第九章 机械和功 章末训练 2025-2026学年北师大版物理八年级下册
2026-06-09
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8页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理北师大版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第九章 机械和功 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | 做功与机械能,简单机械及机械效率 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 420 KB |
| 发布时间 | 2026-06-09 |
| 更新时间 | 2026-06-09 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58266840.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦初中物理“机械和功”单元,以跳绳、攀岩等生活实践及春联、扫地等传统文化情境为载体,覆盖杠杆、滑轮、功和功率等核心知识,适配单元复习巩固与物理观念、科学思维培养。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|单选题|8|功率概念、功的估算、滑轮组机械效率|结合体育课、攀岩运动考查物理观念,如第1题辨析功率与做功关系|
|填空题|5|动滑轮特点、杠杆分类、机械效率计算|融入毛笔书写、扫地等情境,如第10题判断毛笔为费力杠杆,体现科学思维|
|实验题|1|杠杆平衡条件探究|通过增减钩码、改变拉力方向考查科学探究能力,如第14题分析杠杆平衡动态变化|
|计算题|2|滑轮组功率、机械效率综合计算|联系电动机、汽车提升重物实际场景,如第15题结合有用功与总功计算机械效率,强化模型建构|
内容正文:
第九章 机械和功
一、单选题
1.体育课上小明和小红都在练习跳绳,已知小明跳绳时的功率比小红大,下列说法正确的是( )
A.小明做功一定快 B.小明做功一定多
C.小明体重一定大 D.小明用时一定少
2.攀岩是一项挑战自然、超越自我的惊险运动。一位攀岩者登上相当于我们从一楼走到四楼高的峭壁。在他攀岩过程中,克服自身重力做的功最接近( )
A. B.
C. D.
3.如图所示,工人用500N的拉力,在15s内将重为450N的物体匀速提升3m,在这个过程中,下列说法正确的是( )
A.使用的滑轮是动滑轮 B.做的有用功为1500J
C.拉力的功率为90W D.该装置的机械效率为90%
4.有两批材质不同、质量相同的砖块需要从地面运送到屋顶,一批由工人搬运,共用时2h,另一批用起重机搬运,只用了20min。下列关于工人和起重机搬运砖块过程中做功大小和快慢的说法正确的是( )
A.工人做功时间长,做功快
B.起重机做功时间短,做功少
C.工人做功时间长,做功多
D.起重机做功时间少,做功快
5.如图所示,工人用撬棍撬石头。O是支点,工人对撬棍的动力F1作用在A点,石头对撬棍的阻力F2作用在B点。撬石头时,工人尽量将A点远离O点,这样做是为了( )
A.减小动力臂,方便使用 B.减小阻力臂,能够省力
C.增大动力臂,能够省力 D.增大阻力臂,方便使用
6.下列过程中,人施加在物体上的力对物体做功的是( )
A.中学生抱着书本静止不动
B.工人把水桶从地面上提起的过程
C.售货员用力推货箱没推动
D.足球被踢出去后在空中飞行的过程
7.如图所示,是自卸车的示意图。车厢部分可视为杠杆,A是货物,B是液压支撑杆跟车厢的接触点,C是车厢底部的固定点。下列分析正确的是( )
A.B点是支点 B.液压支撑杆施加的力是动力
C.只有货物的重力是阻力 D.货物A放在如图所示的位置时,车厢可视为省力杠杆
8.用如图所示的装置研究滑轮组的机械效率,下列说法错误的是( )
A.测量机械效率的原理是
B.提高该滑轮组机械效率可以通过减小钩码的重力来实现
C.可以通过选用更轻的绳子以及摩擦更小的滑轮来提高机械效率
D.机械效率的高低不仅与装置本身有关,还与所提升重物所受的重力有关
二、填空题
9.如图所示,重力为80N的物体A在水平拉力F的作用下在水平面上匀速直线运动1m。此滑轮是______滑轮,物体A的质量为______kg,绳端移动的距离为______m。
10.春联和书法是我国优秀传统文化的重要组成部分。如图是小华用毛笔写春联的场景。毛笔运行中笔毫向左弯曲,说明力可以改变物体的____________;书写过程中,毛笔可视为______(选填“省力”,“费力”或“等臂”)杠杆。
11.如图所示装置每个滑轮重100N,工人将重为400N的物体匀速提高了2m,在此过程中,不计绳重和摩擦,工人施加的拉力大小为______N,滑轮组的机械效率为______。
12.如图所示,工人用动滑轮将重8N的物体竖直匀速提升1.5m,绳子自由端拉力F为5N,不计绳重及摩擦。在此过程中,动滑轮的机械效率是__________。若增加提升的物重,则该动滑轮的机械效率__________(选填“增大”“不变”或“减小”)。
13.图是丰子恺的书画作品。图中的人们用扫帚扫地时,扫帚相当于一个______杠杆;红叶从树上下落过程中,重力对红叶做功,将______能转化为动能。
三、实验题
14.在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)如甲图所示,当在A处悬挂三个相同钩码时,要使杠杆水平平衡,在处应悬挂同样钩码数目为______个;平衡后,在两边钩码的下方再各增加一个和上面同样的钩码,则杠杆______端下沉;
(2)若某次实验中,用弹簧测力计竖直向上拉另外一个杠杆上的C点,如乙图所示,杠杆平衡时弹簧测力计的示数为,若在C点斜向上拉,仍要求杠杆在水平位置平衡,此时弹簧测力计的示数为Fb,则Fa______Fb(选填:“大于”、“小于”或“等于”)。
四、计算题
15.如图所示,电动机在10s内将重1680N的建筑材料匀速提升10m,电动机对绳子拉力做功21000J,求:
(1)电动机做功的功率;
(2)电动机对绳子拉力的大小;
(3)滑轮组的机械效率。
16.如图所示是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图,已知井深10m,用时10s,物体重为4×103N(不计绳重与摩擦),汽车质量为3×103kg,汽车匀速拉绳子时的拉力F=2×103N,汽车受到的阻力为车重的0.05倍,将井中物体拉至井口的过程中,求:
(1)汽车所受阻力大小
(2)拉力的功率
(3)滑轮组的机械效率(保留一位小数)
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
A
B
D
D
C
B
B
B
9. 动 8 2
10. 形状 费力
11. 250 80%
12. 增大
13. 费力 重力势
14.(1) 4 左
(2)小于
15.(1)2100W
(2)700N
(3)80%
【详解】(1)电动机做功的功率为
(2)由图可知,滑轮组的动滑轮绕绳子的段数n=3,根据W总=Fs=Fnh可知,电动机对绳子拉力的大小为
(3)滑轮组克服重力做的有用功为W有=Gh=1680N×10m=16800J
滑轮组的机械效率为
16.(1)1.5×103N
(2)6×103w
(3)66.7%
【详解】(1)汽车所受重力G车=m车g=3×103kg×10N/m=3×104N
汽车所受阻力f=0.05G车=0.05×3×104N=1.5×103N
(2)绳子段数n=3,物体上升高度h=10m,则绳子自由端移动距离s=nh=3×10m=30m
拉力做功W总=Fs=2×103N×30m=6×104J
拉力的功率
(3)有用功W有=Gh=4×103N×10m=4×104J
滑轮组的机械效率
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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