7.23 开启全面建设社会主义现代化国家新征程 导学案 2025-2026学年统编版八年级历史下册
2026-06-09
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第23课 开启全面建设社会主义现代化国家新征程 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | 中国现代史 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 31 KB |
| 发布时间 | 2026-06-09 |
| 更新时间 | 2026-06-09 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58268553.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史导学案聚焦“开启全面建设社会主义现代化国家新征程”,引导学生了解新时代十年历史性成就、中共二十大主要内容、两步走战略及中国式现代化特征,通过自主预习填空连接经济、科技、文化等领域成就与战略部署,构建知识脉络。
此导学案紧扣核心素养,以唯物史观认识变革必然性,时空观念理清战略时序,史料实证归纳发展成果。课堂探究深化文化自信等难点,思维导图与分层检测提升效率,培养家国情怀与历史解释能力,适合自主学习与教师教学评估。
内容正文:
第23课 开启全面建设社会主义现代化国家新征程 导学案
【课标要求】
了解新时代十年我国取得的历史性成就与变革;掌握中共二十大的主要内容、战略部署与历史意义;知晓中国式现代化的基本特征与两步走战略安排,认识新时代新征程的奋斗目标与青年责任。
【学习目标】
1. 唯物史观:认识新时代十年伟大变革的历史必然性,理解在中国共产党领导下我国综合国力全面跃升的历史逻辑与制度优势。
2. 时空观念:精准掌握新时代重大科技成就、重大会议、国家战略的时间与史实,理清全面建设社会主义现代化国家的两步走战略时序。
3. 史料实证:结合文献史料、科技成就与社会发展史实,归纳新时代经济、科技、文化、民生领域的重大成果。
4. 历史解释:阐释文化自信的内涵、江山就是人民的执政理念、中国式现代化的特色与新时代两步走战略的时代意义。
5. 家国情怀:感悟新时代国家发展的辉煌成就,增强民族自信与时代责任感,树立争做新时代奋斗青年的理想信念。
【学习重难点】
重点:新时代十年历史性成就;中共二十大的核心内容与历史贡献;全面建设社会主义现代化国家两步走战略。
难点:深刻理解文化自信的时代价值;把握中国式现代化的鲜明特色;领悟“江山就是人民,人民就是江山”的执政内涵。
【自主预习·夯实基础】(根据教材内容填空)
一、新时代十年的伟大历史性成就
1. 历史地位:中共十八大以来的十年,是极不寻常、极不平凡的十年。新时代十年伟大变革,在党史、新中国史、________、社会主义发展史、________上具有里程碑意义。
2. 经济建设成就:经济总量稳居世界________,谷物总产量、制造业规模、外汇储备稳居世界第一;建成世界最大的________、高速公路网。
3. 科技创新成就:我国进入________国家行列,推进科技自立自强。________、探月探火、卫星导航、新能源技术、大飞机制造等取得重大突破。2020年,________三号全球卫星导航系统正式开通;嫦娥五号完成月球采样返回,________探测器实现我国首次火星探测着陆。
4. 文化建设成就:人民________明显增强,弘扬社会主义核心价值观,实施中华优秀传统文化传承发展工程,推动传统文化创造性转化、创新性发展。2022年,我国成功举办北京第________届冬奥会、冬残奥会。截至2025年7月,我国世界遗产数量达________项。
5. 民生与社会建设成就:建成世界规模最大的教育体系、________、医疗卫生体系,人民获得感、幸福感、安全感显著提升。面对新冠疫情,党和国家坚持________、________,取得疫情防控重大决定性胜利,铸就伟大抗疫精神。
二、中共二十大与民族复兴新征程
1. 召开时间:________年,中国共产党第二十次全国代表大会在北京召开。
2. 新时代三件大事:迎来中国共产党成立一百周年;________;完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务,实现________。
3. 理论创新:习近平新时代中国特色社会主义思想实现了________新的飞跃。坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同________相结合。
4. 政治要求:深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、________、________。
三、现代化建设两步走战略与中国式现代化
1. 两步走战略安排
(1)第一阶段:2020年—________年,基本实现社会主义现代化;
(2)第二阶段:2035年—________,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
2. 中国式现代化五大特征
是人口规模巨大的现代化、是________的现代化、是物质文明和精神文明相协调的现代化、是________的现代化、是走和平发展道路的现代化。
3. 核心宗旨:立党为公、执政为民,________是立党为公、执政为民的本质要求。
【课堂探究·核心突破】
探究一:如何理解文化自信?
1. 内涵:文化自信是对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的充分认同与坚定信仰,是更基本、更深沉、更持久的力量。
2. 根基:植根于中华五千年悠久文明与漫长奋斗积累的文化养分,依托新时代国家发展的磅礴实力。
3. 价值:坚定道路自信、理论自信、制度自信,归根结底是坚定文化自信;文化自信为民族复兴提供强大精神动力与前进定力。
探究二:为什么说“江山就是人民,人民就是江山”?
1. 根本立场:中国共产党始终坚持以人民为中心的发展思想,人民是国家的主人,是历史的创造者。
2. 执政宗旨:党打江山、守江山,根本是为了人民幸福,为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。
3. 实践体现:国家发展、民生改善、脱贫攻坚、疫情防控、社会保障建设,一切发展成果由人民共享,依靠人民奋斗创造美好生活。
探究三:二十大两步走战略的重要意义
1. 为新时代强国建设、民族复兴提供清晰的时间表、路线图与任务书。
2. 立足中国国情、贴合中国式现代化特色,保障民族复兴事业稳步推进、接续发展。
3. 激励全国人民团结奋斗,为全面建设社会主义现代化国家凝聚磅礴力量。
【知识体系·思维导图】
1. 时代成就:经济跃升→科技自立自强→文化繁荣→民生改善→抗疫胜利
2. 核心会议:2022年中共二十大→三件大事→理论创新→政治要求
3. 战略部署:两步走发展战略→中国式现代化五大特征
4. 价值理念:以人民为中心→文化自信→青年使命担当
【当堂检测·巩固提升】
一、单项选择题
1. 新时代十年伟大变革的历史地位是( )
A. 实现了中国历史上最深刻的社会变革
B. 在五大历史发展史上具有里程碑意义
C. 标志我国彻底实现共同富裕
D. 意味着我国已经建成现代化强国
2. 下列不属于新时代科技创新成就的是( )
A. 北斗三号全球组网 B. 嫦娥五号月球采样返回
C. 天问一号火星着陆 D. 第一颗原子弹爆炸成功
3. 中国共产党第二十次全国代表大会召开的时间是( )
A. 2020年 B. 2021年 C. 2022年 D. 2023年
4. 我国基本实现社会主义现代化的目标年份是( )
A. 2025年 B. 2035年 C. 2049年 D. 本世纪中叶
5. 下列不属于中国式现代化特征的是( )
A. 全体人民共同富裕 B. 人与自然和谐共生
C. 对外殖民扩张发展 D. 物质文明精神文明相协调
二、材料分析题
材料:我们说要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底是要坚定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。
结合材料和所学知识,简要回答新时代坚定文化自信的重要意义。
【课后活动·拓展探究】
1. 概括中共二十大的主要历史贡献。
2. 结合自身实际,谈谈新时代青少年如何为民族复兴、建设现代化强国贡献力量。
【知识拓展】新时代青年使命
新时代青年要坚定理想信念、听党话跟党走,脚踏实地、敢闯敢干、担当奋斗,在全面建设社会主义现代化国家的实践中锤炼本领、增长才干,以青春之力助力中华民族伟大复兴。
【参考答案】
自主预习填空
1. 改革开放史;中华民族发展史
2. 第二位;高速铁路网
3. 创新型;载人航天;北斗;天问一号
4. 文化自信;24;60
5. 社会保障体系;人民至上;生命至上
6. 2022
7. 中国特色社会主义进入新时代;第一个百年奋斗目标
8. 马克思主义中国化时代化;中华优秀传统文化
9. 坚定“四个自信”;做到“两个维护”
10. 2035;本世纪中叶
11. 全体人民共同富裕;人与自然和谐共生
12. 为民造福
当堂检测答案
1.B 2.D 3.C 4.B 5.C
材料题答案
1. 文化自信是四个自信的根基,是更基本、更深沉、更持久的力量;
2. 有利于传承中华优秀传统文化,推动文化创新发展,繁荣社会主义文化事业;
3. 能够凝聚民族精神、增强民族认同感与自豪感,为民族复兴提供强大精神动力;
4. 提升国家文化软实力,彰显新时代中国的文化底蕴与发展定力。
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