4.7.3 用药与急救 课件-2025-2026学年人教版生物八年级上册
2026-06-09
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38页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第三节 用药与急救 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 103.00 MB |
| 发布时间 | 2026-06-09 |
| 更新时间 | 2026-06-09 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58272966.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件聚焦“合理用药与急救”核心内容,以“是药三分毒”设问导入,衔接药物毒性与合理用药的关系,系统讲解药物分类(处方药与非处方药、中药与西药)、安全用药注意事项(说明书解读、有效期等),再过渡到急救知识(心肺复苏、出血止血、溺水自救等),构建完整知识支架。
其亮点在于通过思维导图梳理知识体系,模拟实践(心肺复苏、包扎止血)强化探究实践能力,随堂练习结合实例考查核心知识点。体现生命观念(关注健康与生命安全)、科学思维(区分出血类型及止血逻辑),帮助学生形成健康意识和急救技能,教师可提升教学效率。
内容正文:
第三节
用药与急救
人教八年级上册 第四单元
第七章 健康地生活
学习内容
01.合理用药要注意哪些问题?
02.心肺复苏的流程包括哪些环节?
03.常用的急救方法有哪些?
课堂导入
你知道“是药三分毒”这句话的含义吗?
凡是药物都带有一定的毒性或副作用,如果应用合理,可以防治疾病,反之,则有可能危害健康。
课堂导入
合理用药
合理用药
处方药: 是指必须凭执业医师或者执业助理医师的处方才能购买,并按医嘱服用的药物,简称Rx。
非处方药: 是不需要凭医生处方即可购买,按所附说明服用的药物。非处方药适于消费者可以自我诊断、自我治疗的小伤小病,简称OTC。
甲类非处方药
须在药店由执业药师指导购买和使用。
乙类非处方药
除可在药店出售外,还可在经食品监管部门批准的超市、宾馆、百货商店等处销售。
药物分类
非处方药
甲类非处方药。须在药店由执业药师指导购买和使用。
乙类非处方药。除可在药店销售外,还可在经药品监督管理部门批准的超市、百货商店等处销售。
药物分类
适用症 需要医生诊断的疾病
取药凭据 医师或执业助理医师处方
用药依据 医嘱指导
处方药
Rx
非处方药
OTC
能自我诊断的轻微病症
不需处方
药品说明书
药物分类
按药物有效成分的制取材料分为 药 药。
中
西
中药是我国传统的药物,以中国传统医药理论指导采集、炮制、制剂,说明作用机理,指导临床应用。
西药
中药
西药的有效成分主要是合成类化学物质,因此又被称为化学药品制剂。
药物分类
读懂药品说明书
讨论
1.药品说明书中有哪些信息对于安全用药十分重要?
药物成分、性状、功能主治、规格、用法用量、不良反应、禁忌、注意事项、贮藏和有效期等对于安全用药都是十分重要的。
安全用药
对症下药。在用药时应先找准病因、明确病症,然后再选择合适的药物服用。
服用前应先阅读药物使用说明中的信息。
检查药物的有效期,若药物已经过期则不能服用。
应按照使用说明中的合理计量服用。
应严格遵照医嘱在规定的时间内服用。
安全用药应注意的问题
在给儿童用药时,药物的品种、剂型和剂量的选择都需要考虑儿童所处年龄段生长发育的特点,不能随意参照成年人用药。用药后,要注意观察,一旦出现不良反应,应立即停药并及时咨询医生或药师。
安全用药
读懂药品说明书
药物保存的基本要求
药物的保存大多需要放在干燥、避光的地方,而且要密封保存,避免受潮。
安全用药
读懂药品说明书
急救
生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害。例如,当你游泳时,发现有人溺水;当你滑冰时,发现有人不小心跌倒,发生了骨折或外伤出血;等等。这时,你应该怎么办呢?
急救
急救
晕倒
溺水
紧急呼救
急救
急救
判断有无呼吸和意识后,立即拨打120急救电话,保持镇定,不要慌张,告知地点,病情,联系方式,让对方先挂电话!
在救护车到达前,争分夺秒采取一些必要的救治措施。
紧急呼救
急救
急救
当有人因煤气中毒或触电等意外事故造成呼吸、心跳骤停时,首先要关闭气源、电源,确认现场环境安全,同时还要对被救者进行心肺复苏。在进行胸外按压等操作的同时,应尽快使用AED。这些操作有效配合,能提高被救者的生存率。
心肺复苏
急救
发生溺水时,要保持冷静,不惊慌,不挣扎。应屏住呼吸,放松身体,尽量保持头向后仰、面部向上的姿势,使口鼻露出水面。尽力抓住水中的漂浮物。如果发生小腿抽筋,应采取仰泳姿势,用手紧握脚趾,并用力向上拉,使抽筋的腿伸直。当救护者出现时,不要紧抱住救护者不放,要听从救护者的指挥。
溺水自救
急救
出血和止血
心脏
静脉
心脏
身体各部分
身体各部分
心脏
A
B
伤口
伤口
C
D
出血和止血
出血和止血
模拟练习心肺复苏和包扎止血
模拟实践
思维导图
随堂练习
1.下列有关安全用药的叙述正确的是( )
A.服药后病情未见好转,可加倍服药
B.长期服用某种非处方药,应得到医生的相关指导
C.服用新药、贵药、进口药效果更好
D.感冒药是家中常备药,过期一周可继续服用
解析
A.药物剂量是根据病情和人体耐受度确定的,加倍服药可能导致药物中毒,危害健康,需遵医嘱调整,故A错误。
B.非处方药虽相对安全,但长期服用可能产生耐药性或副作用,需医生评估是否适合持续使用,故B正确。
C.药物效果取决于是否对症,而非新旧、价格或产地,应根据病情选择合适的药物,故C错误。
D.过期药物可能药效减退或产生有害物质,服用后无法保证疗效,还可能引发不良反应,故D错误。故选B。
随堂练习
B
随堂练习
2.某药品的生产日期为2023年3月,说明书如图。下列叙述正确的是( )
A.成人服用该药每日2次,每次75毫克
B.可用于治疗甲型、乙型等各种流感
C.目前该药品尚未过期,仍可继续服用
D.该药是非处方药,不需要凭借医师处方就可购买
A
随堂练习
解析
A.安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用,适当选择药物的品种,以适当的方法、剂量和时间准确用药,充分发挥药物的最佳效果,尽量减小药物对人体产生的不良影响或危害。根据“用法用量”可知,成人的推荐口服剂量是每日2次,每次75毫克,故A正确。
B.根据“适应证”可知,该药品能用于成人和1岁及1岁以上儿童的甲型和乙型流感治疗,不能用于治疗除甲型、乙型流感外的其他流感,故B错误。
C.由题意可知,该药品的生产日期为2023年3月,有效期为24个月,即该药品在2025年3月过期,C错误。
D.非处方药简称OTC,处方药简称Rx,所以该药是处方药,需要凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用,故D错误。故选A。
3.关于处方药与非处方药的叙述,不正确的是( )
A.非处方药适于可自我治疗的轻伤小病
B.处方药应遵医嘱服用
C.处方药必须凭执业医师或执业助理医师的处方购买
D.非处方药的用法和用量比较随意
解析
A.非处方药(OTC)用于常见轻微疾病如感冒、头痛,消费者可自行判断和购买,无需医生处方,故A正确。
B.处方药用于较严重或复杂疾病,必须在医生诊断后按指示使用,以防滥用或副作用,故B正确。
C.根据药品管理法规,处方药需专业医师开具处方才能购买,确保用药安全,故C正确。
D.非处方药虽可自行使用,但其用法、用量和疗程必须严格遵循药品说明书或标签指示,不可随意更改,否则可能导致药物不良反应或健康风险,故D错误。故选D。
随堂练习
D
4.药物可以分为处方药和非处方药。有资格开处方的从业人员是( )
A.医师和护士
B.执业医师和执业助理医师
C.助理医师和护士
D.药剂师和医师
解析
处方药是指必须凭执业医师或执业助理医师开具的处方才可调配、购买和使用的药品。这类药品通常具有一定的毒性或其他潜在的影响人体健康的因素,需要医师的指导才能使用。因此,我们不能自行购买和使用处方药,以免发生危险。护士和药剂师不能开具处方,ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
随堂练习
B
随堂练习
5.小明、小凯等同学在一起嬉水玩耍,突然小明不小心落入了水中,其他几位同学一起赶紧救捞,将小明拖上岸时,发现他已奄奄一息。小凯用学过的人工呼吸的方法对小明进行急救。小凯的正确操作顺序是( )
①清除小明口鼻内的异物,保持其呼吸道通畅
②捏住小明的鼻孔防止漏气
③颈下垫高,使其头后仰
④敞开小明的衣领,解开腰带
⑤用纱布或手帕盖在被救者的口鼻上,先吸一口气,再对准小明的口吹气,频率为每分钟16~18次
A.①②③④⑤ B.①④③②⑤ C.①④②③⑤ D.①③②④⑤
B
随堂练习
解析
人工呼吸是紧急情况下的救人方法。人工呼吸的正确步骤需确保呼吸道畅通,调整体位,解开衣物限制,再进行吹气。
人工呼吸的操作步骤如下:
①清除口和鼻内的异物和污物,确保呼吸道通畅;
④敞开衣领和腰带应在调整体位前,避免限制呼吸;
③颈下垫高、头后仰以开放气道;
②吹气前,捏鼻孔防止漏气;
⑤用纱布或手帕盖在被救者的口鼻上,先吸一口气,再对准小明的口吹气,频率为每分钟16~18次。吹气并保持频率是最后步骤。
因此正确的操作顺序为①→④→③→②→⑤。B正确,ACD错误。
故选B。
随堂练习
6.“天有不测风云”,生活中难免会遇到一些突发情况,若处理得当,会转危为安。当遇到下列情况时,所采取的措施不正确的是( )
A.遇到煤气中毒,先开窗通风,然后将病人安置到空气清新处,拨打“120”
B.心肺复苏时胸外按压用单手
C.抢救溺水患者要先清理呼吸道,再进行人工呼吸
D.当有人受伤,血液从伤口喷涌而出时,要及时在伤口近心端按压止血
B
随堂练习
解析
煤气中毒需通风并转移患者;心肺复苏胸外按压需双手;溺水抢救先清理呼吸道;动脉出血需近心端止血。
【详解】A.煤气中毒时开窗通风可减少一氧化碳浓度,转移患者至空气清新处并拨打急救电话,措施正确,故A不符合题意。
B.心肺复苏胸外按压需双手交叠,确保按压深度(至少5厘米)和频率(至少100次/分),单手无法达到效果,故B符合题意。
C.溺水者呼吸道可能被异物阻塞,清理后再人工呼吸可恢复呼吸功能,措施正确,故C不符合题意。
D.血液喷涌为动脉出血,动脉血流方向为心脏→全身,近心端压迫可有效止血,措施正确,故D不符合题意。
故选B。
7.了解必要的用药知识和急救方法,对于保障身体健康,挽救生命具有重要意义。下列说法正确的是( )
A.处方药适用于自我诊断、自我治疗的小伤小病
B.动脉出血要压迫伤口的远心端
C.在进行急救操作时,先做30次胸外按压,并保持气道通畅,再做2次人工呼吸
D.感冒药是家庭常备药物,过期一两周仍可服用
解析
A.处方药需医生开具,非处方药(OTC)用于自我治疗,故A错误。
B.动脉出血应压迫近心端,静脉出血才压远心端,故B错误。
C.心肺复苏正确步骤为30次胸外按压后2次人工呼吸,故C正确。
D.过期药物可能变质失效,不可服用,故D错误。
故选C。
随堂练习
C
8.如图表示人体不同的出血情况,下列描述正确的是( )
A.①为静脉出血
B.②为毛细血管出血
C.③为动脉出血
D.③中血液为鲜红色
解析
A.图①血流较快,常呈喷射状,因此是动脉出血,A错误。
B.图②血液缓缓渗出,因此是毛细血管出血,B正确。
C.图③血流较缓慢,因此是静脉出血,C错误。
D.③是静脉出血,血液为暗红色,D错误。
故选B。
随堂练习
B
第三节 用药与急救
人教八年级上册 第四单元
第七章 健康地生活
谢谢大家
二恶
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