精品解析：河南省项城市丁集镇第二初级中学等校2025-2026学年度第二学期期中质量评估试卷 八年级物理

2025-2026学年度第二学期期中质量评估试卷 八年级物理 （满分70分，时间60分钟） 一、填空题（6小题，每空1分，共14分） 1. 如图，滑板车是中学生喜爱的玩具之一，用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是_____的；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到____力。 2. 一个重为50N的物体放在水平桌面上，用10N的水平拉力拉它时，物体静止不动，此时物体受到的摩擦力为_____N；若用15N的水平拉力拉它时，物体做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为_____N。 3. 如图，茶壶的壶身和壶嘴构成了_____，当壶中的水静止时，壶身和壶嘴中的水面_____；壶盖上有一个小孔，是利用_____使水顺利倒出。 4. 一个物体的质量为0.5kg，它在地球上受到的重力为_____N（g取10N/kg）；若把它带到月球上，它的质量_____（选填“变大”“变小”或“不变”）；月球上的重力约为地球上的，则它在月球上受到的重力为______N（结果保留1位小数）。 5. 用吸管吸饮料时，是_____使饮料上升到嘴里；火车站台边缘处标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置候车，其原因是火车急速驶过车站时，安全线以内的空气流速大，压强_____（选填“大”或“小”），易发生安全事故。 6. 如图，将一个重为10N的木块放入装满水的烧杯中，木块漂浮在水面上，此时木块受到的浮力为_____N；木块排开水的重力为_____N。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题只有一个选项正确；第13-14题有两个选项正确，全对得2分，对不全得1分，有错选得0分） 7. 下列关于力的说法中，正确的是（　　） A. 力可以脱离物体单独存在 B. 两个物体接触就一定产生力的作用 C. 力的作用效果只与力的大小有关 D. 物体间力的作用是相互的 8. 下列实例中，属于增大压强的是（　　） A. 书包带做得较宽 B. 菜刀磨得很锋利 C. 坦克装有宽大的履带 D. 铁轨铺在枕木上 9. 下列关于惯性的说法中，正确的是（　　） A. 只有运动的物体才有惯性 B. 只有静止的物体才有惯性 C. 物体的质量越大，惯性越大 D. 物体的速度越大，惯性越大 10. 如图，一个物体在水平拉力F的作用下，在水平桌面上做匀速直线运动，下列说法中正确的是（　　） A. 物体受到的拉力和重力是一对平衡力 B. 物体受到的重力和支持力是一对平衡力 C. 物体受到的拉力和摩擦力是一对相互作用力 D. 物体受到的支持力和摩擦力是一对相互作用力 11. 下列关于浮力的说法中，正确的是（　　） A. 浮力的方向总是竖直向下的 B. 只有浸在液体中的物体才会受到浮力 C. 物体浸在液体中越深，受到的浮力越大 D. 浮力的大小等于物体排开流体所受的重力 12. 下列关于大气压的说法中，正确的是（　　） A. 大气压随高度的增加而增大 B. 大气压随高度的增加而减小 C. 高山上的大气压比山脚下的大 D. 同一地点的大气压是固定不变的 13. 下列关于力和运动的说法中，正确的是（　　） A. 物体不受力时，一定保持静止状态 B. 物体不受力时，一定保持匀速直线运动状态 C. 物体受平衡力时，一定保持静止或匀速直线运动状态 D. 物体受非平衡力时，运动状态一定发生改变 14. 如图，将一个正方体木块放在水平桌面上，沿虚线切去一半后，下列说法中正确的是（　　） A. 木块对桌面的压力减半 B. 木块对桌面的压强减半 C. 木块的密度减半 D. 木块的重力减半 三、作图题（每题2分，共4分） 15. 如图所示，物块静止在斜面上，请作出物体所受重力和摩擦力的示意图。 16. 如图所示，一个物体漂浮在水面上，请画出物体所受浮力的示意图。 四、实验探究题（本题共3小题，共18分） 17. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，实验过程如图所示。 （1）图甲中，弹簧测力计示数为____N，根据______原理可得，此时木块受到的滑动摩擦力与木块受到的拉力大小相等。 （2）比较甲、乙两图可得：在接触面的粗糙程度相同时，_____越大，滑动摩擦力越大。 （3）通过比较______两图可得：在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （4）如图甲，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做速度大小不同的匀速直线运动。发现：弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小_____（选填“有关”或“无关”）。 （5）本实验主要采用的科学探究方法是______。 18. 在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，小华利用海绵、小桌、砝码进行了如下实验。 （1）实验中，通过观察____来比较压力的作用效果，这种研究方法叫____。 （2）比较甲、乙两图，可得出结论：当____相同时，____越大，压力的作用效果越明显。 （3）比较乙、丙两图，可得出结论：当____相同时，____越小，压力的作用效果越明显。 19. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”实验中，小红用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，实验过程如图所示。 （1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与_____有关。 （2）分析图甲、丙、丁，说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度____（选填“有关”或“无关”）。 （3）分析图甲、丁、戊，说明浮力的大小与____有关。 （4）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是_____N，圆柱体的体积是_____；（g取10N/kg）。 （5）圆柱体的密度是_____kg/m3。 五、综合应用题（第20题9分，第21题9分，共18分） 20. 一辆质量为1.5t的小汽车，在水平公路上以72km/h的速度匀速直线行驶，若汽车受到的阻力为车重的0.1倍（g=10N/kg）， 求： （1）汽车受到的重力； （2）汽车受到的牵引力； （3）汽车行驶10min通过的路程。 21. 如图所示，一个底面积为，薄壁圆柱形容器放在水平桌面上，容器内装有深度为0.2m的水（，取）。求： （1）水对容器底部的压强； （2）水对容器底部的压力； （3）若将一个重为10N的正方体木块放入容器中，木块漂浮在水面上，此时容器对桌面的压力增加了多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期中质量评估试卷 八年级物理 （满分70分，时间60分钟） 一、填空题（6小题，每空1分，共14分） 1. 如图，滑板车是中学生喜爱的玩具之一，用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是_____的；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到____力。 【答案】 ①. 相互 ②. 阻##摩擦 【解析】 【详解】用脚蹬地时，脚对地面施加向后的力，同时地面也会对脚施加向前的力从而使滑板车向前运动，这说明力的作用是相互的。 不再蹬地后，滑板车在运动中受到地面的阻力（或摩擦力）作用，该力改变了滑板车的运动状态，导致其速度越来越慢并最终停下来。 2. 一个重为50N的物体放在水平桌面上，用10N的水平拉力拉它时，物体静止不动，此时物体受到的摩擦力为_____N；若用15N的水平拉力拉它时，物体做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为_____N。 【答案】 ①. 10 ②. 15 【解析】 【详解】物体静止不动时，处于平衡状态，水平方向受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，二者大小相等，因此摩擦力大小等于拉力10N； 物体做匀速直线运动时，处于平衡状态，水平方向的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，二者大小相等，因此滑动摩擦力大小等于拉力15N。 3. 如图，茶壶的壶身和壶嘴构成了_____，当壶中的水静止时，壶身和壶嘴中的水面_____；壶盖上有一个小孔，是利用_____使水顺利倒出。 【答案】 ①. 连通器 ②. 相平 ③. 大气压 【解析】 【详解】茶壶的壶身和壶嘴上端开口、底部互相连通，符合连通器的结构特点，因此构成了一个连通器； 根据连通器原理，当连通器中装有同种液体且液体静止时，各部分容器中的液面保持相平，因此壶身和壶嘴中的水面相平； 壶盖上的小孔使壶内气体与外界大气连通，倒水时利用外界大气压的作用将水压出，使水能顺利倒出。 4. 一个物体的质量为0.5kg，它在地球上受到的重力为_____N（g取10N/kg）；若把它带到月球上，它的质量_____（选填“变大”“变小”或“不变”）；月球上的重力约为地球上的，则它在月球上受到的重力为______N（结果保留1位小数）。 【答案】 ①. 5 ②. 不变 ③. 0.8 【解析】 【详解】在地球上受到的重力 质量是物体的固有属性，不随物体的位置变化而改变，因此物体带到月球上质量不变。 已知月球上的重力约为地球上的，先得到物体在地球上的重力为，由此计算月球上的重力 5. 用吸管吸饮料时，是_____使饮料上升到嘴里；火车站台边缘处标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置候车，其原因是火车急速驶过车站时，安全线以内的空气流速大，压强_____（选填“大”或“小”），易发生安全事故。 【答案】 ①. 大气压 ②. 小 【解析】 【详解】用吸管吸饮料时，吸出吸管内空气后，吸管内气压小于外界大气压，是大气压将饮料压到嘴里。 根据流体压强与流速的关系，流体流速越大的位置压强越小，火车急速驶过车站时，安全线以内空气流速大，因此压强小，人体外侧的大气压会将人推向火车，易引发安全事故。 6. 如图，将一个重为10N的木块放入装满水的烧杯中，木块漂浮在水面上，此时木块受到的浮力为_____N；木块排开水的重力为_____N。 【答案】 ①. 10 ②. 10 【解析】 【详解】木块漂浮在水面上时处于受力平衡状态，此时木块受到的竖直向上的浮力等于其竖直向下的重力，即 根据阿基米德原理，浸在液体中的物体所受到的浮力大小等于它排开液体所受的重力，因此木块排开水的重力 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题只有一个选项正确；第13-14题有两个选项正确，全对得2分，对不全得1分，有错选得0分） 7. 下列关于力的说法中，正确的是（　　） A. 力可以脱离物体单独存在 B. 两个物体接触就一定产生力的作用 C. 力的作用效果只与力的大小有关 D. 物体间力的作用是相互的 【答案】D 【解析】 【详解】A．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体单独存在，故A错误； B．两个物体接触，若没有发生相互作用，就不会产生力，比如并排靠放在水平桌面的两块砖，接触但没有力的作用，故B错误； C．力的作用效果和力的大小、方向、作用点（力的三要素）都有关，并非只和大小有关，故C错误； D．物体间力的作用是相互的，这是力的基本性质，D正确； 故选D。 8. 下列实例中，属于增大压强的是（　　） A. 书包带做得较宽 B. 菜刀磨得很锋利 C. 坦克装有宽大的履带 D. 铁轨铺在枕木上 【答案】B 【解析】 【详解】A．书包带做得较宽，这是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．菜刀磨得很锋利，这是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B符合题意； C．坦克装有宽大的履带，这是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意； D．铁轨铺在枕木上，这是在机车压力一定的情况下，通过增大接触面积来减小对路基的压强，故D不符合题意。 故选B。 9. 下列关于惯性的说法中，正确的是（　　） A. 只有运动的物体才有惯性 B. 只有静止的物体才有惯性 C. 物体的质量越大，惯性越大 D. 物体的速度越大，惯性越大 【答案】C 【解析】 【详解】AB．一切物体都具有惯性，不论物体是处于静止状态还是运动状态，其惯性都客观存在，故AB错误； C．质量是衡量物体惯性大小的唯一量度，物体的质量越大，其惯性就越大，故C正确； D．物体的惯性大小完全由物体的质量决定，与物体运动的速度大小毫无关系，故D错误。 故选C。 10. 如图，一个物体在水平拉力F的作用下，在水平桌面上做匀速直线运动，下列说法中正确的是（　　） A. 物体受到的拉力和重力是一对平衡力 B. 物体受到的重力和支持力是一对平衡力 C. 物体受到的拉力和摩擦力是一对相互作用力 D. 物体受到的支持力和摩擦力是一对相互作用力 【答案】B 【解析】 【详解】A．物体受到的拉力在水平方向，而重力在竖直方向，两力不在同一直线上，不满足二力平衡的条件，故A错误； B．物体在竖直方向上处于静止状态，受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线且作用于同一物体上，是一对平衡力，故B正确； C．物体做匀速直线运动，水平方向受到的拉力和摩擦力是一对平衡力；相互作用力必须分别作用在两个发生相互作用的物体上，而这两个力均作用在同一物体上，故C错误； D．支持力在竖直方向，摩擦力在水平方向，两力互相垂直，既不满足平衡力也不满足相互作用力“方向相反且在同一直线上”的条件，故D错误。 故选B。 11. 下列关于浮力的说法中，正确的是（　　） A. 浮力的方向总是竖直向下的 B. 只有浸在液体中的物体才会受到浮力 C. 物体浸在液体中越深，受到的浮力越大 D. 浮力的大小等于物体排开流体所受的重力 【答案】D 【解析】 【详解】A．浮力产生的原因是上下表面的压力差，其方向总是竖直向上的，与重力方向相反，故A错误； B．不仅浸在液体中的物体会受到浮力，浸在气体中的物体同样也会受到浮力的作用，故B错误； C．根据阿基米德原理，浮力大小由液体密度和排开液体的体积决定，当物体完全浸没后，排开液体的体积不再改变，此时浮力大小与浸没的深度无关，故C错误； D．根据阿基米德原理，浸在流体中的物体受到的浮力大小，等于它排开流体所受的重力，故D正确。 故选D。 12. 下列关于大气压的说法中，正确的是（　　） A. 大气压随高度的增加而增大 B. 大气压随高度的增加而减小 C. 高山上的大气压比山脚下的大 D. 同一地点的大气压是固定不变的 【答案】B 【解析】 【详解】ABC．大气压随海拔高度的增加而减小，因为越高的地方空气越稀薄，大气压强越低，故AC错误，B正确。 D．同一地点的大气压会随天气、季节等因素变化，不是固定不变的，故D错误。 故选 B。 13. 下列关于力和运动的说法中，正确的是（　　） A. 物体不受力时，一定保持静止状态 B. 物体不受力时，一定保持匀速直线运动状态 C. 物体受平衡力时，一定保持静止或匀速直线运动状态 D. 物体受非平衡力时，运动状态一定发生改变 【答案】CD 【解析】 【详解】AB．牛顿第一定律指出，物体不受力时，会保持原有运动状态不变：原来静止的保持静止，原来运动的保持匀速直线运动。因此“一定保持静止”“一定保持匀速直线运动”的说法都错误，故AB不符合题意； C．物体受平衡力时，合力为0，作用效果和不受力等效，运动状态不变，一定保持静止或匀速直线运动状态，故C符合题意； D．力是改变物体运动状态的原因，物体受非平衡力时合力不为0，因此运动状态一定发生改变，故D符合题意。 故选CD。 14. 如图，将一个正方体木块放在水平桌面上，沿虚线切去一半后，下列说法中正确的是（　　） A. 木块对桌面的压力减半 B. 木块对桌面的压强减半 C. 木块的密度减半 D. 木块的重力减半 【答案】AD 【解析】 【详解】AD．沿虚线切去一半后木块的质量减半，受到的重力减半，由于水平面上物体对支撑面的压力大小等于重力，因此木块对桌面的压力减半，故AD正确； B．木块切去一半后，对桌面的压力减半，同时与桌面的受力面积也相应减半，根据压强公式可知，木块对桌面的压强保持不变，故B错误； C．密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积大小无关，故切去一半后木块的密度保持不变，故C错误。 故选AD。 三、作图题（每题2分，共4分） 15. 如图所示，物块静止在斜面上，请作出物体所受重力和摩擦力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体受到的重力方向竖直向下，摩擦力沿斜面向上，作用点都画在物体重心，作图如下： 16. 如图所示，一个物体漂浮在水面上，请画出物体所受浮力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】漂浮在水面上的物体受到的浮力方向竖直向上，作用点在物体的重心，具体画法为从物体的重心开始，沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段，并在箭头旁标上符号。 四、实验探究题（本题共3小题，共18分） 17. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，实验过程如图所示。 （1）图甲中，弹簧测力计示数为____N，根据______原理可得，此时木块受到的滑动摩擦力与木块受到的拉力大小相等。 （2）比较甲、乙两图可得：在接触面的粗糙程度相同时，_____越大，滑动摩擦力越大。 （3）通过比较______两图可得：在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （4）如图甲，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做速度大小不同的匀速直线运动。发现：弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小_____（选填“有关”或“无关”）。 （5）本实验主要采用的科学探究方法是______。 【答案】（1） ①. 2.6 ②. 二力平衡 （2）压力 （3）乙、丙 （4）无关 （5）控制变量法 【解析】 【小问1详解】 该弹簧测力计分度值为0.2N，读数为2.6N；木块做匀速直线运动时，木块受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡原理，二者大小相等。 【小问2详解】 甲、乙两图接触面的粗糙程度相同，乙对木板的压力更大，弹簧测力计示数更大，因此可得结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 要探究“压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大”，需要控制压力大小不变，改变接触面的粗糙程度，乙、丙两图符合要求。 【小问4详解】 拉动木块做不同速度的匀速直线运动时，弹簧测力计示数不变，说明滑动摩擦力大小不变，因此滑动摩擦力的大小与物体运动速度大小无关。 【小问5详解】 滑动摩擦力的大小和多个因素有关，实验中每次只改变一个变量，控制其他变量不变，这种探究方法是控制变量法。 18. 在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，小华利用海绵、小桌、砝码进行了如下实验。 （1）实验中，通过观察____来比较压力的作用效果，这种研究方法叫____。 （2）比较甲、乙两图，可得出结论：当____相同时，____越大，压力的作用效果越明显。 （3）比较乙、丙两图，可得出结论：当____相同时，____越小，压力的作用效果越明显。 【答案】（1） ①. 海绵的凹陷程度 ②. 转换法 （2） ①. 受力面积 ②. 压力 （3） ①. 压力 ②. 受力面积 【解析】 【小问1详解】 实验中压力的作用效果不易直接测量与量化，因此需要通过观察海绵的凹陷程度来直观显示； 这种将不可见或不易直接测量的物理量转化为明显、易于观察的现象的研究方法，在初中物理中称为转换法。 【小问2详解】 观察甲、乙两图可知，两次实验中小桌与海绵的接触形态未改变，即利用控制变量法保持了受力面积相同，而乙图在桌面上增加了砝码，使得海绵受到的压力增大，导致海绵凹陷更深，由此说明在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 观察乙、丙两图可知，两组实验均是小桌和砝码的总重力作用在海绵上，即严格控制了海绵受到的总压力相同，对比发现，乙图中小桌腿与海绵接触，受力面积较小，其海绵的凹陷程度明显深于桌面向下放置的丙图，这表明当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 19. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”实验中，小红用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，实验过程如图所示。 （1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与_____有关。 （2）分析图甲、丙、丁，说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度____（选填“有关”或“无关”）。 （3）分析图甲、丁、戊，说明浮力的大小与____有关。 （4）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是_____N，圆柱体的体积是_____；（g取10N/kg）。 （5）圆柱体的密度是_____kg/m3。 【答案】（1）物体排开液体的体积 （2）无关 （3）液体的密度 （4） ①. 4 ②. （5） 【解析】 【小问1详解】 乙、丙中液体密度相同，物体排开液体的体积不同，结合甲图可知，浮力大小不同，因此说明浮力大小与物体排开液体的体积有关。 【小问2详解】 丙、丁中，液体密度、排开液体体积都相同，仅改变物体浸没深度，结合甲图可知，浮力大小不变，说明浮力与浸没深度无关。 【小问3详解】 丁、戊中，物体排开液体体积相同，液体密度不同，结合甲图可知，浮力大小不同，说明浮力大小与液体密度有关。 【小问4详解】 由图得圆柱体重力，浸没在水中拉力，根据称重法 浸没时圆柱体体积等于排开液体体积，由阿基米德原理​得 【小问5详解】 圆柱体质量 则圆柱体的密度 五、综合应用题（第20题9分，第21题9分，共18分） 20. 一辆质量为1.5t的小汽车，在水平公路上以72km/h的速度匀速直线行驶，若汽车受到的阻力为车重的0.1倍（g=10N/kg）， 求： （1）汽车受到的重力； （2）汽车受到的牵引力； （3）汽车行驶10min通过的路程。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【20题详解】 汽车的质量 汽车受到的重力 【21题详解】 汽车受到的阻力 因为汽车匀速直线行驶，牵引力与阻力是一对平衡力，所以 【22题详解】 汽车的速度 行驶时间 汽车通过的路程 21. 如图所示，一个底面积为，薄壁圆柱形容器放在水平桌面上，容器内装有深度为0.2m的水（，取）。求： （1）水对容器底部的压强； （2）水对容器底部的压力； （3）若将一个重为10N的正方体木块放入容器中，木块漂浮在水面上，此时容器对桌面的压力增加了多少？ 【答案】（1） （2）40N （3）10N 【解析】 【小问1详解】 水对容器底部的压强为 【小问2详解】 水对容器底部的压力为 【小问3详解】 木块漂浮在水面上，根据二力平衡，木块受到的浮力等于重力，即 根据力的作用是相互的，木块对水的压力等于浮力，即 ，所以容器对桌面的压力增加了10N。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $