第3天 第五、六单元高频考点过关-【一本·15天期末考前冲刺卷】2025-2026学年三年级下册语文（统编版·新教材）

一奉小学语文15天期末考前冲刺卷三年级下册 答案 第1天 第一、二单元高频考点过关 第一单元 1.(1)洒落公园姿势清香 (2)D 2.(1)gi zeng(2)g9nmǎ 3.C 4.(1)冗（示例）冗长 (2)(示例)此它匕 匕首 5.(1)春日(2)再，又(3)树荫 6.(示例)波光粼粼弯弯曲曲一望无际 7.温暖热闹 【解析】“温暖”的意思是“暖和”，“温情”的意思是 “温柔的感情”或“温和的态度”，用“温暖”形容阳 光比较合适。“喧哗”的意思是“声音大而杂乱”， “热闹”的意思是“（景象）繁盛活跃”，用“热闹”比 较合适。 8.(示例)小兔子的毛是白色的，摸起来软软的，耳 朵长长的，尾巴像一个小绒球。 9.B 10.春风花草香竹外桃花三两枝春江水暖鸭 先知乌黑的羽毛轻快有力剪刀似可爱 的添得黄鹂四五声 11.(示例)植物园植物园里植物种类丰富，花草 繁茂，我们能直观地感受春天多样的植物；植物 园中还有蝴蝶、小鸟等小生灵，我们还可以近距 离观察它们灵动的姿态，感受大自然的生机。 第二单元 1.凶恶机灵逃生灰心丧气 2.mu jigo立chen geng z丸ou 3.B 【解析】B选项“因”的意思是“于是”。 4.(示例)(1)扬扬得意息息相关(2)无声无息 无影无踪 解析 5.C 【解析】“农场主”属于通知里的署名，应该写在右 下角日期的上面。 6.(示例)(1)着急地喊起来 (2)拍着手，笑开了花 7.(1)有耕者触株折颈而死不努力，抱有侥 幸心理，指望靠好运气过日子，不会有好结果。 (2)喜爱不满事物各有价值，不能仅凭外表 判断好坏。 8.①学步②充数③耳铃④舟剑 ⑤自相⑥蛇足 (1)⑥③ (2)BA (3)(示例)蝉啊，你就像《邯郸学步》里的人，盲目 模仿别人反而把自己原来的本领都忘了。自己 的本事才最珍贵，不要把自己的长处都弄丢啦。 第2天第三、四单元高频考点过关 第三单元 1.实验危险检查清楚方法 2.zgofùgai bao w0 3.C 【解析】A、B、D选项中的“差”与题干中“差别”的 “差”读音相同，都读“Chā”；C选项“差评”的“差” 读作“chà”。 4.D 【解析】D选项的“功击”应写作“攻击”。 5.B 6.B 7.C 8.(示例) 雁 我家的鱼缸里④着一条可爱的小金鱼，它 披着一身金灿灿的鳞片，两只圆溜溜的大眼睛 炯炯有神看起来。我特别喜欢它，每天一放学 就给它喂食。我开心极了)看着它摆动尾巴， 大口大口地吞吃鱼食的样子，入 9.(示例)做饭时，人们往汤里加入食盐后，通常会8.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案 搅一搅，这是为什么呢？ (示例)活动现场有各种各样的传统花灯：有的是 10.昆虫记善于思考、严谨求实的科学态度 圆润的宫灯，红绸包裹着灯身；有的是可爱的动 11.(1)上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急 物灯，兔子灯、鱼灯特别讨喜；还有的是简易的纸 (2)(示例)春日的傍晚，忽然下起了小雨。雨水： 扎灯，用彩纸折叠而成，透着淡淡的光。 落下，河水一下子涨了起来，水流变得很快，岸边 9.①（示例）放爆竹贴春联②总把新桃换旧符 的小草轻轻摇晃。郊外的渡口静悄悄的，没有要 ③清明时节雨纷纷路上行人欲断魂④（示 过河的人，也没有摆渡的船夫。只有一艘小小的 例)登高插茱萸⑤遍插茱萸少一人 木船，孤零零地横躺在水面上，随着湍急的水流 10.造纸术赵州桥清明上河图笔墨纸砚 轻轻地晃着。 琴棋书画 第四单元 第3天 第五、六单元高频考点过关 1.(1)贡献经验满足促进坚固 第五单元 (2)C 1.(1)香肠发愁秘密足够 (3)扌 手 2.B (2)B 【解析】A选项，“存在”的“存”应读“cún”;C选 【解析】B选项“形壮”应写作“形状”。 项，“选择”的“择”应读“Z”;D选项，“砌墙”的 2.liang too chan ling ling c “砌”应读“q”。 3.(示例)(1)金灿灿红彤彤绿油油 3.C (2)叮咚叮咚哗啦哗啦扑通扑通 【解析】A选项，“积累、累计”的“累”读作“ěi”, (3)干干净净 明明白白马马虎虎 “劳累、受累”的“累”读作“Ii”,读音不同；B选 4连续陆续继续 项，“方便、便利、轻便”的“便”读作“biàn”,“占便 5.(示例)(1)一只燕子 能在天空中自由地飞 宜”的“便”读作“pin”,读音不同；C选项，“鲜见、 翔了 朝鲜、鲜有、鲜为人知”的“鲜”都读“xiǎn”,读音 (2)①红红的玫瑰花黄黄的向日葵②气球溜 相同；D选项，“爪牙、鹰爪”的“爪”读作“Zhǎo”, 进果园里。它要在枝头上，长成圆圆的苹果；或 “爪子、鸡爪”的“爪”读作“zhuǎ”，读音不同。 者，伪装成甜甜的桃子。 4.C A 6.(示例)女≤小猫小猫在花园里捡到 5.(1)创造（2)减轻 6.B 颗亮晶晶的种子，它把种子埋在花盆里，每天 7.(示例)首先，将一张正方形的彩纸对折，折成一： 用牛奶浇灌。过了几天，花盆里居然长出了一棵 个长方形；接着用铅笔在折好的长方形上画花 鱼干树！一片叶子就是一块小鱼干，绽放的花朵 朵，只需要画出花朵的一半；然后拿剪刀沿着铅： 是三文鱼块，连树枝都裹着香喷喷的鱼子酱，风 笔线将花朵剪下来，并剪去中间小小的花蕊；最 一吹，还飘着淡淡的奶香味儿。小猫盯着这棵神 后将剪下来的半个花朵小心地展开。这样一个 奇的树，开心地手舞足蹈起来，它可以大吃一 完整的花朵剪纸就做好了。 顿了！ 431● 一本小学语文15天期末考前冲刺卷 三年级下册 7.(1)×(2)/(3)/(4)X 7.(示例)冬日房檐上垂下的冰柱，好像一把把锋 【解析】根据课文《我变成了一棵树》倒数第3自 利的刀剑在阳光下闪闪发光。 然段中妈妈的话“小馋猫，肚子饿了，对吧？英 8.(示例)一会儿在树枝上跳跃，一会儿在空中飞 英！”可知，妈妈知道“我”变成了一棵树，因此 舞，一会儿与同伴嬉戏，一会儿又放声歌唱 (1)说法错误。根据课文《胡萝卜先生的长胡子》 9.一头大狮子庙门前的石头狮子威武镇静 的内容可知，沾满果酱的长胡子先后被小男孩当 一转眼就变了找不着了形状 成风筝线、被鸟太太当成晾衣绳，因此(4)说法 10.(1)人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开长恨 错误。 春归无觅处 第六单元 (2)晚 1.(1)清爽泥土仰望微笑可惜 第八单元 (2)拔弄拨弄胡芦葫芦娇傲骄傲 1衬衫袖子歪摸夸奖手艺莫非 2.B 承认 3.he hyo 2.C 4.(1)②(2)①(3)④ 【解析】A选项中，“夹”的读音分别为“ji6”“jiā”； 5.(1)溪水碧绿，人影倒映在溪水里，看起来也像 B选项中，“旋”的读音分别为“xuàn”“udn”; 变成了绿色 C选项中，“涨”的读音均为“zhǎng”;D选项中， (2)(示例)结合生活经验吹出来的肥皂泡十分 “折”的读音分别为“zh”“zhé”。故答案选C。 美丽，彩色的光在它清澈又透明的表面上随意 3.①lgo yao②fě7 g bian 转动 口嘴巴讠（示例）谣、诉 6.(示例)旭日东升，金辉洒在海面上。远方的岛 4.(1)B(2)B(3)A 屿显现，一艘军舰正平稳地巡航着，守护着这片 5.翻山越岭大摇大摆善罢甘休走南闯北 海域。 6.(示例)吱呀一声咕咚一声 7.钓鱼采蘑菇吹肥皂泡诚实守信人谁无 7.(示例)山羊说，它今早看见山涧里水流得特别 过过而能改善莫大焉是谓过矣 急，还听见山里石头轰隆隆响，让我们别进山了， 第4天第七、八单元高频考点过关 怕有山洪。 第七单元 8.(1)×(2)×(3)/ 9.(1)(示例)胆小的猎人和胆大的兔子 1.沉闷乘凉昏暗感叹似乎来临 (2)312 2.(1)ying shucò17g9u0t№0g (3)AD (2)j090n 3.B 第5天 字词 4.(示例)骄阳似火烈日炎炎 冰天雪地 寒风 -、1.A 刺骨 2.C 5.(示例)(1)黄澄澄紫莹莹(2)柠檬黄 3.(1)C (2)B(3)B 6.A 4.mu lei feng xuan gan cha 【解析】“奇形怪状”的意思是“不同寻常的，奇特 5.(1)pian bin (2)qq (3)chen 怪异的形状”，用来形容颜色不合适。 cheng 432● 二、6.A 二、（示例）3瞪大了眼睛，激动地拍着我的肩膀 7.B 4.他喜欢读童话故事，喜欢读百科全书，还喜 8.(1)艺忆税兑(2)渴喝 险检 欢读历史书，一有空就扎进书堆里 9.(1)组阻(2)健 建(3)脑恼 5.在操场上欢快地踢足球在操场上开心地 三、10.C 跳皮筋在校园里愉快地散步 【解析】C选项中“因”的意思是“于是”。 三、6.B 11.A 7.(示例) 【解析】A选项中“却”的意思是“再，又”。 优优蹲在绿油油的草地上，认真观察 12.C 搬东西小蚂蚁们。小蚂蚁们一边爬一边 13.口嘴巴言 语言（示例）喊说 合 14.(1)②(2)④(3)① 分工作，搬着比自己重好几倍的东西， 四、15.平静清香夕阳红彤彤感叹 看起来特别努力极了，优优很佩服它们 16.机灵活泼实验泥土 的坚持。 五、17.A 四、8.D 18.(1)耿耿于怀(2)无时无刻 (3)杯弓蛇 9.优优对妈妈说，她想和培培一起去图书馆看 影(4)苹果绿 书，下午就回来。 19.C 10.(示例)一身光滑柔软的毛发，一对耷拉着 【解析】“欣赏”的意思是“享受美好的事物，领 的长耳朵，加上黑宝石似的圆眼睛，凑成了那 略其中的情趣”，“观赏”的意思是“观看欣 样惹人喜爱的小狗。 赏”，形容盆栽植物用“观赏”更合适。“轻快” 积累与运用 的意思是“（动作）不费力”，“轻巧”的意思是 一、1.春风花草香 “重量轻而灵巧”，形容步伐用“轻快”更合适， 2.绿阴不减来时路 故答案选C。 3.春风送暖入屠苏 20.D 4.清明时节雨纷纷 21.(示例)(1)哐当一声(2)嘭的一声 5.野渡无人舟自横 22.①耳铃②舟求③画足④底 6.乌黑轻快有力 剪刀似可爱的 蛙⑤学步⑥人天 7.触株折颈因释其耒而守株 (1)①④ 8大圆盘两三片花瓣儿花瓣儿全展开了 (2)① 嫩黄色饱胀破裂 23.(示例)莺歌燕舞大雁南飞天高云淡 二、9.C 第6天 句子、积累与运用 【解析】雅人四好是琴棋书画。 句子 10.B -、1.C 【解析】“兵来将挡，水来土掩”比喻不管对方 2.A 使用什么计策、手段，都有办法对付；“眼见为 【解析】这段话描述了不同类型的灯，如无骨 实，耳听为虚”的意思是“亲眼见到的才是真 灯、珠子灯、伞灯等，说明了民间灯品的多样 实可靠的，耳朵听到的东西不一定可信”；“不 性，因此答案选A。 入虎穴，焉得虎子”比喻不亲临险境就不能取一奉小学语文15天期末考前冲刺卷 三年级下册 第一步过课本 第3天 第五、六单元高频考点过关 。。·第五单元。。 考点1生字 弥 1.大胆想象创造出了现实中不存在的事物和景象。阅读下面的语段，完成相应练习。 洲 我们闯进了一片散发着巧克力香味的奇异森林！这里的树木没有固定的形壮， 有的像松软的面包，有的像高大的xiang chang。在这座森林里，浓密的树叶遮住了 阳光，辨别方向成了一件麻烦事。就在我们因迷路而achu时，一只小松鼠出现 了，它告诉我们一个mimi:只要收集z0gu多的露珠，就能召唤出会带路的精 灵…最后，在精灵的带领下，我们终于走出了奇异森林。 数 (1)根据拼音，将语段补充完整。 封 (2)语段中画横线的词语中，字形有误的一项是( A巧克力 B形壮 C.面包 D.浓密 2在加点字的正确读音下面画“/”。 晾干((liang liàng) 掏出(tao tao) 馋嘴(can chan) 丁零(Iing ning) 菱形((lin ling) 香醋(cu chu) 线 考点2词语 3.照样子，写一写。 亲 (1)香喷喷(ABB式) (2)丁零丁零（拟声词） (3)匆匆忙忙(AABB式) 4.将合适的词语填入下面的语段中。 继续陆续连续 动物王国年度运动会拉开帷幕，小白兔状态极佳，( )打破了短跑和跳远 两项纪录，看台上掌声雷动。前两场比赛刚结束，小动物们就( )向它表示祝 贺。小白兔休息了片刻，又( )投入到接力赛的准备中。 考点3句子 5.想象如同魔法，我们不仅可以把自己想象成别的事物，还可以顺着事物的特点大胆 想象。根据示例，照样子写一写吧。 例：我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。 (1)我真希望变成 ,这样就 例：铅笔躲到菜园里。它要在青叶间，长成长长的豆角；或者，伪装成嫩嫩的丝瓜。 (2)①蜡笔跑进花园里。它要在花丛中，长成 ;或者，伪装成 ② 6.一年一度的手指画比赛开始了，你也来参与吧！先在右侧的指纹上画出你想象中的 事物，再围绕这个事物展开想象，编一个有趣的故事。 我画的是 ,它经历了这样的故事： 考点4积累与运用 7.判断下列说法是否正确，正确的画“/”，错误的画“×”。 (1)大胆想象可以让我们拥有奇异的经历，像《我变成了一棵树》中，“我”真的变成了 树，但是妈妈没有认出来“我”。() (2)从反方向去想象能创造更多神奇的故事，就像《尾巴它有一只猫》，反方向去想， 尾巴就能有一只猫。() (3)可以联系事物的特点展开想象，就像《一支铅笔的梦想》中，铅笔想变成豆角、丝 瓜的梦想是根据它自己的特点想象出来的。() (4)《胡萝卜先生的长胡子》中，沾满果酱的长胡子先被鸟太太当成晾衣绳，然后被小 男孩当成风筝线，这样的想象既新奇又有趣。() 405● 一小学语文15天期末考前冲刺卷 三年级下册 。●●第六单元。●● 考点1生字 1.下面是浩浩关于童年时光的一段回忆，请根据语段完成练习。 雨后的空气格外ging shuang,湿润的nitu气息顺着风扑面而来。我们yng wàg着湛蓝的天空，心情也美滋滋的。哥哥手里拔弄着在院墙边摘下的小胡芦，我 用柳条和鲜花给自己编了一顶“皇冠”，嘴角不自觉地露出了矫傲的wiiào。我们 在野外奔跑、歌唱，由于跑得太快，花瓣、柳条散了一地，真kě！但我们没半分懊 恼，捡起来重新编，沾满灰尘的小手和清脆的笑声，凑成了童年最难忘的趣事。 (1)根据拼音，将上面的语段补充完整。 (2)请找出语段中三个字形有误的词语，并在横线上改正过来。 ) 2.下列加点字的读音完全正确的一项是( A.屏息(bin) 胸脯(p) B.碎片(su) 道歉(qiàn) C.婴儿(ying) 抛锚(miao) D.瞭望(iáo) 耀眼(yào) 3.请用“/”给句子中的“和”字选择正确的读音。 在一个风和(héhu6huò)日丽的上午，我准备画一幅画送给妈妈。我小心翼 翼地和(hehu6huò)弄着颜料，将它们慢慢地融合在一起，直到调出想要的色彩。 考点2词语 4.几位同学正在分享童年趣事，他们的分享中都含有“新鲜”这个词语，请你根据下面 的解释，选出“新鲜”的含义。（填序号） 新鲜：①（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等；②（空 气)经常流通，不含杂类气体；③（事物）出现不久；④新奇，稀罕。 (1)雨后的空气格外新鲜，童年的我们总爱在草地上奔跑。() 406 (2)小时候，我经常跟着妈妈去果园摘苹果，刚摘下来的果子既新鲜又饱满。() (3)第一次跟着爸爸去钓鱼，河边的芦苇、飞来的水鸟，所有事物都让我觉得既新鲜 又有趣。（) 考点3句子 5.运用学过的理解句子的方法，理解下面句子的意思。 弥 (1)人影给溪水染绿了。 联系上文“山溪像绿玉带一样平静”可知，这句话的意思是 (2)这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。 运用 理解句子的方法，我知道这句话的意思是 6.培培和爸爸妈妈在海边游玩时画了一幅画，请你根据词语提示，给这幅画配上一段 文字。 封 旭日岛屿军舰巡航 考点4积累与运用 7.学完本单元的内容后，同学们围绕美好童年展开了讨论。请根据所学知识补全 对话。 童年是欢乐的，我们可以像《童年的水墨画》中的孩子那样在溪边 线 在松树林里 还可以像冰心小时候那样开心地 我们要像小时候的宋庆龄那样做一个 的人。童年是在试 错中成长的美好时光，成长路上我们难免犯错，关键在于犯错之后要勇于 改正，就像《左传》中说的那样：“ ? ”如果不改正错误，则如《论语》中所说的那样：“过而不改，