专题06 选必三第4-6单元选择题汇编（期末真题汇编，广东专用）高二历史下学期

**基本信息** 广东专用高二下期末选择题汇编，聚焦选必三第4-6单元3大高频考点，精选湛江、佛山等地期末真题，针对性强。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|36题|商路贸易（如“南海一号”文物、丝绸之路兴衰）、战争交锋（如希腊化建筑、拿破仑战争与民族意识）、文化传承（如龙门石窟、马丘比丘保护）|情境具时代性（20世纪初服饰、现代非遗保护），注重史料实证（蜻蜓眼玻璃珠、希腊化城市考古），贴合广东期末命题趋势|

高二下期末 专题06 选必三第4-6单元选择题汇编（广东专用） 3大高频考点概览 考点01 商路、贸易与文化交流 考点02 战争与文化交锋 考点03 文化的传承与保护 地 城 考点01 商路、贸易与文化交流 1．(24-25高二下·广东湛江·期末)如图是1913 年《女士家庭杂志》里呈现西方时尚服饰的插画，展现了 20世纪初西方女装风格，部分融入中国元素，如中式纹样、色彩搭配、立领等设计，这些服饰（   ） A．反映了欧洲女性思想的空前解放 B．体现了工业时代的简约实用之风 C．折射出资本主义世界市场的发展 D．继承了封建时期极尽奢靡的风格 【答案】C 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪（世界）。根据材料1913年《女士家庭杂志》中的插画展现了20世纪初西方女装风格，并融入了中国元素（如中式纹样、色彩搭配、立领等）。再结合所学知识可知，这种文化交融的现象与资本主义世界市场的发展有关，19世纪末20世纪初，资本主义世界市场最终形成，全球商品、原料、文化的交流日益频繁。中国元素能够跨越地域界限进入西方时尚领域，正是世界市场推动下，不同地区物质与文化交流加强，其中包括服饰设计的相互借鉴，C项正确；女性思想解放更多体现在服饰的功能性变革（如摒弃束腰、简化裙摆以适应工作和运动），而非“融入中国元素”这一文化借鉴现象，而且题干未涉及女性社会地位、思想观念的直接信息，排除A项；工业时代的简约实用风格强调服饰适应机器生产和日常劳作，但题干突出的是“中国元素”的融入，与“简约实用”无直接关联。排除B项；题干中“中式纹样、立领”等元素是文化借鉴，而非对“封建奢靡风格”的继承，且20世纪初西方服饰已逐渐摆脱封建时期的繁复奢靡，趋向多样化发展，排除D项。故选C项。 2．(24-25高二下·广东湛江·期末)蜻蜓眼玻璃珠的出现，可追溯至约公元前16世纪的古埃及。山东、湖北、广东等地的战国墓葬中出土了许多蜻蜓眼玻璃珠。其中曾侯乙墓出土170余颗。它们与中国本土所产玻璃迥然有别，而与出土自同时期埃及与地中海东岸的玻璃珠相近。这可用于说明（   ） A．区域文化间存在一定交流 B．丝绸之路是中外贸易的主要通道 C．古埃及是人类文化的源头 D．中国是蜻蜓眼文化最好的继承者 【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知为本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：公元前16世纪的埃及。根据材料，蜻蜓眼玻璃珠最早出现在古埃及，后来在中国的战国时期墓葬中也有出土，且与中国本土的玻璃珠不同，而与同时期埃及和地中海东岸的玻璃珠相近。这说明在战国时期，中国与埃及、地中海东岸地区之间存在一定的文化交流或贸易往来。因此，这最能够说明“区域文化间存在一定交流”，A项正确；题目中并未提到丝绸之路，且丝绸之路在汉代才正式开通，时间上不完全吻合，排除B项；题目仅提到蜻蜓眼玻璃珠的起源，不能由此推断古埃及是人类文化的源头，过于绝对，排除C项；题目没有提供比较信息，无法得出中国是“最好的继承者”的结论，排除D项。故选A项。 3．(24-25高二下·广东湛江·期末)铧锣一词源自波斯语pildw，流行于西域、印度等伊斯兰国家，是一种包馅油煎而成的面食，曾风靡唐朝的饮食市场。时人有书记载“明经因访邻房乡曲五六人……邀入长兴里铧锣店常所过处……与客食铧锣计二斤”。这反映出（   ） A．贵族尚胡之风得以盛行 B．时人的饮食结构得到改善 C．文化交流影响社会生活 D．物种交流催生新文化因素 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。据材料可知铧锣流行于西域、印度等伊斯兰国家，是一种从西域等地传入中原的饮食，曾风靡于唐朝的饮食市场，可见我国古代中原和西域等地之间存在经济文化交流，并对当时社会生活有一定影响，C项正确；材料没有体现贵族崇尚胡风，排除A项；唐朝人爱食铧锣，进一步丰富了人们的饮食生活，但无法推知饮食结构得到改善，排除B项；材料没有涉及到物种交流，排除D项。故选C项。 4．(24-25高二下·广东云浮·期末)据记载，6世纪丝织技术传入东罗马帝国后，丝织业在帝国境内发展迅速，但东罗马帝国初期生产的丝绸在质量上远不及中国，且在染色技术、图案设计等方面长期模仿中国风格。直到11世纪，东罗马丝绸才逐渐形成以几何纹样、宗教题材为主的独特风格，并通过地中海贸易销往欧洲各地。中国丝织技术的传入（   ） A．直接推动东罗马帝国实现技术超越 B．使地中海地区成为丝绸生产中心 C．引发东罗马手工业生产方式的变革 D．促进技术传播与文化创新的融合 【答案】D 【详解】据本题题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是6-11世纪的东罗马帝国。根据材料可知，中国丝织技术传入东罗马帝国后初期，东罗马丝织业在质量、染色、图案上模仿中国； 后期（11世纪）逐渐形成以几何纹样、宗教题材为主的独特风格，并通过贸易销往欧洲。 这一过程体现了中国技术的传播与东罗马自身文化特色的结合，最终催生了新的丝绸风格，即促进技术传播与文化创新的融合，D项正确；材料仅说明形成独特风格，而非实现技术超越，排除A项；当时拜占庭帝国并非地中海地区的唯一国家，仅仅有一国丝织业的发展，不足以使整个地中海地区成为丝绸生产中心，排除B项；材料仅涉及丝织技术的模仿与风格创新，未提及生产方式的变革，排除C项。故选D项。 5．(24-25高二下·广东梅州·期末)丝绸之路兴起于秦汉，此后一度衰落；隋唐再度兴盛起来；两宋时期陆上丝绸之路萎缩，但海上丝绸之路却呈现出繁荣景象；直到元朝，陆上丝绸之路再度兴起，明清时期，丝绸之路日益衰落。材料表明（   ） A．丝绸之路在明清时期完全消亡 B．少数民族政权阻碍了丝路贸易 C．宋朝时海上丝绸之路达到巅峰 D．丝绸之路兴衰与中原政治相关 【答案】D 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：秦汉至元朝时期的中国。根据材料及所学可知，秦汉、隋唐、元朝均为统一且国力较强的中原（或大一统）政权，丝绸之路兴盛；两宋中原政权衰弱（与少数民族并立），陆上丝路萎缩；明清虽为统一政权，但实行闭关锁国等政策，丝路衰落。这表明丝绸之路的兴衰与中原政权的统一、国力、政策等政治因素密切相关，D项正确；题干明确表述为“明清时期，丝绸之路日益衰落”，“日益衰落”不等于“完全消亡”，排除A项；题干提到元朝（少数民族政权）时 “陆上丝绸之路再度兴起”，说明少数民族政权并非必然阻碍丝路贸易，排除B项；元朝时期海上丝绸之路达到巅峰，排除C项。故选D项。 6．(24-25高二下·广东汕尾·期末)南宋沉船“南海一号”出土文物种类繁多且保存完好，其中部分金器制作工艺呈现异域风情。这一现象可印证当时（   ） A．官营手工业主导海外贸易 B．海上丝绸之路的兴起 C．制作工艺达历史巅峰水平 D．中外文明的交流交融 【答案】D 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：南宋时期的中国。根据材料及所学可知，“南海一号”是南宋时期的远洋贸易沉船，其出土的金器带有异域风情，直接反映了当时中外在手工业制作、文化艺术等方面的相互影响与交流，D项正确；官营手工业产品主要供皇室和官府使用，海外贸易以民营手工业产品和商业贸易为主，与史实不符，排除A项；海上丝绸之路在汉代已初步形成，南宋时期是其繁荣阶段，并非“兴起”，排除B项；题干仅提及金器有“异域风情”，未涉及与其他时期工艺水平的对比，无法得出“巅峰”结论，排除C项。故选D项。 7．18世纪中国服装的款式、图案纹样融入法国的服装设计之中，20世纪初东方女装宽松的样式奠定了西方女装流行的基调，民国早期设计的中山装兼具中西服装的特点，以上现象反映了（   ） A．西方与中国古代文化的差异 B．茶叶成为国际贸易主要商品 C．商品流动与文化交流国际化 D．新航路的开辟沟通全球贸易 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪至20世纪初（中西）。根据材料可知，18世纪、20世纪初中国服饰影响法国，西方服饰也影响中国，体现了商品全球流动过程中，带动了不同地区文化的交流与融合，可见商品流动与文化交流国际化密切相关，C项正确；服饰文化传播确实涉及东西方，但材料重点在于文化传播而非对比差异，排除A项；材料仅提及服饰的传播，未涉及贸易规模或贸易数据，无法得出其成为国际贸易主要商品的结论，排除B项；新航路开辟确实为全球贸易创造条件，但题干所述服饰传播现象是贸易带来的文化结果，而非强调航路本身的作用，排除D项。故选C项。 地 城 考点02 战争与文化交锋 1．(24-25高二下·广东韶关·期末)公元前3世纪，埃及亚历山大港的法罗斯灯塔，其基座采用埃及传统方形设计，塔身运用希腊柱式结构，塔顶最初安放希腊海神铜像，后改为埃及太阳神雕像。这一建筑风格得益于（    ） A．罗马帝国对埃及的长期统治 B．希腊化时代跨区域文明的交融 C．古埃及文明独立发展的传统 D．希腊与埃及宗教信仰的同源性 【答案】B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：古代埃及。根据材料“基座采用埃及传统方形设计，塔身运用希腊柱式结构，塔顶最初安放希腊海神铜像，后改为埃及太阳神雕像”并结合所学知识可知，该建筑融合了埃及传统建筑元素与希腊文化特征，体现两种文明元素的共生，B项正确；法罗斯灯塔建于希腊化时代的托勒密王朝，而罗马帝国统治埃及始于前30年，灯塔建造时罗马尚未统治埃及，排除A项；材料明确显示灯塔包含希腊柱式与神像，若仅为埃及独立传统，则不应出现希腊文化符号，排除C项；希腊海神波塞冬与埃及太阳神拉分属不同神系，无同源关联，排除D项。故选B项。 2．(24-25高二下·广东佛山·期末)中国是世界上最早开发利用茶叶的国家。但在1826年，英国植物学家声称茶起源于印度，传说印度王子达摩沉迷于研究，一天晚上，他发现自己几乎要睡着了，于是撕下眼皮扔在地上，立刻长出了一棵茶树。英国塑造“茶叶印度起源说”旨在（   ） A．推动世界茶叶研究 B．发掘印度传统文化 C．服务自身经济利益 D．构建本土民族认同 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。结合所学知识分析题干信息，19世纪英国在印度等殖民地发展茶叶产业并取得成功，为了宣传英国茶叶的正统和纯正，以英国为首的西方国家学者将“达摩眼皮变茶树”的故事塑造印度是茶树原产地的依据，企图利用学术主导权篡改历史、打压其他国家茶叶产业、服务本国贸易和殖民经济发展，C项正确；英国学者提出印度是茶树原产地，目的是打压其他国家茶叶产业，有其特殊用意，而非单纯的学术研究和文化发掘，排除A项、B项；构建本土民族认同通常是为了增强当地人民的民族自豪感和凝聚力，但英国植物学家的目的是为了支持英国的利益，而不是印度的民族认同，排除D项。故选C项。 3．(24-25高二下·广东佛山·期末)方尖碑是古埃及法老为纪念功绩献给太阳神的礼物。1801年，远征埃及失败的拿破仑军队向英军投降，英国人欲将亚历山大城方尖碑运往伦敦；1809年，拿破仑也有意在巴黎竖立方尖碑，以纪念其在普鲁士及波兰的军事胜利。据此可知，古埃及方尖碑在近代英法被赋予的象征意义是（   ） A．文化遗产共享的典范 B．国家力量的标志 C．多元文明交融的见证 D．民族国家的兴起 【答案】B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲和非洲。英法两国都试图将方尖碑运回自己的国家，以展示自己的军事和政治实力。英国人在1801年计划将方尖碑运往伦敦，是在拿破仑远征失败后，显示英国的胜利和实力。拿破仑在1809年计划在巴黎竖立方尖碑，是为了纪念自己的军事胜利，展示法国的强盛，B项正确；近代英法在埃及开展殖民活动，意欲将埃及方尖碑运回本国，本质上是殖民掠夺，而非文化遗产共享，排除A项；虽然方尖碑从古埃及运到英法，可以看作是一种文明的交流，但主要目的是展示自己的国家力量，根本上是一种侵略，“文明交融”掩盖了这一本质，排除C项；英法劫夺埃及方尖碑是一种侵略，而非简单的民族主义和民族国家的体现，排除D项。故选B项。 4．(24-25高二下·广东江门·调研)19世纪末，阿根廷为应对因大量欧洲移民到来而产生的“欧洲化”问题，国家教委规定，学校必须运用民族语言进行教学，重视本国历史、地理、文化等课程。这一规定旨在（   ） A．增强民族认同感和凝聚力 B．加快阿根廷的现代化进程 C．消除统治区域内文化差异 D．积极融入全球化贸易体系 【答案】A 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪末阿根廷。根据材料可知，阿根廷通过强制使用民族语言教学并强化本国历史、地理等课程，明显是为了对抗因移民涌入导致的“欧洲化”趋势，强调本土文化，从而增强民族认同感和凝聚力，A项正确；“现代化进程”通常涉及工业化或制度革新，题干未提及相关内容，政策焦点在于文化而非经济或技术发展，排除B项；“消除文化差异”表述绝对化，政策目的是强化本国文化，而非消除其他文化差异（如移民原有文化），且实际效果未必能完全消除，排除C项；题干中的政策强调本土化，与“融入全球化贸易体系”方向背道而驰。全球化通常要求开放和多元，而题干措施偏向保护主义和文化保守，排除D项。故选A项。 5．(24-25高二下·广东江门·调研)下表为19世纪英国人建构的“文明”话语体系。这反映出（   ） 文明等级 国家 政权合法性 “文明的”第一世界 英国、西欧 主权国家 “野蛮的”第二世界 奥斯曼帝国、中国、日本 非主权国家（帝国统治） “蒙昧的”第三世界 非洲、澳大利亚、新西兰 无人居住、荒芜的空间 A．欧洲的文化领先于世界 B．以西方为中心的殖民逻辑 C．主权国家理论广泛传播 D．世界殖民体系的最终形成 【答案】B 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：19世纪的英国。根据材料及所学可知，表格将英国和西欧定义为“文明的”第一世界，将奥斯曼帝国、中国等称为“野蛮的”第二世界，将非洲等地视为“蒙昧的”第三世界，且通过“主权国家”“非主权国家”“无人居住”等标签，为西方殖民扩张提供合法性依据，这体现了以西方为中心、服务于殖民统治的逻辑，B项正确；这种划分本质上是为殖民扩张服务的价值判断，而非对文化“领先性”的事实描述，排除A项；表格中“主权国家” 仅被赋予西欧和英国，其他地区被否定主权，这并非传播主权国家理论，而是通过否定非西方地区的主权，为殖民侵略辩护，与“广泛传播”无关，排除C项；世界殖民体系最终形成于19世纪末20世纪初，而表格反映的是19世纪的“文明”话语，时间上不匹配。此外，表格侧重的是殖民扩张的意识形态支撑，而非殖民体系的完成状态，排除D项。故选B项。 6．(24-25高二下·广东湛江·期末)某一历史时期，因洲际道路的开辟便利了中国和波斯、基督教和远东的接触。中国的绘画和波斯的绘画彼此相识并交流，马克·波罗得知了释迦牟尼这一名字，北京有了天主教的总主教。以上材料可以用于研究（   ） A．全球联系的历史起源 B．蒙古西征的影响 C．元朝开明的民族政策 D．中华文化的魅力 【答案】B 【详解】根据本题次题干设问词，可知为正向题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：古代蒙古帝国。据材料并结合所学，可推知本题的时空为13世纪的蒙古。蒙古西征，开辟了洲际的道路，有利于中国和波斯的接触，以及基督教和远东的接触等，说明蒙古西征促进了东西方文化交流，可以用来研究蒙古西征的影响，B项正确；蒙古西征主要在欧亚大陆，非全球性，排除A项；材料表现的是中西方文化交流，并非民族政策，排除C项；材料并非只展现中华文化的魅力，而是亚欧大陆文化交流的表现，排除D项。故选B项。 7．(24-25高二下·广东揭阳·期末)有学者评价某一时期“希腊化城市如亚历山大里亚，不仅是商业中心，更是希腊哲学、科学与东方占星术、数学的交汇之地”。其所反映的核心历史现象是（   ） A．希腊城邦民主制的扩展 B．跨地域文明交流与融合 C．古代东方文化具有领先成就 D．全球联系的初步形成 【答案】B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。据材料可知，希腊化城市是希腊哲学、科学与东方占星术、数学的交汇之地，这体现了不同地域文明之间的交流与融合，B项正确；希腊化时代，希腊城邦民主制逐渐衰落，而非扩展，排除A项；材料只是说东西方文化在希腊化城市交汇，并没有比较东西方文化谁更领先，排除C项；全球联系初步形成是在新航路开辟后，而希腊化时代远早于新航路开辟，排除D项。故选B项。 8．(24-25高二下·广东肇庆·期末)二战时期，英国将德国人称为“野蛮的匈奴人”。二战后，英、美等国重新强调德国人文主义传统，促使德国文化成为西方文化坚实的组成部分。这一变化体现了（   ） A．政治需求影响文化认知 B．战争激化欧洲文明冲突 C．国家力量决定文化地位 D．战后德国文化事业恢复 【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：二战时期的世界。根据材料时间信息可知，由于二战时期德国与英国是敌对关系，所以德国人被英国称为“野蛮的匈奴人”；二战后，英、美等国又出于冷战的需要，美化德国的文化地位。由此可知，西方大国对德国文化的评价受政治需求的影响，A项正确；材料侧重“二战时期”与“二战后”的认知变化，而非“战争激化文明冲突”，且战后是对冲突的缓和与重新定位，排除B项；二战后德国国力尚未恢复，但文化认知却被提升，显然与国家力量无直接关联，排除C项；材料反映的是英、美对德国文化的认知转变，而非德国自身“文化事业恢复”，排除D项。故选A项。 9．(24-25高二下·广东肇庆·期末)《普希金文集》中记载，拿破仑入侵的消息使俄国人大为震惊，挤满会客厅的爱国志士有的一下子烧掉十来本法国小册子；有的不喝法国的拉斐特酒，宁愿喝俄国的酸白菜汤；大家发誓不再说法语。这表明拿破仑战争（   ） A．刺激了俄国民族经济的发展 B．阻断了法俄文化的交流 C．激发了俄国民众的民族意识 D．传播了民主革命的精神 【答案】C 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：近代法国。根据材料及所学可知，拿破仑的入侵导致俄国爱国志士排斥法国的书籍、酒、语言等物质和文化，这会增强俄国的民族向心力和凝聚力，激发俄国民众的民族意识，C项正确；题干未涉及“民族经济发展”（如工业、农业、贸易等领域的变化），仅体现文化和生活方式的抵制，与经济无关，排除A项；题干仅反映特定时期民众的抵制行为，不能说明文化交流完全中断，排除B项；“传播民主革命精神”是拿破仑战争对欧洲部分地区的影响（如动摇封建统治），但题干中俄国的反应是反抗侵略，而非接受民主革命思想，与题干无关，排除D项。故选C项。 10．(24-25高二下·广东肇庆·期末)13世纪，蒙古帝国兴起后，大批穆斯林迫于蒙古西征的压力，从中亚和伊朗高原自东向西迁入今土耳其安纳托利亚地区，这无疑加快了该地区的突厥化和伊斯兰教的发展进程。这说明蒙古西征（   ） A．保障了丝绸之路的畅通 B．密切了欧亚文化的交流 C．改变了西亚的文化格局 D．推动了伊斯兰教的传播 【答案】C 【详解】根据题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确的时空是元朝的中国。据材料“这无疑加快了该地区的突厥化和伊斯兰教的发展进程”可知，蒙古西征导致原伊斯兰地区的突厥文化和伊斯兰教出现了向西“位移”的趋势，这改变了西亚地区的文化格局，C项正确；材料主旨是蒙古西征对西亚文化格局的改变，与丝绸之路无关，排除A项；材料主要体现了对西亚地区文化的影响，不是密切了欧亚的文化交流，排除B项；材料是加速了穆斯林的迁移，不是推动了伊斯兰教的传播，排除D项。故选C项。 11．(24-25高二下·广东汕尾·期末)1902年中英议定商约时，双方就“城口”是“城邑和港口”（cities and ports）还是“城邑之港口”（ports of cities）各执一词。英方代表主张“城口”是指“城邑”和“港口”，张之洞、刘坤一两位总督极力主张“城口”应理解为“城邑之港口”，以限制英国人在通商口岸的特权。这反映了（   ） A．统治者固守天朝上国观念 B．洋务派保障洋务运动开展 C．保守派抵制融入国际社会 D．清政府意图抵御西方强权 【答案】D 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1902年的中国、英国。根据材料及所学可知，1902年中英议定商约时，英方试图将“城口”解释为“城邑和港口”以扩大特权，而张之洞、刘坤一等清政府官员主张其应为“城邑之港口”，目的是限制英国特权。由此可见，张之洞等人通过对条款的严格解释限制英国特权，本质上是在外交中维护国家利益、抵御列强强权的表现，D项正确；题干中双方争议的是条约条款的具体解释，核心是维护国家权益，而非“天朝上国”的虚骄心态，排除A项；洋务运动在19世纪90年代已因甲午战争失败而基本破产，排除B项；材料中清政府官员是在参与国际商约谈判（属于融入国际交往的体现），其行为是限制特权而非“抵制融入”，排除C项。故选D项。 12．(24-25高二下·广东云浮·期末)1941年8月，英、美两国首脑签订的《大西洋宪章》中写道：“尊重各民族自由选择其所赖以生存的政府形式的权利。各民族中的主权和自治权有横遭剥夺者，两国俱欲设法予以恢复。”这一规定客观上有助于（   ） A．推动殖民体系走向瓦解 B．确立英美世界霸权地位 C．消除大国间的利益冲突 D．拓展殖民文化体系空间 【答案】A 【详解】据本题题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是1941年的英美。根据材料可知，《大西洋宪章》主张“尊重各民族自由选择政府形式”“恢复被剥夺的主权和自治权”，这一原则直接针对殖民统治中列强对殖民地的主权剥夺，客观上为殖民地人民争取独立提供了理论依据，推动了战后民族解放运动高涨，加速了殖民体系的瓦解，A项正确；宪章的核心是反法西斯合作与民族自决原则，与英美霸权确立无直接关联，且二战后美国霸权确立、英国霸权衰落是多种因素的结果，排除B项；“消除”一词过于绝对，大国间的利益冲突源于国家利益的差异，宪章虽能暂时协调反法西斯立场，但无法根本消除冲突，排除C项；宪章的民族自决原则与殖民体系的扩张相悖，实际上冲击了殖民文化体系，排除D项。故选A项。 13．(24-25高二下·广东云浮·期末)1830年波兰十一月起义期间，部分贵族主张通过温和抗争来实现自治，而青年军官和学生则要求彻底独立并发动武装起义；1863年一月起义中，波兰资产阶级与农民联合提出“土地归农民”等经济诉求，将民族独立斗争与社会改革相结合。由此可见，波兰民族独立运动的发展（   ） A．受制于俄国军事力量压制 B．体现了不同阶层的政治诉求演变 C．缺乏明确的革命纲领指导 D．终结了欧洲大陆的封建统治秩序 【答案】B 【详解】据本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1830-1863年的波兰。根据材料可知，1830年，贵族主张温和自治，青年军官和学生要求彻底独立、武装起义，体现不同阶层诉求分歧；1863年，资产阶级与农民联合，将民族独立与“土地归农民”等社会改革结合，诉求更全面，阶层协作性增强，由此可见，随着运动发展，参与的阶层及他们的政治诉求在不断演变，B项正确；材料未提及俄国军事压制对运动的直接影响，重点是运动内部的诉求变化，排除A项；1863年已提出“土地归农民”等具体诉求，说明有明确纲领，排除C项；波兰起义最终失败，且未对欧洲封建秩序产生终结性影响，与史实不符，排除D项。故选B项。 14．(24-25高二下·广东梅州·期末)下图所示历史事件（   ） A．推动了东西方文化交流 B．利于开启希腊化时代 C．推动形成了中华文化圈 D．促进了西欧的封建化 【答案】A 【详解】根据次题干设问词，可知这是影响题，据材料关键信息可知准确时空是：中古时期欧亚大陆。根据材料及所学可知，图片反映的是蒙古帝国西征的相关信息。蒙古西征建立了地跨欧亚的庞大帝国，客观上打破了欧亚大陆间的隔绝状态，使得丝绸之路重新畅通，促进了东西方的人员往来、技术传播，A项正确；希腊化时代始于公元前4世纪亚历山大大帝东征后，是古希腊文化向东方传播并与当地文化融合的时期，与13世纪的蒙古西征时间不符，排除B项；中华文化圈以汉字、儒家文化为核心，主要影响东亚（日本、朝鲜）和东南亚部分地区，形成于汉唐时期，排除C项；西欧封建化的核心是采邑制、农奴制等制度的形成，主要发生在中世纪早期（5-10世纪）。蒙古西征未直接涉足西欧，且此时西欧封建化已基本完成，排除D项。故选A项。 15．(24-25高二下·广东深圳高级中学·期末)1813年，当拿破仑战争接近尾声时，德意志人恩斯特·M.阿恩特出版了《莱茵河：德意志的河流但非德意志的边界》的小册子，其中有言：“总有很多头脑错乱之人，老是以为莱茵河是法国和德国之间的某种不可争辩的、已然约定的边界，还把这当作一个原理去论证。”他坚决反对以这条河流作为德法两国的边界：“什么是民族的自然边界?我认为，语言才构成真正有效的自然边界。神创造了语言差别。不同的语言构成民族和国家之间的自然分界线。”这一思想（   ） A．加速了普鲁士军国主义进程 B．激发了德意志民族主义思潮 C．推动了德意志最终走向统一 D．打击了欧洲封建割据旧势力 【答案】B 【详解】根据次题干设问词，可知这是影响题，据材料关键信息可知准确时空是：近代德国。根据材料及所学可知，19世纪初的德意志处于分裂状态，拿破仑战争进一步暴露了德意志的分裂弱点，德意志的民族意识开始觉醒。阿恩特提出“语言是民族的自然边界”，否定以河流等地理因素划分国家，强调共同语言对民族和国家的凝聚作用，这一思想契合了民族主义的核心内涵——以共同语言、文化为基础的民族认同，直接推动了德意志民族主义思潮的发展，强化了德意志人的民族归属感，B项正确；题干未提及“军国主义”，材料内容的核心是民族边界的认定与民族认同，与普鲁士的军事扩张、军国主义传统无直接关联，排除A项；三次王朝战争推动了德意志最终走向统一，排除C项；这一思想主要聚焦于民族边界与认同，未涉及对“封建割据势力”的直接打击，排除D项。故选B项。 16．(24-25高二下·广东汕头·期末)1795年，加勒比地区的库拉索爆发了奴隶与自由黑人的大型起义。当时的报刊指出，起义显然在很大程度上受到了法国本土事态发展的鼓舞。这可用于说明当时（   ） A．启蒙运动快速兴起 B．大革命冲击了殖民统治 C．封建制度受到冲击 D．民主共和思想广泛传播 【答案】B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1795年（法国和拉美）。根据材料“起义显然在很大程度上受到了法国本土事态发展的鼓舞”可知， 此时法国正在爆发大革命，这种革命浪潮逐渐影响到其他地区，推动了殖民地半殖民地的民族解放运动，B项正确；启蒙运动兴起于17世纪，排除A项；材料强调大革命冲击了殖民统治，未体现封建制度受到冲击，排除C项；材料强调法国大革命推动了殖民地半殖民地的民族解放运动，虽然大革命也促进了民主共和思想广泛传播，但不符合材料主旨，排除D项。故选B项。 17．阿伊·哈努姆城（今阿富汗东北部）始建于公元前4世纪末至公元前3世纪初，其运动场周围环绕着希腊式柱廊，城中体育馆的献辞铭文中表明它的保护神是希腊的赫尔摩斯和赫拉克勒斯。这些信息可以用于印证（   ） A．古希腊文明处于世界文明的中心位置 B．罗马帝国推行文化包容的政策 C．丝绸之路促进了希腊文化向亚洲传播 D．希腊化时代文化的交流与融合 【答案】D 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代（世界）。根据材料可知，阿伊·哈努姆城（位于今阿富汗东北部）有希腊式柱廊，且保护神是希腊的神，这体现了在希腊化时代，希腊文化传播到了阿富汗地区，反映了文化的交流与融合，D项正确；题干主要围绕阿伊·哈努姆城相关信息，重点并非强调古希腊文明在世界的位置，排除A项；罗马帝国在公元前1世纪才崛起，而阿伊·哈努姆城建于公元前4-3世纪。地域不符：阿伊·哈努姆城位于中亚，属于希腊化王国（如塞琉古帝国）的势力范围，与罗马无关，排除B项；丝绸之路的繁荣始于汉代（约公元前2世纪张骞通西域），而阿伊·哈努姆城的希腊化特征早于丝绸之路。希腊文化传播到中亚主要通过亚历山大东征和希腊化王国（如塞琉古帝国、巴克特里亚王国），而非丝绸之路，排除C项。故选D项。 地 城 考点03 文化的传承与保护 1．(24-25高二下·广东清远·期末)龙门石窟的古阳洞本尊像由孝文帝所造，其外轮廓瘦削挺拔、俊逸，与当时世俗崇尚南朝衣冠的状况相符。该洞壁所刻“贵族礼佛图”中的供养人及侍从发髻高盘，脸型清瘦，鲜卑族散发结辫的旧习不见。古阳洞的雕像风格最能说明当时（   ） A．分裂中孕育着统一的趋势 B．鲜卑族文化已经渐趋消亡 C．孝文帝推崇中原佛教文化 D．社会风气相对宽松与自由 【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。根据古阳洞雕像的外貌特征描述可以看出，随着北魏孝文帝的汉化改革和迁都洛阳，加速了北方经济的发展和不同民族的文化交融，更加体现出中原文化的吸引力和凝聚力，南北朝虽处于分裂状态，但是题中的现象却说明有更多的融合性的因素在成长，最终促成国家的再次统一，A项正确；鲜卑族文化虽后来发展不足，但“当时”不至于消亡，排除B项；孝文帝改革中推崇的是中原汉文化，不是佛教文化，排除C项；从雕像及侍从的穿着特征中看不出社会环境的宽松自由，排除D项。故选A项。 2．(24-25高二下·广东佛山·期末)1983年，马丘比丘古神庙被联合国教科文组织定为世界文化与自然双重遗产。为了维护印第安人历史圣地的原貌，秘鲁拒绝在园区修建公厕、饭店或商店，进入遗址核心景区的道路至今仍是一条土路。据此可知，秘鲁保护这一文化遗产的重要经验是（   ） A．防止自然灾害侵蚀 B．加强国际合作 C．减少人为开发因素 D．建立保护体系 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后秘鲁。为了维护印第安人历史圣地的原貌，秘鲁政府采取了严格的保护措施，包括拒绝在园区内修建公厕、饭店或商店，以及保持进入遗址核心景区的道路为土路。这些措施的目的是尽量减少人为因素对遗址的干扰和破坏，保持其原始状态，C项正确；材料所述举措的核心是减少人为开发，而非积极采取手段防范自然灾害，排除A项；材料所述主要是秘鲁政府的措施，未提及与其他国家或国际组织的合作，排除B项；材料所述为文化遗产保护一个方面的举措，不足以构建完整体系，排除D项。故选C项。 3．(24-25高二下·广东江门·调研)1810年，威廉·冯·洪堡创办柏林大学后，首次将“大学自治”“学术自由”“教学与科研相统一”作为现代大学的“三原则”写入章程。柏林大学也被世界公认为“第一所现代大学”。这一做法（   ） A．破除了教会的文化垄断 B．首次把启蒙思想变为现实 C．为德意志统一奠定基础 D．适应了工业化时代的需求 【答案】D 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料“1810年，威廉·冯·洪堡创办柏林大学，首次将‘大学自治’‘学术自由’‘教学与科研相统一’写入章程”可知，洪堡三原则突破传统大学以神学、古典学科为核心的模式，转而倡导科研创新与专业人才培养，这一变革正值第一次工业革命扩展至德意志地区，柏林大学以科研为导向的教育模式，直接服务于工业技术革新与生产力提升，D项正确；柏林大学的建立是教育理念的革新，非针对教会权威的挑战，排除A项；洪堡三原则聚焦高等教育改革，属于局部实践，并非启蒙理念的首次整体性实现，排除B项；德意志统一的关键因素是政治军事斗争，柏林大学的教育改革虽促进民族意识觉醒，但非统一运动的直接基础，排除C项。故选D项。 4．(24-25高二下·广东肇庆·期末)19世纪中后期，图书馆的新建、扩建在欧洲成为普遍现象。1848年欧洲约有400家图书馆，至1880年，欧洲图书馆的数量增加了12倍。其中，英国、奥地利、俄国、意大利、比利时以及荷兰的图书馆数量增加了10倍。该现象（   ） A．扩大了各国文化差距 B．得益于海外殖民掠夺 C．适应了工业化的需求 D．推动了人文主义传播 【答案】C 【详解】根据次题干设问词，可知这是影响题、原因题、推断题，据材料关键信息可知准确时空是：19世纪中后期的欧洲。根据材料时间信息可知，这一时期处于第二次工业革命时期，欧洲兴起新建、扩建图书馆的浪潮，有利于知识的传播和交流，适应了该时期工业化的需求，C项正确；材料中英国、奥地利等多国图书馆均显著增加，体现的是普遍发展，而非“差距扩大”，排除A项；殖民掠夺可能带来财富积累，但图书馆数量增长的核心动力是国内工业化对知识普及的需求，且材料未体现与殖民掠夺的直接关联，排除B项；人文主义的核心是重视人的价值，其传播主要与文艺复兴等思想运动相关，19世纪中后期图书馆的发展更多服务于工业化所需的实用知识普及，排除D项。故选C项。 5．(24-25高二下·广东湛江·期末)据记载，五代至清末藏书家共1175人。其中明代就有427人，藏书的数量进一步增加，藏书10万卷以上者不在少数，还出现了一系列有关藏书理论与管理的著作。部分藏书家摒弃历史上“借书与人为不孝”的旧观念，公开自己的珍藏。这一现象的盛行（   ） A．适应了加强思想控制需求 B．折射出士人经济状况得到改善 C．有助于文化的传承与发展 D．表明教育普及已成为时代趋势 【答案】C 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：五代至清末（中国）。根据材料可知，材料描述了明朝私人藏书盛行的情形，出现与藏书有关理论和管理的著作，部分藏书家还公开自己的珍藏，这些现象有助于文化的传承与发展，C项正确；材料未涉及思想或言论限制，与材料主旨无关，排除A项；藏书数量的增加不一定是士人所为，无法折射出士人经济状况的改善，排除B项；教育普及需要广泛覆盖的数据支持，题干仅涉及私人藏书情况，无法说明普及趋势，排除D项。故选C项。 6．(24-25高二下·广东云浮·期末)据统计，截至2023年，中国入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录的项目达43项，包括昆曲、古琴艺术、剪纸、二十四节气等，覆盖全国31个省级行政区。这一数据反映出（   ） A．工业文明冲击传统文化 B．非遗保护区域均衡发展 C．现代科技助力文化传承 D．中华文化国际认同提升 【答案】D 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是当代中国。根据材料结合所学可知，中国多项非遗入选，直接体现了中华文化在国际上获得的认同度提升，这些项目成为向世界展示中华文化多样性的重要载体，D项正确；材料未提及工业文明与传统文化的冲突，仅呈现非遗入选成果，排除A项；覆盖31个省级行政区不等于“均衡发展”，区域间非遗数量、保护力度可能存在差异，材料未体现“均衡”，排除B项；材料未涉及现代科技在非遗传承中的作用，与题干无关，排除C项。故选D项。 7．(24-25高二下·广东潮州·期末)各级地方官学的设置始干汉朝，后来逐渐形成完整的制度。宋代在路级行政区建立正式的官方教育行政机构，掌管路州县学政；明朝官办学校最多时达1700所；清朝官学制度基本沿明朝。这表明，封建地方官学体系建设（   ） A．是国家治理的重要一环 B．是基层教化的主要手段 C．助推了儒学世俗化潮流 D．加强了地方的割据倾向 【答案】A 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。据材料可知，从汉至清，地方官学体系逐渐制度化且规模扩大，说明其服务于国家治理需求，地方官学通过统一教学内容（如儒学）培养官僚后备力量，强化中央对地方的思想控制，属于国家治理体系的一部分，A项正确；基层教化主要通过乡约、宗族教育等形式，地方官学主要在州县层级，覆盖面有限，并非“主要手段”，排除B项；地方官学注重儒学经典的正统性而非世俗化，儒学世俗化更多依赖科举普及和民间传播，排除C项；地方割据涉及军事、行政权力分配，官学更多是意识形态统一，并不是加剧地方割据倾向，排除D项。故选A项。 8．清政府实施的新政，把女子教育列入社会教育系统。到1909年，全国共有小学女学堂308所，占全国小学堂总数的0．6%，女生14054人，占小学生总数的1%。对此合理的解释是（   ） A．资产阶级革命思潮推动教育进步 B．妇女社会地位得到极大提高 C．清政府作出符合社会发展的调整 D．社会转型瓦解传统伦理观念 【答案】C 【详解】根据题干的设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1909年（中国）。根据材料信息，清政府将女子教育纳入社会教育系统，虽规模有限，但顺应了近代社会教育发展的趋势，是符合社会发展的调整，C项正确；材料体现的是清政府新政的举措，并非资产阶级革命思潮推动，排除A项；女学堂和女生占比极低，说明妇女地位未“极大提高”，排除B项；“瓦解”表述绝对，传统伦理观念在当时仍根深蒂固，排除D项。故选C项。 9．1964年，《国际古迹保护与修复宪章》指出，修复过程是一个高度专业性的工作，其目的旨在保存和展示古迹的美学与历史价值。一旦出现臆测，必须立即予以停止。此外，即使如此，任何不可避免的添加都必须与该建筑的构成有所区别，并且必须要有现代标记。据此可知，文物古迹的修复过程（   ） A．应以发挥最大的经济价值来衡量 B．务必突出各国历史文化特色 C．必须通过国际之间的合作来完成 D．强调以历史真实为第一要义 【答案】D 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：1964年（世界）。“修复目的在保存展示美学与历史价值，出现臆测停止，不可避免添加要区别且有现代标记”，体现修复强调以历史真实为第一要义，D项正确；材料强调保存展示美学与历史价值，不是经济价值，排除A项；材料未提及突出各国历史文化特色，重点在修复遵循历史真实，排除B项；材料没有体现国际合作对文物古迹修复的作用，排除C项。故选D项。 10．1879年英国商人美查创办点石斋石印局，并于1884年创办《点石斋画报》，在其后20年间风靡中国。由民族资本家徐润创办的近代中国最大石印企业——同文书局，在不长的时间里将《二十四史》《图书集成》等数万种鸿篇巨帙秘籍珍本批量石印出来。据此可知，石印技术（   ） A．阻止了西方对华文化渗透 B．助推了文化的传承与发展 C．提升了印刷的质量和成本 D．带动了出版业的长期繁荣 【答案】B 【详解】根据题干设问词，可知为推断题、影响题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：19世纪的中国。材料提到英国商人美查创办的《点石斋画报》风靡中国20年，而民族资本家徐润的同文书局通过石印技术批量印刷《二十四史》等古籍。石印技术使大量珍贵典籍得以快速、低成本地复制和传播，这直接促进了传统文化的保存与普及。同时，《点石斋画报》作为近代新式媒体，也推动了社会文化的传播与更新。因此，石印技术对文化传承与发展起到了重要助推作用，B项正确；石印技术由西方引入，且《点石斋画报》可能包含西方文化内容，无法体现“阻止西方文化渗透”，排除A项；石印技术成本较低且效率更高，材料未提及“质量提升导致成本增加”，排除C项；材料仅强调石印技术短期内兴盛（如20年），但未说明其带动出版业“长期繁荣”，且近代后期铅印等技术逐渐取代石印，排除D项。故选B项。 11．20世纪初，张謇在上书提请开办博物馆时说“凡以为学于斯者，睹器而识其名，考文而知其物，纵之千载，远之异国者，而昭然近列于耳目之前。”这说明，开办博物馆（   ） A．成为社会实业家普遍共识 B．推动了东学西传深化 C．旨在学习西方以变革器物 D．有利于启民智开风气 【答案】D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是20世纪初中国。根据材料“凡以为学于斯者，睹器而识其名，考文而知其物，纵之千载，远之异国者，而昭然近列于耳目之前”可知，张謇认为博物馆可以增长知识，开阔眼界，这说明开办博物馆有利于启民智开风气，D项正确；材料只反映了张謇的主张，不能说明成为社会实业家普遍共识，排除A项； 材料反映的是西学东渐，排除B项；材料反映的是学习西方以启民智开风气，而不是变革器物，排除C项。故选D项。 12．阅读下表，对此解读正确的是，中国（    ） 时间 举办地 名称 2004年 苏州 第28届世界遗产大会 2005年 西安 国际古迹遗址理事会第15届大会 2006年 绍兴 第二届文化遗产保护与可持续发展国际会议 2007年 北京 东亚地区文物建筑保护理念与实践国际研讨会 2010年 上海 国际博物馆协会第22届大会暨第25届全体会议 A．积极承担全球文化治理的责任 B．主导以联合国为中心的文化活动 C．文化遗产保护面临严峻的形势 D．依靠国际力量推动国内遗产保护 【答案】A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的内容，可知这是正向题。据本题时间信息可知时空是：2004-2010年（中国）。这些会议都是有关文化遗产、文化传承的国际会议，涉及全球文化治理，这些会议都在中国召开，体现了中国积极承担全球文化治理的责任，A项正确；材料提及的会议在中国召开，材料看不出“主导”，在中国开会不等于由中国“主导”，排除B项；在中国开会不等于中国的形势就严峻，排除C项；在中国召开体现中国支持全球文化治理，和推动国内遗产保护无直接关系，排除D项。故选A项。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 高二下期末 专题06 选必三第4-6单元选择题汇编（广东专用） 3大高频考点概览 考点01 商路、贸易与文化交流 考点02 战争与文化交锋 考点03 文化的传承与保护 地 城 考点01 商路、贸易与文化交流 1．(24-25高二下·广东湛江·期末)如图是1913 年《女士家庭杂志》里呈现西方时尚服饰的插画，展现了 20世纪初西方女装风格，部分融入中国元素，如中式纹样、色彩搭配、立领等设计，这些服饰（   ） A．反映了欧洲女性思想的空前解放 B．体现了工业时代的简约实用之风 C．折射出资本主义世界市场的发展 D．继承了封建时期极尽奢靡的风格 2．(24-25高二下·广东湛江·期末)蜻蜓眼玻璃珠的出现，可追溯至约公元前16世纪的古埃及。山东、湖北、广东等地的战国墓葬中出土了许多蜻蜓眼玻璃珠。其中曾侯乙墓出土170余颗。它们与中国本土所产玻璃迥然有别，而与出土自同时期埃及与地中海东岸的玻璃珠相近。这可用于说明（   ） A．区域文化间存在一定交流 B．丝绸之路是中外贸易的主要通道 C．古埃及是人类文化的源头 D．中国是蜻蜓眼文化最好的继承者 3．(24-25高二下·广东湛江·期末)铧锣一词源自波斯语pildw，流行于西域、印度等伊斯兰国家，是一种包馅油煎而成的面食，曾风靡唐朝的饮食市场。时人有书记载“明经因访邻房乡曲五六人……邀入长兴里铧锣店常所过处……与客食铧锣计二斤”。这反映出（   ） A．贵族尚胡之风得以盛行 B．时人的饮食结构得到改善 C．文化交流影响社会生活 D．物种交流催生新文化因素 4．(24-25高二下·广东云浮·期末)据记载，6世纪丝织技术传入东罗马帝国后，丝织业在帝国境内发展迅速，但东罗马帝国初期生产的丝绸在质量上远不及中国，且在染色技术、图案设计等方面长期模仿中国风格。直到11世纪，东罗马丝绸才逐渐形成以几何纹样、宗教题材为主的独特风格，并通过地中海贸易销往欧洲各地。中国丝织技术的传入（   ） A．直接推动东罗马帝国实现技术超越 B．使地中海地区成为丝绸生产中心 C．引发东罗马手工业生产方式的变革 D．促进技术传播与文化创新的融合 5．(24-25高二下·广东梅州·期末)丝绸之路兴起于秦汉，此后一度衰落；隋唐再度兴盛起来；两宋时期陆上丝绸之路萎缩，但海上丝绸之路却呈现出繁荣景象；直到元朝，陆上丝绸之路再度兴起，明清时期，丝绸之路日益衰落。材料表明（   ） A．丝绸之路在明清时期完全消亡 B．少数民族政权阻碍了丝路贸易 C．宋朝时海上丝绸之路达到巅峰 D．丝绸之路兴衰与中原政治相关 6．(24-25高二下·广东汕尾·期末)南宋沉船“南海一号”出土文物种类繁多且保存完好，其中部分金器制作工艺呈现异域风情。这一现象可印证当时（   ） A．官营手工业主导海外贸易 B．海上丝绸之路的兴起 C．制作工艺达历史巅峰水平 D．中外文明的交流交融 7．18世纪中国服装的款式、图案纹样融入法国的服装设计之中，20世纪初东方女装宽松的样式奠定了西方女装流行的基调，民国早期设计的中山装兼具中西服装的特点，以上现象反映了（   ） A．西方与中国古代文化的差异 B．茶叶成为国际贸易主要商品 C．商品流动与文化交流国际化 D．新航路的开辟沟通全球贸易 地 城 考点02 战争与文化交锋 1．(24-25高二下·广东韶关·期末)公元前3世纪，埃及亚历山大港的法罗斯灯塔，其基座采用埃及传统方形设计，塔身运用希腊柱式结构，塔顶最初安放希腊海神铜像，后改为埃及太阳神雕像。这一建筑风格得益于（    ） A．罗马帝国对埃及的长期统治 B．希腊化时代跨区域文明的交融 C．古埃及文明独立发展的传统 D．希腊与埃及宗教信仰的同源性 2．(24-25高二下·广东佛山·期末)中国是世界上最早开发利用茶叶的国家。但在1826年，英国植物学家声称茶起源于印度，传说印度王子达摩沉迷于研究，一天晚上，他发现自己几乎要睡着了，于是撕下眼皮扔在地上，立刻长出了一棵茶树。英国塑造“茶叶印度起源说”旨在（   ） A．推动世界茶叶研究 B．发掘印度传统文化 C．服务自身经济利益 D．构建本土民族认同 3．(24-25高二下·广东佛山·期末)方尖碑是古埃及法老为纪念功绩献给太阳神的礼物。1801年，远征埃及失败的拿破仑军队向英军投降，英国人欲将亚历山大城方尖碑运往伦敦；1809年，拿破仑也有意在巴黎竖立方尖碑，以纪念其在普鲁士及波兰的军事胜利。据此可知，古埃及方尖碑在近代英法被赋予的象征意义是（   ） A．文化遗产共享的典范 B．国家力量的标志 C．多元文明交融的见证 D．民族国家的兴起 4．(24-25高二下·广东江门·调研)19世纪末，阿根廷为应对因大量欧洲移民到来而产生的“欧洲化”问题，国家教委规定，学校必须运用民族语言进行教学，重视本国历史、地理、文化等课程。这一规定旨在（   ） A．增强民族认同感和凝聚力 B．加快阿根廷的现代化进程 C．消除统治区域内文化差异 D．积极融入全球化贸易体系 5．(24-25高二下·广东江门·调研)下表为19世纪英国人建构的“文明”话语体系。这反映出（   ） 文明等级 国家 政权合法性 “文明的”第一世界 英国、西欧 主权国家 “野蛮的”第二世界 奥斯曼帝国、中国、日本 非主权国家（帝国统治） “蒙昧的”第三世界 非洲、澳大利亚、新西兰 无人居住、荒芜的空间 A．欧洲的文化领先于世界 B．以西方为中心的殖民逻辑 C．主权国家理论广泛传播 D．世界殖民体系的最终形成 6．(24-25高二下·广东湛江·期末)某一历史时期，因洲际道路的开辟便利了中国和波斯、基督教和远东的接触。中国的绘画和波斯的绘画彼此相识并交流，马克·波罗得知了释迦牟尼这一名字，北京有了天主教的总主教。以上材料可以用于研究（   ） A．全球联系的历史起源 B．蒙古西征的影响 C．元朝开明的民族政策 D．中华文化的魅力 7．(24-25高二下·广东揭阳·期末)有学者评价某一时期“希腊化城市如亚历山大里亚，不仅是商业中心，更是希腊哲学、科学与东方占星术、数学的交汇之地”。其所反映的核心历史现象是（   ） A．希腊城邦民主制的扩展 B．跨地域文明交流与融合 C．古代东方文化具有领先成就 D．全球联系的初步形成 8．(24-25高二下·广东肇庆·期末)二战时期，英国将德国人称为“野蛮的匈奴人”。二战后，英、美等国重新强调德国人文主义传统，促使德国文化成为西方文化坚实的组成部分。这一变化体现了（   ） A．政治需求影响文化认知 B．战争激化欧洲文明冲突 C．国家力量决定文化地位 D．战后德国文化事业恢复 9．(24-25高二下·广东肇庆·期末)《普希金文集》中记载，拿破仑入侵的消息使俄国人大为震惊，挤满会客厅的爱国志士有的一下子烧掉十来本法国小册子；有的不喝法国的拉斐特酒，宁愿喝俄国的酸白菜汤；大家发誓不再说法语。这表明拿破仑战争（   ） A．刺激了俄国民族经济的发展 B．阻断了法俄文化的交流 C．激发了俄国民众的民族意识 D．传播了民主革命的精神 10．(24-25高二下·广东肇庆·期末)13世纪，蒙古帝国兴起后，大批穆斯林迫于蒙古西征的压力，从中亚和伊朗高原自东向西迁入今土耳其安纳托利亚地区，这无疑加快了该地区的突厥化和伊斯兰教的发展进程。这说明蒙古西征（   ） A．保障了丝绸之路的畅通 B．密切了欧亚文化的交流 C．改变了西亚的文化格局 D．推动了伊斯兰教的传播 11．(24-25高二下·广东汕尾·期末)1902年中英议定商约时，双方就“城口”是“城邑和港口”（cities and ports）还是“城邑之港口”（ports of cities）各执一词。英方代表主张“城口”是指“城邑”和“港口”，张之洞、刘坤一两位总督极力主张“城口”应理解为“城邑之港口”，以限制英国人在通商口岸的特权。这反映了（   ） A．统治者固守天朝上国观念 B．洋务派保障洋务运动开展 C．保守派抵制融入国际社会 D．清政府意图抵御西方强权 12．(24-25高二下·广东云浮·期末)1941年8月，英、美两国首脑签订的《大西洋宪章》中写道：“尊重各民族自由选择其所赖以生存的政府形式的权利。各民族中的主权和自治权有横遭剥夺者，两国俱欲设法予以恢复。”这一规定客观上有助于（   ） A．推动殖民体系走向瓦解 B．确立英美世界霸权地位 C．消除大国间的利益冲突 D．拓展殖民文化体系空间 13．(24-25高二下·广东云浮·期末)1830年波兰十一月起义期间，部分贵族主张通过温和抗争来实现自治，而青年军官和学生则要求彻底独立并发动武装起义；1863年一月起义中，波兰资产阶级与农民联合提出“土地归农民”等经济诉求，将民族独立斗争与社会改革相结合。由此可见，波兰民族独立运动的发展（   ） A．受制于俄国军事力量压制 B．体现了不同阶层的政治诉求演变 C．缺乏明确的革命纲领指导 D．终结了欧洲大陆的封建统治秩序 14．(24-25高二下·广东梅州·期末)下图所示历史事件（   ） A．推动了东西方文化交流 B．利于开启希腊化时代 C．推动形成了中华文化圈 D．促进了西欧的封建化 15．(24-25高二下·广东深圳高级中学·期末)1813年，当拿破仑战争接近尾声时，德意志人恩斯特·M.阿恩特出版了《莱茵河：德意志的河流但非德意志的边界》的小册子，其中有言：“总有很多头脑错乱之人，老是以为莱茵河是法国和德国之间的某种不可争辩的、已然约定的边界，还把这当作一个原理去论证。”他坚决反对以这条河流作为德法两国的边界：“什么是民族的自然边界?我认为，语言才构成真正有效的自然边界。神创造了语言差别。不同的语言构成民族和国家之间的自然分界线。”这一思想（   ） A．加速了普鲁士军国主义进程 B．激发了德意志民族主义思潮 C．推动了德意志最终走向统一 D．打击了欧洲封建割据旧势力 16．(24-25高二下·广东汕头·期末)1795年，加勒比地区的库拉索爆发了奴隶与自由黑人的大型起义。当时的报刊指出，起义显然在很大程度上受到了法国本土事态发展的鼓舞。这可用于说明当时（   ） A．启蒙运动快速兴起 B．大革命冲击了殖民统治 C．封建制度受到冲击 D．民主共和思想广泛传播 17．阿伊·哈努姆城（今阿富汗东北部）始建于公元前4世纪末至公元前3世纪初，其运动场周围环绕着希腊式柱廊，城中体育馆的献辞铭文中表明它的保护神是希腊的赫尔摩斯和赫拉克勒斯。这些信息可以用于印证（   ） A．古希腊文明处于世界文明的中心位置 B．罗马帝国推行文化包容的政策 C．丝绸之路促进了希腊文化向亚洲传播 D．希腊化时代文化的交流与融合 地 城 考点03 文化的传承与保护 1．(24-25高二下·广东清远·期末)龙门石窟的古阳洞本尊像由孝文帝所造，其外轮廓瘦削挺拔、俊逸，与当时世俗崇尚南朝衣冠的状况相符。该洞壁所刻“贵族礼佛图”中的供养人及侍从发髻高盘，脸型清瘦，鲜卑族散发结辫的旧习不见。古阳洞的雕像风格最能说明当时（   ） A．分裂中孕育着统一的趋势 B．鲜卑族文化已经渐趋消亡 C．孝文帝推崇中原佛教文化 D．社会风气相对宽松与自由 2．(24-25高二下·广东佛山·期末)1983年，马丘比丘古神庙被联合国教科文组织定为世界文化与自然双重遗产。为了维护印第安人历史圣地的原貌，秘鲁拒绝在园区修建公厕、饭店或商店，进入遗址核心景区的道路至今仍是一条土路。据此可知，秘鲁保护这一文化遗产的重要经验是（   ） A．防止自然灾害侵蚀 B．加强国际合作 C．减少人为开发因素 D．建立保护体系 3．(24-25高二下·广东江门·调研)1810年，威廉·冯·洪堡创办柏林大学后，首次将“大学自治”“学术自由”“教学与科研相统一”作为现代大学的“三原则”写入章程。柏林大学也被世界公认为“第一所现代大学”。这一做法（   ） A．破除了教会的文化垄断 B．首次把启蒙思想变为现实 C．为德意志统一奠定基础 D．适应了工业化时代的需求 4．(24-25高二下·广东肇庆·期末)19世纪中后期，图书馆的新建、扩建在欧洲成为普遍现象。1848年欧洲约有400家图书馆，至1880年，欧洲图书馆的数量增加了12倍。其中，英国、奥地利、俄国、意大利、比利时以及荷兰的图书馆数量增加了10倍。该现象（   ） A．扩大了各国文化差距 B．得益于海外殖民掠夺 C．适应了工业化的需求 D．推动了人文主义传播 5．(24-25高二下·广东湛江·期末)据记载，五代至清末藏书家共1175人。其中明代就有427人，藏书的数量进一步增加，藏书10万卷以上者不在少数，还出现了一系列有关藏书理论与管理的著作。部分藏书家摒弃历史上“借书与人为不孝”的旧观念，公开自己的珍藏。这一现象的盛行（   ） A．适应了加强思想控制需求 B．折射出士人经济状况得到改善 C．有助于文化的传承与发展 D．表明教育普及已成为时代趋势 6．(24-25高二下·广东云浮·期末)据统计，截至2023年，中国入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录的项目达43项，包括昆曲、古琴艺术、剪纸、二十四节气等，覆盖全国31个省级行政区。这一数据反映出（   ） A．工业文明冲击传统文化 B．非遗保护区域均衡发展 C．现代科技助力文化传承 D．中华文化国际认同提升 7．(24-25高二下·广东潮州·期末)各级地方官学的设置始干汉朝，后来逐渐形成完整的制度。宋代在路级行政区建立正式的官方教育行政机构，掌管路州县学政；明朝官办学校最多时达1700所；清朝官学制度基本沿明朝。这表明，封建地方官学体系建设（   ） A．是国家治理的重要一环 B．是基层教化的主要手段 C．助推了儒学世俗化潮流 D．加强了地方的割据倾向 8．清政府实施的新政，把女子教育列入社会教育系统。到1909年，全国共有小学女学堂308所，占全国小学堂总数的0．6%，女生14054人，占小学生总数的1%。对此合理的解释是（   ） A．资产阶级革命思潮推动教育进步 B．妇女社会地位得到极大提高 C．清政府作出符合社会发展的调整 D．社会转型瓦解传统伦理观念 9．1964年，《国际古迹保护与修复宪章》指出，修复过程是一个高度专业性的工作，其目的旨在保存和展示古迹的美学与历史价值。一旦出现臆测，必须立即予以停止。此外，即使如此，任何不可避免的添加都必须与该建筑的构成有所区别，并且必须要有现代标记。据此可知，文物古迹的修复过程（   ） A．应以发挥最大的经济价值来衡量 B．务必突出各国历史文化特色 C．必须通过国际之间的合作来完成 D．强调以历史真实为第一要义 10．1879年英国商人美查创办点石斋石印局，并于1884年创办《点石斋画报》，在其后20年间风靡中国。由民族资本家徐润创办的近代中国最大石印企业——同文书局，在不长的时间里将《二十四史》《图书集成》等数万种鸿篇巨帙秘籍珍本批量石印出来。据此可知，石印技术（   ） A．阻止了西方对华文化渗透 B．助推了文化的传承与发展 C．提升了印刷的质量和成本 D．带动了出版业的长期繁荣 11．20世纪初，张謇在上书提请开办博物馆时说“凡以为学于斯者，睹器而识其名，考文而知其物，纵之千载，远之异国者，而昭然近列于耳目之前。”这说明，开办博物馆（   ） A．成为社会实业家普遍共识 B．推动了东学西传深化 C．旨在学习西方以变革器物 D．有利于启民智开风气 12．阅读下表，对此解读正确的是，中国（    ） 时间 举办地 名称 2004年 苏州 第28届世界遗产大会 2005年 西安 国际古迹遗址理事会第15届大会 2006年 绍兴 第二届文化遗产保护与可持续发展国际会议 2007年 北京 东亚地区文物建筑保护理念与实践国际研讨会 2010年 上海 国际博物馆协会第22届大会暨第25届全体会议 A．积极承担全球文化治理的责任 B．主导以联合国为中心的文化活动 C．文化遗产保护面临严峻的形势 D．依靠国际力量推动国内遗产保护 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 高二下期末 专题06 选必三第4-6单元选择题汇编（广东专用） 3大高频考点概览 考点01 商路、贸易与文化交流 考点02 战争与文化交锋 考点03 文化的传承与保护 地 城 考点01 商路、贸易与文化交流 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 C A C D D D C 地 城 考点02 战争与文化交锋 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C B A B B B A C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 答案 D A B A B B D 地 城 考点03 文化的传承与保护 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C D C C D A C D B 题号 11 12 答案 D A 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $