内容正文:
参考答案
作业1三角形内角和与等腰三角形
1.C2.A3.D4.D5.B
6.120°7.118.4
9.解:(1)多边形的边数为11.(2)n的值为8.
10.解:∠BDF=100°.
11.解:∠DEC=20°.
12.(1)证明略.(2)解:△CDE是等腰三角形.理由略
弥
13.证明:(1),△ABC是等边三角形,.∠CAB=∠CBA=60°.:D
帐
为BC的中点·∠CAF=7∠CAB=30.:BELAB,∠ABE
90°.∴.∠CBE=∠ABE-∠CBA=30°.∴.∠CAF=∠CBE.(2).△ABC
是等边三角形,'.∠ACB=60°,AC=BC.在△CAF和△CBE中,
AC=BC,
∠CAF=∠CBE,.△CAF≌△CBE(SAS)..CE=CF,∠ACF=
纶
AF=BE,
∠BCE.∴.∠ECF=∠BCE+∠BCF=∠ACF+∠BCF=∠ACB=
封
60°.∴.△CEF是等边三角形.
14.(1)92°(2)8
作业2直角三角形、线段垂直平分线及角平分线
1.B2.C3.D4.C
5.对应角相等的两个三角形是全等三角形假
6.20°7.98.90°9.略
10.解:如图,点P为抓捕点.
M
B
线
11.解:木棒的长为50.5尺。
12.解:(1)如图,
DE即为所求.(2)连接CE..DE垂直平分
AC,∴.EA=EC..△BCE的周长=BC+BE+CE=BC+AB=10+
8=18.
13.(1)解:CD=BD(2)证明:过点D作DE⊥AB于点E,DF⊥AC,
交AC的延长线于点F,则∠F=∠DEB=90°.,AD平分∠BAC,
DE⊥AB,DF⊥AC,∴.DE=DF.,∠B+∠ACD=180°,∠ACD+
97
∠FCD=180°,∴.∠B=∠FCD.在△DFC和△DEB中,
∠F=∠DEB,
∠FCD=∠B,∴.△DFC≌△DEB(AAS).∴.CD=BD.
DF-DE,
作业3三角形的证明及其应用综合练习
1.C2.A3.A4.A5.C6.B7.A8.A9.假
10.CP=BE(答案不唯-)11.10cm12.日
13.2
14.证明:△ABC是等边三角形,.AB=AC,∠A=60°..CD⊥AB,
AD-号AB:E为AC的中点AE=号ACAD=AE
∴.△ADE是等边三角形
15.∠B=50°.
16.∠BEO=∠CFO.理由略.
17.证明略
18.解:(1)∠BAE=40°.(2)∠DAE=20°.
19.(1)证明:∠A=75°,∠C=35°,.∠ABC=180°-∠A-∠C=
70°.,BD平分∠ABC,.∠DBC=
2∠ABC=35°.·∠DBC=∠C.
.DB=DC.∴.△BCD为等腰三角形.(2)解:,∠C十∠CDE=90°,
.∠DEC=90°,即DE⊥BC.,DB=DC,∴.E为BC的中点.∴.BC=
2CE=20.
20.解:(1)∠BEF=65°.(2)∠BDC=70°.
21.(1)证明:BD垂直平分AC,.BA=BC..∠BAC=∠BCA.
,AF∥BC,∴.∠CAF=∠BCA.∴.∠CAF=∠BAC.∴.AC平分
∠EAF.(2)证明::BD垂直平分AC,.AD=CD..∠DAC=
∠DCA.,∠DAC=∠FAD+∠CAF,∠DCA=∠E+∠EAC,∠CAF=
∠EAC,.∠FAD=∠E.(3)解:∠EAD=90°,∴.∠E+∠ADE=
90°.∠FAD=∠E,∴.∠FAD+∠ADE=90°..∠AFD=∠AFE=
90°.AE=10,AF=6,.EF=√AE-AF=8.设DF=x,则DE=
EF+DF=8+x.,AD2=DE2-AE=AF2+DF2,.(8+x)2-102=
6+,解得r=号.DF=号CD=AD=VAF+DF=号
2
..CF=CD-DF=3.
趣味实践营1尺规作图选址问题
任务1
场景应用:
小河C
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作图原理:线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等
任务2
场景应用1:
B
作图原理:角平分线上的点到角两边的距离相等
场景应用2:
场景应用3:
任务3
场景应用:
任务4
解:如图,作点A关于直线1的对称点A',连接A'B,交直线1于点M,
则点M即为所求.
【变式题1】解:如图①.作法:①分别作点P关于直线AB,CD的对称点
P',P;②连接PP",分别交AB,CD于点M,N;③连接MP,NP.
.PM=PM,PN=PN,且点P,N,M,P在同一条直线上,此时
PM+MN+NP=PP"取得最小值,∴.PM→MN→NP为最佳行走路线.
图①
图②
【变式题2】解:如图②,分别作点D,E关于AB,BC的对称点D',E,连
接D'E,分别交AB,BC于点M,N,连接DM,EN,则DM+MN+
EN=D'M+MN+EN=D'E',此时四边形DMNE的周长最小.
作业4不等式与一元一次不等式
1.D2.D3.A4.D5.D6.x<-1
7.0(答案不唯一)8.x>49.k≤2
10.解:1)x<3.图略.(2)>号图略。
99月一日星期
趣味实践营1尺规作图选址问题
古罗马将军要找最短饮马路线,两村要建公平的水站,快递点要兼顾所有客户…这些看似
不同的场景,其实都藏着同一个核心一一用尺规作图,找到最“省心”的那个点.
任务①公平选址·到两个定点距离相等
场景应用(两村合建水站):如图,A,B是小河同侧的两个村庄,为解决用水问题,两村合资在河上
修建一座水站,为使水站到A村和B村的距离相等,请用尺规作图法,求作水站C的位置(不写
作法,保留作图痕迹).
B
小河
作图原理:
任务②便民选址·到两条道路距离相等
场景应用1(公园赏花路线规划):如图,锦簇公园有一块三角形菊花地.为了能更好地赏花,现计
划在AB边上找一点D,向AC,BC边各修一条小路,且使得点D到AC,BC边的距离相等.请用
直尺和圆规作出点D的位置.(保留作图痕迹,不写作法)
作图原理:
场景应用2(快递中转站选址):快递服务让我们的生活更加便捷.为了更高效地服务于客户,某快
递公司计划新修建一个快递中转站(P).如图,为了取送方便,要求该快递中转站到AB,AC两条
公路的距离相等,且到E,D两个小区的距离相等.请用尺规作图法,求作该快递中转站P的位
置.(保留作图痕迹,不写作法)
D
C
场景应用3(校园服务点选址):如图,校园一角的形状如图所示,其中AB,BC,CD表示围墙,小
亮通过作角平分线在图示的区域中找到了一点P,使得点P到三面墙的距离都相等,请你用尺规
作图法帮小亮画出P点.(保留作图痕迹,作图痕迹要清晰)
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任务③集中选址·到三个定点距离都相等
场景应用(三村合建垃圾收集,点):为了解决“空心村”问题,优化农村资源配置,某地把A,B,C三
个村合并成一个行政村,三个村的位置如图所示.为了方便处理垃圾,现准备为三个村建一个垃
圾收集点P.要求点P到村庄A,B,C的距离都相等,请在图中用直尺和圆规作出点P的位置
(保留作图痕迹,不写作法).
猫
A
合
任务④高效选址·最短路径(将军饮马篇)
典故引入:古罗马将军从营地A出发,到河边给马饮水,再回到营地B,如何选择饮水点M,使总
路程最短?
数学建模:将河流抽象为直线1,营地A,B抽象为直线外两点,
提出并解决问题:能否通过巧妙的对称变换,找到最短路径?在下图中找出合适的点M.
●B
A●
【变式题1】两定一动→两动一定
如图,点P为马厩,AB为草地边缘(下方为草地),CD为一河流.牧马人欲从马厩牵马先去草地
吃草,然后到河边饮水,最后回到马厩.请帮他确定一条最佳行走路线
●P
A
【变式题2】两定一动→两定两动
如图,在△ABC中,D,E为边AC上的两个定点,在AB,BC上分别取点M,N,使四边形DMNE
的周长最小.
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