第七、八单元自测练习卷-2025-2026学年二年级语文下册统编版

**基本信息** 二年级语文下册第七（童话世界）、八（神话传说）单元整合卷，含知识梳理与测试，覆盖7篇课文重点字词、核心思想及语文园地练习，适配单元复习，强化文化自信与语言运用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识积累与运用|7题/50分|多音字“似、露”，ABAC/AABB式词语，《小毛虫》课文填空|梯度设计，从字词积累到句子仿写，夯实语言运用基础| |课文内容理解|3题/20分|《蜘蛛开店》情节判断，大禹治水精神分析，重点句“人家是人家，我是我”理解|结合文化传承，考查对童话、神话核心思想的把握| |阅读理解|2篇/15分|《小毛虫》行动描写分析，阿凡提故事智慧品质提炼|兼顾课内迁移与课外阅读，培养思维能力| |口语交际与写话|2题/15分|趣味故事会选择，想象写话“如果我有一双翅膀”|创设开放情境，通过想象表达提升审美创造能力|

二年级语文下册第七、八单元知识导读与测试卷 第一部分：知识梳理与重点分析 一、单元概述 第七单元：童话世界 · 《大象的耳朵》 · 《蜘蛛开店》 · 《青蛙卖泥塘》 · 《小毛虫》 第八单元：神话传说 · 《羿射九日》 · 《黄帝的传说》 · 《大禹治水》 二、重点文章与片段分析 1. 《大象的耳朵》 重点片段："人家是人家，我是我。" 核心思想：每个人都有自己的特点，要相信自己，不要盲目模仿别人。 重点字词： · 生字：耷、咦、竖、竿、舞 · 多音字：似（shì/sì） · 近义词：经常-常常、不安-焦虑 · 反义词：安静-吵闹、舒服-难受 2. 《蜘蛛开店》 重点片段：蜘蛛卖口罩、围巾、袜子的过程 核心思想：做事不能太简单化，要考虑实际情况。 重点字词： · 生字：店、决、定、商、夫、终、完、换、期 · 多音字：露（lù/lòu）、缝（féng/fèng） · 近义词：寂寞-孤单、简单-容易 · 反义词：简单-复杂、匆忙-悠闲 3. 《青蛙卖泥塘》 重点片段：青蛙改造泥塘的过程 核心思想：通过劳动创造美好生活。 重点字词： · 生字：蛙、卖、搬、倒、籽、泉、破、应 · 多音字：喝（hē/hè）、倒（dǎo/dào） · 近义词：采集-收集、播撒-播种 · 反义词：卖-买、采集-放弃 4. 《小毛虫》 重点片段："万事万物都有自己的规律。" 核心思想：每个人都要经历成长过程，要有耐心和信心。 重点字词： · 生字：整、抽、纺、织、编、怎、消、布 · 多音字：尽（jìn/jǐn） · 近义词：仿佛-好像、轻盈-轻巧 · 反义词：笨拙-灵巧、悲观-乐观 5. 《羿射九日》 重点片段：羿射九日的过程 核心思想：古代英雄为民除害的壮举。 重点字词： · 生字：射、值、熔、艰、箭、裂、窜、炎、庄、稼、滋、腾 · 多音字：觉（jué/jiào）、难（nán/nàn） · 近义词：艰难-困难、滋润-滋养 · 反义词：黑暗-光明、温暖-寒冷 6. 《黄帝的传说》 重点片段：黄帝发明创造的故事 核心思想：中华民族始祖的伟大贡献。 重点字词： · 生字：帝、创、造、指、南、车、舟、船、弓、箭 · 近义词：创造-发明、贡献-奉献 · 反义词：古老-现代、落后-先进 7. 《大禹治水》 重点片段：大禹三过家门而不入 核心思想：为民造福、公而忘私的精神。 重点字词： · 生字：洪、灾、难、道、认、被、业、产 · 多音字：没（méi/mò）、难（nán/nàn） · 近义词：灾难-灾祸、疏导-疏通 · 反义词：成功-失败、开始-结束 三、语文园地七、八重点练习 语文园地七： · 字词句运用：ABAC式词语（一心一意、十全十美） · 写话：看图写话，注意时间、地点、人物、事件 语文园地八： · 字词句运用：AABB式词语（干干净净、明明白白） · 我的发现：词语搭配（明亮的眼睛、弯弯的眉毛） · 日积月累：关于立志的名言 四、重点字词汇总 多音字总结： · 似：似乎（sì）、似的（shì） · 露：露水（lù）、露面（lòu） · 缝：缝补（féng）、缝隙（fèng） · 喝：喝水（hē）、喝彩（hè） · 倒：倒车（dào）、倒下（dǎo） · 尽：尽力（jìn）、尽管（jǐn） · 觉：觉得（jué）、睡觉（jiào） · 难：困难（nán）、灾难（nàn） · 没：没有（méi）、淹没（mò） 近义词总结： · 经常-常常、寂寞-孤单、采集-收集、仿佛-好像 · 艰难-困难、创造-发明、灾难-灾祸、疏导-疏通 反义词总结： · 安静-吵闹、简单-复杂、笨拙-灵巧、黑暗-光明 · 卖-买、温暖-寒冷、成功-失败、开始-结束 第二部分：测试卷（100分） 二年级语文下册第七、八单元测试卷 班级：_______ 姓名：_______ 学号：_______ 得分：_______ 考试时间：60分钟 满分：100分 一、基础知识积累与运用（50分） 1. 看拼音，写词语。（10分） dà xiàng zhī zhū qīng wā xiǎo máo chóng （ ） （ ） （ ） （ ） shè jiàn huáng dì dà yǔ zhì shuǐ （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 给加点字选择正确读音，打"√"。（6分） 似的（shì sì） 露面（lù lòu） 缝补（féng fèng） 喝水（hē hè） 倒车（dào dǎo） 尽力（jìn jǐn） 3. 比一比，再组词。（8分） 店（ ） 蛙（ ） 箭（ ） 灾（ ） 站（ ） 娃（ ） 剪（ ） 灭（ ） 4. 写出下列词语的近义词和反义词。（8分） 词语 近义词 反义词 经常 （ ） （ ） 简单 （ ） （ ） 温暖 （ ） （ ） 成功 （ ） （ ） 5. 照样子，写词语。（6分） （1）一心一意（ABAC式）：_______、_______ （2）干干净净（AABB式）：_______、_______ （3）碧绿碧绿（ABAB式）：_____、_____ 6. 按要求写句子。（6分） （1）大象有一对大耳朵。（改为比喻句） （2）蜘蛛看到顾客后，吓得匆忙跑回网上。（用加点词造句） （3）这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿写句子） 小明_____________，_____________地跑进了教室。 7. 根据课文内容填空。（6分） （1）《小毛虫》告诉我们：万事万物都有_____________。 （2）《青蛙卖泥塘》中，青蛙通过_____________把泥塘变成了好地方。 （3）《大禹治水》体现了大禹_____________的精神。 二、课文内容理解（20分） 1. 判断下列说法是否正确，对的打"√"，错的打"×"。（5分） （1）《蜘蛛开店》中，蜘蛛第一次卖的是袜子。（ ） （2）《羿射九日》中，羿一共射下了九个太阳。（ ） （3）《小毛虫》最后变成了美丽的蝴蝶。（ ） （4）黄帝发明了指南车。（ ） （5）大禹治水时三过家门而不入。（ ） 2. 连线题：将人物与对应的故事连线。（5分） 大象的耳朵 防止雨水进入 蜘蛛开店 三过家门而不入 青蛙卖泥塘 卖口罩、围巾、袜子 羿射九日 用自己的劳动改造环境 大禹治水 射下九个太阳 3. 课文重点句理解。（10分） （1）"人家是人家，我是我。"这句话告诉我们什么道理？ （2）为什么说大禹是为民造福的英雄？ 三、阅读理解（15分） （一）课内阅读（8分） 《小毛虫》节选 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。 尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。 1. 从哪些词语可以看出小毛虫行动很慢？（2分） 2. 小毛虫为什么"不悲观失望，也不羡慕任何人"？（3分） 3. 这段话表现了小毛虫什么样的品质？（3分） （二）课外阅读（7分） 聪明的阿凡提 阿凡提是新疆民间传说中的智慧人物。有一天，国王想捉弄阿凡提，就给了他一匹瘦马，说："阿凡提，你骑这匹马参加赛马吧！" 阿凡提看了看马，说："尊敬的国王，这匹马太瘦了，跑不动啊！" 国王说："那你就别参加了！" 阿凡提眼珠一转，说："那我就骑这匹马参加吧！" 比赛开始了，阿凡提的马果然跑得很慢。可是到了终点，阿凡提却第一个到达。国王很奇怪，问："你怎么会第一个到呢？" 阿凡提笑着说："因为我骑的是您的马啊！" 1. 国王为什么给阿凡提一匹瘦马？（2分） 2. 阿凡提是怎样赢得比赛的？（3分） 3. 从这个故事可以看出阿凡提是一个什么样的人？（2分） 四、口语交际与写话（15分） 1. 口语交际：趣味故事会（5分） 如果你要给大家讲一个有趣的故事，你会选择哪个故事？为什么？ 我选择的故事是《__________》，因为_____________________________ 2. 写话：这样的想象真有趣（10分） 题目：如果我有一双翅膀 要求：展开想象的翅膀，写一写如果你有一双翅膀，你会做些什么？注意语句通顺，不少于5句话。 第三部分：参考答案 一、基础知识积累与运用 1. 看拼音，写词语。（10分） 大象 蜘蛛 青蛙 小毛虫 射箭 黄帝 大禹 治水 2. 给加点字选择正确读音。（6分） 似的（shì） 露面（lòu） 缝补（féng） 喝水（hē） 倒车（dào） 尽力（jìn） 3. 比一比，再组词。（8分） 店（商店） 蛙（青蛙） 箭（火箭） 灾（灾难） 站（站立） 娃（娃娃） 剪（剪刀） 灭（消灭） 4. 写出近义词和反义词。（8分） 经常：近义词-常常 反义词-偶尔 简单：近义词-容易 反义词-复杂 温暖：近义词-暖和 反义词-寒冷 成功：近义词-胜利 反义词-失败 5. 照样子，写词语。（6分） （1）一心一意：自由自在、人来人往 （2）干干净净：明明白白、清清楚楚 （3）碧绿碧绿：火红火红、金黄金黄 6. 按要求写句子。（6分） （1）大象有一对像扇子一样的大耳朵。 （2）看到妈妈回来，小明吓得赶紧跑回房间。 （3）小明高兴极了，蹦蹦跳跳地跑进了教室。 7. 根据课文内容填空。（6分） （1）万事万物都有自己的规律。 （2）用自己的劳动 （3）公而忘私 二、课文内容理解 1. 判断题。（5分） （1）× （2）√ （3）√ （4）√ （5）√ 2. 连线题。（5分） 大象的耳朵 - 防止雨水进入 蜘蛛开店 - 卖口罩、围巾、袜子 青蛙卖泥塘 - 用自己的劳动改造环境 羿射九日 - 射下九个太阳 大禹治水 - 三过家门而不入 3. 课文重点句理解。（10分） （1）每个人都有自己的特点，不要盲目模仿别人，要相信自己。 （2）因为大禹为了治理洪水，三过家门而不入，体现了他公而忘私的精神。 三、阅读理解 （一）课内阅读（8分） 1. 费了九牛二虎之力、挪动了一点点、笨拙 2. 因为它懂得每个人都有自己该做的事情。 3. 表现了小毛虫有耐心、有信心、不盲目羡慕别人的品质。 （二）课外阅读（7分） 1. 国王想捉弄阿凡提，让他输掉比赛。 2. 阿凡提骑着国王的马参加比赛，所以第一个到达终点。 3. 阿凡提是一个聪明、机智的人。 四、口语交际与写话 1. 口语交际：趣味故事会（5分） （答案不唯一，言之有理即可） 2. 写话：这样的想象真有趣（10分） （根据内容完整性、语句通顺程度、想象丰富程度评分） 学科网（北京）股份有限公司 $