内容正文:
2025学年第一学期二年级数学练习(三)
内容:1~6的表内除法校园小导游
一、计算题
1. 直接写出得数。
3×1= 9÷3= 6×2= 3÷3= 16÷4=
4+4= 5÷1= 24÷4= 10÷5= 18÷6=
6÷6= 4÷1= 12÷6= 30÷5= 17-8=
二、填空题
2. ( )×2=10 2×( )=8 3×( )=6
20÷( )=5 ( )÷2=1 ( )÷1=5
3. 在括号里填上“+”“-”“×”或“÷”。
5( )4=20 5( )1=5 1( )1=1
12( )4=3 16( )4=20 1( )5=5
4. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
9÷3( )1×3 18÷6( )6÷3 2+2( )8÷2
4÷4( )2÷2 15÷5( )2+2 5×4( )6×6-6
5. 如图,需要跳( )次才能到达15,需要跳( )次才能到达0。
6. 12÷3=( ),读作( ),其中被除数是( ),除数是( ),商是( )。表示把( )平均分成( )份,每份是( );还可以表示12里面有( )个3。
三、看方向,填地图
7. 阅读明明国庆假期的游玩日记,回答下列问题。
2025年10月1日 星期三 晴
今天我和爸爸妈妈到科技馆参观,走进科技馆大门先到服务中心,北面展厅是机器人馆,服务中心的西面是儿童科技园,东面是生物进化馆,天文馆在儿童科技园的北面,航模馆在机器人馆的东面。
请根据明明的描述,把下列这些场馆的序号写在下图中。
①儿童科技园 ②生物进化馆 ③天文馆 ④航模馆
8. 请你根据给出的方向,填出其他3个方向。
四、解决问题
9. 在下面画○,表示“三五十五”这句口诀,并看图写算式。
×=
÷=
÷=
10. 看下图提出一个数学问题。
______________________________
列式计算:________________________。
11. 亮亮感冒了,医生给他开了一盒感冒药,这盒感冒药的说明书(部分)如图。这盒感冒药最少可以服用几天?最多呢?
规格:24粒
用法用量:口服
每次2~3粒,一日2次。
答:这盒感冒药最少可以服用( )天,最多可以服用( )天。
12. 每片荷叶上有3只青蛙,5片荷叶上共有几只青蛙?
列式计算:________________________。
答:5片荷叶上共有( )只青蛙。
13. 10只青蛙,平均跳到2片荷叶上,每片荷叶上有几只青蛙?
列式计算:________________________。
答:每片荷叶上有( )只青蛙。
14. 一共有12个南瓜。
谁最快抬完这堆南瓜?需要抬几次?
列式计算:________________________。
答:( )最快抬完这堆南瓜。需要抬( )次。
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2025学年第一学期二年级数学练习(三)
内容:1~6的表内除法校园小导游
一、计算题
1. 直接写出得数。
3×1= 9÷3= 6×2= 3÷3= 16÷4=
4+4= 5÷1= 24÷4= 10÷5= 18÷6=
6÷6= 4÷1= 12÷6= 30÷5= 17-8=
【答案】3;3;12;1;4;
8;5;6;2;3;
1;4;2;6;9
二、填空题
2. ( )×2=10 2×( )=8 3×( )=6
20÷( )=5 ( )÷2=1 ( )÷1=5
【答案】 ①. 5 ②. 4 ③. 2 ④. 4 ⑤. 2 ⑥. 5
【解析】
【分析】乘数×乘数=积,被除数÷除数=商。根据乘法口诀写乘法算式时,口诀中的前两个数作为乘数,可互换位置,后一个数作为积;写除法算式时,口诀中的后个数作为被除数,前两个数可分别作为商和除数,由此解答。
【详解】10÷2=5,所以5×2=10;
8÷2=4,所以2×4=8;
6÷3=2,所以3×2=6;
20÷5=4,所以20÷4=5;
1×2=2,所以2÷2=1;
5×1=5,所以5÷1=5。
3. 在括号里填上“+”“-”“×”或“÷”。
5( )4=20 5( )1=5 1( )1=1
12( )4=3 16( )4=20 1( )5=5
【答案】 ①. × ②. ×##÷ ③. ×##÷ ④. ÷ ⑤. + ⑥. ×
【解析】
【分析】根据题意,看等号后面数的变化,如果等号后面的数大于前面的数,那么一般就用乘法或者加法,如果等号后面的数小于前面的数就用减法或者除法,如果等号后面的数等于前面的数,就用除法或者乘法。
【详解】(1)20比前面的数大,5+4=9,不符合,5×4=20,填×;
(2)5=5,5×1=5,5÷1=5,填×或÷;
(3)1=1,1×1=1,1÷1=1,填×或÷;
(4)3小于前面的数,12-4=9,不符合,12÷4=3,填÷;
(5)20大于前面的数,16+4=20,填+;
(6)5=5,1×5=5,填×。
4. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
9÷3( )1×3 18÷6( )6÷3 2+2( )8÷2
4÷4( )2÷2 15÷5( )2+2 5×4( )6×6-6
【答案】 ①. = ②. > ③. = ④. = ⑤. < ⑥. <
【解析】
【分析】计算出各算式的结果再比较大小,比较时,两位数大于一位数,都是两位数,比较十位,十位大的数就大,十位相同比较个位,个位大的数就大。
【详解】9÷3=3;1×3=3;3=3,则9÷3=1×3;
18÷6=3;6÷3=2;3>2,则18÷6>6÷3;
2+2=4;8÷2=4;4=4,则2+2=8÷2;
4÷4=1;2÷2=1;1=1,则4÷4=2÷2;
15÷5=3;2+2=4;3<4,则15÷5<2+2;
5×4=20;6×6-6=30,20<30,则5×4<6×6-6。
5. 如图,需要跳( )次才能到达15,需要跳( )次才能到达0。
【答案】 ①. 3 ②. 5
【解析】
【分析】根据题意可知,从0开始跳,第一次跳到了5,也就是每次跳5格,用15÷每次跳的格数即可计算出需要跳几次;从15开始跳一次到12,每次跳3格,0到15一共是15格,用15÷3即可计算解题。
【详解】5-0=5(格)
15÷5=3(次)
需要跳3次才能到达15。
15-12=3(格)
15÷3=5(次)
需要跳5次才能到达0。
6. 12÷3=( ),读作( ),其中被除数是( ),除数是( ),商是( )。表示把( )平均分成( )份,每份是( );还可以表示12里面有( )个3。
【答案】 ①. 4 ②. 12除以3等于4 ③. 12 ④. 3 ⑤. 4 ⑥. 12 ⑦. 3 ⑧. 4 ⑨. 4
【解析】
【分析】根据题意,(1)先利用乘法口诀求出结果,然后按照要求读算式,÷读作除以,=读作等于,除号前面是被除数,除号后面是除数,等号后面是商,算式中的被除数、除数、商依次正确读出;
(2)根据除法的意义,把一个数平均分成几份,求每份是多少,或者求一个数里面有几个另一个数。
【详解】12÷3=4,读作:12除以3等于4,被除数是12,除数是3,商是4,把12平均分成3份,每份是4,也就是12里面有4个3。
三、看方向,填地图
7. 阅读明明国庆假期的游玩日记,回答下列问题。
2025年10月1日 星期三 晴
今天我和爸爸妈妈到科技馆参观,走进科技馆大门先到服务中心,北面展厅是机器人馆,服务中心的西面是儿童科技园,东面是生物进化馆,天文馆在儿童科技园的北面,航模馆在机器人馆的东面。
请根据明明的描述,把下列这些场馆的序号写在下图中。
①儿童科技园 ②生物进化馆 ③天文馆 ④航模馆
【答案】
【解析】
【分析】地图上的方向:上北下南左西右东。先找准参照物,再确定位置。
【详解】服务中心的左边是儿童科技园,右边是生物进化馆。儿童科技园的上面是天文馆,机器人馆的右边是航模馆。
8. 请你根据给出的方向,填出其他3个方向。
【答案】
【解析】
【分析】东和西相对,南和北相对,东、南、西、北的排列顺序与时针转动的方向一致,是不变的,由此填写。
【详解】略
四、解决问题
9. 在下面画○,表示“三五十五”这句口诀,并看图写算式。
×=
÷=
÷=
【答案】
或
3×5=15或5×3=15;15÷3=5;
15÷5=3
【解析】
【分析】“三五十五”表示3个5的和或5个3的和,可以每行画3个○,画5行,或每行画5个○,画3行。
写乘法算式时,每行的数量×行数=总数量;
写除法算式时,总数量÷每行的数量=行数;总数量÷行数=每行的数量。
【详解】略
10. 看下图提出一个数学问题。
______________________________
列式计算:________________________。
【答案】 ①. 平均每盒有几个杯子? ②. 8÷2=4(个)
【解析】
【分析】根据图可知,把8个杯子平均分到两个盒子里,求每个盒子有几个杯子;平均每盒的杯子数=总数÷分的盒数。
【详解】从图中可知,一共有8个杯子,分到两个盒子里,
问题:平均每盒有几个杯子?
8÷2=4(个)
平均每盒有4个杯子。
11. 亮亮感冒了,医生给他开了一盒感冒药,这盒感冒药的说明书(部分)如图。这盒感冒药最少可以服用几天?最多呢?
规格:24粒
用法用量:口服
每次2~3粒,一日2次。
答:这盒感冒药最少可以服用( )天,最多可以服用( )天。
【答案】4天;6天;4;6
【解析】
【分析】每日服用的粒数=每次服用的粒数×每日服用的次数,服用的天数=总粒数÷每日服用的粒数;每次服用2粒时,服用的天数最多;每次服用3粒时,服用的天数最少。
【详解】3×2=6(粒)
24÷6=4(天)
2×2=4(粒)
24÷4=6(天)
答:这盒感冒药最少可以服用4天,最多可以服用6天。
12. 每片荷叶上有3只青蛙,5片荷叶上共有几只青蛙?
列式计算:________________________。
答:5片荷叶上共有( )只青蛙。
【答案】
3×5=15(只);15
【解析】
【分析】画5片荷叶,每片荷叶上画3只青蛙。用一片荷叶上的青蛙数乘荷叶数量可求出青蛙总数。
【详解】图略;
3×5=15(只)
答:5片荷叶上共有15只青蛙。
13. 10只青蛙,平均跳到2片荷叶上,每片荷叶上有几只青蛙?
列式计算:________________________。
答:每片荷叶上有( )只青蛙。
【答案】
10÷2=5(只)
5
【解析】
【分析】10只青蛙,平均分到2片荷叶上,用除法列式计算每片荷叶上有几只青蛙。画两张“荷叶”,在每个“荷叶”上点5个小点。
【详解】图略
10÷2=5(只)
答:每片荷叶上有5只青蛙。
14. 一共有12个南瓜。
谁最快抬完这堆南瓜?需要抬几次?
列式计算:________________________。
答:( )最快抬完这堆南瓜。需要抬( )次。
【答案】 ①. (次),(次),4<6 ②. 小强 ③. 4
【解析】
【分析】根据题意,相当于求12里有几个2,12里有几个3,用除法计算,南瓜总数÷小红每次抬的个数=小红抬的次数,同理可求出小强抬的次数,再比较大小。
【详解】(次)
(次)
4<6
答:小强最快抬完这堆南瓜,需要抬4次。
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