8 夜色课件-2025-2026学年语文一年级下册统编版

该小学语文课件围绕一年级下册《夜色》展开，核心为诗歌学习与生字教学。课堂以图片欣赏、“你看到怎样的夜晚”等问题交流导入，自然引出“夜色”课题，再通过生字书写指导、朗读练习等支架，引导学生理解“从怕黑到勇敢”的情感变化。 其亮点是情境与游戏融合，“摘星星”识字游戏提升语言运用能力，“如何克服胆怯”的生活讨论培养思维能力，拓展阅读《月亮的脚步》涵养审美创造。丰富活动设计助力学生提升语文素养，也为教师提供清晰教学路径。

第一课时 欣赏图片交流：你看到了一个怎样的夜晚？在这样漆黑的夜晚，你们有怎样的感受？ 夜晚的景色就叫“夜色”。 同学们，夜晚是什么样子的？有人害怕黑夜，有人却觉得夜色很美。今天我们一起来学习诗歌《夜色》，看看文中的小朋友经历了什么变化，一起走进奇妙的夜晚吧。 yè sè 夜 色 8 语文 一年级 下册 3 书写：上下结构。第一笔撇起笔在竖中线上。最后一笔竖弯钩以竖中线为轴，左右相当，比上半部分略宽。 组词：白色 红色 sè 柯岩（1929—2011），原名冯恺，当代著名儿童文学作家、诗人，满族，生于河南郑州。1949年起从事专业创作，曾任中国作家协会书记处书记。她的儿童诗语言清新、充满童趣，代表作有《小兵的故事》《帽子的秘密》等，《夜色》是其写给低年级孩子的优秀作品。 要求：读准字音，把句子读通顺、读流利。 1 2 自由朗读课文 胆子 勇敢 讲故事 窗外 乱跳 拉手 一样 微笑 再见 睡觉 dǎn gǎn yǒng chuāng luàn jiǎng shuì lā yàng xiào jiào zài 生字词词典 词语我会认 7 学偏旁 舌字旁 乱 甜 胆 dǎn 旦 yàng 羊 勇 勇夫很有力气。 样 熟字比较 意义识字 yǒng 9 “一”的读音 轻声 10 学写字 色 色 把 把 讲 讲 样 样 笑 笑 再 再 上下结构 左右结构 独体字 6画，上下结构。 第一笔撇起笔靠近竖中线，第三笔横折起笔在横中线上方，最后一笔竖弯钩以竖中线为轴，左右相当，比上半部分略宽。 书写指导 sè 色 色彩 花园里有缤纷的色彩。 6画，左右结构。 左窄右宽。右半部分的“井”竖要写直，第二横穿插到提的上方，撇穿插到提的下方，把整个字写紧凑。 jiǎnɡ 讲 听讲 课堂上我们认真听讲。 bǎ 7画，左右结构。 左窄右宽。“巴”要写得略矮些，横折起笔略低于提手旁的横。竖弯钩从竖中线起笔。 把 把手 我握住门的把手轻轻推开。 yànɡ 10画，左右结构。 木字旁的横和“羊”的第一横写在一条水平线上。“羊”的第三横要穿插到木字旁的点下方。 样 模样 弟弟天真的模样很可爱。 摘星星 拉 睡 胆 样 敢 讲 笑 乱 勇 窗 觉 识字游戏 再 文中的小朋友是一个怎样的孩子？ 整体感知 朗读课文，给诗歌标上小节号，并圈出带有“一”字和轻声的词语，朗读时要注意。 课文存放箱 1 2 ① 体会“胆小” 读第1小节，思考：“我”是一个怎样的孩子？ 本小节用具体事例描述了“我”怕黑。 “我”胆子小，怕黑。 说明妈妈的办法没有起到作用。 夜里独处时我会有点害怕，我会抱紧玩偶，给自己打气，告诉自己黑夜并不可怕。 我偶尔也会怕黑，这时我会打开小灯，想想有趣的事情，慢慢平复心情，让自己不再紧张。 讨论话题：说一说，你有没有害怕黑夜的时候？你会怎样克服胆怯？ “可我一看窗外心就乱跳……”“我”会看到些什么？想到些什么？ 说一说 “我”会看到窗外的黑影子，想到这漆黑的夜晚，一定有可怕的东西、可怕的事情。 体会“勇敢” 读第2小节，思考：“我”变成了一个怎样的孩子？为什么会发生这样的变化？ 爸爸帮助“我”克服了胆小的性格。 “我”发现夜晚也像白天一样美好。 “我”变得勇敢。 拟人 同学们，请齐读这段话。在爸爸的陪伴下，“我”走出家门发现夜晚的美好，从此不再惧怕黑夜。 在这美丽的夜晚，“我”还能看到什么？ 说一说 “我”看到瓢虫在叶子上唱歌。 “我”看到萤火虫在树林中起舞。 小组交流 回答：爸爸拉“我”夜晚出门散步，“我”发现夜晚景色很美，慢慢就不再惧怕黑夜了。 提问：是什么让“我”不再害怕黑夜了？ 26 遇到害怕的事物不要退缩，在家人陪伴下大胆尝试，慢慢锻炼自己就能变得勇敢。 很多恐惧都来自想象，勇敢走出去亲眼看一看，就会发现事情并没有那么可怕。 讨论话题：结合课文说说，我们该怎样克服内心的胆小与害怕？ 诗歌中的长句 我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 读诗歌中的长句，注意长句的停顿，理解句子的意思。 小结： 克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好。 从前 胆小怕黑 讲故事 夜晚散步 爸爸 妈妈 克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好。 夜色 失败 成功 结构梳理 这是一首儿童诗，作者用富有童趣的语言,以第一人称写出“我”原本胆子 , 很 ,后来在 的帮助下,战胜了对 的恐惧,从此学会欣赏夜色。诗歌告诉我们,克服胆小,做个 的人,能收获美好。 课文小结 很小 怕黑 爸爸 黑夜 勇敢 结合自己的现实情况，谈谈你学完本文的认识和收获。 学完《夜色》这篇课文后，我有很大的收获。以前我晚上一个人在家会害怕黑暗，总觉得黑夜很可怕。读完课文我明白了夜晚并不可怕，夜色安静又美丽。现在我敢于晚上出门散步，用心欣赏夜色，变得更加勇敢自信。 这篇课文让我改变了对黑夜的看法。文中的小朋友从前胆小怕黑，后来在爸爸妈妈的陪伴下发现了夜晚的美好。我也常常害怕黑夜，今后我要学着勇敢一点，仔细观察夜晚的风景，不再胆小怯懦。 学习了《夜色》，我懂得了很多事情不能只靠想象判断。黑夜并没有那么可怕，反而有星光、月光，十分美丽。生活中也是如此，我们要敢于尝试、勇于探索，克服内心的胆怯，做一个勇敢的孩子。 天黑黑 月亮照 小宝贝 要睡觉 妈妈走 哇哇叫 害怕黑 睡不着 妈妈说 要勇敢 不怕黑 男子汉 生病了 去医院 看见针 心里颤 拉爸爸 往外站 爸爸说 要勇敢 不怕针 我来赞 小宝贝 不怕难 遇挫折 勇于战 要勇敢 跨学科学习 拓展阅读 有个孩子叫比家， 天黑就怕不敢睡。 妈妈关灯他心慌， 看见黑影就皱眉。 爸爸带他走一走， 黑夜一点不可怕。 看清影子是衣服， 旧箱不是大妖怪。 从此比家胆子大， 关灯睡觉不害怕！ 比家怕黑 拓展阅读 月亮，月亮， 慢慢走， 照亮小路， 照亮楼。 我和爸爸手拉手， 月光下面走一走。 看见花儿微微笑， 看见星星眨眼睛。 夜晚真美好！ 月亮的脚步 窗 讲 乱 敢 笑 再 一、连一连。 jiǎng chuāng xiào luàn zài gǎn 练一练 状元成才路 状元成才路 二、根据课文内容判断对错，对的画“√”， 错的画“×”。 1.妈妈讲勇敢的故事，是想让“我”变得勇敢，胆子变大。（ ） 2.爸爸晚上拉“我”去散步，是想让“我”陪他一起玩。（ ） √ × 三、在美丽的夜晚，你能看到什么？听到什么？闻到什么？说一说。 示例： 在美丽的夜晚，我看到圆圆的月亮、闪亮的星星；听到了猫头鹰的叫声；闻到了浓浓的花香。 教师寄语：黑夜并不可怕，大自然的夜景别有风情。愿你勇敢面对未知，用心观察身边景物，发现夜晚独有的美好，做一个胆大又细心的孩子。 大声朗读课文 3 遍，读准字音、读通句子。 熟练背诵整首儿歌，明天课堂抽查背诵。 布置作业 状元成才路 状元成才路 $