2026年上海市闵行区七宝鑫都实验中学九年级下学期5月化学月考卷

2025学年第二学期阶段二练习 九年级化学学科 时长：40分钟 总分：50分 特别提示：选择题中，未标注说明的，为单选，每题只能选一个选项；标注“不定项”的，每题应选至少一个选项。 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Na：23 S：32 Cl：35.5 Ca：40 一、自制环保粉笔 1. 某种普通粉笔主要成分为、和少量。环保粉笔只含生石膏(，相对分子质量为172)。兴趣小组尝试将普通粉笔制成环保粉笔，操作流程如下图所示。 （1）粉笔中的钙元素在元素周期表中相关信息如图所示，据此可知___________。 A. 钙的原子序数为20 B. 钙离子的符号是Ca C. 钙属于金属元素 D. 每个钙原子的质量为40.08g （2）氧原子的核电荷数是8，由此可知其核外电子数为___________。 A. 16 B. 8 C. 32 D. 6 （3）、、中钙元素的化合价为___________。 A. 2 B. C. 0 D. （4）普通粉笔中某成分与汗液中的水反应生成有腐蚀性的物质，该反应的化学方程式___________。 （5）将普通粉笔“研磨”的目的是___________。 （6）环保粉笔可作防火材料。原理是高温时生石膏失去结晶水，该过程吸收热量，使可燃物___________(从燃烧条件的角度分析)，从而起到防火作用。 （7）将环保粉笔中生石膏煅烧得到将172g煅烧过程的温度与剩余固体质量的关系如下图。请结合数据说明固体c是的理由。 二、氢动未来：制、储、释、用 2. 目前，全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。氢能是人类未来的理想能源之一，制氢、储氢、释氢、用氢是氢能研究的热点。 项目一：制氢 根据生产来源和碳排放量不同，氢气分类如图1. （1）①生产中实现二氧化碳零排放。“灰氢”是化石燃料制氢，可利用甲烷与水蒸气在高温条件下生成二氧化碳和氢气的方法制得，请写出该反应的化学方程式___________。 ②从生成物的角度分析，该方法造成的环境问题是___________(填字母)。 A．酸雨 B．温室效应增强 C．臭氧空洞 （2）“蓝氢”是“灰氢”制法结合碳捕集和封存技术，实现低碳制氢，其中一种方法是利用氢氧化钠溶液实现“碳捕集”，如图2. ①氢氧化钠溶液喷成雾状的目的是___________。 ②捕捉室内发生反应的化学方程式为：___________、。 紫氢是以来源丰富的水为原料，利用核能生产的氢气；金氢是自然产生或存于地壳中的天然氢。 项目二：储氢 （3）物理储氢：在高压下把氢气压缩储存于钢瓶中，从微观角度解释，氢气能被压缩储存的原因是___________。化学储氢：可利用Mg-Cu储氢合金与氢气反应生成金属氢化物。 项目三：释氢 （4）的一种释氢过程如图3所示，释氢开始时反应速率较快，然后逐渐减小。据图分析，反应速率逐渐减小的原因是___________。 项目四：用氢 （5）氢气被认为是理想的能源，从燃烧产物的角度分析原因是___________。 2025年4月24日，搭载3名航天员的“神舟二十号”载人飞船由“长征二号”运载火箭送入太空，与空间站组合体实现自主交会对接，其中的动力来源于液氢和液氧。 （6）下列不能作为火箭推进剂的是___________ A. 液氧—煤油 B. 液氧—液氢 C. 液氧—液态甲烷 D. 液氮—液氢 （7）空间站可利用反应供氧。如果每名航天员每天消耗0.96kg，假设航天员所需要的全部由上述反应提供，计算3名航天员每天需要的质量(写出计算过程，结果精确至0.1kg)。 三、纸树开花的化学奥秘 3. “纸树开花”使用说明：先把纸树装在塑料盘子里，把“魔法水”浇在树上，纸树会在30分钟后发芽，一小时后树上开始长出花朵，而且6-12小时后树上的花朵将会完全绽放。 磷酸二氢钾()饱和溶液为“魔法水”的常用原料。 （1）在农业上可用作___________。 A. 钾肥 B磷肥 C．复合肥 D．氮肥 （2）磷酸二氢钾在不同温度时的溶解度如下表所示。 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 溶解度/g 16.3 18.3 22.6 28 33.5 40.7 50.1 ①20℃时，饱和溶液的溶质质量分数___________。(列式即可) ②20℃时，11.3g磷酸二氢钾可以配制成___________g磷酸二氢钾饱和溶液。 （3）“纸树开花”的原理：纸树干毛细现象纸树开花，甲同学配制了100g“魔法水”，将其导入塑料盘，每2小时观察一次，发现塑料盘中液体逐渐减少，纸树4小时后逐渐开“花”，过程如下图所示 ①根据“纸树开花”的原理，解释晴天开“花”效果较雨天好的原因___________。 ②根据上图分析甲同学配制的100g“魔法水”是否是饱和溶液并说明理由___________。 （4）“纸树开花”的结晶原理，与下列生活实例不相符的是___________。 A. 夏天晒盐，海水蒸发析出食盐晶体 B. 冬天降温，饱和硝酸钾溶液析出晶体 C. 糖水放入冰箱静置，底部出现白糖晶体 D. 冬天窗户上结“霜” 四、制备高纯度氧化镁 4. MgO在医药、建筑等行业应用广泛。以菱镁矿(主要成分，含少量，其他杂质不溶于水也不与稀硫酸反应)为原料制备高纯MgO的实验流程如下： （1）①“浸取”时，加入过量稀硫酸的目的是___________。 ②“浸取”过程发生的反应属于四大基本反应类型中的___________反应。 （2）“氧化”时发生的反应为：。 ①反应前后化合价升高的元素是___________(填元素符号)。 ②为加快反应速率可适当升高温度，但温度不宜过高的原因是___________。 （3）“调节pH”时，溶液中减少的正离子有___________。 A. B. C. D. 制备MgO （4）①传统工艺：在1200℃时分解为MgO、和，反应的化学方程式为___________。 ②现代工艺：，对比两种工艺，现代工艺的优点有___________。 （5）脱硫：用溶液吸收产生的。脱硫时，氨气逃逸量、脱硫效率随pH变化曲线如下图所示，吸收过程中控制溶液pH不宜超过6.3的原因是___________。 五、探究黄铁矿石纯度 5. 黄铁矿(主要成分为，杂质不含硫元素)是我国大多数硫酸厂制取硫酸的主要原料。化学课外活动小组为测定某黄铁矿中含量进行了实验探究(假设每步反应均完全)。 ① ② ③ Ⅰ．称取一定质量的黄铁矿样品放入下图所示装置(夹持和加热装置省略)的石英管中，从a处不断地缓缓通入空气，高温灼烧石英管中的黄铁矿样品至反应完全，如下图。 Ⅱ．反应结束后，将乙瓶中的溶液进行如下处理。 （1）Ⅱ中检验滤渣是否洗涤干净的方法是___________，(填具体操作方法)说明已洗涤干净。 （2）如果缺少甲装置，则最终测得的质量分数将会偏大的原因是___________。 （3）滤液中一定含有的溶质有，还可能有___________。 A. B. C. D. （4）分析上述滤液中的质量对黄铁矿中的质量分数产生的影响和原因。 2025学年第二学期阶段二练习 九年级化学学科 时长：40分钟 总分：50分 特别提示：选择题中，未标注说明的，为单选，每题只能选一个选项；标注“不定项”的，每题应选至少一个选项。 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Na：23 S：32 Cl：35.5 Ca：40 一、自制环保粉笔 【1题答案】 【答案】（1）AC （2）B （3）B （4） （5）增大反应物接触面积，加快反应速率 （6）温度不能达到着火点 （7）假设c为，那么设该反应中生成硫酸钙的质量为x，生成水的质量为y 解得 解得 生成的硫酸钙的质量与图像中c点时固体的质量相符，同时生成水的质量与煅烧过程中固体减少的质量（）相等，因此可以推断出固体c是。 二、氢动未来：制、储、释、用 【2题答案】 【答案】（1） ①. ②. B （2） ①. 增大反应物接触面积，提高反应速率 ②. （3）分子间存在间隔 （4）随着反应进行，生成的氢氧化镁会覆盖在表面，阻止反应进行 （5）产物只有水，不污染环境 （6）D （7）解：设三名航天员每天需要的质量为x 列出比例式解得 答：三名航天员每天需要的质量为9.6kg 三、纸树开花的化学奥秘 【3题答案】 【答案】（1）C （2） ①. ②. 61.3g （3） ①. 晴天温度较高，加速水分子运动速度，因此晴天开花效果较雨天更好 ②. 不是，因为魔法水倒入塑料盘后4小时后纸树才逐渐开花，说明溶液经历了四个小时的溶剂蒸发后才有溶质析出，因此最开始魔法水为不饱和溶液 （4）BCD 四、制备高纯度氧化镁 【4题答案】 【答案】（1） ①. 使、完全反应 ②. 复分解 （2） ①. ②. 防止受热分解，降低氧化效率 （3）AC （4） ①. ②. 反应温度低，能耗低 （5） pH超过6.3时，氨气逃逸量显著升高，会造成原料浪费和空气污染 五、探究黄铁矿石纯度 【5题答案】 【答案】（1）取最后一次洗涤液滴加硫酸钠溶液，若不产生白色沉淀 （2）乙中的氢氧化钠会吸收来自空气中的二氧化碳，使测得的二氧化硫的质量偏大，进而使计算出的的质量分数偏大 （3）CD （4）若氯化钡的质量偏少，则不能将乙瓶中与过氧化氢反应生成的完全沉淀，会使推测的乙瓶中吸收的的质量偏小，进而使计算出的参与反应的的质量偏小，计算出的质量分数偏小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $