四川南充市2025-2026学年2027届初中学业水平模拟测试 生物试题

2027届初中学业水平模拟测试 生 物 试 题 （考试时间：45分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．中国古诗词中蕴含着不少的生物学现象。下列叙述正确的是（ ） A．“神龟虽寿，犹有竟时”，龟可在水中生活，也可在陆上生活，属两栖动物 B．“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”，兔属于哺乳动物，牙齿有门齿、臼齿的分化 C．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，鹊和蝉都是有性生殖，卵生，变态发育 D．“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼和鲸鱼一样用鳃呼吸，终生生活在水中 2．下列对图中各曲线的分析，错误的是（ ） A．图甲可表示在草→兔→狼的封闭草原生态系统中，若大量捕杀狼群，兔的数量变化 B．图乙是24小时内植物释放氧气情况曲线图，植物体在a点积累的有机物比b点多 C．图丙表示3种营养物质在消化道各部位被消化的程度，Z曲线表示脂肪的消化过程 D．从图丁曲线变化可知，农药对具有抗药性变异的害虫进行了选择 3．下面关于生物的生殖和发育，叙述错误的是（ ） A．图三中M可表示：无性生殖、变态发育 B．图一葫芦藓和图二蘑菇通过孢子繁殖后代 C．图四中的④是将来孵化成雏鸟的重要结构 D．嫁接时，应使图五中①和②的形成层紧密结合 4．为了探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并进行以下实验，以下有关说法错误的是（ ） A．利用甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳，条件是光 B．丙装置中蜡烛熄灭是因为种子萌发过程中进行呼吸作用消耗了氧气 C．乙装置中澄清的石灰水变浑浊是因为种子在萌发的过程中释放二氧化碳 D．将乙和丙装置中的种子换成菠菜叶，实验可放在光下进行 5．下列关于生物和生态系统的说法不正确的是（ ） A．生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚 B．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系 C．农田中的所有动物、植物构成了农田生态系统 D．某食物链甲→乙→丙→丁中，若因某种原因丙大量减少，则短时间内乙会大量增加，丁会大量减少 6．如图中甲、乙代表生物个体或者结构，a、b代表物质，箭头代表物质输送的方向。以下说法错误的是（ ） A．若甲是叶绿体，乙是线粒体，则b可代表二氧化碳 B．若甲是肾小管，乙是毛细血管，则a可代表葡萄糖 C．若甲是根瘤菌，乙是豌豆，则b可代表含氮无机盐 D．若甲是垂体，乙是毛细血管，则a可代表生长激素 7．随着现代生活节奏加快，心血管健康问题日益受到大众关注，科学认识人体血液循环、保护血管与脏器功能，成为每个人的健康必修课，下图所示的是“人体内某结构血液流动”，B代表器官或结构，A、C代表血管，箭头代表血流方向。下列叙述中正确的是（ ） A．若B为小肠，则C内流动脉血 B．若B是肺泡周围毛细血管，则C中流静脉血 C．若A为上腔静脉，C为肺动脉，则B中有防止血液倒流的房室瓣 D．若A内流静脉血，C内流动脉血，则B代表的是大脑皮层外的毛细血管 8．狗是人类忠实的朋友，可以看家护院或者陪伴人们，但有时也会有狗咬人等危险事情发生。如图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述错误的是（ ） A．从免疫角度看，狂犬疫苗属于抗原 B．狂犬病毒刺激淋巴细胞后会产生抗体 C．将患有狂犬病的狗处理，这属于控制传染源 D．接种狂犬疫苗预防狂犬病属于非特异性免疫 9．在发表于《科学》杂志的最新研究中，南京大学课题组和中国科学院南京地质古生物研究团队，在脊椎动物早期演化研究中确认，云南虫是脊椎动物最原始类群，此项研究为揭示脊椎动物的起源和早期演化提供了关键证据。运用所学知识，分析下列有关生命起源和生物进化的叙述，正确的有（ ） ①脊椎动物的进化顺序是鱼→两栖动物→爬行动物→鸟→哺乳动物 ②米勒实验验证了从有机小分子物质到有机大分子物质的可能性 ③生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 ④生物进化的直接证据是化石 ⑤原始大气中有水蒸气、氢气、甲烷、氧气等气体 A．2个 B．3个 C．4个 D．0个 10．我国科学家利用CRⅠSPR-Cas9基因编辑技术，成功修复了水稻中导致易感稻瘟病的基因片段，使水稻获得稳定抗病性。该技术说明了（ ） A．细胞核是遗传信息库 B．基因控制生物性状 C．染色体由DNA和蛋白质组成 D．生物性状由环境决定 二、非选择题（除特别标注外，每空2分，共60分） 11．（8分）生态系统的各种生物之间相互依存、相互制约，牵一发而动全身。如图是某生态系统物质循环以及各成分之间的关系示意图，请据图回答： （1）如果过度捕杀蛇，短时间内会导致草的数量大量___________，这说明动物在维持___________起着重要的作用。 （2）碳在无机环境和生物之间是以二氧化碳的形式循环的。空气中的二氧化碳等物质可以被草利用，通过[②]___________（填生理过程名称）制造有机物。动物直接或间接地以植物为食，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质；同时动植物又通过图中[①]___________（填生理过程名称）产生二氧化碳等物质释放到空气中，③过程中起重要作用的生物是细菌和真菌。 12．（12分）智慧农业是一种新型农业种植方式。在参观辣椒种植的研学活动中，技术人员向同学们展示了利用智能控制系统调控农作物生长的过程。图1是智能控制系统示意图。结合图示，分析回答下列问题： （1）利用喷灌和循环水培技术，可促进根系更高效地吸收____________，通过____________运输供植物利用。（每空1分，共2分） （2）在无光的条件下，通过温控设备____________温度，可抑制呼吸作用，促进农作物积累更多的有机物。 （3）若图2表示辣椒叶片进行的光合作用示意图，①②③代表不同的物质，其中③代表的是____________________________________________。 （4）研学小组通过查阅资料了解到：BR（一种植物生长调节剂）对植物光合速率有影响。于是，在老师指导下进行了探究，操作步骤如下：a、选取形态、大小等相同的辣椒植株平均分成5组；b、分别喷施不同浓度的BR溶液；c、在同一环境条件下培养一段时间后，测定各组光合速率的结果如图3所示。回答问题①②③： ①本实验探究的变量是____________________。 ②根据图3，为提高辣椒产量，应建议农民喷施浓度为____________mg·L⁻1左右的BR溶液。 ③结合图3，简要阐释BR浓度变化与光合速率的关系：_________________________________________。 13．（18分）“伏天吃伏羊”有悠久历史，最早可追溯到尧舜时期。请据图回答下列问题： （1）某同学看到羊肉，闻到羊肉的香味，咽了咽口水。 ①能够看到羊肉，是因为羊肉反射来的光线，在图甲中的[ ]____________，形成物像，并最终在图乙中[ ]____________，的一定区域形成视觉。（每空1分，共2分） ②闻到羊肉的香味流口水，这属于反射类型中的____________。（每空1分，共1分） ③喝醉酒的人走路摇摇晃晃，是因为酒精麻痹了图乙中[ ]_______________。（每空1分，共1分） （2）羊肉被人食用后在人体内发生一系列变化，这些变化涉及人体的多个系统，如图丙。其中a表示物质，A-D表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构。 ①若P表示人体某一系统，则P为循环系统。 ②若a为羊肉中蛋白质消化后的终产物____________，被吸收后最先到达心脏____________心房。 ③对某健康人的肾动脉、肾小囊腔和肾小管中的液体进行分析，得到如表数据。 液体种类 部分成分含量（克/100mL） 葡萄糖 尿素 蛋白质 无机盐 X 0.10 0.03 0.00 0.72 Y 0.00 2.00 0.00 1.5 Z 0.10 0.03 7.00 0.75 据表分析，X液体称为____________，是经过图丙中____________（填字母）所示的生理过程形成的。Y液体取自图丙所示结构____________（填标号）中。 ④人体在进行图丙所示的各项生命活动过程中，需要____________来相互协调，共同完成。 ⑤羊肉富含蛋白质，有人认为中学生正处在生长发育的关键时期，应该多吃，而馒头米饭等营养单一，可以少吃。这种观点是否符合平衡膳食的理念？说明理由__________________________________________。 14．（10分）图为小华同学对自己家族中有无酒窝性状的调查示意图。请你根据图中提供的信息，回答下列问题： （1）人的有酒窝与无酒窝，在遗传学中称为____________。 （2）依据调查示意图中的哪对夫妻组合，能够迅速判断出显隐性性状？____________。 （3）若用B、b表示控制这对性状的显、隐性基因，则小华的基因组成为____________，他爸爸的基因组成为____________。 （4）如果小华的父母再生育一个孩子，请预计这个孩子为无酒窝的机率是____________。 15．（12分）2025年冬季，多种呼吸道传染病流行。甲流是由甲型流感病毒引起的，接种疫苗是有效的预防手段。 （1）甲型流感病毒结构简单，由____________外壳和内部的遗传物质组成。从传染病角度分析，它是引起甲流的____________。 （2）甲流主要通过空气、飞沫传播，属于____________传染病。学校要求患病学生居家隔离治疗，这属于预防传染病措施中的____________。（每空1分，共4分） （3）接种疫苗后，人体内的____________________________________细胞会产生相应的抗体。当甲流病毒再次侵入时，抗体能将其清除，这种免疫属于____________（特异性/非特异性）免疫。 （4）抗生素对治疗甲流无效，原因是____________________________________。 （5）为避免交叉感染，我们在公共场所应佩戴口罩。请从传染病流行环节说明口罩的作用：________________________。 学科网（北京）股份有限公司 $