山东德州市庆云县2025-2026学年七年级下学期阶段性调研语文试题

七年级第二学期阶段性调研语文试题 一、基础与运用(23分) 活动一·寻京城文脉，立少年志向 夏风轻起，花木勃发，年级开展了以“少年徜徉访京华”为主题的研学活动，拟 将同学们的学习收获分专题在公众号上发布。你所在的小组负责编审，请协助完成以 下任务。 专题一中轴探索 中轴线上，访古今风景。从永定门出发，感受历史的厚重开篇，那天坛的祈年殿 静静chù立，与近旁先农坛的耤田遗存（“措”同“籍”，“错田”本义是耕作，这 里指明清两代皇帝祭祀先农、举行亲耕典礼时所种的田地)俯仰相顾，演绎着“敬天 法祖”的文明密码。行至三里河公园，碧波迸溅，让人们感受到另一番宁静悠闲。穿 行紫禁城，仰望角楼九梁十八柱的精妙构造；登上景山万春亭，俯瞰故宫金瓦红墙的 壮阔图景。来到钟鼓楼，回想暮鼓晨钟里元明清三朝的时光刻度；驻足观景台，遥思 大兴国际机场与奥林匹克公园“鸟巢”南北辉映一新时代的画卷在中轴两端不断向 外铺展。当我们漫步中轴，脚步丈量的不仅是空间的距离，更是时间的纵深。这条城 市之脊始终以包容的胸襟，见证着古老文明与现代活力的交融共生。 1.有同学对文段中某些字词的写法、使用、读音、字形有疑问。下列解说有误的一项 是()(2分) A.“chù立”在这里指的是“高耸地立着”，“chù”应写成“矗”。 B.“进溅”的意思是“向四外溅”，与整句意境不相符，应改为“荡漾”。 C.“俯瞰”在这里指的是“从高处往下看”，“瞰”应读作“kan”。 D.“漫步”在此处的意思是“没有目的而悠闲地走”，“漫”应写作“慢”。 2.为给文段中的“敬天法祖”加注释，一位同学查阅词典找到“法”字的四个解释： ①法令，法律制度；②方法；③效法，仿效；④准则，标准。据此，“敬天法祖”可 解释为： 。(2分) 专题二胡同徜徉 北京胡同是鲜活的民俗文化“博物馆”，蕴藏着老北京最浓郁的民俗味儿与烟火 气。小杨家胡同是小说《四世同堂》和话剧《茶馆》作者的出生地，这里有 些住户仍保留着老北京的传统习俗，比如在院儿里布置“天棚鱼缸石榴树”，春节贴 春联，端午挂菖蒲等等。南锣鼓巷街区同样充满了民俗风味【甲】雨儿胡同的剪纸艺 人现场创作精美窗花，引得游人流连欣赏；菊儿胡同的老手艺人吆喝着制作糖人，逗 得孩童驻足围观【乙】杨梅竹斜街则是体验老百姓生活气息的绝佳所在。行走其间， 我们常会看到住户们在院子里趁着天儿好晒着腌菜，老人们在大树下一边聊天一边喝 着茉莉花茶…徜徉在北京的胡同，感受着这里的皇家威严和百姓烟火气，人们心中 满是温情。 3.文段中横线处应入的作者名是 （1分) 笙1而 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 4.在文段【甲】【乙】两处依次填入标点符号，最恰当的一项是()(2分) A.【甲】， 【乙】。 B.【甲】， 【乙】： C.【甲】： 【乙】。 D.【甲】： 【乙】： 5.作为这一专题的总结，文段中的面线句表达欠妥，请修改。（1分) 专题三红色记忆 为感受革命精神，我们探访一处处旧址，在红色地标中触摸岁月的温度。北京大 学旧址红楼素雅，这座家喻户晓的建筑，见证了仁人志士可歌可泣的事迹，是促进革 命思想诞生的营地：中法大学旧址楼宇古朴，这处历尽沧桑的所在，铭记着先驱们锲 而不舍的探索，是铺就革命事业发展的基石：《新青年》编辑部旧址院落清幽，这片 !聚智慧的天地，迸发过先辈们绘声绘色的呐喊，是点燃新文化运动的星火。这些承 载着历史记忆的红色地标，共同构筑起永不褪色的精神丰碑，激励着我们在新时代奋 勇前行。 6.结合语境判断，文段中加点词语使用不恰当的一项是() A.家喻户晓 B.可歌可泣 C.锲而不舍 D.绘声绘色 7.一位同学想以对联的形式总结本专题的学习体会。请帮他选出填入横线处内容最恰 当的一项（) 上联：抚今追昔，瞻① 传扬华夏 下联：正心②，看少年意气驰骋神州 A.①伟大先贤 ②立志 B.①志士风华 ②立志 C.①伟大先贤 ②志向 D.①志士风华 ②志向 活动二·溯孝道之源，笃信仰力量 8.【任务一：说文解字】根据提示补全下表中横线处的内容。(5分) 彰李孝 孝的观念源远流长，古 文字的“孝”字，上部 是一个 下边的“子”代表 表示 的意思。“孝”，是中华民族的 小饮… 长火 传统美德，也是一个人立身处世最基本的道德规 范。 9.【任务二：智慧思辨】在主题班会“践行孝道”环节，同学们对于李叔叔的做法， 展开了讨论。李叔叔每月按时给他母亲生活费但是对老人总没有好脸色。小文同学认 为李叔叔的做法不是孝顺，请你帮他从下列关于“孝”的论述中选择最恰当的一项作 为观点依据。( )(2分) A.事其亲者，不择地而安之，孝之至也。 B.子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以 别乎？” 笛？币 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP C.孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。” D.孟子曰：“老吾老，以及人之老。” 活动三·品经典名著，悟信仰传承 人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次，人的一生应该这样度过：当 回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，在 临死的时候，他能够说：“我的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业一 一为人类的解放事业而斗争。” 10.对以上文段的分析，不正确的，项是（)(2分) A.这段话强调生命的意义在于投身革命事业，而非个人享乐。 B.文段运用排比句式，增强了语言的感染力与号召力。 C.文中“一”的作用是对“世界上最壮丽的事业”进行解释说明。 D.“虚度年华”中的“虚”字可解释为“徒然，白白地”。 11.班级组织《钢铁是怎样炼成的》话剧演出活动，拟定了人物表演要求。请找出与 原著不符的人物，并修改表演要求。(4分) 人物 表演要求 朱赫来 表现其对革命的坚定、对同志的关爱以及面对敌人时的愤怒等，同时要注 意展现其勇敢、机智又不失温情的一面。 冬妮亚 表现其内向、怯懦以及贪图安逸，同时要注意展现她后期与保尔坚守共同 信仰并相伴成长的过程。 达雅 表现其勤劳、乐观以及对保尔深沉的爱，同时要注意展现她在保尔影响下 逐渐成长、变得坚强的过程。 与原著不符的人物： 对表演要求的修改： 二、古诗文阅读(38分) (一)根据原文默写 12.循着古诗文漫步，仿佛沉浸锦绣山河，请将空缺处古诗文填写在横线上。(10分) 临幽州台故址，观空间广袤，顿感孤单渺小，诚如陈子昂所言“念天地之悠悠， (1) ”:处离京途中，看落日西斜，愁欢交织，恰似龚自珍所述“(2) 吟鞭东指即天涯”：至泰山脚下，生登顶豪情，听杜甫畅言“(3) 。 夜宿洛阳，闻风中笛声，恍若李白在问“此夜 曲中闻折柳，(4) ”:于秦淮泛舟，见月色朦胧，确如杜牧所绘“（⑤） ,夜泊秦淮近酒家”。向南徐行，登顶飞来峰，念及王安石的“(6) ”，明白了只有站得高，才能看得远；驻足和县《陋室铭》碑文前，轻 诵“斯是陋室，(7) ”,体悟安贫乐道的人生态度；徜徉松源崇山峻岭，忆 起杨万里的“(8) 一山放出一山拦”，懂得了要放眼长远，认真对 待，才能不断突破困境。 管？而 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (二)诗歌阅读 山行（项斯) 青枥林深亦有人，一渠流水数家分。 山当日午回峰影，草带泥痕过鹿群。 蒸茗①气从茅舍出，採丝②声隔竹篱闻。 行逢卖药归来客，不惜相随入岛云。 【注释】①蒸茗：炒茶。②缫丝：从泡在热水里的蚕茧中抽丝。 13.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（)(3分) A.首句写山林深处有人家，暗含对山林隐秘村落的好奇与探寻之意。 B.颔联动静结合，描绘出了山间景色的明丽而富有动态美。 C.末句“不惜”体现了诗人因迷路而不得不跟随卖药客的无奈。 D.全诗通过自然与人文场景的交织，抒发对山村生活的向往。 14.本诗颈联和“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”均运用了视听结合手法，请分 别谈谈你的理解。（4分) (三)文言文阅读 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱 牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清 ，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也：莲，花之君子者也。噫！菊之 爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【乙】杨子瑶水①，以其《缸荷谱》问序于予。兰，吾知其生于云雾缭绕之幽 谷，涧水冷冷，苔痕斑驳，唯清风穿隙而过，偶携几片碎云与兰叶低语。莲之茎能 辟②鼠，藕能辟蟹°，叶能治疡疾，岂不大有造于斯世乎！乃辱在泥涂，沦于潴涵⑨ 然而修洁自好，涅而不缁。设不凉其心之苦所处之非其地则其真终不白于天下。 莲哉，莲哉，我重有感于花之君子哉！（原文有删改） 【注释】①杨子瑶水：杨钟宝，宇瑶水。②辟：避开，回避。这里是趋避的 意思。③辟蟹：指解除食用蟹肉产生的病痛。④潴溷(zhūhùn):浑浊的积水。 ⑤涅而不缁：被黑色染液浸过之后也不会变黑。 15.下列对词语的理解，不正确的一项是(（)(3分) A.“香远益清”与“自以为大有所益”中的“益”，意思不同。 B.“亭亭净植”中的“亭亭”在文中的意思是“美丽的样子”。 C.根据语境推断，“以其《缸荷谱》问序于予”中的“予”是“我”的意思。 D.“乃辱在泥涂”中的“辱”，迁移成语“丧权辱国”的“辱”，理解为“受辱”。 16.下列选项中加点字“之”，与乙文“莲哉，莲哉，我重有感于花之君子哉！”中的 “之”意义和用法不同的一项是( )(3分) 第A而 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP A.水陆草木之花(《爱莲说》) B.何陋之有(《陋室铭》) C.予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)D.板印书籍，唐人尚未盛为之(《活板》) 17.下列对甲、乙两文相关内容的理解与分析，不正确的一项是( )（3分) A.甲文作者周敦颐，是北宋哲学家。“说”是古代一种议论性文休。 B.甲文“莲之爱，同予者何人？”为设问句，表达对于很少有人像我一样爱莲的叹惋。 C.乙文中“莲之茎能胖鼠，藕能辟蟹，叶能治疡疾”一句介绍了莲的实用价值。 D.甲文句式长短相间、错落有致、富于变化：乙文以散句为主，行文灵活，流畅自然。 18.乙文画线部分有两处需要断句，请在答题卡上选涂两项。（多选不得分)（2分) 设不谅其A心之苦B所处之非其地C则其真终不回白于天下 19.结合知识卡片将下面的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清连而不妖。 (2)岂不大有造于斯世乎！ 造：①至，到：②作，制造，创建：③成就，功绩【《古代汉语词典》】 20.甲乙两文均借莲寄寓情志，在情感表达上，两文有何异同？请简要分析。(4分) 三、现代文阅读(29分) (一)探深海·涨知识 【材料一】2020年，“奋斗者”号到达了海洋最深处马里亚纳海沟，下潜的深度是 10909米，在世界上首次开展了万米海底作业的高清视频直播和互动。近5年来，我们 已经累计开展了300多次下潜，与印度尼西亚、新西兰等4个国家合作，对地球上的9 条主要深渊海沟开展了科学考察，获得了万米海底的环境数据，发现了深海生物渐物 种，也在深海开展了长期观测和现场试验。 我国的载人深潜科研把各学科、各优势单位力量整合起来，高效地研制出装备， 同时装备的使用场景也更加丰富。现在，我们可以实现潜水器的“有人+无人”协同 作业，把网络协同技术用到以前单纯依靠人的装备上去。我们可以把实验室从水面 甲板搬到海底去。这个过程中，技术在不断迭代，跟科学研究形成了很好的互动关 系。 有人觉得，我们做深海研究工作距离日常生活和产业发展很遥远。但这种对新 空间的探索，往往孕育着未来发展机遇。我们不仅要到深海去看一看，还要去探 索海洋对我们生存环境的影响，探寻生命从哪里来、往哪里去以及面临的发展问 题，向深海要空间、要资源、要方法、要答案。我们既要把现在的深潜技术和产 业结合，也要为人类可持续发展探索“无人区”，拓宽认知边界。 【材料二】“经过15年的攻坚探索，我们已形成一套成熟的‘蛟龙号’作业模式和 安全保障制度体系，培养出一批专业的潜航员与技术保障队伍保驾护航。”“蛟 龙号”潜航员齐海滨说。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 中国在载人深潜领域虽然起步较晚，但遵循严谨的科学发展路线，经过持之以恒的 团结奋斗，走出了具有中国特色的深海装备研发高水平科技自立自强之路。面向未 来，中国船舶科学研究中心研究员总设计师叶聪说，中国的深海探测会在两个方向 继续攻关。一是谱系化，实现对更多的海域、其他的深渊甚至冰下的海洋开展应用 延仲，展示更大规模的集群组网作业能力。二是体系化，构建从天空到水面、从水 下直至海底的立体探测、作业和开发装备体系，提升对整个海洋系统的感知和管控。 【材料三】科技兴则民族兴，科技强则国家强。近年来，大国重器捷报频传， 系列拥有自主知识产权、具有战略意义的重大科技成果从“图纸”变为现实。嫦 娥六号实现人类首次月背采样，航天员乘组接连刷新出舱活动时间纪录，“中国天 眼”FAST发现脉冲星超过1000颗，“蛟龙号”顺利完成300次下潜…从东部沿 海到西部戈壁，从祖国北疆到南海之滨，从广袤宇宙到幽微粒子一大批闪耀着中 国智慧、凝聚着中国力量的大国重器不断涌现，不仅乾显出中国科技“硬实力”， 也展现着实现高水平科技自立自强的信心和底气。 21.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(4分) A“奋斗者”号于2020年到达马里亚纳海沟，成功开展了万米海底作业的高清视频直 播和互动。 B.我国深海潜水器已实现“有人+无人”协同作业技术迭代与科学研究形成良好互动。 C.中国在载人深潜领域的研究已经完全成熟，不需要再进行技术攻关和探索。 D.“嫦娥六号”“中国天眼”等大国重器捷报频传，彰显了中国科技“硬实力”。 22.“科技兴则民族兴，科技强则国家强”。请结合三则材料，谈谈如何实现科技强 国这一目标。(4分) (二)赏美文·怡性情 鸽子米点的天空 ①父亲中风生病期间，家里的钱耗得差不多了。 ②放假前，老师说：“下周学校组织去厦门游学，同学们尽量都报名。”我赶紧 低下了头… ③回家路上，我踢着石子，决定将此事埋于心底。“来，这是送给你的礼物。”循着 父亲的声音望去，纸箱里是一对探头张望的鸽子。“鸽子？”我不解地看向父亲。 父亲说：“看你总低着头，想着如果养了鸽子，可能就会喜欢抬头看看天吧。” ④灰色鸽子身上有斑点，我给它取名“米点”；另一只浑身雪白，被唤作“雪花”。 母亲和姐姐也喜欢父亲给我的礼物，那天傍晚，我们一起在屋顶为它们搭建了一个 窝。 ⑤母亲说“养鸽子的关健，就是让它们把这里认成家。只要认定这里不管天涯海角， 它们都一定会飞回来的。”一个月后，我惊喜发现笼子里有了小小的蛋。“鸽子下蛋 啦！”我透过天井对着家里喊。母亲和姐姐兴奋地冲上来看，父亲隔着天井说：“太 好了，鸽子下蛋，说明它们把这里当家了。” 篇6而 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP ⑥那年的冬天冷得反常，后来才知道，天冷，人的血管就会收缩，对中过风的父亲 来说，冷是很危险的。父亲晕倒了… ⑦整个冬天，父母都耗在了省城医院，奔波于各种检查。父亲大脑的X光片上，有 一个刺眼的小黑点。医生对我们说：“就是这个把血管堵住了。目前做手术有很 大风险。” ⑧大概是父亲住院的第三周，母亲的电话来了：“过几天就可以安排手术了，你 们能不能来一趟？我不敢签手术同意书。” ⑨“我来签。毕竞我是一家之主了。”我尽量掩饰着慌张坚定地说。 ⑩姐姐也说一定要去。鸽子怎么办？“送人吧。”晚饭时我装作不在意地说。 ①很幸运，手术成功，父亲被救回来了。只是医生说，那个掉落的瓣膜，已经把 一部分脑血管堵死了，以现在的医疗技术还取不出来。这意味着，父亲再也找不 回他另一半的身体了。他常望着天空，像棵植物一样。 @院回家的第二天，父亲望着窗外，突然问：“鸽子呢？”我支支吾吾不知如何回 答。母亲说：“鸽子…送给大舅了。”父亲呆呆地望着窗外，沉默许久说：“没 有鸽子，你也要记得抬头看看天啊好吗？” ③“好啊。”我赶紧回答，不敢抬头看父亲的眼晴。 ①@那天，漫天的红霞，像浪一样翻滚。父亲眯着眼晴，静静地看着。突然，他激 动起来：“是米点吗？”我循着父亲目光的方向望去，看到一个小小的黑点正朝 我们飞来。是米，点。父亲笑着自语：“你是来看我们的，对吧？放心吧，我会好起 来的，这个家会好起来的。” ⑤米点是在夜色暗到快看不见天空的时候才飞走的。自那之后，米，点雷打不动地每 天准时来探望我们一次。感激溢满心头多亏了米点，无论日子多辛苦、多艰难， 父亲每天都会抬头看看天。 ⑤几年父亲很努力。每天坚持在巷子里走一个来回，每天要摔十几次，身上到处是 瘀青。我了解到国外新推出了一种纳米针手术法，可取出那块瓣膜。于是攒钱成 了我的执念。大学毕业后，我拼命采访写稿。甚至为了挣加班费，过春节也不回 家。 ①父亲太久见不到我，忍不住打电话给我，诉说他很想我，问我可不可以多回去看 他。“快了，我捞够拿掉你脑血管里那块瓣膜的钱，就回来。” ©“那还要多久？” 四“就三年，再等我三年。”这是精准计算后的回答，再三年，北京工作的我就能 攒够三十万。忙碌让时间悄然流淌。快满三年了，我常满心欢喜地想：我们家又要 好起来了。 @那个深秋的夜晚，我正通宵写稿子，母亲打来电话说：“别难过，你父亲走了。” 她又说：“千万别怪你父亲，他真的尽力了。你也千万别怪自己你真的也尽力了。” (22)时隔三年回家，竞然是为父亲办葬礼。我心里憋得难受，在镇上到处走。走 着走着，来到父亲出差上船的码头，走到父亲曾经工作过的加油站…仿佛那个 拼命挣线的父亲，那个一拐一拐走路的父亲又回来了。 笙7而 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (23)往家走时，已近傍晚，突然听到“咕咕咕”的叫声，是米点，正站在屋顶。 母亲说的没错鸽子一旦认为哪里是家，一定会回来的。 (24)北京的天空湛蓝湛蓝的，北京的天空没有米点。现在的我，无论遇到什么事 情都会经常抬头看看天空。因为我记得的天上有米点，天上有父亲。天空像一个巨 大的怀抱，一直在拥抱着我们。 23.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ )(3分) A.标题“鸽子米点的天空”具有丰富的象征内涵，暗示文章主题，营造充满诗意与 温情的氛围。 B.文章以质朴的语言讲述家庭故事，情感真挚深沉，引发读者对亲情与生活的思考。 C.第⑤段通过“探望”这一拟人化表述，让米点的形象跃然纸上，增强了读者对米 点的亲切感。 D.文章以第三人称视角展开情节，使读者更直观地感受家庭变化及情感，增强故事 的真实感。 24.通读文章，围绕“鸽子”梳理情节，精准捕捉“我”的内心世界，填写下面表格。 (8分) 情节梳理 我的心情 “我”总是低着头，父亲送“我”鸽子 不解 鸽子下蛋，全家围看 ① ② 无奈 父亲手术后回家，米点回来看望父亲 ③ ④ 慰藉 25.请从描写手法的角度，分析文中第①段画线句子的表达效果。(4分) 那天，漫天的红霞，像浪一样翻滚。 26.文中多次出现“抬头看天”这一细节，有怎样的深刻意蕴？请结合文章内容分析。 (6分) 五、作文(60分) 27.按要求作文。 “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 这是宗璞在《紫藤萝瀑布》一文中对紫藤花盛开的生动描绘。正值青春年华的同 学们应该像这花儿一样，充满旺盛生命力，向阳而生，向光而行，努力绽放自己！ 请以“听见花开的声音”为题，写一篇文章。要求：请将作文题目抄写在答题卡 上。作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名， 不得抄袭课文和本试卷中已有材料。 笆R而 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 七年级语文阶段调研答题卡 积累与运用(23分) 2 3 5 6. 7 8、 9、 10、 11、与原著不符的人物： 对表演要求的修改： 二、 古诗文阅读（26分) 12、(10分) ◆ (1) (2) (3) (4) (5) ◆ (6) (7) (8) 13、 14、 ■ ◆ 15、 (3分)16、 (3分)17、 (3分) ■ 18、 19、(1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (2)岂不大有造于斯世乎！ 20、 4分) 三、现代文阅读(29分) (一)探深海.涨知识 21、 22、 (4分) (二)赏美文·怡性情 23. (3分) 24.① ② ③ ④ (8分) 25. (4分) 26. (6分) 2 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 四、习作(60分)。 3 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 4 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP