精品解析：甘肃省古浪三中等多校2025-2026学年度第二学期第二阶段联考考试高一生物试卷

2025~2026学年度第二学期第二阶段考试 高一生物学 （试卷满分：100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，请将答题卡上交。 4.本卷主要命题范围：必修2第1章~第3章第3节。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列有关“假说—演绎法”和“同位素标记法”的叙述，正确的是（ ） A. 孟德尔—对相对性状的杂交实验中，进行测交实验属于“假说—演绎法”的演绎过程 B. “假说—演绎法”是科学研究的常用方法，萨顿利用该方法提出基因在染色体上的假说 C. 用14C标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，搅拌离心后，沉淀物和上清液中均有放射性 D. 用35S标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，所得子代噬菌体中仅少数含35S 2. 玉米的高茎对矮茎为显性，现有两株高茎玉米Ⅰ、Ⅱ和两株矮茎玉米Ⅲ、Ⅳ。下列判断正确的是（ ） A. Ⅰ、Ⅱ两株玉米杂交，后代不会出现性状分离现象 B. Ⅰ、Ⅱ两株玉米分别自交，二者后代的表型比相同 C. Ⅲ、Ⅳ两株玉米分别与Ⅰ杂交，二者后代的基因型及其比例均相同 D. 若Ⅰ与Ⅲ杂交，F1有两种表型，则F1与Ⅳ杂交所得F2中矮茎占1/4 3. 下列关于各杂交组合、子代表型及比例的相应判断，正确的是（ ） 杂交组合 子代表型及比例 判断 A 圆粒豌豆×皱粒豌豆 全为圆粒豌豆 亲本均为纯合子 B 圆粒豌豆×皱粒豌豆 圆粒豌豆∶皱粒豌豆=1∶1 圆粒为显性性状 C 圆粒豌豆×圆粒豌豆 圆粒豌豆∶皱粒豌豆=3∶1 子代圆粒豌豆中纯合子占1/4 D 圆粒豌豆×圆粒豌豆 全为圆粒豌豆 亲本均为纯合子 A. A B. B C. C D. D 4. 某植物花色有红色、粉红色和白色，受两对等位基因（A/a和B/b）控制，基因型为AaBb的红花个体自交，F1中红花：粉红花：白花=9：6：1。下列分析正确的是（ ） A. F1中出现粉红花是由于基因的融合遗传 B. F1的粉红色花中，能稳定遗传的个体占1/3 C. F1中红花、粉红花和白花的基因型种类之比为4：2：1 D. F1的红花自交后代中白花所占的比例为1/36 5. 果蝇的直翅和翻翅由一对等位基因控制，选择翻翅雌雄果蝇交配，F1中翻翅果蝇和直翅果蝇的数量比总是2:1，且翻翅果蝇和直翅果蝇中雌雄比例为1:1。下列叙述错误的是（ ） A. 控制果蝇翻翅和直翅的基因位于常染色体上 B. 翻翅和直翅是一对相对性状，翻翅为隐性性状 C. 翻翅基因纯合时会导致雌雄果蝇都无法存活 D. F1中果蝇自由交配，所得子代中翻翅所占比例为1/2 6. 如图为某动物细胞分裂图像，下列叙述错误的是（ ） A. 该细胞为初级卵母细胞 B. 细胞中不含同源染色体 C. 细胞中不含姐妹染色体 D. 分裂后形成1个卵细胞 7. 如图表示某动物的减数分裂过程，不考虑其他变异，下列叙述错误的是（ ） A. ①过程中会形成四分体 B. ②与③为次级精母细胞 C. ④⑤的基因型为abY D. ⑥中存在两条X染色体 8. 果蝇是遗传学研究的良好材料，在遗传规律的发现过程中发挥了重要作用。摩尔根用一只白眼雄果蝇与一只红眼雌果蝇交配，所得F1全为红眼，F1雌雄交配所得F2中只有雄果蝇中出现了白眼。下列分析正确的是（ ） A. F1雄果蝇产生的精子中均不含X染色体 B. 果蝇作为遗传学材料的优点有易饲养、繁殖快等 C. F2中出现白眼果蝇的原因是发生了基因的自由组合 D. 果蝇白眼的遗传和性别相关联，F2中红眼∶白眼=2∶1 9. 果蝇的红眼（W）与白眼（w）受一对等位基因控制，卷翅（A）和正常翅（a）受另一对等位基因控制，这两对等位基因在染色体上的位置如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 果蝇Y染色体上含W基因的等位基因 B. 该果蝇产生的精子中同时含A基因和W基因的概率为1/4 C. 该果蝇与白眼卷翅果蝇杂交，子代中白眼正常翅果蝇占1/8 D. 该果蝇细胞在有丝分裂后期会出现A基因和a基因的分离 10. 如图为某家庭的某种遗传病的遗传系谱图，图中■和●分别表示患病男性和患病女性。下列分析正确的是（ ） A. 该遗传病的遗传方式与抗维生素D佝偻病的相同 B. 若3号的致病基因仅来自母亲，则该致病基因位于X染色体上 C. 若4号的致病基因来自双亲，则该遗传病为常染色体隐性遗传病 D. 若2号不含致病基因，则4号不一定为杂合子，5号一定为纯合子 11. 为探究遗传物质的本质，格里菲思和艾弗里等人都曾用肺炎链球菌进行了一系列实验。下列叙述正确的是（ ） A. S型肺炎链球菌使小鼠死亡的根本原因是其具有多糖类的荚膜 B. 格里菲思认为，加热杀死的S型细菌的DNA使R型细菌发生了转化 C. 加热杀死的S型细菌中，DNA和蛋白质的结构均发生了不可逆的破坏 D. 用RNA酶处理S型细菌的细胞提取物后，其仍能使R型细菌发生转化 12. 从烟草花叶病毒中提取的蛋白质不能使烟草感染病毒，从烟草花叶病毒中提取的RNA却能使烟草感染病毒。下列叙述错误的是（ ） A. 该实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA B. 该实验证明烟草花叶病毒的蛋白质不是遗传物质 C. 烟草花叶病毒也可在大肠杆菌中存活并增殖 D. 该实验的思路与艾弗里肺炎链球菌转化实验的相同 13. M13噬菌体是一种丝状噬菌体，内有一个环状单链DNA分子，它只侵染某些特定的大肠杆菌，且增殖过程与T2噬菌体类似。研究人员用M13噬菌体代替T2噬菌体进行“噬菌体侵染细菌的实验”，下列有关叙述正确的是（ ） A. 通过该实验证明DNA是主要的遗传物质 B. M13噬菌体的遗传物质中不含游离的磷酸基团 C. M13噬菌体遗传物质的热稳定性与C和G碱基含量成正相关 D. 用35S标记的M13噬菌体侵染大肠杆菌，上清液的放射性取决于培养时间的长短 14. 分析4个双链DNA样品得到下列资料，最可能取自同一生物个体的两个样品是（ ） 种类 样品1 样品 2样品3 样品4 碱基含量 10%C 12%G 40%T 28%A A. 样品1和样品2 B. 样品1和样品3 C. 样品2和样品4 D. 样品3和样品4 15. 如图为DNA结构的局部，下列叙述错误的是（ ） A. 2、3交替连接构成DNA的基本骨架 B. 1、2、3构成一个脱氧核苷酸 C. 1应为T，与A配对 D. 2应为脱氧核糖 16. 研究人员利用同位素标记法和离心法研究大肠杆菌DNA的复制，相关内容见下表。DNA的分子质量不同会导致其在离心管内的分布不同．可能的离心结果如下图。下列分析错误的是（ ） DNA的来源 解旋酶处理 离心结果 含15N的培养基中培养若干代得F0 使用 1 不使用 2 将F0转移到不含15N的培养基中培养一代得F1 使用 3 不使用 4 将F1转移到含15N的培养基中培养一代得F2 使用 5 不使用 6 A. 表中1与2的离心结果完全相同 B. 表中6的离心结果应为中带和重带之比为1:1 C. 若将F2在含15N的培养基中再继续培养一代，所得DNA分子中不含15N的占1/8 D. 根据不使用解旋酶处理后的离心结果分析可知，DNA的复制是半保留复制 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 玉米一般为雌雄同株，其顶端长雄花序，叶腋处长雌花序。研究人员偶然发现一株玉米A仅在顶端有雌花序，叶腋处无花序，于是将玉米A与两性植株杂交得F1，F1表型与父本完全相同，F1自交得F2，F2表型及比例如下表。结合所学知识，回答下列问题： 性别 表型 比例 两性植株 顶端长雄花序，叶腋处长雌花序 9 雌株 顶端长雌花序，叶腋处长雌花序 3 雌株 顶端长雌花序，叶腋处不长花序 1 雄株 顶端长雄花序，叶腋处不长花序 3 （1）研究人员在进行杂交实验前，应对母本进行______操作。 （2）表中雌株的基因型有______种，将表中两性植株与仅顶端长雌花序的植株杂交，所得后代中两性植株∶雌株∶雄株为______。 （3）将F2中的雄株与F2中的顶端和叶腋均长雌花序的雌株间行种植，所得子代中雌株占______，其中纯合子占______。 （4）玉米的抗旱（B）与不抗旱（b）、高茎（D）与矮茎（d）两对相对性状各受一对等位基因控制。现有四个纯合品系：①BBDD、②bbDD、③BBdd和④bbdd（假定不发生染色体片段交换）。请以上述品系为材料，设计实验来确定这两对等位基因位于一对还是两对染色体上：______。（要求：写出实验思路、预期每种情况的实验结果及结论） 18. 图1表示某动物（2n＝4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA数量的关系，图2表示细胞分裂图像。回答下列问题： （1）图1中，b柱表示的是__________，图2中表示减数分裂的细胞是__________。图1中Ⅲ的数量关系对应于图2中的__________。 （2）图1中，由I变化为II的过程，细胞核内发生的分子水平的变化主要是__________；由II变化为Ⅲ，相当于图2中的__________过程。 （3）图1中，I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所对应的细胞中一定不存在同源染色体的是__________，不一定存在同源染色体的是__________。 （4）下图中图A是该种生物的一个精细胞，根据染色体的类型和数目，判断图B中与其来自同一个次级精母细胞的是__________（填序号） 19. 20世纪中叶开始，科学家不断通过实验探究遗传物质的本质，使生物学研究进入分子生物学领域。请回答下列问题： （1）赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验： ①在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的方法是_______________，他们没有用14C和18O来分别标记蛋白质和DNA，原因是_______。 ②用32P标记的组中，放射性主要分布于试管的_______________，这表明噬菌体侵染细菌时， _______进入到细菌细胞中。 （2）某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒，为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA，做了如下实验。回答下列问题： 1．实验步骤： ①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干，随机均分成四组，编号为A、B、C、D。 ②将下表补充完整，并将配制溶液分别注射入小白鼠体内。 组别 A B C D 注射溶液 该病毒核酸提取物和RNA酶 ____________ 该病毒核酸提取物 生理盐水 ③相同条件下培养一段时间后，观察比较各组小白鼠的发病情况。 II．结果预测及结论： ①若______________，则DNA是该病毒的遗传物质； ②若______________，则RNA是该病毒的遗传物质。 20. 如图1为原核细胞DNA复制示意图，图2为真核细胞核DNA复制示意图。结合所学知识，回答下列问题： （1）图中的DNA都是由两条单链按______方式盘旋而成的双螺旋结构。 （2）图2中物质A作用于两条链之间的______键，该过程还需要______酶催化，分析图1和图2可知，真核细胞DNA复制的特有特征有______。 （3）若图1DNA片段中，碱基C有2000个，占所有碱基的20%，其中α链中碱基A占18%，则β链中腺嘌呤占______，该DNA分子连续复制两次，需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸______个。 （4）若图2过程进行时，其中一条链的一个碱基G被T所替代，其他复制过程均正常，则复制两次后，碱基序列正确的DNA分子占______。 21. 乌骨鸡的性别决定方式为ZW型，现有肤色分别为深乌色雌鸡和浅乌色雄鸡相互交配，得到的F1全为浅乌色，F1的雌雄乌骨鸡相互交配，得到的F2中浅乌色和深乌色之比为3：1，且深乌色全为雌鸡。结合所学知识，回答下列问题： （1）乌骨鸡肤色的深乌色和浅乌色这对相对性状中，__________为隐性性状，控制这对相对性状的基因（用A/a表示）位于________（填“常”或“Z”）染色体上。 （2）若让深乌色雄鸡和浅乌色雌鸡相互交配，得到子代的表型为________。 （3）研究者发现一只原来产蛋的浅乌色雌鸡，由于未知原因，长出了公鸡的羽毛、发出公鸡样啼声，且能与正常雌鸡交配。已知不含Z染色体的乌骨鸡不能存活，上述浅乌色雌鸡与正常深乌色雌鸡交配，后代的雌雄比例、表型情况分别为________、________。 （4）在乌骨鸡种群中发现少数肤色为黄色的乌骨鸡，进一步研究发现，黄色的乌骨鸡体内缺乏将黄色物质转化成深乌色物质的酶，而控制这种酶合成的基因（用B/b表示）位于常染色体上，A基因控制合成的酶可以将深乌色物质转化为浅乌色物质。研究者让黄色雄鸡与深乌色雌鸡交配，Fl全为浅乌色，则亲本的基因型为________；若F1雌雄个体相互交配，所得F2中深乌色个体所占比例为_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期第二阶段考试 高一生物学 （试卷满分：100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，请将答题卡上交。 4.本卷主要命题范围：必修2第1章~第3章第3节。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列有关“假说—演绎法”和“同位素标记法”的叙述，正确的是（ ） A. 孟德尔—对相对性状的杂交实验中，进行测交实验属于“假说—演绎法”的演绎过程 B. “假说—演绎法”是科学研究的常用方法，萨顿利用该方法提出基因在染色体上的假说 C. 用14C标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，搅拌离心后，沉淀物和上清液中均有放射性 D. 用35S标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，所得子代噬菌体中仅少数含35S 【答案】C 【解析】 【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说-演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论； 2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质； 3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质； 4、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构； 5、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说-演绎法证明基因在染色体上。 【详解】A、在孟德尔一对相对性状的杂交实验中，测交实验属于“假说-演绎法”的实验验证过程，A错误； B、“假说-演绎法”是科学研究的常用方法，萨顿提出基因在染色体上的假说没有利用该方法，利用的是类比推理法，B错误； C、用14C标记噬菌体，则噬菌体的蛋白质外壳和DNA均会被标记，用其侵染细菌，经搅拌离心后，在沉淀物和上清液中均有放射性，C正确； D、用35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，所得子代噬菌体中均不含35S，D错误。 故选C。 2. 玉米的高茎对矮茎为显性，现有两株高茎玉米Ⅰ、Ⅱ和两株矮茎玉米Ⅲ、Ⅳ。下列判断正确的是（ ） A. Ⅰ、Ⅱ两株玉米杂交，后代不会出现性状分离现象 B. Ⅰ、Ⅱ两株玉米分别自交，二者后代的表型比相同 C. Ⅲ、Ⅳ两株玉米分别与Ⅰ杂交，二者后代的基因型及其比例均相同 D. 若Ⅰ与Ⅲ杂交，F1有两种表型，则F1与Ⅳ杂交所得F2中矮茎占1/4 【答案】C 【解析】 【分析】基因的分离定律的实质：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】A、若Ⅰ、Ⅱ均为杂合子，则二者杂交后会出现性状分离现象，A错误； B、Ⅰ、Ⅱ均为高茎玉米，可以是纯合子也可以是杂合子，二者自交后代的表型比不一定相同，B错误； C、Ⅲ和Ⅳ均为矮茎玉米，都是隐性纯合子，Ⅰ为高茎玉米，Ⅲ、Ⅳ两株玉米分别与Ⅰ杂交，二者后代的基因型及其比例均相同，C正确； D、玉米的高茎对矮茎为显性，若Ⅰ（高茎）与Ⅲ（矮茎）杂交，F1出现两种表型，说明Ⅰ为杂合子，F1中有1/2的个体为矮茎纯合子、1/2的个体为高茎杂合子，F1与Ⅳ（矮茎）杂交，所得F2中矮茎所占比例为1/2×1/2＋1/2=3/4，D错误。 故选C。 3. 下列关于各杂交组合、子代表型及比例的相应判断，正确的是（ ） 杂交组合 子代表型及比例 判断 A 圆粒豌豆×皱粒豌豆 全圆粒豌豆 亲本均为纯合子 B 圆粒豌豆×皱粒豌豆 圆粒豌豆∶皱粒豌豆=1∶1 圆粒为显性性状 C 圆粒豌豆×圆粒豌豆 圆粒豌豆∶皱粒豌豆=3∶1 子代圆粒豌豆中纯合子占1/4 D 圆粒豌豆×圆粒豌豆 全圆粒豌豆 亲本均为纯合子 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【分析】基因的分离定律的实质：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】A、圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子代全为圆粒豌豆，据此可判断亲本均为纯合子，圆粒为显性性状，A正确； B、圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子代圆粒豌豆∶皱粒豌豆=1∶1，说明亲本之一为隐性纯合子、另一为杂合子，但不能判断性状的显隐性，B错误； C、圆粒豌豆与圆粒豌豆杂交，子代圆粒豌豆∶皱粒豌豆=3∶1，说明亲本均为杂合子，子代圆粒豌豆中纯合子占1/3，C错误； D、圆粒豌豆与圆粒豌豆杂交，子代全为圆粒，亲本圆粒豌豆可能均为纯合子，也可能为一个是杂合子、另一个是显性纯合子，D错误。 故选A。 4. 某植物花色有红色、粉红色和白色，受两对等位基因（A/a和B/b）控制，基因型为AaBb的红花个体自交，F1中红花：粉红花：白花=9：6：1。下列分析正确的是（ ） A. F1中出现粉红花是由于基因的融合遗传 B. F1的粉红色花中，能稳定遗传的个体占1/3 C. F1中红花、粉红花和白花的基因型种类之比为4：2：1 D. F1的红花自交后代中白花所占的比例为1/36 【答案】BD 【解析】 【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离，同时位于非同源染色体的非等位基因自由组合。 【详解】A、F1的表型比为9：6：1，是9：3：3：1的变式，故F1中出现粉红花是由于基因的自由组合，A错误； B、F1粉红花的基因型及比例为AAbb：Aabb：aaBB：aaBb=1：2：1：2，能稳定遗传的个体占1/3，B正确； C、F1中红花的基因型有4种（AABB、AABb．AaBB、AaBb），粉红花的基因型有4种（AAbb、Aabb、aaBB、aaBb），白花的基因型有1种（aabb），故F1中红花、粉红花和白花的基因型种类之比为4：4：1，C错误； D、F1中基因型为AaBb的红花自交后代才可能出现白花，该基因型个体在F1的红花中占4/9，故F1的红花自交后代中白花所占的比例为4/9×1/16=1/36，D正确。 故选BD。 5. 果蝇的直翅和翻翅由一对等位基因控制，选择翻翅雌雄果蝇交配，F1中翻翅果蝇和直翅果蝇的数量比总是2:1，且翻翅果蝇和直翅果蝇中雌雄比例为1:1。下列叙述错误的是（ ） A. 控制果蝇翻翅和直翅的基因位于常染色体上 B. 翻翅和直翅是一对相对性状，翻翅为隐性性状 C. 翻翅基因纯合时会导致雌雄果蝇都无法存活 D. F1中果蝇自由交配，所得子代中翻翅所占比例为1/2 【答案】B 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】A、据题意“F1中翻翅和直翅果蝇的数量比总是2：1，且雌雄果蝇均有翻翅和直翅，雌雄比例为1：1”可以判断控制果蝇翻翅和直翅的基因位于常染色体上，A正确； B、翻翅雌雄果蝇交配，子代中出现直翅，故翻翅为显性性状，B错误； C、F1中翻翅直翅之比总是2：1，说明翻翅果蝇均为杂合子，翻翅基因纯合可能会导致果蝇无法存活，C正确； D、若相关基因用A/a表示，F1果蝇的基因型为2/3Aa、1/3aa，F1中果蝇自由交配，配子为2/3a，1/3A，且AA致死，故所得子代中翻翅Aa＝1/2，D正确。 故选B。 6. 如图为某动物细胞分裂图像，下列叙述错误的是（ ） A. 该细胞为初级卵母细胞 B. 细胞中不含同源染色体 C. 细胞中不含姐妹染色体 D. 分裂后形成1个卵细胞 【答案】A 【解析】 【详解】A、该细胞着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，细胞质不均等分裂，处于减数第二次分裂后期，是次级卵母细胞，A错误； B、减数第一次分裂后期同源染色体已经分离，减数第二次分裂的细胞不存在同源染色体，B正确； C、姐妹染色单体是连接在同一着丝粒上的染色单体，该细胞着丝粒已分裂，姐妹染色体分开成为独立的子染色体，因此细胞中不含姐妹染色体，C正确； D、次级卵母细胞进行不均等分裂，最终形成1个卵细胞和1个极体，极体退化，因此该细胞分裂后形成1个卵细胞，D正确。 7. 如图表示某动物的减数分裂过程，不考虑其他变异，下列叙述错误的是（ ） A. ①过程中会形成四分体 B. ②与③为次级精母细胞 C. ④⑤的基因型为abY D. ⑥中存在两条X染色体 【答案】D 【解析】 【详解】A、①是DNA复制后形成的初级精母细胞，减数第一次分裂前期同源染色体会联会形成四分体，A正确； B、初级精母细胞经减数第一次分裂产生的子细胞为次级精母细胞，因此②与③为次级精母细胞，B正确； C、由最终形成的配子基因型为ABXX可知，减数第一次分裂时，含A、B的常染色体和X染色体移向同一极进入③，含a、b的常染色体和Y染色体进入②，②经减数第二次分裂姐妹染色单体分离，产生的④⑤基因型均为abY，C正确； D、③进行减数第二次分裂时，X染色体的姐妹染色单体分开后移向了同一极，全部进入了基因型为ABXX的配子中，因此⑥中不含X染色体，D错误。 8. 果蝇是遗传学研究的良好材料，在遗传规律的发现过程中发挥了重要作用。摩尔根用一只白眼雄果蝇与一只红眼雌果蝇交配，所得F1全为红眼，F1雌雄交配所得F2中只有雄果蝇中出现了白眼。下列分析正确的是（ ） A. F1雄果蝇产生的精子中均不含X染色体 B. 果蝇作为遗传学材料的优点有易饲养、繁殖快等 C. F2中出现白眼果蝇的原因是发生了基因的自由组合 D. 果蝇白眼的遗传和性别相关联，F2中红眼∶白眼=2∶1 【答案】B 【解析】 【分析】因为果蝇易饲养，繁殖快，所以生物学家常用它作为遗传学研究的实验材料。果蝇体细胞中有4对染色体，3对常染色体，1对性染色体，雌性用XX表示，雄性用XY表示。 【详解】A、F1雄果蝇产生的精子中含有X染色体的概率为50%，含有Y染色体的概率为50%，A错误； B、因为果蝇易饲养，繁殖快，所以生物学家常用它作为遗传学研究的实验材料，B正确； C、F1雌雄果蝇交配，所得F2中出现白眼果蝇的原因是等位基因分离以及形成的雌雄配子随机结合，C错误； D、摩尔根果蝇实验F2中红眼∶白眼=3∶1，D错误。 故选B。 9. 果蝇的红眼（W）与白眼（w）受一对等位基因控制，卷翅（A）和正常翅（a）受另一对等位基因控制，这两对等位基因在染色体上的位置如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 果蝇Y染色体上含W基因的等位基因 B. 该果蝇产生的精子中同时含A基因和W基因的概率为1/4 C. 该果蝇与白眼卷翅果蝇杂交，子代中白眼正常翅果蝇占1/8 D. 该果蝇细胞在有丝分裂后期会出现A基因和a基因的分离 【答案】B 【解析】 【详解】A、据图分析，该果蝇为雄性，W基因仅位于X染色体上，故Y染色体上不含W基因的等位基因，A错误； B、该果蝇减数分裂产生精子时，两对等位基因自由组合，配子类型及比例为AXW:AY:aXW:aY=1:1:1:1，因此同时含有A基因和W基因的精子占比为1/4，B正确； C 、一般情况下，图示果蝇（基因型为AaXWY）与白眼卷翅果蝇（A_XwXw）杂交，若卷翅为纯合AA，子代不会出现正常翅；若卷翅为杂合Aa，后代正常翅的概率为1/4；白眼的概率＝1/2，综上所述后代出现白眼正常翅的概率为0或1/8，C 错误； D、A和a位于一对同源染色体上，有丝分裂后期同源染色体不分离，仅姐妹染色单体分离，移向细胞每一极都同时含有A和a，不会发生A和a的分离（A和a的分离发生在减数第一次分裂后期），D错误。 10. 如图为某家庭的某种遗传病的遗传系谱图，图中■和●分别表示患病男性和患病女性。下列分析正确的是（ ） A. 该遗传病的遗传方式与抗维生素D佝偻病的相同 B. 若3号的致病基因仅来自母亲，则该致病基因位于X染色体上 C. 若4号的致病基因来自双亲，则该遗传病为常染色体隐性遗传病 D. 若2号不含致病基因，则4号不一定为杂合子，5号一定为纯合子 【答案】B 【解析】 【详解】A、抗维生素D佝偻病的遗传方式是伴X染色体显性遗传，若该病的遗传方式与抗维生素D佝偻病的相同，则3号应为正常个体，5号应为患病个体，与题图不符，A错误； B、3号的母亲表型正常，若3号的致病基因仅来自母亲，则说明该病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传，致病基因位于X染色体上，B正确； C、4号的母亲表型正常，若4号的致病基因来自双亲，则该病为隐性遗传病，致病基因可能位于常染色体或X染色体上，C错误； D、若2号不含致病基因，则该病为常染色体显性遗传病，4号一定为杂合子，5号一定为纯合子，D错误。 11. 为探究遗传物质的本质，格里菲思和艾弗里等人都曾用肺炎链球菌进行了一系列实验。下列叙述正确的是（ ） A. S型肺炎链球菌使小鼠死亡的根本原因是其具有多糖类的荚膜 B. 格里菲思认为，加热杀死的S型细菌的DNA使R型细菌发生了转化 C. 加热杀死的S型细菌中，DNA和蛋白质的结构均发生了不可逆的破坏 D. 用RNA酶处理S型细菌的细胞提取物后，其仍能使R型细菌发生转化 【答案】D 【解析】 【详解】A、S 型细菌导致小鼠死亡的根本原因是含有控制合成的荚膜等物质的DNA，A错误； B、格里菲思实验仅发现转化现象，但未确定DNA是转化因子，B错误； C、加热杀死S型细菌中，蛋白质变性不可逆，但DNA仍具有活性，可以使R型细菌转化为S型细菌，C错误； D、用RNA酶处理S型细菌的细胞提取物后，DNA仍保持活性，仍能使R型细菌发生转化，D正确。 12. 从烟草花叶病毒中提取的蛋白质不能使烟草感染病毒，从烟草花叶病毒中提取的RNA却能使烟草感染病毒。下列叙述错误的是（ ） A. 该实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA B. 该实验证明烟草花叶病毒的蛋白质不是遗传物质 C. 烟草花叶病毒也可在大肠杆菌中存活并增殖 D. 该实验的思路与艾弗里肺炎链球菌转化实验的相同 【答案】C 【解析】 【分析】遗传物质发现的实验及其内容：包括肺炎链球菌的转化实验、T2噬菌体侵染细菌的实验、烟草花叶病毒的感染和重建实验。 【详解】A、从烟草花叶病毒中提取的RNA能使烟草感染病毒，说明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，A正确； B、从烟草花叶病毒中提取的蛋白质不能使烟草感染病毒，说明烟草花叶病毒的蛋白质不是遗传物质，B正确； C、病毒为专性寄生物，如烟草花叶病毒专门感染植物，尤其是烟草，因此烟草花叶病毒不能在大肠杆菌中存活并增殖，C错误； D、该实验的思路和艾弗里肺炎链球菌转化实验的相同，都是把核酸和蛋白质分开分别观察它们各自的作用，D正确。 故选C。 13. M13噬菌体是一种丝状噬菌体，内有一个环状单链DNA分子，它只侵染某些特定的大肠杆菌，且增殖过程与T2噬菌体类似。研究人员用M13噬菌体代替T2噬菌体进行“噬菌体侵染细菌的实验”，下列有关叙述正确的是（ ） A. 通过该实验证明DNA是主要的遗传物质 B. M13噬菌体的遗传物质中不含游离的磷酸基团 C. M13噬菌体遗传物质的热稳定性与C和G碱基含量成正相关 D. 用35S标记的M13噬菌体侵染大肠杆菌，上清液的放射性取决于培养时间的长短 【答案】B 【解析】 【分析】噬菌体在细菌内繁殖的过程为：吸附→注入→合成→组装→释放。 【详解】A、通过该实验可以证明DNA是遗传物质，不能证明DNA是主要的遗传物质，A错误； B、M13噬菌体含有一个环状单链DNA分子，环状DNA分子不含游离的磷酸基团，B正确； C、M13噬菌体含有一个环状单链DNA分子，单链DNA分子间不存在C—G等碱基对，因此M13噬菌体遗传物质的热稳定性与C和G碱基含量无关，C错误； D、上清液的放射性强度与保温时间长短无关，与搅拌是否充分有关，D错误。 故选 B。 14. 分析4个双链DNA样品得到下列资料，最可能取自同一生物个体的两个样品是（ ） 种类 样品1 样品 2样品3 样品4 碱基含量 10%C 12%G 40%T 28%A A 样品1和样品2 B. 样品1和样品3 C. 样品2和样品4 D. 样品3和样品4 【答案】B 【解析】 【分析】DNA分子是由2条链组成的规则的双螺旋结构，2条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，且遵循A与T配对，G与C配对的碱基互补配对原则，配对的碱基相等。 【详解】双链DNA分子中A+C=T+G=A+G=T+C=50%，样品1和样品3的碱基比例相同，最可能来自于同一生物个体，B正确，ACD错误。 故选B。 15. 如图为DNA结构的局部，下列叙述错误的是（ ） A. 2、3交替连接构成DNA的基本骨架 B. 1、2、3构成一个脱氧核苷酸 C. 1应为T，与A配对 D. 2应为脱氧核糖 【答案】B 【解析】 【详解】A、DNA的基本骨架是脱氧核糖和磷酸交替连接构成的，图中2为脱氧核糖，3为磷酸，二者交替排列构成DNA基本骨架，A正确； B、1个脱氧核苷酸由1分子脱氧核糖、1分子磷酸、1分子含氮碱基组成，2（脱氧核糖）、1（碱基）属于同一脱氧核苷酸的磷酸是4，3是相邻脱氧核苷酸的磷酸，B错误； C、DNA碱基互补配对原则为A与T配对、G与C配对，1与A配对，因此1应为T，C正确； D、DNA的组成单位是脱氧核苷酸，2是DNA中的五碳糖，应为脱氧核糖，D正确。 16. 研究人员利用同位素标记法和离心法研究大肠杆菌DNA的复制，相关内容见下表。DNA的分子质量不同会导致其在离心管内的分布不同．可能的离心结果如下图。下列分析错误的是（ ） DNA的来源 解旋酶处理 离心结果 含15N的培养基中培养若干代得F0 使用 1 不使用 2 将F0转移到不含15N的培养基中培养一代得F1 使用 3 不使用 4 将F1转移到含15N的培养基中培养一代得F2 使用 5 不使用 6 A. 表中1与2的离心结果完全相同 B. 表中6的离心结果应为中带和重带之比为1:1 C. 若将F2在含15N的培养基中再继续培养一代，所得DNA分子中不含15N的占1/8 D. 根据不使用解旋酶处理后的离心结果分析可知，DNA的复制是半保留复制 【答案】C 【解析】 【分析】DNA的复制：条件：a、模板：亲代DNA的两条母链；b、原料：四种脱氧核苷酸为；c、能量：（ATP）；d、一系列的酶。缺少其中任何一种，DNA复制都无法进行。过程： a、解旋：首先DNA分子利用细胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把两条扭成螺旋的双链解开，这个过程称为解旋；b、合成子链：然后，以解开的每段链（母链）为模板，以周围环境中的脱氧核苷酸为原料，在有关酶的作用下，按照碱基互补配对原则合成与母链互补的子链。 【详解】A、表中1与2的离心结果均为DNA都位于重带，A正确； B、F0DNA的两条链均被15N标记，F1DNA的两条链均只有一条链被15N标记，F2有一半DNA的两条链均被15N标记，一半DNA只有一条链被15N标记，故表中6的离心结果应为中带和重带之比为1:1，B正确； C、若将F2在含15N的培养基中再继续培养一代，所得DNA分子均含15N，C错误； D、可根据不使用解旋酶处理后的离心结果，得出“DNA的复制是半保留复制”的结论．D正确。 故选C。 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 玉米一般为雌雄同株，其顶端长雄花序，叶腋处长雌花序。研究人员偶然发现一株玉米A仅在顶端有雌花序，叶腋处无花序，于是将玉米A与两性植株杂交得F1，F1表型与父本完全相同，F1自交得F2，F2表型及比例如下表。结合所学知识，回答下列问题： 性别 表型 比例 两性植株 顶端长雄花序，叶腋处长雌花序 9 雌株 顶端长雌花序，叶腋处长雌花序 3 雌株 顶端长雌花序，叶腋处不长花序 1 雄株 顶端长雄花序，叶腋处不长花序 3 （1）研究人员在进行杂交实验前，应对母本进行______操作。 （2）表中雌株的基因型有______种，将表中两性植株与仅顶端长雌花序的植株杂交，所得后代中两性植株∶雌株∶雄株为______。 （3）将F2中的雄株与F2中的顶端和叶腋均长雌花序的雌株间行种植，所得子代中雌株占______，其中纯合子占______。 （4）玉米的抗旱（B）与不抗旱（b）、高茎（D）与矮茎（d）两对相对性状各受一对等位基因控制。现有四个纯合品系：①BBDD、②bbDD、③BBdd和④bbdd（假定不发生染色体片段交换）。请以上述品系为材料，设计实验来确定这两对等位基因位于一对还是两对染色体上：______。（要求：写出实验思路、预期每种情况的实验结果及结论） 【答案】（1）套袋 （2） ①. 3 ②. 4∶3∶2 （3） ①. 1/3 ②. 1/3 （4）实验思路：选择①与④（或②和③）杂交，得到F1，再让F1自交得F2，观察并统计F2的表型及比例预期实验结果及结论：若F2中出现四种表型，且比例为9∶3∶3∶1，则可确定这两对等位基因位于两对染色体上；若出现两种表型，且比例为3∶1（或出现三种表型，且比例为2∶1∶1，合理即可），则可确定这两对等位基因位于一对染色体上 【解析】 【分析】假设控制雌雄花序的基因为E/e、F/f，由题干和表格信息可知，雌雄同株的基因型是E_F_，雄株只含有E基因型，不含有F基因，基因型是E_ff，雌株只含有F基因，不含有E基因，基因型是eeF_、eeff，这两对等位基因遵循基因的自由组合定律。 【小问1详解】 研究人员在进行杂交实验前，为防止植株自花传粉或异花传粉，应对母本进行套袋操作。 【小问2详解】 由表格信息可知，雌株有两种类型，因此雌株（eeF_、eeff）有3种基因型，分别是eeFF、eeFf、eeff，将表中两性植株（E_F_）与仅顶端长雌花序（eeff）的植株杂交，两性植株产生的雄配子中EF∶Ef∶eF∶ef=4∶2∶2∶1，仅顶端长雌花序的植株产生的雌配子为ef，雌雄配子随机结合，所得后代中两性植株∶雌株∶雄株=4∶3∶2。 【小问3详解】 将F2中的雄株（E_ff）（纯合子占1/3、杂合子占2/3）与F2中的顶端和叶腋均长雌花序的雌株（eeF_）（纯合子占1/3，杂合子占2/3）间行种植，所得子代中雌（eeF_、eeff）株占1/3×2/3×1/2+2/3×2/3×1/2=1/3，其中纯合子占1/3。 小问4详解】 现有四个纯合品系：①BBDD、②bbDD、③BBdd和④bbdd（假定不发生染色体片段交换）。以上述品系为材料，可设计实验来确定这两对等位基因位于一对还是两对染色体上，实验思路：选择①与④（或②和③）杂交，得到F1，再让F1自交得F2，观察并统计F2的表型及比例；预期实验结果及结论：若F2中出现四种表型，且比例为9∶3∶3∶1，则可确定这两对等位基因位于两对染色体上；若出现两种表型，且比例为3∶1（或出现三种表型，且比例为2∶1∶1），则可确定这两对等位基因位于一对染色体上。 18. 图1表示某动物（2n＝4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA数量的关系，图2表示细胞分裂图像。回答下列问题： （1）图1中，b柱表示的是__________，图2中表示减数分裂的细胞是__________。图1中Ⅲ的数量关系对应于图2中的__________。 （2）图1中，由I变化为II的过程，细胞核内发生的分子水平的变化主要是__________；由II变化为Ⅲ，相当于图2中的__________过程。 （3）图1中，I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所对应的细胞中一定不存在同源染色体的是__________，不一定存在同源染色体的是__________。 （4）下图中图A是该种生物的一个精细胞，根据染色体的类型和数目，判断图B中与其来自同一个次级精母细胞的是__________（填序号） 【答案】（1） ①. 染色单体 ②. 乙、丙 ③. 乙 （2） ①. DNA复制 ②. 丙→乙 （3） ①. Ⅲ和Ⅳ ②. Ⅰ （4）③ 【解析】 【分析】分析图1：a是染色体、b是染色单体、c是DNA。Ⅰ为有丝分裂末期或减数第二次分裂后期或未经复制的体细胞，Ⅱ为有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程，Ⅲ为减数第二次分裂前期和中期，Ⅳ为减数第二次分裂末期。 分析图2：甲细胞含有同源染色体，且着丝粒都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；乙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；丙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期。 【小问1详解】 图1中，b柱在Ⅰ中不存在，表示的是染色单体，Ⅱ中b柱和c柱相等，c为DNA；图2中甲细胞含有同源染色体，且着丝粒都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；乙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；丙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，表示减数分裂的细胞是乙、丙。图1中Ⅲ的数量关系为染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1∶2∶2，且染色体数目只有体细胞的一半，对应于图2中的乙。 【小问2详解】 图1中，Ⅰ中没有染色单体，染色体数和DNA分子数之比为1∶1，且染色体数目与体细胞相同，可能是有丝分裂末期或减数第二次分裂后期或未经复制的体细胞。Ⅱ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1∶2∶2，且染色体数目与体细胞相同，可能是有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程，Ⅲ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1∶2∶2，但染色体数目只有体细胞的一半，可能是减数第二次分裂前期和中期，由Ⅰ变化为Ⅱ的过程，细胞核内发生的分子水平的变化主要是DNA复制，导致DNA数量加倍，并形成染色单体；由Ⅱ变化为Ⅲ，染色体数目减半，相当于图2中的丙→乙过程。 【小问3详解】 图1中，Ⅰ为有丝分裂末期或减数第二次分裂后期或未经复制的体细胞，Ⅱ为有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程，Ⅲ为减数第二次分裂前期和中期，Ⅳ为减数第二次分裂末期，由此可知，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所对应的细胞中一定不存在同源染色体的是Ⅲ和Ⅳ，不一定存在同源染色体的是Ⅰ。 【小问4详解】 分析图A可知，形成该细胞的过程中，发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了互换，因此图A和③可能是由同一个次级精母细胞形成的两个精细胞。 19. 20世纪中叶开始，科学家不断通过实验探究遗传物质的本质，使生物学研究进入分子生物学领域。请回答下列问题： （1）赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验： ①在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的方法是_______________，他们没有用14C和18O来分别标记蛋白质和DNA，原因是_______。 ②用32P标记的组中，放射性主要分布于试管的_______________，这表明噬菌体侵染细菌时， _______进入到细菌细胞中。 （2）某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒，为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA，做了如下实验。回答下列问题： 1．实验步骤： ①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干，随机均分成四组，编号为A、B、C、D。 ②将下表补充完整，并将配制溶液分别注射入小白鼠体内。 组别 A B C D 注射溶液 该病毒核酸提取物和RNA酶 ____________ 该病毒核酸提取物 生理盐水 ③相同条件下培养一段时间后，观察比较各组小白鼠的发病情况。 II．结果预测及结论： ①若______________，则DNA是该病毒的遗传物质； ②若______________，则RNA是该病毒的遗传物质。 【答案】（1） ①.   放射性同位素标记法 ②. 由于DNA和蛋白质的元素组成都含有C和O，标记后无法区分 ③. 沉淀物 ④. DNA  （2） ①. 该病毒核酸提取物和DNA酶 ②. A、C组发病，B、D组正常生长 ③. B、C组发病，A、D组正常生长      【解析】 【分析】赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，用35S标记一部分T2噬菌体的蛋白质、用32P标记另一部分T2噬菌体的DNA，然后用这两类T2噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌，经过短时间保温、搅拌和离心后，检测上清液和沉淀物中的放射性强度，从而证明了噬菌体的遗传物质是DNA。 要标记病毒，必须要先通过宿主细胞进行标记。可以先把同位素标记的T或者U分别加到宿主细胞的培养基里，让宿主细胞内分别带有被同位素标记T或者U。然后再用该病毒去侵染这些细胞，通过检测子代病毒有没有被标记上T或者U，就确定该病毒是DNA病毒，还是RNA病毒了。 【小问1详解】 ①在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的方法是放射性同位素标记法。由于DNA和蛋白质的元素组成都含有C和O，标记后无法区分，故实验中，没有用14C和18O来分别标记蛋白质和DNA。 ②35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，32P标记的是噬菌体的DNA，用35S标记的一组侵染实验中，放射性同位素主要分布于上清液中；而用32P标记的一组侵染实验，放射性同位素主要分布于试管的沉淀物中。这表明噬菌体侵染细菌时，DNA进入到细菌的细胞中，蛋白质外壳仍留在外面。因此，DNA才是噬菌体的遗传物质。 【小问2详解】 I.②根据酶的专一性，即一种酶只能催化一种或一类化学反应。DNA酶可以催化DNA水解，最终产物中没有DNA；RNA酶可以催化RNA的水解，最终产物中没有RNA。因此表中B处加入的是该病毒核酸提取物和DNA酶。 II.①若DNA是该病毒的遗传物质，则B组DNA被水解，而A、C组DNA完好，因此A、C组发病，B、D组未发病。 ②若RNA是该病毒的遗传物质，则A组RNA被水解，而B、C组RNA完好，因此B、C组发病，A、D组未发病。 20. 如图1为原核细胞DNA复制示意图，图2为真核细胞核DNA复制示意图。结合所学知识，回答下列问题： （1）图中的DNA都是由两条单链按______方式盘旋而成的双螺旋结构。 （2）图2中物质A作用于两条链之间的______键，该过程还需要______酶催化，分析图1和图2可知，真核细胞DNA复制的特有特征有______。 （3）若图1DNA片段中，碱基C有2000个，占所有碱基的20%，其中α链中碱基A占18%，则β链中腺嘌呤占______，该DNA分子连续复制两次，需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸______个。 （4）若图2过程进行时，其中一条链的一个碱基G被T所替代，其他复制过程均正常，则复制两次后，碱基序列正确的DNA分子占______。 【答案】（1）反向平行 （2） ①. 氢 ②. DNA聚合 ③. 多起点，两条链的复制都是不连续的 （3） ①. 42% ②. 6000 （4）1/2 【解析】 【小问1详解】 组成DNA的两条单链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。 【小问2详解】 图2表示DNA复制过程，其中物质A是解旋酶，作用于两条链之间的氢键，可以使氢键断裂，该过程还需要DNA聚合酶的催化。与图1原核细胞DNA复制相比，图2真核细胞DNA复制的特有特征为：多起点复制，两条链的复制都是不连续的。 【小问3详解】 在图1所示的双链环状DNA片段中，碱基C＝G＝2000个，占所有碱基的20%，则A＝T＝30%，其中α链中碱基A占18%，每条链中A＋T＝60%，则β链中腺嘌呤占60%－18%＝42%。一分子的鸟嘌呤脱氧核苷酸含有一个鸟嘌呤（G），该DNA分子连续复制两次，需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数＝（22－1）×2000＝6000个。 【小问4详解】 若图2过程进行时，其中一条链的一个碱基G被T所替代，则一条模板链发生了改变。根据DNA半保留复制的特点，复制以后有一半的DNA分子发生了改变，所以复制两次后，碱基序列正确的DNA分子占1/2。 21. 乌骨鸡的性别决定方式为ZW型，现有肤色分别为深乌色雌鸡和浅乌色雄鸡相互交配，得到的F1全为浅乌色，F1的雌雄乌骨鸡相互交配，得到的F2中浅乌色和深乌色之比为3：1，且深乌色全为雌鸡。结合所学知识，回答下列问题： （1）乌骨鸡肤色的深乌色和浅乌色这对相对性状中，__________为隐性性状，控制这对相对性状的基因（用A/a表示）位于________（填“常”或“Z”）染色体上。 （2）若让深乌色雄鸡和浅乌色雌鸡相互交配，得到子代的表型为________。 （3）研究者发现一只原来产蛋的浅乌色雌鸡，由于未知原因，长出了公鸡的羽毛、发出公鸡样啼声，且能与正常雌鸡交配。已知不含Z染色体的乌骨鸡不能存活，上述浅乌色雌鸡与正常深乌色雌鸡交配，后代的雌雄比例、表型情况分别为________、________。 （4）在乌骨鸡种群中发现少数肤色为黄色的乌骨鸡，进一步研究发现，黄色的乌骨鸡体内缺乏将黄色物质转化成深乌色物质的酶，而控制这种酶合成的基因（用B/b表示）位于常染色体上，A基因控制合成的酶可以将深乌色物质转化为浅乌色物质。研究者让黄色雄鸡与深乌色雌鸡交配，Fl全为浅乌色，则亲本的基因型为________；若F1雌雄个体相互交配，所得F2中深乌色个体所占比例为_________。 【答案】（1） ①. 深乌色 ②. Z （2）雄鸡全为浅乌色，雌鸡全为深乌色 （3） ①. 雌：雄=2：1 ②. 雄鸡全为浅乌色，雌鸡中一半为浅乌色，一半为深乌色 （4） ①. bbZAZA和BBZaW ②. 3/16 【解析】 【分析】题意分析，乌骨鸡的性别决定方式为ZW型，雌性含有ZW性染色体，雄性含有ZZ性染色体，现有肤色分别为深乌色雌鸡和浅乌色雄鸡相互交配，得到的F1全为浅乌色，说明浅乌为显性，让F1的雌雄乌骨鸡相互交配，得到的F2中浅乌色和深乌色之比为3∶1，且深乌色全为雌鸡，可见性状表现与性别有关，说明控制乌骨鸡体色的基因位于Z染色体上。 【小问1详解】 题意显示，深乌色雌鸡和浅乌色雄鸡相互交配，得到的F1全为浅乌色，说明，乌骨鸡肤色的浅乌色为显性性状，深乌色为隐性性状，由于F2的性状表现与性别有关，因而可说明，控制这对相对性状的基因位于“Z”染色体上，即亲本的基因型可表示为ZAZA、ZaW，F1的基因型为ZAZa、ZAW，二者杂交产生的F2的基因型为ZAZA、ZAZa、ZAW、ZaW。 【小问2详解】 若让深乌色雄鸡（ZaZa）和浅乌色雌鸡（ZAW）相互交配，得到子代的表型为雄鸡全为浅乌色（ZAZa），雌鸡全为深乌色（ZaW），该杂交组合产生的后代表现为由性状知性别的特点。 【小问3详解】 研究者发现一只原来产蛋的浅乌色雌鸡（ZAW），由于未知原因，长出了公鸡的羽毛、发出公鸡样啼声，且能与正常雌鸡交配。已知不含Z染色体的乌骨鸡不能存活，上述浅乌色雌鸡与正常深乌色雌鸡（ZaW）交配，二者杂交产生的后代的基因型和表现型的比例为ZAW、ZaW、ZAZa、WW（致死），且它们比例均等，因此后代的雌雄比例为雌∶雄=2∶1，表型情况为雄鸡全为浅乌色，雌鸡中一半为浅乌色，一半为深乌色。 【小问4详解】 A/a位于Z染色体上，B/b基因只位于常染色体上，说明肤色遗传遵循基因的自由组合定律。让黄色雄鸡与深乌色雌鸡交配，Fl全为浅乌色，由于深乌色雌鸡的基因型一定为__ZaW，因而可推知F1的相关基因型为ZAZa和ZAW，若控制将黄色的乌骨鸡体内的黄色物质转化成深乌色物质的酶的基因用B表示，则亲本黄色雄鸡与深乌色雌鸡的基因型可分别表示为bbZAZA、BBZaW，则二者杂交后代的基因型为BbZAZa、BbZAW，均表现为浅乌色，符合题意，若F1雌雄个体相互交配，所得F2中深乌色个体所占比例为3/4×1/4=3/16，且均为雌性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $