第四单元 生活在法治社会 课件-2025-2026学年初中道德与法治七年级下册期末专题复习课件

这是初中道德与法治统编版（2024）七年级下册第四单元“生活在法治社会”的期末复习课件，涵盖复习目标导航、单元知识体系框架、知识点归纳、综合能力训练及易错易混辨析等模块，以“是什么—为什么—怎么做”为主线梳理法律体系、民法典、违法犯罪等核心内容。 资料聚焦新课标法治观念培养，创新设计“三步辨析法”“速记口诀”区分违法行为类型，结合高空抛物等案例强化分析能力，融合知识、能力与情感态度价值观目标，助力学生树立尊法学法守法用法意识，为教师提供结构化复习方案，帮助七年级学生夯实法治基础，适应初中法治启蒙需求。

第四单元 生活在法治社会 期末复习课件 初中道德与法治统编版（2024） 七年级下册 目录 复习目标导航 01 单元知识体系框架 02 知识点归纳 03 综合能力训练 04 单击添加目录项标题 05 单击添加目录项标题 06 复习目标导航 章节副标题 01 学习目标 知识目标： 识记我国法律体系的性质与构成、法律的作用、民法典基本原则、违法行为的分类、犯罪的基本特征、刑罚类型等核心知识。 能力目标： 能够辨析民事违法、行政违法与刑事违法三类违法行为；学会运用法治思维分析案例，掌握开卷考试的非选择题答题方法。 情感态度价值观目标： 树立法治观念，增强尊法学法守法用法的自觉性；认清违法犯罪的危害，自觉远离违法犯罪。 4 单元知识体系框架 单击此处编辑副标题 02 5 第四单元 生活在法治社会 第九课 法律为我们护航 9.1 日益完善的法律体系 9.2 法律保障生活 第十课 走近民法典 10.1 认识民法典 10.2 保护人身权 10.3 保障财产权 第十一课 远离违法犯罪 11.1 法不可违 11.2 犯罪与刑罚11.3 严于律己 6 “是什么—为什么—怎么做”主线 维度 核心问题 对应内容 是什么 为什么 怎么做 法律是什么？民法典是什么？ 违法是什么？犯罪是什么？ 法律本质、民法典定义、违法行为分类、犯罪定义 为什么需要法律？为什么违法要担责？ 为什么要远离违法犯罪？ 法律的作用、违法的危害性、一般违法与犯罪的联系 我们怎么做？ 崇尚法律、依法维权、预防违法犯罪、严于律己 7 知识点归纳 03 第九课 法律为我们护航 法律的本质： 我国法律的本质： 我国法律体系的性质： 构成： 一、法律是什么？ 法律是统治阶级利益和意志的体现。 我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。 以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等。 第九课 法律为我们护航 二、为什么需要法律？ 作用方面 具体内容 基本作用 规范行为、建立制度、调解纠纷、制裁违法犯罪 设定个人权利界限，平衡个人与社会利益 为有序社会提供方向指引和保障 法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 维护社会秩序 保护公共利益 促进社会发展 第九课 法律为我们护航 三、我们怎么做？ 青少年如何做法治的践行者/我们应该如何对待法律？ 关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量； 从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值； 做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本原则 第十课 走近民法典 定义： 基本原则： 人身权： 财产权： 一、民法典是什么？ 调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现平等保护的法律。被称为“社会生活的百科全书”。 平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色。 生命权、健康权、肖像权、隐私权等。 合法财产所有权、合同权益、知识产权、继承权。 第十课 走近民法典 二、为什么需要民法典？ 实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐 三、我们怎么做？ 1.法律保护生命权和健康权 2.法律保护肖像权 3.法律保护隐私权 1.法律保护合法财产的所有权 2.法律保护合同当事人的合法权益 3.法律保护知识产权 4.法律保护继承权 第十一课 远离违法犯罪 一、法不可违——什么是违法 1.“法不可违”的理解： ①法律为人们提供行为指引；②不违法是人们行为的底线。 2.违法行为含义： 违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。 第十一课 远离违法犯罪 一、法不可违——什么是违法 3.违法行为的分类（★核心考点★）： 违法类型 违反的法律 危害程度 典型举例 承担的责任 民事违法 民事法律规范 相对轻微 欠钱不还、侵犯肖像权 民事责任（赔偿、道歉） 行政违法 行政法律规范 相对轻微 闯红灯、吸毒、扰乱秩序 行政责任（警告、罚款、拘留） 刑事违法（犯罪） 刑事法律规范 严重 故意杀人、抢劫、贩毒 刑事责任（刑罚） 第十一课 远离违法犯罪 4.三步辨析法（快速区分违法行为） 第一步：看处罚结果（最快） 拘留（行政拘留）、罚款（行政罚款）→ 拘役、罚金、有期徒刑、无期徒刑、死刑 → 赔偿损失、恢复原状、赔礼道歉 → 第二步：看违反的法律 违反《民法典》《合同法》 → 民事违法 违反《道路交通安全法》《治安管理处罚法》 → 行政违法 违反《刑法》 → 刑事违法 第三步：看危害程度 危害轻微 → 一般违法（民事/行政） 危害严重 → 刑事违法 速记口诀： “民法赔钱又道歉，行政罚款加拘留，刑法犯罪最严重，主刑附加刑都有 行政违法 刑事违法 民事违法 第十一课 远离违法犯罪 二、为什么违法必须承担法律责任？ 任何违法行为都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。 我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严。 三、犯罪与刑罚 1.刑法： 规定犯罪和刑罚的法律，是保护国家和人民、惩治犯罪的有力武器。 2.犯罪的基本特征： ①具有严重社会危害性（最本质特征） ②具有刑事违法性（法律分界线） ③应当受到刑罚处罚（必然法律后果） 3.刑罚类型： （1）主刑（5种）：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 （2）附加刑（4种）：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 第十一课 远离违法犯罪 四、为什么要远离违法犯罪？ 对个人：损害他人生命健康和财产，影响个人前途； 对社会：破坏秩序，损害公共利益； 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，不良行为不改正可能走向犯罪。 五、我们怎么做——远离违法犯罪 1.面对犯罪行为： 敢于斗争：及时对受害者给予声援和救助 善于斗争：在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，有勇有谋 2.严于律己： 认清危害，增强法治观念； 自觉遵守法律，规范自身行为； 杜绝不良行为，从小事做起； 培养自律意识，提高思想道德修养。 易错易混辨析 04 1.易错易混清单（一） 易错说法 判断 理由 法律是全体社会成员利益和意志的体现 法律设定个人权利的界限损害了个人利益 只要不把他人照片用作商业宣传就不算侵权 未成年人违法犯罪没关系 ❌ ❌ ❌ ❌ 法律是统治阶级利益和意志的体现 法律平衡个人利益与社会公共利益 恶意毁损、丑化他人肖像也构成侵权 未成年人违法犯罪同样要承担相应责任 1.易错易混清单（二） 易错说法 判断 理由 违法行为就是犯罪 违法行为只要承担刑事责任 任何违法行为都构成犯罪权 拘留和拘役是一回事 罚款和罚金是一回事 罚款是行政处罚，罚金是刑事附加刑 ❌ ❌ ❌ ❌ 违法分为一般违法和犯罪 不同类型承担不同责任 只有严重危害社会的才构成犯罪 拘留是行政责任，拘役是刑罚 ❌ 2.违法行为分类（一） 序号 事例 违法类型 判断依据 1 小张借同学200元半年不还 2 李大爷在小区绿化带种菜铲草坪 3 网红直播侮辱英烈被行政拘留 4 赵女士偷拿一包零食被罚款50元 5 王某骑电动车闯红灯被罚款20元 6 小明用同桌照片P成表情包发群 7 公司生产假冒口罩被罚款停业 民事 民事 行政 行政 行政 行政 行政 违反城市绿化管理条例 债务纠纷，应承担民事责任 违反治安管理处罚法 盗窃数额小，治安处罚 违反交通法规 侵犯肖像权 违反产品质量法 2.违法行为分类（二） 序号 事例 违法类型 判断依据 1 黄某多次盗窃电动车价值2万元判刑 2 陈某持刀捅成重伤判故意伤害罪 3 张某散布地震谣言引起恐慌被拘留 4 刘某醉驾血液180mg/100ml判拘役 5 小学生打架打掉对方门牙赔偿医药费元 6 公司偷排废水被环保罚款50万 7 团伙贩卖海洛因被判无期徒刑 刑事 行政 刑事 行政 刑事 民事 刑事 严重危害生命健康 数额较大，触犯刑法 扰乱公共秩序 危险驾驶罪 侵害健康权 违反环境保护法 严重刑事犯罪 3.混合案例辨析（小组讨论） 案例1： 小明（17岁）在网吧偷拿别人手机（价值400元） → 案例2： 商场保安强行搜身怀疑偷东西 → 案例3： 赵某醉酒砸坏公共垃圾桶（200元）被罚款+赔偿 → 案例4： 孙某醉酒砸坏他人汽车挡风玻璃（5000元）被判故意毁坏财物罪 → 行政违法（数额未达刑事立案标准） 民事违法（侵犯人身自由和人格尊严） 行政违法 刑事违法 对比： 同样醉酒砸东西，损坏价值不同，违法性质不同——数额小是行政违法，数额大是刑事犯罪。 4.高频易混概念速记表 混淆项 区分关键 示例 法律 vs 道德 国家强制力 vs 舆论信念 闯红灯罚款；让座 拘役 vs 拘留 主刑 vs 行政强制措施 酒驾判拘役；治安拘留 罚金 vs 罚款 附加刑 vs 行政处罚 贩毒罚金；闯红灯罚款 民事 vs 行政 平等主体 vs 管理被管理 欠债还钱；闯红灯 5.违法行为快速判断口诀 民法赔钱又道歉，行政罚款加拘留，刑法犯罪最严重，主刑附加刑都有。 违法不一定犯罪，犯罪一定违法；一般违法危害小，不改就会变犯罪。 综合能力训练 05 1．在社会生活中，人们经常从事各种民事活动。以下情境符合民法典要求的有（     ） ①租房客按照合同要求将已到期的房子转交给房东 ②照相馆经过顾客同意，将其艺术照展出招揽顾客 ③出版社未经作者同意，就将其作品发表于媒体 ④买卖双方签订合同后，卖方收款后只发一半货物 A．①②B．②④C．③④D．②③ A 2．2025年4月25日，山东省公安机关打击地下流动赌博“清风2025”专项行动“禁赌宣传月”集中宣传日活动在潍坊青州举行。2024年12月以来，山东省公安机关共立案侦办涉赌刑事案件1914起，受理治安案件11170起。深入开展打击赌博违法犯罪“清风2025”专项行动（     ） ①有利于发挥法律的调解作用，化解社会矛盾 ②有利于规范引导人们的行为，维护社会秩序 ③有利于维护社会的文明和谐，保障人民利益 ④能够维护社会公共利益，促进经济社会发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 3．法律为我们护航，我们与法律同行。关于“法律”，以下同学认识错误的有（     ） 甲：法律与每个人如影随形，自从有了人类，便有了法律 乙：法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 丙：每部法律都是应生活需要而制定和颁布的，其作用只是为了约束人们的行为 丁：法律通过调整社会关系，不仅服务于我们当下的生活，而且指导我们未来的生活 A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丁 D．乙和丙 B 4．2026年3月，徐州市司法局联合教育局举办了一场主题为“守护青春，普法宣传共成长”的普法活动。活动中，同学们通过真实的案例，认识到校园欺凌和性侵害的危害，以及如何预防和应对这些行为。这告诉我们青少年要（   ） ①预防违法犯罪，制定法律法规全力预防犯罪 ②加强学校保护，打击校园霸凌，维护校园安全 ③提高对校园欺凌和性侵害的认识，增强自我保护 ④树立法治观念，用法律的手段维护自身合法权益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 7．【法治案例·高空抛物】 材料  2025年11月，广安某小区居民赵某从12楼家中抛出一个未熄灭的烟头，引燃楼下住户晾晒的棉被，造成直接经济损失5000元。受害业主钱某报警后，警方通过监控锁定赵某。赵某起初否认，但在证据面前承认了事实。经法院审理，赵某因高空抛物罪被判处拘役3个月，缓刑6个月，并处罚金2000元，同时赔偿钱某全部经济损失。 阅读材料，运用所学知识，回答下列问题： (1)赵某的行为属于什么性质的违法行为？请说明理由。 (2)结合材料，分析法律在我们生活中有什么作用？ (3)从“行己有耻”的角度，谈谈赵某的案件给青少年什么警示？ 【答案】 (1)赵某的行为属于犯罪行为（或刑事违法行为）。理由：高空抛物造成他人财产损失，具有严重社会危害性，违反了《刑法》，被法院判处拘役和罚金，受到了刑事处罚。 (2)①法律具有规范作用，赵某因高空抛物受到法律制裁，警示人们高空抛物是违法行为，规范了人们的行为；②法律具有保护作用，法院判决赵某赔偿钱某经济损失，维护了受害人的合法权益。 (3)①“行己有耻”要求我们知廉耻、懂荣辱，有所为有所不为。赵某因缺乏规则意识和法律意识，做出了可耻的行为，受到了法律惩罚；②青少年要树立底线意识，遵守社会规则和法律，不做高空抛物等危害公共安全的事，做到“行己有耻”。 $