专题02 中古时期的世界（期末真题汇编，河南专用）高一历史下学期

**基本信息** 汇编河南省多地高一下期末历史试题，聚焦中古欧亚非美文明，通过城市自治、翻译运动、玛雅历法等典型案例，考查时空观念与史料实证能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|35题|中古欧洲城市自治（牛津市长宣誓）、亚洲文明交流（日本《源氏物语》引白居易诗）、美洲文明成就（玛雅“零”概念）|以地方史实例（河南各地期末题）创设情境，注重制度与经济互动分析| |非选择题|4题|欧洲城市自治对近代文明影响、阿拉伯与日本翻译运动比较|跨区域文明对比，强调唯物史观下的历史解释（如庄园经济与城市兴起关系）|

专题02 中古时期的世界 3大高频考点 1． 中古时期的欧洲 2． 中古时期的亚洲 3． 古代非洲与美洲 考点1 中古时期的欧洲 1．（24-25高一下·河南·期末）（24-25高一下·河南·期末）1292年，新当选的牛津市长未按规定在8日内向国王授权的财政署宣誓并获得批准，导致其市长职位被国王褫夺，在牛津市向国王支付了20马克的罚金才恢复其职位。由此可见，当时英国（   ） A．国王对地方的控制增强 B．民主政治制度雏形出现 C．社会治理体系趋于规范 D．城市自治程度不断提高 2．（24-25高一下·河南省创新发展联盟·期末）（24-25高一下·河南省创新发展联盟·期末）在中世纪的意大利城市中，贵族府邸、教堂和市政厅等重要建筑往往位于城市中心或占据高地，通过宽阔的街道与广场相连；而平民住宅和工匠店铺则分布在这些核心区域的外围，街道狭窄、拥挤。这种布局（   ） A．突出了教会至上权威 B．有利于强化城市自治 C．体现了社会等级差异 D．源于商品经济的发展 3．（24-25高一下·河南开封·期末）（24-25高一下·河南开封·期末）13世纪的很多城市成为自由城市，在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权，部分城市还有权选举市长、市政官员，它们享有独立的行政、司法、财政、铸币、军事防卫以及对外宣战、媾和等权利。以上内容表明西欧中世纪的城市是(　　) A．工商业者的集散地 B．教皇控制的领地 C．相对自治的共同体 D．领主控制的庄园 4．（24-25高一下·河南洛阳·期末）24-25高一下·河南洛阳·期末）1302年，法国国王腓力四世为了取得国内各阶层特别是新兴市民对自己的支持以及获得征收新税的权力，邀请教士、贵族、市民三个等级的代表开会，讨论国家的财政和税收，法国的三级会议由此形成。法国三级会议的召开（   ） A．成为了法国大革命爆发的诱因 B．导致了封君封臣制瓦解 C．促进了资本主义经济快速发展 D．有利于封建王权的强化 5．（24-25高一下·河南南阳·期末）（24-25高一下·河南南阳·期末）下图为6-7世纪的拜占庭帝国，由图中信息可知当时拜占庭帝国衰落的主要原因是（   ） A．连年征服战争严重消耗国力 B．外族入侵破坏经济基础 C．内部政治腐败引起统治危机 D．宗教分裂导致社会动荡 6．（24-25高一下·河南南阳新野县·期末）（24-25高一下·河南南阳新野县·期末）1309年，由法王腓力四世支持而就任教皇的克雷芒五世离开罗马，驻进法国边境小城阿维尼翁，此后70年间，有六任教皇皆驻该地。六位教皇都是法国人，枢机主教团中法国人亦占大多数。由此可见，此时西欧（   ） A．教皇权威完全丧失 B．国王权力加强 C．宗教改革运动兴起 D．民族国家形成 7．（24-25高一下·河南新乡·期末）（24-25高一下·河南新乡·期末）11世纪，西欧手工业生产的各种工序被细分，如在羊毛生产中，敲打、洗涤、拣选、梳理、清理、纺纱、捻线、染色等工序都是由专门的手工业部门来完成的。此外，在玻璃和金属加工等行业也出现了专业工匠。这些现象的出现（   ） A．得益于生产组织形式革新 B．表明庄园经济已经崩溃 C．说明城市自治体系已形成 D．蕴含着社会转型的元素 8．（24-25高一下·河南信阳·期末）（24-25高一下·河南信阳·期末）1301年，法王腓力四世当众烧毁教皇的通谕，庄严宣告他的子孙后代，除了上帝，永远不会服从任何外来权力。这些举措（   ） A．有利于强化王权 B．旨在革除教会的束缚 C．加强了中央集权 D．奠定了民族国家基础 9．（24-25高一下·河南许昌·期末）（24-25高一下·河南许昌·期末）7世纪西欧的一份契约记载：“准许我委身于大人监护之下……以后您必须供给我衣食，予我以帮助与救济，我将尽我力量为您服务……您我之间，如一方欲解除此种契约，必须付与对方赔偿”。该现象可用于佐证当时西欧社会（   ） A．商品货币关系较活跃 B．封建统治秩序的逐步确立 C．雇佣关系开始普遍化 D．自由民地位得到法律保障 10.（24-25高一下·河南郑州·期末）.（24-25高一下·河南郑州·期末）下图为西欧封建庄园示意图，封建领主不仅通过各种地租形态对农民进行剥削，同时还拥有司法审判等政治权力。据此可知欧洲庄园（   ） A．推行封君封臣制度 B．王权和教权相互依存维护封建秩序 C．具有一定契约意识 D．是基本的农业经济单元和政治单位 11.（24-25高一下·河南郑州·期末）.（24-25高一下·河南郑州·期末）拜占庭帝国《农业法》规定：“荒地开垦者可免税三年。”同期西欧庄园实行“强制轮耕，不得私自开垦林地。”这种差异反映了（   ） A．地理环境影响区域的治理政策 B．东正教与天主教经济伦理不同 C．拜占庭中央集权强化农业生产 D．奴隶制残余阻碍西欧技术革新 12.（24-25高一下·河南周口部分学校·期末）.（24-25高一下·河南周口部分学校·期末）12—13世纪，英格兰城市中心的数量大量增加，诺福克郡多达130个小市场，兰开夏郡仅特许状授权的市场和集市就不少于85个，另外还有50个自然形成的市场。这反映出当时的英国（   ） A．资本主义萌芽得到发展 B．庄园经济已经崩溃 C．农业经济转型已经完成 D．商品经济较为活跃 13.（24-25高一下·河南驻马店·期末）（24-25高一下·河南驻马店·期末）中世纪前期，欧洲多数城市规模较小且发展缓慢。但在11-13世纪，以法国巴黎、英国伦敦为代表的城市迅速发展壮大，城市人口急剧增加，商业活动日益繁盛。推动这一变化的主要因素是（   ） A．王权巩固，政策利好城市发展 B．市民抗争，赢得城市高度自治 C．农业革新，奠定坚实物质基础 D．宗教扩张，吸引大量人口汇聚 14.（24-25高一下·河南南阳新野县·期末）（24-25高一下·河南南阳新野县·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  中世纪城市化为广大乡村居民揭示了一个新世界——与农村庄园生活迥然有别，这个世界依靠工商业与外界沟通交换来维持生存，所以它具有相当开放性，同时它又是自由的，城市居民可以自由地支配自己的劳动，无需向领主服劳役。更为重要的是，它还享有一定特权，一些城市获得了司法豁免权，其市民“只能在当地城市法庭被提起诉讼”；有的城市获得了“选举市长”的权利。中世纪的城市化不仅是一种简单的经济行为，而且还是一种“追求自由和特权”的政治诉求，因为离开庄园意味着摆脱奴役，向城市迁移就是选择自由。 ——摘编自侯建新《欧洲文明探索》 材料二  英国近代的城市化是伴随着工业革命进行的。从1750年到1850年间，英国的城市化水平从10%提高到了50%。1861年，全英国就已经有16个城市人口超过了10万。到了1911年，人口过10万的城市增加到了42个。英国的近代城市化运动并无先例可循，此时的英国又是处在自由资本主义阶段，政府多奉行自由放任的政策，对经济并不干预，对城市建设也没有规划。这样的城市化发展就产生了区域的非均衡性。英国的城市化开始之前，英国经济的重心集中在伦敦和伦敦的周围区域内，而随着城市化进程的逐步推进，原有的经济发展很好的城市却逐渐衰落，新的城市都建立在西北部地区，而英国的人口和经济投资也向北移动。 ——摘编自齐爽《英国城市化发展研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，说明中世纪城市与农村庄园生活“迥然有别”的表现，并指出中世纪城市“追求自由和特权”的主要方式。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括英国近代城市化进程的特点，并给出推进城市化进程的合理性建议。 15.（24-25高一下·河南三门峡·期末）（24-25高一下·河南三门峡·期末）阅读材料，完成下列问题。 材料一  “城市的空气使人自由”（Stadthuftmachtfrei）是中世纪欧洲著名的谚语。根据中世纪城市法，农奴若逃往城市并居住满一年零一天，即可获得自由身份。城市通过自治特许状建立行会制度和市民法庭，逐渐形成独立于封建领主的司法和经济体系。 ——摘编自亨利·皮朗《中世纪欧洲经济社会史》 材料二  12世纪起，西欧城市涌现出巴黎大学、博洛尼亚大学等学术中心。大学通过教会或王室授予的“特许状”获得自治权，形成以法学、医学、神学为核心的课程体系。阿拉伯学者保存的亚里士多德著作经西班牙和西西里传入，推动了经院哲学的发展。 ——摘编自查尔斯·霍默·哈斯金斯《十二世纪文艺复兴》 (1)根据材料一，分析中世纪西欧城市自治对封建社会结构的影响。 (2)结合两则材料，说明12世纪后西欧城市如何成为“新文明孕育的摇篮”。 16.（24-25高一下·河南商丘·期末）（24-25高一下·河南商丘·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  中世纪后期，西欧城市通过制度创新打破封建封闭性。《科隆城市特许状》（1149年）赋予市民“免除封建劳役、自由处置财产”等权利；威尼斯商人法庭依据《海商法典》裁决贸易纠纷；佛罗伦萨羊毛行会制定七年学徒制，形成行业标准；英国林肯城市民以缴纳特许税换取自治权，市政委员会由行会代表与贵族共同组成；巴黎大学章程明确“师生共同体有权制定学术规范，不受教会直接干预”。这些实践构建了近代文明的制度原型。 ——摘编自[比]亨利·皮朗《中世纪欧洲经济社会史》 材料二  工业革命时期的城市呈现制度异化：曼彻斯特市政厅于1824年驳回纺织工人联合会要求“每日工作不超过12小时”的请愿；1848年《公共卫生法》强制要求工厂主改善排水系统，但执行费用由市民分摊引发抗议；伯明翰市议会由制造商主导，将城市税收的70%投入铁路与港口建设，却长期拒绝拨款设立公立医院。1854年伦敦《泰晤士报》评论道：“这些冒着黑烟的新城市，既创造了前所未有的财富，也堆积着中世纪行会未曾设想的苦难。” ——摘编自[英]E·P·汤普森《英国工人阶级的形成》 (1)根据材料一，归纳中世纪后期西欧城市为近代文明奠定的制度模式。 (2)根据材料并结合所学知识，指出西欧工业革命时期对中世纪后期城市制度模式的异化，并简述19世纪西欧城市发展的影响。 17.（24-25高一下·河南许昌·期末）（24-25高一下·河南许昌·期末）阅读材料，回答问题 材料  它（庄园）承袭了罗马的大地产，但和罗马大地产不同的是，庄园由农奴……而不是奴隶耕种。在现代意义上，农奴无疑是不自由的。首先，他们不能擅自离开土地，他们被迫定期给领主干活而毫无报酬，他们还得忍受数不清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决。但他们耕种分到的土地用以谋生，而且通常不能加以剥夺，所以他们的处境比奴隶要好得多。这样，当农业改良发生的时候，农奴自己可以指望从中至少稍许获益。更重要的是，虽然理论上领主有权随意摊派赋税，实际上义务趋向于保持固定。尽管许多农奴的命运肯定相当艰难，但他们很少完全听凭他们的领主随意支配打发。 ——【美】罗伯特·E.勒纳等著，王觉非等译《西方文明史》 阅读上述材料，并结合所学知识，概括农奴与奴隶的异同，并说明农奴制对西欧社会发展的影响。 考点2 中古时期的亚洲 1．（24-25高一下·河南洛阳·期末）24-25高一下·河南洛阳·期末）拜占庭帝国早期的官方语言是拉丁语，7世纪中期以后，希腊语取代拉丁语，成为官方语言；拜占庭帝国系统整理了古罗马法文献，但也保存了大量古希腊哲学科学手稿。这表明拜占庭文化（   ） A．继承了中古西欧文化 B．植根于希腊罗马成就领先世界 C．是东西方文明的摇篮 D．融合不同文明具有包容性特征 2．（24-25高一下·河南周口部分学校·期末）（24-25高一下·河南周口部分学校·期末）《源氏物语》是古代日本一部文学著作，其内容引用中国诗人白居易诗句90余处，同时开创日本“物哀”美学传统。这反映出古代（   ） A．文化交流具有相互借鉴特征 B．文化交流激发了日本民族意识 C．日本文化的开放性与创新性 D．中华文化在东亚地区的全面传播 3．（24-25高一下·河南·期末）（24-25高一下·河南·期末）唐穆宗曾发布诏令：“将欲化人，必先兴学……招延儒学，明加训诱，名登科第。”由此可见，科举制（   ） A．开始以儒学为主要考查内容 B．是巩固专制统治的重要工具 C．增强了社会各阶层的流动性 D．促进了社会向学风气的形成 4．（24-25高一下·河南南阳·期末）（24-25高一下·河南南阳·期末）公元7世纪，阿拉伯帝国征服萨珊王国后，狄尔汗银币取代迪拉姆银币，成为当时西亚地区流通的主要货币。公元9世纪，狄尔汗银币大量流入不属于阿拉伯帝国的斯堪的纳维亚地区，成为瑞典、挪威和丹麦最早的钱币。由此可知这一时期阿拉伯帝国（   ） A．贸易活动促进经济影响范围扩大 B．主要通过统一货币进行扩张 C．斯堪的纳维亚地区缺乏铸币技术 D．在北欧确立了经济主导地位 5．（24-25高一下·河南南阳新野县·期末）（24-25高一下·河南南阳新野县·期末）830年，哈里发麦蒙耗费巨资，在巴格达兴建了一座“智慧宫”，集科学院、图书馆、天文台于一体，成为当时学术活动的中心。9世纪下半叶，“智慧宫”成为当时世界上最大的图书馆。这反映出阿拉伯帝国（   ） A．经济发展达到鼎盛 B．学术成就领先世界 C．融合了东西方文化 D．重视文化教育事业 6．（24-25高一下·河南濮阳·期末）（24-25高一下·河南濮阳·期末）《新全球史》中描述：“自533年始，他派大将贝利撒留进行远征活动，使意大利、西西里、西北非、西班牙南部等地区重新回到帝国的掌控之中。”这一描述可以用来说明（   ） A．西罗马帝国的复兴 B．拜占庭帝国的扩张 C．阿拉伯帝国的广阔 D．俄罗斯帝国的兴起 7．（24-25高一下·河南商丘·期末）（24-25高一下·河南商丘·期末）下表是《东方文化集成：日本古代史》（论述了日本从远古时代到律令制国家时期的历史）的部分章节目录。下列属于第四章内容的是（   ） 第一章  倭国的成立 第二章  倭王权的形成 第三章  倭王权的发展 第四章  律令制国家的成立 第五章  律令制国家的经济 A．模仿唐制，中央集权 B．政权建立，逐步统一 C．集权瓦解，幕府统治 D．土地兼并，庄园兴起 8．（24-25高一下·河南信阳·期末）（24-25高一下·河南信阳·期末）埃及城市亚历山大里亚被誉为“地中海的女皇”，它呈现出典型的希腊城市风格，希腊设计师建造的亚历山大图书馆鼎盛时期共藏书70多万卷，几乎包括所有希腊著作和部分东方典籍，给埃及的本土文化带来新的因素。古代埃及亚历山大里亚的兴起（   ） A．开创了早期的城市建设 B．移植了希腊的城邦政治 C．打断了文明的历史进程 D．扩大了希腊文化的影响 9．（24-25高一下·河南信阳·期末）（24-25高一下·河南信阳·期末）阿拔斯王朝在巴格达建造的“智慧宫”，是一所兼有图书馆、翻译、研究和教育功能的机构，花拉子密在此著书，介绍了解一次和二次方程的方法、印度数字系统及其计算方法、印度和希腊天文学知识。据此可知，该王朝（   ） A．改变了政教合一的政治制度 B．建立起地跨亚欧两洲的帝国 C．成为东西方文化交流的典范 D．科技成就斐然并且领先世界 10.（24-25高一下·河南郑州中牟·期末）.（24-25高一下·河南郑州中牟·期末）646年，日本推行班田制，强调“鳏寡孤独者给田”，要求地方官优先保障弱势群体生计。《续日本纪》载，称德天皇天平宝字元年（757年），诏令要求国司核查“孝子、义夫、节妇”家庭，额外授田。上述条款意在（   ） A．为大化改新奠定基础 B．弘扬程朱理学 C．推动基层秩序的稳定 D．抑制地方豪强 11.（24-25高一下·河南驻马店·期末）.（24-25高一下·河南驻马店·期末）下表为汉唐至宋的部分史籍记载内容，据此可知（   ） 出处 史料内容 《汉书·食货志》 （董仲舒）限民名田，以澹不足，塞并兼之路 《唐律疏议·户婚律》 诸占田过限者，一亩笞十，十亩加一等；过杖六十，二十亩加一等，罪止徒一年 《宋史·食货志》 （太祖）申明周显德三年旧制，禁民更田讼……不立田制，不抑兼并 《宋会要辑稿》 吴中陂湖，多为豪族所侵，潴水之地，尽成田庐 A．土地政策影响社会结构 B．严刑峻法利好社会基层治理 C．赋税沉重激化社会矛盾 D．田制变迁加速经济重心南移 12.（24-25高一下·河南三门峡·期末）.（24-25高一下·河南三门峡·期末）《天方夜谭》中有这样一段描述：女郎进去买了许多水果，有叙利亚苹果、大马士革睡莲、埃及柠檬等……脚夫跟着女郎走到一家香水店，她买了一些……亚历山大的蜡烛等。这段描述（   ） A．反映了阿拉伯帝国商业的繁荣 B．印证了东西方文明的交流与互鉴 C．表明了奥斯曼帝国疆域的辽阔 D．体现了新航路开辟后物种的交换 13.（24-25高一下·河南省郑州市第七中学·期末）.（24-25高一下·河南省郑州市第七中学·期末）大化改新后，日本参照中国官制建立了位阶制，根据“官位相当”的原则，按照位阶从中央到地方设立各类官职，地方国司、郡司等官员必须严格按照位阶制履行职责。这一制度（   ） A．扩大了统治基础 B．加强了中央集权 C．强化了专制皇权 D．实现了社会转型 14.（24-25高一下·河南新乡·期末）（24-25高一下·河南新乡·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  中古时期，由中国传到日本的文学作品、理论著述及汉文书籍的种类和数量都是难以历数的。中唐时期，安史之乱的爆发并未改变日本以学习中国文化为国策的基本方针。9世纪，日本知识界就利用传入的汉籍文献编纂了第一部大型汉籍类书《秘府略》。贵族是日本最早掌握汉字和汉文化的一个社会阶层，平安时代（794—1192年）的贵族知识分子就是靠学习和翻译汉文典籍体现自己的社会荣誉和地位的。在长期的翻译活动的影响下，中国古代文学和文化已渗透到日本社会的各个领域，即使到了江户时代（1603—1868年），一般知识分子的文学修养仍是靠以汉学为基础的教育培养起来的。 ——摘编自于丽萍《始于古代日本的汉语翻译文化》 材料二  阿拉伯帝国的翻译运动是随着帝国的建立、社会发展的需要，逐步发展起来的。早在公元4世纪，阿拉伯半岛上的一些学者就开始了对希腊哲学和自然科学著作的翻译工作，在早期的翻译运动中，翻译者主要是叙利亚人。倭马亚王朝（661—750年）建立之初，哈里发在首都大马士革集中了许多学者进行翻译研究工作，但当时翻译工作仅由少数人进行，没有形成一定的组织机构。在阿拔斯王朝时期（750—1258年），翻译运动较前有了很大的发展，成为有组织的受到政府鼓励的事业，在首都巴格达和其他城市，一个颇具规模的“翻译运动”形成了。“翻译运动”在哈里发马蒙时期（813—833）达到了鼎盛。麦蒙对翻译运动做了全面规划。830年，马蒙在巴格达建立了一所“智慧院”，这是一个兼具科学院、图书馆和翻译局性质的联合机构。数百名学者在这个场所从事着希腊文、叙利亚文、波斯文和梵文典籍的翻译工作。帝国境内到处建有向普通民众开放的图书馆。公元1258年蒙古人旭烈兀攻克巴格达，阿拉伯帝国灭亡，其繁荣的翻译运动就此衰落。 ——摘编自丁瑞忠《试论阿拉伯帝国的翻译运动》 (1)根据材料一、二，比较中古时期日本汉语翻译运动与阿拉伯帝国翻译运动的异同。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析中古阿拉伯帝国翻译活动对国家治理的影响。 考点3 古代非洲与美洲 1．（24-25高一下·河南濮阳·期末）（24-25高一下·河南濮阳·期末）古代玛雅祭司设计了一套成熟的历法和精巧的书写系统。他们十分了解天体运行，能够标绘出行星的运行轨迹，并预告日蚀和月蚀。他们发明了“零”的概念，计算出太阳年的长度是365．242天。这表明，古代玛雅（   ） A．建立了神权国家 B．祭司阶层垄断文化教育 C．创造了灿烂文明 D．农业发展助推科技进步 2．（24-25高一下·河南新乡·期末）（24-25高一下·河南新乡·期末）一名《环球时报》的特约记者乘坐从库斯科市出发的观景火车，一路上他看到了广袤高原、雪山和河谷，还看到了令他叹为观止的由巨大的石块垒砌而成的太阳神庙以及其他许多建筑遗迹。这名记者沿途看到的古代文明遗址属于（   ） A．埃及文明 B．阿兹特克文明 C．印加文明 D．玛雅文明 3．（24-25高一下·河南许昌·期末）（24-25高一下·河南许昌·期末）依据下面知识卡片中的内容，可以推断出该文明是（   ） ①农业以种植玉米为主 ②统治阶级由氏族首领、贵族和祭司构成 ③城市建筑精美，修筑有金字塔庙宇 ④发明了独特的文字，并采用20进制 A．阿兹特克文明 B．玛雅文明 C．印加文明 D．克里特文明 4．（24-25高一下·河南开封·期末）（24-25高一下·河南开封·期末）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“阿兹特克人是后来才进入墨西哥的，他们在特斯科科湖的一些岛屿定居下来。阿兹特克人通过建造“浮动园地”来扩大耕地面积，使阿兹特克人的人口和财富剧增。”据此可知，“浮动园地”（   ） A．源于偶然发现无推广价值 B．是其文明高度发达的根源 C．体现对地理环境改造利用 D．仅服务于少数贵族的需求 5．（24-25高一下·河南南阳·期末）（24-25高一下·河南南阳·期末）15世纪上半期，阿兹特克人社会繁荣，文化发展。他们用棉花和舌兰织布，有的还把各色珍贵的鸟羽编织进去，做成斗篷、饰物和礼品。此外，他们还能制造出质地优良、造型美观的褐底黄纹的彩陶，并掌握了用天然铜锻造铜器的技术。这些成就的取得源于（   ） A．美洲拥有独特丰富的自然资源 B．生产和生活实践积累 C．发明“浮动园地”扩大耕地面积 D．与欧洲文明交流互动 6．（24-25高一下·河南南阳六校·期末）（24-25高一下·河南南阳六校·期末）印加人在建造位于安第斯山脉的马丘比丘城时，巧妙利用山体坡度规划梯田，将建筑与自然景观融为一体，城中神庙等重要建筑的石块间紧密合缝（如图所示）。这体现出印加人（   ） A．因地制宜的发展智慧 B．军事防御的战略考量 C．征服自然的坚定决心 D．天人感应的思想观念 7．（24-25高一下·河南南阳新野县·期末）（24-25高一下·河南南阳新野县·期末）古代玛雅人垦殖畦田、梯田和沼泽水田，以生产更多的粮食来供养激增的人口；阿兹特克人以木料和泥土于湖中建造漂浮的地皮，在上面种植粮食作物。这反映了古代中美洲（    ） A．玛雅文明的繁荣景象 B．农业生产的创新 C．封建王权重视粮食生产 D．农耕经济领先于世 8．（24-25高一下·河南商丘·期末）（24-25高一下·河南商丘·期末）14世纪，旅行家伊本·白图泰在其游记中描绘道：东非摩加迪沙是“大型商贸城市”，居民每日屠宰百头骆驼与绵羊供应市场，其精织的摩加迪沙布（棉织品）远销埃及等地。这反映出该城（   ） A．是东非地区的棉纺织业中心 B．经济结构呈现出多元化特征 C．畜牧业与手工业实现专业化 D．长途贸易占据经济主导地位 9．（24-25高一下·河南信阳·期末）（24-25高一下·河南信阳·期末）印加帝国将全国划分为四大政区，每个政区设立一个长官，政区之下，按照人口多少设官。修建了完善的道路系统，还将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区。这些措施的实行（   ） A．推动了多元文明交融 B．适应了商品经济发展 C．提高了国家治理能力 D．体现了统治的开明性 10.（24-25高一下·河南郑州·期末）.（24-25高一下·河南郑州·期末）古代美洲的某一文明被称为“美洲的希腊”，她没有形成一个统一的强大帝国，而是由数以百计的城邦组成，但各邦在语言、文字、宗教信仰及习俗传统上属于同一个文化圈。据此可知该文明（   ） A．发展了以玉米种植为主的农业 B．培育出了甜高粱、西瓜和棉花 C．发明浮动园地扩大了耕地面积 D．土地、矿藏和牲畜归国家所有 11.（24-25高一下·河南郑州中牟·期末）.（24-25高一下·河南郑州中牟·期末）16世纪，桑海学者艾哈迈德·巴巴在《学者列传》中记载:“（桑海）桑科雷大学藏书40万卷，涵盖神学、天文学和医学，学生来自埃及、安达卢西亚（今西班牙）和波斯。”该校将《古兰经》与非洲口述传统结合，形成独特的学术体系。这反映出（   ） A．西非文明与外部世界的密切联系 B．宗教改革影响了西非文明发展历程 C．西非是伊斯兰文化的主要发源地 D．阿拉伯人保存了大量古代文化遗产 12.（24-25高一下·河南省郑州市第七中学·期末）.（24-25高一下·河南省郑州市第七中学·期末）复活盘是世界古代著名的容器，盘上绘有象形文字，每个字都用方格或环形花纹圈了起来，里面的图案或像人，或像鸟兽，或是一些圈圈点点；削发的玉米神从龟背中升起，神的旁边有两个人被认为是玉米神的儿子，一个正在协助玉米神，另一个正向玉米神致敬。这一容器可用于研究（   ） A．古代埃及文明文字的发展 B．玛雅文明的经济和文化发展 C．阿兹特克发达的农业生产 D．古代美洲借鉴亚洲农耕技术 其他 1．（24-25高一下·河南洛阳·期末）（24-25高一下·河南洛阳·期末）十六国时期的少数民族统治者重视招揽任用汉族士大夫，这些士大夫进入少数民族政权后，一般都承担了厘定制度、提供经验的职责。例如封裕仿曹魏屯田制，在前燕建立了六四或五五分租制；邓渊、董谧等人为拓跋氏立官制、制礼仪、定律令。上述做法（   ） A．为统一全国奠定了物质基础 B．旨在继承创新中原典章制度 C．缓和了南北之间的民族矛盾 D．有利于北方政权封建化进程 2．（24-25高一下·河南洛阳·期末）（24-25高一下·河南洛阳·期末）据《资治通鉴》卷226记载：“玄宗之末，版籍浸坏，多非其实。及至德（唐肃宗年号）兵起，所在赋敛，迫趣取办，无复常准。……民富者丁多，率为官为僧以免课役，而贫者丁多无所伏匿，故上户优而下户劳。”这表明此时唐朝（   ） A．农业生产出现严重衰退 B．赋税制度调整十分必要 C．安史之乱加速统治灭亡 D．藩镇割据威胁中央集权 3．（24-25高一下·河南南阳六校·期末）（24-25高一下·河南南阳六校·期末）14世纪时，欧洲少数大作坊主开始采用新的操作技术，增加帮工和学徒人数，延长劳动时间，并对某些无力购办手工原料的小作坊主，提供原料和半成品以加工定货，低价收购成品。这一现象反映出当时（   ） A．商业革命的深入发展 B．重商主义思想的实践 C．社会转型的趋势显现 D．市民经济意识的觉醒 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 中古时期的世界 3大高频考点 1． 中古时期的欧洲 2． 中古时期的亚洲 3． 古代非洲与美洲 考点1 中古时期的欧洲 1．（24-25高一下·河南·期末）（24-25高一下·河南·期末）1292年，新当选的牛津市长未按规定在8日内向国王授权的财政署宣誓并获得批准，导致其市长职位被国王褫夺，在牛津市向国王支付了20马克的罚金才恢复其职位。由此可见，当时英国（   ） A．国王对地方的控制增强 B．民主政治制度雏形出现 C．社会治理体系趋于规范 D．城市自治程度不断提高 【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：1292年的英国。根据材料及所学可知，1292年牛津市长因未按时向国王宣誓而被褫夺职位，城市支付罚金后才恢复，这反映了国王通过行政程序(如宣誓要求和罚金机制)直接干预地方人事，体现了中央王权的强化，A项正确；材料显示市长职位被国王褫夺和恢复，强调君主权威而非民众参与，13世纪虽有议会萌芽但民主制度未形成，事件与民主发展无关，排除B项；虽有宣誓规定但事件核心是国王的惩罚而非体系规范化，支付罚金恢复职位表明规范服务于王权控制而非社会治理进步，排除C项；市长职位被褫夺和城市支付罚金才恢复，显示国王干预城市事务，13世纪城市自治受王权制约，事件证明自治受限而非提高，排除D项。故选A项。 2．（24-25高一下·河南省创新发展联盟·期末）（24-25高一下·河南省创新发展联盟·期末）在中世纪的意大利城市中，贵族府邸、教堂和市政厅等重要建筑往往位于城市中心或占据高地，通过宽阔的街道与广场相连；而平民住宅和工匠店铺则分布在这些核心区域的外围，街道狭窄、拥挤。这种布局（   ） A．突出了教会至上权威 B．有利于强化城市自治 C．体现了社会等级差异 D．源于商品经济的发展 【答案】C 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：中世纪（意大利）。根据材料信息可知，在中世纪的意大利城市中，贵族府邸、教堂和市政厅等重要建筑位于城市中心或高地，有宽阔的街道与广场相连，而平民住宅和工匠店铺在核心区域外围，街道狭窄拥挤，这种空间布局上的差异鲜明地体现了不同社会阶层在城市中的不同地位，是社会等级差异的直观反映，C项正确；虽然教堂在重要建筑之列，但材料整体强调的是多种重要建筑共同占据城市核心位置，没有刻意突出教会至上权威，排除A项；这种布局主要体现了社会等级差异，与城市自治的强化关系不大，排除B项；商品经济的发展与这种城市布局中体现的社会等级差异没有直接的因果关系，排除D项。故选C项。 3．（24-25高一下·河南开封·期末）（24-25高一下·河南开封·期末）13世纪的很多城市成为自由城市，在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权，部分城市还有权选举市长、市政官员，它们享有独立的行政、司法、财政、铸币、军事防卫以及对外宣战、媾和等权利。以上内容表明西欧中世纪的城市是(　　) A．工商业者的集散地 B．教皇控制的领地 C．相对自治的共同体 D．领主控制的庄园 【答案】C 【详解】材料强调了自由城市里市民获得了较多的权利，而这些权利是随着西欧手工业和商业的发展，市民阶层日益壮大，市民阶层通过多种手段获得自治权，表明中世纪的城市是相对自治的共同体，故选C；材料信息无法体现西欧中世纪的城市是工商业者的集散地，也没有涉及城市受教皇控制，排除AB；西欧中世纪的城市不是领主控制的庄园，排除D。 4．（24-25高一下·河南洛阳·期末）24-25高一下·河南洛阳·期末）1302年，法国国王腓力四世为了取得国内各阶层特别是新兴市民对自己的支持以及获得征收新税的权力，邀请教士、贵族、市民三个等级的代表开会，讨论国家的财政和税收，法国的三级会议由此形成。法国三级会议的召开（   ） A．成为了法国大革命爆发的诱因 B．导致了封君封臣制瓦解 C．促进了资本主义经济快速发展 D．有利于封建王权的强化 【答案】D 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1302年（法国）。根据材料“腓力四世为了取得国内各阶层支持以及获得征收新税的权力，邀请三个等级的代表开会”并结合所学知识可知，三级会议的召开使国王能够与各阶层代表进行沟通，增强了国王的权威。通过这种方式，国王能够更有效地征收新税，加强中央集权，从而有利于封建王权的强化，D项正确；三级会议在1302年已形成，而法国大革命爆发于1789年，三级会议的召开虽然为后来的革命提供了一定的历史背景，但不能直接将其视为法国大革命的诱因，排除A项；14世纪法国封君封臣制仍然存在，而非瓦解，排除B项；1302年法国处于封建农业经济主导期，资本主义萌芽尚未形成，排除C项。故选D项。 5．（24-25高一下·河南南阳·期末）（24-25高一下·河南南阳·期末）下图为6-7世纪的拜占庭帝国，由图中信息可知当时拜占庭帝国衰落的主要原因是（   ） A．连年征服战争严重消耗国力 B．外族入侵破坏经济基础 C．内部政治腐败引起统治危机 D．宗教分裂导致社会动荡 【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是6-7世纪的拜占庭帝国。根据图中箭头所指方向及注释信息可见，拜占庭帝国面临多路势力连年战争，如波斯入侵、阿拉伯人征服等，长期征伐致人力、物力、财力大量消耗，严重影响其国力及发展，国力衰退继而衰落，A项正确；图中未展示外族入侵对经济基础根本性毁坏的相关内容，无法得此结论，排除B项；图中没有涉及拜占庭帝国内部政治腐败情况，无法支持统治危机致衰落观点，排除C项；图中也没有显示宗教分裂及社会因之动荡的相关信息，不能得出此项原因，排除D项。故选A项。 6．（24-25高一下·河南南阳新野县·期末）（24-25高一下·河南南阳新野县·期末）1309年，由法王腓力四世支持而就任教皇的克雷芒五世离开罗马，驻进法国边境小城阿维尼翁，此后70年间，有六任教皇皆驻该地。六位教皇都是法国人，枢机主教团中法国人亦占大多数。由此可见，此时西欧（   ） A．教皇权威完全丧失 B．国王权力加强 C．宗教改革运动兴起 D．民族国家形成 【答案】B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：14世纪西欧。根据材料“教皇驻进法国边境小城阿维尼翁，此后70年间，有六任教皇皆驻该地。六位教皇都是法国人”可知其所述历史事件是阿维尼翁之囚，教皇势力受到极大的冲击，说明中世纪欧洲王权对教权的压制，B项正确；教皇权威完全丧失说法夸张，排除A项；宗教改革运动是欧洲16、17世纪前后兴起的一场基督教社会改革运动，与材料时间不符，排除C项；15世纪欧洲民族国家开始形成，与材料时间不符，排除D项。故选B项。 7．（24-25高一下·河南新乡·期末）（24-25高一下·河南新乡·期末）11世纪，西欧手工业生产的各种工序被细分，如在羊毛生产中，敲打、洗涤、拣选、梳理、清理、纺纱、捻线、染色等工序都是由专门的手工业部门来完成的。此外，在玻璃和金属加工等行业也出现了专业工匠。这些现象的出现（   ） A．得益于生产组织形式革新 B．表明庄园经济已经崩溃 C．说明城市自治体系已形成 D．蕴含着社会转型的元素 【答案】D 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：11世纪的欧洲。材料描述了手工业生产工序被细分，由专门部门、专业工匠完成，可知，11世纪，西欧手工业生产领域出现了诸多专门化的生产工序，如棉织业、磨坊、玻璃、金属加工等行业，同时有些行业还出现了专业工匠，这表明这一时期的社会劳动分工进入新阶段，这是封建经济向近代转型的关键特征，D项正确；11世纪，西欧农业生产组织依然是庄园集体劳作，手工业生产以城镇小作坊和家庭手工业为主，排除A项；材料仅反映城市手工业的发展，不能代表整个庄园经济状况。11世纪西欧庄园经济依然占据主导地位，手工业分工是其补充而非替代，排除B项；西欧城市争取自治权的斗争贯穿11-13世纪。11世纪是城市复兴和争取自治的初期阶段，许多城市的自治体系并未完全形成或巩固。手工业分工专业化是城市经济活力的表现，不等同于政治上的自治体系已经确立，排除C项。故选D项。 8．（24-25高一下·河南信阳·期末）（24-25高一下·河南信阳·期末）1301年，法王腓力四世当众烧毁教皇的通谕，庄严宣告他的子孙后代，除了上帝，永远不会服从任何外来权力。这些举措（   ） A．有利于强化王权 B．旨在革除教会的束缚 C．加强了中央集权 D．奠定了民族国家基础 【答案】A 【详解】据本题题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1301年的法国。根据材料结合所学可知，法王腓力四世烧毁教皇通谕，宣告除上帝外不服从任何外来权力，这些举措削弱了教皇权威，有利于强化王权，A项正确；举措主要是对抗教皇权力，并非“革除教会束缚”，且“革除”一词的表述太绝对，排除B项；材料主要体现王权与教权的斗争，未直接体现中央集权加强，排除C项；奠定民族国家基础是长期、综合过程，仅这一举措远不能 “奠定”，排除D项。故选A项。 9．（24-25高一下·河南许昌·期末）（24-25高一下·河南许昌·期末）7世纪西欧的一份契约记载：“准许我委身于大人监护之下……以后您必须供给我衣食，予我以帮助与救济，我将尽我力量为您服务……您我之间，如一方欲解除此种契约，必须付与对方赔偿”。该现象可用于佐证当时西欧社会（   ） A．商品货币关系较活跃 B．封建统治秩序的逐步确立 C．雇佣关系开始普遍化 D．自由民地位得到法律保障 【答案】B 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是7世纪（西欧）。根据材料可知，7世纪西欧处于封建制度形成时期。材料中“准许我委身于大人监护之下……您必须供给我衣食，予我以帮助与救济，我将尽我力量为您服务”体现了封君封臣制度下的人身依附关系。封君给予封臣衣食等保障，封臣为封君服务，这种契约关系是封建统治秩序逐步确立的表现之一，B项正确；材料中主要体现的是一种人身依附关系的契约规定，并未涉及商品货币交易频繁、商业活动活跃等关于商品货币关系的内容，排除A项；雇佣关系开始普遍化是在中世纪后期资本主义萌芽产生之后，7世纪西欧尚未出现雇佣关系普遍化的情况，材料中体现的是封君封臣的人身依附关系，并非雇佣关系，排除C项；材料强调的是封君封臣之间的契约关系，不是自由民地位的法律保障问题，与自由民地位无关，排除D项。故选B项。 10.（24-25高一下·河南郑州·期末）.（24-25高一下·河南郑州·期末）下图为西欧封建庄园示意图，封建领主不仅通过各种地租形态对农民进行剥削，同时还拥有司法审判等政治权力。据此可知欧洲庄园（   ） A．推行封君封臣制度 B．王权和教权相互依存维护封建秩序 C．具有一定契约意识 D．是基本的农业经济单元和政治单位 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中古时期西欧。从经济上看，领主通过各种地租形态对农民进行剥削，说明庄园是一个农业经济单元，以农业生产为基础进行经济活动，从政治上看，领主拥有司法审判等政治权力，表明庄园又是一个政治单位，D项正确；封君封臣制度主要涉及封建主与附庸之间的权利和义务关系，重点在于封君赐予封臣土地，封臣为封君提供军事等服务，其核心并非围绕庄园内领主对农民的剥削以及领主的政治权力展开，排除A项；题干中并没有提及王权和教权在维护封建秩序方面的作用，主要强调的是庄园领主的权力，排除B项；契约意识强调双方通过契约来规范彼此的权利和义务，而题干主要体现的是领主对农民的单方面剥削和领主自身的政治权力，排除C项。故选D项。 11.（24-25高一下·河南郑州·期末）.（24-25高一下·河南郑州·期末）拜占庭帝国《农业法》规定：“荒地开垦者可免税三年。”同期西欧庄园实行“强制轮耕，不得私自开垦林地。”这种差异反映了（   ） A．地理环境影响区域的治理政策 B．东正教与天主教经济伦理不同 C．拜占庭中央集权强化农业生产 D．奴隶制残余阻碍西欧技术革新 【答案】A 【详解】从本题主题干的设问词判断这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪的欧洲。据题干材料可知，拜占庭《农业法》以“免税三年”鼓励垦荒，而同期西欧庄园却实行“强制轮耕”、禁止私垦林地。这种政策差异并非源于宗教伦理或政治体制，而是两地地理环境不同所致：拜占庭控制东地中海湿润肥沃平原，具备垦荒扩耕条件；西欧庄园多位于温带森林区，可耕面积有限，必须依靠轮耕与林地保护来维持地力。因此，地理环境决定了各自农业政策的取向，A项正确；题干中政策差异的核心是土地利用方式，而非宗教伦理，排除B项；题干中 “免税鼓励开垦” 更多是基于土地资源条件的政策选择，而非单纯通过中央集权强制推动农业生产，排除C项；西欧庄园的轮耕制和林地限制是中世纪农业生产模式的体现，与奴隶制残余无关，排除D项。故选A项。 12.（24-25高一下·河南周口部分学校·期末）.（24-25高一下·河南周口部分学校·期末）12—13世纪，英格兰城市中心的数量大量增加，诺福克郡多达130个小市场，兰开夏郡仅特许状授权的市场和集市就不少于85个，另外还有50个自然形成的市场。这反映出当时的英国（   ） A．资本主义萌芽得到发展 B．庄园经济已经崩溃 C．农业经济转型已经完成 D．商品经济较为活跃 【答案】D 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：12至13世纪的英国。根据材料可知，12—13世纪英格兰城市中心和小市场的数量都呈增加趋势，这些现象的出现反映了当时商品交换的频繁和商品经济的繁荣发展，D项正确；12—13世纪属于中世纪时期，当时尚未产生资本主义萌芽，排除A项；庄园经济在12—13世纪仍然是英国农村的主要经济形式，市场经济的活跃并不意味着庄园经济的崩溃，排除B项；材料未涉及农业经济已经转型的相关信息，排除C项。故选D项。 13.（24-25高一下·河南驻马店·期末）（24-25高一下·河南驻马店·期末）中世纪前期，欧洲多数城市规模较小且发展缓慢。但在11-13世纪，以法国巴黎、英国伦敦为代表的城市迅速发展壮大，城市人口急剧增加，商业活动日益繁盛。推动这一变化的主要因素是（   ） A．王权巩固，政策利好城市发展 B．市民抗争，赢得城市高度自治 C．农业革新，奠定坚实物质基础 D．宗教扩张，吸引大量人口汇聚 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是背景题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪欧洲。唯物史观强调，社会发展的根本动力是生产力的进步。中世纪欧洲的经济基础是农业。在中世纪的欧洲，11-13世纪的城市化进程和商业繁荣，其核心推动力来自农业技术革新。农业的发展从根本上为城市的兴起和商业活动日益繁盛奠定了物质基础，是推动城市变化的主要因素，C项正确；西欧中世纪王权在11-13世纪的确有所加强，部分国王通过出台的一些政策以削弱封建主，但这是城市发展的政治辅助因素，而非根本动力，排除A项；市民阶层的抗争和自治权的获得是城市经济实力增强后的政治诉求，它是城市发展到一定阶段的产物，排除B项；宗教活动的开展以及人口汇聚产生的影响，在很大程度上依赖于当时社会整体的经济基础，尤其是农业的发展状况，而且宗教扩张带来的人口汇聚对城市发展的推动作用较为单一和有限，无法解释城市化的普遍趋势，排除D项。故选C项。 14.（24-25高一下·河南南阳新野县·期末）（24-25高一下·河南南阳新野县·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  中世纪城市化为广大乡村居民揭示了一个新世界——与农村庄园生活迥然有别，这个世界依靠工商业与外界沟通交换来维持生存，所以它具有相当开放性，同时它又是自由的，城市居民可以自由地支配自己的劳动，无需向领主服劳役。更为重要的是，它还享有一定特权，一些城市获得了司法豁免权，其市民“只能在当地城市法庭被提起诉讼”；有的城市获得了“选举市长”的权利。中世纪的城市化不仅是一种简单的经济行为，而且还是一种“追求自由和特权”的政治诉求，因为离开庄园意味着摆脱奴役，向城市迁移就是选择自由。 ——摘编自侯建新《欧洲文明探索》 材料二  英国近代的城市化是伴随着工业革命进行的。从1750年到1850年间，英国的城市化水平从10%提高到了50%。1861年，全英国就已经有16个城市人口超过了10万。到了1911年，人口过10万的城市增加到了42个。英国的近代城市化运动并无先例可循，此时的英国又是处在自由资本主义阶段，政府多奉行自由放任的政策，对经济并不干预，对城市建设也没有规划。这样的城市化发展就产生了区域的非均衡性。英国的城市化开始之前，英国经济的重心集中在伦敦和伦敦的周围区域内，而随着城市化进程的逐步推进，原有的经济发展很好的城市却逐渐衰落，新的城市都建立在西北部地区，而英国的人口和经济投资也向北移动。 ——摘编自齐爽《英国城市化发展研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，说明中世纪城市与农村庄园生活“迥然有别”的表现，并指出中世纪城市“追求自由和特权”的主要方式。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括英国近代城市化进程的特点，并给出推进城市化进程的合理性建议。 【答案】(1)说明：中世纪的城市具有相当的开放性（或主要依靠工商业发展）；提供较高的自由度；享有一定的政治特权。 方式：谈判；金钱赎买；武装暴动 (2)特点：工业化与城市化同步；速度快、规模大；有着自发性，政府较少干预；城市化发展区域不均衡。 建议：城市化应与工业化协调发展；城市化进程中需要政府的干预和调节；应推动区域均衡发展；应注重城市管理与基础设施的完善。 【详解】（1）本题是背景类和特点类材料分析题，时空是中世纪的西欧。第一小问说明：据材料一“与农村庄园生活迥然有别，这个世界依靠工商业与外界沟通交换来维持生存，所以它具有相当开放性”可知，中世纪的城市具有相当的开放性；据材料一“同时它又是自由的，城市居民可以自由地支配自己的劳动，无需向领主服劳役。”可知，中世纪时期城市提供较高的自由度；据材料一“更为重要的是，它还享有一定特权，一些城市获得了司法豁免权”可知，中世纪时期城市享有一定的政治特权。第二小问方式：据所学可知，在西欧中世纪城市取得自治权的方式主要有以下几种：通过谈判：还有一些城市是通过与其周围的大封建主进行各种形式的权力交易来获取城市的独立地位和自由的。金钱赎买：一些领主为了摆脱世俗贵族的统治，往往与市民达成协议，用缴纳“权利税”的方法获得城市的自治权。通过武装暴动：许多城镇在争取自由的道路上付出了艰辛的努力。他们通过武装起义夺取了政权，有的还在建立了自己的国家后才实现了自由之梦。 （2）本题是特点、认识类材料分析题，时空是近代英国。第一小问特点：据材料二“英国近代的城市化是伴随着工业革命进行的。从1750年到1850年间，英国的城市化水平从10%提高到了50%。”“1861年，全英国就已经有16个城市人口超过了10万。到了1911年，人口过10万的城市增加到了42个。”可知，工业化与城市化同步；速度快、规模大；人口流动推动城市化发展；据材料二“英国的近代城市化运动并无先例可循，此时的英国又是处在自由资本主义阶段，政府多奉行自由放任的政策，对经济并不干预，对城市建设也没有规划。”可知，有着自发性，政府较少干预；据材料二“这样的城市化发展就产生了区域的非均衡性。”可知，城市化分布区域不均。第二小问建议：据材料二“英国近代的城市化是伴随着工业革命进行的。”及所学可得出城市化应与工业化协调发展；据材料二“英国的近代城市化运动并无先例可循，此时的英国又是处在自由资本主义阶段，政府多奉行自由放任的政策，对经济并不干预，对城市建设也没有规划。这样的城市化发展就产生了区域的非均衡性。”及所学可得出城市化进程中需要政府的干预和调节；据材料二“国的城市化开始之前，英国经济的重心集中在伦敦和伦敦的周围区域内，而随着城市化进程的逐步推进，原有的经济发展很好的城市却逐渐衰落，新的城市都建立在西北部地区，而英国的人口和经济投资也向北移动。”及所学可得出应推动区域均衡发展；应注重城市管理与基础设施的完善。 15.（24-25高一下·河南三门峡·期末）（24-25高一下·河南三门峡·期末）阅读材料，完成下列问题。 材料一  “城市的空气使人自由”（Stadthuftmachtfrei）是中世纪欧洲著名的谚语。根据中世纪城市法，农奴若逃往城市并居住满一年零一天，即可获得自由身份。城市通过自治特许状建立行会制度和市民法庭，逐渐形成独立于封建领主的司法和经济体系。 ——摘编自亨利·皮朗《中世纪欧洲经济社会史》 材料二  12世纪起，西欧城市涌现出巴黎大学、博洛尼亚大学等学术中心。大学通过教会或王室授予的“特许状”获得自治权，形成以法学、医学、神学为核心的课程体系。阿拉伯学者保存的亚里士多德著作经西班牙和西西里传入，推动了经院哲学的发展。 ——摘编自查尔斯·霍默·哈斯金斯《十二世纪文艺复兴》 (1)根据材料一，分析中世纪西欧城市自治对封建社会结构的影响。 (2)结合两则材料，说明12世纪后西欧城市如何成为“新文明孕育的摇篮”。 【答案】(1)影响：瓦解农奴制度（农奴通过城市逃亡获得人身自由）；削弱领主权力（城市自治形成独立司法体系）；促进商品经济（行会制度推动手工业和商业发展）。 (2)说明：政治层面：城市自治特许状奠定近代法治基础（如市民法庭）；经济层面：行会组织催生资本主义萌芽（如手工业分工）；文化层面：大学成为学术创新中心（如经院哲学吸收古典文化）；技术层面：城市汇集阿拉伯科学成果（如亚里士多德著作传播）。 【详解】（1）本题是影响题，时空是中世纪的西欧。影响：根据材料“农奴若逃往城市并居住满一年零一天，即可获得自由身份”可知，瓦解农奴制度（农奴通过城市逃亡获得人身自由）；根据材料“城市通过自治特许状建立行会制度和市民法庭”可知，削弱领主权力（城市自治形成独立司法体系）；根据材料“城市通过自治特许状建立行会制度和市民法庭，渐形成独立于封建领主的司法和经济体系”可知，促进商品经济（行会制度推动手工业和商业发展）。 （2）本题是影响题，时空是12世纪后的西欧。说明：根据材料“城市通过自治特许状建立行会制度和市民法庭”可知，政治层面：城市自治特许状奠定近代法治基础（如市民法庭）；根据材料“城市通过自治特许状建立行会制度和市民法庭，逐渐形成独立于封建领主的司法和经济体系。”可知，经济层面：行会组织催生资本主义萌芽（如手工业分工）；根据材料“12世纪起，西欧城市涌现出巴黎大学、博洛尼亚大学等学术中心。”“阿拉伯学者保存的亚里士多德著作经西班牙和西西里传入，推动了经院哲学的发展”可知，文化层面：大学成为学术创新中心（如经院哲学吸收古典文化）；根据材料“阿拉伯学者保存的亚里士多德著作经西班牙和西西里传入，推动了经院哲学的发展”可知，技术层面：城市汇集阿拉伯科学成果（如亚里士多德著作传播）。 16.（24-25高一下·河南商丘·期末）（24-25高一下·河南商丘·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  中世纪后期，西欧城市通过制度创新打破封建封闭性。《科隆城市特许状》（1149年）赋予市民“免除封建劳役、自由处置财产”等权利；威尼斯商人法庭依据《海商法典》裁决贸易纠纷；佛罗伦萨羊毛行会制定七年学徒制，形成行业标准；英国林肯城市民以缴纳特许税换取自治权，市政委员会由行会代表与贵族共同组成；巴黎大学章程明确“师生共同体有权制定学术规范，不受教会直接干预”。这些实践构建了近代文明的制度原型。 ——摘编自[比]亨利·皮朗《中世纪欧洲经济社会史》 材料二  工业革命时期的城市呈现制度异化：曼彻斯特市政厅于1824年驳回纺织工人联合会要求“每日工作不超过12小时”的请愿；1848年《公共卫生法》强制要求工厂主改善排水系统，但执行费用由市民分摊引发抗议；伯明翰市议会由制造商主导，将城市税收的70%投入铁路与港口建设，却长期拒绝拨款设立公立医院。1854年伦敦《泰晤士报》评论道：“这些冒着黑烟的新城市，既创造了前所未有的财富，也堆积着中世纪行会未曾设想的苦难。” ——摘编自[英]E·P·汤普森《英国工人阶级的形成》 (1)根据材料一，归纳中世纪后期西欧城市为近代文明奠定的制度模式。 (2)根据材料并结合所学知识，指出西欧工业革命时期对中世纪后期城市制度模式的异化，并简述19世纪西欧城市发展的影响。 【答案】(1)制度模式：法律契约制度；行业（城市）自治体系；多元协商治理（市民与贵族共治、学术自治）；专业司法体系。 (2)异化：法律从保障市民权利转向维护资本利益（从“权利对等”到“阶级专政”）；治理从多元协商变为资本主导；经济伦理从行会保护（互助）到资本效率优先。积极影响：推动了工业化建设和社会经济转型（加速了资本主义的发展）；促进了城市基础设施建设和人口聚集，推动城市化的深化；推动了科技进步与公共卫生立法；城市成为思想文化中心，推动了新思潮的传播。消极影响：导致社会贫富分化加剧，阶级矛盾激化；加剧了生态环境恶化，引发公共健康危机；城市管理滞后于发展需求，社会问题（如住房、就业）丛生。 【详解】（1）本题是特点题。时空是中世纪的西欧。根据材料一“《科隆城市特许状》（1149年）赋予市民‘免除封建劳役、自由处置财产’等权利；威尼斯商人法庭依据《海商法典》裁决贸易纠纷”可得出法律契约制度；根据材料一“英国林肯城市民以缴纳特许税换取自治权，市政委员会由行会代表与贵族共同组成”可得出行业(城市)自治体系；根据材料一“市政委员会由行会代表与贵族共同组成；巴黎大学章程明确‘师生共同体有权制定学术规范，不受教会直接干预’”可得出多元协商治理(市民与贵族共治、学术自治) ；根据材料一“威尼斯商人法庭依据《海商法典》裁决贸易纠纷”可得出专业司法体系。 （2）本题是对比题、影响题。时空是中世纪后期的西欧。异化：根据材料二“曼彻斯特市政厅于1824年驳回纺织工人联合会要求‘每日工作不超过12小时’的请愿；1848年《公共卫生法》强制要求工厂主改善排水系统，但执行费用由市民分摊引发抗议”可得出法律从保障市民权利转向维护资本利益（从“权利对等”到“阶级专政”）；根据材料二“1848年《公共卫生法》强制要求工厂主改善排水系统，但执行费用由市民分摊引发抗议；伯明翰市议会由制造商主导，将城市税收的70%投入铁路与港口建设，却长期拒绝拨款设立公立医院。”可得出治理从多元协商变为资本主导；经济伦理从行会保护（互助）到资本效率优先。影响：积极影响：根据材料二“这些冒着黑烟的新城市，既创造了前所未有的财富”并结合所学可得出推动了工业化建设和社会经济转型（加速了资本主义的发展）；根据材料二“伯明翰市议会由制造商主导，将城市税收的70%投入铁路与港口建设”并结合所学可得出促进了城市基础设施建设和人口聚集，推动城市化的深化；根据材料二“1848年《公共卫生法》强制要求工厂主改善排水系统”并结合所学可得出推动了科技进步与公共卫生立法；结合所学知识可得出城市成为思想文化中心，推动了新思潮的传播。消极影响：根据材料二“这些冒着黑烟的新城市，既创造了前所未有的财富，也堆积着中世纪行会未曾设想的苦难。”并结合所学可得出导致社会贫富分化加剧，阶级矛盾激化；加剧了生态环境恶化，引发公共健康危机；结合所学可得出城市管理滞后于发展需求，社会问题(如住房、就业)丛生。 17.（24-25高一下·河南许昌·期末）（24-25高一下·河南许昌·期末）阅读材料，回答问题 材料  它（庄园）承袭了罗马的大地产，但和罗马大地产不同的是，庄园由农奴……而不是奴隶耕种。在现代意义上，农奴无疑是不自由的。首先，他们不能擅自离开土地，他们被迫定期给领主干活而毫无报酬，他们还得忍受数不清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决。但他们耕种分到的土地用以谋生，而且通常不能加以剥夺，所以他们的处境比奴隶要好得多。这样，当农业改良发生的时候，农奴自己可以指望从中至少稍许获益。更重要的是，虽然理论上领主有权随意摊派赋税，实际上义务趋向于保持固定。尽管许多农奴的命运肯定相当艰难，但他们很少完全听凭他们的领主随意支配打发。 ——【美】罗伯特·E.勒纳等著，王觉非等译《西方文明史》 阅读上述材料，并结合所学知识，概括农奴与奴隶的异同，并说明农奴制对西欧社会发展的影响。 【答案】同：农奴与奴隶均没有人身自由，属于被剥削的阶级；异：农奴相较于奴隶而言拥有一定的权利，生产更有积极性。影响：由于农奴的处境较之奴隶有一定改善，生产积极性较高，故在一定程度上推动了中古时期西欧生产力的发展，为资本主义萌芽的出现和发展创造了条件；但农奴被固定在土地上，缺乏人身自由，不利于资本主义经济的发展壮大，在封建社会后期，农奴制逐渐成为生产力发展的阻碍因素。 【详解】根据材料“……农奴无疑是不自由的。首先，他们不能擅自离开土地，他们被迫定期给领主干活而毫无报酬，他们还得忍受数不清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决”，并结合所学可知，农奴与奴隶的相同之处是：农奴与奴隶均没有人身自由，属于被剥削的阶级。根据材料“……农奴……耕种分到的土地用以谋生，而且通常不能加以剥夺，所以他们的处境比奴隶要好得多……”，可得出，农奴相较于奴隶而言拥有一定的权利，生产更有积极性。结合所学知识，从农奴较之奴隶生产积极性更高可得出，农奴制在一定程度上有利于生产力的发展，但从农奴缺乏人身自由可得出，随着资本主义的发展壮大，农奴制逐渐成为阻碍生产力发展的因素。 考点2 中古时期的亚洲 1．（24-25高一下·河南洛阳·期末）24-25高一下·河南洛阳·期末）拜占庭帝国早期的官方语言是拉丁语，7世纪中期以后，希腊语取代拉丁语，成为官方语言；拜占庭帝国系统整理了古罗马法文献，但也保存了大量古希腊哲学科学手稿。这表明拜占庭文化（   ） A．继承了中古西欧文化 B．植根于希腊罗马成就领先世界 C．是东西方文明的摇篮 D．融合不同文明具有包容性特征 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：7世纪中期以后的拜占庭帝国。根据材料“希腊语取代拉丁语成为官方语言”“保存大量古希腊哲学科学手稿”“系统整理古罗马法文献”可知，这种对希腊、罗马两大文明成就的兼容并蓄，体现了文化融合的包容性特征，D项正确；拜占庭继承对象为古典希腊罗马遗产，非西欧封建文明，排除A项；中世纪阿拉伯文明在科学、数学领域超越拜占庭，拜占庭并非全面领先，排除B项；拜占庭是古典文明继承者而非起源，排除C项。故选D项。 2．（24-25高一下·河南周口部分学校·期末）（24-25高一下·河南周口部分学校·期末）《源氏物语》是古代日本一部文学著作，其内容引用中国诗人白居易诗句90余处，同时开创日本“物哀”美学传统。这反映出古代（   ） A．文化交流具有相互借鉴特征 B．文化交流激发了日本民族意识 C．日本文化的开放性与创新性 D．中华文化在东亚地区的全面传播 【答案】C 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：古代日本。根据材料可知，《源氏物语》引用白居易诗句90余处，同时开创了日本“物哀”美学传统，这体现了古代日本借鉴中国文化与创新本民族文化并行的特点，C项正确；材料体现了日本对唐朝文化的借鉴，并未体现中国对日本文化的吸收，排除A项；材料未体现日本民族意识觉醒的相关信息，排除B项；日本创立“物哀”美学恰恰表明其并非全盘吸收中国文化，说明中华文化未在东亚全面传播，排除D项。故选C项。 3．（24-25高一下·河南·期末）（24-25高一下·河南·期末）唐穆宗曾发布诏令：“将欲化人，必先兴学……招延儒学，明加训诱，名登科第。”由此可见，科举制（   ） A．开始以儒学为主要考查内容 B．是巩固专制统治的重要工具 C．增强了社会各阶层的流动性 D．促进了社会向学风气的形成 【答案】B 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据材料可知，诏令中“将欲化人”表明目的是教化民众以维护统治，“必先兴学”和“招延儒学”强调通过儒学教育引导人民向善，“名登科第”则指向科举制作为实现手段，即成为巩固专制统治的重要工具，B项正确；科举制自隋朝创立起即以儒家经典为主要考试内容，但材料未讨论其起始，而是突出其教化功能，排除A项；科举制在客观上为寒门子弟提供上升通道，但材料仅提及“登科第”的结果，未涉及社会阶层变化，排除C项；“兴学”和“训诱”可能间接推动学风，但诏令主旨是“化人”即服务于专制教化，非强调社会学习风气，排除D项。故选B项。 4．（24-25高一下·河南南阳·期末）（24-25高一下·河南南阳·期末）公元7世纪，阿拉伯帝国征服萨珊王国后，狄尔汗银币取代迪拉姆银币，成为当时西亚地区流通的主要货币。公元9世纪，狄尔汗银币大量流入不属于阿拉伯帝国的斯堪的纳维亚地区，成为瑞典、挪威和丹麦最早的钱币。由此可知这一时期阿拉伯帝国（   ） A．贸易活动促进经济影响范围扩大 B．主要通过统一货币进行扩张 C．斯堪的纳维亚地区缺乏铸币技术 D．在北欧确立了经济主导地位 【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代阿拉伯帝国。根据材料可知，阿拉伯帝国的狄尔汗银币不仅在西亚流通，还流入斯堪的纳维亚地区，说明其贸易活动范围广，促进经济影响范围扩大，A项正确；阿拉伯帝国并非主要通过统一货币进行扩张，而是凭借军事征服等手段建立庞大帝国，排除B项；仅根据狄尔汗银币成为瑞典、挪威和丹麦最早的钱币，不能直接得出斯堪的纳维亚地区缺乏铸币技术这一结论，排除C项；虽然狄尔汗银币流入斯堪的纳维亚地区成为当地最早的钱币，但这并不足以说明阿拉伯帝国在北欧确立了经济主导地位，排除D项。故选A项。 5．（24-25高一下·河南南阳新野县·期末）（24-25高一下·河南南阳新野县·期末）830年，哈里发麦蒙耗费巨资，在巴格达兴建了一座“智慧宫”，集科学院、图书馆、天文台于一体，成为当时学术活动的中心。9世纪下半叶，“智慧宫”成为当时世界上最大的图书馆。这反映出阿拉伯帝国（   ） A．经济发展达到鼎盛 B．学术成就领先世界 C．融合了东西方文化 D．重视文化教育事业 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（阿拉伯）。根据材料“哈里发麦蒙耗费巨资，在巴格达兴建了一座‘智慧宫’，集科学院、图书馆、天文台于一体，成为当时学术活动的中心”并结合所学知识，阿拉伯帝国阿拔斯王朝大力支持学术，系统翻译古希腊、波斯、印度典籍，可知阿拉伯统治者通过建设学术机构推动文化发展，D项正确；材料未提及经济状况，无法推断经济发展鼎盛，排除A项；“学术成就领先世界”需横向对比其他文明，材料仅体现自身投入，排除B项；融合东西方文化是智慧宫的客观作用，但材料更强调主观上对文化事业的重视，排除C项。故选D项。 6．（24-25高一下·河南濮阳·期末）（24-25高一下·河南濮阳·期末）《新全球史》中描述：“自533年始，他派大将贝利撒留进行远征活动，使意大利、西西里、西北非、西班牙南部等地区重新回到帝国的掌控之中。”这一描述可以用来说明（   ） A．西罗马帝国的复兴 B．拜占庭帝国的扩张 C．阿拉伯帝国的广阔 D．俄罗斯帝国的兴起 【答案】B 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：中古时期（拜占庭帝国）。根据材料及所学可知，533年正值拜占庭帝国皇帝查士丁尼一世统治时期，他为恢复罗马帝国的版图，派大将贝利撒留远征，先后击败汪达尔人、东哥特人等，收复了意大利、北非等原西罗马帝国领土，这是拜占庭帝国扩张的典型表现，B项正确；西罗马帝国已于476年灭亡，533年不存在“复兴”的可能，排除A项；阿拉伯帝国兴起于7世纪，533年尚未形成，与题干时间不符，排除C项；俄罗斯帝国的雏形（基辅罗斯）形成于9世纪，与533年的时间和地域均不匹配，排除D项。故选B项。 7．（24-25高一下·河南商丘·期末）（24-25高一下·河南商丘·期末）下表是《东方文化集成：日本古代史》（论述了日本从远古时代到律令制国家时期的历史）的部分章节目录。下列属于第四章内容的是（   ） 第一章  倭国的成立 第二章  倭王权的形成 第三章  倭王权的发展 第四章  律令制国家的成立 第五章  律令制国家的经济 A．模仿唐制，中央集权 B．政权建立，逐步统一 C．集权瓦解，幕府统治 D．土地兼并，庄园兴起 【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：古代日本。根据材料及所学知识可知，7世纪时期，日本实施大化改新，以唐朝律令为蓝本制定《大宝律令》，建立中央集权制度：中央设二官八省，地方设国、郡、里，废除世袭贵族特权，A项正确；“政权建立，逐步统一”是倭国的成立”（第一章）的特征，公元5世纪初，大和政权统一日本列岛，形成早期国家，排除B项；“集权瓦解，幕府统治”是日本12世纪末以后的特征，律令制衰落后，武士集团崛起，镰仓幕府建立，形成“幕府统治”，排除C项；律令制下土地国有制（班田制）在8世纪后逐渐崩溃，贵族与寺院通过土地兼并形成庄园，此现象属于第五章“律令制国家的经济”后期内容，而非律令制国家成立阶段的特征，排除D项。故选A项。 8．（24-25高一下·河南信阳·期末）（24-25高一下·河南信阳·期末）埃及城市亚历山大里亚被誉为“地中海的女皇”，它呈现出典型的希腊城市风格，希腊设计师建造的亚历山大图书馆鼎盛时期共藏书70多万卷，几乎包括所有希腊著作和部分东方典籍，给埃及的本土文化带来新的因素。古代埃及亚历山大里亚的兴起（   ） A．开创了早期的城市建设 B．移植了希腊的城邦政治 C．打断了文明的历史进程 D．扩大了希腊文化的影响 【答案】D 【详解】据本题题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代埃及。题干指出亚历山大里亚有希腊风格的城市建设，图书馆藏书包含大量希腊著作和部分东方典籍，给埃及本土文化带来新因素，这说明其兴起扩大了希腊文化的影响，D项正确；早在亚历山大里亚之前，古埃及、两河流域等就有城市，排除A项；亚历山大里亚是希腊化城市，并非移植希腊城邦政治（城邦政治是小国寡民，亚历山大里亚是帝国统治下的城市 ），排除B项；它带来新因素，是文明交流融合，不是“打断”历史进程，排除C项。故选D项。 9．（24-25高一下·河南信阳·期末）（24-25高一下·河南信阳·期末）阿拔斯王朝在巴格达建造的“智慧宫”，是一所兼有图书馆、翻译、研究和教育功能的机构，花拉子密在此著书，介绍了解一次和二次方程的方法、印度数字系统及其计算方法、印度和希腊天文学知识。据此可知，该王朝（   ） A．改变了政教合一的政治制度 B．建立起地跨亚欧两洲的帝国 C．成为东西方文化交流的典范 D．科技成就斐然并且领先世界 【答案】C 【详解】据本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代阿拉伯帝国。根据材料结合所学可知，“智慧宫”汇集并翻译研究希腊、印度等多地的典籍知识，体现了该王朝在东西方文化交流中的重要作用，成为交流典范，C项正确；材料未提及阿拔斯王朝政治制度（政教合一相关 ），排除A项；阿拔斯王朝是地跨亚欧非的帝国，排除B项；材料体现文化交流融合，未突出“科技成就领先世界”（无对比），排除D项。故选C项。 10.（24-25高一下·河南郑州中牟·期末）.（24-25高一下·河南郑州中牟·期末）646年，日本推行班田制，强调“鳏寡孤独者给田”，要求地方官优先保障弱势群体生计。《续日本纪》载，称德天皇天平宝字元年（757年），诏令要求国司核查“孝子、义夫、节妇”家庭，额外授田。上述条款意在（   ） A．为大化改新奠定基础 B．弘扬程朱理学 C．推动基层秩序的稳定 D．抑制地方豪强 【答案】C 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代日本。根据材料概况可知：材料中“鳏寡孤独者给田”体现了对弱势群体生计的基本保障，而核查“孝子、义夫、节妇”家庭并额外授田，是通过奖励践行儒家伦理的群体强化基层治理。这些措施以土地分配为纽带，将道德规范与经济利益结合，直接目的是引导民众遵循社会伦理，减少矛盾冲突，从而维护基层秩序的稳定，C项正确；大化改新始于646年，材料中757年的诏令是对班田制的补充调整，时间逻辑上属于大化改新后的政策细化，而非改革前的奠基行为，排除A项；程朱理学形成于中国宋代时期，而日本757年的政策效仿的是唐代制度，此时儒家思想尚未发展为程朱理学体系，排除B项；材料中“鳏寡孤独者”和“孝子、义夫、节妇”家庭未直接涉及豪强与中央的矛盾，排除D项。故选C项。 11.（24-25高一下·河南驻马店·期末）.（24-25高一下·河南驻马店·期末）下表为汉唐至宋的部分史籍记载内容，据此可知（   ） 出处 史料内容 《汉书·食货志》 （董仲舒）限民名田，以澹不足，塞并兼之路 《唐律疏议·户婚律》 诸占田过限者，一亩笞十，十亩加一等；过杖六十，二十亩加一等，罪止徒一年 《宋史·食货志》 （太祖）申明周显德三年旧制，禁民更田讼……不立田制，不抑兼并 《宋会要辑稿》 吴中陂湖，多为豪族所侵，潴水之地，尽成田庐 A．土地政策影响社会结构 B．严刑峻法利好社会基层治理 C．赋税沉重激化社会矛盾 D．田制变迁加速经济重心南移 【答案】A 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉唐至宋时期的中国。本题紧扣“政策—社会”的历史逻辑，梳理汉（限田）—唐（均田制）—宋（不抑兼并）的土地政策演变。《汉书·食货志》中，董仲舒提出“限民名田，以澹不足，塞并兼之路”，这表明汉代试图通过限制土地占有来防止土地兼并，从而维护社会结构的稳定。 《唐律疏议·户婚律》中，规定了对超过土地占有限额的惩罚，这进一步说明唐代也有类似的土地政策，以防止土地过度集中。 《宋史·食货志》和《宋会要辑稿》中，宋代取消了土地限制，允许土地自由买卖，这导致了土地兼并的加剧。这表明不同朝代对土地兼并实行的不同政策，对社会结构（比如自耕农、佃农等社会阶层所占比重）产生了不同的影响，A项正确；严刑峻法会加重百姓负担、激化社会矛盾，有利于基层治理的是合理适度的法律，而非严刑峻法，排除B项；材料体现的是土地政策的变迁，未涉及赋税情况，排除C项；材料所述土地政策集中在土地兼并方面，主要影响土地占有和小农经济稳定，且这些政策同样在南北方实行，不会直接加剧南北方经济发展差异和推动经济重心南移，排除D项。故选A项。 12.（24-25高一下·河南三门峡·期末）.（24-25高一下·河南三门峡·期末）《天方夜谭》中有这样一段描述：女郎进去买了许多水果，有叙利亚苹果、大马士革睡莲、埃及柠檬等……脚夫跟着女郎走到一家香水店，她买了一些……亚历山大的蜡烛等。这段描述（   ） A．反映了阿拉伯帝国商业的繁荣 B．印证了东西方文明的交流与互鉴 C．表明了奥斯曼帝国疆域的辽阔 D．体现了新航路开辟后物种的交换 【答案】A 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：阿拉伯帝国。根据材料可知， 题干材料提及女郎购买了叙利亚苹果、大马士革睡莲、埃及柠檬及亚历山大蜡烛等物品，这些地名均属于阿拉伯帝国（8—13世纪）疆域内的重要城市，如叙利亚、埃及和亚历山大港是帝国贸易网络的核心枢纽，阿拉伯帝国鼎盛时期商业繁荣，商路贯通亚非欧，帝国内部不同地区的物产通过发达贸易流通，印证了其商业活跃景象，A项正确；材料中的商品均属阿拉伯帝国内部流通物产，未涉及中国、印度或欧洲等域外文明产物，无法体现跨文明交流特征，排除B项；奥斯曼帝国于14世纪后才崛起，与《天方夜谭》成书的阿拉伯帝国时期（阿拔斯王朝）存在时间错位，排除C项；新航路开辟始于15世纪末，与题干中阿拉伯帝国时期（早于新航路数百年）无关，且苹果、柠檬等作物原产西亚北非，并非新航路带来的物种交换产物，排除D项。故选A项。 13.（24-25高一下·河南省郑州市第七中学·期末）.（24-25高一下·河南省郑州市第七中学·期末）大化改新后，日本参照中国官制建立了位阶制，根据“官位相当”的原则，按照位阶从中央到地方设立各类官职，地方国司、郡司等官员必须严格按照位阶制履行职责。这一制度（   ） A．扩大了统治基础 B．加强了中央集权 C．强化了专制皇权 D．实现了社会转型 【答案】B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（日本）。本题通过日本的官僚制度，考查日本大化改新。依据材料，日本建立起位阶制，从中央到地方设立各类官职，地方国司、郡司等官员必须严格按照中央规定的位阶制履行职责，可知将全国官员任命权力集中于中央，削弱了地方（氏族）豪族势力，加强了中央集权，B项正确；大化改新学习唐朝的科举制，扩大了统治基础，排除A项；材料强调从中央到地方设立各类官职，地方国司、郡司等官员必须严格按照中央规定的位阶制履行职责，体现了中央对地方的控制，而非强化皇权，而且大化改新后，天皇决策需与亲王商议，排除C项；经济基础决定上层建筑，社会转型主要体现在土地制度和赋税制度等经济领域，排除D项。故选B项。 14.（24-25高一下·河南新乡·期末）（24-25高一下·河南新乡·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  中古时期，由中国传到日本的文学作品、理论著述及汉文书籍的种类和数量都是难以历数的。中唐时期，安史之乱的爆发并未改变日本以学习中国文化为国策的基本方针。9世纪，日本知识界就利用传入的汉籍文献编纂了第一部大型汉籍类书《秘府略》。贵族是日本最早掌握汉字和汉文化的一个社会阶层，平安时代（794—1192年）的贵族知识分子就是靠学习和翻译汉文典籍体现自己的社会荣誉和地位的。在长期的翻译活动的影响下，中国古代文学和文化已渗透到日本社会的各个领域，即使到了江户时代（1603—1868年），一般知识分子的文学修养仍是靠以汉学为基础的教育培养起来的。 ——摘编自于丽萍《始于古代日本的汉语翻译文化》 材料二  阿拉伯帝国的翻译运动是随着帝国的建立、社会发展的需要，逐步发展起来的。早在公元4世纪，阿拉伯半岛上的一些学者就开始了对希腊哲学和自然科学著作的翻译工作，在早期的翻译运动中，翻译者主要是叙利亚人。倭马亚王朝（661—750年）建立之初，哈里发在首都大马士革集中了许多学者进行翻译研究工作，但当时翻译工作仅由少数人进行，没有形成一定的组织机构。在阿拔斯王朝时期（750—1258年），翻译运动较前有了很大的发展，成为有组织的受到政府鼓励的事业，在首都巴格达和其他城市，一个颇具规模的“翻译运动”形成了。“翻译运动”在哈里发马蒙时期（813—833）达到了鼎盛。麦蒙对翻译运动做了全面规划。830年，马蒙在巴格达建立了一所“智慧院”，这是一个兼具科学院、图书馆和翻译局性质的联合机构。数百名学者在这个场所从事着希腊文、叙利亚文、波斯文和梵文典籍的翻译工作。帝国境内到处建有向普通民众开放的图书馆。公元1258年蒙古人旭烈兀攻克巴格达，阿拉伯帝国灭亡，其繁荣的翻译运动就此衰落。 ——摘编自丁瑞忠《试论阿拉伯帝国的翻译运动》 (1)根据材料一、二，比较中古时期日本汉语翻译运动与阿拉伯帝国翻译运动的异同。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析中古阿拉伯帝国翻译活动对国家治理的影响。 【答案】(1)共同点：都得到国家支持；持续时间均较长；都在翻译的基础上吸收外来先进文化；都取得了丰硕的成果。 不同点：阿拉伯帝国翻译种类多样，日本主要以翻译汉文经典为主；阿拉伯帝国图书馆向普通民众开放，翻译运动的群众基础深厚，日本汉语翻译活动的主体为贵族知识分子。 (2)影响：推动了融合性的阿拉伯文化体系形成，为帝国统治提供了意识形态支撑；有利于缓和帝国境内民族矛盾和文化冲突，稳定统治秩序；有利于提升行政管理效能；推动了教育发展和知识的传播，有利于汇集治国理政的智慧。 【详解】（1）本题是对比题。时空是：中世纪的日本、阿拉伯帝国。共同点：根据材料“中古时期，由中国传到日本的文学作品、理论著述及汉文书籍的种类和数量都是难以历数的。中唐时期，安史之乱的爆发并未改变日本以学习中国文化为国策的基本方针。”“阿拉伯帝国的翻译运动是随着帝国的建立、社会发展的需要，逐步发展起来的。”可知，都得到国家支持，以及持续时间均较长；根据材料“9世纪，日本知识界就利用传入的汉籍文献编纂了第一部大型汉籍类书《秘府略》。”“早在公元4世纪，阿拉伯半岛上的一些学者就开始了对希腊哲学和自然科学著作的翻译工作，在早期的翻译运动中，翻译者主要是叙利亚人。”可知，都在翻译的基础上吸收外来先进文化；根据材料“在长期的翻译活动的影响下，中国古代文学和文化已渗透到日本社会的各个领域，即使到了江户时代（1603—1868年），一般知识分子的文学修养仍是靠以汉学为基础的教育培养起来的。”“数百名学者在这个场所从事着希腊文、叙利亚文、波斯文和梵文典籍的翻译工作。帝国境内到处建有向普通民众开放的图书馆。”可知，都取得了丰硕的成果。 不同点：根据材料“数百名学者在这个场所从事着希腊文、叙利亚文、波斯文和梵文典籍的翻译工作。”“在长期的翻译活动的影响下，中国古代文学和文化已渗透到日本社会的各个领域”可知，阿拉伯帝国翻译种类多样，日本主要以翻译汉文经典为主；根据材料“帝国境内到处建有向普通民众开放的图书馆。”“贵族是日本最早掌握汉字和汉文化的一个社会阶层，平安时代（794—1192年）的贵族知识分子就是靠学习和翻译汉文典籍体现自己的社会荣誉和地位的。”可知，阿拉伯帝国图书馆向普通民众开放，翻译运动的群众基础深厚，日本汉语翻译活动的主体为贵族知识分子。 （2）本题是影响题。时空是：中世纪的阿拉伯帝国。影响：根据材料“这是一个兼具科学院、图书馆和翻译局性质的联合机构。数百名学者在这个场所从事着希腊文、叙利亚文、波斯文和梵文典籍的翻译工作。”可知，推动了融合性的阿拉伯文化体系形成，为帝国统治提供了意识形态支撑；根据材料“阿拉伯帝国的翻译运动是随着帝国的建立、社会发展的需要，逐步发展起来的。早在公元4世纪，阿拉伯半岛上的一些学者就开始了对希腊哲学和自然科学著作的翻译工作，在早期的翻译运动中，翻译者主要是叙利亚人。”可知，有利于缓和帝国境内民族矛盾和文化冲突，稳定统治秩序；根据材料“在阿拔斯王朝时期（750—1258年），翻译运动较前有了很大的发展，成为有组织的受到政府鼓励的事业，在首都巴格达和其他城市，一个颇具规模的‘翻译运动’形成了。”可知，有利于提升行政管理效能，推动了教育发展和知识的传播，有利于汇集治国理政的智慧。 考点3 古代非洲与美洲 1．（24-25高一下·河南濮阳·期末）（24-25高一下·河南濮阳·期末）古代玛雅祭司设计了一套成熟的历法和精巧的书写系统。他们十分了解天体运行，能够标绘出行星的运行轨迹，并预告日蚀和月蚀。他们发明了“零”的概念，计算出太阳年的长度是365．242天。这表明，古代玛雅（   ） A．建立了神权国家 B．祭司阶层垄断文化教育 C．创造了灿烂文明 D．农业发展助推科技进步 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代玛雅。根据材料“设计了一套成熟的历法和精巧的书写系统”“能够标绘出行星轨迹，预告日蚀月蚀”“发明‘零’的概念，计算太阳年长度”，玛雅祭司在天文观测、数学、历法等领域取得系统性科学成就，这些成就直接证明了古代玛雅文明的高度发达与创新性，C项正确；材料未涉及政治制度描述，虽祭司是执行者，但“神权国家”需额外史料佐证，且玛雅存在城邦分立，非统一神权政体，排除A项；材料仅提祭司“设计”历法和书写系统，未提及其他阶层是否参与或禁止接触知识，排除B项；材料列举纯科学成就，未提及其与农业的关联，排除D项。故选C项。 2．（24-25高一下·河南新乡·期末）（24-25高一下·河南新乡·期末）一名《环球时报》的特约记者乘坐从库斯科市出发的观景火车，一路上他看到了广袤高原、雪山和河谷，还看到了令他叹为观止的由巨大的石块垒砌而成的太阳神庙以及其他许多建筑遗迹。这名记者沿途看到的古代文明遗址属于（   ） A．埃及文明 B．阿兹特克文明 C．印加文明 D．玛雅文明 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代美洲。结合所学可知，库斯科市位于秘鲁境内的安第斯山脉高原地区，是古代印加帝国的首都，而材料中描述的高原、雪山、河谷等地形正是安第斯山脉的典型特征，由巨大石块垒砌的太阳神庙和建筑遗迹也是印加文明独特的建筑，这些描述都明确指向印加文明，C项正确；埃及文明位于非洲尼罗河流域，排除A项；阿兹特克文明主要分布在今墨西哥中部地区，排除B项；玛雅文明主要分布在今墨西哥南部、危地马拉等中美洲地区，排除D项。故选C项。 3．（24-25高一下·河南许昌·期末）（24-25高一下·河南许昌·期末）依据下面知识卡片中的内容，可以推断出该文明是（   ） ①农业以种植玉米为主 ②统治阶级由氏族首领、贵族和祭司构成 ③城市建筑精美，修筑有金字塔庙宇 ④发明了独特的文字，并采用20进制 A．阿兹特克文明 B．玛雅文明 C．印加文明 D．克里特文明 【答案】B 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：古代美洲。根据材料及所学可知，玛雅文明是美洲古代文明的典型代表，农业上以种植玉米为核心（被称“文明”）；社会结构中，氏族首领、贵族和祭司构成统治阶级；建筑上以精美的金字塔庙宇（如奇琴伊察金字塔）闻名；文字系统独特（象形文字），且发明并广泛使用20制，与卡片内容相符，B项正确；阿兹特克文明虽也种植玉米，且有复杂的社会结构和建筑成就（如特诺奇蒂特兰城），但它的文字系统相对原始（主要是图画文字），且并非典型的20进制使用者，与卡片中“独特的文字”“20进制”不符，排除A项；印加文明以种植马铃薯为主，而非玉米；且其最突出的特点是没有发明文字，而是使用“结绳记事”（奎普斯），与卡片中“种植玉米”“独特的文字”均不匹配，排除C项；克里特文明是古希腊早期文明，属于海洋文明，农业以种植谷物、橄榄、葡萄为主，与“种植玉米”（美洲文明典型特征）相悖；其建筑以宫殿（如克诺索斯宫）为代表，而非“金字塔庙宇”，排除D项。故选B项。 4．（24-25高一下·河南开封·期末）（24-25高一下·河南开封·期末）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“阿兹特克人是后来才进入墨西哥的，他们在特斯科科湖的一些岛屿定居下来。阿兹特克人通过建造“浮动园地”来扩大耕地面积，使阿兹特克人的人口和财富剧增。”据此可知，“浮动园地”（   ） A．源于偶然发现无推广价值 B．是其文明高度发达的根源 C．体现对地理环境改造利用 D．仅服务于少数贵族的需求 【答案】C 【详解】据本题次题干设问词，可知这是背景题、本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（美洲）。根据材料并结合所学可知，阿兹特克人进入墨西哥后，主动适应特斯科科湖地理环境，改造湖泊资源，创新“浮动园地”，扩大耕地，促使人口和财富剧增等，体现了人类对地理环境的改造利用，C项正确；“浮动园地”使阿兹特克人“人口和财富剧增”，并非全无推广价值，排除A项；阿兹特克文明的发展是多种因素综合作用的结果，“浮动园地”并非其文明高度发达的唯一根源，排除B项；材料强调“浮动园地”使阿兹特克人的人口和财富剧增，并未体现其“仅服务于贵族”，排除D项。故选C项。 5．（24-25高一下·河南南阳·期末）（24-25高一下·河南南阳·期末）15世纪上半期，阿兹特克人社会繁荣，文化发展。他们用棉花和舌兰织布，有的还把各色珍贵的鸟羽编织进去，做成斗篷、饰物和礼品。此外，他们还能制造出质地优良、造型美观的褐底黄纹的彩陶，并掌握了用天然铜锻造铜器的技术。这些成就的取得源于（   ） A．美洲拥有独特丰富的自然资源 B．生产和生活实践积累 C．发明“浮动园地”扩大耕地面积 D．与欧洲文明交流互动 【答案】B 【详解】根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是15世纪上半期美洲。根据材料可知，阿兹特克人通过长期生产和生活实践，不断积累经验，逐步掌握了织布、制陶、锻造铜器等技术，从而取得这些成就，B项正确；美洲自然资源如棉花、鸟羽和铜矿为阿兹特克人提供了原材料基础，但材料中描述的纺织、陶艺和金属加工成就直接依赖于技术实践和创新，自然资源仅是辅助条件，排除A项；发明“浮动园地”是阿兹特克人的农业革新，但材料聚焦于纺织、陶器和铜器制造等手工业成就，与农业创新无关，排除C项；15世纪上半期，新航路尚未开辟，阿兹特克人未与欧洲文明交流互动，排除D项。故选B项。 6．（24-25高一下·河南南阳六校·期末）（24-25高一下·河南南阳六校·期末）印加人在建造位于安第斯山脉的马丘比丘城时，巧妙利用山体坡度规划梯田，将建筑与自然景观融为一体，城中神庙等重要建筑的石块间紧密合缝（如图所示）。这体现出印加人（   ） A．因地制宜的发展智慧 B．军事防御的战略考量 C．征服自然的坚定决心 D．天人感应的思想观念 【答案】A 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代（印加帝国）。材料中印加人利用山体坡度规划梯田，根据地形地貌等自然条件进行城市规划和建设，展现了因地制宜的发展智慧，A项正确。仅凭材料无法得出马丘比丘城的建造是出于军事防御的战略考量，排除B项；“征服自然”强调对自然的对抗和统治，与材料中印加人顺应自然、利用自然不符，排除C项；“天人感应”指天能影响人事、预示灾祥，人的行为也能感应上天，D项与材料主旨不符，排除D项。故选A项。 7．（24-25高一下·河南南阳新野县·期末）（24-25高一下·河南南阳新野县·期末）古代玛雅人垦殖畦田、梯田和沼泽水田，以生产更多的粮食来供养激增的人口；阿兹特克人以木料和泥土于湖中建造漂浮的地皮，在上面种植粮食作物。这反映了古代中美洲（    ） A．玛雅文明的繁荣景象 B．农业生产的创新 C．封建王权重视粮食生产 D．农耕经济领先于世 【答案】B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代美洲。据题意可知，古代美洲的玛雅人、阿兹特克人创造了各种方式来增加粮食作物的产量，体现了古代中美洲在农业生产方面的创新，B项正确；材料中涉及了玛雅人和阿兹特克人，并不全是玛雅文明的景象，排除A项；材料反映的是玛雅人和阿兹特克人在农业生产方面的创新，没有体现国家政权的态度，排除C项；材料中没有比较信息，无法体现“领先于世”，排除D项。故选B项。 8．（24-25高一下·河南商丘·期末）（24-25高一下·河南商丘·期末）14世纪，旅行家伊本·白图泰在其游记中描绘道：东非摩加迪沙是“大型商贸城市”，居民每日屠宰百头骆驼与绵羊供应市场，其精织的摩加迪沙布（棉织品）远销埃及等地。这反映出该城（   ） A．是东非地区的棉纺织业中心 B．经济结构呈现出多元化特征 C．畜牧业与手工业实现专业化 D．长途贸易占据经济主导地位 【答案】B 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：14世纪的摩加迪沙。根据材料可知，摩加迪沙至少同时具备商贸流通、畜牧业生产、手工业制造三类经济形态，彼此关联（如畜牧业为手工业提供原料，商贸推动手工业规模化），形成多元融合的经济结构，B项正确；材料仅提及摩加迪沙的纺织业发达，未涉及与东非其他地区的比较，无法论证其“中心”地位，排除A项；“专业化”侧重产业分工细化（如牧场专门养殖、工坊专门纺织），但材料未提及生产环节的分工，仅描述生产规模，排除C项；材料中“每日屠宰百头骆驼与绵羊”说明畜牧业服务于本地消费，与长途贸易并存，未体现出“长途贸易占据经济主导地位”，排除D项。故选B项。 9．（24-25高一下·河南信阳·期末）（24-25高一下·河南信阳·期末）印加帝国将全国划分为四大政区，每个政区设立一个长官，政区之下，按照人口多少设官。修建了完善的道路系统，还将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区。这些措施的实行（   ） A．推动了多元文明交融 B．适应了商品经济发展 C．提高了国家治理能力 D．体现了统治的开明性 【答案】C 【详解】据本题题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代印加帝国。根据材料结合所学可知，印加帝国划分政区、设立官员、修建道路、迁移居民等措施，有利于加强对全国的管理和控制，提高了国家治理能力，C项正确；印加帝国迁移居民等措施，主要目的是加强统治，虽可能客观上有文明交流，但“推动多元文明交融”并非这些措施的核心意图与主要作用，不是最佳选项，排除A项；印加帝国以农业为基础，这些措施是为了政治统治，与商品经济发展关联小，当时商品经济也不发达，排除B项；迁移居民等是强制手段，不能体现“统治开明性”，排除D项。故选C项。 10.（24-25高一下·河南郑州·期末）.（24-25高一下·河南郑州·期末）古代美洲的某一文明被称为“美洲的希腊”，她没有形成一个统一的强大帝国，而是由数以百计的城邦组成，但各邦在语言、文字、宗教信仰及习俗传统上属于同一个文化圈。据此可知该文明（   ） A．发展了以玉米种植为主的农业 B．培育出了甜高粱、西瓜和棉花 C．发明浮动园地扩大了耕地面积 D．土地、矿藏和牲畜归国家所有 【答案】A 【详解】从本题主题干的设问词判断这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代美洲。据本题材料可知题干以“美洲的希腊”“数以百计的城邦”“同一文化圈”为关键信息，将目标锁定为玛雅文明——该文明与古希腊同样呈现城邦林立、文化一体的格局。玉米是玛雅人主食与经济支柱，支撑其城邦社会与文明发展，A项正确；材料并未涉及甜高粱、西瓜和棉花等旧大陆作物的培育，排除B项；浮动园地乃阿兹特克文明的水上农业技术，题干亦未指向阿兹特克，排除C项；玛雅土地由城邦或氏族掌握，且无大规模畜力使用，“土地、矿藏和牲畜归国家所有”与史实不符，排除D项。故选A项。 11.（24-25高一下·河南郑州中牟·期末）.（24-25高一下·河南郑州中牟·期末）16世纪，桑海学者艾哈迈德·巴巴在《学者列传》中记载:“（桑海）桑科雷大学藏书40万卷，涵盖神学、天文学和医学，学生来自埃及、安达卢西亚（今西班牙）和波斯。”该校将《古兰经》与非洲口述传统结合，形成独特的学术体系。这反映出（   ） A．西非文明与外部世界的密切联系 B．宗教改革影响了西非文明发展历程 C．西非是伊斯兰文化的主要发源地 D．阿拉伯人保存了大量古代文化遗产 【答案】A 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：16世纪的世界。根据材料概括可知：材料中“学生来自埃及、安达卢西亚和波斯”体现了跨撒哈拉文化交流，“将《古兰经》与非洲口述传统结合”体现了文明交融的创造性，符合西非通过贸易网络与伊斯兰世界互动的史实，A项正确；16世纪欧洲的宗教改革与西非无直接关联，材料也未提及改革思潮，排除B项；西非是伊斯兰文化的主要发源地违背史实，伊斯兰文化起源于阿拉伯半岛，排除C项；“阿拉伯人保存遗产”偏离材料焦点，桑海民族的构成并非阿拉伯人，排除D项。故选A项。 12.（24-25高一下·河南省郑州市第七中学·期末）.（24-25高一下·河南省郑州市第七中学·期末）复活盘是世界古代著名的容器，盘上绘有象形文字，每个字都用方格或环形花纹圈了起来，里面的图案或像人，或像鸟兽，或是一些圈圈点点；削发的玉米神从龟背中升起，神的旁边有两个人被认为是玉米神的儿子，一个正在协助玉米神，另一个正向玉米神致敬。这一容器可用于研究（   ） A．古代埃及文明文字的发展 B．玛雅文明的经济和文化发展 C．阿兹特克发达的农业生产 D．古代美洲借鉴亚洲农耕技术 【答案】B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：古代美洲。根据材料及所学可知，玛雅文明中，玉米是重要的农作物，有玉米神信仰，而且玛雅使用象形文字，与材料中“象形文字”“玉米神”等文化元素高度契合，B项正确；古代埃及文明无玉米神相关内容，排除A项；阿兹特克虽有农业，但材料核心体现文化（文字、神话）与经济（玉米种植），更贴合玛雅文明，排除C项；材料未提及古代美洲对亚洲农耕技术的借鉴，排除D项。故选B项。 其他 1．（24-25高一下·河南洛阳·期末）（24-25高一下·河南洛阳·期末）十六国时期的少数民族统治者重视招揽任用汉族士大夫，这些士大夫进入少数民族政权后，一般都承担了厘定制度、提供经验的职责。例如封裕仿曹魏屯田制，在前燕建立了六四或五五分租制；邓渊、董谧等人为拓跋氏立官制、制礼仪、定律令。上述做法（   ） A．为统一全国奠定了物质基础 B．旨在继承创新中原典章制度 C．缓和了南北之间的民族矛盾 D．有利于北方政权封建化进程 【答案】D 【详解】根据材料次题干的提示词可知本题是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：十六国时期（中国）。据材料信息和所学可知，少数民族政权通过任用汉族士大夫，引入中原的封建制度（如官僚体系、礼仪律令），加速了自身从部落制/奴隶制向封建制度的转型，反映了十六国至北朝时期北方政权封建化的历史趋势，D项正确；材料强调的是制度建立，而不是物质基础，同时十六国时期北方分裂，统一的物质基础是北魏后期提供的，排除A项；材料中这些措施的主旨是维护统治，继承创新中原典章制度只是手段，排除B项；材料的这些措施主要在北方政权内部实施，有助于缓和北方内部的民族矛盾（如胡汉融合），但未涉及“南北之间”（指南北朝对立）的矛盾，排除C项。故选D项。 2．（24-25高一下·河南洛阳·期末）（24-25高一下·河南洛阳·期末）据《资治通鉴》卷226记载：“玄宗之末，版籍浸坏，多非其实。及至德（唐肃宗年号）兵起，所在赋敛，迫趣取办，无复常准。……民富者丁多，率为官为僧以免课役，而贫者丁多无所伏匿，故上户优而下户劳。”这表明此时唐朝（   ） A．农业生产出现严重衰退 B．赋税制度调整十分必要 C．安史之乱加速统治灭亡 D．藩镇割据威胁中央集权 【答案】B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题材料中的时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。据材料中“版籍浸坏，多非其实”“所在赋敛，迫趣取办，无复常准”“民富者丁多，率为官为僧以免课役，贫者丁多无所伏匿”可知，玄宗后期人口和土地登记不实，赋税负担不公。结合所学知识可知，唐朝前期实行租庸调制，以均田制为基础，按丁征税。但玄宗后期土地兼并严重，均田制瓦解，户籍混乱，租庸调制难以为继，赋税改革势在必行，B项正确；材料未提及农业生产力变化，仅涉及赋税不公，排除A项；材料强调赋税问题，而非安史之乱，排除C项；材料未涉及藩镇割据，主旨是赋税制度的弊端，排除D项。故选B项。 3．（24-25高一下·河南南阳六校·期末）（24-25高一下·河南南阳六校·期末）14世纪时，欧洲少数大作坊主开始采用新的操作技术，增加帮工和学徒人数，延长劳动时间，并对某些无力购办手工原料的小作坊主，提供原料和半成品以加工定货，低价收购成品。这一现象反映出当时（   ） A．商业革命的深入发展 B．重商主义思想的实践 C．社会转型的趋势显现 D．市民经济意识的觉醒 【答案】C 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：14世纪（欧洲）。材料中少数大作坊主对小作坊主进行控制和剥削，使小作坊主最终变成雇佣劳动者，生产关系的变化体现资本主义生产方式的萌芽，资本主义萌芽的出现是社会转型的重要标志，预示着从封建社会向资本主义社会转变的趋势显现，C项正确；商业革命发生在新航路开辟后，排除A项；重商主义是15-18世纪中期的经济思想，强调以国家力量的方式，通过贸易顺差积累财富，重视金银输入和出口产业，鼓励制造业发展等，排除B项；市民经济意识觉醒体现在消费观念、投资观念等方面的变化，D项与材料主旨不符，排除D项。故选C项。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题02中古时期的世界 考点1中古时期的欧洲 1.【答案】A 2.【答案】C 3.【答案】C 4.【答案】D 5.【答案】A 6.【答案】B 7.【答案】D 8.【答案】A 9.【答案】B 10.【答案】D 11.【答案】A 12.【答案】D 13.【答案】C 14.【答案】(1)说明：中世纪的城市具有相当的开放性（或主要依靠工商业发展）；提供较高的自由度； 享有一定的政治特权。方式：谈判：金钱赎买；武装暴动（②）特点：工业化与城市化同步：速度快、规 模大：有着自发性，政府较少干预；城市化发展区域不均衡。建议：城市化应与工业化协调发展；城 市化进程中需要政府的干预和调节；应推动区域均衡发展；应注重城市管理与基础设施的完善。 15.【答案】(1)影响：瓦解农奴制度（农奴通过城市逃亡获得人身自由）；削弱领主权力（城市自治形成 独立司法体系)；促进商品经济（行会制度推动手工业和商业发展）。(2)说明：政治层面：城市自治 特许状奠定近代法治基础（如市民法庭）：经济层面：行会组织催生资本主义萌芽（如手工业分工）： 文化层面：大学成为学术创新中心（如经院哲学吸收古典文化）；技术层面：城市汇集阿拉伯科学成 果（如亚里士多德著作传播）。 16.【答案】(1)制度模式：法律契约制度；行业（城市）自治体系；多元协商治理（市民与贵族共治、学 术自治)；专业司法体系。(2)异化：法律从保障市民权利转向维护资本利益（从“权利对等”到“阶 级专政”)；治理从多元协商变为资本主导；经济伦理从行会保护（互助）到资本效率优先。积极影 响：推动了工业化建设和社会经济转型（加速了资本主义的发展）；促进了城市基础设施建设和人口 113 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 聚集，推动城市化的深化；推动了科技进步与公共卫生立法：城市成为思想文化中心，推动了新思潮 的传播。消极影响：导致社会贫富分化加剧，阶级矛盾激化；加剧了生态环境恶化，引发公共健康危 机：城市管理滞后于发展需求，社会问题（如住房、就业）丛生。 17.【答案】同：农奴与奴隶均没有人身自由，属于被剥削的阶级：异：农奴相较于奴隶而言拥有一定的权 利，生产更有积极性。影响：由于农奴的处境较之奴隶有一定改善，生产积极性较高，故在一定程度 上推动了中古时期西欧生产力的发展，为资本主义萌芽的出现和发展创造了条件：但农奴被固定在土 地上，缺乏人身自由，不利于资本主义经济的发展壮大，在封建社会后期，农奴制逐渐成为生产力发 展的阻碍因素。 》 考点2中古时期的亚洲 1.【答案】D 2.【答案】C 3.【答案】B 4.【答案】A 5.【答案】D 6.【答案】B 7.【答案】A 8.【答案】D 9.【答案】C 10.【答案】C 11.【答案】A 12.【答案】A 13.【答案】B 14.【答案】(1)共同点：都得到国家支持；持续时间均较长；都在翻译的基础上吸收外来先进文化：都取 得了丰硕的成果。不同点：阿拉伯帝国翻译种类多样，日本主要以翻译汉文经典为主；阿拉伯帝国图 书馆向普通民众开放，翻译运动的群众基础深厚，日本汉语翻译活动的主体为贵族知识分子。(2)影响： 推动了融合性的阿拉伯文化体系形成，为帝国统治提供了意识形态支撑：有利于缓和帝国境内民族矛 盾和文化冲突，稳定统治秩序：有利于提升行政管理效能：推动了教育发展和知识的传播，有利于汇 集治国理政的智慧。 213 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 》 考点3古代非洲与美洲 1. 【答案】C 2.【答案】C 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】B 6.【答案】A 7.【答案】B 8.【答案】B 9.【答案】C 10.【答案】A 11.【答案】A 12.【答案】B 1.【答案】D 2.【答案】B 3.【答案】C 3/3