Unit 8 语法专练 2026-2027学年译林版九年级英语上册

**基本信息** 以“语法-意义-就近”三原则为核心，系统构建主谓一致方法体系，通过分层讲解与典型题训练提升语言应用能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |语法讲解|三原则+5类特殊结构+5大错误总结|三原则判定法、特殊结构口诀化（如“a number of复数，the number of单数”）、错误归因法|概念→原则→应用→纠错的递进链条，覆盖中考高频考点（集体名词/不定代词/there be等）| |习题训练|4题型（填空/选择/改错/翻译）共40题|语境化解题（结合意义一致判断集体名词单复数）、陷阱识别（如with短语不影响主语）|题型与考点精准对应，典例涵盖90%易错场景（如one of+复数名词定语从句谓语）|

译林版九上Unit 8语法专练 主谓一致 一、语法讲解 （一）主谓一致的基本概念 1. 定义 主谓一致是指句子的主语和谓语动词在人称和数上保持一致。英语中，主语和谓语之间的这种一致关系主要体现在： · 人称一致：主语是第一人称，谓语用相应形式；主语是第二人称，谓语用相应形式；主语是第三人称，谓语用相应形式。 · 数的一致：主语是单数，谓语用单数形式；主语是复数，谓语用复数形式。 2. 三个原则 主谓一致主要遵循三个原则： 原则一：语法一致原则。谓语动词的单复数形式与主语的语法形式一致。 原则二：意义一致原则。谓语动词的单复数形式取决于主语所表达的意义，而不是语法形式。 原则三：就近一致原则。谓语动词的单复数形式与最靠近它的主语保持一致。 （二）语法一致原则 语法一致是指谓语动词与主语的语法形式保持一致：主语是单数，谓语用单数；主语是复数，谓语用复数。 1. 单数主语用单数谓语 例句： · He is a student.（他是学生。） · The book is on the desk.（书在桌子上。） · My sister likes music.（我妹妹喜欢音乐。） · To learn English well is not easy.（学好英语不容易。——不定式作主语，谓语用单数） 2. 复数主语用复数谓语 例句： · They are students.（他们是学生。） · The books are on the desk.（书在桌子上。） · My sisters like music.（我的妹妹们喜欢音乐。） 3. 并列主语用复数谓语 当两个或两个以上的主语由and连接时，谓语用复数形式。 例句： · Tom and Jerry are good friends.（汤姆和杰瑞是好朋友。） · My father and my mother work in the same company.（我的父母在同一家公司工作。） · English and math are my favorite subjects.（英语和数学是我最喜欢的科目。） 特殊情况：当and连接的两个名词表示同一概念、同一事物或成对出现的事物时，谓语用单数。 例句： · Bread and butter is my breakfast.（面包抹黄油是我的早餐。——同一食物） · The singer and dancer is coming to our school.（那位歌手兼舞者要来我们学校。——同一个人） · Law and order has been restored.（法律和秩序已经恢复。——同一概念） · A knife and fork is needed for this meal.（吃这顿饭需要一副刀叉。——成对餐具） 4. 不定代词作主语 不定代词（如everyone，someone，anyone，no one，everybody，somebody，anybody，nobody，everything，something，anything，nothing，each，either，neither，none等）作主语时，谓语用单数。 例句： · Everyone is here.（每个人都到了。） · Something is wrong with my phone.（我的手机出了点问题。） · Nothing is impossible.（没有什么是不可能的。） · Each of the students has a dictionary.（每个学生都有一本字典。） · Neither of the answers is correct.（两个答案都不对。） 注意：none作主语时，谓语可用单数也可用复数，但现代英语中常用复数。 · None of the money was stolen.（钱没有被偷。——后接不可数名词用单数） · None of the students have finished the work.（没有一个学生完成了作业。——后接可数名词复数用复数） 5. 不定式、动名词、从句作主语 不定式、动名词或主语从句作主语时，谓语通常用单数。 例句： · To see is to believe.（眼见为实。） · Swimming is good exercise.（游泳是很好的运动。） · What he said is true.（他说的是真的。） · That he will come is certain.（他一定会来。） 6. 数量概念作主语 表示时间、金钱、距离、重量、度量衡等的复数名词作主语时，通常看作一个整体，谓语用单数。 例句： · Ten years is a long time.（十年是很长的时间。） · Two hundred dollars is too much for this shirt.（二百美元买这件衬衫太贵了。） · Five miles is a long distance to walk.（五英里是一段很长的步行距离。） · Three kilograms is not very heavy.（三公斤不是很重。） 但如果是强调具体的数量时，可以用复数谓语： · Two hundred dollars were spent on the project.（两百美元花在了这个项目上。——强调每一笔钱） 7. “a number of”与“the number of” · a number of + 复数名词：表示“许多”，谓语用复数。 · the number of + 复数名词：表示“……的数量”，谓语用单数。 例句： · A number of students are playing on the playground.（许多学生在操场上玩。） · The number of students in our school is 2,000.（我们学校的学生数量是2000人。） 8. “more than one”与“many a” · more than one + 单数名词：谓语用单数。 · many a + 单数名词：谓语用单数（正式文体）。 例句： · More than one student has read this book.（不止一个学生读过这本书。） · Many a student has made the same mistake.（很多学生都犯了同样的错误。） （三）意义一致原则 意义一致是指谓语动词的单复数形式取决于主语所表达的意义，而不是主语的语法形式。 1. 集体名词作主语 集体名词（如family，class，team，group，audience，committee，government等）作主语时： · 如果表示一个整体概念，谓语用单数。 · 如果表示其中的个体成员，谓语用复数。 例句： · My family is a big family.（我的家庭是一个大家庭。——整体概念） · My family are watching TV now.（我家里的人正在看电视。——个体成员） · The team is the best in the city.（这个队是全市最好的。——整体概念） · The team are arguing among themselves.（队员们正在互相争吵。——个体成员） 2. 形式为复数但意义为单数的名词 有些名词形式为复数，但意义为单数，谓语用单数。如：news，physics，mathematics，economics，politics，the United States等。 例句： · The news is very exciting.（这条新闻很令人兴奋。） · Physics is my favorite subject.（物理是我最喜欢的科目。） · The United States is a developed country.（美国是一个发达国家。） 3. 形式为单数但意义为复数的名词 有些名词形式为单数，但意义为复数，谓语用复数。如：people（人们），police（警察），cattle（牛群）等。 例句： · The police are looking for the thief.（警察正在寻找小偷。） · Many people are waiting for the bus.（许多人在等公交车。） · Cattle are grazing in the field.（牛群在田野里吃草。） 注意：people作“民族”解时，有单复数形式：a people（一个民族），peoples（多个民族）。 4. 以-s结尾的疾病名称和游戏名称 某些以-s结尾的名词，如measles（麻疹），mumps（腮腺炎），diabetes（糖尿病），checkers（国际跳棋），billiards（台球）等，作主语时谓语用单数。 例句： · Measles is a contagious disease.（麻疹是一种传染病。） · Checkers is an interesting game.（国际跳棋是一个有趣的游戏。） 5. 分数和百分数作主语 分数和百分数后面可接可数名词或不可数名词，谓语动词的单复数取决于of后面的名词。 例句： · Two-thirds of the water is polluted.（三分之二的水被污染了。——water不可数，用单数） · Two-thirds of the students are boys.（三分之二的学生是男生。——students可数复数，用复数） · Fifty percent of the work has been finished.（50%的工作已经完成。——work不可数，用单数） · Fifty percent of the workers have joined the union.（50%的工人已经加入了工会。——workers复数，用复数） 6. “the + 形容词”作主语 “the + 形容词”表示一类人时，谓语用复数；表示抽象概念时，谓语用单数。 例句： · The rich are not always happy.（富人并不总是快乐的。——表示一类人，复数） · The old are taken good care of in this community.（老年人在这社区被照顾得很好。——一类人，复数） · The beautiful is loved by everyone.（美的事物被人人喜爱。——抽象概念，单数） · The unknown is often feared.（未知的事物常被恐惧。——抽象概念，单数） （四）就近一致原则 就近一致是指谓语动词的单复数形式与最靠近它的主语（通常是并列主语中的最后一个）保持一致。这种原则主要出现在以下几种结构中： 1. there be句型 在there be句型中，be动词的单复数由最靠近它的主语决定。 例句： · There is a pen and two books on the desk.（桌子上有一支钢笔和两本书。——a pen靠近be，用is） · There are two books and a pen on the desk.（桌子上有两本书和一支钢笔。——two books靠近be，用are） · There is a boy and three girls in the room.（房间里有一个男孩和三个女孩。） 2. or / either...or...结构 当两个主语由or或either...or...连接时，谓语动词与靠近它的主语保持一致。 例句： · You or he is responsible for this.（你或者他对此负责。——he靠近，用is） · He or you are responsible for this.（他或者你对此负责。——you靠近，用are） · Either my father or my brothers are coming.（要么我父亲来，要么我兄弟们来。——my brothers靠近，用are） · Either my brothers or my father is coming.（要么我兄弟们来，要么我父亲来。——my father靠近，用is） 3. neither...nor...结构 当两个主语由neither...nor...连接时，谓语动词与靠近它的主语保持一致。 例句： · Neither he nor I am wrong.（他和我都不错。——I靠近，用am） · Neither I nor he is wrong.（我和他都不错。——he靠近，用is） · Neither the teacher nor the students are in the classroom.（老师和学生们都不在教室里。——the students靠近，用are） 4. not only...but also...结构 当两个主语由not only...but also...连接时，谓语动词与靠近它的主语保持一致。 例句： · Not only he but also I am invited.（不仅他，我也被邀请了。——I靠近，用am） · Not only I but also he is invited.（不仅我，他也被邀请了。——he靠近，用is） · Not only the students but also the teacher is excited.（不仅学生们，老师也很兴奋。——the teacher靠近，用is） （五）其他特殊结构的主谓一致 1. 主语后有with，together with，along with，as well as，rather than，including，besides等短语 当主语后面跟有with，together with，along with，as well as，rather than，including，besides等短语时，谓语动词与前面的主语保持一致，而不是与短语中的名词保持一致。这些短语不影响主语的数。 例句： · The teacher，together with his students，is going to the museum.（老师和他的学生们一起要去博物馆。——谓语与teacher一致，用单数） · My father，as well as my mother，likes watching TV.（我父亲和我母亲都喜欢看电视。——谓语与father一致，用单数） · Tom，along with his friends，is playing basketball.（汤姆和他的朋友们正在打篮球。——谓语与Tom一致，用单数） · No one，including his parents，believes him.（没有人，包括他的父母，相信他。——谓语与no one一致，用单数） · The children，rather than the teacher，are responsible for the mess.（是孩子们而不是老师造成了这个混乱。——谓语与children一致，用复数） 2. every/each/no + 单数名词 + and + every/each/no + 单数名词 当主语由“every/each/no + 单数名词 + and + every/each/no + 单数名词”构成时，谓语用单数。 例句： · Every boy and every girl has a dream.（每个男孩和每个女孩都有梦想。） · Each man and each woman is required to register.（每个男人和每个女人都需要登记。） · No teacher and no student was present.（没有一个老师和学生出席。） 3. one of + 复数名词 + 定语从句 在“one of + 复数名词”后面的定语从句中，关系代词的先行词通常是复数名词，因此从句谓语用复数。但在“the only one of + 复数名词”后面的定语从句中，先行词是the one，因此从句谓语用单数。 例句： · He is one of the students who have passed the exam.（他是通过考试的学生之一。——从句修饰students，谓语用复数have） · He is the only one of the students who has passed the exam.（他是学生中唯一通过考试的那个。——从句修饰the only one，谓语用单数has） 4. 倒装句中的主谓一致 在倒装句中，谓语动词与后面的主语保持一致。 例句： · Here comes the bus.（公交车来了。——主语the bus是单数） · Here come the students.（学生们来了。——主语the students是复数） · On the wall hang two pictures.（墙上挂着两幅画。——主语two pictures是复数） 5. 表示成双成对的名词 表示成双成对的名词（如trousers，pants，shorts，glasses，scissors，compasses等）作主语时，谓语通常用复数。但当它们与a pair of连用时，谓语用单数。 例句： · My trousers are too long.（我的裤子太长了。——复数） · This pair of trousers is too long.（这条裤子太长了。——a pair of + 单数谓语） （六）主谓一致常见错误总结 错误一：误认为with，together with等短语后的名词会影响谓语。 · 错误：The teacher with his students are coming. · 正确：The teacher with his students is coming. 错误二：误认为there be句型中be与离得最远的主语一致。 · 错误：There are a book and two pens on the desk. · 正确：There is a book and two pens on the desk. 错误三：误认为one of + 复数名词后面的定语从句用单数。 · 错误：This is one of the books that was written by Lu Xun. · 正确：This is one of the books that were written by Lu Xun. 错误四：误认为a number of用单数谓语。 · 错误：A number of students is absent. · 正确：A number of students are absent. 错误五：误认为the number of用复数谓语。 · 错误：The number of students are increasing. · 正确：The number of students is increasing. 二、习题部分 题目 一、用所给动词的适当形式填空 1. The news ________ (be) very exciting. 2. Everyone in our class ________ (like) playing basketball. 3. A number of students ________ (be) absent today. 4. The number of students in our school ________ (be) 2,000. 5. Neither you nor he ________ (have) to clean the classroom. 6. There ________ (be) a pen and two books on the desk. 7. My family ________ (be) a happy one. 8. The police ________ (be) looking for the thief. 9. Ten years ________ (be) a long time. 10. Bread and butter ________ (be) my favorite breakfast. 二、选择正确的选项 1. The teacher together with his students ________ the museum. A. is visiting B. are visiting C. visit D. have visited 2. Every boy and every girl ________ a new book. A. have B. has C. are having D. were having 3. Either you or he ________ to blame. A. is B. are C. am D. be 4. Mathematics ________ my favorite subject. A. are B. is C. am D. be 5. The rich ________ always happy. A. is not B. are not C. was not D. has not 6. A number of books ________ been stolen from the library. A. has B. have C. is D. are 7. The number of students in this class ________ 45. A. is B. are C. have D. be 8. Neither of the answers ________ correct. A. are B. is C. have D. were 9. There ________ a lot of rain here in summer. A. is B. are C. have D. has 10. The old ________ taken good care of in this country. A. is B. are C. has D. have 三、改错（每题仅有一处错误） 1. The news are very good today. 2. A number of students is playing on the playground. 3. The teacher with his students are going to the cinema. 4. Neither you nor I are wrong. 5. There are a book and two pens on the desk. 6. Every boy and every girl have a dream. 7. The police is looking for the thief. 8. Ten dollars are too much for this pen. 9. The family is arguing about where to go for vacation.（此句意为“家人们正在争吵”，找出错误） 10. One of the students who has passed the exam is my brother. 四、翻译句子 1. 今天新闻很好。 2. 我们班的每个学生都喜欢英语。 3. 许多学生参加了运动会。 4. 我们学校的学生数量是1500人。 5. 你和他都是对的。 6. 桌子上有一本书和两支钢笔。 7. 我的家庭是一个大家庭。 8. 警察正在追捕小偷。 9. 十年是很长的时间。 10. 不仅学生们，而且老师也很兴奋。 三、答案与解析 一、用所给动词的适当形式填空 1. 答案：is 解析：news（新闻）形式为复数，但意义为单数，谓语用单数is。 2. 答案：likes 解析：主语Everyone为不定代词，谓语用第三人称单数likes。 3. 答案：are 解析：a number of表示“许多”，后跟复数名词，谓语用复数are。 4. 答案：is 解析：the number of表示“……的数量”，谓语用单数is。 5. 答案：has 解析：neither...nor...遵循就近一致原则，靠近谓语的主语是he（第三人称单数），用has。 6. 答案：is 解析：there be句型遵循就近一致原则，靠近be的主语是a pen（单数），用is。 7. 答案：is 解析：family在这里表示整体概念“一个家庭”，谓语用单数is。 8. 答案：are 解析：police（警察）是集体名词，表示复数意义，谓语用复数are。 9. 答案：is 解析：Ten years表示一段时间，看作整体，谓语用单数is。 10. 答案：is 解析：bread and butter表示同一食物概念（面包抹黄油），谓语用单数is。 二、选择正确的选项 1. 答案：A 解析：主语后跟together with短语时，谓语与前面的主语The teacher一致，用单数is visiting。 2. 答案：B 解析：every...and every...结构，谓语用单数has。 3. 答案：A 解析：either...or...遵循就近一致原则，靠近谓语的主语是he（第三人称单数），用is。 4. 答案：B 解析：Mathematics（数学）以-s结尾，但表示单数概念，谓语用单数is。 5. 答案：B 解析：“the + 形容词”表示一类人（富人），谓语用复数are not。 6. 答案：B 解析：a number of表示“许多”，谓语用复数have。 7. 答案：A 解析：the number of表示“……的数量”，谓语用单数is。 8. 答案：B 解析：neither of + 复数名词作主语，谓语常用单数is。 9. 答案：A 解析：rain为不可数名词，there be句型中be动词用is。 10. 答案：B 解析：“the + 形容词”表示一类人（老年人），谓语用复数are。 三、改错 1. 答案：The news is very good today. 解析：news是单数概念，谓语用is，不是are。 2. 答案：A number of students are playing on the playground. 解析：a number of表示“许多”，谓语用复数are，不是is。 3. 答案：The teacher with his students is going to the cinema. 解析：with短语不影响主语，谓语与The teacher一致，用单数is。 4. 答案：Neither you nor I am wrong. 解析：neither...nor...就近一致，I靠近谓语，用am，不是are。 5. 答案：There is a book and two pens on the desk. 解析：there be句型就近一致，a book靠近，用is，不是are。 6. 答案：Every boy and every girl has a dream. 解析：every...and every...结构，谓语用单数has，不是have。 7. 答案：The police are looking for the thief. 解析：police表示复数意义，谓语用are，不是is。 8. 答案：Ten dollars is too much for this pen. 解析：Ten dollars表示金额整体，谓语用单数is，不是are。 9. 答案：The family are arguing about where to go for vacation. 解析：句意表示家庭成员在争吵，是复数意义，谓语用复数are。 10. 答案：One of the students who have passed the exam is my brother. 解析：定语从句修饰students（复数），谓语用复数have，不是has。 四、翻译句子 1. 答案：The news is very good today. 解析：news为单数概念，谓语用is。 2. 答案：Every student in our class likes English. 解析：Every student为单数，谓语用likes。 3. 答案：A number of students took part in the sports meeting. 解析：a number of表示“许多”，谓语用复数。 4. 答案：The number of students in our school is 1,500. 解析：the number of表示“……的数量”，谓语用单数is。 5. 答案：Both you and he are right. 解析：both...and...连接复数主语，谓语用are。 6. 答案：There is a book and two pens on the desk. 解析：there be句型就近一致，a book靠近，用is。 7. 答案：My family is a big family. 解析：family表示整体概念，谓语用单数is。 8. 答案：The police are running after the thief. 解析：police表示复数意义，谓语用复数are。 9. 答案：Ten years is a long time. 解析：Ten years表示时间段，看作整体，谓语用单数is。 10. 答案：Not only the students but also the teacher is excited. 解析：not only...but also...就近一致，the teacher靠近，谓语用单数is。 学科网（北京）股份有限公司 $