四川省成都市第七中学2025—2026学年高一下学期五月阶段检测历史试题

**基本信息** 2025-2026学年高2028届5月历史月考，以60分钟100分题量覆盖从两河流域文明到二战后国际关系，通过乌鲁克瓶、曼彻斯特工业革命等情境化试题，考查唯物史观与时空观念。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选|25/75|古代文明（两河流域）、中古制度（封君封臣）、近代化（文艺复兴、工业革命）、两次世界大战|以文物（乌鲁克瓶）、画作（维米尔作品）创设情境，考查史料实证| |材料题|2/25|工业革命（曼彻斯特）、英美关系演变|通过多材料分析（如曼彻斯特发展、英美事件表），体现历史解释与综合应用|

2025～2026学年度下期高2028届5月测试 历史试题 时间：60分钟 总分：100分 一、单项选择题（25小题，每题3分，共75分） 1．下图是出土于两河流域的乌鲁克瓶，该瓶制造于大约公元前3200—3000年间。花瓶底部绘有椰枣树、人工栽培的大麦、小麦等植物；中部绘有公羊和绵羊等动物；顶部绘有民众手捧水果和谷物向丰饶女神伊 南娜献祭的场景。该瓶反映了两河流域 A．等级分化明显 B．农业占据重要地位 C．社会分工细致 D．神权色彩较为浓厚 2．希腊人在入主埃及最初的一百年里，多是希腊因素影响埃及，希腊移民能够保留自身的文化特色。公元前3世纪末以后，希腊移民认同和吸纳了埃及的一些文化因素，出现了“埃及化”的倾向。这可用于研究 A．希腊文化走向衰落 B．埃及文化开放包容的特色 C．不同文化碰撞交融 D．“征服者被征服”的历史现象 3．古代波斯帝国修筑了良好的道路，以迅速传达政令，调动军队，最著名的是长约1600英里的王室大道，其余的道路将各个省区同波斯的四个首府联结起来。据此可知，波斯帝国修筑道路的主要目的是 A．加强对外扩张 B．便利文化交流 C．拓展对外贸易 D．维护帝国统治 4．在雅典城邦，津贴制度使拥有不同财富的公民享有相同的政治权力。对于贵族而言，取消津贴制不仅仅是一项简单的法律，更是为了恢复其昔日统治城邦的地位。这说明津贴制度 A．旨在缓和社会矛盾 B．拓展了民主参政范围 C．利于维护民主政治 D．加速了雅典城邦衰落 5．中古时期，西欧国王将土地分封给大封建主，大封建主再把土地分封给自己的属下，属下继续分封，直到骑士。领取土地者必须效忠授予土地者，主要义务是服兵役。这反映的是 A．城市自治制度 B．封君封臣制度 C．君主专制制度 D．宗教信仰制度 6．有学者在谈及中古西欧时讲道，“封土之中，应有尽有”，“农民间有无相通”，故可与外界不相往来而不虞生活之无资。这反映了中古西欧 A．农奴生活富足惬意 B．专制王权不断强化 C．城市最终赢得独立 D．庄园经济自给自足 7．8世纪起，阿拉伯帝国的学者们积极收集并翻译希腊、罗马、波斯和印度等地区的古籍文献。在巴格达智慧宫，众多不同民族的学者汇聚一堂，共同钻研这些外来知识，并将其与阿拉伯本土的学术传统相结合。据此可知，阿拉伯帝国 A．引领了世界文化发展潮流 B．构建了全新的科学理论体系 C．营造了多元文化交流环境 D．推动了古典文化的全面复兴 8．文艺复兴时期，欧洲男女服装日益走向分化，男性服装强调刚健、挺拔的力量感，女性服装则突出胸腰臀的曲线美感，二者均通过刻意的结构与剪裁，“塑造”理想人体。这种服饰的变化本质上反映了 A．人文主义思潮反对压抑人性 B．禁欲主义观念的彻底消失 C．工业革命推动纺织技术革新 D．封建等级制对服饰的规范 9．1543年哥白尼提出“日心说”后，不仅遭到了波兰教会的迫害，而且也引起了罗马教廷的惊慌。这主要是由于哥白尼 A．奠定了近代天文学基础 B．否定了罗马教皇的权威 C．证实了地圆学说正确性 D．挑战了天主教的世界观 10．图1、图2为荷兰画家维米尔（1632—1675）的经典名作，描绘了当时荷兰代尔夫特城镇的日常生活。 图1中女子正抓住一个被安置在印度织锦台布上的玻利维亚银制水罐。图2中的女子在窗边读信，在土耳其风格的毯子上，一个青花瓷盘与各类水果清晰可见。这可以反映 A．荷兰控制了全球海陆通道 B．女性的经济地位不断提高 C．浪漫主义成为了艺术潮流 D．全球性经济文化联系加强 11．有人认为：“光荣革命在英国历史上是一个划时代的事件。它奠定了现代英国的基础，开启了现代英国之路。”“光荣革命”后，英国政治体制发生了显著变化，确立了 A．君主专制制 B．民主共和制 C．君主立宪制 D．总统共和制 12．18世纪中后期的法国，巴黎的洗衣女工、鞋匠作坊学徒常在工歌时围坐聆听启蒙读本，里昂的市井酒馆将启蒙思想编入民间故事传唱，即便在布列塔尼偏远乡村的集市上，也有说书人把《论人类不平等的起源和基础》改编为通俗桥段宣讲。这反映出当时的法国 A．阶级矛盾日益尖锐 B．人文主义思想成熟 C．社会进步力量增强 D．工农阶层走向联合 13．“19世纪初，拉丁美洲国家取得独立，那里的大部分地区独立后又长期不能建立稳定秩序……热衷于推行西方民主制、美国的联邦制和英国的自由贸易制，结果是反而加剧了国内的混乱和分裂局面，加深了对国际资本的依附。”这主要表明 A．拉美国家还未能实现政治独立 B．政治动荡严重影响经济发展 C．国际经济旧秩序的影响已然消除 D．新兴国家的现代化任重道远 14．19世纪中后期以来，英国女性服饰连衣裙下半身的膨胀逐渐减小，以至于越来越贴近身体体形；休闲服和西服套装的流行使得女服上大量使用纽扣、衬衫、衣领、裤子等男性化装束；当时的妇女颇有一种精简、干练的形象。对此现象的合理解释是 A．棉布出口增多导致制衣原材料紧张 B．工业文明推动社会生活变迁 C．女性获得普选权有利于其地位提高 D．启蒙运动促进妇女思想解放 15．19世纪末，发明家O．Musho在巴黎世博会展示装置：用大凹面镜聚焦太阳光到蒸汽锅炉，转化的机械能可驱动印刷机每小时印500份报纸。这反映当时 A．科技发明与生产应用紧密结合 B．纸质传媒实现迭代更新 C．新能源的应用解决了环境污染 D．法国科技竞争优势扩大 16．1871年，巴黎公社建立后，当时在巴黎的俄国革命者拉甫罗夫说：这次革命“与其他革命迥然不同”，革命领导者都是“无名的人”“法国最有名望的人物所不敢做和不能做成的事情”，这些普通人却轻而易举地做成了。据此可知，巴黎公社 A．建立了稳固的工农联盟 B．废除了君主专制制度 C．体现工人政权鲜明特征 D．深受俄国革命的影响 17．右图为1889年美国漫画家开普勒的画作《参议院老板们》（发表于《帕克》杂志）。作者意在揭示 A．民主政治的有效性 B．垄断资本操控政治 C．社会分化日益严重 D．金融寡头践踏立法 18．19世纪晚期非洲国家分界线，大多是按经、纬线划分非洲边界（如埃及和苏丹边界的一部分就是沿着北纬22°划定的），也有用直线或曲线的几何方法划分非洲边界的（如右图所示），这一现象 A．表明非洲文化科技极端落后 B．是非洲部族军事冲突的结果 C．是列强瓜分非洲大陆的产物 D．是非洲地域性大国崛起的产物 19．图一、二分别是第一次世界大战时期英国征兵和德国征召潜水艇员的海报。两国征兵参战的目的都是 图一 图二 A．积极维护世界和平正义 B．争夺欧洲大陆霸主 C．抢夺殖民地和世界霸权 D．转嫁国内经济危机 20．1913年，美国出口总额约为23．9亿美元，1916年，激增至56．1亿美元。从1914年6月至1917年4月，从英、法等国流入美国的黄金价值超过10亿美元。这主要源于 A．美国内战的结束 B．门罗主义的提出 C．一战的持续进行 D．欧洲的普遍衰落 21．列宁在俄共（布）第七次（紧急）代表大会上说：“在十月的时候，我们恰好碰上了这样一个时机，俄国革命恰好碰上了一个幸运的时机。”列宁所说的“幸运时机”是指 A．马克思主义的诞生 B．西方帝国主义陷于一战泥潭 C．俄国国内相对和平 D．布尔什维克党成为了执政党 22．1921年3月，苏俄政府决定调整经济政策，其重心是调整国家与农民的关系，通过粮食税等市场机制建立工农联盟，并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本。该政策的实施 A．实现了社会主义工业化 B．挫伤了农民生产的积极性 C．促进了国民经济的恢复 D．推动了农业集体化的开展 23．有学者指出，两次世界大战间，英、法的和平主义情绪通过民主政治催生了绥靖政策，德国的复仇主义情绪则借民主选举推希特勒上台，最终瓦解了欧洲国际秩序。这反映出当时 A．民主政治失去存在的社会基础 B．民众情绪影响国家政治走向 C．国际秩序受到两极格局的制约 D．绥靖政策使法西斯势力坐大 24．1942年1月1日，美、英、苏、中等26国在华盛顿开会，签署了以大西洋宪章为宗旨的《联合国家宣言》，宣布“对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争”。这一举动 A．成功挫败德国对波兰的突袭计划 B．消除了各国在意识形态上的分歧 C．加速了世界反法西斯战争的胜利 D．促使世界大战发展到了全球阶段 25．“二战”后期及结束后，世界大国建立起新的国际关系格局，即雅尔塔体系，与“凡尔赛—华盛顿体系”相比较，这一新体制实际 A．是由战胜国主导构建世界秩序 B．形成不同社会制度国家并存格局 C．划分了美苏在欧亚的势力范围 D．确定以欧洲和北美为中心的格局 二、材料解析题（2题，共25分） 26．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料 曼彻斯特原本是英国西北部的一个小村落，位于艾威尔河之东，麦诺克河和埃瑞克河在此交汇，默西河从城市南部穿插而过，布里奇沃特运河直达最大港口利物浦。这里气候潮湿，非常适合棉作物生产，南边有著名的煤和铁等矿产资源，大量来自邻近乡郊和大不列颠群岛其他地方的乡下人到这里寻求工作。 1786年，这里建立了世界上最早的近代棉纺织大工业，15年后有50个纱厂，棉纺织生产量占英国棉纺织总量的四分之一，人们普遍改穿棉质衣物，取代传统麻、毛制品，穿着更廉价、舒适。1824年，曼彻斯特机械学院成立并为工人提供教育。1846年后，女王公园、菲利浦公园相继向公众开放。这里聚集了英国棉纺织工业绝大部分的工厂和工人，人们抬头可见高耸的烟囱吞吐着滚滚的黑烟，低头可以看到破烂不堪、阴暗潮湿的工人住房。到1871年，曼彻斯特人口达到35．1万人，其周围出现了一批以棉纺织业为主的城市，成为工业革命时期全球领先的棉纺织中心。 ——据（英）M．M．波斯坦、H．J．哈巴库克《剑桥欧洲经济史》等 （1）根据材料，分析曼彻斯特开展工业革命的有利条件。（6分） （2）根据材料，概括曼彻斯特工业革命对社会生活的影响。（6分） 27．阅读材料，回答问题。（13分） 19世纪以来的英美关系 材料一 时间 事件 1807—1808年 英国袭击美国的“切萨皮克”号军舰 1837—1838年 美国民众援助加拿大的反英起义 1845—1846年 英美争夺对俄勒冈的控制权 1854—1856年 英美争夺中美洲地峡的控制权 1861年 美军检查英国邮船“特伦特”号，捕获两名南方邦联的外交人员 1862年 英国干涉美国内战 ——据王绳祖主编《国际关系史》 材料二 1905年，美国总统西奥多·罗斯福在给英国首相的一封信中写道；你不必为两个伟大的英语国家民族 间的竞争梦魇所困扰，我从未考虑将英国作为战争对象，并认为这是不可能的事情。此后美国协调与英国的关系，在一系列国际事务中采取共同立场，而英国也逐渐承认了美国的新兴大国地位。第一次世界大战前夕，两个主要的英语国家彼此相互迁就融合，几乎达到了亲密无间的地步。 ——据约翰·邓布利尔《特殊关系：冷战及其后的英美关系》 （1）请结合上述材料，指出19世纪以来英美关系的变化。（4分） （2）请结合材料与所学知识，对英美关系的变化作出合理解释。（9分） 2025～2026学年度下期高2028届5月测试 历史参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 B C D C B D C A D D C C D B 题号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 A C B C C C B C B C C 二、材料解析题作 规 体 法 循 26．（1）条件：交通便利；自然环境优越；煤铁、棉花／资源丰富；劳动力充足。（任意3点6分） （2）积极：服饰改善／棉布进入普通家庭；教育发展／文化素养有所提高；生活空间变化。（3分） 消极：贫富分化加剧；工人居住条件恶劣；环境污染严重。（3分） 27． （1）关系变化：英美关系在19世纪前期主要表现为战争与冲突，自20世纪初两国关系逐步走向和解与合作。（4分） （2）解释：19世纪前期，美国通过独立战争摆脱英国殖民统治，以及两国的历史积怨；两国在美洲领土争夺、边界纠纷；经济纠纷；新崛起国家与旧殖民国家的利益冲突。（任答一点2分，共4分） 20世纪以来，美国综合实力发展强大；德国强势外交与英美利益的冲突；英美共同的血缘文化积淀与相似的政治制度和价值观念；英美共同的经济利益。（任答一点2分，共4分） 强调：国家利益、国家实力和国际形势决定了国际关系的走向。（或说法言之成理即可，~ 第1页 共1页公司 学科网（北京）股份有限公司 $