课时测评22 文言虚词——结合语境，虚“虚”实“实”（Word练习）-【金版新学案】2027年高考语文高三总复习大一轮复习讲义（内蒙古专版 下册）

**基本信息** 以“课内迁移+语境分析”构建文言虚词突破体系，通过史传文典例实现虚实词用法精准辨析。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |霍彦威传|2题|虚词词性归类（判断/语气助词、介词/连词）|从课内典型例句（《师说》《鸿门宴》）迁移至课外史传文语境| |王翃传|2题|语境差异分析法（如“乃”表顺承/转折）|通过“虚词-语境-语义”三维关联建立用法判断模型| **核心素养**：通过史传文阅读培养文化自信，在虚词辨析中提升语言运用精准度与逻辑思维能力。

课时测评22　文言虚词——结合语境，虚“虚”实“实” (时间：20分钟　满分：12分) 一、阅读下面的文言文，完成1～2题。 　　霍彦威，字子重，洺州曲周人也。少遭兵乱，梁将霍存掠得之，养以为子。庄宗灭梁，彦威自陕来朝，庄宗置酒，赐姓名曰李绍真。明年，徙镇武宁，从明宗击契丹，明宗爱其为人，甚亲厚之。其后，赵在礼反，彦威别讨赵太于邢州，破之，还以兵属明宗讨在礼。明宗军变，纵火焚营噪呼：“城中之人何罪，戍卒思归而不得耳!天子不垂原宥，志在剿除。今宜与城中合势，击退诸镇之兵。”彦威与安重诲劝明宗许之，乃拥兵入城，彦威独不入。部兵在外者皆溃去，独彦威所将五千人营城西北隅不动。居二日，明宗复出，得彦威兵，乃之魏县。 (节选自《新五代史•霍彦威传》) 1.(3分)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A.“洺州曲周人也”与“师道之不传也久矣”(《师说》)两句中的“也”字含义和用法相同。 B.“还以兵属明宗讨在礼”与俗语“民以食为天”两句中的“以”字含义和用法相同。 C.“城中之人何罪”与“徐公何能及君也”(《邹忌讽齐王纳谏》)两句中的“何”字含义和用法不同。 D.“乃之魏县”与“久之，能以足音辨人”(《项脊轩志》)两句中的“之”字含义和用法不同。 答案：A 解析：A项，助词，表判断/语气词，表示句中的停顿；B项，均为介词，把；C项，代词，什么/代词，怎么；D项，动词，往，到……去/音节助词，无实义。 2.(3分)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A.“明宗爱其为人”与“尔其无忘乃父之志”(《五代史伶官传序》)两句中的“其”字含义和用法不同。 B.“戍卒思归而不得耳”与“吾尝跂而望矣”(《劝学》)两句中的“而”字含义不同。 C.“乃拥兵入城”与“良乃入，具告沛公”(《鸿门宴》)两句中的“乃”字含义和用法相同。 D.“部兵在外者皆溃去”与“马之千里者”(《马说》)两句中的“者”字含义和用法不同。 答案：D 解析：A项，代词，他的/副词，表示祈使语气；B项，连词，表转折，却/连词，表修饰，不译；C项，皆为副词，于是、就；D项，均为助词，定语后置的标志。 ［参考译文］ 　　霍彦威，字子重，洺州曲周人。他年少时遭遇兵乱，梁将霍存抢掠并得到他，收为养子。庄宗消灭了梁，霍彦威从陕州前来朝见，庄宗摆酒宴，赐霍彦威姓名为李绍真。第二年，霍彦威调任镇守武宁，跟随明宗进攻契丹，明宗喜爱他的为人，非常亲近厚爱他。后来，赵在礼造反，霍彦威被派到邢州单独讨伐赵太，平定赵太后，他把兵权交给明宗讨伐赵在礼。明宗的军队哗变，纵火焚营吵嚷呼叫：“城中的人有什么罪，戍守士兵(只是)想家却不得回家罢了!天子不加宽恕，一心想要剿灭他们。现在应当与城中军队会合，打退各镇的军队。”霍彦威与安重诲劝明宗答应军士，于是带兵入城，唯独霍彦威不入城。留在城外的军士都溃散了，只有霍彦威所率领的五千人在城西北角安营未动。过了两天，明宗又出城，得到霍彦威的军队，于是前往魏县。 二、阅读下面的文言文，完成3～4题。 　　王翃，字宏肱，并州晋阳人。天宝中，授翊卫尉，擢才兼文武科，出为辰州刺史。大历中，擢容管经略使。时夷酋梁崇牵号“平南都统”，与别帅覃问合，又与西原贼张侯、夏永更诱啸，因陷城邑，遂据容州。前经略使陈仁琇等皆侨治藤、梧。翃至，言于众曰：“我，容州刺史，安可客治它所？必得容乃止。”即出私财募士，有功者许署吏，于是人自奋。不数月，斩贼帅欧阳珪。因至广州，请节度使李勉出兵并力，勉不许，曰：“容陷贼久，獠方强，今速攻，只自败耳。”翃曰：“大夫即不出师，愿下书州县，阳言以兵为助，冀藉此声，成万一功。”勉许诺。翃乃移书义、藤二州刺史，约皆进讨，引兵三千与贼鏖战，日数遇。勉檄止之，辄匿不发，战愈力，卒破贼，禽崇牵，悉复容州故地。 (节选自《新唐书•王翃传》，有删改) 3.(3分)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A.“出为辰州刺史”与“君为我呼入”(《鸿门宴》)两句中的“为”含义和用法不同。 B.“因陷城邑，遂据容州”与“因击沛公于坐”(《鸿门宴》)两句中的“因”含义和用法不同。 C.“翃至，言于众曰”与“不拘于时”(《师说》)两句中的“于”含义不同。 D.“安可客治它所”与“失其所与，不知”(《烛之武退秦师》)两句中的“所”含义和用法不同。 答案：B 解析：A项，动词，担任/介词，替；B项，均为介词，趁机；C项，介词，对/介词，表被动；D项，名词，地方/助词，放在动词前构成名词性“所”字结构。 4.(3分)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A.“必得容乃止”与“今其智乃反不能及”(《师说》)两句中的“乃”含义和用法相同。 B.“阳言以兵为助”与“伏惟圣朝以孝治天下”(《陈情表》)两句中的“以”含义和用法相同。 C.“引兵三千与贼鏖战”与“合从缔交，相与为一”(《过秦论》)两句中的“与”含义和用法不同。 D.“勉檄止之，辄匿不发”与“蚓无爪牙之利”(《劝学》)两句中的“之”含义和用法不同。 答案：A 解析：A项，副词，才/副词，竟；B项，皆为介词，用；C项，介词，和、跟/动词，亲附、结交；D项，代词，他/助词，定语后置的标志。 ［参考译文］ 　　王翃，字宏肱，是并州晋阳人。天宝年间，他担任翊卫尉一职，因参加朝廷才兼文武科选试，被外调出京担任辰州刺史。大历年间，他被提拔为容管经略使。当时少数民族首领梁崇牵自称“平南都统”，和偏军统帅覃问合兵一处后，又与西原匪首张侯、夏永相互诱发叛乱，趁机攻陷城镇，于是占领了容州。前经略使陈仁琇等人都借藤州、梧州安置州治机构。王翃到任后，对民众说：“我，是容州刺史，怎么可以寄居其他地方进行治理？我一定要在收复容州之后才罢手。”说完他立即拿出自己的钱财来招募士兵，声称有战功的人可以担任州署里的官吏，正因如此，应募民众人人自我勉励。没过几个月，王翃就率军斩杀了叛军元帅欧阳珪。趁着有利时机他来到广州，请求节度使李勉出兵与自己合力剿灭叛军，李勉没有答应，说：“容州陷没叛军已经很久，少数民族叛军的势力正强盛，现在就急迫进攻，只能自取失败。”王翃说：“您即使不派出军队，我也希望您向各州县下达文书，谎称您要用军队做我的外援，我希望凭借这种声势，取得几率很小的胜利。”李勉答应了他。王翃于是递送文书给义、藤二州刺史，约定一同进军讨伐，他亲自带领三千人的军队和叛军激烈战斗，一天当中多次与叛军交锋。李勉得知情况后下达文书阻止他行动，王翃隐藏文书不给人看，而作战却更加努力，他最终击败了叛军，捉拿了梁崇牵，将容州旧地全部收复。 学科网（北京）股份有限公司 $