2026年山西运城市夏县部分学校九年级中考第二次模拟文科综合试卷

姓名 准考证号 文科综合 历 史 注意事项： 1.文科综合由历史和道德与法治两部分组成，满分150分，考试时间 150分钟。其中历史部分分第I卷和第Ⅱ卷，全卷共10页，满分 75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共30分) 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只 有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1.考古发掘的成果是研究和了解中国古代社会的重要依据。下列图片可用 于研究 2 浙江义乌桥头遗址河姆渡遗址出土的 半坡人半地穴式 陕西半坡出土的 出土的炭化稻粒带藤条残木柄骨耜 房屋复原图 人面鱼纹陶盆 A.家禽家畜饲养 B.原始农耕生活 C.部落联盟形成 D.早期国家产生 2.西周政治上实行分封制，《左传》认为“周封子弟功臣，以藩屏周，天 文科综合第1页（共18页) 下归心”；柳宗元《封建论》则认为“后世诸侯强大，互相攻伐，周室 衰微，皆分封之弊”。针对同一制度，古人评价截然不同，这启示我们 评价历史事件应遵循的原则是 A.放在当时的历史条件下辩证评价 B.用杰出历史人物的观点进行评价 C.用现代的标准评价古代制度 D. 只要存在弊端就要完全否定 3.下面是围绕某一主题制作的时间轴示意图。据此推断该时间轴的主题是 西周 秦朝 汉朝 魏晋南北朝 隋朝 依据血缘， 看重门第， 注重考查学 职位世袭 按军功授爵 按道德、才 能考察授官 不太注重 识， 创立进 才能 士科 A.古代文官制度的发展演变 B.科举制发展大事记 C.中国古代选官制度的演变 D.中国古代社会结构 4.下图是魏晋南北朝时期的一组图片，据此得出这一时期民族关系的突出 特点是 汉人《牧马图》 汉人胡食面像砖 穿裤褶服的南朝汉族乐队 饮食 服装、生活 农业生产 汉族妇女蒸馍焰饼瘤 椅子方凳 北方少数民族《耕耙图》 A.少数民族仿照汉字创造了文字 B.汉人学习少数民族骑马放牧 C.少数民族学习汉族的农耕技术 D.民族交融的双向性、多元性 文科综合第2页（共18页) 5.文物是历史的实物见证真实留存着过去时代的信息。下列历史文物最 珍贵的价值在于印证了 七世达赖金印 驻藏大臣令牌 金瓶掣签 A.清朝政府只掌管了西藏地方军务 B.清朝加强了对西藏地区的管辖 C.驻藏大臣是西藏最高的宗教首领 D.达赖转世灵童不经清廷的批准 6.《晋商史话》中记录了有关晋商的谚语：“宁叫赔折腰，不叫客吃亏”； “诚召天下客，义纳八方财”。明代一个徽商的族谱内写有“人宁贸诈， 吾宁贸信，终不以五尺童子而饰价为欺”。从中可见晋商、微商的成功 之道在于 A.诚信为本 B.结交官府 C.多种经营 D.资金雄厚 7.李鸿章评价成立于1873年的轮船招商局时说：“中国商民得减价之益， 而水脚（指水路运输费用）少入洋商之手者，奚止数千万，此实收回利 权之大端。”这说明轮船招商局的设立 A.标志着中国收回了列强侵华各项利权 B.表明中国近代军事工业快速发展起来 C.对外国资本的人侵起到一定抵制作用 D.直接促成了中国民族资本主义的产生 8.毛泽东说：“伟大的中国抗战，不但是中国的事，东方的事，也是世界 的事。”罗斯福说：“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想一想有多 少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战？他们可以马上打下澳 文科综合第3页（共18页） 洲，打下印度…”以上论断的共同点是都认为中国抗战 A.对世界反法西斯战争作出巨大贡献 B.彻底树立了中国作为世界大国的形象 C.得到美国军事和奥论上的大力支持 D.中国共产党发挥了中流砥柱的作用 9.上海汽车制造厂原本是一家资本主义私营企业，1956年上海汽车制造厂 随上海工商业全行业公私合营纳入国营管理体系，企业性质发生根本转 变。这一变化的意义在于 A.彻底废除了封建剥削的土地制度 B.私营手工业全部纳人合作化轨道 C.生产资料私有制向社会主义公有制过渡 D.开启了对内改革、对外开放的历史新时期 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系，作为党的创新理论，都是 马克思主义中国化的重要成果，他们是一脉相承又与时俱进的关系。请据 此回答10、11题。 萌芽国民革命时期革命领导权 个中心：以经济建设为中心 基本点：坚持四项基本原 主要任务 则、坚持设革弄放 主要矛盾 毛 形成 土地革命时期革命道路 中国革命与 社会建设的 伟大旗帆 提出 发展 抗日战争时期一革命路线 提出 提出 基本国情：处于并将长期处于社会主义初级阶段 解放战争时期 丰富 和新中国成立 建设方针 份析 社会主义初级阶段理论 10. “毛主席…多次从危机中把党和国家挽救过来，没有毛主席，至少我们 中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。毛泽东思想是我们党的指导思 想。”上面体现毛泽东思想被正式确立为党的指导思想的重要会议是 A、古田会议 B.遵义会议 C.中共七大 D.中共八大 11.从毛泽东创建农村革命根据地，创造“工农武装割据”的局面，成功 探索出中国革命的新的道路，到邓小平提出“社会主义初级阶段理论” 并成功实践，印证了马克思主义理论的精髓是 A.解放思想，人民至上 B.实事求是，与时俱进 C.独立自主，自我革命 D.经济建设，发展为先 文科综合第4页（共18页） 12.下面是两幅阿拉伯手抄本插图，左图描绘了希腊哲学家亚里土多德向 学生传授星盘知识的场景；右图是阿拉伯学者围坐研读、誊写外来典 籍的场景，这些典籍涵盖希腊、波斯、印度等多国的文化与科技内容、 这一现象反映出 A.古希腊哲学和阿拉伯文化属于同一时代 B.阿拉伯人是东西方文化交流的重要桥梁 C.古代世界的各大文明之间完全隔绝往来 D.封建时代的欧洲文化是世界文化的中心 13.《独立宣言》提出“人人生而平等，造物主赋予他们不可剥夺的权利”； 《人权宣言》规定“法律是公共意志的体现，全国公民都有权亲身或经 由代表参与制定”。从近代文明发展角度看，两部文献的核心历史价值是 A.都实现了国家统一和资术主义的发展 B.都实现了全体民众的普遍平等与民主权利 C.都以法律形式确立了资产阶级民主原则 D.都直接推动欧洲大陆建立资产阶级的统治 14.下表为第一次世界大战后亚非拉民族民主运动的重要事件，由此可以 得出其主要特点是 地区 事件 亚洲 中国国共合作掀起国民革命；印度的非暴力不合作运动 非洲 埃及的华夫脱运动；埃塞俄比亚的抗击意大利法西斯侵略 拉丁美洲 墨西哥的卡德纳斯改革 A. 斗争类型、道路多样化 B. 都开展了社会主义运动 C.都采用暴力革命的方式 D.世界殖民体系最终崩溃 文科综合第5页（共18页） 5.观察下图，1950一1970年，美国、西欧、日本在世界工业生产中所占的 比重发生了变化。推动西欧、日本工业生产比重提升的相同外部原因是 其他 其他29 23.87 美国 美国 日本 37.83 48.6 日本1.6 西欧 9.7 西欧 20.8 28.6 1950一1951年 1970年 1950一1970年美国、西欧、日本在世界工业生产中所占的比重（%) A. 各国重视科技教育 B. 加强经济的宏观调控 C.美国的扶持与援助 D. 建立欧共体统一市场 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题 15分，共45分。 16.文脉赓续·强国立根八年级（(3)班开展项目化学习，请你参与完成。 【项目主题】弘扬优秀传统文化铭记践行革命精神 【项目标】通过制作学习任务单、开展故事演讲等活动，体会中华优 秀传统文化的魅力，学习先烈的革命精神，感悟文化的深刻内涵和革 命精神的鼓舞，涵养家国情怀。 活动一探寻文明根脉感悟华夏精神 问题1：下面是小明同学设计的关于中华优秀传统文化的学习任务单，请你将 任务单中①②处内容补充完整，并从中华文明的五个特性中任选两个为该学习 任务单写一段学习笔记。（4分) “己所不欲，勿施于人。” “隋朝确立了三省六部制， “为政以德， 譬如北辰，居 唐朝三省即中书省、门下省 其所而众星共之。” 和尚书省，皇帝的诏令由中 《论语》 书省草拟，门下省审核，尚 孔子的核心思想：① 连续性 书省执行，相互协调。” 创新性 包容性 一人教版 尽道隋亡为此河， 中华 文明 《中国历史》七年级下册 至今千里赖通波。 统一性 和平性 若无水殿龙舟事， 迄今井邑犹荒凉，居民生资 共禹论功不较多。 惟榷场（贸易市场）。马军 《汴河怀古》 步军自来往，南客北客相 箭朝大运河曲历史作 经商。 用：② 一刘迎《准安行》 文科综合第6页（共18页) 活动二 缅怀先烈风范 涵养家国担当 赵一曼写给儿子 左权写给母亲 的信：母亲因为坚决 的信：“我全军将 山西省文水县共 地做了反满抗日的斗 士，都有一个决 产党员刘胡兰为革命 争，今天已经到了牺 心，为了民族国家 信仰、保护同志和乡 牲的前夕了！母亲不 的利益，过去没有 亲，被国民党阎锡山 用千言万语来教育 一个铜板，现在仍 军与地主武装抓捕后， 李大钊发表 你，就用实行来教育 然是没有一个铜 宁死不屈，敌人让他 的两篇文章 你。在你长大成人之 板，准备将来也不 “坦白”，她说“怕死 《我的马克思主 后，希望你不要忘记 要一个铜板，过去 不当共产党员”。1947 义观》和《庶 你的母亲是为国而牺 吃过草，准备还 年1月英勇就义，年 民的胜利》 牲的！ 吃草。” 仅15岁。 (1936年8月) (1937年12月) 问题2：上面是小丽同学准备参加班级举办的革命故事演讲会的素材。请你从中任选 两个内容帮她写出发言提纲。（4分) 17. 实业固本·致远图强 阅读下列材料，结合学知识回答问题。 材料一 ①西欧经济和社会的发展（13一14世纪) 经济基础 根本原因 根本原因 推动发展 ②文艺复兴(14世纪) ③新航路的开辟(15世纪) 精神动力 导致 ④早期殖民掠夺(16世纪) (1)根据材料一并结合所学知识，概括西欧中世纪末期社会发展的特 征。(3分) 材料二今欲立国，必先富民；欲富民，必先兴实业。…民间设厂， 抵制洋货，挽已失之利权；用工数万，收游民归正业；开通风气，启 国人实业之智。此民族自强之基也。 张謇《实业政见书》 (2)根据材料二并结合所学知识，分析张謇兴办实业的初衷，概述其 对社会转型及思想启蒙的促进作用。(4分) 文科综合第7页（共18页) 材料三 第一个五年计划期间，我国以苏联帮助兴建的 两个五年计划期间， 156个项目为中心，先后施工1万多个工业项目。 苏联建成6000多个大企 钢铁、煤炭、电力、机械制造等各个领域快速发 业，建立了拖拉机、汽 展，捷报频传。 车、飞机制造以及化工、 这是（20世纪)80年代所发生的最深刻的变 电力等部门，修建了几千 化。改革使经济体制格局发生了重大变化，积累了 千米铁路，兴建了钢铁、 不少成功经验，构成了加快改革步伐的体制基础； 煤炭基地和石油基地。 对外开放政策的实施，使中国经济大踏步走上世界 舞合。 (3)根据材料三，概括20世纪50年代中苏两国在工业化建设上的共 同特点，并简析中国“20世纪80年代所发生的最深刻的变化”的原 因。（3分) 18.格局演变·世界重构阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一英国的力量，不在于其欧陆陆军，而在于其舰队；不在于其 本土之财富，而在于其殖民贸易之利润。英国四面环海，免于陆地边 防之累，得以倾尽全力建设海军、控制航道、垄断殖民商贸。荷兰虽 擅长贸易，然国土狭小、人口稀少，且缺乏坚实的工业基础。法国虽 陆权强大，却志在欧陆霸权，轻视海外殖民，海军兵力分散，财力 枯竭。 马汉《海权对历史的影响》 材料二 19世纪末英法德美殖民地 面积和工业产值对比表 德国外长皮洛夫1899年在议会演说：“我 殖民地 工业 们不愿阻挠任何人，但我们也不允许任何人妨 (面积) 产值 碍我们的道路。我们不愿意消极地站在一边， 英 1 3 而让别人分割世界。”“让别的民族去分割大陆 法 2 4 和海洋，而我们德国满足于蓝色的天空的时代 德 3 2 已经过去了…我们也要求阳光下的地盘。” 美 4 1 文科综合第8页（共18页） 材料三第二次世界大战改变了资本主义世界体系的原有结构…欧 洲元气大伤，国际地位显著下降。美国凭借其绝对优势，登上了资本 主义世界的霸主地位。以美苏为首的东西方两大集团在政治、军事、 经济、文化等领域形成了全面对峙和对抗。二战不仅摧毁了法西斯， 而且重创了英法等殖民帝国，原来的殖民体系土崩瓦解，殖民地半殖 民地的民族解放运动在二战后蓬勃兴起，持续推进的民族独立浪潮与 遍布全球的现代化浪潮相呼应，改画了世界政治地图。 任斯德《世界通史》 (1)根据材料一，→概括英国最终夺取海上霸权的核心原因。（3分) (2)根据材料二，简析19世纪末20世纪初新兴工业国家崛起对国际 关系的昏接影响。(3分)》 (3)根据材料王，总结一条二战后国际形势发生的变化，并选择相关 史实加以说明。（4分) (4)综上所述，归纳促进国际格局发展变迁的主要因素。（2分) 19.路桥为脉·文明相通 “路”“桥”是跨越障碍的通道，是历史变迁的 见证和社会发展的写照。 【观路桥之型—彰显古人智慧】 材料一 秦汉以降，“自张骞凿空， 隋代李春设计建造赵州桥，唐代张嘉 西域始通”，丝绸之路“绵亘万 贞的《安济桥铭》载：“赵郡茨河石桥， 里，延续千年，不仅是通商易货 隋匠李春之迹也。制造奇特，人不知其所 之路，更是文明交流之路”。 以为。”此桥为世界现存最早大型单孔散 肩石拱桥之一，历1400余年屹立不倒。 (1)根据材料一，分别指出丝绸之路与赵州桥的不同功能，概括两者 共同的历史价值。(4分) 文科综合第9页（共18页）》 【歌路桥之雄—铭记战争惨烈】 材料二 1937年7月7日日本发动“卢沟桥 1944年6月6日，空降法国的盟军部队奇袭并 事变”（亦称“七七事变”) 占领帕加索斯桥，阻止了德军的进攻 (2)指出两座桥反映的历史事件及影响，说明第二次世界大战留给人 类的启示。(4分) 【品路桥之鉴一见证世界发展】 (3)实体之路桥，跨越江河山海；心灵之路桥，全凭推诚相见。请从 下面所列的相关史事中任选三例，自拟一个观点加以论述。(7分) (要求：观点正确，紧扣主题，史论结合，条理清晰) 郑和下西洋新航路开辟 泸定桥 武汉长江大桥 世界反法西斯同盟欧洲联盟乒乓外交 港珠澳大桥 “一带一路”人类命运共同体 文科综合第10页（共18页） 姓名 准考证号 文科综合 道德与法治 注意事项： 1.文科综合由历史和道德与法治两部分组成，满分150分，考试时间 150分钟。其中道德与法治部分采用开卷考试，分第I卷和第Ⅱ卷， 全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在 答题卡上将该项涂黑。本大题共12个小题，每小题2分，共24分) 1.毕业典礼上，老师深情演讲：“一代人有一代人的使命，一代人有一代 人的长征，青春的韵律总是与时代同频共振。有责任有担当，青春才会 闪光。”这启示我们 A.勇担时代使命，实现生命价值 B.正确认识自己，加强自我管理 C.合理规划人生，增长过硬本领 D.热心服务他人，主动奉献社会 文科综合第11页（共18页） 2.临近中考，小晋却因考前焦虑出现情绪波动，好友小兰对他进行劝导。 下列劝导恰当的是 A、常和妈妈沟通，缓解亲子关系 B.多与老师交流，化解学习难点 C.学会调节情绪，保持积极心态 D.约同学去打球，融入集体生活 3、四月南昌，书香满城。第五届全民阅读大会拉开帷幕，我们也迎来了 《全民阅读促进条例》实施后的首个全民阅读周。站在“十五五”开局 的节点上，全民阅读是文化强国最深沉的精神密码，也是民族复兴最持 久的精神力量。全民阅读，有利于青少年 ①提高科学文化素质，提升幸福感和安全感 ②传承中华优秀传统文化，增强民族认同感 ③树立终身学习理念，适应社会发展的要求 ④提升阅读素养，促进德智体美劳全面发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.下图为国家统计局发布的全国居民人均可支配收入情况表，其中居民人 均可支配收入累计增长4.0%，这一数据变化体现了 47017.1 40000 30000 20000 10000 3335.9 2025年 2025年 2025年 2025年 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 四居民人均可支配收入累计值（元）回居民人均可支配收入中位数累计值（元）☐居民人均可支配工资性收入累计值（元） 人均收入中位数是指所有调查户技人均收入水平从低到高成从高到低顺序排列，处于最中间位置调查户的人均收入。 A.党和政府坚持以人民为中心的发展思想 B.以按劳分配为主体、多种分配方式并存 C.我国居民收入不断增长，已实现共同富裕 D.我国城乡居民收入差距呈不断缩小的趋势 文科综合第12页（共18页） 5.太原市民王某在小区内经营一家生鲜果蔬店，多年坚持“当日未售完的 蔬菜水果绝不隔夜售卖”的承诺、即使承担损耗也不更换包装冒充新鲜 果蔬，被评为“诚信经营示范商户”。王某的行为体现了民法典中的 A.自愿原则 B.诚信原则 C.公平原则 D.绿色原则 6.初中生小强在浏览国务院政府网站时，看到了下面的内容，于是产生了 一些想法。其中你认为正确的一项是 新华社北京3月12日电 中华人民共和国主席令 第七十一号 《中华人民共和国民族团结进步促进法》已由中华人民共和国 第十四届全国人民代表大会第四次会议于2026年3月12日通过，现 予公布，自2026年7月1日起施行。 中华人民共和国主席习近平 2026年3月12日 一中华人民共和国中央人民政府 A.民族区域自治制度在不断向前发展 B.在我国国家主席具有一定的立法权 C.国家主席依法行使公布法律的职权 D.人民代表大会是我国最高权力机关 7.根据党中央关于巡视工作的统一部署，近日，二十届中央第七轮巡视完 成进驻工作。15个中央巡视组将对36家中央和国家机关开展常规巡视。 各中央巡视组组长作动员讲话，对深人学习贯彻习近平总书记关于巡视 工作的重要讲话精神、扎实开展巡视工作提出要求。这说明，党和国家 重视 A.落实科教兴国，建设教育强国 B.规范权力运行，建设法治政府 C.拓宽民主渠道，完善民主制度 D.促进科技发展，提高国际地位 文科综合第13页（共18页） 8.近日，“既往未来一小西天文物撷珍与悬塑艺术特展”在国家典籍博 物馆展出。该展览首次深度活化小西天悬塑高精度数字成果，将不可移 动的悬塑艺术转化为可深度体验的数字内容。这体现了 A、文化自信是一个国家最基本、最深沉的力量 B.中华文化具有应对挑战、与时俱进的包容力 C.中华传统美德内涵丰富、博大精深、源远流长 D.中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展 9.2026年4月22日上午，中韩双方在韩国仁川机场举行交接仪式，完成 12位在韩中国人民志愿军烈士遗骸及相关遗物的交接。随后，运-20专 机接运烈士遗骸回国，歼-20战机全程护航。专机抵达沈阳后，以“过 水门”的最高礼遇接英烈回家。这一举措有利于 A.弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神 B.提升军事国防力量，实现伟大民族复兴 C.促进中韩友好关系，构建和平外交环境 D.提升我国国际地位，参与全球治理体系 10.中共中央总书记习近平在北京会见中国国民党主席郑丽文率领的访问 团时强调，无论国际形势、台海局势如何变化，中华民族伟大复兴的 大趋势不会改变，两岸同胞都期盼台海和平安宁，期盼两岸关系改善 发展，期盼生活更加美好，这是国共两党不可推卸的责任，也是携手 合作的动力。这表明党和国家 A.全力推进两岸的经济文化交流 B.履行维护国家统一的基本义务 C.坚决维护国家主权和领土完整 D.反对一切形式的民族分裂活动 文科综合第14页（共18页） 11.在2026年北京亦庄人形机器人半程马拉松赛事中，上海荣耀的齐天大 圣队选手“闪电”以50分26秒的成绩夺冠，超越了人类男子半马世 界纪录。不仅如此，北京首个上岗执勤的交警机器人“天轶”在半马 路线上以标准姿势引导机器人选手行进。这一科技突破生动诠释了 码当先盟 ①创新引领，驱动发展 ②科技自立，强国有我 ③科技领先，全面领跑 ④创新活力，生生不息 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.2026年4月13日至18日，第六届中国国际消费品博览会在海南海口 举办。本届消博会设8大展馆，聚焦绿色、健康、数字智能新型消费， 预计超200件新品发布，数量较去年翻番。作为海南全岛封关运作后首 个重大国家级展会，有60多个国家和地区的3400余个品牌参展，国 际展品占比65%，较去年提升200个百分点。这体现了我国 A.秉承合作共赢，主导全球经济新秩序 B.坚持改革开放，顺应经济全球化发展 C.推动区域发展，促进海南实现现代化 D.坚持绿色优先，保障生态环境新突破 文科综合第15页（共18页) 第Ⅱ卷 非选择题（共51分） 二、简答题（本大题共3个小题，共24分) 13.观察图片，回答问题。 Q0模 反对 较园 拒绝谣言 举手之“牢” 反对校园暴力 上述漫画分别说明什么道理？(6分) 答：△ 14.阅读材料，回答问题。 民营经济，是推进中国式现代化的生力军，实现高质量发展的重 要基础。 习近平曾在《超越自我、完善自我、再造自我》一文中提到，民 营经济要努力走出一条依托自主创新、营建自主品牌、弘扬自强文化、 构建自身特色的新路。从DeepSeek(深度求索)到Seedance（豆包视 频生成模型)等，国产大模型接连迎来技术突破；从《黑神话：悟 空》、泡泡玛特产品畅销全球，到《哪吃2》票房刷新纪录，国产文化 P“乘风破浪”；从新能源汽车销量屡创新高，到商业航天多条技术路 线取得突破…一个个生动的场景，汇成民营企业蓬勃发展的图景。 运用初中道德与法治的相关知识，谈谈我国民营经济蓬勃发展对推进 中国式现代化建设的启示。(8分) 答： 文科综合第16页（共18页) 15.分析案例，回答问题。 “暴走团”扰民 太原市杏花岭区巨轮街道通报： 近日，有市民反映辖区“暴走团”凌晨4点播放音乐扰民。我们 高度重视，会同坝陵桥街道、辖区派出所迅速核实处置。经现场核实： 该队伍使用音响外放设备，产生的噪声确实对周边居民正常休息造成 影响。经约谈该队伍负责人，现场转达周边居民合理诉求，明确告知 其应遵守《中华人民共和国噪声污染防治法》相关规定，并明确整改 要求。 下一步，街道将持续跟进督导整改落实情况，建立巡查管控机制。 同时，在辖区内开展噪声防治法规宣传与文明健身引导，倡导市民自 觉遵守社会公德、践行文明公约，共同营造和谐有序的生活环境。 太原市杏花岭区巨轮街道 2026年4月1日 (1)街道对“暴走团”噪声扰民事件的处置，体现了道德与法治哪些 观点？(4分) 答： (2)请从多角度谈谈，如何才能避免此类扰民事件再次发生。(6分) 答： 4 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分) 16: AI“养龙虾”热潮 2026年开春，AI智能体0 penClaw掀起“养 龙虾”热潮。从安微、江苏养殖户用AI系统实 时监测水质、自动投喂、病害预警，实现亩均增 产30%、净利润提升50%，到深圳“政务龙虾” OpenClaw 自动梳理民意、排查风险，AI正从“能说会道” 迈向“自主执行”，实现了从“对话式AI”到“行动式A”的跨越。 但同时，网络攻击、数据泄露、系统失控等安全风险频发，工信部紧 急发布预警。 结合材料，谈谈你对A虹“养龙虾”热潮的看法。（9分) 答： 文科综合第17页（共18页） 四、实践探究题（本大题共1个小题，共18分) 17. 立足三晋沃土勇担时代使命 “十五五”规划谋篇布局，三晋大地各领域勇担时代使命，立足 省情锚定高质量转型航向。某中学九年级学生分别从经济、政治、文 化方面进行了主题学习活动，请你参与其中，完成下列任务。 学习卡一：太重转型，实业兴晋 太重集团作为山西高端装备制造“双链主”企业，从传统重型机械向高端 化、智能化、绿色化转型，深耕轨道交通、风电装备、智能挖掘等领域，打造 智能工厂，优化产业布局，带动产业链上下游协同发展，以国企担当蹬出山西 资源型经济转型新路，助力全省高质量发展。 (1)阅读学习卡一，评析太重集团转型发展的意义。(4分) 答： 学习卡二：民主实践，共善共治 山西多地创新基层民主实践：垣曲“社区议事厅”，小阵地激活基层治理 大能量，将民主协商延伸到基层治理的“神经末梢”；大同依托京东智能城市 操作系统，全面推进新型智能城市建设，努力让“数据多跑路、群众少跑腿”， 推动基层“治理”变“智理”；阳泉高盛世新城社区将志愿服务作为基层治理 的重要抓手，构建多方协同、全域覆盖、精准高效的志愿者服务体系，有效激 活基层治理动能，营造出邻里守望、和谐友善的社区氛围。 (2)根据学习卡二，写一段时政述评。（8分) 答： 学习卡三：金丝珐琅，匠心传承 指尖金丝蜿蜓，釉色流光溢彩。晋中市榆次区非 遗技艺传承人石志平用20年光阴，将金丝掐丝与珐 琅釉彩熔铸为一幅幅流光溢彩的金丝珐琅画，让古老 工艺焕发新生，成为圈粉无数的山西好物。 (3)结合学习卡三，通过金丝珐琅画的传承实践，谈谈青少年应如何 坚定文化自信，弘扬工匠精神。（6分) 答：■ 文科综合第18页（共18页)文科综合（历史） 参考答案及评分标准 第I卷选择题（每小题2分，共30分） 1.B 2.A 3.C4.D 5.B 6.A 7.C 8.A 9.C 10.C 11.B 12.B 13.C14.A 15.C 第Ⅱ卷 非选择题（共45分) 16.问题1： ①孔子主张“仁”，以仁爱待人；，尊重他人，体谅他人；以德治民；内 修仁德，外施德政。（答出任意一点得1分） ②隋朝大运河促进了南北各地之间经济文化的交流：巩固了统一的多 民族国家。（答出任意一点得1分) 学习笔记：中华文明源远流长，具有突出的连续性和包容性。如古代 政治制度从三公九卿制到三省六部制；古代儒家思想一脉相传，体现了中 华文明的连续性。各民族从古至今，民族关系的主流是交流、交往和交融， 如南宋和金之间有战争，但后来签订和议，保持了长久的和平；各民族共 同促进了统一多民族国家的发展，体现了中华文明的包容性，等等。（从连 续性和包容性角度，分别答出符合题意的任意一点各得1分，共2分。从 创新性等角度作答也可) 问题2： 示例一： 李大钊：新文化运动期间，李大钊发表《我的马克思主义观》和《庶民 的胜利》，传播马克思主义；成立共产党早期组织，创建中国共产党；参与国 共合作；领导工人运动，是中国共产党的主要创始人之一；对中国革命的胜 利起了先锋者的作用。（从史实和精神各答出任意一点得1分，共2分) 文科综合答案第1页（共9页）》 示例二： 左权：山西这片红色沃土延生了许多革命英雄，如左权。左权抗战时 期协助指挥华北抗日作战，参与指挥百团大战，重创日军，后牺牲在抗日 战场。左权写给母亲的信，体现了他坚守为人民谋幸福的初心；艰苦奋斗 的创业精神；等等。（从史实和精神各答出任意一点得1分，共2分) 示例三： 刘胡兰：山西这片红色沃土诞生了许多革命英雄，如刘胡兰。刘胡兰 积极参加革命工作，遭敌人逮捕后誓死不出卖同志，壮烈牺牲；刘胡兰 “怕死不当共产党员”的豪言，体现了她为了人民的解放事业奋斗终生；爱 国主义的大无畏革命精神；等等。（从史实和精神各答出任意一点得1分， 共2分) 17.(1)西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展；手工工场和租地农场 出现，促进西欧经济和社会发展；文艺复兴运动促进了人们的思想解放； 新航路开辟，世界开始连为一个整体；欧洲殖民者的殖民掠夺，为世界市 场的形成创造了重要条件。（答出任意一点得1分，共3分) (2)初衷：实业救国：抵制洋货；挽回利权；吸纳流民；发展轻工业， 为国家工业化奠基。（答出任意一点得1分，共2分） 作用：冲击了传统“重农抑商”观念；形成“实业救国”思潮；壮大 民族资产阶级力量；为资产阶级革命提供了经济基础。（答出任意一点得1 分，共2分) (3)共同特点：重视发展重工业；都通过五年计划开展工业化建设； 都在计划经济体制下进行。（答出任意一点得1分，共2分) 原因：党的十一届三中全会后工作重心转移；经济体制改革；对外开 放政策的实施。（答出任意一点得1分，共1分) 18.(1)英国：海军力量强大；殖民掠夺获取了大量财富；地理位置 优越；垄断大西洋贸易；垄断殖民地商贸活动。荷兰、法国等对手的战略 失误等。（答出任意一点得1分，共3分) (2)工业产值比重逆转，德美崛起、英法衰落，打破原有欧洲均势； 美德等要求重新瓜分殖民地，掀起瓜分世界狂潮；导致了军备竞赛与三国 文科综合答案第2页（共9页） (3)示例1：建筑的“桥”见证了中国共产党的百年奋斗历程。 不同时期的桥梁见证了中国共产党的奋斗足迹和中国的跨越式发展。 中央红军在长征途中夺取泸定桥后，顺利突破了国民党的包围圈，为 长征的胜利打下了基础。武汉长江大桥是我国“一五”计划期间取得的重 大成就，反映了社会主义工业化建设成效卓著。港珠澳大桥是改革开放后 新时代的重大工程，加强了港珠澳三地的联系，代表了中国桥梁的先进水 平，是我国综合国力的集中体现。 综上所述，“桥”见证了中国共产党的百年奋斗历程，见证了中华民族 日益腾飞的荣光。 示例2；心灵的“桥”见证了中外各国之间的交流交往。 郑和下西洋促进了中外经济交流，加强了中国与亚非各国的友好往来； 推动了航海事业的发展。第二次世界大战期间，面对法西斯国家的侵略， 1942年《联合国家宣言》签署，标志着世界反法同盟的正式形成，最后打 败了法西斯国家。中国深入实施“一带一路”建设，倡议人类命运共同体 理念，谋求共同发展、合作共赢。中国成为维护和促进世界和平、稳定与 发展的坚定力量，在国际事务中发挥着日益重要的作用。 综上所述，从古代的丝绸之路、郑利下西洋到今天的“一带一路”、人 类命运共同体，中国始终坚持互利合作、和平发展，为推动构建人类命运 共同体作出了巨大贡献。 示例3：“路”“桥”，是中国百年征程历史的见证，也是中外人民和平 友好的见证。 (具体内容参照示例1和示例2) 评分说明：观点正确得1分，选择三个事件紧扣观，点进行有理有据的论 述得6分，共7分。观点不正确或没有作答不得分，论述不足依次酌情赋分。 文科综合答案第4页（共9页） 同盟、三国协约两大军事集团对峙；两大军事集团之间的矛盾，成为第一 次世界大战爆发的重要推手。（答出任意一点得1分，共3分） (3)示例1： 变化：二战后出现了美苏争霸的两极格局。 说明：二战后欧洲元气大伤，国际地位显著下降；美国凭借其绝对优 势，登上了资本主义世界的霸主地位；苏联凭借强大的政治和军事力量， 与美国抗衡；以美苏为首的东西方两大集团在政治、军事、经济、文化等 领域形成了全面对峙和对抗。两极格局对当时及以后的世界产生了深远的 影响。 示例2： 变化：二战摧毁了德日等法西斯；重创了英法等殖民帝国。说明：略。 示例3： 变化：殖民地半殖民地的民族解放运动蓬勃兴起。说明：略。 评分说明：答出任意一点变化得1分，两点史实得2分，加以说明得1 分，共4分。 (4)经济实力；综合国力与军事实力；国家利益与对外政策；等等。 (答出任意一点得1分，共2分) 19.(1)功能：丝绸之路连通了亚欧，是古代东西方往来的大动脉； 促进了中国与其他国家和地区的贸易与文化交流。赵州桥是古代交通建筑 的杰作；是世界上现存最古老的一座大型石拱桥之一；便利两岸百姓出行、 车马往来。（每一项答出任意一点得1分，共2分） 共同价值：均为中外或区域交流的见证；推动了经济发展、文明交融； 承载了人类连通互信的共同追求。（答出任意一点得1分，共2分) (2)事件及影响：七七事变（卢沟桥事变），标志着中国全民族抗战的 开始；诺曼底登陆战役，开辟了欧洲第二战场，使德国陷入东西两个战场 的夹击之中。(2分) 启示：珍爱和平，防止战争；警惕极端民族主义；国际合作是制止战 争的关键；必须建立公正的国际秩序；铭记历史、反对历史虚无主义；科 技是双刃剑。（答出任意一点得1分，共2分) 文科综合答案第3页（共9页） 文科综合（道德与法治） 参考答案及评分标准 评分说明：主观题评分时不必囿于参考答案，其他符合题意的答案都 可酌情给分。 第I卷 一、选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分) 1.A2.C 3.D 4.A 5.B 6.C7.B 8.D9.A 10.C11.B 12.B 第Ⅱ卷 二、简答题（本大题共3个小题，共24分） 13.①第一幅《拒绝谣言》：我们要学会辨析网络信息，不信谣、不传 谣、不造谣，恪守道德、遵守法律，对自己的网络言论负责，做负责任的 网络参与者。②第二幅《举手之“牢”》：任何违法行为都要承担相应的法 律责任，我们要树立总体国家安全观，增强法治观念，依法规范自身行为， 自觉遵守法律，不触碰法律红线，做尊法守法的公民。③第三幅《反对校 园暴力》：我们要杜绝不良行为，远离校园暴力；既要做到不欺凌他人，也 要学会运用法律武器保护自己的合法权益，向校园暴力说“不”。 【评分说明】根据漫画，分别从理性参与网络生活、遵守网络规则、法 不可违、预防犯罪、拒绝欺凌、依法维权等角度作答，每点2分，共6分。 14.①我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济 制度，为民营经济发展提供了制度保障，是民营经济活力迸发的根本前提， 文科综合答案第5页（共9页） 启示我们必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。②创新是引 领发展的第一动力。民营企业坚持自主创新，攻克核心技术、打造自主品 牌，是实现高质量发展、增强国际竞争力的关键举措，启示我们必须坚持 创新驱动发展战略。③文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。民营 企业深耕国产文化P，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展， 启示我们要将文化软实力转化为经济竞争力，助力文化强国建设。④民营 企业要弘扬企业家精神，诚信经营、勇于突破，在科技创新、文化传承、 产业升级中主动担当，既实现自身发展，也为国家发展贡献力量，启示企 业要坚持经济效益与社会效益相统一。 【评分说明】观点明确，能从制度政策、创新驱动、文化赋能、企业发 展4个维度作答，核心知识点准确，能结合材料案例进行分析，每点2分， 共8分。 15.(1)①行政机关坚持依法行政，全心全意为人民服务。街道接到 群众反映后迅速核实处置，约谈相关负责人并依据相关法律提出整改要求， 体现了行政机关依法行使职权，维护人民群众的合法权益。②法律具有规 范和保护作用，由国家强制力保证实施。街道依据相关法律对扰民行为进 行处置，既规范了“暴走团”的行为，也保护了周边居民的休息权，体现 了法律对全体社会成员具有普遍约束力。 【评分说明】从行政机关依法行政、法律的作用等方面作答，每点2 分，共4分。 (2)①国家角度：行政机关要坚持法定职责必须为，加强法治宣传与 社会治理。街道建立巡查管控机制，开展噪声防治法规宣传，依法履职， 通过刚性约束与柔性引导相结合，维护公共秩序。②社会角度：要加强道 德建设，倡导践行社会公德，培育文明风尚。社区、媒体可开展文明健身 宣传，引导公民尊重他人、换位思考，自觉践行文明公约，共同营造和谐 文科综合答案第6页（共9页) 【评分说明】等级赋分 等级 描述 结构化答题，能够联系材料内容，从是什么、为什么、怎么 一等(8~9分) 做角度进行分析说明，核心知识点准确，逻辑清晰，语言表 达流畅 能联系材料分析，核心知识点准确，有一定逻辑性，语言表 二等(5~7分) 达清楚 三等(1~4分) 能从1~2个角度分析问题，但缺乏逻辑性，表达欠佳 四等(0分) 价值观错误，无法进行关联性阐述 四、实践探究题（本大题共1个小题，共18分) 17.(1)太重集团转型发展，首先彰显高质量发展是全面建设社会主 义现代化国家的首要任务，体现国企担当、以人民为中心的发展思想；其 次推动山西资源型经济转型，带动产业升级、促进就业，为山西高质量发 展注入强劲动力，是实业兴晋的生动实践。 【评分说明】从高质量发展、以人民为中心、经济转型等角度作答，言 之有理即可，每点2分，共4分。 (2)山西多地创新基层民主实践，是基层群众自治制度在新时代的生 动践行，彰显了金过程人民民主在基层的蓬勃生机。 首先，彰显制度优势。基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度， 垣曲“社区议事厅”延伸民主协商链条，保障群众直接行使民主权利，落 实了“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”的自治要求，是全过 程人民民主的重要体现。(2分) 其次，“智理”赋能治理。大同依托智能技术推动“治理”变“智 理”，践行了以人民为中心的发展思想，通过数字化手段提升治理效能，让 “数据多跑路、群众少跑腿”，让民生服务更高效、更暖心。(2分) 文科综合答案第8页（共9页） 有序的社会环境。③公民角度：要坚持权利与义务相统一，自觉履行遵守 宪法和法律的义务。公民在行使健身等自由和权利时，不得损害国家的、 社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，做到文明健身、依 法行事。 【评分说明】分别从国家、社会、公民角度提出如何避免扰民事件，每 点2分，共6分。 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分） 16.AI“养龙虾”热潮，是人工智能技术与实体经济、政务服务等深 度融合的体现，是创新驱动发展背景下科技应用的新形态，既带来发展机 遇，也伴随网络安全等风险挑战。(3分) 创新改变生活。A[系统应用于生产领域，实现亩均增产、净利润提升， 推动传统农业向智慧农业转型升级；“政务龙虾”自动梳理民意、排查风 险，提升了政务服务效能，践行了以人民为中心的发展思想。但是，网络 是把双刃剑。A技术在发展过程中，会出现网络攻击、数据泄露、系统失 控等安全风险，威胁网络安全、数据安全与社会公共利益。(3分) AI“养龙虾”既是开源从业者的狂欢，更是人们对AI的美好期盼。面 对AI“养龙虾”热潮，国家应坚持创新驱动发展战略，落实总体国家安全 观，完善AI领域法律法规，加强监督管理，筑牢网络安全、数据安全防线， 引导AI技术高质量发展；企业应提升自主创新能力，加大AI安全技术研发 投入，坚守科技伦理，依法合规使用数据，保障用户合法权益，推动AI技 术向善发展；公民应树立网络安全意识、数据安全意识，理性看待A[“养 龙虾”现象，合理利用AI提升学习效率与生活水平，主动防范安全风险。 (3分) 文科综合答案第7页（共9页） 再次，激发责任担当。阳泉社区志愿服务体系构建多元协同的治理格 局，既践行了责任担当与亲社会行为，又激活了基层治理动能，营造了邻 里守望的和谐氛围，为社会治理注入了温暖力量。(2分) 最后，这些实践夯实了社会主义民主政治建设的基础，促进了社会和 谐稳定，为山西全方位高质量发展筑牢了基层根基，彰显了中国特色社会 主义民主政治的生机与活力，为推进山西高质量发展贡献了基层力量。 (2分) 【评分说明】分别从制度优势落实基层民主、智能治理提升服务效能、 志愿服务践行责任担当、推进山西民主建设高质量发展等方面进行评述。 (3)①增强文化认同，坚定文化自信。主动学习金丝珐琅画等中华优 秀传统文化知识，了解其历史底蕴与工艺价值，感受中华文化的源远流长、 博大精深，增强对民族文化的认同感、自豪感，坚定文化自信。(2分) ②践行工匠精神，张扬劳动价值。主动参与非遗实践体验，在动手过程中 体会匠人精益求精、专注坚守的精神，培养敬业专注、追求卓越的品质， 以实际行动弘扬工匠精神与劳动价值。(2分)③主动传承传播，勇担时代 责任。积极参与非遗文化宣传活动，通过多种方式讲好三晋非遗故事，推 动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，为传承、弘扬中华优秀 传统文化贡献青春力量。(2分) 文科综合答案第9页（共9页)