课后作业74 概率、统计的综合问题-2027届高三数学一轮复习

2026-06-12
| 6页
| 162人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 计数原理与概率统计
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.13 MB
发布时间 2026-06-12
更新时间 2026-06-12
作者 xkw_087760387
品牌系列 -
审核时间 2026-06-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58273818.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦概率统计综合问题,分层设计从基础方法应用到复杂模型探究,通过真实情境问题链巩固知识,培养数据观念与模型意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础应用层|独立性检验、分层抽样|以教师培训考核为情境,直接应用统计方法,巩固概念理解| |综合提升层|频率分布直方图、正态分布|结合学生检测数据,综合数据描述与概率模型,提升数据处理能力| |拓展探究层|回归模型选择、二项分布|通过蝗虫产卵数据建模,融合残差分析与导数应用,发展模型观念与推理能力|

内容正文:

课后作业(七十四) 概率、统计的综合问题 说明:本试卷共45分 1.(15分)(2026·湖北武汉模拟)在深化课程改革、推动教育高质量发展的新阶段,命题能力已成为教师专业发展的关键能力.某省开展2025年学科教师命题能力高质量研修提升培训会,参会人员包括300名经验丰富教师(年龄在35岁及以上的教师),200名经验不丰富教师(年龄在35岁以下的教师),会后均参加相关知识考核,考核结果为优秀、合格两种情况,统计并得到如下列联表: 单位:人 考核 结果 参会人员 合计 经验丰富教师 经验不丰富教师 优秀 200 150 350 合格 100 50 150 合计 300 200 500 (1)根据小概率值α=0.01的独立性检验,分析这次考核结果是否与经验丰富有关? (2)若从参会人员中,采用分层随机抽样的方法随机抽取10名教师,再从这10名教师中随机抽取4人进行调研,设抽取的4人中经验不丰富教师的人数为X,求X的分布列和数学期望. 附:χ2=,其中n=a+b+c+d. α 0.1 0.05 0.01 0.001 xα 2.706 3.841 6.635 10.828 2.(15分)(2025·陕西西安二模)某校为了解学生数学学科核心素养发展水平,组织本校2 000名学生进行针对性检测(检测分为初试和复试),并随机抽取了100名学生的初试成绩,绘制了频率分布直方图,如图所示. (1)根据频率分布直方图,求样本平均数的估计值;(同一组数据用该区间的中点值作代表) (2)根据频率分布直方图,求样本的80%分位数(四舍五入精确到整数); (3)若所有学生的初试成绩X近似服从正态分布N(μ,σ2),其中μ为样本平均数的估计值,σ≈14.初试成绩不低于90分的学生才能参加复试,试估计能参加复试的人数(四舍五入精确到整数). 附:若随机变量X服从正态分布N(μ,σ2),则P(μ-σ≤X≤μ+σ)≈0.682 7,P(μ-2σ≤X≤μ+2σ)≈0.954 5,P(μ-3σ≤X≤μ+3σ)≈0.997 3. 3.(15分)蝗虫能对农作物造成严重伤害,每只蝗虫的平均产卵数y(单位:个)和平均温度x(单位:℃)有关.现收集到一只蝗虫的产卵数y个和温度x ℃的8组观测数据,制成图1所示的散点图.现用两种模型①y=ebx+a,②y=cx2+d分别进行拟合,由此得到相应的经验回归方程并进行残差分析,进一步得到图2所示的残差图. 根据收集到的数据,计算得到如下值: (xi-)2 (ti-)2 (zi-)· (xi-) (yi-)·(ti-) 24 2.9 646 168 422 688 50.4 70 308 表中zi=ln yi,zi,ti=ti. 附:对于一组数据(u1,v1),(u2,v2),…,(un,vn),其经验回归直线u+的斜率和截距的最小二乘估计分别为:. (1)根据残差图,比较模型①②的拟合效果,判断哪个模型比较合适?根据所选择的模型,利用上表中的参考数据,求出y关于x的经验回归方程. (2)根据以往统计,该地每年平均温度达到30 ℃以上时蝗虫会对农作物造成严重伤害,需要人工防治,其他情况均不需要人工防治.设该地每年平均温度达到30 ℃以上的概率为p(0<p<1),该地今后n(n≥3,n∈N*)年恰好需要2次人工防治的概率为f (p). ①求f (p)取得最大值时对应的概率p0; ②当f (p)取最大值时,设该地今后5年需要人工防治的次数为X,求X的均值和方差. 课后作业(七十四) 1.解:(1)零假设为H0:这次考核结果与经验丰富无关, 由题意χ2=≈3.968<6.635=x0.01, 所以根据小概率值α=0.01的独立性检验,没有充分证据推断H0不成立,因此可以认为H0成立,即认为这次考核结果与经验丰富无关. (2)由题意,10名教师中经验丰富的教师人数为10×=6(人),经验不丰富的教师人数为10×=4(人), 则X可取的值有0,1,2,3,4, P(X=0)=,P(X=1)=, P(X=2)=,P(X=3)=, P(X=4)=, X的分布列为 X 0 1 2 3 4 P 所以E(X)=0×+1×+2×+3×+4×. 2.解:(1)设样本平均数的估计值为=10(40×0.01+50×0.02+60×0.03+70×0.024+80×0.012+90×0.004)=62. 所以样本平均数的估计值为62. (2)由题图可知,前三组的频率和为0.1+0.2+0.3=0.6,第四组的频率为0.24,所以样本的80%分位数为65+×10=65+≈73. (3)由(1)可知,样本平均数的估计值μ=62, 所以μ+2σ≈62+2×14=90, 则P(X≥90)=P(X≥μ+2σ)=(1-0.954 5)=0.022 75. 所以估计能参加复试的人数为 2 000×0.022 75≈46. 3.解:(1)模型①更合适,理由如下: 模型①残差点比较均匀地落在水平的带状区域中,且带状区域的宽度比模型②带状区域宽度窄, 所以模型①的拟合效果更好,故选模型①比较合适. 令z=ln y,则x, 由所给的参考数据可得, =0.3, 所以=2.9-0.3×24=-4.3, 因此z关于x的经验回归方程为=0.3x-4.3, 即ln y=0.3x-4.3, 所以产卵数y关于温度x的经验回归方程为=e0.3x-4.3. (2)①由题意得,f (p)=p2(1-p)n-2(0<p<1,n≥3,n∈N*), 所以f '(p)=2p(1-p)n-2-(n-2)p2(1-p)n-3=p(1-p)n-3[2(1-p)-(n-2)p]=p(1-p)n-3(2-np), 令f '(p)=0,得p=, 当p∈时,f '(p)>0; 当p∈时,f '(p)<0. 所以f (p)在内单调递减, 所以f (p)取得最大值时对应的概率p0=(n≥3,n∈N*). ②由①知,当p0=(n≥3,n∈N*)时,f (p)取最大值, 所以当n=5时,p0=, 由题意可知每年需要人工防治的概率为p=,且X服从二项分布B, 所以E(X)=np=5×=2,D(X)=np(1-p)=5×. 3/3 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

课后作业74  概率、统计的综合问题-2027届高三数学一轮复习
1
课后作业74  概率、统计的综合问题-2027届高三数学一轮复习
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。