专题12 完形填空（期末专项训练）三年级英语下学期（译林版三起·新教材）

**基本信息** 以“四步解题法”构建完形填空专项突破体系，融合高频考点与生活主题，系统提升语言理解与逻辑推理能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |解题小技巧+模拟汇编题|128题（含校园/家庭/动物等主题短文）|先读全文抓主旨→圈关键词找线索→先易后难用排除→复读检查通逻辑|以“单词含义-固定搭配-时态人称-上下文逻辑”为核心考点链，通过生活场景短文实现知识应用迁移，培养语言综合运用能力。|

专项12 完形填空 01 解题小技巧 02 模拟汇编题   解题小技巧 小学完形填空大多是短文 + 选项选词，主要考：单词含义、固定搭配、时态人称、上下文逻辑。掌握方法，比死记单词更管用。 1.先读全文，不填空 快速读 1 遍，知道短文讲什么：人物、地点、事情、整体时态（现在 / 过去）。 2.圈关键词，找线索 圈出：时间词、人称、be 动词、连词（and/but/so）、固定搭配。 3.先易后难，用排除 先做一眼就能确定的空，选完划掉选项；不会的先跳过，最后剩的越少越好选。 4.复读一遍，查通顺 把答案带进去完整读一遍，看语句顺不顺、语法对不对、逻辑通不通。           模拟汇编题 选择正确的选项补全短文。 It’s 1 time. Tim and his friend go to the playground. They 2 hide-and seek. Where is Lily? She is in the garden and draws a picture 3 the colourful butterfly in the flowers. Tom loves 4 football. They all have great 5 after class. ( )1. A. break B. lunch C. show ( )2. A. to play B. plays C. play ( )3. A. of B. for C. to ( )4. A. play B. to play C. plays ( )5. A. fun B. time C. game 完形填空。 It’s Monday morning. Class is over. Mr Green says, “Please 6 the classroom, boys and girls. Let’s keep it clean.” Tom and Lucy begin to work. “ 7 my broom?” Lucy asks. “Look! It’s 8 the door,” Tom answers. Then Tom finds a ruler. “Is this 9 ruler, Lucy?” he asks. “No, it isn’t.   10 ruler is blue,” Lucy says. They put the ruler on Mr Green’s desk. ( )6. A. clean B. open C. close ( )7. A. What’s B. Where’s C. Whose ( )8. A. on B. in C. behind ( )9. A. A. you B. your C. yours ( )10. A. My B. I C. Me 选择正确的选项补全短文。 On Saturday mornings, Amy and her brother Jack always 11 their parents at home. Amy 12 the table. Jack 13 the floor. Their mother 14 the clothes. Their father can 15 lunch. They enjoy working together. ( )11. A. help B. play C. visit ( )12. A. cleans B. washes C. makes ( )13. A. sweeps B. makes C. paints ( )14. A. sees B. washes C. does ( )15. A. cooking B. cooks C. cook 阅读短文，选择最佳选项补全内容。 Mike’s family loves animals. On Saturday, they go to the 16 . Mike likes 17 best because they can run fast. His sister likes 18 because they are cute. They see 19 eating bamboo and 20 (鹅) swimming in the lake. Mike’s dad says, “Let’s 21 the monkeys!” Mike 22 some bananas to them. The monkeys are 23 ! “The zoo is 24 !” Mike says. “Yes, animals are our 25 ,” his mom smiles. ( )16. A. park B. zoo C. farm ( )17. A. fish B. horses C. elephants ( )18. A. pandas B. tigers C. bears ( )19. A. elephants B. pandas C. ducks ( )20. A. fish B. geese C. frogs ( )21. A. feed B. wash C. watch ( )22. A. gives B. eats C. cooks ( )23. A. angry B. happy C. sad ( )24. A. boring B. fun C. quiet ( )25. A. food B. friends C. toys 选择正确的选项补全短文。 Today is Sunday. Lucy and Tim go to the 26 . They want to 27 pictures. They sit under a big 28 . Suddenly, Lucy sees a beautiful butterfly. She asks, “ 29 is the butterfly?” Tim points and says, “Look! It’s flying 30 the flowers!” ( )26. A. park B. school C. home ( )27. A. read B. draw C. play ( )28. A. tree B. flower C. grass ( )29. A. Where B. What C. How ( )30. A. by B. on C. under 阅读短文，选择正确的答案。 It’s time 31 clean our classroom. Let’s 32 . Tom, please clean the desks. Lucy, please clean the 33 (黑板). Li Lei, please 34 the books. Meimei, please close the window. 35 classroom is clean now. Let’s keep it clean. ( )31. A. to B. for C. at ( )32. A. go B. goes C. going ( )33. A. door B. blackboard C. TV ( )34. A. put away B. put on C. put in ( )35. A. We B. Our C. Us 完形填空。 Hello, I’m Sam. I like school rules. We 36 eat in class. We must 37 to the teacher. After school, I 38 football with my friends. On weekends, I 39 the piano. My sister 40 swimming every day. ( )36. A. can B. don’t C. must ( )37. A. listen B. listens C. listening ( )38. A. play B. plays C. playing ( )39. A. play B. plays C. playing ( )40. A. go B. goes C. going 阅读短文，从所给的选项中选择正确的答案填空。 Tom and Jerry go to the 41 today. In the library, they should keep 42 . They can walk quietly, but they cannot 43 . Jerry sees a boy run. “Don’t 44 in the library,” he says. There are some rules on the wall. Tom points at it and says again, “Look at the 45 on the wall. Let’s 46 the rules together.” “Oh, I’m 47 ,” the boy says. ( )41. A. school B. library C. classroom ( )42. A. quiet B. noisy C. clean ( )43. A. run B. walk C. sit ( )44. A. run B. walk C. sit ( )45. A. pictures B. rules C. books ( )46. A. follow B. make C. break ( )47. A. sorry B. happy C. sad 阅读短文，从所给的选项中选择合适的单词填空，使短文完整、通顺。 It’s after class. The students are having a good 48 in the classroom. Some are talking 49 each other. Some are playing games. Li Ming and Wang Tao are 50 pictures. Zhang Hua is 51 a book. Liu Mei is helping her classmates 52 their English. They are all happy. ( )48. A. time B. class C. break ( )49. A. and B. with C. to ( )50. A. draw B. draws C. drawing ( )51. A. looking B. seeing C. reading ( )52. A. with B. to C. for 完形填空。 Today is a sunny day. After class, the students of Class 3 go to the playground. Some are playing hide-and-seek 53 the tree. Others are drawing pictures 54 the garden. Lucy finds a butterfly 55 the flowers. She wants to draw it, but the butterfly 56 away. “Where is it now?” she asks. Her friend points to the sky and says, “Look! It’s flying 57 a paper plane!” ( )53. A. in B. behind C. under D. on ( )54. A. in B. on C. under D. by ( )55. A. in B. on C. under D. behind ( )56. A. fly B. flies C. flew D. is flying ( )57. A. with B. and C. but D. or 完形填空。 Anna: 58 my keys, dad? I 59 find them. Dad: Are they on the 60 ? Anna: No, they 61 on the table. Dad: Look! They’re 62 your schoolbag. Anna: Oh right! But where 63 my notebook? Dad: 64 under the chair. ( )58. A. Where are B. Where is C. What’s ( )59. A. can B. can’t C. doesn’t ( )60. A. desk B. chair C. table ( )61. A. aren’t B. are C. isn’t ( )62. A. in front B. in C. into ( )63. A. am B. is C. are ( )64. A. It’s B. They’re C. There’s 完形填空。   Today is a sunny day. I visit my grandpa’s 65 . There are many animals here. The 66 are eating grass. Look at those ducks! They 67 in the pond. The rabbits 68 carrots very much. Let’s 69 them! ( )65. A. school B. farm C. home ( )66. A. cows B. cow C. a cow ( )67. A. swim B. are swimming C. swims ( )68. A. likes B. like C. is liking ( )69. A. feed B. feeds C. feeding 完形填空。   Hello! Welcome to my 70 . There are many animals here. Look! These are 71 . They are eating carrots. Those 72 cows. They are big. Do you see the ducks? 73 run, ducks! Let’s 74 together! ( )70. A. farm B. home C. school ( )71. A. rabbits B. rabbit C. a rabbit ( )72. A. is B. am C. are ( )73. A. Don’t B. Doesn’t C. Not ( )74. A. play B. plays C. playing 完形填空。根据上下文和语法规则，选择最佳答案。 Fruit is not only delicious but also nutritious. My sister, Anna, 75 a big fan of mangoes. She 76 at least three every week. However, she 77 any interest in apples. “They are boring,” she says. Yesterday, I asked her, “ 78 you like trying an apple salad?” She replied, “No, I   79 . But I’ll eat it if you add mangoes!” ( )75. A. is B. are C. am ( )76. A. eat B. eats C. eating ( )77. A. don’t have B. doesn’t have C. hasn’t ( )78. A. Do B. Would C. Did ( )79. A. don’t B. didn’t C. wouldn’t 完形填空。 It’s a sunny day. The students decide to have a picnic 80 the garden. They put the food 81 the table and start eating. Suddenly, a butterfly flies 82 their heads. “How lovely!” says Lily. She 83 (take) out her camera to take a photo. But the butterfly flies 84 (quick) away. Everyone laughs and continues enjoying the day. ( )80. A. in B. on C. under D. behind ( )81. A. in B. on C. under D. by ( )82. A. above B. behind C. under D. in ( )83. A. takes B. took C. is taking D. has taken ( )84. A. quick B. quickly C. more quick D. quickest 完形填空。 There is a new bag on the table. It’s 85 . Her parents buy (买) it for 86 . There are some school things in the bag. They are crayons (蜡笔), books and a pencil case. In the pencil case, Betty sees two 87 , a long ruler and a rubber. Betty likes the rubber very much. It 88 in the shape (形状) of a pig. It’s 89 . How much (多少钱) is the rubber? It’s three yuan. ( )85. A. Betty B. Betty’s C. her ( )86. A. she B. she’s C. her ( )87. A. pencil B. the pencil C. pencils ( )88. A. am B. is C. are ( )89. A. a ruler B. lovely C. a bag 阅读短文，选择最佳答案。 In our school, there are many rules. In the classroom, you 90 shout. You must 91 quietly. In the library, you 92 eat or drink. You can only 93 books. On the playground, you 94 play football, but you 95 climb the trees. If you 96 the rules, the teacher will 97 you. Let’s 98 good students and 99 our school a happy place! ( )90. A. can’t B. don’t C. must ( )91. A. sit B. listen C. run ( )92. A. can B. can’t C. don’t ( )93. A. read B. eat C. draw ( )94. A. can B. can’t C. must ( )95. A. can B. can’t C. don’t ( )96. A. follow B. break C. make ( )97. A. help B. warn C. thank ( )98. A. am B. is C. be ( )99. A. make B. makes C. making 阅读短文，选择最佳答案填入空白处。 At Green Hill School, students must follow rules in different places. In the science lab, you 100 touch anything without the teacher’s permission. Always wear gloves and goggles to 101 safe. If you see something dangerous, tell the teacher 102 . In the playground, you 103 play games, but never climb trees or fences. If you 104 a ball into the street, ask a teacher for help. In the canteen, you must 105 quietly. Don’t 106 others when lining up. After eating, put your plates in the 107 bin. Remember, 108 food is a bad habit! Following these rules 109 everyone happy and safe. Let’s 110 our school a better place 111 ! ( )100. A. can’t B. must C. should ( )101. A. keep B. follow C. break ( )102. A. slowly B. loudly C. immediately ( )103. A. can B. can’t C. mustn’t ( )104. A. throw B. find C. lose ( )105. A. eat B. shout C. run ( )106. A. help B. push C. thank ( )107. A. recycling B. broken C. dirty ( )108. A. saving B. wasting C. cooking ( )109. A. makes B. make C. making ( )110. A. be B. to be C. being ( )111. A. together B. alone C. quickly 阅读短文，选择最佳答案填入空白处。 Welcome to our school! Here are some important rules. In the classroom, you 112 shout or run. You must 113 quietly. When the teacher asks a question, 114 your hand. In the library, you 115 eat or drink. You must 116 the books clean. In the playground, you 117 play football, but you 118 climb the trees. If you 119 the rules, the teacher will give you a warning. Let’s 120 good students and 121 our school a happy place! ( )112. A. can’t B. don’t C. mustn’t ( )113. A. sit B. talk C. listen ( )114. A. raise B. touch C. draw ( )115. A. can B. can’t C. don’t ( )116. A. keep B. follow C. break ( )117. A. can B. can’t C. must ( )118. A. can B. can’t C. don’t ( )119. A. follow B. break C. make ( )120. A. am B. is C. be ( )121. A. make B. makes C. making 根据上下文选择正确的选项。 Su Hai: Hi! Let’s make fruit salad. Tom: Great! But do we have enough 122 ? Su Hai: Let’s check. Do you 123 any apples? Tom: Yes, I have two. Do you like 124 ? Su Hai: Yes, I do. I also have some 125 . Tom: Oh, I don’t like them. They’re too sour. Su Hai: What fruits do you like? Tom: I like bananas. They’re sweet. Do you have 126 bananas? Su Hai: No, I don’t. How many 127 do we need? Tom: Maybe five or six. And we need some 128 too. Su Hai: Good idea. Let’s buy some at the supermarket. Tom: OK! ( )122. A. fruits B. vegetables C. drinks ( )123. A. like B. eat C. have ( )124. A. apple B. apples C. an apple ( )125. A. strawberry B. strawberries C. them ( )126. A. any B. some C. much ( )127. A. banana B. bananas C. one ( )128. A. oranges B. orange C. an orange 参考答案 1. A 2. C 3. A 4. B 5. A 【导语】本文主要介绍课间活动。 1. 句意：这是课间休息时间。A课间休息，B午饭，C表演。因为后文提到去操场所以应是休息时间。故选A。 2. 句意：他们玩捉迷藏。A是动词不定式，B是动词的第三人称单数，C是动词原形。主语是they，动词用原形，故选C。 3. 句意：她在花园里画一只花丛中彩色蝴蝶的画。A……的，B为，C朝着，向着，根据句意应是……的，故选A。 4. 句意：汤姆喜欢踢足球。A是动词原形，B是动词不定式，C是动词的第三人称单数。love to do sth喜欢做某事，故选B。 5. 句意：课后他们都玩得很开心。A乐趣，B时间，C游戏。玩得很开心have great fun，故选A。 6. A 7. B 8. C 9. B 10. A 【导语】本文讲了学校生活。 6. 句意：请打扫教室，孩子们。根据后文 “Let’s keep it clean.”(让我们保持干净。)可知，此处应是打扫教室，“clean” 表示 “打扫” ，“open”(打开)和 “close”(关闭)不符合语境，故选A。 7. 句意：“我的扫帚在哪？”露西问。根据后文 “Look! It’s...” 可知，这里是在询问扫帚的位置，用特殊疑问词 “Where’s”(在哪里)，“What’s”(是什么)和 “Whose”(谁的)均不符合，故选B。 8. 句意：“看！它在门后面，”汤姆问。表示 “在…… 后面” 用 “behind”，“on”(在…… 上面)和 “in”(在…… 里面)与 “the door” 搭配，无法表达合理的位置关系，故选C。 9. 句意：“这是你的尺子吗，露西？”他问。修饰名词 “ruler” 要用形容词性物主代词 “your”，“you” 是人称代词，“yours” 是名词性物主代词，均不能直接修饰名词，故选B。 10. 句意：“不，它不是。我的尺子是蓝色的，”露西说。此处需用形容词性物主代词修饰 “ruler”，“My”(我的)符合要求，“I” 和 “Me” 都是人称代词，不能修饰名词，选 A。 11. A 12. A 13. A 14. B 15. C 【导语】本文介绍艾米和她哥哥在家的事。 11. 句意：星期六早上，艾米和她的哥哥杰克总是在家帮助父母。A帮助，B玩，C拜访。根据下文可知他们帮助父母，选项A符合句意，故选A。 12. 句意：艾米清洁桌子。A清洁，B洗，C做。clean the table擦桌子，选项A符合句意，故选A。 13. 句意：杰克扫地。A打扫，B做，C油漆。sweep the floor扫地，选项A符合句意，故选A。 14. 句意：他们的妈妈洗衣服。A看，B洗，C做。wash the clothes洗衣服，选项B符合句意，故选B。 15. 句意：他们的爸爸会做午饭。A做饭，动名词/动词现在分词，B煮饭，动词第三人称单数，C煮饭，动词原形。can是情态动词，后跟动词原形，故选C。 16. B 17. B 18. A 19. B 20. B 21. A 22. A 23. B 24. B 25. B 【导语】本文讲了动物园里的动物。 16. 句意：在星期六，他们去动物园。A公园，B动物园，C农场，根据下文，可知他们去动物园，故选B。 17. 句意：迈克最喜欢马，因为它们能跑得很快。A鱼，B马，C大象，选项B符合句意，故选B。 18. 句意：他的妹妹喜欢熊猫，因为它们很可爱。A熊猫，B老虎，C熊，选项B符合句意，故选A。 19. 句意：他们看熊猫吃竹子，鹅在湖里游泳。A大象，B熊猫，C鸭子，选项B符合句意，故选B。 20. 句意：他们看熊猫吃竹子，鹅在湖里游泳。A鱼，B鹅，C青蛙，根据汉语意思，故选B。 21. 句意：迈克的爸爸说，“让我们喂猴子！”A喂，B洗，C看，根据下一句，选项A符合句意，故选A。 22. 句意：迈克给它们一些香蕉。A给，B吃，C烹饪，选项A符合句意，故选A。 23. 句意：猴子很高兴。A生气的，B高兴的，C伤心的，根据上一句，选项B符合句意，故选B。 24. 句意：动物园很有趣。A无聊的，B有趣的，C安静的，选项B符合句意，故选B。 25. 句意：“是的，动物是我们的朋友，”他的妈妈笑道。A食物，B朋友，C玩具，选项B符合句意，故选B。 26. A 27. B 28. A 29. A 30. A 【导语】本文主要描述了Lucy和Tim周日在公园的活动场景。 26. 句意‌：今天是星期天，露西和蒂姆去公园。A公园，B学校，C家。根据上下文描述，go to the park去公园，符合语境，故选A。 27. 句意‌：今天是星期天，露西和蒂姆去公园。A读，B画，C玩。根据上下文描述，draw pictures画画，符合语境，故选B。 28. 句意‌：他们坐在一棵大树下。A树，B花，C草。根据上下文描述，sit under a big tree坐在大树下，符合语境，故选A。 29. 句意‌：蝴蝶在哪里？A在哪里，B什么，C如何。根据下文回答，可知此处应询问地点，Where在哪里，符合语境，故选A。 30. 句意‌：蝴蝶在花丛旁边飞。A在……旁边，B在上面，C在下面。fly by the flowers在花丛旁边飞，符合语境，故选A。 31. A 32. A 33. B 34. A 35. B 【导语】本文讲了打扫教室。 31. 句意：是时候打扫我们的教室了。It’s time to do sth.是时候做某事了。故选A。 32. 句意：我们走吧。let’s后跟动词原形go走，故选A。 33. 句意：露西，请擦黑板。A门，B黑板，C电视，根据汉语提示，故选B。 34. 句意：李雷，请把书收起来。A收起，B穿上，C提出，选项A符合句意，故选A。 35. 句意：我们的教室现在很干净。A我们，B我们的，C我们，横线处填形容词性物主代词Our修饰名词，故选B。 36. B 37. A 38. A 39. A 40. B 【导语】本文介绍了规则和萨姆。 36. 句意：我们不在课堂上吃东西。A能，B不，C必须，选项B符合句意，故选B。 37. 句意：我们必须听老师说话。must后跟动词原形listen，故选A。 38. 句意：放学后，我和朋友踢足球。主语是I，后面的动词用原形play，故选A。 39. 句意：在周末，我弹钢琴。主语是I，后面的动词用原形play，故选A。 40. 句意：我的妹妹每天去游泳。主语My sister是单数，后面的动词用第三人称单数形式goes，故选B。 41. B 42. A 43. A 44. A 45. B 46. A 47. A 【导语】本文讲了规则。 41. 句意：汤姆和杰瑞今天去图书馆。A学校，B图书馆，C教室，根据下文，可知去图书馆，故选B。 42. 句意：在图书馆，他们应该保持安静。A安静的，B吵闹的，C干净的，选项A符合句意，故选A。 43. 句意：他们可以安静地走，但他们不能跑。A跑，B走，C坐，选项A符合句意，故选A。 44. 句意：“不要在图书馆里跑，”他说。A跑，B走，C坐，选项A符合句意，故选A。 45. 句意：看墙上的规则。A图画，B规则，C书，根据下文，选项B符合句意，故选B。 46. 句意：让我们一起遵守规则。A遵守，B制作，C打破，选项A符合句意，故选A。 47. 句意：“哦，对不起，”男孩说。A对不起的，B高兴的，C伤心的，根据短文语境，选项A符合句意，故选A。 48. A 49. B 50. C 51. C 52. A 【导语】本文讲了下课后，学生们在教室里做的事情。 48. 句意：孩子们正在教室里玩得开心。have a good time玩得开心，固定搭配，故选A。 49. 句意：有些人在互相交谈。talk with交谈，符合句意，故选B。 50. 句意：李明和王涛正在画画。横线处填动词的现在分词drawing，与are构成现在进行时，故选C。 51. 句意：张华正在看书。read a book看书，固定搭配，故选C。 52. 句意：刘梅正在帮助同学学英语。help sb with sth帮助某人做某事，故选A。 53. B 54. A 55. A 56. B 57. A 【导语】本文讲了学生们下课后的活动。 53. 句意：一些正在树后玩捉迷藏。A在……里面，B在……后面，C在……下面，D在……上面，根据提示，故选B。 54. 句意：其他人正在花园里画画。in the garden在花园里，固定搭配，符合句意，故选A。 55. 句意：露西在花丛中找到一只蝴蝶。in the flowers在花丛中，固定搭配，故选A。 56. 句意：她想画它，但蝴蝶飞走了。根据短文语境，可知句子是一般现在时，主语the butterfly是单数，后面的动词用第三人称单数形式flies，故选B。 57. 句意：它正乘坐一架纸飞机飞行！A和，B和，C但是，D或，根据句子结构和句意，可知横线处填介词with，故选A。 58. A 59. B 60. C 61. A 62. B 63. B 64. A 【导语】本文主要是围绕着寻找钥匙展开的对话。 58. 句意：我的钥匙____，爸爸？A在哪里，B在哪里，C是什么。根据后文可知此处应询问钥匙在哪里，my keys是复数，要用Where are，故选A。 59. 句意：我____找到它们。A能，B不能，C不。前文问钥匙在哪里，可知Anna不能找到钥匙，can’t不能，符合语境，故选B。 60. 句意：它们在____上面吗？A书桌，B椅子，C桌子。后文回答钥匙不在桌子上，table桌子，符合语境，故选C。 61. 句意：不，它们____在桌子上。A不，B是，C不。根据No可知，本句为否定回答，keys是复数，be动词用aren’t，故选A。 62. 句意：看！它们在书包____。A前面，B在……里面，C进入。in your schoolbag在你的书包里，符合语境，故选B。 63. 句意：但是我的笔记本在哪里？my notebook是第三人称单数，be动词用is，故选B。 64. 句意：____在椅子下面。A它是，B它们是，C有。根据上文可知此处要用It代指上文中的第三人称单数my notebook，be动词用is，缩写形式为It’s，故选A。 65. B 66. A 67. B 68. B 69. A 【导语】本文讲了农场上的动物。 65. 句意：我参观了爷爷的农场。A学校，B农场，C家，根据下文，可知参观了爷爷的农场，故选B。 66. 句意：奶牛正在吃草。根据are可知填可数名词复数cows，故选A。 67. 句意：它们正在池塘里游泳。上句让看鸭子，可知这句是现在进行时，be+动词的现在分词，故选B。 68. 句意：兔子非常喜欢胡萝卜。主语The rabbits是复数，后面的动词用原形like，故选B。 69. 句意：让我们喂它们。let’s后跟动词原形feed，故选A。 70. A 71. A 72. C 73. A 74. A 【导语】本文讲了动物。 70. 句意：欢迎来到我的农场。A农场，B家，C学校，根据下文可知这句说欢迎来到农场，故选A。 71. 句意：这些是兔子。根据主谓语可知填可数名词复数rabbits，故选A。 72. 句意：那些是奶牛。主语those是指示代词复数，be用are，故选C。 73. 句意：不要跑，鸭子们。句子是祈使句的否定形式，Don’t+动词原形+其他。故选A。 74. 句意：让我们一起玩吧。let’s后跟动词原形play，故选A。 75. A 76. B 77. B 78. A 79. A 【导语】本文是关于水果的喜好的一段短文。 75. 句意：我的姐姐(妹妹)，安娜，是芒果的忠实粉丝。主语是第三人称单数，be用is，故选A。 76. 句意：她每周至少吃三个。A吃，动词原形；B吃，动词的第三人称单数；C吃，动名词或动词的现在分词。主语是第三人称单数，时态是一般现在时，动词用第三人称单数，故选B。 77. 句意：然而，她对苹果没有任何兴趣。有have，是实义动词，主语是第三人称单数，否定句需借助助动词does，后加not表示否定，可以缩写成doesn’t，后跟动词原形have，故选B。 78. 句意：昨天，我问她，“你喜欢试试苹果沙拉吗？”喜欢做某事like doing sth，主语是you，直接引语中用一般现在时，问句用do提问，故选A。 79. 句意：她回答，“不，我不想。”do提问用do回答，故选A。 80. A 81. B 82. A 83. A 84. B 【导语】本文讲了孩子们在花园里野餐。 80. 句意：学生们打算在花园里野餐。A在……里，B在……上，C在……下面，D在……后面，in符合句意，故选A。 81. 句意：他们把食物放在桌子上开始吃。A在……里，B在……上，C在……下面，D在……旁边，on符合句意，故选B。 82. 句意：突然，一只蝴蝶飞在他们的头上方。A在……上方，B在……后面，C在……下面，D在……里，above符合句意，故选A。 83. 句意：她拿出她的照相机拍照。根据短文语境，可知该句是一般现在时，主语she是第三人称单数，后面的动词用第三人称单数形式takes，故选A。 84. 句意：但蝴蝶很快飞走了。A快的，B快速地，C更快的，D快的，横线处填副词quickly修饰动词，故选B。 85. B 86. C 87. C 88. B 89. B 【导语】本文讲了学习用品。 85. 句意：它是贝蒂的。横线处填名词所有格Betty’s贝蒂的，表示某人的，故选B。 86. 句意：她父母给她买的。横线处填人称代词宾格her她，做for的宾语，故选C。 87. 句意：在铅笔盒里，贝蒂看到两支铅笔，一把长尺子和一块橡皮。two修饰可数名词复数pencils，故选C。 88. 句意：它的形状是猪。主语it是第三人称单数，be用is，故选B。 89. 句意：它很可爱。A一把尺子，B可爱的，C一个包，根据短文语境，选项B符合句意，故选B。 90. A 91. B 92. B 93. A 94. A 95. B 96. B 97. B 98. C 99. A 【导语】本文讲了规则。 90. 句意：在教室里，你不能叫喊。A不能，B不，C必须，选项A符合句意，故选A。 91. 句意：你必须安静地听。A坐，B听，C跑，选项B符合句意，故选B。 92. 句意：在图书馆，你不能吃或喝。A能，B不能，C不，选项B符合句意，故选B。 93. 句意：你只可以看书。A读，B吃，C画，选项A符合句意，故选A。 94. 句意：在操场上，你可以踢足球，但你不能爬树。A可以，B不可以，C必须，选项A符合句意，故选A。 95. 句意：在操场上，你可以踢足球，但你不能爬树。A能，B不能，C不，选项B符合句意，故选B。 96. 句意：如果你违反规则，老师会警告你。A遵守，B打破，C制作，选项B符合句意，故选B。 97. 句意：如果你违反规则，老师会警告你。A帮助，B警告，C谢谢，选项B符合句意，故选B。 98. 句意：让我们成为好学生，让我们的学校成为一个快乐的地方！let’s后跟动词原形be，故选C。 99. 句意：让我们成为好学生，让我们的学校成为一个快乐的地方！and连接的动词形式要一致，前面的动词是原形，该空也填动词原形make，故选A。 100. A 101. A 102. C 103. A 104. A 105. A 106. B 107. A 108. B 109. A 110. A 111. A 【导语】本文介绍格林山丘学校。 【详解】100. 句意：在科学实验室，没有得到老师的允许你不能触碰任何东西。A不能，B一定，C应该。根据常识可知是不能的，故选A。 101. 句意：始终戴手套和护目镜保证自己的安全。A保持，B跟随，C打破。keep safe保证安全，故选A。 102. 句意：如果你看到危险，立刻告诉老师。A缓慢地，B大声地，C立刻地。根据上下文可知该处是立刻告诉老师，故选C。 103. 句意：在操场上，你可以玩游戏。A可以，B不可以，C一定不能。选项A符合句意，故选A。 104. 句意：如果你把球扔到了街上，找老师帮忙。A扔，B找到，C丢失。根据上下文可知是把球踢到街上，不能自己出去捡，要找老师帮忙，故选A。 105. 句意：在食堂，你要安静地吃饭。A吃，B大叫，C跑。根据常识可知在食堂是吃饭的，故选A。 106. 句意：排队时别推别人。A帮助，B推，C谢谢。选项B符合句意，故选B。 107. 句意：吃完饭后，把你的盘子放到回收桶里。A回收，B打烂的，C脏的。选项A符合句意，故选A。 108. 句意：记住，浪费粮食是个坏习惯！A节约，B浪费，C烹饪。选项B符合句意，故选B。 109. 句意：遵守这些规则让大家都开心安全。A动词第三人称单数，B动词原形，C动名词/动词现在分词。主语 Following these rules是单数，动词用第三人称单数形式，故选A。 110. 句意：让我们一起让学校变得更好。let后跟动词原形，故选A。 111. 句意：让我们一起让学校变得更好。A一起，B独自，C快点地。选项A符合句意，故选A。 112. A 113. C 114. A 115. B 116. A 117. A 118. B 119. B 120. C 121. A 【导语】本文主要了介绍了学校的规则。 【详解】112. 句意：在教室里，你____大声喧哗或跑。A不能，B不，C禁止。根据常识可知在教室不能大声喧哗或跑，故选A。 113. 句意：你必须____。A坐，B讲话，C听。根据常识可知在教室不能大声喧哗，必须安静地听，故选C。 114. 句意：当老师提问时，____你的手。A举起，B触摸，C画。根据常识可知老师提问时，举手，故选A。 115. 句意：在图书馆，你____吃东西或喝东西。A能，B不能，C不。根据常识在图书馆不能吃东西或喝东西。故选B。 116. 句意：你必须____书干净。A保持，B遵循，C打破。根据常识可知在图书馆要保持书本干净，故选A。 117. 句意：在操场，你____踢足球。A可以，B不可以，C必须。根据常识可知在操场上可以踢足球，故选A。 118. 句意：在操场，你可以踢足球，但你____爬树。A可以，B不可以，C不。根据常识可知在操场上不可以爬树，故选B。 119. 句意：如果你____这些规则，老师会给你一个警告。A遵循，B打破，C制作。根据“warning”可知是违反了规则，故选B。 120. 句意：让我们做好学生。Let’s后跟动词原形，be是am和is的原形，故选C。 121. 句意：让我们做好学生并且把我们的学校变成一个快乐的地方！and连接两个相同的成分，前面be是原形，所以该空也用原形make，故选A。 122. A 123. C 124. B 125. B 126. A 127. B 128. A 【导语】本文主要是一段苏海和汤姆关于做水果沙拉的对话。 【详解】122. 句意：但是我们有足够的_____吗？A水果，B蔬菜，C饮料，根据句子“Let’s make fruit salad.”，可知做水果沙拉需要水果，故选A。 123. 句意：你有苹果吗？A喜欢，B吃，C有，根据答语“Yes, I have two. ”，可知是问有苹果吗，故选C。 124. 句意：你喜欢____吗？A苹果，单数；B苹果，复数；C一个苹果。like后接可数名词复数，故选B。 125. 句意：我也有一些_____。A草莓，单数；B草莓，复数；C它们。some后接可数名词复数或不可数名词，故选B。 126. 句意：你有香蕉吗？A一些，后接可数名词复数或不可数名词，且用于否定句和疑问句；B一些，后接可数名词复数或不可数名词，且一般用于肯定句；C一个，后接可数名词单数。bananas是复数，且句子是一般疑问句，故用any。故选A。 127. 句意：我们需要多少______？A香蕉，单数；B香蕉，复数；C一个。how many后接可数名词复数，故选B。 128. 句意：我们还需要一些_____。A橘子，复数；B橘子，单数；C一个橘子。some后接可数名词复数或不可数名词，故选A。 第 2 页 共 21 页 第 1 页 共 21 页 学科网（北京）股份有限公司 $