语文园地五 课件-2025-2026学年语文一年级下册统编版

该小学语文课件聚焦一年级下册“语文园地五”，核心涵盖形声字规律、偏旁归类、形近字辨析、音序查字法及歇后语积累。课堂以自由朗读儿歌导入，借助拼音读准字音并圈出生字，引导学生从儿歌到识字记词，结合偏旁表发现“包”加不同偏旁构字规律，搭建递进式学习支架。 其亮点在于以儿歌为情境载体，通过对比“饱、泡、跑”等字的偏旁与意义关系，培养思维能力，结合“清、晴、睛”小练笔提升语言运用能力，歇后语积累渗透文化自信。教学方法多样，小结清晰，助力学生高效识字，教师可依托系统设计提升教学效率。

语文园地五 识字加油站 自由朗读儿歌，要求: (1)借助拼音把字音读正确, 难读的地方多读几遍。 (2)把生字圈出来,重点读一读。 （吃饭） （吃饱） （茶叶） （气泡） （轻声） （穿衣） （旗袍） （鞭炮） （礼炮） 偏旁 名称 例字 饣 食字旁 饭 饱 ：食字旁表示和食物有关。 偏旁 名称 例字 火 火字旁 炮 灯 结构：左右结构 组词：吃饱 饱满 造句: 今年大丰收,稻谷籽粒 颗颗饱满 bǎo 音序：B 部首：饣 结构：左右结构 组词：怀抱 拥抱 造句: 妈妈的怀抱多么温暖。 bào 音序：B 部首：扌 海滩拾贝 形声字 饱 泡 跑 抱 袍 炮 bǎo pào pǎo bào páo pào 读一读，你有什么发现？ 读音和相同部件“包”的读音相似，偏旁不同。 相同部件“包”加上不同的偏旁，意思也就完全不一样了。 读一读，填一填。 字词句运用 选一选，填一填。 青 清 （青山） （清水） 表示颜色 带三点水，和水有关 再 在 表示再一次 表示人或事物的位置 “在”和“再”的区分 选一选，填一填。 青 清 在 再 再 在 狐狸( )树林里找吃的,他看到乌鸦正站( )树枝上。 这个字我写错了,我要( )写一遍。 爸爸坐( )沙发上看报纸。 在 在 再 在 生 声 升 今天早上,我们全校师( )参加了( )旗仪式,我们高( )唱着国歌,向着国旗敬礼。 生 升 声 清 晴 睛 在( )朗的天气里,我们的眼( )可以( )楚地看到远处的那座小山。 睛 晴 清 我的发现 吃 叫 吹 唱 口 口字旁的字大多和嘴巴有关。 带“口”字旁的字： 呼 喊 吹 咬 叶 喝 抱 拔 捉 拍 扌 提手旁的字大多和手有关。 我的发现 带“口”字旁的字： 拉 扑 打 操 提 抓 跑 跳 踢 跟 ⻊ 足字旁的字大多和脚的动作有关。 我的发现 带“口”字旁的字： 踩 路 踏 踪 跌 跨 目 氵 眨 zhǎ 眼 yǎn 睛 jīng 睡 shuì 江 jiānɡ 河 hé 湖 hú 海 hǎi 练一练 多种形式背诵《汉语拼音字母表》。 音序查字要记牢，先把首个字母找。 字母下面找音节，看看它在第几页。 xī 比一比，看谁先从字典里查到下面的字。 溪 jiě zhǔn lóu bó 解 准 楼 伯 要查的字 音序 音节 页码 组词 溪（xī） 解（jiě） 准（zhǔn） 楼（lóu） 伯（bó） 518 235 651 310 35 X xi J jie Z L B zhun lou bo 溪水 解决 准备 高楼 大伯 （注：使用的是商务印书馆第12版《新华字典》。） 用音序检字法查生字的时候，我们要按照 、 , 的步骤进行。 定音序 找音节 找页码 小结 日积月累 竹 篮 子 打 水 —— 一 场 空 zhú lán zi dǎ shuǐ yì cháng kōng 芝 麻 开 花 —— 节 节 高 zhī ma kāi huā jié jié gāo 十 五 个 吊 桶 打 水 —— 七 上 八 下 shí wǔ gè diào tǒng dǎ shuǐ qī shàng bā xià 歇后语 芝麻开花 —— 节节高 比喻学业日日有成,事业步步高升。 竹篮打水 —— 一场空 比喻白费力气，没有效果，劳而无功。 十五个吊桶打水 —— 七上八下 比喻心里慌乱不安，无所适从。 你还知道哪些歇后语呢？ 八仙过海 —— 各显神通 泥菩萨过江 —— 自身难保 画蛇添足 —— 多此一举 打破砂锅 —— 问到底 和尚打伞 —— 无法(发)无天 和大人一起读 这首儿歌讲述的是孙悟空（ ）的故事，赞扬了孙悟空火眼金睛、（ ）、（ ）的超强本领。 斩妖除魔 三打白骨精 是非分 明 朗读儿歌，儿歌写的是什么？ 唐僧 猪八戒 孙悟空 沙僧 这首儿歌里唐僧的徒弟都有谁？你最喜欢谁？说说你的理由。 为什么唐僧和其他徒弟都被妖怪骗了？故事想告诉我们什么？ 因为他们轻易地相信陌生人，被老妖婆的假身份和假话所骗。故事告诉我们遇事要多动脑，对人对事要分清善恶是非。 感兴趣的同学们可以课后去读一读经典名著《西游记》呦！ null 109717.18 $