作品中的动物（课件）-2025-2026学年人美版美术二年级上册

该小学美术课件以“作品中的动物”为核心，通过农民画《花狮子》、汉代石雕《伏虎》、林风眠《夜枭》等作品，引导学生观察造型、色彩与艺术特色，结合思考问题、拼一拼活动及旋转观察等学习支架，构建从感知到实践的学习脉络。 其亮点在于融合审美感知、艺术表现与文化理解，如分析《花狮子》的喜庆色彩培养审美感知，撕纸添画实践提升艺术表现，《伏虎》石雕的汉代文化增强文化理解。采用作品欣赏、教师示范与展览会评价的教学方法，助力学生提升创作能力，也为教师提供清晰的教学路径。

学校：第二小学 授课教师：郭婷 人民美术出版社小学二年级上册第三单元第1课 造型夸张 色彩艳丽 喜庆吉祥 花狮子（农民画）现代 张芝兰 陕北 花狮子和真狮子一样吗？哪里最特别？ 花狮子身上用了哪些颜色?换成灰色还会显的喜庆吗？ 农民画《花狮子》是由陕西安塞的张芝兰奶奶创作的，其寓意主要是保护与祈福。 花狮子（农民画）现代 张芝兰 陕北 伏虎（石雕）汉 陕西兴平茂陵博物馆霍去病墓前 它是用什么材质雕刻而成的？雕刻的精细吗？ 从它的样子看，哪些地方能让人觉得这是一只老虎？ 花岗岩 身体形态 面部表情 花纹 《伏虎》石雕采用粗粒片麻状花岗岩，展现汉代雕塑"循石造型、重神轻形"的艺术特色。 夜枭(中国画） 1961 林风眠 中国美术馆 夜枭的身体像什么形状？ 简化、概括 你能用形状把它拼出来吗？ 画家用了什么方法画夜枭？ 拼 拼 一 随意撕一张纸，从不同的角度看看，你觉得它像哪种动物的哪一部分呢？ 我们还可以用撕纸撕出形状，在添画细节来创作一个动物形象。 作品欣赏 你喜欢哪一幅作品？喜欢它的色彩、形状还是添画的细节？ 教师示范 用先撕纸再添画的方法创作一个动物形象。 这幅作品撕出的动物外形像吗？​ 添画了哪些细节让动物更生动？​ 你觉得它的色彩漂亮吗？ 除了撕纸，还能用水彩笔、黏土、树叶等材料拼贴动物，试试不同材料，作品会有新惊喜哦！ null 60028.254 null 51303.81 $