专题4 科技文化与国防外交（PPT课件）-【芸熙百分】2025-2026学年八年级历史下册期末必刷卷（统编版·新教材 河南专版）

这是一份人教版初中历史八年级下册的期末复习资料，包含预测卷、专题突破、真题训练三大模块，专题4聚焦“科技文化与国防外交”，涵盖选择、非选择题及解析，融入思维导图辅助知识梳理，为学生提供系统的期末复习支架。 资料特色突出，以“科技文化与国防外交”专题为核心，通过郑州、洛阳等地真题及预测卷强化时空观念，结合邮票、任命通知书等史料实证，引导学生运用唯物史观分析“两弹一星”与国防建设的关系，培养历史解释能力。如非选择题要求结合材料提炼观点并论述，增强家国情怀，助力学生巩固知识、提升解题能力，也为教师提供丰富教学素材和复习思路。

试卷7　新乡市（2024—2025学年第二学期） 试卷8　信阳市（2024—2025学年第二学期） 做预测 试卷9　期末快递·名师研创预测卷（一） 试卷10　期末快递·名师研创预测卷（二） 攻专题 专题1　政治与制度建设 专题2　经济建设与改革开放 专题3　民族团结与祖国统一 专题4　科技文化与国防外交 刷真题 试卷1　郑州市（2024—2025学年第二学期） 试卷2　洛阳市（2024—2025学年第二学期） 试卷3　安阳市（2024—2025学年第二学期） 试卷4　平顶山市（2024—2025学年第二学期） 试卷5　南阳市（2024—2025学年第二学期） 试卷6　鹤壁市（2024—2025学年第二学期） 《期末考试》人教8历下 1 专题4　科技文化与国防外交 《期末考试》人教8历下 2 第一部分　选择题（共15小题，30分） 1. 1949年，新中国成立前夕，毛泽东在阐述外交政策时提出“另起炉 灶”的方针。这一方针的主要含义是（　B　） A. 清除帝国主义在中国的残余势力 B. 不承认国民党政府同各国建立的旧的外交关系 C. 站在社会主义和世界和平民主阵营一边 D. 与世界各国建立平等互利的外交关系 B 2. 中华人民共和国成立后，收回了被洋人控制了近百年的 海关。下图为第一任海关总署署长孔原的《任命通知书》。这说明中 华人民共和国（　C　） A. 加强工业建设 B. 注重民主协商 C. 走向独立自主 D. 践行和平外交 C 3. ［苏州市］习近平总书记曾引用《礼记》“万物并育而不相害，道 并行而不相悖”，强调和平共处五项原则至今仍有现实意义。这主要 是因为该原则（　B　） A. 推动中国与苏联等社会主义国家结盟 B. 倡导不同社会制度的国家间和平共处 C. 成为处理国与国之间争端的法律依据 D. 促使亚非国家在万隆会议上达成共识 B 解析：题干中“万物并育而不相害，道并行而不相悖”大意是“世间 万物共同生长、繁衍，却不会彼此妨害；不同的道理、学说、道路一 同发展，却不会相互冲突、背离”。这句话表达的是包容共生、和而 不同的处世与治国智慧。结合所学知识可知，和平共处五项原则的核 心是倡导不同社会制度国家间的和平共处，与题干中“万物并育而不 相害，道并行而不相悖”的理念一致，B项正确；和平共处五项原则 并未推动中国与苏联等社会主义国家结盟，而是主张独立自主，排除 A项；和平共处五项原则是外交准则，非具体法律依据，排除C项；周 恩来提出的“求同存异”方针促使亚非国家在万隆会议上达成共识， 与题干内容无关，排除D项。故选B。 4. 邮票是记录历史的特殊载体。下面两枚邮票中的人物， 都为我国科技发展作出了重大贡献。关于他们的表述，正确的是 （　C　） C A. 都参与了“东方红一号”卫星研制 B. 都直接领导了“863计划”的制订 C. 都为“两弹一星”的成功研制作出贡献 D. 都亲身参与了我国的载人航天工程 5. 1956年，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出：“艺术问题上 的百花齐放，学术问题上的百家争鸣，我看应该成为我们的方针。” 这一方针的提出直接推动了（　D　） A. 抗美援朝战争期间文艺创作的繁荣 B. “大跃进”时期文艺活动的兴起 C. 改革开放后“科教兴国”战略的实施 D. 20世纪五六十年代科学文化领域的活跃 D 6. 某同学在学习八年级下册《中国历史》时绘制了下面 的思维导图。他学习的主题是（　C　） A. 走向深蓝的人民海军 B. 保卫蓝天的空中卫士 C. 导弹部队的成长壮大 D. 新时代的强军之路 C 7. 1985年，我国宣布实施百万大裁军，同时推进军队的“精兵、合 成、高效”建设。这一举措的目的是（　B　） A. 应对苏联的军事威胁 B. 服从和服务于经济建设大局 C. 完成对越自卫反击战 D. 优先提升军队的核打击能力 B 8. 1991年，我国开始实施“五个一工程”评选活动，同时“希望工 程”、青年志愿者行动等公益活动也在全国广泛开展。这些举措共同 体现了我国在改革开放新时期（　A　） A. 加强社会主义先进文化与精神文明建设 B. 大力推动经济体制改革 C. 全面推进依法治国进程 D. 积极开展多边外交与国际合作 A 解析：根据题干内容并结合所学知识可知，“五个一工程”是文化领 域的精品创作工程，“希望工程”和青年志愿者行动是群众性精神文 明创建活动，它们都属于社会主义先进文化和精神文明建设的重要内 容，A项正确；经济体制改革的核心是经济领域的改革，与题干中的 文化和公益活动无关，排除B项；依法治国强调法治建设，题干未直 接体现，排除C项；多边外交与国际合作属于对外事务，与题干中的 国内活动不符，排除D项。故选A。 9. 1991年海湾战争后，世界新军事变革浪潮兴起，我国中央军委提出 “政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”的总要 求，并确立了新时期军事战略方针。这一时期，中国特色军事变革的 核心是（　A　） A. 以信息化为核心推进军队现代化 B. 扩大军队规模，增加兵员数量 C. 优先发展核武器，打造核威慑能力 D. 重点引进西方先进军事技术 A 10. 2008年12月，中国海军首次派出舰艇编队赴亚丁湾、索马里海域 执行护航任务，这是中国海军首次组织海上作战力量赴海外履行国际 人道主义义务。这一行动主要体现了新世纪中国军队（　B　） A. 专注于本土防御，不参与海外行动 B. 积极参与全球治理，承担大国责任 C. 与其他国家进行军事对抗 D. 减少国防投入，优先发展经济 B 11. 中国在新世纪的外交布局中，将“发展中国家是基础”作为重要 原则，积极通过中非合作论坛、金砖国家机制等深化与发展中国家的 团结合作。这一做法主要是为了（　D　） A. 联合发展中国家对抗发达国家 B. 主要依靠发展中国家带动经济增长 C. 减少与发达国家的经贸往来 D. 为中国发展营造有利的国际环境 D 12. 我国在新时代强军建设中，成立了东部、南部、西部、北部、中 部五大战区，并组建了火箭军、战略支援部队等新型军种。这一改革 最主要的作用是（　B　） A. 削弱军队的作战能力 B. 构建联合作战体系，提升实战能力 C. 减少军队人数，降低国防开支 D. 改变党对军队的绝对领导 B 13. 近年来，“人类命运共同体”“一带一路”“共商共建共享”等 耳熟能详的词语，被陆续写进联合国决议文件。这彰显了中国 （　D　） A. 外交奉行独立自主 B. 道路坚持开拓创新 C. 科技引领世界发展 D. 方案获得国际认可 D 14. 进入新时代，中国在实现国家重大战略发展目标、 主办国际盛会、战胜重大自然灾害等方面，向世界展现了一个自信、 开放、包容、友善的中国。下列图片反映的事件出现的根本原因是 （　C　） 　　 A. 许多科研成果世界领先 B. 中国特色大国外交全面推进 C. 我国综合国力持续增强 D. “一带一路”建设的顺利实施 【答案】C 解析：根据题干图片信息可知，三件大事涉及中国主导设立国际金融 机构、承办国际峰会、航天事业突破等方面，这些都需要强大的经济 实力、科技水平与综合国力支撑，因此，这些事件出现的根本原因在 于我国综合国力的持续增强，C项正确；“许多科研成果世界领先” 仅能解释神舟二十一号等科技事件，无法涵盖国际会议和对外援助等 内容，排除A项；“中国特色大国外交全面推进”是综合国力增强的 表现之一，而非根本原因，排除B项；“‘一带一路’建设的顺利实 施”与亚投行相关，但不能解释其他两个事件，排除D项。故选C。 15. 2025年新年伊始，DeepSeek在全球AI竞赛中强势逆 袭；广东发布推进中小学人工智能教育落地的“两素养一纲要”方 案，明确中小学人工智能课时，人工智能正深入影响我们的生活。这 表明（　A　） A. 科技发展推动社会发展 B. 大国竞争激励科技创新 C. 中国科技水平全球领先 D. 传统行业赋予新的活力 A 解析：根据题干可知，人工智能的发展不仅体现在技术层面，还体现 在教育、生活等多个方面，体现了科技对社会发展的推动作用，A项 符合题意；题干中并未提及“大国竞争”这一背景，排除B项；题干 仅提到DeepSeek在AI竞赛中表现优异，不能据此推断出中国科技水平 全球领先，排除C项；“传统行业”指以传统生产模式、管理方式、 经营模式为主要特征的产业，题干中未提及传统行业焕发新活力，排 除D项。故选A。 第二部分　非选择题（共3小题，20分） 16. （7分）阅读下列材料，回答问题。 材料一　20世纪50年代初，毛泽东明确提出要在五年内初步改变 国防工业的落后面貌，对飞机、坦克、舰艇的制造和修理等规定了 明确目标。在帝国主义的威胁下，毛泽东做出向科学技术进军的指 示。1956年，我国在十年科学技术发展远景规划中，把原子能技 术、喷气与火箭技术、电子计算机技术等国防急需专业技术作为国 家重点发展目标。 ——摘编自张若钦等《论毛泽东关于军队现代化建设的思想》 材料二　20世纪50年代，我国从苏联购买了4艘二战后退役的驱逐舰， 成为我国海军的主力。1983年，由我国自行研制的弹道导弹核潜艇服 役。1988年，核潜艇水下发射运载火箭成功，我国成为世界上第五个 拥有核潜艇发射运载火箭能力的国家。2024年，我国第三艘航母，也 是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰“福建舰”进行海 试，它采用平直通长飞行甲板，拥有世界领先的电磁弹射技术。 材料三　要深化科技协同创新，建设好、管理好、运用好国家实验 室，聚力加强自主创新、原始创新，加快推进高水平科技自立自强。 要加快提升新兴领域战略能力，谋取国家发展和国际竞争新优势。要 强化国防科技工业服务强军胜战导向，优化体系布局，创新发展模 式，增强产业链供应链韧性。 ——习近平2023年出席解放军和武警部队代表团全体会议时的讲话 （1）根据材料一并结合所学知识，分析我国在20世纪50年代中期到60 年代国防工业发展的原因。写出一例这一时期我国国防科技取得的重 大成就。（3分） 原因：“一五”计划集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国 防现代化的初步基础；国家重视国防建设和科技发展等。（意思对即 可，2分）成就：我国第一颗原子弹爆炸成功等。（其他符合题目要求 的例子亦可，1分）（共3分） （2）根据材料二，概括我国海军装备发展的特点。并结合所学知识， 写出中国人民解放军第一支海军部队的名称。（2分） 特点：我国海军装备由购买到自主设计建造；由落后到先进等。（答 出一点即可，1分）名称：华东军区海军。（1分）（共2分） （3）综上所述并结合所学知识，简要阐述科技创新与国防建设之间的 关系。（2分） 关系：科技创新与国防建设是相互依存、相互发展的；国防现代化的 需求促进了科学技术的发展与创新等。（意思对即可，2分） 17. （7分）外交是一个国家综合国力的体现。阅读下列材料，回 答问题。 材料一 　　 材料二　20世纪70年代初，国际第二次世界大战后20多年的发展，发 生了重大变化，新的国际格局初露端倪。这为中国外交战略的转变提 供了机遇。经过多方努力，到20世纪70年代初，我国外交工作打开新 局面，迎来了新中国成立第二次建交高潮……20世纪70年代上半期是 中国外交突破性大发展的时期，到1976年，同中国建交的国家已经有 110多个，这包括了当时世界上的绝大多数国家。 ——摘编自《中国共产党简史》 材料三　党的二十大报告指出，我们全面推进中国特色大国外交，推 动构建人类命运共同体，坚定维护国际公平正义，倡导践行真正的多 边主义，旗帜鲜明反对一切霸权主义和强权政治，毫不动摇反对任何 单边主义、保护主义、霸凌行径。我们完善外交总体布局，积极建设 覆盖全球的伙伴关系网络，推动构建新型国际关系。 （1）根据材料一，回答在万隆会议上，周恩来提出了哪一方针促进了 会议的圆满成功。结合所学知识，指出两幅图片中的国际会议有哪些 相似之处。（2分） 方针：“求同存异”的方针。（1分）相似之处：都推动了国际合作； 都闪耀着中国智慧；都为中国的外交发展打开了新的空间。（答出一 点，意思对即可，1分）（共2分） （2）根据材料二并结合所学知识，说出20世纪70年代“中国外交突破 性大发展”时期取得的外交成就，并概括这一时期我国外交取得突破 性大发展的原因。（3分） 成就：中国恢复在联合国的合法席位；尼克松访华（或中美关系开始 走向正常化）；中美建交；中日恢复邦交。（答出一点即可，1分）原 因：外交方针政策的调整；坚持独立自主的和平外交政策；中国综合 国力的提升；中国国际地位的提高；国际形势的变化。（至少答出两 点，意思对即可，2分）（共3分） （3）根据材料三并结合所学知识，指出新时代推进中国特色大国外交 对我国发展与世界和平的作用。并结合所学知识，谈谈对我国外交事 业不断发展的认识。（2分） 作用：为实现中华民族伟大复兴营造了良好的外部环境，为世界和平 与发展作出新的重大贡献。（1分）认识：国家实力是外交的后盾；坚 持独立自主的和平外交政策；适应国际形势变化，以构建人类命运共 同体为目标。（答出一点，意思对即可，1分）（共2分） 18. （6分）请阅读下面材料，从中提炼一个观点，结合中国现代史相 关史实，写一篇 80～120 字的小短文。（要求：题目自拟，观点明 确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 材料　科技兴则民族兴，文化强则国家强。科技文化的进步是国家发 展的重要支撑。 ［示例］题目：科技文化赋能，助力民族发展 　　20世纪60年代，我国面临核垄断威胁与粮食短缺困境，以邓稼 先、钱学森为代表的科学家们攻坚克难，成功研制出“两弹一星”， 打破了有核大国的核讹诈，增强了我国的国防实力，提升了我国的国 际地位；袁隆平潜心钻研杂交水稻技术，1973年，杂交水稻技术实现 历史性突破，解决亿万人民温饱问题。新时代，北斗导航系统组网、 《流浪地球》等文化作品出海，彰显科技文化新高度。 　　科技文化的进步始终与国家命运紧密相连。这要求我们，唯有坚 持自主创新、传承发展优秀文化，才能为民族复兴注入持久动力，筑 牢国家强盛的精神与物质根基。（题目即观点1分，史实正确2分，论 述准确、有逻辑2分，字数1分，共6分） $