期末测评卷（试题）-2025-2026学年统编版语文一年级下册

**基本信息** 2026年一年级语文下册期末测评卷以基础积累与情境应用为核心，涵盖拼音、词语、句子、课文回顾及阅读写作，通过“看拼音写词语”“课文回顾”夯实语言基础，“阅读理解”“看图写话”培养综合运用能力，体现语言运用与文化自信素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|4题16分|生活词汇（虫子、鱼儿等）|结合季节、日常场景，强化规范书写| |选词填空|4题12分|反义词（多/少）、形态词（圆圆/弯弯）|通过对比情境考查词语辨析| |按要求写句子|3题12分|句式仿写、造句、连词成句|梯度设计，从模仿到独立表达| |课文回顾|6题20分|古诗（举头望明月）、课文内容（小壁虎借尾巴）|夯实经典积累，传承文化自信| |阅读理解|2篇20分|课内《荷叶圆圆》、课外《小蚂蚁搬骨头》|兼顾文本理解与开放表达（喜欢荷叶的原因）| |看图写话|1题20分|观察与连贯表达|结合生活情境，考查思维与语言组织能力|

2026年一年级语文下册期末测评卷 （满分：100分 时间：60分钟） 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、 看拼音，写词语。（我能把字写得正确又漂亮）（每空2分，共16分） 1.夏天到了，chóng zi（ ）在草丛里飞来飞去，yú er （ ）在水里游来游去。 2.早上，太阳从dōng fāng（ ） 升起来，wǒ men（ ） 背上书包去上学。 3.妈妈在gōng chǎng （ ）工作，爸爸在tián lǐ（ ） 干活。 4.下课了，我们在cāo chǎng（ ） 上玩shuǐ guǒ（ ）拍皮球的游戏。 二、 选词填空。（只填序号）（每题2分，共12分） A. 多 B. 少 1.我的书包里书很（ ），你的书包里书很（ ）。 2.早上吃饭要吃（ ），零食要吃（ ）。 A. 圆圆 B. 弯弯 3.荷叶是（ ）的，像一把大伞。 4.月亮有时候是（ ）的，有时候是圆圆的。 三、 按要求写句子。（每题4分，共12分） 1.照样子，把句子写完整。 例：我是小学生。 （ ）是（ ）。 2.用加点的词语“是”造句。 学校是（ ）。 3.连词成句（把下面的词语排成通顺的句子，并加上标点）。 爸爸 / 看书 / 在 / _______________________________________________________ 四、 课文回顾。（每空2分，共20分） 1.举头望明月，__________。 2.松下问童子，__________。 3.池草青，山花__________，鱼出__________，鸟入__________。 4.《小壁虎借尾巴》这篇课文里，小壁虎向__________借尾巴，向__________借尾巴，最后发现自己的尾巴长出来了。 5.《荷叶圆圆》里，小水珠把荷叶当作__________，小蜻蜓把荷叶当作__________。 6.读万卷书，__________。 五、 阅读理解。（共20分） （一）课内阅读《荷叶圆圆》（节选）（10分） “荷叶圆圆的，绿绿的。 小水珠说：‘荷叶是我的摇篮。’小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。” 1.荷叶是__________的，__________的。（2分） 2.小水珠把荷叶当作__________。（2分） 3.你喜欢荷叶吗？为什么？（3分） ______________________________________________________ 4.仿照课文说一句：小青蛙说：“荷叶是我的__________。”（3分） （二）课外阅读（10分） 小蚂蚁搬骨头 一只小蚂蚁在草地上发现了一根大骨头。它想把骨头搬回家，可是骨头太重了，它搬不动。小蚂蚁跑回洞里找朋友。不一会儿，一大群蚂蚁排着队来了。它们一起用力，一二三，一二三！骨头被搬起来了。 大家高高兴兴地把骨头抬回了家。 1.小蚂蚁在（ ）发现了大骨头。（2分） 2.小蚂蚁一个人能搬动骨头吗？（ ）（2分） A. 能 B. 不能 3.最后是谁把骨头搬回家的？（3分） _______________________________________________________ 4.读了这个故事，你明白了什么道理？（3分） ______________________________________________________ 六、 看图写话。（20分） 仔细观察下面的图画，图上画的是在哪里？都有谁？他们在干什么？心情怎么样？请发挥你的想象，写一段通顺的话。（不会写的字可以用拼音代替） 参考答案 一、 看拼音，写词语。 1.虫子、鱼儿 2.东方、我们 3.工厂、田里 4.操场、水果 (每空得2分，共16分) 二、 选词填空。 1.A、B 2.A、B 3.A 4.B 三、 按要求写句子。 1.（示例）他、老师 / 我、中国人 2.（示例）学校是乐园。 3.爸爸在看书。 四、 课文回顾。 1.低头思故乡 2.言师采药去 3.红、水、林 4.（示例）小鱼、老牛（或燕子，填对两个即可） 5.摇篮、停机坪 6.行万里路 五、 阅读理解。 (一) 1.圆圆、绿绿 2.摇篮 3.（示例）喜欢，因为荷叶很漂亮。 4.（示例）歌台 / 凉伞 (二) 1.草地 2.B 3.一大群蚂蚁（大家一起）。 4.团结力量大 / 人多力量大。 六、 看图写话。 (评分标准：语句通顺5分，内容具体5分，标点正确5分，字迹工整5分) 示例：小鸭子掉进坑里了，小猴子拿着一根长树枝，让小鸭子抓住树枝，大家一起把小鸭子拉了上来。小鸭子得救了，大家都很开心。 学科网（北京）股份有限公司 $