专题复习 祖国统一、国防与外交 课件 2025-2026学年统编版八年级历史下册

这是一份初中历史期末复习课件，涵盖“祖国统一”和“国防外交”两大专题，包含制度内涵、实践案例、政策演变、重大事件及练习题，为学生提供知识梳理与能力训练的学习支架。 资料以专题整合为特色，融合唯物史观（如“一国两制”的国家利益导向）、时空观念（时间线与政策阶段划分）、史料实证（材料分析题与新闻案例）等核心素养，通过具体事件（如港澳回归时间线、两岸关系大事件表）帮助九年级学生构建知识体系，强化应试能力，也为教师教学提供结构化资源支持。

邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出“一个国家， 两种制度”科学构想，开辟了以和平方式实现祖国统 一的新途径 地位： “和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。 目的 专题三：祖国统一 1.制度保障：“一国两制”P66, 2.成功实践： 港澳回归P84 香港、澳门回归祖国，洗雪了中华民族百年耻辱，完成了实现祖国完全统一的重要一步。香港、澳门作为直辖于中央政府的特别行政区，重新纳入国家的治理体系。 专题三：祖国统一 支持香港经济社会发展P100 香港 ​开放内地部分城市居民个人赴港澳游 扩大香港人民币业务 推动内地企业在港上市 专题三：祖国统一 澳门 ​加大对澳门经济发展和适度多元化的支持力度 支持澳门建设世界旅游休闲中心和中国与葡语国家商贸合作服务平台。 意义：促进港澳繁荣稳定，维护“一国两制”，助力全面小康。 1.7.2013 ‹#› 新时代：保持香港、澳门繁荣稳定P121 原则： 全面准确推进“一国两制”实践 落实  “爱国者治港”“爱国者治澳” 措施： 01 2020年，通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》 深化内地和港澳地区交流合作，建设粤港澳大湾区，建成港珠澳大桥等。 02 意义： 港澳呈现出与内地优势互补、合作共赢、共同发展的良好局面。 专题三：祖国统一 时间 领导人 政策 新中国成立后 20世纪50年代中期 改革开放以后 邓小平 江泽民 促进和平统一进程的________ 胡锦涛 《反分裂国家法》P101 习近平 《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书P122 毛泽东 和平解放台湾 和平统一，一国两制 解放台湾 八项主张 新中国成立以来的对台政策P85-86 专题三：祖国统一 3.两岸关系： 时期 与时俱进、对台政策 影响 1、1979年 2、1987年 3、1990、1991、1992、1993年 4、2005年 5、2015年 争取用和平方式解放台湾的思想 台湾调整“三不”政策、开放台湾居民赴大陆探亲 1990台湾成立海峡交流基金会 1991大陆成立海峡两岸关系协会 1992.11”九二共识”—“一个中国”的共识 1993年汪辜会谈 胡锦涛会见连战 习近平会见马英九 两岸局势缓和 40年隔绝状态打破，历史性变化 促进两岸关系迈出历史性一步 促进两岸关系新发展 1949年以来两岸领人 的首次会面， 翻开了历史性的一页。 中国人民解放军停止对金门和马祖的炮击、倡议直接实行三通、《告台湾同胞书》 专题三：祖国统一 两岸关系大事件 于右任(1879.04.11-1964.11.10)，汉族，陕西三原人，祖籍泾阳斗口于村，中国近现代政治家、教育家、书法家。1964年，因为政治原因而长期郁闷成疾，病逝于台北。 有利因素 ①海峡两岸交往密切频繁； ②祖国统一是两岸人民的共同愿望， 是民心所向，大势所趋； ③“一国两制”政策的巨大感召力； ④香港、澳门的回归，提供了成功的范例； ⑤改革开放，国力增强，国际地位的不断提高； ⑥台湾自古以来就是中国不可分割的一部分 海峡现状 人心所向 榜样借鉴 政策保障 根本保证 历史依据 思考：分析有利祖国统一的因素有哪些？阻碍祖国统一的因素有哪些？ 不因素：一是“台独”分子的分裂活动。 二是国际反华势力的干涉破坏。 新时代：推进祖国统一和坚决反对“台独”P122 反对“台独”分裂行径和外部势力干涉 我军多次在台湾周边海域组织实战化演练，有力维护台海和平稳定。 2022年发布《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书。 立法保障： 互动交流： 在中共中央的引领推动下，两岸交流合作日益广泛 专题三：祖国统一 1.1997年7月1日，中华人民共和国对香港恢复行使主权，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。为香港顺利回归祖国开辟了途径的是 （ ） A.民主集中制的实行 B.人民代表大会制度的建立 C.民族区域自治制度的实施 D.“一国两制”构想的提 2.在执行国家法定节假日基础上，某自治州政府安排自治州成立纪念日放假2天，民族节日放假7天。这体现的是 （ ） A.民族区域自治制度 B.各地支援边疆开发 C.节日活动精彩纷呈 D.旅游行业蓬勃发展 3.“方略在香港、澳门问题上的成功应用，为世界各国和平解决相互之间的冲突提供了成功的范例，为处理历史上遗留下来仍未了结的国际争端，找到了一条崭新的解决道路。”材料评价的是 （ ） A.民族区域自治制度的实行 B.“求同存异”方针的提出 C.和平共处五项原则的倡导 D.“一国两制”构想的实践 练测促学 D D A 4.邓小平同志在一次讲话中说道：“香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加谈判的人有特殊本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达、有力量的国家，而且是个值得信任的国家……”根据材料，你认为香港能回归祖国最主要的原因是 （    ） A.“一国两制”方针的提出                         B.中国综合国力的增强 C.中英双方进行了多轮谈判                         D.中华民族的共同愿望 5.“就在21世纪的钟声即将敲响之前，从神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕，完整而彻底地完成了民族独立的历史使命”，能印证这一结论的是 （    ） A.西藏和平解放 B.香港回归 C.改革开放 D.澳门回归 B 练测促学 D 6.阅读材料，回答问题。 材料一  见下图 练测促学 (1)材料一中图一和图二所示新闻反映的历史事件分别是什么？各发生在哪一年？ (2)材料二中“新闻一”中的“九二共识”指的是什么？ (3)根据材料二“新闻二”，概括解决台湾问题的阻碍有哪些？ (4)结合上述材料和问题，请概括出一个学习主题。 图一：香港回归（中国恢复对香港行使主权）；1997年；图二：澳门回归（中国恢复对澳门行使主权），1999年。 材料二  新闻两则 九二共识：“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”。 蔡英文等台独势力；美国等外国势力的干涉。 祖国统一 [1]国防现代化起步P45 陆军的建设发展：现代化水平大大提高,武器装备不断更新 海军的建立发展：华东军区海军→北海、东海、南海三大舰队，多型国产舰艇相继入列服役 空军的建立发展：拥有歼击、强击、轰炸、侦察、运输等各型飞机，成长为一支强大的空中力量。 导弹部队的建立发展：1966年，导弹部队正式组建，是中国实施战略威慑的核心力量 专题二：国防外交 1.国防建设 01 02 1981年 邓小平明确提出建设强大的现代化正规化革命军队的总目标。 1985年 军队建设指导思想从立足“早打、大打、打核战争”的临战准备状态，转到和平时期建设轨道，实行精兵政策，开展百万大裁军。 1988年 我国实行新的军官军衔制度，文职干部制度。 03 党和国家工作重点转移到社会主义现代化建设上来，这就要求其他一切工作包括国防和军队建设都要围绕经济建设这一中心展开。 [2]改革开放新时期P88 专题二：国防外交 总要求与战略方针： 总要求： 战略方针： 政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力 ①把军事斗争准备的基点放在打赢现代技术特别是高技术条件下的局部战争上 ②抓住“打得赢”“不变质”两大历史性课题，积极推进以信息化为核心的中国特色军事变革。 [2]20世纪90年代P88 具体措施： ①强化军魂意识②精简50体制编制③科技强军战略 专题二：国防外交 基点放在打赢信息化条件下的局部战争上 建设信息化军队、打赢信息化战争。 成功组织一系列重大联合战役、战术训练和演习； 构建现代化武器装备体系，全面建设现代后勤。 军队体制编制进行调整改革。 战略： 目标： 实践： 亚丁湾护航编队 利比亚撤侨 和平方舟号医院船 2008年汶川抗震救灾 [3]新世纪新阶段的国防建设P104 专题二：国防外交 强军目标： ①2013年，习近平提出“听党指挥、能打胜仗、作风优良”强军目标 ②2017年，中共十九大报告明确提出，到21世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。 政治保证： 2014年，全军政治工作会议在福建古田召开，强调军队政治工作要为新形势下的强军目标提供坚强政治保证。 [4]新时代强军之路P120 专题二：国防外交 中共中央领导开展了新中国成立以来最为广泛、最为深刻的国防和军队改革 强军改革： 国产航母、新型潜艇、歼-20战斗机、运-20运输机、新型战略导弹等大国重器列装，显著提升了人民解放军的现代化水平和实战能力。 强军成效： 专题二：国防外交 zjy 初中历史教学园地 专题二：国防外交 2.外交成就 [1]新中国初期的重要外交成就P25 新中国同苏联等十几个国家建立外交关系，迎来第一次建交高潮; 提出和平共处五项原则，为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献; 参加日内瓦会议，缓和了亚洲及世界的紧张局势; 参加万隆会议，加强了同亚非各国的团结与合作; 独立自主的和平外交政策 “打扫干净屋子再请客” 先清除帝国主义在华势力和一切特权，为与世界各国建立平等互利的外交关系奠定基础，然后再考虑与西方国家建立外交关系的问题。 “一边倒” 要坚定不移地站在社会主义阵营和世界和平民主阵营一边。 “另起炉灶” 不承认国民党政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，而要在新的基础上同各国另建新的平等的外交关系。 1971年10月，第26届联合国大会通过2758号决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利 1972年，美国总统尼克松访华。在上海发表《中美联合公报》，两国关系开始走向正常化。 1972年，日本首相田中角荣访华，中日两国实现邦交正常化 专题二：国防外交 [2]社会主义建设时期的外交成就P47 1978年，中日签订和平友好条约； 1979年，中美建交； 1985年，邓小平提出“和平和发展是当代世界的两大问题”的重要论断。 旧判断：战争不可避免，而且迫在眉睫。 新判断：“和平和发展是当代世界的两大问题”的重要论断 意味着党和国家的工作重心可以彻底地、安心地转移到经济建设上来 中国继续高举反对霸权主义、维护世界和平的旗帜，坚定地站在和平力量的一边。 到1989年，同中国建交的国家达到137个。 一个有利于改革开放和社会主义现代化建设的外部环境初步形成。 专题二：国防外交 [3]改革开放后的外交转型P60 发展以不结盟、不对抗、不针对第三方为主要特征的新型大国关系 中国积极发展同周边国家的睦邻友好关系 中国同发展中国家的关系得到进一步发展 中国以更加开放的姿态积极参与多边外交 世纪之交，中国建立起全方位的对外关系新格局。 新格局： 全方位：‌‌指开展双边(两国之间的外交)、多边(多个国家之间的外交活动)、区域、全球外交活动。 [4]世纪之交的全方位外交P89 专题二：国防外交 总体布局： 大国是关键、周边是首要、发展中国家是基础、多边是重要舞台。 大国关系 周边外交 发展中国家 多边舞台 外交举措： 中国同主要大国的关系总体保持稳定和发展。 中美、中俄、中国与西欧各国 2010年，由中国首倡并大力推动的中国——东盟自由贸易区正式启动，使世界上近三分之一人口得到实惠。 2006年，中非合作论坛北京峰会举行，中国同非洲国家宣布建立中非新型战略伙伴关系。 通过出席G20峰会、亚太经合组织领导人非正式会议、金砖国家领导人会晤等多边舞台，积极推动全球经济治理体系改革。 [5]新世纪的外交发展P106 专题二：国防外交 外交宗旨： 中国政府践行“外交为民”的宗旨，坚定维护国家利益和我国公民、法人海外合法权益。 中国的国际地位显著提高，国际影响日益扩大。 利比亚撤侨 这是新中国成立以来最大规模的撤离海外公民行动。在邮轮的甲板上、飞机的客舱里、机场的大厅中、大巴的车厢内，安全撤离的人们激动地挥动着五星红旗，千言万语凝聚成一句话:祖国万岁!海内外儿女深深感受到祖国的温暖，感受到作为一个中国人的自豪和骄傲。 在利比亚撤侨航班上，中国同胞高呼“祖国万岁” 体现“外交为民”的宗旨 专题二：国防外交 中国的伙伴档次 ①伙伴关系：我相信你不会害我，你也相信我不会害你，别的没了。 ②合作伙伴关系：我们不会互相损害，我们还要互相赚对方一些钱。 ③全面合作伙伴关系：我们不会互相损害，我们还要互相赚对方很多很多的钱。 ④战略伙伴关系：我们不会互相损害，我们来一起分配利益吧。 ⑤战略合作伙伴关系：我们不会互相损害，分配利益的时候都为对方着想一下。 ⑥全天候战略合作伙伴关系（唯巴基斯坦）：大哥，风里来，雨里去，就跟定你了。 ⑦全面战略协作伙伴关系（唯俄罗斯）：协同进退，步调一致，你弃权我也弃权，你投反对票，我也投反对票。 ⑧建设性战略合作伙伴关系（唯美国）：本来我们是敌对阵营的，要互相搞死，但我们建设性一下，还是可以商量商量的。 ⑨战略互惠关系（唯日本）：你的利益分配对我有好处？是吗？真的吗？我不信，你肯定要害我！ 构建人类命运共同体与中国特色大国外交 推动构建人类命运共同体 高质量共建“一带一路” 推进中国特色大国外交 内涵：持久和平、普遍安全、共同繁荣、开 放包容、清洁美丽的世界 发展：三大全球倡议（发展、安全、文明） 认同：写入联合国决议、中国宪法 提出： 2013年 内涵： “丝绸之路经济带”“21世纪海上丝绸之路” 目标：推动形成更大范围、更宽领域、更深层 次对外开放格局。 旗帜： 和平、发展、合作、共赢 布局： 大国、周边、发展中国家、多边合作 目标： 服务民族复兴，促进人类进步 挑战： 美国单方面挑起中美贸易摩擦 [6]构建人类命运共同体与中国特色大国外交P124 1.下图中的内容反映的 共同主题是 ( ) A. 我国的国防建设 B. 我国的外交成就 C. 我国的文化事业发展 D. 我国的社会生活变迁 2.1954年，周恩来在日 内瓦会议上提出：“亚洲人民自己的事情应当 由亚洲人民自己来管。”这表明新中国坚持( ) A. 站在社会主义阵营一边 B.独立自主的和平外交政策 C. 共商共建共享的全球观 D. 以联合国为中心的多边外交 练测促学 B A 3.20世纪50年代，周恩 来总理在某次会议上指出：“我们应该承认…… 是存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结。”该会议( ) A.首次提出了和平共处五项原则 B.使中国恢复在联合国的合法席位 C.加强了中国同亚非各国的合作 D.使新中国得到了世界各国的承认 4.1971年10月，联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切 合法权利；1972年尼克松访华，中美两国关系开始走向正常化；同年，中日两国恢复邦交。 这表明我国在20世纪70年代( ) A.开启了独立自主的和平外交 B.开创了国家外交的新局面 C.打破了帝国主义的孤立封锁 D.形成了全方位的外交布局 5.近年来，我国成功举办了多次国际盛会，如“一 带一路”国际合作高峰论坛、二十国集团领导人 峰会和第24届冬季奥林匹克运动会等。我国成功举办这些盛会的根本原因是( ) A.综合国力增强 B. 国际地位提高 C.人民生活改善 D. 符合国家利益 练测促学 B C B 练测促学 6.阅读材料，完成下列要求。 材料一 1955年万隆会议后，中国积极支持 非洲国家民族独立自强。在农业领域，中国 派遣农业技术人员赴非建设经营农场，帮助 解决非洲粮食紧缺问题。在工业领域，中国 援建的项目针对非洲当地需要，以中小型项 目为主，工期短、投资收回快。在基础设施建设领域，中国长期对非洲国家提供无偿援 助，无私支持非洲基建事业。 ——摘编自宋微《中国对非援助70年—   理念与实践创新》 材料二 “一带一路”倡议的精神强化了打 造全球命运共同体的价值观，这一目标以中国自身与世界的历史和文化联系为灵感源泉，符合国际社会对和平与发展的期望。 “一带一路”倡议在实施中遵循通过对话与合作实现共同增长的原则。——摘编自环球网《英媒：“一带一路” 不是中国版马歇尔计划》 (1)依据材料一，概括万隆会议后中国对非洲国家援助的特点。结合所学知识，指出周 恩来在万隆会议上作出的贡献. (2)依据材料二并结合所学知识，说明“一带 一路”倡议和马歇尔计划的不同之处。 (3)综合上述材料，拟定一个恰当的主题。 中国外交的传承与发展。 特点 : 领域广泛; 立足现实需求 贡献 : 提出”求同存异”方针，促进了会议的圆满结束。 不同之处:"一带一路 倡议是推动构建人类命运共同体的重要实践平台，世界各国都可以参与，"一带一路 " 是和平发展、合作共赢之路。马歇尔计划是美国企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度，控制西欧。 练测促学 7.新中国建立后不同历史时期的对外 关系呈现出了明显的阶段性特征。请阅读材料，完成下 问题。 材料一 为了在外交工作中打开一个新的局面，新中国首 先把重点放在发展同亚非国家的友好合作和睦邻关系上。 中国需要同近邻先建立起和睦的关系，保证有一个和平安 定的周边环境；更重要的是，中国人民同亚非绝大多数国家 的人民有过共同的遭遇和经历……在许多方面有着共同的 利益和愿望。——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 (1)根据材料一，结合具体史实说明新中国在20世纪50年 代打开外交新局面的举措有哪些。 1953 年底周恩来接见印度代表团 , 首次提出和平 共处五项原则 ; 1954 年中华人民共和国第 一 次以五 大国之一的身份参加 日内瓦会议; 1955 年万隆会议 , 周恩来提出 " 求同存异 " 方针。 材料二 美国《时代》周刊是美国影响最大的新闻周刊，有世界“史库”之称 (2)根据材料二，概括从20世纪50年代初到20世纪70年代末中美关系的变化，并结合具体史实说明变化的原因。 变化 : 从敌对到友好交往 。原因 : 新中国成立初 期 , 以美国为首的资本主义国家对中国采取敌对封锁 包围政策 , 1950 年爆发的抗美援朝战争 , 中美两国处 于完全敌对状态; 随着中国国际地位的提高和国际形 势的变化 , 改善中美关系成为两国共同的要求 ; 1972 年美国总统尼克松访华 , 中美双方签署并发表了《中 美联合公报》 , 中美两国关系开始走向正常化; 1979 年中美正式建立外交关系 。 知识点 材料三 中国一直在努力发展自己，实现自我超越，成为更  好的自己。强大起来的中国不仅做好自己，还关注世界。 新时代的中国外交，最重要的特点之一就是把中国利益与  世界利益紧密结合，推动实现合作共赢的世界。 (3)根据材料三，指出新时代中国外交最重要的特点。综合 上述材料并结合所学，概括影响新中国外交的因素有哪些。 特点 : 把中国利益与世界利益紧密结合 , 推动实 现合作共赢的世界 。 因素 : 综合国力的增强 ; 国际地 位的提高 ;外交政策的引领 ; 国际形势的变化。 练测促学 $