专题01 冠词（复习课件）（全国通用）2027年高考英语一轮复习讲练测

该高中英语高考复习课件聚焦“冠词”专题，覆盖不定冠词、定冠词、零冠词三大核心考点，依据高考评价体系分析2024-2026年考情，明确固定搭配和泛指用法为高频考向，通过知识框架构建和考向分类，归纳a/an区别、特指用法等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题溯源+考向破译+技巧建模”，如2026年新高考卷“an iconic symbol”考a/an区别、2024年“for the first time”考固定搭配，培养学生语言能力和思维品质。提供“不见元音不加an”等解题技巧，帮助学生精准突破考点，教师可依托体系化内容实现高效复习教学。

冠 词 2027年高考一轮复习讲练测 专题02 学科：高中英语 版本：全国通用 01 v 命题透视・考情前瞻 （对标素养，研判高考命题趋势略） 02 03 04 思维建模・脉络梳理 （搭建知识框架，构建系统思维） 考点精讲・靶向突破 （拆解核心考点，归纳解题范式） 真题溯源・考向感知 （溯源真题逻辑，感知高考考向） 考点一 不定冠词的用法 考点二 定冠词的用法 考点三 零冠词的用法 2 01 命题透视・考情前瞻 （对标素养，研判高考命题趋势） 01 命题透视・考情前瞻 核心考点 2026 2025 2024 不定冠词 （2026年1月浙江卷）63题the 浙江首考a 全国甲卷a改为an 定冠词  —— 新高考I卷the 新高考I&II卷the; 浙江卷the； 短语中的冠词 （2024·新高考I卷）61.for the first time 句型中的冠词 （2024年1月浙江卷）64.one...the other 01 命题透视・考情前瞻 考情分析 题型与考向：根据新高考三年的考情分析，冠词主要考查定冠词表示特指的用法和不定冠词表示泛指的用法，这是冠词最基本的两种用法。考题有时兼顾固定短语中的冠词。因为汉语中没有冠词的概念，所以冠词也是比较难的考点。关于冠词的用法，我们要深刻理解抽象和具体，特指和泛指的真正含义，这样就掌握了冠词的精髓。 主要在语法填空中考查： 语法填空：保持稳定1题或不考。 1.语境化加深：单纯记忆规律不足以应对当前考题，题目往往通过上下文暗示特指或泛指。 2.跨知识点融合：冠词常与名词性质、固定搭配和文化常识结合考查。 3.真实语料应用：试题多取材于真实语境中的常见表达，如”I earn 10 dollars an hour as a supermarket cashier.” 复习目标 1. 构建冠词的知识网络。 2. 重点掌握不定冠词、定冠词的用法区别。 3. 掌握包含不定冠词、定冠词的基本用法和固定搭配。 4. 注重冠词的分类训练、综合训练、语境化训练及限时训练。 02 思维建模・脉络梳理 （搭建知识框架，构建系统思维） 02 思维建模・脉络梳理 03 考点精讲・靶向突破 （拆解核心考点，归纳解题范式） 03 考点精讲・靶向突破 知识点1 不定冠词a与an的基本用法 知识解构 考点一 不定冠词 1.根据语境判断不定冠词表示泛指：（常考点） (1)不定冠词与单数名词连用，泛指一类事物或一类事物中的一个。 (2)用于某人或某物的名字前，指与其具有相同特性的人或物。 (3)在序数词前，表示“又一，再一”。 (4)a用在辅音开头的单词前，an用在以元音开头单词前【不见元音不加an，不看字母看发音】 (5)用于表示价格、速度、比率、时间、重量、长度等的单位名词前，表示“每一”，相当于every，each或per。 (6)表示世界上独一无二的事物的名词前有形容词修饰时，加a或an。 2. 不定冠词a/an分析句子结构，发现空后有单数可数名词，搭配后表示泛指时，应考虑用不定冠词a/an。 03 考点精讲・靶向突破 易错提醒 知识解构 考点一 不定冠词 知识点1 不定冠词a与an的基本用法 1.深度理解不定冠词表示泛指：泛指就是指抽象的，不具体的信息，也就是对某事物没有详细具体的信息。 【经典例题】（2003·上海春卷）An accident happened at       crossroads a few metres away from      bank. A.a…a                   B./ … a                       C./ … the                    D.the…/ 【答案】A 【解析】句意：一场事故发生在离一家银行只有几米远的十字路口。两个空都是泛指, 并不是特定的那个十字路口, 或者那家银行。 【解读】深刻理解此句就解决了不定冠词表泛指的很多问题：An accident happened at a crossroads a few metres away from a  bank.一场事故发生在离一家银行只有几米远的十字路口。（形象解读：按照这句话提供的信息，你能找到那个银行吗？能找到那个十字路口吗？本句只让读者知道发生了一次意外事故。这就是泛指，很多同学不理解抽象和泛指，本题是理解此点的永远的经典） 03 考点精讲・靶向突破 易错提醒 知识解构 考点一 不定冠词 知识点1 不定冠词a与an的基本用法 2.有定语从句修饰的名词不一定是特指，有时是泛指。 【经典例题】（2004·福建卷）It is______ world of wonders,______ world where anything can happen. A.a;the                      B.a;a                  C.the;a               D.不填；不填 【答案】B 【解析】考查不定冠词；句意：这是一个充满奇迹的世界，一个任何事情都能发生的世界。a world of一个……的世界；第二空是同位语, 表示不确定。 【解读】虽然world后有定语从句where anything can happen修饰，但任何事情都能发生的那个世界还没到来，是将来的一个世界，具有不确定性，是抽象的，是目前看不到的，所以用不定冠词表泛指，用a。 It is a world of wonders, a world where anything can happen. 03 考点精讲・靶向突破 知识点2 抽象名词和物质名词具体化中的不定冠词 知识解构 考点一 不定冠词 The house is full of joy. The little girl is a joy to her parents. (令人高兴的人或物) Failure is the mother of success. He is a success.  （一个成功的人或物） He gave me a lot of pleasure. It is a pleasure to work with you. （一件令人愉快的事情） She looked up in surprise. What a great surprise you gave me. （一件令人惊讶的事情） Knowledge is power. He has a wide knowledge of animals.  （一门…的知识） He received little education/ a good education. （一种…的教育） 03 考点精讲・靶向突破 知识点2 抽象名词和物质名词具体化中的不定冠词 知识解构 考点一 不定冠词 2.某些物质名词也可以和不定冠词连用，而变成具体化的名词。例如 I like coffee. Would you like a coffee? (一杯咖啡) I has just had lunch. I has just had a big lunch. (一顿丰盛的午餐) 03 考点精讲・靶向突破 知识点2 抽象名词和物质名词具体化中的不定冠词 知识解构 考点一 不定冠词 3.常用词的归纳 抽象名词 抽象名词具体化 beauty美 a beauty 美丽的人或事物 success成功 a success 成功的人或事 failure失败 a failure 失败的人或事 comfort安慰，舒适 a comfort 令人感到安慰的人或事 danger危险 a danger一个危险分子 surprise吃惊 a surprise 令人感到惊讶的人或事 pleasure开心 a pleasure 令人感到高兴的人或事 wonder奇迹 a wonder 令人感到惊奇的人或事/奇迹 shock震惊，休克 a shock 令人感到震惊的人或事 honour荣誉，荣耀 an honour 令人感到荣耀的人或事 worry烦恼 a worry 令人感到烦恼的人或事 03 考点精讲・靶向突破 知识点2 抽象名词和物质名词具体化中的不定冠词 知识解构 考点一 不定冠词 典例：(2021新课标I) While you’re in China, Mount Huangshan is 　     65    　 must to visit! 作名词时，意为：一件必须要做的事。 a 易错提醒 ①所有学生都知道must是情态动词，意为：必须。但有些学生不知道其用作名词时，意为：一件必须要做的事。 ②此处考查抽象名词具体化。 03 考点精讲・靶向突破 知识点3 固定短语中的不定冠词 知识解构 考点一 不定冠词 不定冠词的常考固定搭配 at a loss困惑，不知所措 as a result因此 as a rule通常，照例 as a matter of fact事实上 after a while一会儿后 at a distance离一段距离，从远处 all of a sudden突然 a waste of ... ……的浪费 a matter of ... ……的问题 a collection of一批…… a knowledge of (＝know)知道 an understanding of (＝understand)懂得 a great many许多 at a time每次 as a whole总的来说 after a while一会儿之后 have a good time玩得高兴 have a holiday度假 have a cold患感冒 have/take a rest休息一下 have a gift for有……的天赋 in a hurry匆忙地 in a word总之 on a diet节食 in a moment立刻 in a sense在某种意义上 have a population of有……人口 for a while暂时，一时 go on a diet节食 have a history of有……的历史 get a lift/ride搭便车 make/earn a living谋生 once in a while偶尔 once upon a time从前 make an effort 努力 make an apology道歉 have a good time过得愉快 have a word with...与......交谈 take an interest in...对......感兴趣 03 考点精讲・靶向突破 知识点3 固定短语中的不定冠词 知识解构 考点一 不定冠词 易错提醒 ①一些易错固定搭配中的不定冠词：如：a waste of浪费……；a touch of “一点儿;少许”；be at a loss不知所措 one(two, three....)at a time一次一个（两个，三个......） ②have a good knowledge of通晓a handful of一把，少数、几个、不多 eat at a mouthful 一口吃下；注意handful，mouthful一类词，易误认为是形容词而出错。 03 考点精讲・靶向突破 考向1 考查an和a的区别 1.(2026·河南开封市高三年级第二次质量检测) Horses are associated with various virtues, including perseverance, loyalty, and nobility. Linked to the element of fire in Chinese astrology, they become iconic symbol of Chinese values and aspirations. 考向破译 考查不定冠词。句意：在中国占星术中，马与五行中的火相关联，成为象征中国价值观与抱负的标志性符号。“symbol”是可数名词单数，“iconic(标志性的)”元音音素开头，用不定冠词an。 解 析 an “symbol”是可数名词单数,“iconic(标志性的)”元音音素开头 考点一 不定冠词 03 考点精讲・靶向突破 考向1 考查an和a的区别 2.(2026·江西萍乡市高三二模) District Chief Chayapol said at the festival’s opening ceremony, “We hope to take this festival as platform to promote cultural exchanges.” 考向破译 考查冠词。句意：我们希望以这个节日作为一个平台，促进文化交流。platform(平台)是可数名词单数，此处表示“一个平台”，泛指，且platform发音以辅音音素开头，用不定冠词a。 解 析 a 可数名词单数,发音以辅音音素开头 考点一 不定冠词 03 考点精讲・靶向突破 考向1 考查an和a的区别 3.(2026·河南南阳市押题卷（一）) With time, the moat became muddy, giving off unpleasant smell. 考向破译 考查冠词。句意：随着时间的推移，护城河变得泥泞不堪，散发出一股难闻的气味。表示泛指“一股难闻的气味”，且unpleasant以元音音素开头，用不定冠词an。 解 析 an 泛指“一股难闻的气味”，且unpleasant以元音音素开头 考点一 不定冠词 03 考点精讲・靶向突破 考向1 考查an和a的区别 4.(2026·山东省潍坊市高三上学期开学) I am not Sami, but in Sarek I've adopted some of their habits. For example, this morning my breakfast is flat bread warmed over a fire, and some sweet berries that I found growing near my tent. unpleasant smell. 考向破译 考查冠词。句意：我不是萨米人，但在萨勒克，我养成了他们的一些习惯。Sami此处指“萨米人”，为可数名词单数，且发音以辅音音素开头，应用不定冠词a修饰，表示泛指“一个萨米人”。故填a。 解 析 a Sami此处指“萨米人”，为可数名词单数，且发音以辅音音素开头 考点一 不定冠词 03 考点精讲・靶向突破 考向1 考查an和a的区别 5.(原创) Without      second thought, he donated money to repair the damaged ancient bridge.  考向破译 考查冠词。句意：他毫不犹豫地捐资修复了这座受损的古桥。此处a second表示“又一”，“再一”。故填a。 解 析 a a second表示“又一”，“再一” 考点一 不定冠词 03 考点精讲・靶向突破 考向1 考查an和a的区别 考向破译 考点一 不定冠词 易错提醒 ①区分用a还是用an看因素而不是看字母。unique中字母u发元音。 ②序数词前加a或an表示“又一”，“再一”。 ③用于某人或某物的名字前，指与其具有相同特性的人或物。 03 考点精讲・靶向突破 考向2 考查短语中的不定冠词 1.(2026·江西乐平市模拟) Today, the workshop produces wide variety of hats, numbering in the thousands, which are exported to more than 30 countries and regions, including the United States, France, and Japan. 考向破译 考查冠词。句意：如今，该工坊生产多种多样的帽子，数量达数千种。固定搭配 a wide variety of 表示 “各种各样的”。 解 析 a 固定搭配 a wide variety of 表示 “各种各样的” 考点一 不定冠词 03 考点精讲・靶向突破 考向2 考查短语中的不定冠词 2.(2026·湖南部分学校高三一模) She highlights range of traditional arts, such as indigo dyeing (靛蓝染色), wood carving, silver work, and paper cutting, which are characteristic of the mountainous area. 考向破译 考查冠词。句意：她着重介绍了该山区特有的多种传统艺术形式，如靛蓝染色、木雕、银器制作和剪纸等。短语a range of表示“一系列”。 解 析 a 短语a range of表示“一系列” 考点一 不定冠词 03 考点精讲・靶向突破 考向3 考查具有特殊意义的不定冠词 1.(2026·湖南长沙市雅礼中学高三模拟) The dish has also become hit on social media. Liuzhou has implemented over 40 policies since 2016 to promote this local snack globally. 考向破译 考查冠词。句意：这道菜也在社交媒体上大受欢迎。hit作名词时意为“成功的人或事”，为可数名词，此处表示泛指，需用不定冠词a。 解 析 a hit作名词时意为“成功的人或事”，为可数名词 考点一 不定冠词 03 考点精讲・靶向突破 考向3 考查具有特殊意义的不定冠词 2.(2026·河南省新未来高三上学期9月联合测评) I often dreamed of dancing atop the Qinghai-Xizang Plateau — the “roof of the world”. This dream became reality when MUC (Minzu University of China) co-organized a cultural trip with Minzu Huabao, a magazine documenting China’s ethnic minority culture, offering a valuable opportunity to engage with the culture I had come to admire from afar. 考向破译 考查冠词。句意：当中央民族大学与记录中国少数民族文化的杂志《民族画报》联合组织了一次文化之旅时，这个梦想成为了现实 —— 这次旅行提供了宝贵的机会，让我能接触到那份我早已从远方心生向往的文化。根据语境可知，此处表示泛指。reality意为“现实”时为可数名词，且其发音以辅音音素开头，应填不定冠词a。故填a。 解 析 a reality意为“现实”时为可数名词 考点一 不定冠词 03 考点精讲・靶向突破 考向4 考查抽象名词具体化的不定冠词 1.(原创) A man can fail many times, but he isn’t      failure until he begins to blame somebody else.  考向破译 考查冠词。句意：一个人可以失败很多次，但只有当他开始责怪他人时，才真正算是失败。此处a failure意为：一个失败者。故填a。 解 析 a a failure意为：一个失败者 考点一 不定冠词 03 考点精讲・靶向突破 考向4 考查抽象名词具体化的不定冠词 2.(原创) It is      pleasure to have an opportunity to take part in the competition.  考向破译 考查冠词。句意：能有机会参加此次比赛，我感到非常荣幸。此处a pleasure意为：一件幸事。故填a。 解 析 a a pleasure意为：一件幸事 考点一 不定冠词 03 考点精讲・靶向突破 考向破译 考点一 不定冠词 考点一 不定冠词 ✅ 技巧1：首先看设空处后面是否有名词，有单数可数名词，表示泛指时，应考虑不定冠词a/an，此时应该关注其后所跟词的第一个音素，如果是元音填an，如果是辅音，则填a。 ✅ 技巧2：物质名词具体化。如，a surprise一件意外的事； a pleasure一件令人快乐的事 ✅ 技巧3：序数词前的冠词活用。表示“再一，又一”。如：Can you give me a second chance, please?你可以再给我一次机会吗？ 03 考点精讲・靶向突破 知识点1 定冠词的基本用法 知识解构 考点二 定冠词的用法 典型用法 示例 表示双方都知道的人或物 Would you mind turning down the radio a little?请把收音机音量调小点好吗？ 表示特指的或上文已提到过的人或事物。 Do you know the girl in red? 你认识那个穿红衣服的女孩么？ The book on the table is mine. 桌子上的那本书是我的。 表示世界上独一无二的事物，如日月星辰地球等 As is known to us, the earth moves around the sun.众所周知，地球围绕太阳转。 The sun can damage your skin. 阳光能损伤皮肤。 用在序数词前 He is the first person who knows the secret. 他是第一个知道这个秘密的人。 用在形容词最高级前 Shanghai is one of the biggest cities in China. 上海市中国最大的城市之一。 用于乐器的名称之前 She can play the piano quite beautifully. 她可以弹一手好钢琴。 用在姓氏的复数名词前表示一家人或夫妻俩 The Smiths lived in the apartment above ours. 史密斯夫妇住在我们楼上的公寓里。 The Greens will move to the country. 格林一家要搬到乡下去。 03 考点精讲・靶向突破 知识点1 定冠词的基本用法 知识解构 考点二 定冠词的用法 与形容词连用表示一类人 The injured were taken to the nearest hospital.受伤的人被送到了最近的医院。 用在世纪、年代、时期或朝代的名词前 The war broke out in the 1980s.战争爆发于20世纪80年代。 He lived in the Ming Dynasty. 他生活在明代。 用在由普通名词构成的专有名词前 the United States of America美国 the People’s Republic of China 中国 the Communist Party of China中国共产党 the United Nations 联合国 江、河、湖、海、海峡、山脉、运河、岛屿等名词前 the Yellow River 黄河 the Pacific Ocean太平洋 the Alps阿尔卑斯山 the Grand Canal大运河 用于接触身体部位结构 She patted him on the shoulder. 她碰了他的肩。 用于发明物的单数名词前 Who invented the telephone？ 电话是谁发明的？ 用在表示方位名词之前 Jilin is in the north of China. 吉林位于中国的北部。 03 考点精讲・靶向突破 知识点1 定冠词的基本用法 知识解构 考点二 定冠词的用法 易错提醒 表示中国民族乐器的名词前通常不加冠词，如pipa(琵琶)、flute(长笛)、erhu(二胡)等。 03 考点精讲・靶向突破 知识点2 固定短语中的定冠词 知识解构 考点二 定冠词的用法 定冠词the的常用固定搭配 at the same time同时 at the moment此刻 all the year round一年到头 all the time一直 at the age of...在...岁时 at the beginning/end of...在...结束时 by the way顺便问一下 go to the cinema去看电影 go to the doctor's去看医生 for the time being暂时 in the daytime在白天 in the end最后，终于 for the first time第一次 in the habit of习惯于 in the distance在远处 in the way挡路 on the whole总的来说 make the most/best of充分利用 on the right/left在右/左面 the other day前几天 on the radio/phone通过无线电/电话 to tell (you) the truth说实话 in the form of...以......的形式 on the spot在场；到场；立即；马上； with the help of...在......的帮助下 the next day第二天 not in the least (＝not at all)一点也不 on the way to...在去......的路上 on the eve of...在......的前夕 in the habit of...有......的习惯 on the other hand...另一方面…… on the whole总的来说 to the point中肯，切题 03 考点精讲・靶向突破 考向1 考查定冠词表示特指 1.(2026·河南省百师联盟模拟预测) When she first came across online images of cashier-less convenience stores and AI-managed traffic crossroads, she assumed they were purpose-built demonstration zones, because “it felt very different from China I remembered.” 考向破译 考查冠词。句意：当她初次在网上看到无人便利店、人工智能管控路口的画面时，以为这些都是专门打造的示范区域，因为“这和我记忆里的中国截然不同”。此处特指自己记忆中的那个中国，用定冠词the。 解 析 the 特指自己记忆中的那个中国，用定冠词 考点二 定冠词的用法 03 考点精讲・靶向突破 考向1 考查定冠词表示特指 2.(2026·T8联盟新高考压轴训练（一）) This is the set of Dream in Peony Pavilion, which is latest dance drama directed by Li Xing. 考向破译 考查冠词。句意：这就是由李星执导的最新舞剧《牡丹亭梦》的场景。“latest”是形容词最高级，在形容词最高级前通常要加定冠词the，表示“最……”。 解 析 the “latest”是形容词最高级 考点二 定冠词的用法 03 考点精讲・靶向突破 考向1 考查定冠词表示特指 3.(2026·四川省遂宁市二诊) It reminds us that curiosity about unknown is part of human nature, and ancient stories are still  attractive in the modern world. 考向破译 考查冠词。句意：它让我们明白，对未知事物的好奇心是人类天性的一部分，而古老的故事在现代社会依然具有吸引力。短语the unknown表示“未知的人/事物”。 解 析 the 短语the unknown表示“未知的人/事物 考点二 定冠词的用法 03 考点精讲・靶向突破 考向2 考查定冠词的特殊用法 1.(2022年新高考II卷) ______ Brown family live in an apartment building outside Toronto. 考向破译 考查冠词。句意：布朗一家住在多伦多郊外的一栋公寓楼里。根据句子结构，设空处要填写冠词与Brown family 构成名词短语作主语。the+姓氏，意为“某某一家人”，the符合句意。同时该单词置于句首，首字母应该大写。故填The。 解 析 the the+姓氏，意为“某某一家人” 考点二 定冠词的用法 03 考点精讲・靶向突破 考向2 考查定冠词的特殊用法 2.(2022年1月浙江高考卷) The tactile(可触知的)paintings work as a way to show art to ______ blind because we don’t see with just Our eyes: We see with our brains. 考向破译 考查冠词。句意：触觉画是向盲人展示艺术的一种方式，因为我们不仅仅用眼睛看；我们用大脑看。the blind“盲人”，the+形容词表示一类人。故填the。 解 析 the the blind“盲人”，the+形容词表示一类人 考点二 定冠词的用法 03 考点精讲・靶向突破 考向2 考查定冠词的特殊用法 知识解构 考点二 定冠词的用法 易错提醒 1.根据语境判断定冠词表示特指（特指具体说就是指具体存在的东西，我们看得见的东西）： (1)用于特指谈话双方都熟悉的人或事物。 (2)用于复述上文已经提到的人或事物。 (3)用于姓氏的复数前表示“全家人”或“夫妇俩”。 (4)用于形容词前表示一类人。 (5)用于序数词或形容词的最高级前面。 2. 分析句子结构，发现空后有名词，搭配后表示特指时，应考虑用定冠词the。 03 考点精讲・靶向突破 考向3 考查短语中的定冠词 1.(2026·安徽合肥一六八中学等校高三最后一卷)In the Sui and Tang dynasties, drinking tea grew popular. People ground green tea into grains about half size of a rice kernel (米粒), poured hot water over it and stirred the liquid with a spoon. 考向破译 考查冠词。句意：人们将绿茶研磨成约比米粒略小的颗粒，然后将热水倒入其中，并用勺子搅拌液体。短语half the size of表示“尺寸为……的一半”。 解 析 the 短语half the size of表示“尺寸为……的一半” 考点二 定冠词的用法 03 考点精讲・靶向突破 考向3 考查短语中的定冠词 2.(2021全国甲)It took us about 3 hours to go all ______ way around the Xi'an City Wall. 考向破译 考查冠词。句意：我们绕着西安城墙走了大约3个小时。结合句意表示“一直；完全地”可知短语为all the way，故用定冠词the限定名词way。故填the。 解 析 the 表示“一直；完全地”可知短语为all the way 考点二 定冠词的用法 03 考点精讲・靶向突破 考向4 考查句型中的定冠词 1.(2022年新高考Ⅰ卷)The Chinese government recently finalized a plan to set up a Giant Panda National Park(GPNP). Covering an area about three times ______ size of Yellowstone National Park, the GPNP will be one of the first national parks in the country. 考向破译 考查冠词。句意：该公园占地面积约为黄石国家公园的三倍，将成为中国首批国家公园之一。本句的结构为：倍数+ the size of +比较成份。故填the。 解 析 the 倍数+ the size of +比较成份 考点二 定冠词的用法 03 考点精讲・靶向突破 考向4 考查句型中的定冠词 2. The new road built in this month is more than three times ______ width of the old one that was built in 2011. 考向破译 考查冠词。句意：本月修建的新公路的宽度是2011年修建的旧公路的三倍多。用于比较句型中，表特指用the。 解 析 the 表示“一直；完全地”可知短语为all the way 考点二 定冠词的用法 03 考点精讲・靶向突破 考向4 考查句型中的定冠词 考向破译 考点二 定冠词的用法 解题技巧 冠词在固定句型中的运用 ①主语+be+the size/length/width/height+of+被比较的对象 Our building is twice the height of yours. 我们的大楼是你们的大楼的两倍高。 ②主语+be+the+形容词比较级+of/between... He is the taller of the two. 他是两人之中较高的那个。 ③ 主语+be+the+形容词或副词最高级 Spring is the best season of the year. 春天是一年中最好的季节。 ④ one of+the+形容词或副词最高级 The Yellow River is one of the longest rivers in China. 黄河是中国最长的河之一。 03 考点精讲・靶向突破 考向4 考查句型中的定冠词 考向破译 考点二 定冠词的用法 思维建模 1．注意在句中的位置 在语法填空题中，空后是名词或者“形容词＋名词”，且空前没有形容词性物主代词、不定代词等限定词时，很可能填冠词。 2．注意不定冠词a与an的区别 以辅音音素开头的单词前使用a，以元音音素开头的单词前使用an。但要注意以下两种情况： (1)有些单词开头的辅音字母并不发音，该单词实际上是以元音音素开头的，要使用an, 如an hour、an honest man。 (2)有些单词以元音字母开头，但该单词实际上是以辅音音素开头，要使用a，如a university、a European country。 03 考点精讲・靶向突破 知识点1 零冠词的基本用法 知识解构 考点三 零冠词的用法 1．季节、节日(用day表示的节日)、星期、三餐(前面没有修饰词时)等之前 Shall we go to visit our former teacher on Teachers' Day? 教师节那天我们去拜访以前的老师，好吗？ 2．名词前有物主代词、指示代词、不定代词、名词所有格等限定词修饰时 As time went on, Einstein's theory proved to be correct. 随着时间的推移，爱因斯坦的理论被证实是正确的。 3．专有名词、物质名词、抽象名词、人名、地名等名词前 Learning anxiety is a common problem among senior three students. 学习焦虑问题在高三学生中是一个普遍存在的问题。 03 考点精讲・靶向突破 知识点1 零冠词的基本用法 知识解构 考点三 零冠词的用法 4．球类、棋类、学科等名称前 I have been learning English for 8 years and I have computer experience. 我学英语8年了，而且有电脑经验。 5．称呼、头衔、职务等表示抽象性质的名词前 He was elected monitor of our class. 他被选为我们班的班长。 6．在与by连用的交通工具名称前 At two o'clock in the afternoon, we'll gather at the school gate, after which we'll set out for the destination by bus. 下午两点，我们将在校门口集合，然后乘公交车去目的地。 03 考点精讲・靶向突破 知识点1 零冠词的基本用法 知识解构 考点三 零冠词的用法 7．turn(变成、成为)后面的名词前不加冠词，但become后面的名词前一定要加冠词 My dream was to become a teacher when I grew up, but I turned writer 20 years later. 我当初的梦想是长大后当老师，结果20年后成了作家。 8．在一个以“普通名词＋as”所引导的让步状语从句中，该名词前不加冠词 Student as he is (＝Although he is a student), he earns a lot of money by selling goods online. 尽管他还是个学生，但他通过网上售货挣了很多钱。 9．泛指复数名词前不用冠词 Dogs are loyal animals. 狗是忠诚的动物。 10．school, prison, hospital前不加冠词，表示抽象的概念 Our school is quite close to our home, so we could go to school together by bike. 学校离家很近，所以我们可以一起骑车去上学。 03 考点精讲・靶向突破 知识点2 含有零冠词的高频短语 知识解构 考点三 零冠词的用法 1. 不定冠词a/an表示“某一个”。 at risk 有危险 ahead of time 提前 in advance 提前 by mistake 错误地，无意地 by chance/accident 碰巧地 lose heart 灰心 catch fire 着火 at last最终 for example 例如 in debt 负债 in place 在恰当的位置 after school放学后 give way to 给……让路 in danger 处于危险之中 in order有序 take part in 参加 out of control 失控 set fire to放火 out of work 失业 face to face 面对面地 under repair 处于维修中 on time按时 day and night 夜以继日地 heart and soul 全心全意地 take care of照顾 take pride in...以......为自豪 in time及时 with pleasure高兴地 come into power/effect开始执政/生效 take office就职 do harm to...对......有害 from morning till night 从早到晚 on purpose 故意地 in condition状况良好 at dawn/noon/dusk在黎明/正午/黄昏 in advance预先 03 考点精讲・靶向突破 知识点2 含有零冠词的高频短语 知识解构 考点三 零冠词的用法 2  固定搭配中有无冠词区别。 by day在白天 by the day按日计算 go to class/hospital/school上课/住院/上学 go to the class/hospital/school到课堂/医院/学校 in the front of在......的前面（在参照物里） in front of在......的前面（和参照物不相连） in case of以防，万一 in the case of就某人或某事而言 in bed/church/prison/town睡觉/作礼拜/进监狱 in the bed/church/prison/town在床上/在教堂/在监狱里 in future今后 in the future将来 in sight of看见 in the sight of据......的见解 in place of代替 in the place of在......的地方 in charge of主管，负责 in the charge of在......的看管之下 in possession of拥有 in the possession of...被......所拥有 out of the question不可能 out of question毫无疑问 sit at table吃饭 sit at the table在桌旁 take advice征求意见 take the advice听从建议 take place发生 take the place of代替 04 真题溯源・考向感知 （溯源真题逻辑，感知高考考向） 04 真题溯源・考向感知 单句填空 在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 1.（2026年1月浙江卷）My mum would find fun even when completing the most boring of tasks. I remember being pushed in a supermarket trolley (手推车) over uneven car park ground like riding a rollercoaster. 考查冠词。句意：我记得在超市推着手推车，在凹凸不平的停车场地面就像坐过山车一样。此处特指凹凸不平的停车场地面，应用定冠词the。故填the。 解 析 the 特指凹凸不平的停车场地面 考点01 考查定冠词的用法 04 真题溯源・考向感知 单句填空 在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 2.（2026·天津第一次高考改编）You’d better check the airport arrangement first, because ______ flight might be cancelled due to heavy rain before you leave. 考查冠词。句意：建议您先确认机场安排，因为出发前因暴雨可能导致航班取消。此处表示特指，特指你预定的航班。故填the。 解 析 the 考点01 考查定冠词的用法 04 真题溯源・考向感知 单句填空 在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 3.（2026·天津第一次高考改编）Grandma always told me those who know contentment are ______ happiest. 考查冠词。句意：奶奶总是告诉我：懂得知足的人才是最幸福的。此处形容词最高级前加the，表示特指。故填the。 解 析 the 形容词最高级前加the 考点01 考查定冠词的用法 04 真题溯源・考向感知 单句填空 在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 4.（2025全国一卷）Go is one of earliest binary-based (基于二元的) games. 考查冠词。句意：围棋是最早的基于二元的棋类游戏之一。形容词最高级前用定冠词the。故填the。 解 析 the 形容词最高级前加the 考点01 考查定冠词的用法 04 真题溯源・考向感知 单句填空 在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 5.（2025八省联考卷）Chinese plays an increasingly important role in 63improving (improve) communication and cooperation between China and 64 rest of the world. 考查冠词。句意：中文在促进中国与世界其他地区的交流与合作方面发挥着越来越重要的作用。the rest of...“……的其余部分”，为固定短语，本空用冠词the，符合题意。故填the。 解 析 the the rest of...“……的其余部分”，为固定短语 考点01 考查定冠词的用法 04 真题溯源・考向感知 单句填空 在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 1.（2026·天津第一次高考改编）We’ve reached _______ agreement, when everyone feels exhausted but motivated. 考查短语中的不定冠词。句意：我们终于达成了共识，尽管所有人都感到疲惫不堪，但仍充满动力。此处reach an agreement意为：达成协议，取得一致意见。故填an。 解 析 an reach an agreement意为：达成协议，取得一致意见 考点02 考查不定冠词的用法 04 真题溯源・考向感知 单句填空 在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 2.（2026·天津第一次高考改编）—I lost my ring under the sofa, but I found it finally. — That’s _______ relief. I thought you might not find it. 考查短语中的冠词。句意：——我的戒指掉在沙发底下了，不过最后还是找到了。——总算松了口气。我还担心你可能找不到呢。此处That’s a relief是固定搭配，意为：这真是个解脱。故填a。 解 析 a That’s a relief是固定搭配，意为：这真是个解脱 考点02 考查不定冠词的用法 04 真题溯源・考向感知 单句填空 在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 3.（2026·天津第一次高考改编）The survey indicates that young learners have _______preference for studying in small groups rather than working alone. 考查短语中的冠词。句意：这项调查表明，年轻学习者更倾向于小组学习，而非独自学习。此处have a preference for意为：偏爱，更喜欢， 根据studying in small groups rather than working alone可知，年轻学习者更倾向于小组学习，而非独自学习。故填a。 解 析 a have a preference for意为：偏爱，更喜欢 考点02 考查不定冠词的用法 04 真题溯源・考向感知 单句填空 在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 4.（2025年浙江 1月卷）The price of fashion – economically and environmentally – has led to the rise of new way of dressing, and it’s beginning to take off in Australia, too. 考查冠词。句意：时尚在经济和环境方面的代价催生了一种新的穿衣方式，这种方式也开始在澳大利亚流行起来。可数名词way在句中表示“一种方式”，泛指，且new发音以辅音音素开头，应用不定冠词a修饰。故填a。 解 析 a 可数名词way在句中表示“一种方式”，泛指，且new发音以辅音音素开头 考点02 考查不定冠词的用法 04 真题溯源・考向感知 单句填空 在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 5.（2023新课标I卷）The meat should be fresh with _______ touch of sweetness and the soup hot, clear and delicious. 考查冠词。句意：肉应该是新鲜的，有一点甜味，汤应该是热的，清澈的，美味的。a touch of “一点点；稍许”，常用搭配，touch“轻微；稍许”常用作单数。故填a。 解 析 a a touch of “一点点；稍许”，常用搭配 考点02 考查不定冠词的用法 04 真题溯源・考向感知 单句填空 在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 6.（2024年浙江 1月卷）Over the last two years, some supermarkets have started selling chicken or salad in packs designed with two halves containing separate portions (份). Then, when you use one section, ____________ other stays fresh. 考查冠词。句意：然后，当你使用其中一部分时，另一部分保持新鲜。the other意为“另一个”，为固定搭配，所以此处应用定冠词the。故填the。 解 析 the 一个俩半个，一个是“one”，另一个是“the other” 考点02 考查不定冠词的用法 愿正在努力的你： 坚守初心不辜负，默默耕耘终有光。 平心从容迎大考，提笔自信展华章。 落笔皆随心中愿，金榜圆梦赴远方。 2027年高考一轮复习讲练测 $