2025-2026学年一年级数学下册学情自测卷（7月）苏教版

**基本信息** 苏教版一年级数学下册期末模拟卷，60分钟100分，通过填空、计算、解决问题等题型，融合数感、运算能力与空间观念，如口算步骤分解（填空1）、图形分类操作（第五大题）及生活情境问题（解决问题1-5），夯实基础并培养应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|11题/30分|数的组成、图形特征、分类标准|分解口算过程（1题），强化数感与空间观念（3题长方形边特征）| |计算题|2题/26分|20以内退位减、整十数加减|直接写得数（18分）结合两步运算，夯实运算能力| |解决问题|5题/18分|加减实际应用|“树上小鸟飞走”“糖果吃掉”等生活情境，培养应用意识|

苏教版一年级数学下册期末模拟测试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、填空题（每空1分，共30分） 1. 口算15－8，可以先算10－8＝（ ），再算（ ）＋5＝（ ）。 2. 18比9多（ ），7比16少（ ），比13多4的数是（ ）。 3. 长方形有（ ）条边，对边（ ）；正方形的（ ）条边都相等。 4. 我们可以按照（ ）、（ ）、颜色等标准对物体进行分类整理。 5. 一个两位数，从右边起第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。 6. 79里面有（ ）个十和（ ）个一；3个十和6个一组成的数是（ ）。 7. 80前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）；与65相邻的两个数是（ ）和（ ）。 8. 最大的两位数是（ ），最小的两位数是（ ），它们相差（ ）。 9. 45＋30＝（ ），先算40＋30＝（ ），再算（ ）＋5＝（ ）。 10. 求总数用（ ）法，求部分数用（ ）法。 11. 观察物体时，从前面、后面、侧面看到的形状可能（ ）。（填“相同”或“不同”） 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共10分） 1. 计算17－9和9＋8都可以用想加算减法。（ ） 2. 平行四边形的四条边都一样长。（ ） 3. 分类的标准不同，分类的结果就不同。（ ） 4. 99的两个“9”表示的意义相同。（ ） 5. 整十数加两位数，十位相加，个位不变。（ ） 6. 比40多6的数是46。（ ） 7. 求一个数比另一个数多几，用加法计算。（ ） 8. 从不同位置观察同一个玩具，看到的样子可能不一样。（ ） 9. 56－6＝50，属于两位数减一位数。（ ） 10. 20比19大1，比21小1。（ ） 三、选择题（每题2分，共10分） 1. 下面算式得数最大的是（ ）。 A. 14－7 B. 16－9 C. 15－6 2. 可以拼成正方形的图形是（ ）。 A. 两个完全一样的三角形 B. 两个长方形 C. 两个圆形 3. 个位上是5的两位数是（ ）。 A. 5 B. 52 C. 35 4. 36＋3的结果是（ ）。 A. 39 B. 66 C. 33 5. 小明有28支笔，小红有20支，小红比小明少几支？列式正确的是（ ）。 A. 28＋20 B. 28－20 C. 28－8 四、计算题（共26分） 1. 直接写得数（每题1分，共18分） 11－9＝ 13－5＝ 16－8＝ 12－3＝ 20＋70＝ 36＋30＝ 48－40＝ 59－9＝ 25＋4＝ 63－3＝ 72－70＝ 81＋8＝ 14－6＋5＝ 18－9＋7＝ 30＋20－6＝ 47－7＋9＝ 56－50＋8＝ 60＋19－9＝ 2. 在〇里填上“＞”“＜”或“＝”（每题1分，共8分） 15－7〇9 12－4〇8 45＋3〇48 67－7〇61 20＋50〇70 36－30〇5 88－8〇80 29＋6〇35 五、分类与操作（共6分） 1. 把长方形、正方形、圆形、平行四边形、三角形分类数一数，填一填。 长方形（ ）个 正方形（ ）个 圆形（ ）个 三角形（ ）个 六、解决问题（每题4分，共18分） 1. 树上有14只小鸟，飞走6只，还剩多少只？ 2. 书架上有30本故事书，又买来25本，现在一共有多少本？ 3. 一共有48颗糖果，吃掉8颗，还剩多少颗？ 4. 男生有22人，女生有20人，男生比女生多多少人？ 5. 妈妈买了56个苹果，吃了6个，又买来10个，现在有多少个苹果？ 参考答案 一、填空题 1.2、2、7 2.9、9、17 3.4、相等、4 4.形状、大小 5.个、十 6.7、9、36 7.79、81、64、66 8.99、10、89 9.75、70、70、75 10.加、减 11.不同 二、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 三、选择题 1.C 2.A 3.C 4.A 5.B 四、计算题 1.2、8、8、9、90、66、8、50、29、60、2、89、13、16、44、49、14、70 2.＜、＝、＝、＜、＝、＞、＝、＝ 五、分类与操作 1.示例：长方形4、正方形3、圆形4、三角形3（可根据题图微调） 六、解决问题 1.14－6=8（只）答：还剩8只。 2.30+25=55（本）答：一共有55本。 3.48－8=40（颗）答：还剩40颗。 4.22－20=2（人）答：男生比女生多2人。 5.56－6+10=60（个）答：现在有60个苹果。 学科网（北京）股份有限公司 $