13董存瑞舍身炸暗堡 课件2025-2026学年统编版语文六年级下册
2026-06-09
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20页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 13* 董存瑞舍身炸暗堡 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 20.17 MB |
| 发布时间 | 2026-06-09 |
| 更新时间 | 2026-06-09 |
| 作者 | xkw_087071008 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58273580.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学语文课件围绕《董存瑞舍身炸暗堡》,以文天祥诗句导入单元主题,通过预学任务梳理事件顺序与结构,搭建“原因 - 经过 - 结果”学习支架,帮助学生理清英雄事迹脉络。
其亮点在于融合文化自信与语言运用,通过品读“两眼迸射出仇恨的火花”等神态言行描写分析人物精神,结合“站在雕像前说话”创意表达任务传承革命文化,还含电影片段辅助理解。学生能深化文化认同,提升语言运用和思维能力,教师可依托结构化支架高效教学。
内容正文:
六年级下册
董存瑞舍身炸暗堡
人生自古谁无死,
留取丹心照汗青。
——(宋)文天祥
董存瑞
舍身
炸暗堡
暗堡 迸射 战壕 扑哧 匍匐 隐蔽
凹地 坚毅 封锁 嘹亮 震撼 郅顺义
狡猾 地动山摇 昂首挺胸
bèng
háo
pú fú
āo
chī
zhì
检测字词
课文按照什么顺序写的?可分成几部分?用小标题分别概括各部分内容。
任务一:预学梳理 理清英雄脉络
1
2
3
4
5
6
7
8
炸暗堡的原因
炸暗堡的经过
炸暗堡的结果
根据“学习提示”,明确本节课的学习任务。
为了民族解放和人民幸福,无数革命先烈浴血奋战,百折不挠,在革命事业的道路上谱写了壮烈的诗篇。董存瑞就是其中的一位。默读课文,说一说董存瑞是一个怎样的战士。再找出描写董存瑞神态、言行的句子读一读,和同学交流这些描写对刻画人物有什么作用。
说一说董存瑞是一个怎样的战士?
英勇无畏
不怕牺牲
机智勇敢
舍生忘死
视死如归
……
任务二:深度品读 解码英雄精神
默读第2—7自然段,找出描写董存瑞神态、言行的句子读一读,并作简单批注。小组交流这些描写对刻画人物有什么作用?
董存瑞瞪着敌人的暗堡,两眼迸射出仇恨的火花。他跑到连长身边,坚决地说:“连长,我去炸掉它!”
请求炸暗堡
艰难跃进
董存瑞抱起炸药包,郅顺义背起两兜手榴弹,同时跃出战壕,冲了上去。他们互相配合,郅顺义扔一阵手榴弹,董存瑞就向前跃进几步;郅顺义再扔一阵,董存瑞再跃进几步。跟在后面的战友把一捆捆手榴弹送到郅顺义手里。
艰难跃进
敌人的机枪更疯狂了,子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边,激起了点点尘土,四周冒起了白烟。董存瑞夹紧炸药包,一会儿忽左忽右地匍匐前进,一会儿又向前滚上好几米。敌人的机枪一齐向董存瑞扫射,在他面前交织成一道火网。突然,他身子一震,左腿中了一枪。他用手一摸,全是血。这时,他离暗堡只有几十米了。他隐蔽在一小块凹地里。郅顺义接二连三地扔手榴弹。趁着腾起的黑烟,董存瑞猛冲到桥下。
敌人的机枪一齐向
董存瑞扫射,在他面前交织成一道火网。
敌人的机枪更疯狂了,子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边,激起了点点尘土,四周冒起了白烟。
舍身炸暗堡
在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟,闪着火花,火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方,用尽力气高喊着:“同志们,为了新中国,冲啊!”
冲锋的部队被压在一个小土坡下面,抬不起头。冲在最前面的一个战士倒下了。
董存瑞瞪着敌人的暗堡,两眼迸射出仇恨的火花。他跑到连长身边坚决地说:“连长,我去炸掉它!”
“好!同志们,扔手榴弹!”
董存瑞抱起炸药包,郅顺义背起两兜手榴弹,同时跃出战壕,冲了上去。他们互相配合,郅顺义扔一阵手榴弹,董存瑞就向前跃进几步; 郅顺义再扔一阵,董存瑞再跃进几步。
敌人的机枪更疯狂了,子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边,激起了点点尘土,四周冒起了白烟。
董存瑞夹紧炸药包,一会儿忽左忽右地匍匐前进,一会儿又向前滚上好几米。
敌人的机枪一齐向董存瑞扫射,在他面前交织成一道火网。
突然,他身子一震,左腿中了一枪。他用手一摸,全是血。这时,他离暗堡只有几十米了。他隐蔽在一小块凹地里。
郅顺义接二连三地扔手榴弹。
趁着腾起的黑烟,董存瑞猛冲到桥下。
董存瑞看看四周,这座桥有一人多高,两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢?他想把炸药包放在河沿上,试了两次,都滑了下来。要是把炸药包放在河床上,又无法炸毁暗堡。就在这时候,嘹亮的冲锋号响了,惊天动地的喊杀声由远而近。
在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟,闪着火花,火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟......他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方,用尽力气高喊着:“同志们,为了新中国,冲啊!”
站在董存瑞的雕像前,你想对他说些什么呢?
任务三:创意表达 传承英雄薪火
为中华之崛起而读书——周恩来
人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。——拿破仑
希望同学们铭记董存瑞的同时,一起做革命文化的传承者。
布置作业:
上网查找资料,看看还有哪些像董存瑞一样的革命烈士,了解他们的英雄事迹,再把这些事迹讲给家人或朋友听。
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