期末综合复习题2025-2026学年三年级语文下册统编版

**基本信息** 三年级语文期末复习卷，全面覆盖基础积累、课文回顾、阅读与习作，通过分层设计落实语言运用与文化传承，适配期末综合能力评估。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累与运用|5题/35分|拼音写字、多音字、形近字、成语、句式转换|多音字辨析（如“称”“散”）强化语言运用，成语填空（井底之蛙）渗透文化自信| |课文回顾与积累|3题/20分|古诗、寓言、课文内容理解|《守株待兔》寓意阐释培养思维能力，宋庆龄事例引导价值认同| |阅读理解|2篇/20分|课内《荷花》赏析、课外银梨状物文|“冒”字品析（审美创造）与时间顺序梳理（逻辑思维）结合，体现阅读能力梯度| |习作表达|1题/25分|半命题叙事（开心/难忘等）|要求“写具体+真实感受”，落实情感表达与语言组织能力|

三年级语文下册期末综合复习题 一、基础积累与运用（35 分） 1. 看拼音，写词语（10 分） xīn shǎng（ ） fēng lì（ ） nuò ruò（ ） chèn shān（ ） wēi wǔ（ ） zhēng qí dòu yàn（ ） jīng měi bié zhì（ ） xīng luó qí bù（ ） 2. 给下列加点字选择正确的读音，打 “√”（4 分） （1）匀称（chèn □ chēng□） 称呼（chèn □ chēng □） （2）闲散（sǎn □ sàn □） 散步（sǎn □ sàn □） （3）折腾（zhē □ zhé □） 折断（zhē □ zhé □） （4）积累（lěi □ lèi □） 劳累（lěi □ lèi □） 3. 比一比，再组词（6 分） 瓣（ ） 辨（ ） 辩（ ） 骄（ ） 娇（ ） 桥（ ） 险（ ） 剑（ ） 检（ ） 密（ ） 蜜（ ） 秘（ ） 4. 补充词语，并选择合适的词语填空（7 分） （ ）（ ）不息 （ ）（ ）学步 （ ）（ ）之蛙 （ ）（ ）蛇影 （ ）（ ）盗铃 （ ）（ ）矛盾 （1）我们要多读书，开阔眼界，不能做（ ）。 （2）他刚才的话语前后（ ），明显不符合事实。 5. 按要求完成句子练习（8 分） （1）赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。（缩句） _________________________ （2）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句） _________________________ （3）例：顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（用上拟声词仿写句子） _________________________ （4）修改病句：通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 _________________________ 二、课文回顾与积累（20 分） 1. 根据课文内容填空（12 分） （1）杜甫《绝句》：__________，__________。 苏轼《惠崇春江晚景》：__________，__________。 曾几《三衢道中》：__________，__________。 （2）《守株待兔》：因释其耒而守株，__________。__________，而身为宋国笑。 这则寓言告诉我们：________________________________。 （3）《赵州桥》一文介绍了赵州桥__________、__________的特点，赞美了古代劳动人民的__________和__________。 （4）《肥皂泡》作者是__________，课文描写了吹肥皂泡的乐趣。 （5）《我不能失信》中，宋庆龄为了遵守和__________的约定，放弃去伯伯家，体现了她__________的美好品质。 2. 判断对错，对的打 “√”，错的打 “×”（4 分） （1）《荷花》作者是叶圣陶，文中把一池荷花比作一大幅活的画。 （ ） （2）《海底世界》一文既写了海底景色优美，又写了海底物产丰富。（ ） （3）《慢性子裁缝和急性子顾客》中，裁缝始终没有当场做好衣服。 （ ） （4）“清明时节雨纷纷” 出自《清明》，描写清明时节的景象。 （ ） 3. 按课文内容选择填空（每题 1 分，共 4 分） 1. “人谁无过？__________，善莫大焉。” 填入正确的一项是（） A. 改过不吝 B. 过而能改 C. 见善则迁 2. 《会摇尾巴的狼》中，狼假装可怜，目的是（） A. 想和小羊做朋友 B. 欺骗老山羊，想要伤害它 C. 迷路寻求帮助 3. 下列不属于寓言故事的是（） A. 《守株待兔》 B. 《鹿角和鹿腿》 C. 《荷花》 4. 下列诗句中，描写春天景色的是（） A. 独在异乡为异客 B. 春江水暖鸭先知 C. 举头望明月 三、阅读理解（20 分） （一）课内阅读（10 分） 荷花（节选） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 1. 用 “____” 画出文中描写荷花不同姿态的句子。（2 分） 2. “荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。” 这句话把____比作____，写出了荷叶____、____的特点。（3 分） 3. 说说 “白荷花在这些大圆盘之间冒出来” 中 “冒” 字好在哪里？（3 分） _________________________ 4. 为什么说这一池荷花是 “一大幅活的画”？（2 分） _________________________ （二）课外阅读（10 分） 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱 “三只一群”“五只一伙” 地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。 走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香。银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。 1. 给短文加上合适的题目 。（2 分） 2. 从文中找出恰当的词语填空。（3 分） （ ）的细雨 （ ）的露珠 （ ）的梨花 3. 用 “____” 画出描写银梨果实形状和颜色的句子。（2 分） 4. 短文是按照____顺序写的，从文中 “________”“________”“________” 可以看出来。（3 分） 四、习作表达（25 分） 题目：一件令我____的事 要求： 1. 把题目补充完整，如：开心、难忘、感动、后悔等； 2. 把事情经过写具体，表达出自己的真实感受； 3. 语句通顺，书写工整，不写错别字，字数不少于 300 字。 学科网（北京）股份有限公司 参考答案及详细解析 一、基础积累与运用（35 分） 1. 看拼音，写词语（10 分） 欣赏 锋利 懦弱 衬衫 威武 争奇斗艳 精美别致 星罗棋布 2. 给加点字选择正确读音（4 分） （1）chèn√ chēng√ （2）sǎn √ sàn √ （3）zhē √ zhé √ （4）lěi √ lèi √ 3. 比一比，再组词（6 分）（答案不唯一） 花瓣 分辨 辩论 骄傲 娇嫩 大桥 危险 宝剑 检查 秘密 蜜蜂 秘书 4. 补充词语，并选词填空（7 分） 奔流不息 邯郸学步 井底之蛙 杯弓蛇影 掩耳盗铃 自相矛盾 （1）井底之蛙 （2）自相矛盾 5. 按要求完成句子（8 分） （1）赵州桥是石拱桥。 解析：缩句保留句子主干，删去修饰性词语。 （2）我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 解析：反问句改陈述句，去掉反问语气，问号改为句号。 （3）示例：咚的一声，石头掉进了小河里。 解析：合理使用拟声词，句式与例句一致即可。 （4）这次活动，使我明白了团结的重要性。（或：通过这次活动，我明白了团结的重要性。） 解析：原句缺少主语，删去 “通过” 或 “使” 其一即可。 二、课文回顾与积累（20 分） 1. 根据课文内容填空（12 分） （1）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 （2）冀复得兔 兔不可复得 示例：不能心存侥幸，妄想不劳而获，只有脚踏实地付出劳动，才能有所收获。 （3）雄伟 坚固 智慧 才干 （4）冰心 （5）小珍 诚实守信 2. 判断对错（4 分） （1）√ （2）√ （3）√ （4）√ 3. 按课文内容选择填空（4 分） 1. B 2. B 3. C 4. B 解析： 1. 出自课内日积月累名言：人谁无过？过而能改，善莫大焉。 2. 《会摇尾巴的狼》中狼伪装示弱，实际想伤害老山羊。 3. 《荷花》是写景散文，并非寓言故事。 4. “春江水暖鸭先知” 描写早春景色。 三、阅读理解（20 分） （一）课内阅读（10 分） 1. 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 2. 荷叶；大圆盘；大；圆 3. “冒” 字生动形象，写出荷花从荷叶丛中钻出的动态美，体现出荷花蓬勃、旺盛的生命力。 4. 因为一池荷花姿态各异、鲜活灵动，充满生机，就像一幅栩栩如生的画作。 （二）课外阅读（10 分） 1. 示例：家乡的银梨 2. 蒙蒙 甜润 洁白 3. 它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。 4. 时间；阳春三月；五月；中秋时节 四、习作表达（25 分） 评分标准 1. 一类文（21—25 分）：题目补充完整，叙事具体生动，情感真挚，语句流畅，无错别字，字数达标。 2. 二类文（16—20 分）：题目完整，内容较具体，语句通顺，少量错别字，字数达标。 3. 三类文（11—15 分）：内容简略，语句基本通顺，错别字较多，字数略有不足。 4. 四类文（10 分及以下）：偏离题意，语句不通顺，字数严重不足。 $