. 军阀割据愈演愈烈 C. 掀起思想解放潮流 D. 民族危机不断加剧 7. 五四运动期间，上海工人自发举行大规模罢工，声援学生的爱国斗争。他们的口号从“增加工资”变为“不除国贼不开工”。这一变化最能说明（ ） A. 工人经济待遇得到改善 B. 工人阶级登上政治舞台 C. 工农联盟成为革命主力 D. 社会主要矛盾发生转变 8. 如图是中国共产党新民主主义革命时期奋斗历程的时间轴。符合其中第③阶段特点的是（ ） A. 同仇敌忾，共赴国难 B. 燎原星火，战略转移 C. 命运抉择，日月新天 D. 初露锋芒，腥风血雨 9. 中央电视台科教频道播出了3集文献纪录片《我们，从延安走来》（如下表所示）。其中第2集讲述的历史包括（ ） 第1集《脊梁》 以雄辩事实表明，中国共产党是领导中国人民抗战的中流砥柱 第2集《求是》 以真实历史，阐述了把毛泽东思想确立为党的指导思想，实现了马克思主义中国化第一次历史性飞跃 第3集《为民》 以史实说明中国共产党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民 A. 南昌起义 B. 遵义会议 C. 中共七大 D. 中共七届二中全会 10. 一位战士在家书中写道：“儿被分配到接收物资的工作组里，每天乘着大汽车不是接收这，就是接收那”“大约不久我们尚要越过长江，打到南京、上海、重庆、广州……再胜利的回到故乡去，请你们等待着吧”。据此可知，当时（ ） A. 国共合作进行国民革命 B. 红军开始实行战略转移 C. 人民解放战争胜利在望 D. 社会主义制度即将建立 11. 天安门广场原为皇家禁地，百姓不得进入。1949年整修后向民众开放，成为开国大典会场。这一变化反映了（ ） A. 人民的地位得到提高 B. 中国已经彻底消灭剥削阶级 C. 各族人民实现大团结 D. 中国进入社会主义初级阶段 12. 1956年《春节大联欢》被认为是新中国最早的“春节联欢晚会”。下图是其最后一首歌曲《向社会主义前进》的歌词，这反映了（ ） A. 土地改革解放生产力 B. 一五计划取得显著成就 C. 农业合作化火热开展 D. 中共八大正确分析矛盾 13. 历史学习要学会区分史实和史论，史论就是根据史实得出的历史结论。下列属于史论的是（ ） A. 1980年我国先设立了四个经济特区 B. 1984年开放了上海等14个沿海城市 C. 1992年对外开放的地域向纵深推进 D. 对外开放适应了国家经济建设的需要 14. 2026年，来自香港地区的黎家盈成为首位执行国家载人航天任务的香港航天员，她的选拔和参与，体现了香港地区和国家航天事业的深度融合，这一成果的实现直接得益于（ ） A. “一国两制”方针的实行 B. 香港科技水平领先世界 C. 对外开放格局的初步形成 D. 海峡两岸关系持续升温 15. “红云冲天照九霄，千钧霹雳地动摇。”折射出中国（ ） A. 外交事业的发展 B. 工业体系的建立 C. 经济改革的成果 D. 国防建设的成就 16. 11—13世纪，欧洲产生了以《列那狐的故事》为代表的城市文学，表现出强烈的现实性和反封建、反天主教会的倾向。这一现象表明（ ） A. 市民阶层壮大 B. 庄园彻底瓦解 C. 教会统治终结 D. 启蒙运动兴起 17. 马克思将早期的和与之竞争的其他社会主义学说划归为乌托邦（空想社会主义）。他坚持认为，他的学说跟道德的观念无关，是建立在研究客观事实与真实过程的基础之上的。这强调了马克思主义的（ ） A. 空想性 B. 科学性 C. 彻底性 D. 革命性 18. 1917年，圣彼得堡报纸记载：“水兵们唱着战歌‘吃吃凤梨，嚼嚼松鸡。你的末日到了，资产阶级！’进袭冬宫。”该事件（ ） A. 推动了国际无产阶级革命运动 B. 建立了世界首个无产阶级政权 C. 唤醒了欧洲工人阶级斗争意识 D. 彻底灭亡了西方资本主义制度 19. 中华民国外交部长宋子文曾回忆：“（民国三十一年）新年的第一天，我和美国罗斯福总统、英国丘吉尔首相、还有苏联的马克西姆·李维诺夫签署了一份简短文件。1月2日，我们四大国家又参加了与其他二十二国代表签署仪式”。该文件（ ） A. 奠定战后成立联合国的基础 B. 宣告太平洋战争的爆发 C. 标志世界反法西斯联盟建立 D. 确立战后国际秩序框架 20. 2026年马年春晚，中国自主研发的高性能机器人完成高难度武术、舞蹈与集群表演，引发国际关注。近年来，中国、美国、日本、欧盟等都在大力布局人工智能与机器人产业。这体现了（ ） A. 经济全球化中机遇与挑战并存 B. 科技竞争成为国际竞争的核心 C. 世界多极化格局已经正式形成 D. 各国发展差距正在逐步地缩小 二、非选择题：本题共3小题，每小题10分，计30分。 21. 中国文化如万古江河，不只属于中国，也属于全人类。阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国文化圈不断扩展，以黄河流域为核心的“中国”，一步一步走向世界文化中的“中国”。 《万古江河》目录 知识对照 第一章 古代以前： 中国地区考古略说 史前时期： 原始社会与中华文明的起源 第二章 中国文化的黎明 （公元前16世纪—前3世纪） 夏商周时期： 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第三章 中国的中国 （公元前3世纪—公元2世纪） ①___________： 统一多民族封建国家的建立和巩固 第四章 东亚的中国 （2世纪—10世纪） 三国至隋唐： 民族交融与统一多民族封建国家的发展 第五章 亚洲多元体系的中国 （10世纪—15世纪） 辽宋夏金元时期：②________ 第六章 进入世界体系的中国 （15世纪—19世纪中叶） 明清时期（鸦片战争前）： 统一多民族封建国家的巩固和发展 第七章 …… 材料二 每一个阶段，“中国”都要面对别的人群及其缔造的文化，经过不断接触与交换，或迎或拒，终于改变了自己，也改变了那些邻居族群的文化。这种互动，使中国文化不断成长，也占有更大的地理空间。从新石器时代开始，经历了数千年，一个多元而复杂的中国文化体系，终于成型。 材料三：中国文化的发展有如黄河、长江。从源头的细流，长江黄河一路收纳了支流河川的水量，也接受了这些河川带来的许多成分，终于汇聚为洪流，奔向大海——这一大海即世界各处人类共同缔造的世界文化。 ——均摘编自许倬云《万古江河：中国历史文化的转折与开展》 （1）据材料一，概括中国文化圈的发展趋势。结合所学知识，写出①处所指时期及②处的时代特征。 （2）据材料二，概括中国文化体系的特点。结合所学知识，举两例史实说明隋唐时期中国“改变了自己，也改变了那些邻居族群的文化”。 （3）综合上述材料，简析许倬云先生为何将中国文化的发展比作“万古江河”。 22. 农业是国家经济的命脉。某历史兴趣小组围绕“农业强国”开展项目化学习活动，搜集到以下部分资料。阅读材料，回答问题。 图一 图二 图三 1950年浙江杭县的土地改革 1955年农民申请加入生产合作社 实行大包干后，安徽凤阳农民打花鼓庆丰收 （1）该兴趣小组举办“行走在集体的土地上”图片展，写出可以入选的图片。（只填写图片序号）分析三张图片所示事件的共同作用。 （2）该兴趣小组组织“中国特色农业强国之路”报告会，根据材料并结合所学知识，请你拟一份报告。（要求：紧扣主题，观点明确，史论结合，结构完整。） 23. 九年级历史社团以“民族觉醒抗争自立——殖民地人民的反抗斗争”为主题展开探究活动，请你参与完成。 任务一 研读史料见证抗争 甘地论不合作策略（节选）： （1）有官衔者放弃他们的官衔。 （5）商人们应放弃外国货物的经营，尽可能地断绝与外国人的联系，并鼓励手工纺纱和手工织布。 （9）每个男子和女子应尽可能地多做贡献。 （10）所有人都应懂得，……维护和平不仅意味着要避免对人身施加暴力，而且也要避免辱骂。 ——齐世荣主编《世界通史资料选辑·现代部分》（第3分册） 1918年，华夫脱提出了“民族要求宪章”，主张“尽可能地用合法的和平方式争取独立”。这一要求得到埃及人民的广泛支持，在宪章上签名者达200万之多。但是英国政府不仅拒绝了华夫脱的要求，而且逮捕了扎格鲁尔等华夫脱领导人。此举激起了埃及全国性抗议浪潮，有的地方还形成起义。……1922年3月16日，埃及获得形式上的独立。 ——摘编自高明振、肖德才《二十世纪要事概览》 任务二 学史悟道感悟抗争 当代世界最显著的特征之一就是欧洲优势的衰退以及世界重心向非欧地区的转移，而亚洲、非洲等地区却以一种新的姿态，登上了历史舞台的前沿。 ——【英】杰弗里∙巴勒克拉夫著，张广勇、张宇宏译《当代史导论》 （1）根据任务一中的材料，概括印度非暴力不合作运动和埃及华夫脱运动的异同。 （2）根据任务一并结合所学知识，分析这一时期“殖民地人民反抗斗争”的背景。 （3）根据上述探究过程，并结合任务二中的材料，请你谈谈对“殖民地人民反抗斗争”的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $