期末阅读专项训练-2025-2026学年三年级语文下册统编版

**基本信息** 聚焦三年级语文阅读核心能力，以“主题引领+文体分类”构建系统训练，融合语言运用与思维能力培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |课内经典回顾|4题（《荷花》）|中心句提取、修辞分析、关键词品析|从课内文本入手，夯实语句理解基础| |写景状物类阅读|4题（《火烧云》）|内容概括、情感体会、句式仿写|迁移课内方法，提升景物描写鉴赏力| |写人记事类阅读|5题（《慢性子裁缝》）|人物特点分析、情节推理、想象拓展|通过故事理解，培养逻辑与创造思维| |科普说明类阅读|5题（《荠菜》）|信息提取、实用建议归纳|训练科学文本解读，强化信息筛选能力| |非连续性文本阅读|5题（端午材料）|文化习俗认知、数据解读、实践建议|结合传统文化，提升综合信息处理能力|

三年级语文下册期末阅读专项测试卷 （考试时间：90分钟 满分：120分） 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 得分：__________ 一、课内经典回顾（24分） 主题：体会优美生动的语句 《荷花》（节选） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 1. 选文是围绕"____________"这句话来写的，主要描写了荷叶和。（4分） 2. 文中画" "的句子运用了__的修辞手法，把__比作，生动形象地写出了荷叶__、____的特点。（8分） 3. 句子"白荷花在这些大圆盘之间冒出来"中的"冒"字用得好不好？为什么？能不能换成"长"？（6分） 4. 选文最后一句描写了荷花的哪三种姿态？请用简洁的语言概括。（6分） ①______ ②______ ③______ 二、写景状物类阅读（24分） 主题：感受大自然的奇妙 《火烧云》（节选） 晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说"你们也变了……"，旁边走来个乘凉的人对他说："您老人家必要高寿，您老是金胡子了。" 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 1. 第一自然段主要写了火烧云____的变化，第二、三自然段主要写了火烧云____的变化。（4分） 2. 读第一自然段，我发现霞光照到地上，人和动物的____都发生了变化。作者通过描写这些变化，表现了人们____的心情。（6分） 3. 文中画" "的句子运用了__的修辞手法，把__比作，突出了火烧云____的特点。（6分） 4. 第三自然段中，作者用了四个"一会儿"写出了火烧云颜色变化____的特点。请你仿照这种句式写一句话：________________。（8分） 三、写人记事类阅读（24分） 主题：了解故事内容，体会人物特点 《慢性子裁缝和急性子顾客》（节选） 故事发生在冬天。裁缝店里走进一位顾客。 顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说："我想做件棉袄。我已经等了半年了。今年冬天，我要穿上我新做的棉袄。" "亲爱的顾客，"裁缝说，"我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。" 顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说："您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。" 顾客感动极了："那太谢谢啦。您真的不用接袖子？" "根本不用。"裁缝解释说，"因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。" 顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！ "您可别忘了，"裁缝提醒他说，"我是个慢性子裁缝啊。" 1. 选文中，顾客的性子很____，裁缝的性子很____。（4分） 2. 顾客从"感动极了"到"惊讶、恼怒"，他的心情发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化？（6分） 3. 裁缝说"因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢"，这句话说明了什么？（4分） 4. 读完这个故事，你想对这位"慢性子裁缝"说些什么？（4分） 5. 如果故事继续发展下去，春天来了，你觉得顾客还会来找裁缝吗？他们会说些什么？请发挥想象写一写。（6分） 四、科普说明类阅读（24分） 主题：提取关键信息，了解科学知识 《荠菜》（节选） ①荠菜被称作"报春菜"，是春天最早出现的野菜，被视为春天降临的自然信号。 ②民谚有云："三月三，荠菜当灵丹。"荠菜具有多种医疗功能：促进胃肠蠕动，荠菜含有大量的粗纤维，食用后可增强大肠蠕动，促进排泄；缓解夜盲症，荠菜含有丰富的胡萝卜素，是治疗干眼病、夜盲症的良好食物；抗凝血，荠菜所含的荠菜酸，是有效的止血成分，能缩短出血及凝血时间。此外，荠菜还有降血压、防过敏等功效。 ③荠菜虽好，但食用时仍要注意！城市道路边、绿化带等地方的野菜容易受到来往车辆排放尾气的影响，吸收重金属，因此不建议食用。荠菜含有一定量的草酸，这不仅影响口感，还会影响钙吸收，建议在食用前焯水（沸水下锅烫）1分钟左右。最后，中医认为荠菜性凉，消化吸收能力较差、身体虚弱的朋友们少吃或慎吃野菜；过量食用可能加重腹泻、腹痛等症状。 1. 荠菜为什么会被叫作"报春菜"？请用"﹏"在文中画出来。（4分） 2. 第②自然段是围绕哪句话来写的？请用"__"画出来。这一段主要介绍了荠菜的____。（4分） 3. 根据短文内容填空。（8分） 荠菜含有大量的____，能促进胃肠蠕动；含有丰富的__，能缓解夜盲症；含有____，能抗凝血。 4. 妈妈从公园的绿化带里采了一些荠菜准备包饺子，结合短文内容，你觉得妈妈的做法对吗？为什么？（4分） 5. 为了健康食用荠菜，我们在吃之前应该注意什么？（4分） 五、非连续性文本阅读（24分） 主题：关注传统文化，提取实用信息 材料一：端午节习俗 端午节，又称端阳节、龙舟节等，是中国四大传统节日之一。端午节的习俗主要有赛龙舟、吃粽子、挂艾草与菖蒲、喝雄黄酒等。 赛龙舟：多人集体划桨竞赛，是端午节的一项重要活动，体现了人们齐心协力、奋勇争先的精神。 吃粽子：粽子由粽叶包裹糯米蒸制而成，口味多样，有咸肉粽、豆沙粽、红枣粽等。 材料二：某小学三年级学生端午节活动调查 活动内容 参与人数 所占比例 吃粽子 150 95% 看赛龙舟（电视或现场） 120 76% 亲手包粽子 30 19% 了解端午节由来 50 32% 1. 端午节是中国的四大传统节日之一，除了端午节，你还知道哪些传统节日？请写出两个： 、 。（4分） 2. 根据材料一，端午节的主要习俗有： 、 、挂艾草与菖蒲、喝雄黄酒等。（4分） 3. 从材料二的调查数据中，你发现了什么？（6分） 4. 针对材料二中反映的问题，为了让同学们更好地传承传统文化，请你给学校提两条合理的建议。（6分） 5. 你们家过端午节有什么特别的习俗或趣事吗？请简单写一写。（4分） 参考答案及评分标准 一、课内经典回顾（24分） 1. 荷花已经开了不少了 白荷花（每空2分） 2. 比喻 荷叶 碧绿的大圆盘 多（挨挨挤挤） 绿（碧绿）（每空1-2分） 3. 好。"冒"字生动形象地写出了白荷花在挨挨挤挤的荷叶中使劲向上长出来的样子，表现了荷花蓬勃的生命力。不能换成"长"，"长"字没有这种表达效果。（意思对即可，6分） 4. ①初开（展开两三片花瓣） ②盛开（花瓣全展开） ③含苞待放（花骨朵儿）（每点2分） 二、写景状物类阅读（24分） 1. 颜色（人或动物颜色的变化） 颜色和形状（或变化多）（每空2分） 2. 颜色 喜悦（高兴、快乐）（每空3分） 3. 比喻 天上的云（火烧云） 着了火 红、亮（或范围广）（每空1.5-2分） 4. 快（多） 示例：天上的云彩变化多端，一会儿像奔腾的骏马，一会儿像温顺的绵羊。（每空4分） 三、写人记事类阅读（24分） 1. 急 慢（每空2分） 2. 顾客一开始很感动，后来变得惊讶、恼怒。因为他以为裁缝已经做好了衣服，结果裁缝连布料都还没开始裁。（意思对即可，6分） 3. 说明了裁缝做事非常慢（慢性子），同时也揭示了他不用接袖子的真正原因。（4分） 4. （示例）裁缝师傅，您做事太拖拉了，答应顾客的事情应该按时完成，不能总是找借口。（言之有理即可，4分） 5. （示例）顾客还会来找裁缝。顾客会说："春天都到了，我的春装做好了吗？"裁缝会说："别急别急，我正准备开始裁料呢。"（想象合理即可，6分） 四、科普说明类阅读（24分） 1. 画出：是春天最早出现的野菜，被视为春天降临的自然信号。（4分） 2. 画出：荠菜具有多种医疗功能。 医疗功能（每空2分） 3. 粗纤维 胡萝卜素 荠菜酸（每空2-3分） 4. 不对。因为城市道路边、绿化带等地方的野菜容易受到来往车辆排放尾气的影响，吸收重金属，不建议食用。（4分） 5. 食用前要焯水（沸水下锅烫）1分钟左右；身体虚弱、消化能力差的人要少吃。（答出一点即可，4分） 五、非连续性文本阅读（24分） 1. 春节 中秋节（或清明节、重阳节等）（每空2分） 2. 赛龙舟 吃粽子（每空2分） 3. 我发现大部分同学都会吃粽子、看赛龙舟，但是亲手包粽子和了解端午节由来的同学比较少。（意思对即可，6分） 4. ①开展"亲手包粽子"的实践活动；②举办"端午节由来"的主题班会或讲故事比赛。（言之有理即可，每点3分） 5. （示例）我们家过端午节时，奶奶会提前买好粽叶和糯米，全家人围在一起包粽子，还会在门上挂艾草。（言之有理即可，4分） 学科网（北京）股份有限公司 $