设计制作笔筒（课件）-2025-2026学年科学一年级下册人教鄂教版

该小学科学课件围绕“设计制作笔筒”展开，从学生笔太多、易混、难找的日常问题导入，引导观察现有笔筒的外观、材料等特征，了解古代笔筒及设计风格，结合废旧材料利用，构建从问题到设计的学习支架。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，通过废旧材料（如纸筒、塑料瓶）利用渗透环保意识，设计过程强调交流完善与草图绘制，例如引导学生讨论容量、稳定性等要素并修改方案。助力学生提升创新思维与动手能力，教师教学有清晰步骤和实践指导。

设计制作笔 笔筒 从想法到设计 如何收纳各种各样的笔? 笔太多 找不到 需要的时候总 不想要的笔 易丢失 没有固定位置, 笔容易滚落丢失 各种颜色各种类型 笔混在一起 设计一个既方便又实用的笔筒,让我们试一试! 观察各种笔筒 外观 造型,有特色 材料 金属、陶瓷、塑料各不同 设计思想 简约、复古、创意各多风格 结构 单层、单层、旋转结构不同 功能 插笔、收纳、装饰用途多样 它们有什么不同?从多个角度来观察! 设计之前先学习了解 笔筒的设计风格 3 1 简约风 创意风 造型简 少装饰 造型独特 想象力丰富、趣味之外 2 复古风 4 实用风 传统造型 功能优先 结构合理使用方便 古补雅雅、文化感 笔筒的材质 陶瓷: 金属: 光滑细腻,装饰性强 坚固耐用,质感高级 塑料: 塑料: 轻便便宜,色彩丰富 轻便便宜,色彩丰富 竹子:天然环保,温润古朴 亚克力:透明时尚,造型多样 等等 笔简的功能类型 2 3 1 一般功能 分层设计 旋转笔筒 斜插式 带小抽屉 废旧材料大利用 "纸筒"卫生纸筒芯,高度正好适合 "塑料瓶"剪掉单上部部就是笔筒 "易拉罐"清洗后可用,注意边缘安全 "纸盒"折叠改造,创意无限 注意卫生,使用前清洗干净!注意安全,避免锋利边缘! 活动:比一比 有一定容量 方便收纳 笔简 美观 有一定高度 稳定 画笔筒设计图, 需要考虑哪些问题? 更容易制作 够实用 比一比:看谁画的形象美观,并交流设计思路! 借鉴 设计要考虑的要素 容量 高度 适合不同长度的笔 方便收纳 取放笔时顺手方便 能装下优够多的笔 稳定性 美观性 放在桌上不倒 造型好看、赏心悦样 可制作性 实用性 用现有材料能做出来 满足日常使用需求 笔简设计过程 2 5 3 1 选择材料 收集眉旧材料 确定用什么做 形成想法 想清笔箱 的样子和功能 交流完善 和同学讨论 取建议 画出草图 把想法画 成设计图 讨论完善 再次交流 修改设计方案 把想法说出来、用文字表达出来,就是设计! 制作笔筒 (下节课) 制作要求 按照设计图进行制作 设计有问题可调整,但须在 设计图中标注修改 安全须知 卡纸 使用剪刀注意安全 用完剪刀及时盖上剪刀帽 切割较硬材料请老师帮助 制作完成后整理工具和材料 m PPT结局页 小结 从想法到设计, 从设计到制作 下节课我们一起来制作笔筒,请提前准备好材料! $