精品解析：广东省广州市番禺区育龙中学等校2025-2026学年八年级下学期期中物理检测题(问卷)

2025学年第二学期八年级物理科中段检测题（问卷） 一、选择题（每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。） 1. 下列实例中，为了减小摩擦力的是（　　） A. 举重运动员在手上抹镁粉 B. 运动鞋的底部有凹凸不平的花纹 C. 骑自行车刹车时用力捏闸 D. 自行车的车轴轴承里有小滚珠 2. 质量相等的甲、乙两名同学在冰场上相对而立，甲用60N的力推乙，如图所示，下列说法中正确的是（　　） A. 同时乙对甲也施加了一个力，只是这个力小于60N B. 甲静止不动，乙向后退 C. 乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用 D. 甲后退，说明力的作用是相互的 3. 如图所示是甲、乙两根弹簧的伸长量与所受到的拉力之间的关系，下列说法中正确的是（　　） A. 弹簧的伸长量始终和拉力成正比关系 B. 甲弹簧受到4N拉力时，弹簧的长度是6cm C. 乙弹簧受到8N拉力时，伸长了2cm D. 甲弹簧适合做量程较大的测力计 4. 如图，一个正在做匀速圆周运动的物体，若它所受的一切外力都同时消失，那么它将（　　） A. 沿某一方向做匀速直线运动 B. 慢慢减速，最后停止运动 C. 继续做匀速圆周运动 D. 沿某一方向做加速直线运动 5. 如图所示，各用大小为5N的水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧测力计（弹簧测力计的自重不计）的示数为（ ） A. 10N B. 5N C. 2.5N D. 0N 6. 如图所示，在容器两侧分别倒入不同深度的水和某种液体，观察到橡皮膜向左凸起，则这种液体的密度与水的密度的大小关系是（ ） A. B. C. D. 无法判断 7. 如图甲，静止时U形管两侧液面相平。若要出现图乙的情景，下列方法可行的是（　　） A. 从左管抽气 B. 向右管打气 C. 沿左管口水平方向吹气 D. 沿右管口水平方向吹气 8. 端午节番禺龙舟赛上，选手用力向后划水，龙舟加速前进，说明（　　） A. 龙舟在加速前进过程中所受合力为零 B. 龙舟静止在水面时其所受重力小于浮力 C. 水对桨的力与桨对水的力是一对平衡力 D. 龙舟加速向前运动说明力可以改变物体的运动状态 9. 如图所示，小成的书桌上放着一本字典，字典的一部分悬空在桌面以外，小成发现后将字典水平推回桌面内，在这个推动的过程中（　　） A. 字典对桌面的压强大小变大 B. 字典对桌面的压力变大 C. 无论是否匀速推动，桌面对字典的摩擦力大小都不变 D. 字典对桌面的压力与桌面对字典的支持力是一对平衡力 10. 如图，甲、乙两人在完全相同的沙滩上散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则甲（ ） A. 对沙滩的压强较大 B. 两人对沙滩的压强相同 C. 受力面积大，对沙滩压强较小 D. 压力与受力面积比值更大 二、主观题 11. （1）如图甲，画出重力为2 N的物体的重力以及物体对斜面的压力的示意图。 （2）如图乙，在平直的地面上，一个人沿着水平方向用力推一辆小车匀速向西运动，试画出小车在水平方向上受到的力。 12. 如图所示，在玻璃瓶内装上适量红色水，橡皮塞上插入两端开口的细玻璃管，将玻璃管插入水中，塞上橡皮塞，密闭瓶口，从管子上面吹入少量气体，水面沿玻璃管上升至瓶口以上。玻璃管内液体对A点的压强为______Pa（，）。拿着这个简易气压计从一楼上到五楼，玻璃管中液面会______（选填“上升”或“下降”），理由是__________________。 13. （1）大气压与生活密切相关，驻守青藏高原的战士用普通锅煮不熟饭，是因为高原上的大气压较低，导致水的沸点__________（选填“降低”、“不变”或“升高”）的缘故。某同学在青藏高原做“托里拆利实验”，液面稳定后的现象如图甲所示，当时测量的大气压值为__________mm高水银柱，如图丙所示，如果把这套装置移入足够大的玻璃钟罩内，用抽气机逐渐抽出里面的空气，将会看到玻璃管中的水银柱__________。（选填“降低”、“不变”或“升高”） （2）如图乙，用机翼模型研究飞机如何获得升力。当风扇对机翼模型吹风时A弹簧测力计示数变__________，B弹簧测力计示数变__________。这是由于机翼上表面的空气流速大，压强__________。（三个空都是选填“大”或“小”） 14. 如图甲所示： （1）物体重是______N； （2）把物体浸没在水中（如图乙），用点代表物体，请在图丙中画出物体受力的示意图；______ （3）图乙物体受到浮力为______N，方向是______。 15. 计算解释题（写出必要的计算过程）：一块质量为300g，底面积为的长方体木块，放在面积为的桌面中央。（取，水的密度为） （1）请计算木块A受到的重力和对桌面的压强。 （2）在图甲中画出此时木块A受力的示意图。 （3）把木块A放入装有水的容器中，木块浮在水面上（如图乙），水对容器底的压强是多大？（写出完整计算过程） （4）图乙中木块受到的浮力是__________N，依据是：_______________________________。 （5）把木块全部按入水中，木块受到的浮力会__________（选：变大；变小；不变），依据是：______________________________________，容器底受到水的压强会__________（选：变大；变小；不变），依据是：__________________________________。 16. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。 （1）实验时用弹簧测力计水平方向拉动木块，使其沿水平长木板做______，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小______（选填“大于”“等于”或“小于”）拉力的大小； （2）比较1、2两次实验，得出结论：______； （3）比较______两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系； （4）刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为______N； （5）小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向______，大小为______N。这样改进的好处是______。 17. 小红在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.1N的弹簧测力计，某实心圆柱体金属块，相同的大烧杯若干，水及密度未知的某种液体，细线等。 （1）小红进行了如图所示的实验：A步骤所示弹簧测力计的示数为______N；用弹簧测力计挂着金属块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在下表中： 实验步骤 B C D E F 弹簧测力计示数F/N 2.6 2.5 2.4 2.4 2.3 （2）在实验步骤D中金属块所受浮力__________N； （3）分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟______________有关（选填“排开液体的体积”或“物体的体积”）； （4）通过比较步骤A、C、F，__________（选填“可以”或“不可以”）得出浮力大小与液体密度有关，原因是______________________； （5）由表格中的数据，可分析出液体的密度__________水的密度（选填“大于”“小于”或“等于”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期八年级物理科中段检测题（问卷） 一、选择题（每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。） 1. 下列实例中，为了减小摩擦力的是（　　） A. 举重运动员在手上抹镁粉 B. 运动鞋的底部有凹凸不平的花纹 C. 骑自行车刹车时用力捏闸 D. 自行车的车轴轴承里有小滚珠 【答案】D 【解析】 【详解】A．举重运动员在手上抹镁粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大手和杠铃之间的摩擦力，故A不符合题意； B．运动鞋的底部有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大鞋底和地面之间的摩擦力，故B不符合题意； C．骑自行车刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大闸皮和车轮之间的摩擦力，故C不符合题意； D．自行车的车轴轴承里有小滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故D符合题意。 故选D。 2. 质量相等的甲、乙两名同学在冰场上相对而立，甲用60N的力推乙，如图所示，下列说法中正确的是（　　） A. 同时乙对甲也施加了一个力，只是这个力小于60N B. 甲静止不动，乙向后退 C. 乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用 D. 甲后退，说明力的作用是相互的 【答案】D 【解析】 【详解】A．力的作用是相互的，相互作用的两个力大小相等，甲用60N的力推乙，同时乙给甲一个60N的推力，故A错误； D．甲乙都受到推力作用，都会改变原来的静止状态，都会由静止变为运动，因此都向后退，故B错误； C．甲和乙接触的瞬间甲和乙都受到的推力，当甲和乙分开时，甲和乙都不再受到推力作用，故C错误； D．甲后退，是因为甲推乙时，甲也受到乙的推力，说明力的作用是相互的，故D正确。 故选D。 3. 如图所示是甲、乙两根弹簧的伸长量与所受到的拉力之间的关系，下列说法中正确的是（　　） A. 弹簧的伸长量始终和拉力成正比关系 B. 甲弹簧受到4N拉力时，弹簧的长度是6cm C. 乙弹簧受到8N拉力时，伸长了2cm D. 甲弹簧适合做量程较大的测力计 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比，但超过弹性限度，则弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力不成正比，故A错误； B．由图可知，当甲弹簧受到4N的拉力，弹簧伸长6cm，此时弹簧的长度等于弹簧的原长与弹簧的伸长量之和,故B错误； C．由图可知，当乙弹簧受到8N的拉力，弹簧伸长2cm，故C正确； D．由图可知，在弹性限度内，受到相同的拉力时，弹簧乙的伸长量较小，并且弹性限度比较大，所以乙弹簧适合做量程较大的测力计，故D错误。 故选C。 4. 如图，一个正在做匀速圆周运动的物体，若它所受的一切外力都同时消失，那么它将（　　） A. 沿某一方向做匀速直线运动 B. 慢慢减速，最后停止运动 C. 继续做匀速圆周运动 D. 沿某一方向做加速直线运动 【答案】A 【解析】 【详解】根据牛顿第一定律我们知道物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变。因为物体原来是运动状态，当外力突然消失，物体仍然保持原来的运动状态，所以物体将做保持原来的速度做匀速直线运动，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 如图所示，各用大小为5N的水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧测力计（弹簧测力计的自重不计）的示数为（ ） A. 10N B. 5N C. 2.5N D. 0N 【答案】B 【解析】 【详解】各用5N的力水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端，与一端固定只沿水平方向拉另一端效果是相同的，此时弹簧测力计处于平衡状态，弹簧测力计示数为5N，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 6. 如图所示，在容器两侧分别倒入不同深度的水和某种液体，观察到橡皮膜向左凸起，则这种液体的密度与水的密度的大小关系是（ ） A. B. C. D. 无法判断 【答案】D 【解析】 【详解】橡皮膜的突起方向反映了两边压强的大小，橡皮膜向左凸起，该位置左侧水的压强小于右侧液体的压强，又，由可知，这种液体的密度与水的密度的大小无法判断。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7. 如图甲，静止时U形管两侧液面相平。若要出现图乙的情景，下列方法可行的是（　　） A. 从左管抽气 B. 向右管打气 C. 沿左管口水平方向吹气 D. 沿右管口水平方向吹气 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】由图甲所示，静止时U形管两侧液面相平。 A．从左管抽气，左管压强变小，右管压强不变，在左右压强差的作用下，左管液面升高，右管液面下降，故A不可行，不符合题意； B．向右管打气，右管压强变大，左管压强不变，在左右压强差的作用下，右管液面下降，左管液面升高，故B不可行，不符合题意； C．沿左管口水平方向吹气，因为流速大压强小的原因，左管压强变小，右管压强不变，在左右压强差的作用下，左管液面升高，右管液面下降，故C不可行，不符合题意； D．沿右管口水平方向吹气，因为流速大压强小的原因，右管压强变小，左管压强不变，在左右压强差的作用下，右管液面升高，左管液面下降，故D可行，符合题意。 故选D。 8. 端午节番禺龙舟赛上，选手用力向后划水，龙舟加速前进，说明（　　） A. 龙舟在加速前进过程中所受合力为零 B. 龙舟静止在水面时其所受重力小于浮力 C. 水对桨的力与桨对水的力是一对平衡力 D. 龙舟加速向前运动说明力可以改变物体的运动状态 【答案】D 【解析】 【详解】A．龙舟在加速前进过程中，运动状态发生变化，受力不平衡，即所受合力不为零，故A不符合题意； B．龙舟静止在水面时，根据二力平衡条件，此时受竖直向下的重力和竖直向上的浮力作用，其所受重力等于浮力，故B不符合题意； C．水对桨的力与桨对水的力没有作用在同一物体上，力的大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对相互作用力，故C不符合题意； D．龙舟加速向前运动，速度大小发生变化，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D符合题意。 故选D。 9. 如图所示，小成的书桌上放着一本字典，字典的一部分悬空在桌面以外，小成发现后将字典水平推回桌面内，在这个推动的过程中（　　） A. 字典对桌面的压强大小变大 B. 字典对桌面的压力变大 C. 无论是否匀速推动，桌面对字典的摩擦力大小都不变 D. 字典对桌面的压力与桌面对字典的支持力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】AB．在这个推动的过程中，竖直方向上受力平衡，字典的重力大小等于桌面对它的支持力大小，字典重力大小不变，那么这个支持力大小也不变，力的作用是相互的，字典对桌面的压力大小不变，而受力面积在变大，根据可知，字典对桌面的压强大小变小，A项不合题意、B项不合题意； C．字典与桌面的接触面粗糙程度不变，接触面受到的压力也不变，那么在这个推动的过程中，无论是否匀速推动，桌面对字典的摩擦力大小都不变，选项C符合题意； D．字典对桌面的压力与桌面对字典的支持力，这两个力作用在不同物体上，不是一对平衡力，是一对相互作用力，D项不合题意。 故选C。 10. 如图，甲、乙两人在完全相同的沙滩上散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则甲（ ） A. 对沙滩的压强较大 B. 两人对沙滩的压强相同 C. 受力面积大，对沙滩压强较小 D. 压力与受力面积比值更大 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，甲的受力面积大，乙的受力面积小，但甲、乙两人在完全相同的沙滩上散步，留下深浅相同的脚印，因此压力的作用效果是相同的，则两人对沙滩的压强相同，压强等于压力和受力面积的比值，即压力与受力面积的比值相等，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 二、主观题 11. （1）如图甲，画出重力为2 N的物体的重力以及物体对斜面的压力的示意图。 （2）如图乙，在平直的地面上，一个人沿着水平方向用力推一辆小车匀速向西运动，试画出小车在水平方向上受到的力。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 重力的作用点在物体重心，方向竖直向下，大小为2N；压力的作用点在接触面上，方向垂直于斜面向下。据此作图。 【小问2详解】 小车匀速向西运动，水平方向上合力为0，推力与摩擦力大小相等，作用点在重心，推力方向水平向左，摩擦力方向水平向右，据此作图。 12. 如图所示，在玻璃瓶内装上适量红色水，橡皮塞上插入两端开口的细玻璃管，将玻璃管插入水中，塞上橡皮塞，密闭瓶口，从管子上面吹入少量气体，水面沿玻璃管上升至瓶口以上。玻璃管内液体对A点的压强为______Pa（，）。拿着这个简易气压计从一楼上到五楼，玻璃管中液面会______（选填“上升”或“下降”），理由是__________________。 【答案】 ①. 1000 ②. 上升 ③. 见解析 【解析】 【详解】[1]玻璃管内液体对A点的压强为 [2][3]由图可知，玻璃管中的液面高于瓶内液面，说明此时瓶内空气压强大于外界大气压强。拿着这个简易气压计从一楼上到五楼，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管中，所以玻璃管中液面会上升。 13. （1）大气压与生活密切相关，驻守青藏高原的战士用普通锅煮不熟饭，是因为高原上的大气压较低，导致水的沸点__________（选填“降低”、“不变”或“升高”）的缘故。某同学在青藏高原做“托里拆利实验”，液面稳定后的现象如图甲所示，当时测量的大气压值为__________mm高水银柱，如图丙所示，如果把这套装置移入足够大的玻璃钟罩内，用抽气机逐渐抽出里面的空气，将会看到玻璃管中的水银柱__________。（选填“降低”、“不变”或“升高”） （2）如图乙，用机翼模型研究飞机如何获得升力。当风扇对机翼模型吹风时A弹簧测力计示数变__________，B弹簧测力计示数变__________。这是由于机翼上表面的空气流速大，压强__________。（三个空都是选填“大”或“小”） 【答案】（1） ①. 降低 ②. 580 ③. 降低 （2） ①. 小 ②. 大 ③. 小 【解析】 【小问1详解】 液体的沸点随气压的降低而降低。青藏高原海拔高，大气压低，因此水的沸点低于 100℃，普通锅难以煮熟饭； 在托里拆利实验中，大气压的值等于玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度所产生的压强，由图甲可知，该高度差为580mm，因此大气压值为580mm高水银柱； 玻璃管内水银柱的高度由外界大气压决定。当用抽气机抽出钟罩内的空气时，外界气压减小，无法支撑原有高度的水银柱，因此水银柱会下降。 【小问2详解】 机翼模型上凸下平，当风扇吹风时，机翼上表面空气流速大，压强小；下表面空气流速小，压强大，这就使得机翼上下表面产生了一个向上的压强差，从而产生向上的升力。所以A弹簧测力计示数变小；B弹簧测力计示数变大。 14. 如图甲所示： （1）物体重是______N； （2）把物体浸没在水中（如图乙），用点代表物体，请在图丙中画出物体受力的示意图；______ （3）图乙物体受到浮力为______N，方向是______。 【答案】 ①. 4 ②. ③. 1 ④. 竖直向上 【解析】 【详解】（1）[1]由图甲可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，所以读出物体的重力是4N。 （2）[2]物体浸没在水中，受到竖直向下的重力4N，竖直向上的拉力3N和竖直向上的浮力1N，所以物体受力的示意图如图所示： （3）[3]由图甲可知，物体的重力为4N，由图乙可知，弹簧测力计的拉力为3N，所以图乙物体受到浮力为 F浮=G-F=4N-3N=1N [4]浮力的方向始终是竖直向上的。 15. 计算解释题（写出必要的计算过程）：一块质量为300g，底面积为的长方体木块，放在面积为的桌面中央。（取，水的密度为） （1）请计算木块A受到的重力和对桌面的压强。 （2）在图甲中画出此时木块A受力的示意图。 （3）把木块A放入装有水的容器中，木块浮在水面上（如图乙），水对容器底的压强是多大？（写出完整计算过程） （4）图乙中木块受到的浮力是__________N，依据是：_______________________________。 （5）把木块全部按入水中，木块受到的浮力会__________（选：变大；变小；不变），依据是：______________________________________，容器底受到水的压强会__________（选：变大；变小；不变），依据是：__________________________________。 【答案】（1）3N，1500Pa （2） （3）容器中水的深度 则水对容器底的压强 （4） ①. 3N ②. 木块漂浮在水面上，处于平衡状态，受到的浮力等于其自身的重力 （5） ①. 变大 ②. 根据阿基米德原理，木块排开水的体积变大，浮力变大 ③. 变大 ④. 木块排开水的体积变大导致水面上升，水的深度变大，根据，容器底受到水的压强变大 【解析】 【小问1详解】 木块的质量 则木块的重力 受力面积 木块对桌面的压力等于重力，因此对桌面的压强 【小问2详解】 木块A静止放在水平桌面上，处于平衡状态，支持力与重力为一对平衡力，大小相等，方向相反。据此作图。 【小问3详解】 略 【小问4详解】 略 【小问5详解】 略 16. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。 （1）实验时用弹簧测力计水平方向拉动木块，使其沿水平长木板做______，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小______（选填“大于”“等于”或“小于”）拉力的大小； （2）比较1、2两次实验，得出结论：______； （3）比较______两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系； （4）刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为______N； （5）小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向______，大小为______N。这样改进的好处是______。 【答案】（1） ①. 匀速直线运动 ②. 等于 （2）接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大 （3）2、3 （4）3 （5） ①. 水平向右 ②. 2.6 ③. 不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作；由于测力计静止，便于读数。 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验时用弹簧测力计水平方向拉动木块，使其沿水平长木板做匀速直线运动，木块处于平衡状态，根据二力平衡，测力计拉力等于滑动摩擦力。 【小问2详解】 比较1、2两次实验，接触面粗糙程度相同，实验2中压力较大，测力计示数较大，可得：接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，根据控制变量法，应比较只有接触面粗糙程度不同的2、3两次实验。 【小问4详解】 由图丙知，2～6s物体做匀速直线运动，此时物体处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，由图乙知此过程的拉力为3N，所以滑动摩擦力为3N；6～8s物体做减速运动，但由于压力和接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，仍为3N，故第7s时，摩擦力为3N。 【小问5详解】 [1][2][3]如图丁所示，木块相对地面处于静止状态，受到平衡力的作用，测力计拉力和木块所受摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反。因测力计对木块的拉力方向水平向左，故木块受到的摩擦力方向为水平向右；弹簧测力计分度值为0.2N，此时示数为2.6N，即拉力为2.6N，故滑动摩擦力为2.6N；改进后，木块与弹簧测力计固定不动，拉动木板运动，该实验设计的优点是：一方面，不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作，另一方面，由于测力计静止，便于读数。 17. 小红在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.1N的弹簧测力计，某实心圆柱体金属块，相同的大烧杯若干，水及密度未知的某种液体，细线等。 （1）小红进行了如图所示的实验：A步骤所示弹簧测力计的示数为______N；用弹簧测力计挂着金属块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在下表中： 实验步骤 B C D E F 弹簧测力计示数F/N 2.6 2.5 2.4 2.4 2.3 （2）在实验步骤D中金属块所受浮力__________N； （3）分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟______________有关（选填“排开液体的体积”或“物体的体积”）； （4）通过比较步骤A、C、F，__________（选填“可以”或“不可以”）得出浮力大小与液体密度有关，原因是______________________； （5）由表格中的数据，可分析出液体的密度__________水的密度（选填“大于”“小于”或“等于”）。 【答案】（1）2.7 （2）0.3 （3）排开液体的体积 （4） ①. 不可以 ②. 没有控制排开液体的体积相同 （5）大于 【解析】 【小问1详解】 由图可知，弹簧测力计的分度值是0.1N，A步骤所示弹簧测力计的示数为2.7N，为金属块的重力。 【小问2详解】 根据称重法测浮力可知，在实验步骤D中金属块所受浮力为 【小问3详解】 分析实验步骤A、B、C、D，根据称重法测浮力，可知B、C、D实验受到的浮力大小不同，由图知，三次实验排开液体的密度相同，而排开液体的体积不同，可以说明浮力大小跟排开液体的体积有关。 【小问4详解】 [1][2]分析实验步骤A、C、F，根据称重法测浮力，可知两次实验受到的浮力大小不同，实验中排开液体的体积不同，而排开液体的密度不同，根据控制变量法，实验过程中没有控制排开液体的体积相同，故不可以说明浮力大小跟排开液体的密度有关。 【小问5详解】 根据阿基米德原理可知，当物体浸没时。排开液体的体积等于物体的体积，由步骤E、F可知，两者都是浸没状态，观察弹簧测力计示数，物体在液体中时，弹簧测力计示数更小，而金属块在水中或液体中受到的浮力，所以金属块在液体中所受浮力更大，因此液体的密度大于水的密度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $